實用的五年級生活的作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級生活的作文3篇，歡迎大家分享。
五年級生活的作文 篇1
書是我的良師益友。讀書可以明智；可以修德；可以養(yǎng)性；可以育人。所以我愛讀書，我為自己的讀書生活喝彩，我的讀書生活就像一部跳躍著歡快音符的章回小說。
第一章是聽故事，用好我的腦，心要到。我對讀書的興趣是從聽故事開始的，嬰幼兒時期，我不識字。卻天天非要纏著媽媽講故事，我每天都是在娓娓動聽的故事中進入甜蜜的夢鄉(xiāng)的。
第二章是看圖故事，眼要到。隨著我進入幼兒園，爸爸媽媽給我買了許多圖畫書。有美麗的白雪公主；惹人憐愛的丑小鴨；賣火柴的小女孩……一個個鮮活的人物；一篇篇美麗的'童話，告訴我什么是美丑？什么是善惡？
第三章是讀故事，手耳口并用。不動筆墨不讀書的習慣逐漸養(yǎng)成。我上了小學，老師為我打開了拼音世界，領我進入了漢字天地。我獨自可以讀書了。我的讀書“旅程”也正式開始了。精彩的故事，幫我插上了想象的翅膀，讓我領略了萬物的魅力。
第四章，也就是現在，我開始閱讀名人作品了�！遏斮e遜漂流記》讓我走進了美麗的大森林，和動物們一起載歌載舞，樂不可支；《昆蟲記》讓我感受到了自然的神奇，對昆蟲產生興趣；《寶蓮燈》中的沉香，劈山救母，讓我有了孝心，懂得了苦難也是一筆極大的財富；《司馬遷》中的主人公，讓我懂得了苦難也是一筆巨大的財富；《誠實與信任》告訴我什么是美德？讓我明白了做人應該堅守的原則……書已經成了我生活中必不可少的一部分。
我為我的讀書生活喝彩，書是我心中的啟明星，也是載著我通向彼岸的船。它讓我長精神，增智慧。
五年級生活的作文 篇2
“北京，霾轉霧，氣溫：14攝氏度至25攝氏度”早上醒來，我聽見收音機里這樣播報北京的天氣。
而在北京，可能北京人們也會聽到并且關注自己身邊所居住的環(huán)境與天氣，從各種媒體上都能看到許多人紛紛戴起了口罩，有的甚至戴著防毒面具出門。有些人也許為了不吸入霾，還開著車上班。工廠的煙囪也被霾嗆到了，“咳咳”地咳嗽著，從“嘴”里冒出了黑煙。
立交橋上，被堵得水泄不通，原本飛馳的汽車用龜速慢慢地爬，立交橋成了紅燈的世界。
有句話說：“世界上最遙遠的距離，是你我站的很近，卻什么也看不見�！北本┑奶鞖獍堰@句話完美地詮釋了出來，雖然沒有那么夸張，但北京的霾實在太重了。
我想：竟然人們那么討厭霾，為什么還要讓它變得更多、更重呢？為什么還要開車、排煙呢？對霾，我們要重拳出擊。每當看到霾，我就會想：科技越發(fā)達，人類就越懶，不能太依賴科技，它可能會傷害我們的健康。
五年級生活的作文 篇3
地球是我們的家園，我們應該保護它，不要污染它。為了保護好地球，爸爸為家里訂了個“低碳”生活的計劃，這個計劃從去年夏天開始實踐。
記得去年夏天，因為經常開空調，空調遙控沒有電池了。當我拆了電池準備扔時，爸爸搶了我手上的電池便說道：“女兒，你干啥把電池扔了？”
我連忙跟爸爸說：“爸，那電池用不了，把它扔了�！卑职值闪说裳壅f：“你知道嗎，一個鈕扣電池可以污染60萬升水，相當于一個人一生的飲水量；一節(jié)一號電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值，并造成永久性公害，明白嗎？”我撓了撓頭說：“爸，你到底在說什么，我一句都聽不懂。”
爸爸搖了搖頭，垂頭喪氣地說：“連這一點都不懂，都不知道你怎么讀書的。就是說，廢舊的電池應該扔到廢舊電池回收箱里�！蔽尹c了點頭，笑了起來。
爸爸覺得定的計劃，家里沒有人行動起來。便想了一條妙計，在電腦上貼了張小紙條：“離開始時，要關閉電腦”；在廚房門上，貼上：“節(jié)約用水”；在電視上，貼著：“節(jié)約用電”。
有一次，我衣柜里有的衣服舊了，打算扔。這時，媽媽走過來說：“女兒，不要把舊的衣服扔了。要環(huán)保，可以把衣服以舊翻新�！蔽一卮穑骸暗悄切┮路芘f，很骯臟�。 �
媽媽笑著說：“可以洗干凈，然后制造成新產品呀！”聽了媽媽的話，我嘗試著這樣做。
我先洗干凈晾干后，因為我?guī)状问�，相信這句話“失敗乃是成功之母”。終于成功了，做了一個筆袋。
媽媽說：“真好，其實低碳生活還可以做許多�！蔽遗d致勃勃地點了點頭。
我們全家人討論起來，決定這樣做：以后凡有人不環(huán)保，我們全家行動起來，告訴、勸解人們不要這樣做。但愿這個世界環(huán)保起來。
環(huán)保起來吧！行動起來吧！珍惜每一滴水資源，珍惜每一張紙。把廢舊電池投在回收廢舊電池箱里；把舊了的衣服做成嶄新的書包、筆袋等……我相信只要全世界行動起來，這個國家會再次綠色起來！環(huán)保吧，珍惜這個地球，因為地球只有一個！
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