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關(guān)于五年級(jí)懷念作文（精選76篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于五年級(jí)懷念作文（精選76篇），希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)懷念作文 篇1
懷念往往也是一種情感，人們經(jīng)常會(huì)懷念陪伴自己身邊的親朋好友，因?yàn)槿藗冎挥泻妥约旱挠H朋好友在一起的時(shí)候才是最開心的。
我從玻璃瓶里取出鑰匙，鑰匙柄在柔和的燈光下閃著銀光。我小心地將鑰匙插進(jìn)抽屜的`鎖孔，“咔！”鎖開了———輕輕拿出一張照片，照片上是一位年近五旬、笑 容可掬的女人，她就是我的啟蒙老師———付老師。在我幼小純真的心中，付老師就和媽媽一樣慈愛(ài)。望著這張照片，思緒便像泉水一樣涌了出來(lái)。 那是個(gè)多雨的日子，早上天還是晴朗的，下午忽然下起雨來(lái)了。放學(xué)了，我們排著隊(duì)，等候家長(zhǎng)來(lái)接。同學(xué)陸續(xù)被接走了。我無(wú)奈地站在屋檐下看那一串串雨珠灑 落。
我多希望雨快停下��！忽然，我感到了一絲溫暖，抬起頭，只見付老師微笑著打著雨傘站在我的身后。 在朦朦朧朧的雨霧中，一把小紅傘，一陣陣笑聲越飄越遠(yuǎn)……這是我記憶中最溫馨的一幕。 還有一次，我未經(jīng)老師許可，就爬上雙杠玩了起來(lái)，不小心摔了下來(lái)，頭被磕破了，我既害怕又后悔，沒(méi)有向老師說(shuō)。也不知她怎么知道的，一下課便把我叫到了辦 公室，我膽怯地站著。用手捂著頭，老師要我把手取下來(lái)。我只得照辦了，老師一看，嚇壞了，用嚴(yán)厲的口吻問(wèn)我是怎么弄傷的，又慈愛(ài)地問(wèn)我疼不疼。老師麻利地 找出紗布、棉球，一會(huì)兒便處理完了傷口。我竟不敢去看她的眼睛，似乎犯了什么大罪似的等候她的發(fā)落。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她只和藹地對(duì)我說(shuō)下一次一定要小心。
看著照片我仿佛又回到了從前：夕陽(yáng)西下，老師牽著我的手在操場(chǎng)上散步，幾排有點(diǎn)舊的教室，幾棵高大的楊樹在風(fēng)中沙沙作響……啊，我仿佛回到了那個(gè)時(shí)候！現(xiàn) 在我已經(jīng)離開了那所學(xué)校，但這一幕幕仍在眼前，我要把它珍藏，直到永遠(yuǎn)。
五年級(jí)懷念作文 篇2
再也找不到小時(shí)候的天真，再也找不到小時(shí)候的快樂(lè)，再也遇不到小時(shí)候那些天真無(wú)邪、單純的朋友。
看著以前喜歡的動(dòng)畫片，卻沒(méi)有那時(shí)開心的笑容。
小時(shí)候哭著哭著就笑了，長(zhǎng)大后笑著笑著就哭了，小時(shí)候我把玩具當(dāng)朋友，長(zhǎng)大了朋友拿我當(dāng)玩具。
長(zhǎng)大了:傷感多了，微笑少了; 娛樂(lè)多了，歡樂(lè)少了; 休閑多了，休息少了;交流多了，交心少了;越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，好懷念小時(shí)候，那里有騙人的，沒(méi)有騙心的.! 那里騙人的都只是搞惡作劇的，那里的友誼是可以一輩子的，那時(shí)的我們是不懂愛(ài)情的! 真想一覺(jué)醒來(lái)，我在小學(xué)的教室里，然后告訴我的同桌我做了一個(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的夢(mèng)。 那夢(mèng)里有好多好多以后會(huì)認(rèn)識(shí)的人。
五年級(jí)懷念作文 篇3
時(shí)光飛逝間，無(wú)人在意歲月的變遷；成長(zhǎng)在牽引著你我向前，無(wú)人再去惦念過(guò)去的笑顏�？僧�(dāng)那有聲的默片再次播放，片刻間勾起回憶，在思念蔓延的秋天，我悉數(shù)著走過(guò)的每一條河流，每一座山川，和向遠(yuǎn)方寄去的每一份叮嚀。
我懷念的，是每一個(gè)亮的透徹的清晨。吃好早餐，背上書包，走日復(fù)一日不變的路，看日日常新從不墨守的書本，聽每一節(jié)老師精心準(zhǔn)備的課程，完成每一天會(huì)得小紅花的作業(yè)。那是幼年對(duì)學(xué)校生活最簡(jiǎn)單的概括，而如今想來(lái)，那一條當(dāng)做秘密來(lái)珍藏的羊腸小道上留下太多上下學(xué)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，那一本本今日看來(lái)簡(jiǎn)單得有些幼稚的書目間也留下了小學(xué)生精致認(rèn)真的筆記，那每一節(jié)課上高高舉起的小手和迫不及待邀來(lái)表?yè)P(yáng)的表情又何嘗不是年少時(shí)最為珍貴的印記？
當(dāng)我發(fā)覺(jué)那條上下學(xué)的路不再是神秘的小道而僅僅是小區(qū)里的幽徑，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)之前寶貝似的捧在手中的課本已然落了俗套跟不上今天改版的課程，當(dāng)我在網(wǎng)上找到和昔日老師所講課程一樣的篇目卻再?zèng)]了往日的熱情，我知道，這是成長(zhǎng)。
可我心上卻又升騰起巨大的失落。像是秘密被窺視到的惱怒，像是珍寶被他人盜走的空洞，像是想回到昨日，卻再不能重返的無(wú)助，眼下你所看到的茫然，剛好映襯了你我心底的淚水。那淚水滴答滴答的流淌，流進(jìn)了心湖，一片無(wú)人知曉的地方。
那會(huì)兒的自己被老師小小表?yè)P(yáng)就能高興的'度過(guò)一整天，那會(huì)兒的自己被安排了什么小小活動(dòng)也會(huì)全心全意準(zhǔn)備上個(gè)一周半周，那會(huì)兒遇到老師同學(xué)會(huì)親切的問(wèn)候，走廊里看到參觀的客人也定會(huì)行個(gè)隊(duì)禮高聲“客人好”，今天再想起那會(huì)兒的畫面，除了“稚氣”二字還真是再?zèng)]了其他形容。不過(guò)此刻，卻念極了當(dāng)時(shí)的勇氣與傲然，那份不知名的自豪感，來(lái)源于生活處處縈繞的關(guān)懷和愛(ài)意。
無(wú)可逃避的成長(zhǎng)讓我們措不及防，從當(dāng)時(shí)需要被呵護(hù)的小娃娃搖身變成了要肩負(fù)起國(guó)家社會(huì)責(zé)任的接班人，肩上的使命讓我們無(wú)暇回頭望，只得向前，拼盡全力的奔跑。
不過(guò)我還是貪心的希望，希望在某個(gè)太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，記起幼年遺忘了的伙伴，與他們?cè)俣韧嫠�；希望在某個(gè)日落昏黃的時(shí)候，相邀童年的玩伴走在森林小道，愿時(shí)光讓我們?cè)俣认喾辏笟q月偏愛(ài)，讓我今日所懷念之人之物都永記于心，不再忘懷。
五年級(jí)懷念作文 篇4
"我的世界真的好平靜啊！"——這是我以前常常說(shuō)的話。但是現(xiàn)在我可能跟這句話無(wú)緣了。
是��！這片平靜已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了，一種種事物打亂了我的生活，考試就如一座山壓在我的頭上。同學(xué)們明爭(zhēng)暗斗強(qiáng)那幾分分?jǐn)?shù)，連我這個(gè)逍遙人也被扯入戰(zhàn)爭(zhēng)中。懷念以前的那片平靜啊......
記得以前，我的世界就跟一面湖一樣，沒(méi)有大海的波濤洶涌，沒(méi)有小溪的水流端急，有的只是風(fēng)平浪靜。盡管每天都幾乎是做同一樣事情，可我還是樂(lè)此不疲。這樣生活很有規(guī)律，不會(huì)突然的有事情插上一腳，來(lái)個(gè)措手不及。就算會(huì)有，也是雞毛蒜皮的小事。總之生活的平靜讓我安心。
不知道是不是越美好的東西就失去的最快，還是人不懂得珍惜。很快的這片平靜就失去了。取而代之的`是大海的波濤洶涌，每天都有新的事發(fā)生，每件事都讓我措手不及，每一天都讓我緊張兮兮。呵，有的時(shí)候我都想問(wèn)老天是不是想讓我體驗(yàn)刺激，如果是的話，那我告訴你我體驗(yàn)到了，放過(guò)我吧！
懷念你啊，那片以前屬于我的平靜！
五年級(jí)懷念作文 篇5
記得自己小時(shí)候，傻傻的，一毛錢一袋的“唐僧肉”，一毛錢一袋的冰水，袖子上總是油光可鑒，每次上課都期望著下課，下課之后又害怕上課，放學(xué)之后又會(huì)被爸媽拉著耳朵罵。
老師發(fā)的字母表和文具盒上的九九乘法表都在拼命的背，因?yàn)樵趯W(xué)校特害怕老師，最害怕老師請(qǐng)家長(zhǎng)，最怕別的同學(xué)說(shuō)；我告訴老師去。考完試不敢把試卷拿回家，最怕讓父母簽字，然后偷偷當(dāng)自己的家長(zhǎng)。永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，總是有做不完的游戲：老鷹抓小雞，警察捉小偷，丟沙包……
現(xiàn)在想起這些事，已不覺(jué)啞然失笑，但笑過(guò)之后又似乎有了一種奇怪的感覺(jué)，大腦也說(shuō)不明的'放松，自己和以前的確不同了。小時(shí)候，總是希望早早到學(xué)校，后來(lái)就越拖越晚，甚至希望不要去學(xué)校了。小時(shí)候，覺(jué)得老師那么神圣，老師的話比父母的話有用的多，現(xiàn)在對(duì)老師卻有那么多的抱怨。小時(shí)候，愿意有感情的朗讀課文，現(xiàn)在課文連看都不想看了。小時(shí)候，我以為人與人之間，就是我跟你好和我不跟你好了，結(jié)果現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，有喜歡，忍耐，包容，感恩，甚至還有背叛。
小時(shí)候呀，我總以為你很長(zhǎng)，可是你又是那么短，短的讓我來(lái)不及捉住你你就悄悄的溜走了，我對(duì)你當(dāng)時(shí)是不耐煩，現(xiàn)在又是那么懷念，不知不覺(jué)離開你已經(jīng)六年了，你還記得我曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？你還記得我們的伙伴嗎？你還記得那個(gè)愛(ài)哭的小孩嗎？
小時(shí)候，我知道你一直在我的回憶里，你在我的回憶里好嗎，你在我的回憶里冷嗎？
小時(shí)候，笑著笑著都笑到肚子痛，長(zhǎng)大了笑著笑著，怎么就笑出了眼淚。
小時(shí)候呀小時(shí)候，我們的小時(shí)候似乎一樣，又似乎不一樣。
小時(shí)候呀小時(shí)候，我們總有那么多事來(lái)不及記起，來(lái)不及訴說(shuō)。
小時(shí)候呀小時(shí)候，你在前面等我，我會(huì)慢慢的慢慢的追上你的……
五年級(jí)懷念作文 篇6
今天我無(wú)意中在姑媽的手機(jī)里看見了巧巧的照片，又勾起了我的思念之情。
巧巧曾經(jīng)是姑媽的一條愛(ài)犬，它長(zhǎng)得乖巧又可愛(ài)，一雙水汪汪的眼睛，靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)，黃白相間的毛在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。小尾巴向上卷起像一朵盛開的菊花。
巧巧是一只既聰明又淘氣的小狗，有時(shí)候它真讓你哭笑不得。
一個(gè)星期天的中午，姑媽家要來(lái)客人，姑媽準(zhǔn)備了豐盛的菜。突然姑媽發(fā)現(xiàn)桌子角落的一盤五香牛肉卻不翼而飛了。姑媽不禁責(zé)怪起了姐姐：“你怎么能把給客人準(zhǔn)備的五香牛肉偷吃光了呢！”姐姐大喊冤枉。姑媽又把懷疑的目光轉(zhuǎn)到了姑丈身上：“難道是你嗎？”姑丈連忙搖手：“怎么可能，我一直在書房呆著，連房門也沒(méi)跨出半步�！边�，這怎么回事呢？大家你看看我，我看看你，一副莫名其妙的樣子。還是姑丈眼尖看到餐桌上有兩個(gè)清晰的狗爪印。
這時(shí)，我們的`目光都聚集在巧巧身上。它躲在沙發(fā)角落里，不停地舔著嘴巴，好像還意猶未盡。媽媽順手拿起旁邊的報(bào)紙氣勢(shì)洶洶地打過(guò)去。它一愣，竟然不跑，馬上皺起眉頭，耷拉著腦袋，還不時(shí)地用眼睛瞟著我們，一副認(rèn)錯(cuò)的樣子�？戳苏媸怯挚蓺庥趾眯�。
