五年級(jí)雨中即景作文匯編六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)雨中即景作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)雨中即景作文 篇1
風(fēng),還在刮著,上一秒還是天邊云彩絢爛,下一秒,層層的黑云就遮住了這一切的光彩。天驟然黑了下來(lái),風(fēng)又大了。
先是閃電,發(fā)來(lái)告示,像是一道光,從云中直射而下,還沒(méi)有,等人們反應(yīng)過(guò)來(lái),一陣?yán)茁曌屓藝樀眉泵ν嘏�,那聲音像上帝的憤怒,像天空的鑼鼓,�?qiáng)勢(shì)而有力,仿佛要推下這大地。
雨開始,淅淅瀝瀝的小雨毛毛細(xì)雨拍在身上細(xì)膩的感覺(jué),讓人用語(yǔ)言描繪不出來(lái),閉上眼睛,傾聽雨聲,靜悄悄的',四,花開四月。
雨漸漸大了,聽見了,嘩嘩啦啦的聲音,隱約聞到了魚的腥味,又大了一些,仿佛上帝撕開天幕筑夏傾盆雨水,風(fēng)發(fā)狂了,狂呼嘯著,咆哮著,席地而來(lái),永不停歇。
我往家里跑,腳尖濺起的水花歡快地嬉戲著,一步步宛如打開了另一個(gè)世界,自己像個(gè)畫家,正在畫一個(gè)個(gè)水花連環(huán)畫。
隔著窗戶,看見雨滴啪啦的打在玻璃上,雨水曼妙的步調(diào)和婉轉(zhuǎn)的歌聲,讓我陷入其中,無(wú)法自拔。
一夜后,雨停了,他洗調(diào)了整個(gè)世界,原來(lái),狂風(fēng)暴雨的背后是鳥語(yǔ)花香的清晨。
窗戶那個(gè)一直看雨聽雨的小女生,就一直刻在心里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
五年級(jí)雨中即景作文 篇2
生機(jī)勃勃的春天到了,春雨姑娘也悄悄地來(lái)到了我們身邊。
剛開始,只是稀稀的一點(diǎn)小雨,十分溫柔,就像一只溫暖的手輕輕拂過(guò)我的臉龐。漸漸地,雨下大了,落在蜘蛛網(wǎng)上,好似一串串美麗的珍珠項(xiàng)鏈;落在草地上,小草貪婪地吮吸著甘露。雨越來(lái)越大,一霎時(shí),雨點(diǎn)連成了線,大雨就像天塌了似的,鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)�?耧L(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。路上的行人都撐起了傘,從樓上看下去,如同一個(gè)個(gè)五顏六色的大蘑菇。
遠(yuǎn)處的.屋頂上,竟然還有幾只鳥沒(méi)有飛走。這鳥,頭部是乳白色的,眼睛像兩顆黑珍珠,小嘴尖尖的。背后的羽毛灰中帶黑,腹部呈灰白色,大腿根那里有一圈灰色的毛,爪子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,煞是好看。
這時(shí),在一個(gè)小山洞里,動(dòng)物們正在激烈地爭(zhēng)論。小黃鶯說(shuō):“我覺(jué)得春雨有顏色,它一定是綠色的,看,春雨下到草地上,把小草給染綠了。”小兔子說(shuō):“不對(duì)!春雨是藍(lán)色的,春雨下到小河里,小河都變藍(lán)了!”小鹿笑著說(shuō):“其實(shí),春雨沒(méi)有顏色,它的顏色隨心而變�!逼渌麆�(dòng)物們聽了,頻頻點(diǎn)頭。
春雨,是春天的象征,是春天派來(lái)的“春的使者”。
五年級(jí)雨中即景作文 篇3
今天早上,天黑沉沉地壓下來(lái),太陽(yáng)公公卻遲遲沒(méi)有來(lái)上班,天氣悶得慌。
我們上課的時(shí)候,大風(fēng)生氣地吹了過(guò)來(lái),比平時(shí)的微風(fēng)狂多了。
忽然,大雨飛奔著向陸地沖來(lái),吸引了我們的'注意。王老師說(shuō):“既然你們那么喜歡雨,那我們就來(lái)觀察雨吧�!痹捯魟偮�,教室里頓時(shí)響起一片腳步聲。
哇!一顆顆豆大的雨點(diǎn)兒像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的水娃娃直想到陸地上來(lái)玩,剛一碰地面它們又像一個(gè)個(gè)小噴泉一樣“嘩啦嘩啦”地濺起來(lái)。大雨落到了樹、地面上,這時(shí)候雨點(diǎn)兒又變成了一位位音樂(lè)家,有“鼓手”、“鋼琴?gòu)椬嗾摺�、“小提琴家”,他們都使用各自的本領(lǐng),讓這些美妙的聲音變成了一首大自然交響曲。
在雨中的景物可多哩!有遠(yuǎn)處的山茶花、近處的大樹和不近也不遠(yuǎn)的小河。先說(shuō)山茶花吧,被雨打過(guò)的山茶花看起來(lái)非常難受:再來(lái)說(shuō)那小河吧,那小河邊一排排柳樹像一位位戰(zhàn)士守護(hù)這小河,但在小河上一片朦朧,像是撒了一點(diǎn)面粉:接著說(shuō)大樹,被大雨打過(guò)的大樹顯得更綠更嬌嫩。
