五年級(jí)兔子的作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)兔子的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)兔子的作文 篇1
我坐在沙發(fā)上，那沙發(fā)上印有一直兔子，它坐在海灘上，靜靜地望著我。
我看著電視機(jī)一閃一閃的銀幕，眼皮好像被壓了千斤重物，抬不起來(lái)。忽然，眼前是一片漆黑，接著，又是一片耀眼的光芒。眼前是一只兔子，它不懷好意地看著我，說(shuō)：“我現(xiàn)在就是你，我擁有了你的語(yǔ)言，而你。哼哼！”說(shuō)完，它一把拉著我跳回了家，我成了兔子，而它成了我的模樣。我努力、拼命地叫著，而話到了喉嚨口又說(shuō)不出來(lái)，只能“呀呀”地叫喚。
那只兔子過(guò)著我的生活，而我成了它的寵物。我曾經(jīng)跳到媽媽面前，想告訴她這所發(fā)生地一切，可是。這一切都是白費(fèi)心機(jī)。我以前的語(yǔ)言呢？我的詞匯都到哪里去了？我在沙發(fā)上茫然地望著。這該死的喉嚨，怎么回事？我現(xiàn)在就是一個(gè)嬰兒，我就在一瞬間失去了所有語(yǔ)言，甚至連“你、我、他”都不會(huì)說(shuō)。我覺(jué)得自己很孤獨(dú)，眼前是一片黑暗。我無(wú)法與人類溝通和交流，我完完全全失去了原本屬于我的一切。
那該死的兔子回來(lái)了，嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？沒(méi)有語(yǔ)言，失去詞匯的日子不好過(guò)吧！”我拼命地掙扎；頓時(shí)，眼前又是一片黑暗。
我回到沙發(fā)上，整個(gè)世界又恢復(fù)到了從前，我仿佛得到了新生。我又在剎那間得到了失去的語(yǔ)言——那只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我看著沙發(fā)上的兔子，想了很久，第二天，我們家換了沙發(fā)。而我呢，努力地豐富詞匯，因?yàn)�，我害怕它“再次”失去�?/p>
五年級(jí)兔子的作文 篇2
快樂(lè)的小兔子我家有一只可愛(ài)的小兔子，他是我從寵物商店里買來(lái)的。
那是大年初一的下午，是媽媽買來(lái)送給我的新年禮物，希望我在兔年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，幸�？鞓�(lè)。小免的毛雪白雪白的，像一團(tuán)白棉花，身上好像穿著白皮襖。眼睛紅紅的像兩顆紅寶石，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎起來(lái)，像兩把扇子插在頭頂，顯得十分神氣。它的尾巴短短的，屁股好像掛著一個(gè)小雪球。
每次看到小兔子，我就興高采烈。因?yàn)樾⊥瞄L(zhǎng)的白白地，特地給小兔子起了一個(gè)“白雪”的名字�；丶液�，我給“白雪”蓋了一個(gè)暖洋洋的小窩，每天給他喂蘿卜、青菜，小兔看到蘿卜就會(huì)高興地手舞足蹈，左蹦右跳。我還經(jīng)常給小兔清理臟臟的小窩。媽媽說(shuō)，養(yǎng)了小兔后，我變得勤勞、快樂(lè)了。
小兔也在它的小家里過(guò)著幸福的日子。
五年級(jí)兔子的作文 篇3
一天，一群獵人來(lái)到了一片森林。他們發(fā)現(xiàn)這里有老虎、大象、黑熊、兔子、小猴等許多動(dòng)物，于是獵人們挖了很多陷阱，不少動(dòng)物都掉進(jìn)了陷阱被獵人捕獲。動(dòng)物在一天天地減少，這讓虎大王整天發(fā)愁。
這時(shí)，一只小兔跑過(guò)來(lái)對(duì)虎大王說(shuō)：“大王，我有辦法能對(duì)付獵人�！被⒋笸醍�(dāng)即問(wèn)：“小兔，你有什么好辦法？”小兔笑了笑說(shuō)：“我們先把陷阱邊的東西移到旁邊去，使獵人搞不清陷阱在哪，搞不好他就會(huì)掉進(jìn)自己挖的陷阱�！被⒋笸鯓�(lè)得蹦起來(lái)：“妙！今晚就行動(dòng)。”夜幕降臨了。動(dòng)物們行動(dòng)起來(lái)，不一會(huì)兒就完工了。
天快亮了，黑熊躲到陷阱的一邊，裝著掉進(jìn)陷阱的'樣子，嗷嗷直叫。獵人聽(tīng)到了黑熊的叫聲，立馬往陷阱那兒跑。結(jié)果自己掉到了陷阱里。獵人嚇壞了，黑熊、兔子、大象和小猴等動(dòng)物在陷阱邊哈哈大笑。