巧巧干過(guò)的壞事還不止這一件呢？一次，姑媽從鄉(xiāng)下柯來(lái)一只母雞給剛剛當(dāng)上媽媽的小玉姐姐吃些好東西，補(bǔ)補(bǔ)身子。巧巧散步時(shí)見到母雞在草地上覓食，它不高興了：“你是誰(shuí)？敢在我的地盤里溜達(dá)。”說(shuō)罷就朝母雞窮追猛撲，母雞嚇壞了連忙拍打翅膀逃命�！皳渫ā币徊恍⌒哪鸽u就掉進(jìn)了水溝。姑媽看見巧巧又闖禍了，連忙拿著竹竿和繩子前來(lái)營(yíng)救。費(fèi)了九牛二虎之力才把母雞救起�？蓱z的母雞全身濕淋淋的，成了一只真正的落湯雞。它干完壞事之后就逃之夭夭，到大晚上才偷偷溜進(jìn)家來(lái)。
巧巧真是一只調(diào)皮可愛(ài)的小狗，它在姑媽家生活了八年�？煞浅２恍业氖牵淮吻汕稍隈R路上走的時(shí)候被一輛車撞了。巧巧離開了我們，也帶走了許多歡樂(lè)。三年多過(guò)去了，我們?nèi)胰藭r(shí)常會(huì)想起它。
五年級(jí)懷念作文 篇7
院子里少了蟬的鳴叫，銀杏樹葉也正一天天的變黃，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)立秋，暑假生活即將結(jié)束，我也將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)年度。可這些并非是我想要的，我想要的是我所懷念的；它叫回憶，也叫過(guò)去。
總說(shuō)回憶太傷神，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！可是現(xiàn)實(shí)是，無(wú)論過(guò)去如何不堪，我們還是愿意回憶過(guò)去，因?yàn)樵谶^(guò)去有我們懷念的一切，過(guò)去有最美好的回憶。
我懷念那無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園孩童生活。那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力；每天和最好的朋友一起快樂(lè)的玩耍。那時(shí)的我們不知道考試是什么概念，也不懂理想是什么；那時(shí)我們是那么單純，男女之間牽手是交朋友，擁抱是友好。我懷念幼兒園時(shí)光，在那里我們留下了兒時(shí)的腳印，在那里我們沒(méi)有束縛，一切都很舒服。但這些只是漫漫人生路上的一個(gè)小插曲，要想有個(gè)精彩的人生需要更多的東西，不要停止前進(jìn)的腳步。
我懷念懵懂的少年時(shí)代，沒(méi)有兒時(shí)的年少無(wú)知，也沒(méi)有很多的束縛和壓力。懂得了理想的.含義，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，掌握了許多兒時(shí)不知道的知識(shí)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)依舊能快樂(lè)玩耍，即使男女牽手成了喜歡，但依舊過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮。
時(shí)間總是過(guò)得很快，懷念的一切成了過(guò)去。我也明白了，過(guò)去的畢竟是過(guò)去的，平時(shí)小憩的時(shí)候懷念一下也是挺好的，但始終不要停止前進(jìn)的步伐。
我們懷念的終究是過(guò)去的。
五年級(jí)懷念作文 篇8
每個(gè)人心中都有自己敬愛(ài)的人，而我所敬愛(ài)的人有很多，其中我最敬愛(ài)的是外公。
外公皮膚黑黑的，和藹可親、從不發(fā)脾氣、做事踏實(shí)、對(duì)別人也非常親切。以前回到老家，總會(huì)迫不及待的跑進(jìn)屋里并興奮的喊：“外公！”他總是笑笑的對(duì)我說(shuō)：“肚子會(huì)不會(huì)餓，要不要吃餅干？”我就會(huì)回答他：“不用了，我不會(huì)餓！”那時(shí)，我不懂外公的用心，現(xiàn)在回想起來(lái)，才知道外公是非常關(guān)心我們的.。
外公是個(gè)農(nóng)夫，每次只要有空閑的時(shí)間，他都會(huì)騎上那臺(tái)舊舊的摩托車帶我四處逛逛。我們有時(shí)會(huì)到田里，看一些農(nóng)作物。有一次在田邊，他對(duì)我說(shuō)：“看到了嗎？這些稻子、蔬菜和花生都是我種出來(lái)的，這是我的責(zé)任，因?yàn)槲沂莻�(gè)農(nóng)夫，也是個(gè)有家庭的人，所以必須工作來(lái)持家。”當(dāng)時(shí)的我無(wú)法體會(huì)這句話的涵義，但現(xiàn)在我了解：外公是要我們做好自己的本分，為自己負(fù)責(zé)。雖然那幾句話不是名言、不是佳句，卻能使我了解許多做人的基本道理－照顧他人、盡本分、節(jié)儉不浪費(fèi)…等。
當(dāng)我一想到這些，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)外公溫和又親切的笑容──這就是我最敬愛(ài)的外公。
五年級(jí)懷念作文 篇9
秋天來(lái)了，樹葉黃了，一只只黃蝴蝶從樹媽媽的懷抱中飛了下來(lái)，天灰灰的，時(shí)不時(shí)有幾滴雨水飄到我的臉頰上。曾經(jīng)那么好的朋友，現(xiàn)在一言不發(fā)就走了。
就在前兩天，老師匆匆地進(jìn)教室宣布，我最好的朋友——班里的.熱心小使者轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)都很難過(guò)。有的放聲大哭，有的抱頭痛哭，有的把臉“埋”在桌子上痛哭，還有的用手捶桌子哭。反正不管是男生還是女生都哭得好不難過(guò)。
回憶以前，下課時(shí)我總是和她第一時(shí)間跑到操場(chǎng)上玩排球，雖然技術(shù)都不太好，但我們總是玩得好不快活。有時(shí)你打我一下，我一天不理你，再還一手；有時(shí)我不小心打你一下，你一天不理我，再還我一手。但不管怎樣我們都是鬧著玩的，通常我們都堅(jiān)持不到一天不理對(duì)方，一般都只能堅(jiān)持五分鐘。
雖然她走了，但我每天下課去操場(chǎng)的習(xí)慣還改不了。但我現(xiàn)在怎么也比不上從前了，從前是那么快活，現(xiàn)在是那么孤單，感覺(jué)也全都不一樣了。
朋友，不管你有沒(méi)有離開我，但在我心里你永遠(yuǎn)陪伴在我身邊……
五年級(jí)懷念作文 篇10
微風(fēng)陣陣的吹，葉子片片的落，依稀記得，在碧綠湖面旁的小道，踏滿了我和外公的回憶，就在這段紅磚土跑道上。
從小時(shí)候起，我有無(wú)數(shù)的時(shí)間，和外公一起在這段路上消磨。春天的樹，才剛吐出新芽，一剎那，就布滿了綠意，高掛的烈陽(yáng)還未曾落下，轉(zhuǎn)眼間秋蟬齊鳴，紅葉紛飛，蟬聲尚未停止前，枝頭，已成光溜溜的一片。春夏秋冬，四季美景，我們，早已看了好幾回，每年的景色，雖都略有差異，但唯一不變的，就是那條早已殘破不堪的紅磚路。
時(shí)間，不回頭，正如跑道上慢跑的人一樣，幾年過(guò)去了，跑道，舊了，湖水，濁了，小樹，大了，外公，卻病了。剛開始，重病的外公還拖著身子，牽著我的手，再次走上紅磚道，新的小樹，再次種滿路旁，陽(yáng)光，依舊灑滿天下，而外公的背影，卻帶著搖搖晃晃的疲憊，年幼的我，卻渾然不知情，依然唱唱跳跳，在熟悉的跑道跑上跑下。
一年后，外公與世長(zhǎng)辭，在醫(yī)院靜靜的'告別人間…
又過(guò)了七年，再次踏在這條路上，外公的笑聲，好像停留在這里，幼時(shí)的童言童語(yǔ)，似乎飄散在風(fēng)里，以往的輕快腳步，至今已離我而去，沉重的傷痛，隨著淚水，一點(diǎn)一滴，鉆入紅磚道里。踏在充滿回憶的道路上，每一步，都在思念；每一步，都在回想；每一步，都是發(fā)泄心中埋藏已久的壓力；每一步，都是獻(xiàn)給外公的祝福與愛(ài)。
五年級(jí)懷念作文 篇11
鈴！鈴！媽媽接起電話，不久卻是放聲大哭，電話那頭傳來(lái)了外婆去世的消息，在聽到這個(gè)消息時(shí)，媽媽和我們傷心落淚，雖然知道外婆的身體已經(jīng)撐不久了，可是我卻還是無(wú)法接受。不能陪在她身邊度過(guò)最后一刻，是媽媽和我最大的遺憾。
我的外婆是個(gè)和藹可親的人，總是笑臉迎人。記憶中，小時(shí)候每一次回外婆家，外婆總是準(zhǔn)備了好多好多的玩具給我，也會(huì)準(zhǔn)備香噴噴的飯菜迎接我們，陪著外婆聊天，天南地北的好不快活，因此回外婆家是我最開心的時(shí)光。
前陣子外婆的身體愈來(lái)愈虛弱，醫(yī)生說(shuō)需要住院治療，當(dāng)時(shí)心中也在祈禱外婆的病情能快一點(diǎn)好起來(lái)。可能也會(huì)有不理想的是發(fā)生，這些是讓我聽痛哭流涕，一整晚睡不著，可是這樣想并不代表愿望能實(shí)現(xiàn)，也只能默默關(guān)心，我時(shí)常在想為什么那慈祥那么親切的外婆會(huì)離開我們。
參加喪禮后，媽媽的.心情和我一樣失落，那是我唯一的外婆，她的離開，是我們?nèi)胰说倪z憾，但我相信外婆也不會(huì)希望我們那么傷心難過(guò)。雖然外婆突然的離開我們，但是我會(huì)記住外婆和我的一切，把外婆永遠(yuǎn)放在我心里。
五年級(jí)懷念作文 篇12
驕陽(yáng)似火的夏天已經(jīng)遠(yuǎn)離，衣柜里那一件件笨重的羽絨服、毛衣，代替了那一條條輕盈的連衣裙、美麗的公主裙。我的手，依次撫過(guò)那一條條收進(jìn)小閣樓的連衣裙，這次的夏日公主夢(mèng)，已悄悄流逝而去，無(wú)法再次重溫。
夏天，是多么熱情，又是一個(gè)充滿著多少歡笑的季節(jié)�。∏锾�，卻著急的跟隨著夏天的腳步，邁進(jìn)了我們的生活，夏天沒(méi)吃完的冰激凌，依然冰凍在冰箱。若有若無(wú)的甜味，從鼻尖一飄而過(guò)，似乎還在召喚著我們。
夏天，蛙鳴給我唱歌，知了給我伴奏，那陣陣美妙的天籟呀，走了，只留下“呼呼”刮過(guò)的寒風(fēng)，帶來(lái)不和諧的夜曲。
我對(duì)夏天的思念，對(duì)夏天的渴望，對(duì)夏天的幻想。夏天，我和小伙伴在炎炎烈日下?lián)]汗如雨，歡樂(lè)的笑聲灑滿藍(lán)天大地；夏天，我抱著大西瓜，在空調(diào)房里，狼吞虎咽，“嘖嘖”聲在房間里回蕩。
秋天的涼爽，也很快就走了。冬天，寒冷的.北風(fēng)不停地吹，吹掉了行人的帽子，吹走了我還沒(méi)過(guò)夠的暑假。
時(shí)間爺爺，您走慢點(diǎn)，讓我再在暑假開心快樂(lè)的玩兒吧！那暑假，將成為我記憶中的一份子，我不會(huì)忘記，我那美好的暑假，美好的夏天！
夏姑娘，你的步子再輕一點(diǎn)、再小一點(diǎn)，讓我繼續(xù)在炎炎的太陽(yáng)下陶醉吧。
夏，我對(duì)你的懷念……
五年級(jí)懷念作文 篇13
今天放學(xué)路上，我看見了一條可愛(ài)的小狗，看著它，我不由得想起已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的小黑，距它離開我們算起來(lái)已經(jīng)一個(gè)多星期了。
一周前，我聽到了一個(gè)讓我焦急萬(wàn)分的消息：小黑被打狗隊(duì)給抓走了！我們辦好了贖回它的手續(xù)，等待著過(guò)完雙休日就把它接回家�？墒窃谛瞧谔欤覀冇纸拥搅艘粋�(gè)讓我至今還沉痛的消息————小黑三天不吃不喝，死了！
奶奶在飯桌上說(shuō)出了這件事，我頓時(shí)放下筷子，剛才還覺(jué)得是美味佳肴的飯菜，一下子一點(diǎn)胃口也沒(méi)有了。我遲遲不敢相信這是真的.，直到看到了小黑尸體的照片。
這個(gè)星期里，我每天晚上想它的時(shí)候總會(huì)在媽媽的手機(jī)上看它的照片和視頻。這周未去奶奶家時(shí)，再也沒(méi)有小黑歡蹦亂跳來(lái)迎接我的身影了；吃飯的時(shí)候，我習(xí)慣性地將骨頭堆成一堆，卻猛然想起小黑再也不需要了；在沙發(fā)上看書時(shí)，我不由得將手放在了右邊，可是再也沒(méi)有了小黑那光滑的皮毛和溫暖的身體的讓我撫摸了；我再也不用擔(dān)心小黑偷走我的拖鞋和耳套，但我又是多么希望它再一次把它們藏起來(lái)……。
小黑從一只半大的小奶狗長(zhǎng)成一只英俊、健壯的小公狗，它雖然只陪伴了我一年，但是，我想我會(huì)把與它在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記在心里！
五年級(jí)懷念作文 篇14
一打開相簿，就想起我和爺爺?shù)耐隆Ｎ业臓敔攤�(gè)性很好，逼不得已才會(huì)發(fā)脾氣，他的臉圓滾滾的，待人不但親切和藹，而且熱心助人。但爺爺?shù)纳眢w不好，得了血癌過(guò)世了，不過(guò)我還是對(duì)他念念不忘。
我三歲時(shí)，爺爺就教我如何走路，當(dāng)我跌倒時(shí)，我會(huì)嚎啕大哭，爺爺就會(huì)笑容滿面的扶我起來(lái)；當(dāng)我剛學(xué)說(shuō)話時(shí)，會(huì)說(shuō)得口齒不清，爺爺就會(huì)細(xì)心的'、耐心的教導(dǎo)我，從不怒氣沖天的大聲說(shuō)話。五歲時(shí)，爺爺會(huì)利用周日帶我去爬山，當(dāng)爺爺汗如雨下，非常累時(shí)，爺爺?shù)年?duì)友都會(huì)說(shuō)：“休息一下，等一會(huì)兒再去�！钡珷敔敳焕聿堑睦^續(xù)爬，爺爺跟我說(shuō)：“只要肯努力，沒(méi)什么事辦不到�！贝蠹叶颊f(shuō)爺爺真的是爬山高手，佩服得五體投地呢！
