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五年級(jí)優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2022-03-29 10:33:00 五年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字六篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

  “轟”,“轟”兩聲把我和正在睡覺(jué)的白云姐姐烏云妹妹給吵醒了。”

  烏云妹妹大叫一聲,“怎么了,剛睡著就被吵醒了。”這時(shí),雷大哥來(lái)對(duì)我們說(shuō):“上班了,快點(diǎn)!”

  我只好坐著烏云姐姐的飛船來(lái)到了人間,跟我一起下來(lái)的小雨點(diǎn)非常多,聽(tīng)他們說(shuō):“它們是被人間的美景吸引下來(lái)的

  ”接著,小雨點(diǎn)們帶我游玩了森林。

  剛來(lái)到大森林,只見(jiàn)一群剛剛起床的小草對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)你們多下一點(diǎn)吧,剛好我們也渴了!蔽艺f(shuō)了一聲:“好啊!”

  接著,我們又走進(jìn)了一片花園,花園里的花園雖然很多,但卻干旱了,等我們給她們一番洗禮后,她們又鮮艷起來(lái)了!

  過(guò)了一會(huì)兒,我們又向土地出發(fā)。

  在土地上,偶爾可以看見(jiàn)幾只黑漆漆的小螞蟻?zhàn)邅?lái)走去,我想他們肯定是迷路了!

  我們又來(lái)到了一戶(hù)人家,這戶(hù)人家門(mén)口放這一口大缸,我很好奇,就在缸壁上坐著看。

  沒(méi)想到我腳一滑,掉進(jìn)了大缸,從此就結(jié)束了我的一生。

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

  我生在農(nóng)村,但卻隨著父母在城里長(zhǎng)大,因此,我對(duì)農(nóng)民并不是太了解,但是經(jīng)過(guò)那件事情以后,使我對(duì)農(nóng)民有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。

  在一個(gè)寒冷的冬天,我和媽媽一起去買(mǎi)菜。在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)口,我看到一位身穿特別樸素的菜農(nóng)在賣(mài)大白蘿卜,那位菜農(nóng)黔黑的臉上布滿(mǎn)了皺紋,頭戴一頂大棉帽子,身穿黑色的大棉衣,腳穿一雙棉鞋。他的蘿卜看起來(lái)特別新鮮、水靈。

  這時(shí),一位老奶奶去買(mǎi)他的蘿卜。菜農(nóng)看到有生意,熱心地幫老奶奶,左看右看,精挑細(xì)選,終于選出兩個(gè)水靈靈的大蘿卜,他上稱(chēng)一稱(chēng)便說(shuō):“一共2元錢(qián),您拿好。”便雙手遞了過(guò)去。可能是老奶奶急著回家,也可能眼花,把一張5元錢(qián)當(dāng)作二元錢(qián)遞給了菜農(nóng)并說(shuō):“二元錢(qián)正好,你拿好了。”說(shuō)完就走了。那位菜農(nóng)一看,錢(qián)給多了,馬上追了過(guò)去,把多余的錢(qián)還給了老奶奶,老奶奶激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,小伙子,你真是個(gè)好人哪!辈宿r(nóng)笑了笑說(shuō):“做生意講究誠(chéng)信,該多少錢(qián)就收多少,不是自己的錢(qián)手里拿著心里也不自在。”

  多么樸實(shí)的話語(yǔ),多么平凡的菜農(nóng),但他樸素的外表下卻藏著多么珍貴的心靈。

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

  我是一名 年級(jí)的小學(xué)生,很愛(ài)玩電腦 。 這不,我又迷上了農(nóng)場(chǎng)偷菜 !

  記著那是一個(gè)晴朗的星期天。我偷偷的把哥哥種的的菜偷了 ,哥哥知道可生氣拉!把我狠狠說(shuō)了一頓。 我委屈的說(shuō):“哥哥,不就倆菜嗎,又不能吃? ”你值過(guò)生這嘛大的氣嗎?哥哥卻說(shuō):“你試試。”“好,大不了 。我讓你偷 !” 清早起來(lái), 我發(fā)現(xiàn)自己的菜被哥哥偷了 個(gè)。頓時(shí),我氣的火冒三丈 !。 案绺!你為什么偷我的菜 !边@才想起來(lái)是我讓哥哥偷的,知道了哥哥為什么生氣。便不好意思的說(shuō):哥哥,對(duì)不起,我知道偷菜是不對(duì)的!闭l(shuí)知,哥哥卻笑著說(shuō):“ 沒(méi)關(guān)系,有偷菜才會(huì)好玩 ,對(duì)不對(duì)?” "對(duì) ,菜就是偷著好玩呀 !”我開(kāi)心的說(shuō):“哥哥,以后一定繼續(xù)偷你的菜!”“ 哈哈”笑聲彌漫了整個(gè)房間……

