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五年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2022-04-02 09:10:23 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)敘事作文集錦九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的五年級(jí)敘事作文9篇,歡迎大家分享。

五年級(jí)敘事作文集錦九篇

五年級(jí)敘事作文 篇1

  有人崇拜在舞臺(tái)上盡顯風(fēng)姿的明星;有人崇拜口若懸河的節(jié)目主持人;也有人崇拜那擁有著至高權(quán)力的國(guó)家總統(tǒng)。而我,卻崇拜奶奶那栩栩如生的剪紙。

  一張普普通通的白紙,一把普普通通的剪刀,到了奶奶手里,一會(huì)工夫,便出來(lái)一只翩翩起舞的蝴蝶,像真的一般。這還不算什么,奶奶會(huì)剪的花樣可多了。像什么“喜鵲登枝”,“嫦娥奔月”,“孫悟空大鬧天宮”等等,奶奶都剪的活靈活現(xiàn),仿佛真的一般。

  十里八村的,誰(shuí)家結(jié)婚或辦滿月酒想貼點(diǎn)剪紙,都來(lái)找奶奶。奶奶總是爽快的答應(yīng),從不拒絕。一來(lái)二去,奶奶剪紙好的名聲也傳遍了大半個(gè)縣城。每當(dāng)有人夸奶奶剪紙好時(shí),奶奶總是笑著說(shuō)“沒(méi)啥,也就會(huì)這點(diǎn)本事,以后想要啥樣的,盡管說(shuō)!

  村里的孩子都羨慕我有個(gè)會(huì)剪紙的奶奶。有時(shí),他們總會(huì)來(lái)找奶奶給他們剪紙。這是,不論多忙,奶奶都會(huì)放下手里的活計(jì),讓他們坐下,拿出一張紙,抓起那把熟悉的剪刀,問(wèn)我們想要個(gè)什么樣的!澳棠,你能剪個(gè)漂亮的小女孩嗎?”隔壁的倩倩問(wèn)奶奶!靶小!蹦棠搪槔南犬嫵鰳颖,然后拿起剪刀,把大概模樣剪出來(lái),又細(xì)細(xì)勾剪出五官,再為女孩剪出漂亮的衣服,沒(méi)過(guò)一會(huì),一個(gè)俊俏的小女孩就出現(xiàn)在我們面前,伙伴們高興地直拍手說(shuō)奶奶剪得好。

  奶奶的剪紙真棒,奶奶的人真好!

五年級(jí)敘事作文 篇2

  今天下午,天氣晴朗。爸爸帶我去買書,一到書店,我就被滿書架的書搞得眼花繚亂。這里的書各種各樣,品種很多。我買了《實(shí)驗(yàn)班》和《愛的教育》著兩本書。

  西看看,剛剛要買魷魚串,又改成了羊肉串,只聽“老板,來(lái)三串羊肉串!薄昂绵希 钡膶(duì)白,三串羊肉串就到了爸爸手里。再三下五除二,爸爸居然干了個(gè)精光。因?yàn)槲也幌矚g吃燒烤,所以拒絕了爸爸的“請(qǐng)客”。這時(shí),我的腦海里出現(xiàn)了棉花糖,我纏著爸爸要買,但是書店周圍都是商店,到哪去找賣棉花糖的呢?我們一路走一路找,找遍了整條街都沒(méi)找到。這時(shí),迎面來(lái)了一位阿姨領(lǐng)著她的女兒,這個(gè)女孩手上正好拿著一根棉花糖,爸爸走過(guò)去問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)你這棉花糖是在哪里買的?”“在前面賣包包的地方。”她用手指著她身后的方向。

  我們順著阿姨指著的方向走去,終于,找到了賣棉花糖的攤子,花了5快錢買了一根棉花糖。一陣微風(fēng)吹來(lái),棉花糖歪著身子,好像要倒了似的,我咬了一口在嘴里,一秒鐘都不用,就化了,我又咬了一口,有一點(diǎn)棉花糖都鉆進(jìn)了鼻子里,惹得爸爸笑個(gè)不停。