當(dāng)我會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，爺爺和奶奶就教我唱一首兒歌──“春夏秋冬”，那是一首介紹一年的四季歌曲，非常好聽。我一開始只會(huì)跟著唱，也唱得口齒不清，但經(jīng)由爺爺和奶奶的細(xì)心教導(dǎo)，我終于會(huì)唱了，但并沒(méi)有很熟，所以爺爺和奶奶每天都叫我背一段詞給他們聽，如此每天反復(fù)的背，有一天，終于全背起來(lái)了，爺爺和奶奶興高采烈的到處宣傳，害我都不好意思；如今我都還會(huì)唱呢！
雖然爺爺已不在人世間多年，但我對(duì)爺爺?shù)乃寄钜琅f，我并沒(méi)有忘記他，反而時(shí)時(shí)刻刻都想念著他，有時(shí)候連作夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見呢！有時(shí)候想起爺爺，會(huì)情不自禁的哭了呢！我真希望我一下輩子還能夠做爺爺?shù)膶O子，而且不只下輩子，我要要下下輩子，下下下輩子當(dāng)爺爺?shù)膶氊悓O女，好好的孝順?biāo)?/p>
五年級(jí)懷念作文 篇15
涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，四周一片寂靜，只有壁虎在墻上發(fā)出聲響，以及遠(yuǎn)處的幾聲狗吠，所有人都已入睡了。只有我，孤單的坐在床上無(wú)法入眠，腦海中竟是外公溫柔的話：“雅雅��！睡不著講故事給你聽！”
從小我是由外公一手帶到上幼兒園的，外公就像春風(fēng)一樣的照拂著我，因?yàn)榘职趾蛬寢屧谕獾毓ぷ�，便把我留在外公家。記得那時(shí)我天天哭鬧，整天吵著要找媽媽，外公就抱著我在院子里走來(lái)走去，又哄又唱的，直到我睡著，外公才將我放在床上。晚上有時(shí)我睡不著，外公就會(huì)唱謠籃曲，或是講故事給我聽，在我心中，外公就像是我最好的.朋友，最愛(ài)的人。
可是當(dāng)我幼兒園中班時(shí)，病魔卻帶走了外公，使我的內(nèi)心受到重大的打擊，傷心痛苦，頓時(shí)我彷？廢萑胍黃？詘抵校？夤？輝諏耍？揮腥伺鬮遙？僖裁揮心敲詞煜さ謀秤埃？刻斕任曳叛丶伊耍？當(dāng)我看到別人向外公撒嬌時(shí)，內(nèi)心便感到十分難過(guò)，我好懷念那粗操的雙手，想到這兒淚水又滑落下來(lái)，好盼望外公在天之靈也能夠入夢(mèng)來(lái)陪我。外公，您可知道，雅雅有多想您嗎？
五年級(jí)懷念作文 篇16
今天，又聽到周杰倫的《七里香》，那久違的歌聲不禁勾了我對(duì)陳老師的思念。
那是陳老師念姚籃寫的日記：“我們班的譚蒙總是喜歡唱《七里香》這首歌，我總覺(jué)得他在耍酷�！倍T蒙立刻反駁：“我本來(lái)就很酷！”陳老師竟然與同學(xué)們一起拍著巴掌笑。多么和諧的.課堂，讓我永遠(yuǎn)記住了陳老師那真誠(chéng)的笑，那美麗的笑……
怎能忘記陳老師與我們分別的那一刻。她穿著一身潔白衣服，眼眶紅紅地走進(jìn)教室，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地望著。陳老師環(huán)視了同學(xué)們一眼，然后嘆了口氣，低聲說(shuō)道：“好了，大家不要這樣，今天是我教大家的最后一節(jié)課。這樣吧！我向每個(gè)同學(xué)說(shuō)一句話。好，首先是……”我看見陳老師的眼睛里閃著淚花，一次又一次的滴落下來(lái)，同學(xué)們泣不成聲。輪到我了，我顫顫地站起身，陳老師強(qiáng)忍住淚，說(shuō)道：“陳林，你很棒！
生活會(huì)因你而精彩……”我再也聽不下去了，我流著淚說(shuō)：
“陳老師，別說(shuō)了，您可以再抱我一次嗎？就一次……”陳老師毫不猶豫的張開 雙手，我飛奔過(guò)去，閃進(jìn)陳老師那無(wú)比溫暖的懷抱，緊緊抱住陳老師，那一刻，我多想時(shí)間停止流逝，偎依在她的懷抱。沒(méi)想到，同學(xué)們依次在我身后排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，我不得不離開，轉(zhuǎn)身走向座位……
《七里香》的歌已經(jīng)結(jié)束了，我已成了淚人兒……
陳老師，桃花又謝，您為什么還不回來(lái)�。�
也許我太過(guò)執(zhí)著，思念總停留在那段光陰。
五年級(jí)懷念作文 篇17
每個(gè)人都小時(shí)候，而每個(gè)人的小時(shí)候都是不同的。比如說(shuō)有些人小時(shí)候非常非常的調(diào)皮不聽爸爸媽媽的話而鬧出一些事來(lái)
還有些人非常的聽話，所以都很寵愛(ài)她把她寵愛(ài)的像小公主一樣什么都不會(huì)干。但當(dāng)你長(zhǎng)大后再回憶起這些事時(shí)你都會(huì)感到好笑好玩……
我就是個(gè)愛(ài)懷念小時(shí)候生活的人，尤是在看到比我小好幾歲的小朋友被爸爸媽媽寵愛(ài)著讓爸爸媽媽逗著她玩，這時(shí)我也會(huì)想起爸爸媽媽也同樣那樣對(duì)我關(guān)心我。
但是現(xiàn)在變了，大人們動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)‘你現(xiàn)在大了，應(yīng)該幫著爸爸媽媽做些事了!’唉!好懷念小時(shí)的日子!
其實(shí)我的爸爸也是一個(gè)很有責(zé)任心的人，因?yàn)樗诿恳荒昀锒紩?huì)給我錄像來(lái)記錄我在這一年里的每一件事。
當(dāng)我忘記小時(shí)候的時(shí)候就打開錄像帶來(lái)看看來(lái)回憶回憶。唉!好懷念小時(shí)的日子!
小時(shí)候我很喜歡我們中國(guó)的標(biāo)志——五星紅旗。一開始我是沒(méi)一天都要站在窗戶上，看旁邊的學(xué)校的五星紅旗。后來(lái)我爺爺又親做了個(gè)五星紅旗把它豎立在了屋頂上。
當(dāng)時(shí)我高興得不到了，可后來(lái)奶奶說(shuō)老是把它放在那不好看，就又把它摘下來(lái)掛在了我房間的.屋頂上了，以后我就不用站著看了可以躺著看了!
用我爸爸的話來(lái)說(shuō)就是：我從小就愛(ài)國(guó)!愛(ài)的都把五星紅旗掛在了我房間的頂上了。
童年給我留下深深的回憶，在我心中，它猶如一朵夏花，永遠(yuǎn)燦爛，永葆青春。每每想起，它都能帶給人一種真、善、美的享受500字的五年級(jí)作文：懷念小時(shí)候。
五年級(jí)懷念作文 篇18
背上的雙肩包吧嗒吧嗒響著，我快步朝家奔去。到了家，沒(méi)有半點(diǎn)的遲疑，沒(méi)有打開書包，沒(méi)有打開電視機(jī)，沒(méi)有打開書柜，只是一骨碌躺在了床上，閉上眼睛，期盼起今年的立夏來(lái)：今年的立夏是怎樣的？還是像往年一樣嗎？今年的蛋王是誰(shuí)，蛋渣是誰(shuí)？一想到今年的立夏，我心中免不了有上述種種疑問(wèn)，但也免不了有些欣喜：今天可是個(gè)例外哦，可以帶蛋去，中午還可以吃蛋呢！今年的立夏蛋是什么味的？……
想著想著，我不禁回憶起了往年碰蛋的情景：
“來(lái)呀！來(lái)呀！看看誰(shuí)的蛋更厲害！”何志遠(yuǎn)不斷地挑釁我，非逼我使出獨(dú)門武器——一個(gè)大鴨蛋，呵呵。
“好呀！好呀！”我站了起來(lái)，拿著大鴨蛋，“碰就碰！”
三，二，一！兩個(gè)祖師爺級(jí)的蛋王碰對(duì)碰，兩個(gè)蛋王你撕我一口，我咬你一下。我們屏氣凝神，死死地盯著各自的“祖爺?shù)啊�，怕稍有閃失就折損一名大將。
只聽見一聲輕微的.“吧”聲，我們倆急忙把蛋頭分離開，你看看我的“頭”，我看看你的“頭”。哦！原來(lái)是何志遠(yuǎn)的蛋王年紀(jì)太大了，骨質(zhì)疏松，頭部有輕微骨折！
我們這廂的比拼結(jié)束了，那邊的還在繼續(xù)……
總之，立夏碰蛋時(shí)，班級(jí)熱鬧得就像一鍋沸水。今年碰蛋的時(shí)候，你可別忘記來(lái)看看喲，我相信今年的碰蛋照樣有趣、鬧猛！
五年級(jí)懷念作文 篇19
我十分喜歡我的奶奶。每次一回老家，我做的第一件事就是撲進(jìn)奶奶的懷抱。
在老家，就數(shù)奶奶對(duì)我最好。每次我一回家，奶奶就高興地把我抱起我，說(shuō)：“我的寶貝孫子回來(lái)嘍，可把我想死了�！边呎f(shuō)邊拿起熱好的牛奶讓我喝。之前，我聽媽媽講，奶奶把牛奶攢下來(lái)，自己舍不得喝，就是為了讓我喝。我便心疼地說(shuō)到：“奶奶，還是你喝吧！我不渴�！蔽野雅Ｄ踢�給了奶奶，希望她可以多多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，照顧好身體。
那天，媽媽雙眼紅腫傷心地對(duì)我說(shuō)：“孩子你……你奶奶去世了�！蔽衣犃诉@個(gè)噩耗，第一反應(yīng)是不相信，我覺(jué)得這肯定是假的。后來(lái)，星期三，我正在上課，姐姐突然來(lái)了，看著姐姐腫的`像桃子一般的眼睛，我終于明白了，奶奶真的走了。我跟著姐姐回去參加了奶奶的葬禮。
我摘了一些花放在奶奶的棺材上，我想大哭，但一想：“奶奶肯定不希望我難過(guò)�！北阆肴套⊙蹨I。眼淚可以忍住，可我對(duì)她的思念怎么忍也忍不住��！
這事已經(jīng)過(guò)去一年了，但我還是忘不了奶奶那慈祥的臉龐和她對(duì)我深深的愛(ài)。
五年級(jí)懷念作文 篇20
每當(dāng)五星紅旗在我眼前的旗桿上冉冉升起，每當(dāng)赤紅一般顏色的紅領(lǐng)巾系在我的頸脖上，在我胸前隨風(fēng)而動(dòng)；是火一般的紅色，在我心口燃燒。
在中華五千年歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出一代代，精忠報(bào)國(guó)的中華兒女；有“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的文天祥，有“但悲不見九州同”的陸游，有“匈奴未滅，何以為家”的霍去病……他們那寬闊無(wú)垠胸襟中，懷著祖國(guó)，懷著人民。
讓我們?cè)倩厮葸@古戰(zhàn)場(chǎng)赤壁吧，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙。聽著狂野的怒吼聲與殘忍的廝殺聲，遙望著狼煙烽火、斷壁殘?jiān)�。弱與強(qiáng)的.抗衡，智與愚的對(duì)戰(zhàn)。何不駕車來(lái)到曹軍軍營(yíng)，看他們大敗而落魄的樣子，公瑾、孔明，該如此歡笑呢？大江東去，浪淘盡。再一挽長(zhǎng)衫，看江山如畫，一時(shí)多少英雄豪杰。亂石再穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。讓我人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。
再夢(mèng)回中秋吧，那淡淡的月光輕浮了皓空，必然是夢(mèng)境啊，我險(xiǎn)些墜入了。皓月下，你“起舞弄清影”，又怎樣“把酒問(wèn)青天”。我怎能知天上宮闕，今夕，又是何年。我悄然乘風(fēng)歸去，奔向那月亮，卻又驚恐了瓊樓玉宇，高處不勝寒。我舉起酒杯，高歌對(duì)月，幾時(shí)才有？蘇軾，讓我盡興于《水調(diào)歌頭》吧！古時(shí)中秋，才值得我夢(mèng)戀啊！
一回首，五千年已過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，我也不再盼望桃花潭邊的陣陣歌聲。
五年級(jí)懷念作文 篇21
在我九歲那年，有一次，媽媽接我放學(xué)回家，在路邊我看到有小兔子賣，我要求媽媽停下車去看一看。我看到籠子里有很多小兔子，灰的、白的……其中有一只小兔子特別引人注目，它全身長(zhǎng)著潔白的長(zhǎng)絨毛，圓圓的腦袋上剪刀似的的耳朵一翹一翹的，它那紅紅的眼睛像兩塊閃閃發(fā)光的紅寶石。它的目光中略帶了一些淘氣，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子。它最引人注目的地方就是那張三瓣嘴，紅潤(rùn)極了。吃起東西來(lái)小嘴一撅一撅的，十分有趣。它那圓滾滾的身體下面長(zhǎng)著又短又粗的四肢，跑起來(lái)整個(gè)身體像一個(gè)滾動(dòng)的絨球，可愛(ài)極了。
我央求媽媽買下了這只小白兔，喜滋滋地把它帶回了家。我還給它起了個(gè)好聽的名字——球球。傍晚，我和它一起玩，我拿著青草跑在前面，它跑在后面追我，肥胖的小身體一扭一扭的。我停下來(lái)，蹲下身，把青草放在它前面，它立刻美美地吃起來(lái)。晚上，我給它用盒子搭了一個(gè)窩，讓它住在里面，墊上些碎紙，還放上一些水和食物。