漸漸地,漸漸地雨小了,在興奮中的我們也要回教室了。今天真開心,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
這就是雨中的景色。
五年級(jí)雨中即景作文 篇4
雨有各種不同的樣子,有時(shí)是大雨,有時(shí)毛毛雨,都給人不同的感受。
春天的雨像小小的透明星星從天上掉下來(lái),細(xì)細(xì)的雨絲落在小朋友身上,感覺(jué)很清涼,小草、小花受到雨的滋潤(rùn),個(gè)個(gè)充滿了生命力。
夏天有很多臺(tái)風(fēng),常伴隨著傾盆大雨,不管是坐車的人或拿雨傘的人,都會(huì)感受到雨的威力。大雨一下下來(lái),夏天的熱氣都消失了,聽著雨的聲音,好像是催眠曲,讓人很快入睡。
秋天的雨打落了楓紅,楓葉在空中飄阿飄,形成一幅美麗的畫;秋天的稻穗結(jié)實(shí)實(shí)實(shí),低下頭接受大雨的考驗(yàn)。雨則在空中左顧右盼,尋找同伴,找到后,跳入水池中,激起美麗的漣漪。
冬天的'雨像針一樣,寒風(fēng)刺骨,雨滴一針一針的打著我,感覺(jué)又冰又痛,好像被碎冰砸到一樣,這時(shí)的雨正穿著釘鞋在空中跳芭蕾。雨停后,出現(xiàn)了大家期待已久的美麗彩虹,彷彿預(yù)告著繽紛春天的腳步已近。
我喜歡雨,雨造就了許多美麗的景色,也滋潤(rùn)了大地,帶來(lái)生機(jī),使大地不再死氣沉沉。
五年級(jí)雨中即景作文 篇5
秋季,本來(lái)是晴朗的天,突然,一片烏云飄過(guò)來(lái),天色頓時(shí)黯淡無(wú)光,預(yù)示著一場(chǎng)秋雨即將來(lái)臨。
下雨了,與其說(shuō)下雨,倒不如說(shuō)是飄下來(lái)。它細(xì)如牛毛,軟如柳絮,輕飄飄地落在臉上都感覺(jué)不到。風(fēng)刮來(lái)了,毛毛雨就像成長(zhǎng)的孩子,也逐漸長(zhǎng)大了。星羅棋布的水坑里,擠滿了的大大小小的圓圈,你圈著我,我圈著他,環(huán)環(huán)相扣,忽隱忽現(xiàn)的,顯得很有些神秘。一直以為毛毛雨在給它們涂脂抹粉的草葉們,被水滴砸的好似戰(zhàn)輸了的勇士,一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭哈腰。雨滴又加大了,屋檐掛上了晶瑩的雨簾,引起了小燕子的注意,它們躲在屋檐下的燕窩里,好奇地伸出小腦袋瓜,全神貫注地看著,仿佛還在婉轉(zhuǎn)地議論著:“哇!多么壯觀的一幕啊�!�
雨停了,我赤著腳走出屋子。雨后的花園格外鮮艷,花朵們精神抖擻,紛紛向人們展示最靚麗的一面。雨過(guò)天晴,蔚藍(lán)的天空架起一道七色彩虹,仿佛在色彩斑斕的畫卷中,又平添了絢麗多彩的一筆。
雨后的'事物如同新生兒一樣的嶄新,像白紙一樣的潔凈。只要你留心觀察,細(xì)心體會(huì),這常見又簡(jiǎn)單的雨景,便是賦予了鮮活生命的雨中即景。
五年級(jí)雨中即景作文 篇6
早上,我透過(guò)窗戶,看見外面一片霧蒙蒙的,像一個(gè)仙女來(lái)到了我家窗前,把她的紗巾蒙了上去,太陽(yáng)也被仙女的紗巾?yè)趿似饋?lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,天空漸漸變成了灰色,雷公公大發(fā)雷霆,“轟隆隆、轟隆隆“,也不知道為什么街道上除了雷的轟鳴聲,再也無(wú)其它聲音。
不一會(huì)兒,有一輛汽車行駛過(guò)來(lái)了,它行的很急,也許是怕一會(huì)下雨,路太滑了吧!車行駛過(guò)的路段被卷起一溜灰塵,果然,不一會(huì)兒就下起雨來(lái)。細(xì)密的雨滴從天而降,有的雨滴落在了花叢里,仿佛在給它們澆水;有的雨滴落在了土地上,土地便綻放了笑臉;有的`雨滴落在了急急匆匆的行人身上,仿佛在他們的衣服上畫了一個(gè)花……小花小草在跟我們玩捉迷藏,全都躲了起來(lái)。小河里的荷花還是那么亭亭玉立、嬌艷欲滴。
雨越下越大,如斷了線的珠子從天面降,地面上很快就匯成了一條條小河。河水從高到低向遠(yuǎn)方流去。大街上的人漸漸少了,整個(gè)城市仿佛都成了雨的世界。
雨漸漸變小了,馬路上也開始有一些人了,花兒更鮮艷了,整個(gè)世界都變的生機(jī)勃勃。不知什么時(shí)候雨停了。天邊出現(xiàn)了一道亮麗的彩紅,如同一條七彩的絲巾。
這場(chǎng)雨告訴我們,風(fēng)雨過(guò)后總是會(huì)有彩虹的。正是因?yàn)橛陙?lái)過(guò),整個(gè)世界才變得更清新了。
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