  這真是一個(gè)愉快的下午。

五年級(jí)敘事作文 篇3

  同學(xué)們,你們做事固執(zhí)嗎?其實(shí),適當(dāng)?shù)墓虉?zhí)便是執(zhí)著,執(zhí)著往往能給我們帶來(lái)成功的喜悅。

  一天下午,我從文具店買了五支鉛筆和一塊橡皮,把它放進(jìn)我的兜里。我又在學(xué)校的保安室用那買文具剩下的錢買;。在掏錢的那刻,放在同一口袋的鉛筆掉了出來(lái),在空中優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)了一圈,便悲哀地掉進(jìn)了旁邊的陰溝中。我連忙在陰溝中尋找著那只鉛筆,幸好陰溝不深,里面沒(méi)有流著骯臟的污水,而是積著厚厚的`塵土和落葉,更重要的是,我那鮮紅的鉛筆與深黑的泥土在漆黑的陰溝里形成強(qiáng)烈的對(duì)比,讓我一眼就看到了就看見了它。我高興極了,正要用手伸進(jìn)去,把它取出來(lái),但陰溝蓋子的縫隙太窄了,無(wú)論我多么辛苦,多么努力,這縫隙如同一名守衛(wèi),把我攔在陰溝這個(gè)監(jiān)獄之外,不讓我進(jìn)去救出我那鉛筆朋友。我的心情像鉛筆一樣,跌入了永無(wú)天日的陰溝中,那

  沒(méi)有陽(yáng)光,只是一片無(wú)盡的黑暗深淵。哎!剛買來(lái)的鉛筆,就這樣丟啦了……

  當(dāng)我走出校門時(shí),已經(jīng)很遲了,校門口已經(jīng)空無(wú)一人。我在附近找了倆根廢吸管,用它們?nèi)A我的那支鉛筆!澳阍诟陕铮俊币晃或T電動(dòng)車的阿姨問(wèn)!拔业你U筆掉進(jìn)去了,我正要把它取出來(lái)呢!”我頭也不抬起來(lái)地回答。我們又交談了幾句,她說(shuō):“這筆明天再取也不遲。”我卻說(shuō):“不,我不想前功盡棄,我就快要成功了。”很快,阿姨已經(jīng)接走了自己的女兒,我卻一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有,夾出來(lái),又掉了,夾出來(lái),又掉了……我一直不斷地重復(fù)著,幾乎要放棄了。正在發(fā)愁時(shí),一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái):“你在干嗎呢?”我知道是媽來(lái)了,連忙說(shuō):“快!幫我一下,把這支鉛筆取出來(lái)。”有了媽媽的幫助,這支鉛筆終于重見光明。

  望著失而復(fù)得的鉛筆,我開心極了。如果我不堅(jiān)持下去的話,可能就沒(méi)有我媽的幫助,也不可能取出鉛筆吧!

  有時(shí),固執(zhí)不一定是壞事。

五年級(jí)敘事作文 篇4

  在我們的生活中,令我們感動(dòng)的事很多很多,我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事。

  有一次,我沐浴著溫暖的陽(yáng)光走在上學(xué)的路上。突然,我看到一位衣衫襤褸的老奶奶,帶著一個(gè)小女孩,正在一個(gè)快餐店門口。老奶奶比劃著手勢(shì),嘴里啊啊地叫著,原來(lái)老奶奶是聾啞人。過(guò)了許久,明白了老奶奶意思的老板終于厭惡的接過(guò)老奶奶龜裂的手中緊緊抓住的錢,丟給了她一個(gè)漢堡后,手指捏著紙幣的一角,皺著眉頭,頭也不回地走了。老奶奶欣喜萬(wàn)分,小心翼翼地撕開包裝紙,遞給了小女孩。小女孩搖搖頭,推開漢堡,對(duì)老奶奶說(shuō):“不,奶奶您先吃!崩夏棠探辜钡?fù)u著頭,把漢堡又塞回到小女孩手中。小女孩看看奶奶,又看看漢堡,眨著大眼睛說(shuō):“那好吧,奶奶,我吃一半!毙∨⒗峭袒⒀实某粤税雮(gè)漢堡,背起了書包說(shuō),“奶奶,再見,我去上學(xué)了!