可是，不幸的事情發(fā)生了。第二天早上，我看見球球直挺挺地躺在盒中。此時(shí)此刻，我的心仿佛正被一把鋒利的匕首刺了一下。�。∥倚膼�(ài)的'球球離開了我。我哭著問(wèn)媽媽：“媽媽，球球怎么會(huì)這樣？”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“球球還小，它是凍死的�！蔽液窟罂蓿还肿约簺](méi)有好好照顧它。
幾天來(lái)，我一直想著我的球球，想起它那可愛(ài)的絨球般的圓身體，我的眼淚就又情不自禁地流下來(lái)了。我多么希望球球再回到我的身邊��！球球，我的球球，我真的好想念你呀！
五年級(jí)懷念作文 篇22
每個(gè)人心中都有自己敬愛(ài)的人，而我所敬愛(ài)的人有很多，其中我最敬愛(ài)的是外公。
外公皮膚黑黑的，和藹可親、從不發(fā)脾氣、做事踏實(shí)、對(duì)別人也非常親切。以前回到老家，總會(huì)迫不及待的跑進(jìn)屋里并興奮的喊：“外公！”他總是笑笑的對(duì)我說(shuō)：“肚子會(huì)不會(huì)餓，要不要吃餅干？”我就會(huì)回答他：“不用了，我不會(huì)餓！”那時(shí)，我不懂外公的用心，現(xiàn)在回想起來(lái)，才知道外公是非常關(guān)心我們的。
外公是個(gè)農(nóng)夫，每次只要有空閑的時(shí)間，他都會(huì)騎上那臺(tái)舊舊的摩托車帶我四處逛逛。我們有時(shí)會(huì)到田里，看一些農(nóng)作物。有一次在田邊，他對(duì)我說(shuō)：“看到了嗎？這些稻子、蔬菜和花生都是我種出來(lái)的，這是我的'責(zé)任，因?yàn)槲沂莻�(gè)農(nóng)夫，也是個(gè)有家庭的人，所以必須工作來(lái)持家�！碑�(dāng)時(shí)的我無(wú)法體會(huì)這句話的涵義，但現(xiàn)在我了解：外公是要我們做好自己的本分，為自己負(fù)責(zé)。雖然那幾句話不是名言、不是佳句，卻能使我了解許多做人的基本道理－照顧他人、盡本分、節(jié)儉不浪費(fèi)…等。
當(dāng)我一想到這些，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)外公溫和又親切的笑容──這就是我最敬愛(ài)的外公。
五年級(jí)懷念作文 篇23
那是個(gè)晴朗的夏天，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)蟬的歡笑，似乎一切都是那么的安詳。但這安詳?shù)臅r(shí)光卻讓我想起了我那個(gè)如向日葵般無(wú)憂的好友······
第一次見她也是夏天，我跟著外婆去到了鄰居阿姨家吃飯，隨著阿姨開門，我看到了那個(gè)坐在秋千上的她，她手里拿著個(gè)本子，靜靜地，不說(shuō)話。外婆叫我過(guò)去叫聲小雨姐姐。許是因?yàn)樘。行┡律�，遲遲不肯過(guò)去。她見了，便向我走來(lái)，溫婉一笑，說(shuō)：“你好，我叫小雨，但是你可得叫我姐姐哦�！蔽液孟袷且�?yàn)樗@帶著些許俏皮的話逗樂(lè)了，竟然不怕了，還主動(dòng)拉起了她的手，到一邊玩去了。 轉(zhuǎn)眼又是夏天，十年后的夏天，但她卻不在我的身邊。 她去了一個(gè)名為哈爾濱的城市念大學(xué)，而我，還傻傻地留在那個(gè)我們一起玩過(guò)的大樹下，等著她。 我想她，想念那些和她一起的`夏天，不過(guò)好在過(guò)年時(shí)她會(huì)回來(lái)，我還能去看看她，這樣，也挺好。 留著十年的快樂(lè)，陪我度過(guò)那些想她的時(shí)間，也是一番美好的快樂(lè)；我不求她能天天想我，只求她不要忘記那些和我的約定；以及我能不停止每天對(duì)她的想念······
五年級(jí)懷念作文 篇24
我最懷念的人是我的朋友馬一丹。我媽媽與她爸爸是同事，我們從小就認(rèn)識(shí)，一起玩到大。她今年轉(zhuǎn)到杭州上學(xué)了，一下我們就斷開了聯(lián)系，不再一起玩了。
馬一丹扎著一條馬尾辮，齊齊的劉海像是用尺子仔細(xì)量著修剪過(guò)一樣，垂到她的眼睫毛上。我懷疑，頭發(fā)再長(zhǎng)一毫米就擋住她的眼睛了。她的眼睛不大，烏黑的眼珠常閃過(guò)狡黠的光芒，使她看起來(lái)像只小狐貍。馬一丹經(jīng)常笑，她一笑起來(lái)，眼睛就顯得更小了。
有一次，馬一丹在微信里告訴我，她家買了個(gè)圣誕姜餅屋，叫我一起吃。到了她家，馬一丹捧出姜餅屋，拿了兩根裝滿糖粉的吸管，示范給我看怎么吹，把糖粉吹到姜餅屋上。我吹完了一根吸管，沒(méi)有注意到它已經(jīng)空了，仍用力往外吹氣，姜餅屋上剛才我們倆好不容易吹上的`糖粉全飛了起來(lái)。換成別人一定會(huì)生氣，但馬一丹只是笑著說(shuō)了一句："沒(méi)事，就當(dāng)是提前下雪了。"這么幽默的話，只有她想得出來(lái)。姜餅很硬，我們咬了幾塊就覺(jué)得嘴巴很酸，馬一丹狡黠地笑了笑，她往餅干上灑了些熱果汁，然后把它端到油汀上，過(guò)了一會(huì)，姜餅變得很軟，我們吃起來(lái)毫不費(fèi)勁了。
我好想念這位大度、幽默、機(jī)靈的朋友，懷念和她一起的快樂(lè)時(shí)光。愿她在新學(xué)校過(guò)得愉快，盡快融入新班級(jí)！
五年級(jí)懷念作文 篇25
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，是小學(xué)階段的畢業(yè)生。但在這將要離別的時(shí)候，我還在懷念著以前。
我懷念老師。老師是園丁，培養(yǎng)出許多國(guó)家棟梁。老師是媽媽，在上學(xué)時(shí)的媽媽，在我們遇到困難時(shí)，給予鼓勵(lì);在我們傷心時(shí)，給予安慰;在成功時(shí)，教我戒驕戒躁……老師是平凡的，但同時(shí)也是偉大的。
我懷念同學(xué)。我們是并肩成長(zhǎng)的小樹，是一張課桌上的一對(duì)學(xué)友。曾經(jīng)美好、快樂(lè)的時(shí)光，讓我難忘。一節(jié)有趣的課堂，一篇生動(dòng)的文章……都讓我想起曾有一些這樣的同學(xué)。
我懷念校園。校園是我第二個(gè)“家”，這里讓我感受到家的溫暖。校園里曾經(jīng)撒滿我們的歡笑、傷心、自豪……我們讓校園里長(zhǎng)滿嫩綠的`小草、芬芳的花朵。曾經(jīng)，舞臺(tái)上獲獎(jiǎng)、國(guó)旗下演講時(shí)的情景;操場(chǎng)上，同學(xué)的追逐、運(yùn)動(dòng)會(huì)上的你追我趕的畫面，至今還歷歷在目。
六年前的兒童節(jié)上，即將畢業(yè)的哥哥姐姐，給我們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾�，F(xiàn)在，六年后的兒童節(jié)上，輪到即將畢業(yè)的我們，給一年級(jí)的弟弟妹妹帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
現(xiàn)在，我們即將揮手告別陪伴我們度過(guò)六年美好童年的校園，告別教育我的老師們，告別并肩成長(zhǎng)的同學(xué)。我們將要去到陌生的校園，認(rèn)識(shí)陌生的老師、同學(xué)。但我不想忘記曾經(jīng)的母校、老師和同學(xué)!他們已經(jīng)成為我記憶中最為珍貴的一部分。
五年級(jí)懷念作文 篇26
漫步在寬闊的街道上，看著一個(gè)小朋友被一位老爺爺牽著手從我身邊走過(guò)，腦海里突然浮現(xiàn)小時(shí)候爺爺牽著我的手四處游玩的情景。
小時(shí)候，爺爺還住在鄉(xiāng)下，每隔一兩個(gè)月會(huì)到我家來(lái)一次，每次爺爺來(lái)的時(shí)候我都很高興，很激動(dòng)。爺爺一把東西放好了就牽著我的小手出去了。爺爺?shù)氖植⒉还饣�，手上長(zhǎng)滿了老繭，但在那時(shí)候的我看來(lái)，那雙手就是溫暖的，這是一種愛(ài)的`享受。
記得那一次，一個(gè)冬天，放寒假的第一天爺爺就下來(lái)接我回老家過(guò)年。那一天，我趴在窗戶上，盼啊盼，終于把爺爺盼來(lái)了，連鞋都顧不得換，徑直向樓下跑去，迎面而來(lái)的是一張慈祥的笑臉和一張溫暖的大手。等著爺爺把帶下來(lái)的東西放好，就和爺爺一起上街了。
雖然是冬天，但我卻從未感覺(jué)到冷，因?yàn)闋敔敎嘏氖忠黄馉恐�。東走走，西逛逛，手里拿著零食邊走邊吃，爺爺看著我微微笑著。要過(guò)馬路了，我掙脫了爺爺?shù)氖�，為了證明我長(zhǎng)大了，不再是“小屁孩”了，我要自己過(guò)馬路。馬路上車來(lái)車往，川流不息，但我卻一點(diǎn)都不怕，憑著“初生牛犢不怕虎”的勇氣，我在車的間隔之中奔跑著。爺爺這時(shí)不笑了，皺起了眉頭看著在眾多汽車之間穿梭的我。
看到我平安到達(dá)對(duì)面的人行橫道上，爺爺才不緊不慢的走過(guò)來(lái)，看著我，似怒非怒。我卻一點(diǎn)兒都不在乎的把手放進(jìn)了爺爺?shù)氖中闹辛�，牽著爺爺�(shù)氖掷^續(xù)向前走著。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，但爺爺每次下來(lái)還是會(huì)牽著我的手在街上漫無(wú)目的的閑逛。和小時(shí)候不一樣了，我不會(huì)要零食吃了，也不會(huì)調(diào)皮的亂跑，而是任爺爺牽著我，隨著爺爺?shù)哪_步走著。隨著爺爺輕松自在的走著，說(shuō)說(shuō)笑笑，一圈下來(lái)，手上的東西漸漸多了，都是爺爺買的一些日常用品。每一次爺爺?shù)牡絹?lái)，對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，都是一種滿足，幸福的滿足，在那時(shí)的我看來(lái)，還有什么能比這些更美的呢？
時(shí)光在流逝，美好并不能成為永恒，我長(zhǎng)大了，爺爺來(lái)的次數(shù)也少了。爺爺每次下來(lái)也會(huì)帶我去逛街，也會(huì)和我說(shuō)笑，但唯一不一樣的是爺爺沒(méi)有牽著我的手，那一種特殊的溫暖也悄無(wú)聲息的消散，涌上心頭的是一種親情的愛(ài)。
盡管那段時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我還是深深懷念著，懷念那一次次牽手，懷念那一份美好的溫暖。
五年級(jí)懷念作文 篇27
冬天是懷念的季節(jié)，看那滿地紛紛飄落的黃葉心中不免徒增了許多傷感！不覺(jué)想起父親，您就像這落葉一樣，飄落了，不知流落何方？欲尋無(wú)蹤！您如今可曾安好？想起這首詩(shī)：去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)！去年此時(shí)您在醫(yī)院還一碗碗的喝那些苦湯子—中藥，您多想把病治好��！今年我們已無(wú)法再見，要見只有在夢(mèng)里！
眼前都是您生前的樣子，您魁梧的身軀、黑黑的頭發(fā)，都七十多歲了也不見白發(fā)，從后看儼然一個(gè)中年的樣子，上公交沒(méi)人給您讓座，因?yàn)槟瓷先ゲ](méi)有垂垂老矣的模樣！在我們兒女的心中您也是那樣的健碩，不見一絲的老態(tài)。每次去您家，您騎著小三輪買早點(diǎn)回來(lái)；我趕忙接過(guò)來(lái)；最后的日子您到了醫(yī)院，一天天的輸液，一碗碗的中藥；您都好好的配合，您也是希望自己能在多陪媽媽和我們幾年吧！
那在醫(yī)院的最后一夜，您已不能說(shuō)話，光睜著眼，我困了，睡了，夢(mèng)中聽見您喊我的.名字：“小君！”聲音很大，完全是您平時(shí)的聲音，可平時(shí)您喊我：“閨女！”當(dāng)時(shí)我騰的一驚，醒了，脫口而出：“誒！您叫我？”
父親還是睜著眼，看著我，您沒(méi)有睡！我才想起來(lái)，您已經(jīng)不能說(shuō)話了！我看了表，已經(jīng)凌晨二點(diǎn)了，在這萬(wàn)籟俱寂的夜里，您就那么盯著我看，好像沒(méi)有看夠！您的眼神里好像要告訴我什么！您好像有許多話要說(shuō)！您又好像已經(jīng)說(shuō)過(guò)了似的！我的父親，您那是在向我告別，而您的傻女兒當(dāng)時(shí)卻不知道，也不懂得，我忙說(shuō)：“您睡會(huì)吧！”可您還是那樣的看著我，直到我又睡了。
父親，我的至愛(ài)親人，您用您的一生早為我們說(shuō)過(guò)了！“身教勝于言教”，想起我和父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。我結(jié)婚父親沒(méi)有出席，您是不愿意看到女兒離您而去的那個(gè)時(shí)刻吧，但是回門以后您來(lái)了我家，看了看坐了會(huì)兒就走了，您還是放心不下吧！