獵人不解地問(wèn)：“我挖的陷阱怎么換了地方？”兔子樂(lè)呵呵地說(shuō)：“這是我們學(xué)會(huì)了讓陷阱走路的魔法。你要想不掉到陷阱里去，就自己把挖的陷阱去填上！”獵人聽(tīng)了連忙點(diǎn)頭答應(yīng)：“好，我這就讓我的朋友把所有的陷阱都填上�！� 大象伸出長(zhǎng)鼻子將獵人拉了上來(lái)。
獵人言而有信，和他的同伴們一起把所有的陷阱都填好了。森林里動(dòng)物們從此過(guò)上了平安、幸福的生活。
五年級(jí)兔子的作文 篇4
我們家的小兔子很可愛(ài)，有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一身雪白的毛，四只短短的角，鼻子紅紅的，嘴巴尖尖的，眼睛紅紅的，走起路來(lái)，它前身子一條，后身子一條，跑的像野馬一樣快。我把它關(guān)進(jìn)籠子里，它就用那一雙紅紅的眼睛盯著我，我每次一看件它那雙紅紅的小眼睛，就忍不住放了它。他一出籠子，在籠子外面撒個(gè)歡，好像說(shuō)：“主人，你真是一個(gè)好主人�！蔽揖徒o它去了個(gè)好名字，叫“玉兔”。
玉兔很可愛(ài)，時(shí)不時(shí)就逗我笑。我也很開(kāi)心，可是媽媽嫌它拉屎撒尿的味道太臭了，就讓我上學(xué)的時(shí)候把它給送走了。我和姐姐在家里哭著，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“你想不想把它送走？”我說(shuō)：“不想。”她說(shuō)：“那你以后就要把它給養(yǎng)好，不讓他亂撒尿，好嗎？”“恩”。我回答。
后來(lái)，我就把它給留下了。
五年級(jí)兔子的作文 篇5
大家知道兔子的眼睛是紅色吧！但你知道它們?yōu)槭裁词羌t的嗎？現(xiàn)在我就講一個(gè)有趣的故事來(lái)說(shuō)明其中的原因。
很久很久以前，每一種動(dòng)物的皮毛都是一種顏色，那就是白色。有一天，七仙女和看守南天門的守衛(wèi)來(lái)到地球上對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“我們天宮新運(yùn)來(lái)一批色彩斑斕的毛絨，你們選自己喜歡的顏色，穿在身上，這件毛衣就會(huì)永久地穿在你們身上�！眲�(dòng)物們聽(tīng)了，都高興得一擁而上，只有小兔子沒(méi)跳上去，小動(dòng)物有的披上金黃的大衣，有的穿上黑白相間的長(zhǎng)衫，有的織了棕色的皮襖，大伙都心滿意足地駕云而去，因?yàn)樾⊥米記](méi)選到自己喜歡的毛絨，就坐那里哭，哭了三天三夜，把眼睛哭紅了。動(dòng)物們回來(lái)了，一個(gè)比一個(gè)美麗，只有烏鴉織錯(cuò)了毛衣，只能一生一世穿黑衣服，小兔子垂頭喪氣，對(duì)人不理不睬，它的眼睛一直紅紅的，全身都是白的。
小兔的紅眼睛是這樣演變的，是不是很有趣？
五年級(jí)兔子的作文 篇6
從前，有一只小兔子天天被主人關(guān)在家里，它覺(jué)得很無(wú)聊。于是，它想出去找快樂(lè)。終于有一天，主人不在家，小兔子趁機(jī)出去找快樂(lè)。
小兔子走啊走，看見(jiàn)了小燕子，就問(wèn)它：“燕子姐姐，你有什么快樂(lè)嗎？可以把你的快樂(lè)送給我嗎？”燕子說(shuō)：“我每天叼泥蓋窩，蓋好了睡在里頭，多快樂(lè)呀！”小兔子：“蓋窩有什么快樂(lè)的？”小兔子告別了小燕子，繼續(xù)往前找快樂(lè)。
小兔子走啊走又看見(jiàn)了小蜜蜂，它又問(wèn)：“小蜜蜂，你有什么快樂(lè)嗎？可以把你的快樂(lè)送給我嗎？”小蜜蜂說(shuō)：“我每天采蜜，釀蜜，給人們帶來(lái)了許多快樂(lè)，所以我也很快樂(lè)。”小兔子又說(shuō)：“采蜜有什么快樂(lè)的，我都快吃膩了！”小兔子很郁悶，他想啊想，到底快樂(lè)在哪里呢？
小兔子又往前走啊走，看見(jiàn)了一位農(nóng)民，它又上前問(wèn)道：“老爺爺，你有什么快樂(lè)嗎？可以把你的快樂(lè)送給我嗎？”老農(nóng)民笑了笑說(shuō)：“有啊，你先把這包胡蘿卜種子種好，我再告訴你吧！”小兔子吃力地把種子種好，老農(nóng)民說(shuō)：“可以了，你坐下來(lái)吃些稀飯吧！”小兔子飛快地把一碗稀飯吃完，一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小兔子說(shuō)：“啊，我找到快樂(lè)啦！我也知道了燕子姐姐和蜜蜂為什么會(huì)快樂(lè)了！
同學(xué)們，你們看完了這篇作文，知道什么是快樂(lè)了嗎？那就是勞動(dòng)！
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