  奶奶看著手里的半個(gè)漢堡,好像突然明白了什么似的,起身追上了小女孩。老奶奶一個(gè)手打著手勢(shì),像是在和小女孩道別,另一只手卻悄悄的把半個(gè)漢堡塞進(jìn)咯小女孩的書包里。老奶奶看著遠(yuǎn)去的小女孩,滿是皺紋的臉上綻開了一抹笑容…… 我看到這一幕,被老奶奶和小女孩深深的感動(dòng)了……

五年級(jí)敘事作文 篇5

  今天來(lái)到學(xué)校以后,一句話飄進(jìn)我的耳朵里:聽說(shuō)隔壁班的班長(zhǎng)明天要走了,而且還要帶上我們班的那個(gè)新來(lái)的插班生——楊海霞,你說(shuō)奇不奇怪啊?聽到這句話,我馬上去找楊帥,我在門口望著他,我跟他來(lái)到花園,他跟我說(shuō):“潔兒,這個(gè)是你簡(jiǎn)名吧,我就這樣喊吧,潔兒,楊海霞是我妹妹,我們明天要轉(zhuǎn)學(xué),以后恐怕也要搬走的!薄笆裁?為什么要走?為什么轉(zhuǎn)學(xué)?你們到底想干什么?”我?guī)е耷徽f(shuō)。他安慰我:“因?yàn)槲野忠e的地方上班,所以要轉(zhuǎn)學(xué),我們不想干什么。”我跑了,他一直追著我,我在一片草地上停了下來(lái),他沒(méi)有看到我,就在那里急切的望著,“嗒,嗒;嗒”一顆顆晶瑩的淚珠從眼眶上滑下去,落在小溪里,“曾在我背包小小夾層里的那個(gè)人,陪伴我……”手機(jī)響了,我接通,“你在哪里,不要這樣,快回來(lái)好嗎?”他在電話里急促的喊道。“不要你管,你們一個(gè)個(gè)都來(lái)傷害我,還不夠嗎?”我嚷嚷著掛了電話。我回到了學(xué)校,同學(xué)們見我眼睛紅了,知道我哭過(guò),便一個(gè)個(gè)沉默不語(yǔ),最后我發(fā)出了一句話“快讀書”,然后我就自己回家了。

  第二天,每個(gè)同學(xué)桌上都有禮物,唯獨(dú)我的桌上只有一張紙條,上面寫著:“我忘記給你買禮物了,對(duì)不起,不過(guò)我們還是盟友!焙牵?你記性可真不好,還盟友,我什么時(shí)候有過(guò)這個(gè)關(guān)系?你要走就走唄,留啥紙條?這不是浪費(fèi)你的紙么?雪兒這時(shí)走過(guò)來(lái)說(shuō):“都是因?yàn)槟悖阋詾樗麄冋娴闹皇且驗(yàn)樗麄兊陌职职。繉?shí)際是因?yàn)槟,每天,你以為你的早餐是哪里?lái)的,是霞兒和楊帥跑了離學(xué)校十公里的路幫你買來(lái)的,因?yàn)槟銗鄢,所以他愿意?0公里,明明就很累,他還說(shuō)健身強(qiáng)體,你還這樣怪他,這件事被他爸知道了,才讓他轉(zhuǎn)學(xué)的,你知不知道!毖﹥阂豢跉獍堰@句話說(shuō)完很累很累,而我卻又想哭了,雪兒卻給了我一巴掌,說(shuō):“哭哭哭,你就知道哭,你整天就是在那你的哭腔討好別人,你不覺(jué)得很煩嗎?”很痛,但是我沒(méi)哭,只說(shuō)了一句話:“你這么說(shuō)不是為了他,而是為了你的霞兒,我們都四年了,難道僅僅一個(gè)她就能奪取我們的友誼嗎?友誼真的有距離嗎?”她被我嚇到,并沒(méi)有說(shuō)話,從我身旁離開了。剎那間,我感覺(jué)她有說(shuō)不出的苦衷,我也沒(méi)有在意。放學(xué)后,一個(gè)熟悉的聲音從后面?zhèn)鱽?lái),我轉(zhuǎn)過(guò)頭,是楊帥,我跑過(guò)去緊緊抱住他,這就好比妹妹和哥哥的感覺(jué),他摸著我的頭說(shuō):“我沒(méi)走,嘻嘻,就是想逗你一下而已啦!蔽矣悬c(diǎn)惱火,輕輕地打了他一下,突然,他暈倒了……