我女兒三歲吧，我又懷孕了，屬于計(jì)劃外的，流了，父親主張我住娘家，讓媽媽照顧我，那時(shí)正值夏天，父親不讓我出屋，怕我著涼，您的愛(ài)女之心可見一斑！晚年當(dāng)您得知我有子宮肌瘤時(shí)，忙坐公交車來(lái)我家，父親已經(jīng)有七八年沒(méi)來(lái)過(guò)了。
您還做過(guò)了站，我到車站接的您，您到了我家，也沒(méi)多坐會(huì)兒，也不吃飯，只是讓我趕緊去做手術(shù)，您和媽媽給我錢！想起父親，不僅又悲從中來(lái)，我的老父親，您那時(shí)身體也不是很好，您還關(guān)心女兒的健康，您一輩子都是為了他人殫精竭慮，絲毫不考慮自己！
父親您的一生我們都看在眼里，雖然普普通通、但活的硬氣，沒(méi)有絲毫低聲下氣地祈求別人！那真是助人為樂(lè)、修橋補(bǔ)路，就拿下雪來(lái)說(shuō)吧，下著雪您就拿起掃帚和鐵锨先把院子里的和馬路上的雪掃凈！滿院子的人就屬您歲數(shù)大！
媽媽說(shuō)：“雪還下著呢，你不是白掃！”您總是說(shuō)：“掃出路來(lái)，人好走！一會(huì)兒停了就好掃了！”您不但管家里事，還管親戚的家事！父親的舅舅、舅媽八十多歲了，有七個(gè)兒女，女兒們孝順，兒子們不孝，是您出面解決了老兩口的養(yǎng)老問(wèn)題，不僅如此您還每月給他們一、二百元，媽媽埋怨您，您總說(shuō)：“就這一個(gè)舅了，咱還拿得出！”
我們多想您多活些年，有那么句話，有父母在，歲數(shù)多大在父母眼里還是孩子。您是我們的精神領(lǐng)袖，有您在，我們的心安！有您在，我們有主心骨！有您在，我們的心靈家園會(huì)四季如春！在我心靈深處，始終有一塊屬于您的地方！人常說(shuō)，只要在活人心里，有人記著你，你就不會(huì)死！從這個(gè)意義上說(shuō)，父親沒(méi)有走！
五年級(jí)懷念作文 篇28
人生中有許多事值得我們?nèi)涯�，我也一樣。但我覺(jué)得最應(yīng)該懷念的是童年，因?yàn)橥陼r(shí)最快樂(lè)，最天真的。
童年是快樂(lè)的。記得九歲那年暑假，我去外公家玩，外公見我沒(méi)有事做，便提議帶我去挖蚯蚓。我連連說(shuō)好。挖蚯蚓首先要準(zhǔn)備好鋤頭，準(zhǔn)備好了鋤頭，我和外公便帶著鋤頭來(lái)到橋?qū)γ嫱夤囊晃慌笥训牟藞@子里挖蚯蚓，外公負(fù)責(zé)挖蚯蚓，而我就負(fù)責(zé)裝蚯蚓。當(dāng)時(shí)菜地的旁邊有一個(gè)長(zhǎng)方形的.大坑，里面裝滿了一種樣子很像泥巴的東西。我當(dāng)時(shí)就想：有濕泥巴的地方就一定有蚯蚓，我一定要下去找找。想完后，我便把一只腳伸了進(jìn)去�？晌业哪_剛一伸進(jìn)去，就陷到這個(gè)坑里面去了。我當(dāng)即就像：泥巴不是硬邦邦的嗎？怎么我的腳一踩下去就立即陷下去了呢？這到底是不是泥巴呀！我抬起腳，只見我的鞋子上和褲腿上沾滿了一種深綠色的東西，還散發(fā)出一種非常濃烈的惡臭味。我連忙叫來(lái)了外公，外公看到我鞋子上的東西，便為我怎么回事。我說(shuō)我把腳伸到那個(gè)坑里去了，我邊說(shuō)邊把手指向那個(gè)長(zhǎng)方形的坑。外公當(dāng)即明白是怎么回事了。于是便帶著我來(lái)到水管邊洗腳。洗完了腳，我急忙問(wèn)外公：外公，剛才那個(gè)綠色的東西是什么玩意？外公對(duì)我說(shuō)：剛才那個(gè)是豬拉的大便。我聽完這話，當(dāng)時(shí)又想笑又想吐，想笑是因?yàn)槲揖尤话沿i拉的大便當(dāng)成了泥巴，想吐是因?yàn)槲业哪_竟然伸到那種惡心的東西里去了。
童年還是天真的。小時(shí)候，我特別喜歡吃糖果。有一天，媽媽買回來(lái)一袋子糖果。我看著糖果，怕它以后沒(méi)有了，便拿了一個(gè)糖果，下到樓下，俗話說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。我把糖種在泥巴里，這就叫做種糖得糖。等它結(jié)了果，我就不愁沒(méi)糖吃了。這以后我每天放學(xué)后就給它澆一次水，施一次肥。有一天，我的一個(gè)朋友看到我在往泥巴里澆水。便問(wèn)我；你在干什么？ 我在種糖。我開心地說(shuō)。朋友驚訝的說(shuō)：啥？我沒(méi)聽錯(cuò)吧，你在種糖！ 沒(méi)錯(cuò)，我在種糖。朋友又說(shuō)：你太天真了，糖是工廠生產(chǎn)出來(lái)的，他不是植物，是種不出來(lái)的。我有點(diǎn)不相信，便上網(wǎng)查了一下，果然，如朋友所說(shuō)，糖是糖果工廠生產(chǎn)的，不是種出來(lái)的。最終我只好放棄了種糖計(jì)劃。
時(shí)間如流水，童年早已過(guò)去，但我還是懷念那個(gè)快樂(lè)，天真的美好童年。
五年級(jí)懷念作文 篇29
燦燦萱草花，羅生北堂下。南風(fēng)吹其心，搖搖為誰(shuí)吐？——題記
三·八節(jié)那天，語(yǔ)文老師問(wèn)我們多久沒(méi)有抱過(guò)母親了，我便想到了快過(guò)年時(shí)，我借的那一個(gè)擁抱。
“來(lái)，寶妮，我抱抱�！蔽覍�(duì)著還未滿兩歲的侄女說(shuō)道�！班�!”，拉長(zhǎng)的聲音中我聽出了抗議。待我伸出手，她毫不客氣地把頭扭到了一邊，擺著小手，噔噔地跑向母親的懷里了。
看到這副情景，母親和嫂子都哈哈大笑，我也裝模作樣地生氣說(shuō):“不抱就不抱。”而后，便出去玩了。
回來(lái)時(shí)，第一事仍是要抱小侄女，然而依舊是同樣的結(jié)果，她又投入了母親的懷抱。我便說(shuō):“就只有我買糖時(shí)，或者其它好吃的你才會(huì)讓我抱是不是？”我本想她聽不懂，不會(huì)回答，誰(shuí)知我竟聽到了“嗯”的一聲，那一刻，我真的生氣了。只好在一旁看著她們倆嬉戲。
母親坐在小凳子上，大手拉著小手，唱起了歌兒：“拉大鋸，扯大鋸，外婆家，唱大戲……”
多熟悉的聲音啊，多溫暖的畫面，仿佛又回到了許多年前。只是，懷中的孩子不再是我，母親的容顏也已改變，臉上的皺紋也多了幾條，略顯蒼老。頭發(fā)被歲月剝奪了光澤，并且又添了許多白發(fā)，似是冬雪落了上去，我想到了輿恭在《思母》中寫的“霜隕蘆花淚濕衣”。而眼前的母親似乎模糊了。
不知為何，我突然想抱抱母親了，因?yàn)槲也挥浀蒙洗伪赣H是何時(shí)了。母親永遠(yuǎn)都是那么忙碌，尤其上中學(xué)之后，我倆之間的'親昵似乎已經(jīng)不復(fù)存在了。于是，我對(duì)著小侄女自豪地說(shuō)：“寶妮，你看！你不讓我抱，我抱奶奶！”小侄女依然沉浸在游戲的快樂(lè)中。而我，快速地?fù)Я艘幌履赣H，小心翼翼地，卻如同小偷行竊一樣，又迅速地放開了。而后又假裝若無(wú)其事，仿佛剛才不是我一樣。
在母親反應(yīng)過(guò)來(lái)后，我似乎看到了母親目光中那一閃而逝的喜悅，而后又隱藏了起來(lái)，而我又何嘗不是呢？
我多想將臉上的那副假面具摘下，以童年那天真無(wú)邪的真實(shí)的面貌向母親索要一個(gè)擁抱，可不是不能，我以已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再那么無(wú)理取鬧了，我只能找一個(gè)冠冕堂皇的理由借一個(gè)擁抱。
我何時(shí)才能光明正大，不似小偷一般竊竊歡喜得擁抱一下母親呢？
教師評(píng)語(yǔ)：八年級(jí)下冊(cè)第一單元寫作訓(xùn)練，是仿寫《背影》和《秋天的懷念》，這兩篇應(yīng)該是都是表現(xiàn)親情很好的習(xí)作。兩個(gè)小作者都擁有著細(xì)膩的情思，選取獨(dú)特的視角，合理地選材，用質(zhì)樸的語(yǔ)言，為我們送上一曲親情之歌。相信，我們讀后，也會(huì)內(nèi)心軟軟，不禁自問(wèn)，我們多久沒(méi)有擁抱母親了，多久沒(méi)有為母親梳頭發(fā)了？
五年級(jí)懷念作文 篇30
在我上幼兒園大班的時(shí)候，干過(guò)一件糗事兒。
那天，我們正在上課，突然，我感覺(jué)肚子痛，很著急，怎么辦呢？我不敢在上課時(shí)方便，所以，我就一直等，汗都給我急了來(lái)了。過(guò)了幾鐘后，我感覺(jué)一切事物都遠(yuǎn)離了我，我什么也感覺(jué)不到了，實(shí)在等不及了，就在褲子里方便了。那時(shí)候的感覺(jué)最爽了。可是，接下來(lái)該怎么辦？被他們知道了，不得丟死了嗎？而老師哪壺不開提哪壺，偏就聞到了那味兒，她停下講課，吸了吸鼻子，一臉奇怪：“教室里怎么有臭味？是不是誰(shuí)大便了？”我的臉“騰”的一下子紅了，像喝醉了一樣，手上也好像灌了鉛似的，無(wú)比艱難地舉起來(lái)后，又以閃電般的速度縮了回去。但老師眼尖，還是發(fā)現(xiàn)了我。她嘆了口氣，班上同學(xué)也大笑起來(lái)。老師把我抱到衛(wèi)生間，脫去我的褲子和內(nèi)褲，先把我的下身清理干凈，然后又把我抱到小床上，用被子把我下身蓋住，怕我凍著。接著，我便看到老師打了一盆水，為我洗帶有排瀉物的.衣服……
同學(xué)們紛紛下位，來(lái)到我這邊，拿我開玩笑。有的大膽，還把我的被子抽走了，大家又都哈哈大笑起來(lái)。老師連忙放下手中的活，洗了手，連忙過(guò)來(lái)把同學(xué)們趕回位，又從別的床上再拿了一條被子蓋住了我下身。老師真貼心，我那時(shí)的心中暖暖的。
雖然時(shí)光過(guò)去了六年，但是，我仍很懷念幼兒園的那段時(shí)光。
五年級(jí)懷念作文 篇31
我就要踏入山西省汾陽(yáng)中學(xué)這座神殿了。哥哥姐姐靚麗的目光將會(huì)投入到我這小輩兒身上啦！
初三那年梔子花開的季節(jié)，一場(chǎng)考試，六份試卷，三年青春賭一未來(lái)。我以為我們會(huì)一起大哭，我們會(huì)鬧，一起吧試卷，書本滿天拋，大聲說(shuō)我們畢業(yè)了！然后那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)想誰(shuí)誰(shuí)告白，再一起去ｋｔｖ狂歡。然而一切都很平常，一如既往收拾好書包，打個(gè)招呼，三五成群的走在一起。我和你說(shuō)哪家店的東西好吃下次我?guī)闳ィ阏f(shuō)幾幾年級(jí)的帥哥好帥，我們?nèi)タ纯窗桑f(shuō)回家就可以通宵玩游戲。一路上我們歡聲笑語(yǔ)�；氐郊�，再也忍不住撲到床上痛哭。原來(lái)最長(zhǎng)情的離歌不是我向你深情的道別，而是明明舍不得還要裝作無(wú)所謂的與你笑顏。
時(shí)間像一條小河，無(wú)休無(wú)止的奔流，它并不會(huì)僅僅因?yàn)槟愕膽涯疃Ｖ埂Ｗ⑷肷畹拇蠛�。不過(guò)，就算那樣，思念也會(huì)越過(guò)那條長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)的駐足在我的心里，安眠。照片里，我們一起站在不同層次的藍(lán)色大階梯上，姿勢(shì)各異。有的人比這所謂很土的剪刀手，有的'人在陽(yáng)光下笑開了花，還有的人眼眶盛滿了盈盈的淚水……咔嚓一聲，畫面在那一剎那間定格，塵封。我邁著沉重的腳步走進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，帶著不同的腔調(diào)，不同的心情，不同的眼神怯怯地到了這個(gè)不曾接觸的世界。一年時(shí)間的過(guò)去，隨著現(xiàn)在時(shí)間一秒一秒的流逝。不禁在心中感慨著：高考又近了，未來(lái)似乎也在眼前看到了一抹光影。
時(shí)針在生命之輪上不停息的旋轉(zhuǎn)，不經(jīng)意間便在指隙間溜走，永遠(yuǎn)不可恢復(fù)，取消。著殘酷的游戲便叫做成長(zhǎng)。成長(zhǎng)意味著還有更長(zhǎng)的路要走，生命的長(zhǎng)久時(shí)不可預(yù)知的，被動(dòng)的我們只有馬不停蹄的向前走去，把成長(zhǎng)路上的一切困難化作為人生中一道絢麗的彩虹。人生路上的勞累迫使我們也要在某個(gè)角落處休息，千奇百怪的問(wèn)題在腦海中疑惑，讓我們也開始為人生思考?，我的夢(mèng)想是什么？我的目標(biāo)是什么？
我選的路正確嗎？從前懦弱的自己面對(duì)問(wèn)題是總是逃避，用偽裝去面對(duì)心中的想法，可是，一切都逃的過(guò)嗎？只有卸下偽裝面對(duì)，我們長(zhǎng)大了，不可以逃避，面前只有一個(gè)選擇，那就是，去面對(duì)！
五年級(jí)懷念作文 篇32
外婆，您已經(jīng)離一我們一個(gè)多月了。當(dāng)告訴我您已經(jīng)不行了，我的眼淚就已經(jīng)浸滿了眼眶�，F(xiàn)如今，一想到，親愛(ài)的外婆您已經(jīng)去世了，我就
外婆，就要來(lái)了，您最喜歡的。您還沒(méi)有度過(guò)今年的秋天，留下了許許多多的遺憾，就這樣匆匆地走了。