  我喜歡偷菜,它給我的生活帶來(lái)了很多快樂(lè)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

  我是一只小鳥(niǎo),一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo),在我將蛋殼啄破的那一天,我都雙翼就被父母給卓掉了,從此,天空不再屬于我,蟲(chóng)兒不再等著我花兒不再親吻我,自由完全拋棄了我,屬于我的也只有那又臟又破的鳥(niǎo)巢。

  在每夜的夢(mèng)里,我的夢(mèng)想著自己有一雙翅膀,在蔚藍(lán)的天空中翱翔,那怕是幾分鐘也可以,有時(shí)竟是幾分鐘的夢(mèng),也會(huì)讓自己毫無(wú)厭倦的回味上幾百遍,在夢(mèng)中我飛翔的樣子,那種感覺(jué),那種愉快的心情是無(wú)法抵擋的,因?yàn)槲铱释w翔,渴望自由,渴望自己長(zhǎng)大。

  記得有一次在書(shū)上看過(guò)一直被關(guān)在籠子里活蹦亂跳的山雀和一直被放在陽(yáng)臺(tái)上快要死的麻雀的對(duì)話,讓我明白了,許多,其實(shí)生命和自由是不可相提并論的,如果有生命,沒(méi)有自由,那么生命會(huì)變得毫無(wú)價(jià)值 ,如果沒(méi)有生命,卻又自由,那么沒(méi)有機(jī)會(huì)去闖闖的結(jié)果還是1+1=0。

  我以長(zhǎng)大了,爸爸媽媽總當(dāng)我是孩子,什么事情都不讓我做,總說(shuō)我小,等你長(zhǎng)大了在幫我們做事吧,在這里我告訴您,我都爸爸媽媽?zhuān)暮⒆右呀?jīng)長(zhǎng)大了,您們應(yīng)該放手了,讓我出去闖一闖,爸媽我真的`長(zhǎng)大了。

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

  我家有一只調(diào)皮又可愛(ài)的小狗,它叫球球,你們知道他為什么叫球球嗎?因?yàn)樗L(zhǎng)得很像一個(gè)皮球。所以就叫他球球了,他長(zhǎng)著一身棕色的小卷毛。一只小巧的爪子,一個(gè)靈敏的鼻子,還有一雙炯炯有神的眼睛,可愛(ài)極了。

  球球特別可愛(ài)。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,他就會(huì)咬我的衣服。然后沖我叫,好像在說(shuō):“小主人陪我去玩兒吧!”球球最喜歡的就是捉迷藏,每到我藏的時(shí)候。他總能很快的找到我,不知道是因?yàn)樗星Ю镅邸_是因?yàn)樗亲犹貏e好使。

  每次我吃好吃的時(shí)候,他一聞到味道,就會(huì)立馬向我這邊跑過(guò)來(lái)。然后沖我叫,好像在說(shuō):“小主人,我也想吃!

  球特別懶,每天吃完飯就睡覺(jué),早晨我都睡醒了,他還沒(méi)有醒,我就讓他起來(lái),可他雖然是起來(lái)了,但是還像沒(méi)睡好的樣子。他每天都要睡到自然醒。起來(lái)之后,還要四腳朝天的伸個(gè)懶腰,然后去吃飯,吃完飯我叫他出去走走,她趴在那里不動(dòng),過(guò)了一會(huì)又去睡覺(jué)了。

  這就是我家可愛(ài)又調(diào)皮的小狗—球球。

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

  每個(gè)人的心里都有自己喜歡或敬佩的人。如果你問(wèn)我誰(shuí)是我最敬佩的人,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“是老師!

  李老師平時(shí)說(shuō)話很和氣,每當(dāng)上課時(shí),我們所有人都會(huì)說(shuō):“老師好!”之后,老師會(huì)說(shuō):“同學(xué)們好,請(qǐng)坐!闭f(shuō)著便對(duì)我們鞠一個(gè)躬。開(kāi)始講課啦,我們大聲朗讀了課文以后,老師說(shuō):“大家誰(shuí)知道文章一些詞語(yǔ)的意思,和大家分享一下吧!他那和藹的語(yǔ)氣使我們的小手都舉了起來(lái)……

  李老師的時(shí)間百分之三都不用在打扮上。濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴兒。穿衣也很樸素。

  老師把大部分時(shí)間都用在給我們判作業(yè)上。整天幾乎沒(méi)有余下的時(shí)間。在學(xué)校里,二課后,同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍打鬧,老師卻去開(kāi)會(huì),連休息的時(shí)間都沒(méi)有。

  老師每天晚上,或下課的時(shí)間,都用在給我們備課,或?qū)懡贪。再在上課時(shí)把知識(shí)傳授給我們,我們?cè)谥饾u聰明,老師卻在漸漸變老。

  如果有人問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí),我會(huì)回答道;“是老師!

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