五年級(jí)敘事作文 篇6

  國(guó)慶節(jié)這一天,我們到外公外婆家吃飯,這次宴會(huì)的主角是大閘蟹,大閘蟹被蒸好端上桌子的時(shí)候,大家一陣歡呼,紛紛動(dòng)手去拎螃蟹。

  大閘蟹一個(gè)個(gè)都被綁得扎扎實(shí)實(shí)的,螃蟹的身體有我的手掌那么大,如果解開繩子,撐開它被綁住的腳和鉗子后,就更大更威武了。媽媽告訴我,在大閘蟹這個(gè)品種里,這樣的體型算是“巨人”了。大閘蟹有八只帶著硬邦邦小刺的扁腳,兩只大鉗子上還長(zhǎng)著濃密的黑毛,它背上的“盔甲”顯得凹凸不平,“盔甲”上方還有一雙黑色的小眼睛。

  大家吃大閘蟹的吃法都不太一樣,表哥他吃得很粗心,隨便啃兩口就扔到一邊,我是慢慢地、認(rèn)真地把大閘蟹吃掉。我先揭開大閘蟹背上的“盔甲”,把它的蟹膏挑出來(lái)吃掉。然后,我把它的肚子掰成兩半,細(xì)細(xì)地品嘗。最后,我把它的腳和鉗子掰下來(lái),一個(gè)個(gè)地用牙簽把肉挑出來(lái)吃。

  我吃大閘蟹吃的很入神,以至于沒(méi)有注意到吃螃蟹用了多少時(shí)間,但那時(shí)間一定很長(zhǎng)。我認(rèn)為大閘蟹的味道很鮮美,吃過(guò)大閘蟹后,吃什么都感覺(jué)比不上它的鮮美。大家也有同樣的感覺(jué),別的菜啊餃子啊,大家都沒(méi)有什么興趣再動(dòng)筷子了。

  這個(gè)大閘蟹宴會(huì)真有意思。

五年級(jí)敘事作文 篇7

  今天,天氣陰沉沉的,太陽(yáng)公公好像拍冷似的,不想露面。寒冷爺爺興奮極了,跑到東,跑到西,忙得不可開交。

  早晨,可惡的鬧鐘還是把我叫醒了,正當(dāng)我準(zhǔn)備探出頭迎接清晨的第一縷陽(yáng)光時(shí),寒冷爺爺向我走來(lái),我不禁打了個(gè)哆嗦,又鉆進(jìn)了暖和的被窩里!罢媸娣。 蔽亦哉Z(yǔ)到,好時(shí)光總是過(guò)的很快,只見爸爸向我走來(lái),說(shuō):“都6點(diǎn)多了,怎么還沒(méi)起來(lái),都快遲到了!蔽覜](méi)有辦法,只好縮著脖子,卷著身子,好不容易鉆出被窩,飛快的穿上毛衣,外套把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),活像一個(gè)大粽子。

  正要出門時(shí),我打開門,一股冷風(fēng)迎面向我吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫。我坐在校車上,看著那早已光禿禿的小樹被寒風(fēng)吹得“瑟瑟發(fā)抖”,人們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,寒冷夜夜在到處橫行霸道。

  到了學(xué)校以后,同學(xué)們都穿的比前段時(shí)間厚的多。盡管是這樣,有的同學(xué)還是把脖子縮到領(lǐng)口里,把手縮進(jìn)袖子里,恨不得把自己全套在衣服里。