外婆，您還記得嗎？小時(shí)候，似乎每天都有事，每天早上很早就出門了，讓您在家照顧我。晚上，您就陪我坐到門口等回來(lái)，您就一遍又一遍地講故事給我聽。您講的故事是那么的動(dòng)聽，每當(dāng)我聽到您那動(dòng)聽的故事，我就會(huì)在您溫暖的臂彎里進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
外婆，您還記得嗎？小時(shí)候，每當(dāng)我看見別的小在吃好東西，我就哭著吵著要。那時(shí)，您哭了，您撫摸著我的頭說(shuō)：“林子乖，不要哭，好孩子是不會(huì)哭的。等外婆有錢的時(shí)候，買好多好多吃的東西給你吃。我一聽到好吃的就立刻不哭了。從此，我就每天纏著外婆您，您就省吃儉用的買零食給我吃。但您并沒(méi)有溺愛(ài)我，還經(jīng)常教育我：要勤儉節(jié)約，不要亂花錢。
外婆，您還記得嗎？當(dāng)我趕到時(shí)，您已經(jīng)快不行了，您握著我的`手，一字一字地說(shuō)：“林子，你要好好學(xué)習(xí)，要聽爸爸媽媽的話”我含著淚使勁兒地點(diǎn)頭。就在那一瞬間，您閉上了眼睛，離開了我們，去了另一個(gè)地方。當(dāng)時(shí)，我還一直詛罵老天爺，我罵老天爺為什么這么狠心？為什么這么無(wú)情？為什么要奪走您？舅舅將白布緩緩地蓋住了您蒼白的臉，您帶著許許多多的遺憾走了。
以前，我每次去您那兒，您都會(huì)親我，弄得我都有點(diǎn)不好意思。如今，沒(méi)有人會(huì)親我了。
外婆，今天是您離開我們一個(gè)多月的日子。在這段日子里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念您，我每天晚上都會(huì)夢(mèng)到您，夢(mèng)見您像小時(shí)候一樣抱著我講故事給我聽，可每當(dāng)我醒來(lái)后，您就不見了。每當(dāng)我遇到黑夜的時(shí)候，就會(huì)想起小時(shí)候被嚇到了不敢入睡，您就哄我入睡。被嚇倒了，只能躲在被窩里，默默地流淚，心里呼喚著：“外婆，您在哪兒？我好害怕�。 �
外婆，您走了，但您和我之間的時(shí)光將會(huì)成為我永久的懷念，您雖然走了，但您永遠(yuǎn)活在我的心中！
永遠(yuǎn)�。�！
點(diǎn)評(píng)：文章流露了對(duì)外婆遠(yuǎn)去的懷念，文筆流暢，字里行間處處顯示與外婆濃濃的情感，真摯感人。文尾“永遠(yuǎn)”二字更與文題遙遙相呼應(yīng)，點(diǎn)明主旨。
五年級(jí)懷念作文 篇33
記憶中的奶奶保養(yǎng)有加，身材苗條，著一條絲綢裙衫，顰笑間撫著那燙成大波浪的秀發(fā)。其實(shí)那時(shí)候的我是不記得奶奶彼時(shí)的模樣的，只是偶然一次翻看舊相片時(shí)才略知一二。照片上的奶奶年輕、靚麗，那時(shí)已將近六十的她看起來(lái)比實(shí)際年齡小上一大截兒。
記憶中的奶奶笑靨如花，溫柔的眉眼中盡是濃濃的愛(ài)意，她愛(ài)俯下頭，用手摩挲著我的臉。目光的注視一路朝下，愛(ài)的洗禮也一路朝下。小小的我依偎在奶奶的懷里酣睡，頭枕在奶奶的臂彎，嘴角微微上揚(yáng)，莫不是也感受到了奶奶的愛(ài)，或是做了什么好夢(mèng)？
一晃，歲月如梭，時(shí)間并不因人們的苦苦挽留而停止。我已由最初的那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的稚童長(zhǎng)成少女了！一次次站在落地鏡前轉(zhuǎn)身，看著鏡中的自己已逐漸長(zhǎng)大；一次次迫不及待地拉來(lái)奶奶和她比著身高，從最初的不及她腰，到后來(lái)的齊眉，再后來(lái)便是拔節(jié)兒似的比她高上一截……
生理的變化讓自己在驚喜之余有些措手不及：自己，真的長(zhǎng)大了嗎？難道，成長(zhǎng)，僅是這樣嗎？
帶著小小的不甘繼續(xù)前進(jìn)，直至一次我與奶奶的散步之行。落日時(shí)分，火燒云滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)D在天空，把天地照得璀璨無(wú)比。我與奶奶挽著手親密無(wú)比地在花園中散步。奶奶的背已經(jīng)漸顯彎曲，似乎是被生活中大大小小的擔(dān)子壓得變了形。的確，她已芳華不再，這幾年似乎老得很快，暗黃的臉上是一道道深深淺淺如溝壑般的皺紋，嫵媚風(fēng)情的卷發(fā)已然不在，取而代之的是齊耳的如貼著頭皮生長(zhǎng)的白發(fā)�，F(xiàn)在的她已不那么愛(ài)笑，薄唇抿成一條線，唇線分明，卻是那種沒(méi)有血色的淡紅……心沒(méi)來(lái)由地抽搐了一下，像是什么東西抽打著自己的`心。
想也沒(méi)想，我的手松開了奶奶的臂彎，握住了她垂在褲縫邊干枯纖弱的手。掌心摩挲，指尖觸碰，明顯感受到奶奶身體一怔。我并不言語(yǔ)，只留給她一個(gè)燦爛純凈的笑。牽著她的手，感受到她手指的細(xì)弱，掌心有些寒意。我更加攥緊了她的手，好像要把自己掌心的溫暖輸送給她一般。
兩個(gè)影子被夕陽(yáng)拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我們慢慢地走著，不語(yǔ)，彼此聽著心跳的聲音。一如小時(shí)候那般，不過(guò)，卻是顛倒了位置，這次換我牽著奶奶的手，走在前面……
倏忽間，我已長(zhǎng)大，奶奶卻在時(shí)光中老去。是該嘆息時(shí)間的無(wú)情還是該慶幸自己的長(zhǎng)大，我不知道。就這樣慢慢長(zhǎng)大，享受奶奶溫馨的愛(ài)，也讓奶奶感受到我對(duì)她的那份濃濃的情。這，就是“長(zhǎng)大”的樣子吧？“長(zhǎng)大”的我要呵護(hù)奶奶，一如她呵護(hù)我一般。
日落時(shí)分，牽引著她的手，一起看夕陽(yáng)西下！
五年級(jí)懷念作文 篇34
已是九月了，陽(yáng)光與微微泛黃的樹葉那么美，那么令人感動(dòng)�？墒牵瑸槭裁次胰詴r(shí)常夢(mèng)見七月那一樹的蟬呢？為什么懷念那陪我走了兩個(gè)月的如詩(shī)如夢(mèng)的蟬聲呢？?
我一直愛(ài)蟬。看著它黑亮的身軀，我竟會(huì)覺(jué)得那是一首詩(shī)，是開在痛苦傷口上的一朵美麗的花。
我愛(ài)聽蟬鳴，因?yàn)槟鞘莵?lái)自于地底經(jīng)受過(guò)痛苦洗禮的天籟之音。我們只看到蟬透明晶亮的翼在陽(yáng)光下熠熠生輝，有誰(shuí)看到它在暗無(wú)天日的泥土中痛苦的蟄伏？我們只聽到它一夏的如金似玉的聲音，有誰(shuí)看到它在地底的沉默？那么孤獨(dú)、寂寞。
只有經(jīng)歷痛苦，才能換得生命的成長(zhǎng)。生命是蕾，必須綻放，必須在疼痛的坼裂中才能獻(xiàn)出芳香。
蟬聲，是生命的注釋，是盛夏歡愉的詠嘆調(diào)，是響自生命中不可承受之痛的驕傲樂(lè)音！
有時(shí)候也會(huì)想起鳳凰，那種高貴驕傲的神鳥。它是浴火重生后才有那金冠玉羽吧？痛苦不是負(fù)累，而是救贖，它讓我們更清楚地知道，什么是虛幻的過(guò)去，而又應(yīng)怎樣面對(duì)未來(lái)。
生命是一次次痛苦的蛻變，生命的美酒永遠(yuǎn)榨自破碎的“葡萄”，生命的甜汁永遠(yuǎn)來(lái)自擠壓下的“蔗莖”。
有時(shí)也會(huì)想起那一個(gè)個(gè)閃耀著光輝的'名字，伴著千里的蟬鳴。蘇軾貶謫留下赤壁千古絕唱，杜甫經(jīng)歷安史巨變終成詩(shī)苑大家……我想，他們都像是一只只黑亮的蟬，只有經(jīng)歷過(guò)地底的千磨萬(wàn)煉，才能有那一夏如金似玉的歌聲。或者他們也是只只彩鳳，浴火重生。
我不愿自己的生命一片坦途，我知道步入這凡塵，便有自己的負(fù)累和使命。我愿背負(fù)十字架，愿過(guò)骷髏地，愿戴荊棘冠。我知道沒(méi)有痛苦就不會(huì)成長(zhǎng)，我愿背負(fù)痛苦，在坼裂中享受生命的喜悅。愿自己如蟬，痛苦中仍有信仰，遲些慢些，終能破繭，終能飛翔。也愿在那蟬鳴中，有我如金如玉的歌唱……
五年級(jí)懷念作文 篇35
從小到大，有許多想做卻沒(méi)做的事。然而都會(huì)錯(cuò)過(guò)良好時(shí)機(jī)。
小時(shí)候，每次爸爸下班回家時(shí)，我都會(huì)沖上去抱住爸爸。當(dāng)我長(zhǎng)大了，卻不再那么做了......直到五年級(jí)下學(xué)期，我才開始后悔當(dāng)初沒(méi)有握緊那雙手......自從爸爸離世以后，我多么渴望能再抱著爸爸，我多么渴望每天起床能讓爸爸再去上學(xué)，我多么渴望能和爸爸度過(guò)美好的週末，我多么渴望在我傷心的.時(shí)候能躺在爸爸的懷里。但，都已經(jīng)來(lái)不及了......
如果可以重來(lái)，我希望我能賴再爸爸身旁，能每天與爸爸玩耍，能每天躺在爸爸的懷里，享受愛(ài)的溫暖�；蛘呤敲刻鞂懸粡埿〖垪l，提醒爸爸工作小心，又或者每天晚上幫爸爸按摩，幫爸爸整理隔天的工作服等......人往往都會(huì)把一件是拖到最后一刻才做，然而，這機(jī)會(huì)都會(huì)悄悄地離去。有多少人愿意付出?有多少人能完成一件事?又有多少人能把握機(jī)會(huì)把來(lái)不及完成的事做好?
若時(shí)間可以重來(lái)，我一定會(huì)好好把握時(shí)間與爸爸相處，不浪費(fèi)時(shí)間在娛樂(lè)的方面，也不浪費(fèi)時(shí)間在不必要的事物上面。這樣一來(lái)心中的遺憾能減少一些。我最想和爸爸一起出國(guó)旅游。為什么一定要出國(guó)呢?因?yàn)榘�，爸爸一直都很努力在工作，很少休假，平時(shí)很少和我們出去玩，所以我希望能和爸爸一起出國(guó)游。
我知道時(shí)間不可能倒轉(zhuǎn)，所以下輩子 我希望能當(dāng)爸爸的小孩，并且完成我來(lái)不及和爸爸完成的事。祝全天下的家庭，都能幸福的過(guò)一輩子，不留任何遺憾。
五年級(jí)懷念作文 篇36
“蟬叫吵醒了貪睡的決定，茉莉花香送來(lái)了夏天的邀請(qǐng)，放走了，壞情緒……”
當(dāng)鬧鐘的聲音飄進(jìn)我的耳畔，半醒的我就開始做夢(mèng)，眼前的一切都變白了，再白，到已經(jīng)白到極限時(shí)，我看到了陽(yáng)光照耀的大地，綠草如茵。
熱情奔放的夏天，就這樣的我眼前展現(xiàn)，一展無(wú)疑。樹葉在陽(yáng)光下盡情地舒展著自己的.身體，小河里的水滿滿:的”嘩嘩”地向前流去;鳥兒在空中展翅飛翔；田野里、山坡上開滿了鮮嫩的茉莉花，茉莉花曼妙的身姿在微風(fēng)輕輕搖曳散發(fā)出清香陣陣讓人不禁陶醉其中。
夏天的雨來(lái)得快，去得也快。剛才還是晴空萬(wàn)里，一下子就烏云滿天。一陣陣狂風(fēng)吹來(lái)，將地上的黃沙狠狠地卷起來(lái)。沙塵、雜物在空中盡情地飛揚(yáng)著，緊接著，就是沉悶的雷聲在空中“哄隆隆”地炸響，幾個(gè)霹靂過(guò)后，豆大的雨點(diǎn)就拼命地往下砸，我似乎也感受到了雨點(diǎn)的絲絲涼意，房屋上噼里啪啦地響成一片，地上則因雨點(diǎn)的落下而濺起了無(wú)數(shù)的小箭頭，從房頂上流下的水滴像連串的珍珠般爭(zhēng)先吼后的往下落，空氣中彌漫著清新的雨水的芳香。幾分鐘后，天和地已經(jīng)分不開了，成了一個(gè)昏暗灰黃而又白花花的水世界。夏天的雨來(lái)得快去得也快，不一會(huì)兒。雨停了，天空上方掛起了一條絢麗的彩虹，我興奮極了。
我試著往彩虹上爬，爬到了彩虹的頂端，看見了一片西瓜田。我高興的不得了，連忙從懷里掏出菜刀（PS:是做夢(mèng)�。┮话亚虚_了其中一個(gè)最大最圓的西瓜，發(fā)現(xiàn)西瓜里還有一根小冰棍兒，于是我邊吃西瓜，邊吃冰棍。從前面走來(lái)兩個(gè)女孩，告訴我這兒是彩虹國(guó)，這西瓜是他們的家……
“莊子婷!起了沒(méi)？”
我這才戀戀不舍地從這個(gè)夏天的夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。
五年級(jí)懷念作文 篇37
生活像一碗湯，酸甜苦辣咸，他都有，可是令人最懷念的，還是童年的時(shí)光，經(jīng)常不時(shí)的，讓人回憶起那些陳年往事……
懷念是美好的`，前幾天我去上作文班，無(wú)意間，看見報(bào)攤上掛著一本漫畫派對(duì)，于是我買了一本，老板笑著說(shuō)：“真巧，最后一本�！倍乙查_始翻開了童年。
翻開第一頁(yè)，再慢慢的打開回憶的第2頁(yè)，我驚訝到，阿衰還在，我開始回憶起當(dāng)時(shí)看漫畫的情景，哈哈，我總是從嘴邊發(fā)出一陣爆笑，不禁，我的嘴上也掛上了微笑，回憶讓我記憶的碎片不斷的涌上心頭，似乎又把我拉回了那無(wú)憂無(wú)慮的美好童年。
我似乎已經(jīng)沉迷在童年中了，忘了時(shí)間，忘了整個(gè)世界。只有我和無(wú)盡的回憶，我在翻開第三，第四，第五頁(yè)，雖然不覺(jué)得有當(dāng)初那么有趣，但是我還是不時(shí)會(huì)大笑起來(lái)，不時(shí)回憶。
原來(lái)，你們都在，美好的時(shí)光，美麗的童年，還有，我親愛(ài)的漫畫。
五年級(jí)懷念作文 篇38
我最難忘得一件事是，外婆過(guò)世的那一年。
我恨那可惡的病魔，奪取外婆的生命。我多么希望外婆能常常回來(lái)看我，進(jìn)入我的夢(mèng)中和我說(shuō)話，外婆在世的時(shí)候，十分疼愛(ài)我，每當(dāng)我不高興時(shí)，她便摸摸我的頭 和我聊天，天南地北無(wú)所不談。當(dāng)我生病時(shí)，她老人家就緊張的'要命，日夜不休得照顧我、安慰我，直到我的病好了她才放心得露出笑容，但是外婆自己卻消瘦了。
我最喜歡聽外婆講故事了，外婆似乎有講不完的故事，每一個(gè)故事都是那么精采有趣，我總是聽得津津有味，纏著外婆不放，而外婆也是高興摟著我喊：“心肝寶貝。”每當(dāng)我想到這，就不禁淚流滿面。
我經(jīng)常何外婆一起去游山玩水，看大自然的滿景，也曾經(jīng)和我漫步沙灘，欣賞滿天的彩霞，可是，現(xiàn)在已經(jīng)不可能了！那么疼我的外婆就這樣走了，怎不叫人傷心！
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，我也是外婆唯一的外女，她對(duì)我的好，是無(wú)價(jià)之寶；對(duì)我的關(guān)心，是天上永遠(yuǎn)數(shù)不清得星星一樣多！我永遠(yuǎn)望不了疼我的外婆！
五年級(jí)懷念作文 篇39
記得小候我的很喜歡喝酒，那時(shí)候自己還小什么都不懂。但是自從去世以后我也開始慢慢的懂事。記得有一次過(guò)年，讓我去叫來(lái)家里吃飯。結(jié)果吃著吃著爺爺?shù)谋砬榫秃馨察o，也不說(shuō)話，嘴里還有點(diǎn)哽咽著，眼角的淚水我也會(huì)清晰的`看到。爺爺再也忍不住激動(dòng)的情緒走了出去，當(dāng)時(shí)我看著爺爺留下的眼淚都已經(jīng)傻了。從來(lái)都沒(méi)見過(guò)爺爺流淚，看著爺爺?shù)谋秤拔肄D(zhuǎn)身?yè)湎蜷_始大哭。問(wèn)我怎么了。我說(shuō)看到爺爺哭。媽媽靜靜的看著我說(shuō)，爺爺想念···
在奶奶去世倆年多，爺爺也病倒了。每天躺在床上。也會(huì)偶爾喝酒。爺爺起身不方便，就會(huì)拿個(gè)杯子還有吸管那樣喝。
一次在放學(xué)回家的路上，去接我。我突然感覺(jué)好奇怪，什么都沒(méi)有說(shuō)�？粗t紅的眼角也許我預(yù)感到了什么。我開始拼命的往家跑。一進(jìn)屋很多人都在流淚，看著爺爺安詳?shù)奶芍沂箘诺暮爸籂敔敔敔斈阍趺戳恕ぁぁぁ?/p>
從那以后，我就會(huì)經(jīng)常想起爺爺流著眼淚離開我家的背影·····
爺爺奶奶，相信你們一定在一起吧。應(yīng)該還會(huì)很幸福的吵著架，想著奶奶吃著麻糖，還有牛奶可以喝，爺爺可以燒土豆，挑著扁擔(dān)背著柴火。
爺爺奶奶我好想你們····
五年級(jí)懷念作文 篇40
就在昨天我的奶奶去世了，她沒(méi)跟我說(shuō)一聲就走了，我和琪琪姐姐、瀟瀟姐姐、璐璐姐姐、陽(yáng)陽(yáng)姐姐、明明哥哥、政政哥哥、和海燕哥都是第二天才知道這個(gè)消息的，聽到這個(gè)消息的時(shí)候我們有點(diǎn)不相信，可是，媽媽說(shuō)是真的，于是我們飛快地趕到了老家，但是我們到的時(shí)候已經(jīng)太晚了，奶奶已經(jīng)走了，奶奶走了，奶奶悄悄的走了，可能是奶奶怕我們傷心，才悄悄的走的吧。
轉(zhuǎn)眼間，奶奶該下葬了，奶奶下葬的時(shí)候身上穿著送老衣，脖子上帶著一串項(xiàng)鏈下葬的.。
奶奶下葬之后我很難受，瀟瀟姐姐對(duì)我說(shuō)：“騰騰別難過(guò)了，人總是要面對(duì)死亡的，長(zhǎng)大你就明白了�！�
從此以后，我們默默懷念著去世的奶奶。
五年級(jí)懷念作文 篇41
才發(fā)現(xiàn)，我抱著固執(zhí)瘋狂走過(guò)的歲月，像一本紀(jì)念冊(cè)，在這個(gè)尷尬的年紀(jì)里，拿不起也放不下。
喜歡一首歌，會(huì)買下整張專輯；喜歡一本月刊，眼看著它從八塊漲到十塊，嘴里詛咒著文學(xué)商業(yè)化的無(wú)恥，心里卻欣然接受那是我的必然消費(fèi)；喜歡某明星，恨不得向全世界宣布，我愛(ài)斌斌！他的聲譽(yù)和我的尊嚴(yán)完全能等同，有人對(duì)他“出言不遜”，將得到我最最真心的“咒怨”；愛(ài)NBA，即便艾佛森已是過(guò)氣小皇，還是會(huì)一如既往地對(duì)著他的海報(bào)說(shuō)——帥！然后對(duì)那些歧視黑人、不懂籃球的白癡女投去鄙視的眼光……我似乎還沒(méi)完全擺脫這樣一個(gè)年紀(jì)：當(dāng)偶然聽見那首《好想大聲說(shuō)愛(ài)你》，鼻尖一陣酸楚，那被眼淚沾濕的手繪流川楓，不知為何不復(fù)存在，只在記憶里隱隱的'留下鉛筆劃過(guò)的沙沙聲；整理房間意外發(fā)現(xiàn)的幾盤磁帶，會(huì)自然的去想當(dāng)時(shí)買它的動(dòng)機(jī)；明明對(duì)曾經(jīng)的自己有些許不屑，任我再無(wú)情，也是萬(wàn)萬(wàn)割舍不掉的吧！
不得不承認(rèn)，我處在矛盾中。顯然，現(xiàn)實(shí)已不允許我的太多不夠成熟。在我散落的青春歲月，曾天真的以為獨(dú)立意味著自由和快樂(lè)，或者成就的快感，也是我成熟的最好時(shí)機(jī)！可當(dāng)一切來(lái)臨，感受自由與快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，這樣的迷茫，只有自己回望時(shí)才發(fā)現(xiàn)，它經(jīng)歷著最最尷尬的成長(zhǎng)心路。是的，我得長(zhǎng)大！
當(dāng)我還迷戀奶茶淡淡的香味，當(dāng)忍受旁人的不解與疑惑，我在無(wú)形的壓力中真實(shí)的感到心累，這樣被迫式的成熟，讓人呼吸急促，很不舒服。我當(dāng)身邊不斷有極盡現(xiàn)實(shí)的聲音出現(xiàn)，我甚至懷疑過(guò)自己的理想，筆下的大浪漫主義，那被我寄予了波西米亞精髓的自由灑脫和浪跡天涯的哲學(xué)，說(shuō)出來(lái)會(huì)讓人笑掉大牙吧！是��！它比普羅旺斯更遙遠(yuǎn)、更不靠譜！我們可不可以一直單純？！不去在乎是否矯情、會(huì)不會(huì)做作！懷念天真！
五年級(jí)懷念作文 篇42
祖父去世的時(shí)候，我只有六歲，腦海中留存的祖父的印象模模糊糊，很不清晰，如果不是老家堂屋的正中掛有祖父的遺像，我是真的想不起祖父的模樣來(lái)。但，有一件事時(shí)至今日仍然完整的烙刻在我的記憶里，每當(dāng)憶起它的時(shí)候，心頭總充溢著無(wú)限的甜蜜和溫馨。
祖父很有封建家長(zhǎng)的氣派，不多言語(yǔ)，一向威嚴(yán)，在世的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)時(shí)已半百的伯父和父親在他面前大聲說(shuō)笑過(guò)。像我這樣成天在外摸爬滾打的野小子，從心里極不愿和如此嚴(yán)肅的祖父獨(dú)處，因而也沒(méi)大感受過(guò)祖父的疼愛(ài)和親近。那是冬日里一個(gè)很有暖意的日子，祖父帶我去鄰村的鎮(zhèn)上買東西，與祖父一般年齡的老人三三倆倆吧嗒著煙袋嘴，倚在向陽(yáng)的墻根里曬著太陽(yáng)，說(shuō)著閑話，祖父拄著拐杖，蹣跚在村里的土路上，我蹦跳著走在祖父的前頭。不時(shí)有曬太陽(yáng)的老人和祖父打招呼，"老二（父親排行）家的二小子啊，長(zhǎng)這么高了"。"嗯，呵呵，今天暖和，轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠"祖父撅著山羊胡子回應(yīng)著。在供銷社買完?yáng)|西，祖父特意給我買了兩根油條，那個(gè)時(shí)候油條對(duì)于生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，算是不大常吃的奢侈品。我大口大口嚼著油條，還沒(méi)吃兩口，祖父一把把我拉到身后，對(duì)我說(shuō)"先別吃了，快點(diǎn)藏起來(lái)，建華（五姑家的表弟）來(lái)了。"哪里還顧得油膩，我忙把油條一卷裹在棉襖里，緊緊靠在祖父的身后，小眼滴溜溜地搜尋著建華的影子。眨眼的功夫，建華爺爺?shù)淖孕熊囈言阶娓该媲�，建華坐在自行車大梁上，看到我高興的的手舞足蹈。祖父和親家嘮叨的什么我沒(méi)在意，我的小心思只在"保護(hù)"油條可不能分給建華吃了。祖父也沒(méi)有讓我分吃的意思，和親家寒暄兩句就帶著我回家了。
三十多年過(guò)去了，在我剛能存儲(chǔ)記憶的時(shí)候，因?yàn)檫@件不起眼的小事，我把模糊了的祖父的印象深深地刻在了腦海里�，F(xiàn)在想來(lái)，祖父沒(méi)讓我跟表弟建華分吃油條，有沒(méi)有"外孫不如孫子近"的想法我不敢確定，我想主要還是那個(gè)時(shí)候太窮了，父輩們沒(méi)有能力讓小孩子經(jīng)常吃"油條"這類奢侈的東西，而祖父知道表弟平時(shí)難為不著，家境比我們要好得多，又是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)子。
祖父過(guò)世的這三十多年，我只顧求學(xué)、工作、忙于生活的各種瑣事，從來(lái)沒(méi)在祖父祭日里參與過(guò)家族的`祭拜的活動(dòng)，我甚至在去年暑期嬸子下葬的時(shí)候，才知道祖墳的位置在哪里，腦海里想象的祖父墳塋荒草萋萋的景象，在我實(shí)際見到的時(shí)候，已被超過(guò)身高的玉米遮掩的難以辨認(rèn)出確切的位置。
愿在天堂的祖父原諒孫兒的不孝！
以此懷念祖父！
五年級(jí)懷念作文 篇43
我們的畢業(yè)考試還有半天就結(jié)束了，上午考語(yǔ)文，下午數(shù)學(xué)，明天上午是綜合和英語(yǔ)。
早上我到校后，大約是七點(diǎn)半左右吧，樊老師讓我們七點(diǎn)半的，好好背書，唉！背了一學(xué)期，到了考試也沒(méi)用上幾個(gè)，就考了一個(gè)《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》里的“？”和“！”的含義，和《跨越百年的美麗》里的居里夫人的科學(xué)精神那一類的，還有詩(shī)句連線，額的'娘�。”沉艘粚W(xué)期，好厚一疊卷子，就考這幾個(gè)！虧死了！數(shù)學(xué)傳了幾個(gè)紙條，監(jiān)考老師根本不管，不過(guò)我最不拿手計(jì)算沒(méi)跟他們對(duì)，即使對(duì)了也不一定會(huì)改啊！數(shù)學(xué)我算是沒(méi)指望了，老天保佑，保佑保佑我的語(yǔ)文吧！要不然我就慘了！早上去了以后，樊老師讓我們把自己寫的"端午時(shí)節(jié)”那篇作文背一背，差學(xué)生借一下好學(xué)生的，我沒(méi)帶作文本，因?yàn)槎际亲约簩懙模僭趺凑f(shuō)也有些映像，我聽后一愣，還以為自己沒(méi)寫呢，最后才想起來(lái)，根本就沒(méi)寫過(guò)！樊說(shuō)：“壞了壞了，咋沒(méi)寫呢，我明明記得寫了的呀！咋會(huì)沒(méi)寫呢！”全班一陣大笑，我也跟著笑，只不過(guò)是苦笑罷了，這是他讓我們把《跨越百年的美麗》里一些東西背一背，樊說(shuō)他做夢(mèng)都?jí)舻竭@個(gè)題考試要考，他上學(xué)期也這么說(shuō)過(guò)，不過(guò)不是同一篇課文而已，結(jié)果真的考了，這學(xué)期他告訴我們要背這要背那，他說(shuō)他的我敢保證這些考試一定會(huì)考！“樊老師啊，你這回保證的可不準(zhǔn)啊！”
其實(shí)我想過(guò)，他可能是以考試要考為理由讓我們好好背，也許是怕我們不好好背吧？萬(wàn)一考試要呢？畢竟�。〗塘�30多年的老師不可能連這一點(diǎn)都不知道�。�
五年級(jí)懷念作文 篇44
2018年5月12日，汶川大地震十周年紀(jì)念日，在這個(gè)悲傷的日子里，我的外公，我親愛(ài)的外公，走了。
下午最后一堂語(yǔ)文考試開考的時(shí)候，我放在教室外的手機(jī)響了起來(lái)，當(dāng)我老人機(jī)那震耳欲聾的鈴聲終于消停下來(lái)的時(shí)候，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，可心里還是惴惴不安，我擔(dān)心他會(huì)響第二次第三次，直到我接通為止。然而，并沒(méi)有。我整理了一下被鈴聲擾亂的思緒后，開始繼續(xù)動(dòng)筆做題。走出考場(chǎng)，我拿出手機(jī)，心想一定得把這通電話的主人“教訓(xùn)一番”，方解我心頭之尷尬�！澳鶕艽虻挠脩羰强仗�(hào)”突然我的腦海中不斷涌現(xiàn)出外公躺在病床上的樣子，難道是外公要走了嗎？給阿姨打的那通電話印證了我的猜想，電話那頭的哭聲連成一片，電話這頭正站在報(bào)刊亭躲雨的我，淚流滿面。