  放學(xué)后,我又要從站點(diǎn)走回去了,雖然只有200米,但我的臉還是被凍成“紅蘋果”,手還是變成了“胡蘿卜”。

  寒冷爺爺寒冷爺爺您晚點(diǎn)來(lái)吧,我快經(jīng)受不住了。

五年級(jí)敘事作文 篇8

  今天,放學(xué)回家路上。我雙手抱后腦勺,斜著身子,嘴里哼著一首歡快的歌曲,一副悠閑的樣子。我向街邊的小商店里看去,看著琳瑯滿目的商品;突然我發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)戴著一點(diǎn)鴨舌帽,穿著一件黑色夾克,一條黑色的皮褲,很高壯的叔叔,看起來(lái)很像電影里的壞人,我開始緊張起來(lái)。

  怎么辦?這里離家還有十幾分鐘路呢。我開始加快腳步,那個(gè)人窮追不舍。他不會(huì)要把我綁架,然后向家人索要幾百萬(wàn)元?難道他家沒(méi)有女兒要把我抓起來(lái)當(dāng)他的女兒。還是他要抓我然后賣給別人……哎,這是我長(zhǎng)得再難看一點(diǎn),一定不會(huì)遇到這種事了。

  偏偏這里沒(méi)有別人。我摸摸口袋竟然沒(méi)有帶手機(jī),這下真的沒(méi)救了。媽媽說(shuō):“如果遇到壞人,鎮(zhèn)定下來(lái),如果他和你說(shuō)話,別理他!惫粔娜松蟻(lái)和我說(shuō)話:“小朋友,喜盈門花園怎么走?”“從……從這里向……向西走。”我抖著聲音地回答他。呀!瞧我這腦袋,竟然忘了不能和陌生人說(shuō)話,F(xiàn)在我要不要喊救命?我剛想轉(zhuǎn)頭喊救命,卻見那人禮貌地向我說(shuō)了聲:“謝謝”。然后轉(zhuǎn)身向西走去。

  我放心地舒了口氣,原來(lái)是虛驚一場(chǎng)?磥(lái)我既不能放松警惕,也不能以貌取人。

五年級(jí)敘事作文 篇9

  媽媽說(shuō)打籃球有助我長(zhǎng)高,于是就把我從狂愛的足球班轉(zhuǎn)到了籃球班。

  第一次到了籃球場(chǎng),發(fā)現(xiàn)有很多和我一般大的孩子,半彎著腰,整齊的練著拍籃球動(dòng)作,邊上圍坐著許多家長(zhǎng),大人們?yōu)榱撕⒆咏】党砷L(zhǎng)真是盡心盡力。

  教練熱情的接待了我們,在教練和媽媽的鼓勵(lì)下,我羞怯地加入了這支隊(duì)伍。很快地,我和隊(duì)員們打成一片,認(rèn)真拍著自己的球,努力跟上節(jié)奏。

  學(xué)了幾節(jié)課后,教練給我們小組分兩隊(duì),增加了對(duì)抗賽環(huán)節(jié)。比賽開始了,火熱的廝殺一觸即發(fā)。敵方傳球了,雖說(shuō)我技不如人,但有著球足功底的我盯著籃球,快速?zèng)_了過(guò)去,步伐十分平穩(wěn)輕盈。我沖到那人面前,他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),我已經(jīng)在籃球彈起的一瞬間把它截走了。

  轉(zhuǎn)過(guò)身,快速向球筐方向沖去,不好!對(duì)方一名球員擋在路中央,我依舊不緊不慢地拍著,矁著機(jī)會(huì),到他面前時(shí),我做了個(gè)向左的假動(dòng)作,并把球傳給了右方的高個(gè)兒球員。隊(duì)友連連突破,到了籃下,一個(gè)躍起,彈指一瞬間,球已然進(jìn)入筐中。

  這次轉(zhuǎn)職,得異于媽媽推薦我看的《灌籃高手》,讓我很快找到了球感,進(jìn)入狀態(tài)。

  從此,我一周一次地學(xué)著籃球,一眨眼已經(jīng)大半年了,籃球讓我有了顯著的改變:我的體育好了,彈跳力提高了,雖然我還是比較矮,但四肢比以前修長(zhǎng)了,也沒(méi)有長(zhǎng)胖,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持著,相信經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí),總會(huì)有更大的驚喜出現(xiàn)的。

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