晚上，我靠在窗邊，回想著過(guò)去的一切，眼淚從心里涌了出來(lái)。小學(xué)的時(shí)候，外公外婆照顧我最多，每天早上起床后，生怕吵醒媽媽，躡手躡腳的出門，經(jīng)過(guò)一段泥濘的.小路來(lái)到外公外婆家里吃早飯，外公煮的粉真是我小學(xué)時(shí)的噩夢(mèng)，一晃也有五六年沒(méi)吃過(guò)外公煮的粉了，也不知道手藝長(zhǎng)進(jìn)沒(méi)，我估計(jì)還在原地踏步，因?yàn)橥馄艧囊皇趾貌耍瑤缀蹩梢耘c廚師相媲美，所以連給外公長(zhǎng)進(jìn)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，我現(xiàn)在還想吃一碗外公煮的粉，管它好不好吃，我都要把它吃完。
外公常常坐在餐桌前，桌上一杯小酒，或是一杯茶，手里夾著一根煙，看著我們笑。外公笑起來(lái)的時(shí)候，臉上的皺紋特別明顯，可能是外公瘦的原因，一笑起來(lái)，臉上“溝壑縱橫”的，我常常想，若是一只蒼蠅不小心飛過(guò)去，估計(jì)都得給夾死。外公剛檢查出這個(gè)病的時(shí)候，我們?nèi)叶紒?lái)到了株洲，拋開了大大小小的瑣事，就安安靜靜的坐在外公身邊，陪著外公，一家人聊著天，盡管每個(gè)人都在極力掩飾著內(nèi)心的不安，都在狠狠憋住即將決堤的淚水，可我們還是笑著我感受到了前所未有的溫暖，我想，如果外公沒(méi)有病，我們一家也能常常像現(xiàn)在這樣，聚在一塊，放下手機(jī)，陪陪老人，這該多好那天外公在餐桌上說(shuō)了一句，我明年還要回船形摘茶籽。那一刻，媽媽急忙把頭偏了過(guò)去。外公還對(duì)我說(shuō)，要是小草考取了北大，我們就去北京玩一玩，我當(dāng)時(shí)心下一沉，我羞愧于自己沒(méi)有考取北大的能力，沉痛于不知道外公還能不能撐到我進(jìn)入大學(xué)的那一天現(xiàn)在回想起來(lái)內(nèi)心是說(shuō)不盡的難過(guò)。生命，真的很渺小很脆弱。
外公外婆真是不容易，沒(méi)有收入來(lái)源，就靠著幾畝田，把四個(gè)兒女送出了大山，兒女成家立業(yè)后，又開始把孫子孫女撫養(yǎng)長(zhǎng)大，一刻不曾停歇，也從未享過(guò)什么清福。外公身體還硬朗的時(shí)候，每年夏天，店里的酸梅湯，綠豆稀，牛奶，八寶粥，全靠外公外婆做好，我敢說(shuō)，全縣當(dāng)屬我外公外婆的手藝最佳！微薄的利潤(rùn)里，凝聚著外公外婆數(shù)不盡的操勞與汗水。在他們的眼里，子女好了，就什么都好了我還記得，在我讀小學(xué)的時(shí)候，外公在一個(gè)小區(qū)里當(dāng)清潔工，而外婆則在一個(gè)洗碗店里做洗碗工，放學(xué)從那個(gè)小區(qū)經(jīng)過(guò)，常常能看見外公站在垃圾車旁的身影，有時(shí)是專注的掃著地，有時(shí)是和另一個(gè)爺爺抽著煙，嘮著嗑。我也時(shí)常去外婆工作的地方，看著外婆無(wú)比嫻熟的手法，真不禁感嘆外公外婆做啥都拿手！盡管子女都有工作，他們也始終不給自己歇下來(lái)的機(jī)會(huì)，但是我看得出，他們樂(lè)于這種充實(shí)的生活，倘若每天歇在家里反而不自在，這就是勞動(dòng)人民的樸實(shí)。
外公好酒，媽媽在一天夜里跟我說(shuō)，那是因?yàn)檫^(guò)去家里窮，為了讓四個(gè)孩子讀書，外公兩腿往田里一扎便是一天，晚上回到家后，喝碗米酒便是最好的放松方式，于是日復(fù)一日，這喝酒便成了習(xí)慣。外公每次喝的不多，他絕不會(huì)把自己灌醉，而是小口小口的呡。外公很少發(fā)脾氣，性格溫柔，對(duì)待什么都是淡淡的，沒(méi)有這么多抱怨和不滿，所以教導(dǎo)出來(lái)的子女性格也很理智，遇事不急躁。
我想，今天下午的那通電話一定是外公打給我的，可惜當(dāng)我回電話的時(shí)候，外公已經(jīng)不在了。我想，那場(chǎng)突如其來(lái)的雨便是外公的淚水，走之前沒(méi)能看上孫女一眼。外公，小草一定好好讀書，一年后拿著我的大學(xué)錄取通知書，再帶上一瓶好酒去看您！
五年級(jí)懷念作文 篇45
我的離開我已經(jīng)整整一年了，每當(dāng)憶起小時(shí)候和一起在家時(shí)的情景，鼻子總是酸酸的。
姥爺很喜歡我和哥哥們，總是寬容我們的頑皮、淘氣，那時(shí)記得每次一到姥爺家，不一會(huì)兒屋子里院子里就都被我們搞得天翻地覆，床上的被子亂了套，院子里用鏟子挖成了大坑，鏟子、鋤頭，棍子扔的到處是。老爺從來(lái)不生氣，實(shí)在亂的不行，就領(lǐng)我們買雪糕、糖、帶我們?nèi)ズ舆吙此�、地頭看莊稼，捉蟲子。姥爺玩起來(lái)像個(gè)老頑童，仿佛所有的孩子都喜歡他。至今記得我和哥哥、都爭(zhēng)著說(shuō)姥爺是自己的，“搶姥爺”時(shí)的情景。
然而，最讓我不能忘的，還是前年的一件事。
那時(shí)，姥爺已經(jīng)得病，聽大人們說(shuō)老爺?shù)牟『軈柡Γ呀?jīng)做過(guò)兩次手術(shù)，一天，我和回家看他，他身體還算可以，不一會(huì)兒，我和哥哥又在屋里跑來(lái)跑去，一不小心與端著一杯開水的姨撞了個(gè)滿懷，滾燙的熱水正好灑在我的肚子上，我疼得嗷嗷直叫，姥爺以比我媽還快的速度趕了過(guò)來(lái)：“脫衣服，脫衣服！”衣服一掀開，肚子上的一層皮已經(jīng)燙掉了，我的眼淚馬上流了下來(lái)，“去村里的衛(wèi)生室上點(diǎn)藥吧”姥爺說(shuō)，扶著我上了電動(dòng)三輪，姥爺自告奮勇非要自己騎車馱我們?nèi)�，臨上車還遞給媽媽一把扇子，讓她給我扇著涼風(fēng)，好疼的輕些。但在路上又聽人說(shuō)衛(wèi)生室的藥不大管事，會(huì)留疤的，二十里外有個(gè)好像叫“金雞店”的地方有人專治燙傷，媽媽說(shuō)：“好歹上點(diǎn)藥，下午我們回平原說(shuō)吧�！崩褷攨s執(zhí)意要去，路上他加大馬力，又打聽了好幾個(gè)人終于找到了那戶人家，上藥時(shí)，姥爺用手捂住我的眼睛，擔(dān)心我看見會(huì)害怕。當(dāng)時(shí)我心里有種說(shuō)不出的.味道，那種感覺(jué)到現(xiàn)在還能記起。
然而，一年以后也是在夏天這樣美麗的季節(jié)，也就是去年的，姥爺去世了。每當(dāng)我又要淘氣時(shí)，每當(dāng)我做事稍有偷懶時(shí)，我眼前又浮現(xiàn)出那張熟悉的面孔，他時(shí)而和藹時(shí)而嚴(yán)肅的臉總是頻頻出現(xiàn)在腦海里，姥爺，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再那么頑皮了，我的學(xué)習(xí)又進(jìn)步了�！袄褷�，你知道嗎？你在天堂好嗎？”“姥爺，我想你、愛(ài)你”
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：
點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)幾件小事詳細(xì)的介紹了姥爺在世時(shí)對(duì)孩子們的無(wú)限寵愛(ài)，字里行間透露出對(duì)姥爺?shù)膽涯�，事例感人、語(yǔ)言通順。（趙盼）
五年級(jí)懷念作文 篇46
有一天去坐校車，一個(gè)男生插了隊(duì)，同學(xué)說(shuō)：“我一直排在他后面�！蹦悄猩溃骸拔沂羌幽么笕��！焙靡粋�(gè)“我是加拿大人�！惫弧澳么蟆惫弧按笕恕�。但周圍同學(xué)，或仰天，或望地，或四顧，并且都是同胞。
我不由得想起先生了。先生在舊時(shí)代里為新方向吶喊，如今將近一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，在2011年的中國(guó)，仍然上演著先生在日本留學(xué)時(shí)所見的丑劇。我喜愛(ài)先生的文字，但卻沒(méi)有料到民族的腐朽與惰性竟如此之大，近一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，頗似沒(méi)有改觀。一點(diǎn)改觀也沒(méi)有嗎？也不是的。以前我們是崇洋媚外，對(duì)同胞投以冷眼，但無(wú)論是崇洋媚外還是冷眼，究竟還是一種態(tài)度。如今是不管你古今中外，統(tǒng)統(tǒng)報(bào)之以沉默與冷淡，報(bào)之以無(wú)態(tài)度，無(wú)褒貶。這無(wú)態(tài)度與無(wú)褒貶乃不是為了保全自己，而是“這與我有什么關(guān)系？”這如何不使我們感受到深重的悲哀呢？
“凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客。”就因?yàn)檫@樣，先生棄醫(yī)從文�？僧�(dāng)我看到人們的物質(zhì)生活水平不斷提高，精神境界卻每況愈下時(shí)，去不知道該怎么辦了，已然的我已經(jīng)在文學(xué)院了，難不成“棄文從醫(yī)”？造出一種生物芯片，植入各人的大腦，使每個(gè)人都擁有健全的人格？嗚呼！斯亦不可以已乎？
先生告誡自己的子女“可尋些小事情做，萬(wàn)不可做’空頭文學(xué)家’”。先生自己是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的一座高峰（雖然先生一直很不滿于這種說(shuō)法，卻經(jīng)歷了太多可言不可言的悲哀與寂寞。他享受寂寞，快意于寂寞，卻不愿將它“傳之后世”因?yàn)槲覀兯娢淖种猩羁汤渚聂斞福窃鯓拥谋揭唤呛�！“不�?dú)英雄式的名號(hào)而已，便是悲壯淋漓的詩(shī)文，也不過(guò)是紙片上的東西，與后來(lái)的武昌起義，怕沒(méi)有什么大關(guān)系�！敝袊�(guó)的文人，大都是有一腔用世之心，報(bào)國(guó)之志�？梢泊蠖肌盁o(wú)用”，只能用筆書寫憤懣與不平。刀光劍影、戰(zhàn)火硝煙中，一支筆的力量能有多大？也許你會(huì)說(shuō)，文藝宣傳是戰(zhàn)爭(zhēng)的一部分。但試想，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員是否聽了某班來(lái)稿之后跑得更快了呢？這也是為什么奧運(yùn)會(huì)上并不念“某國(guó)來(lái)稿”的原因。但一支筆的力量雖小，卻也不是零。在歷史的大杠桿上，也許恰恰缺這一點(diǎn)力量。在維吾爾族人的信仰里，一個(gè)國(guó)家最不能缺少的是國(guó)王，大臣和詩(shī)人。國(guó)王與大臣倒好理解，何以詩(shī)人的地位會(huì)這樣高呢？因?yàn)槿祟愒谶M(jìn)步。當(dāng)社會(huì)形態(tài)成熟時(shí)，就意味著硬件配置已經(jīng)到位，這時(shí)就需要提升人們的精神境界，讓他們學(xué)會(huì)享受生活。
享受生活在現(xiàn)代人心中，已經(jīng)是太遙遠(yuǎn)、太奢侈的詞匯了。我們向往“高品質(zhì)生活”，向往一種以金錢為衡量?jī)r(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的物質(zhì)享受，縱然只是些須精神上的愉悅感，也是高物質(zhì)水平的附加產(chǎn)品。高速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)人性的極端異化，有人說(shuō)“寧可坐在寶馬里哭，也不愿騎在自行車上笑�！边@是一種怎樣的心靈的荒蕪？我們讀先生的'《朝花夕拾》能感受到先生和先生所在的那個(gè)年代的蘊(yùn)藉與深沉：百草園里的一草一木，先生童年中的甲子園；沉默認(rèn)真的藤野先生，棄醫(yī)從文的堅(jiān)執(zhí)與決絕；阿長(zhǎng)，閏土，都在先生的記憶中漸行漸遠(yuǎn)，先生又是怎樣的吶喊與留戀？于是，就有了《小引》中的那句話：“一個(gè)人做到只剩了回憶的時(shí)候，生涯大概總要算是無(wú)聊了吧，但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒(méi)有。”一個(gè)人，怎么會(huì)沒(méi)有回憶呢？“連回憶也沒(méi)有”便正是說(shuō)明先生常�；貞洠谕碌臉闼嘏c美好中尋得心靈的慰藉與滿足，使他在“四面都是灰塵土”的境況下“不憚?dòng)谇膀?qū)”。但現(xiàn)實(shí)的困境往往在往昔美好的照耀下顯得更加昏暗而沒(méi)有生氣，這使先生更加感到荒涼與索寞。主張立足于現(xiàn)實(shí)的先生，便也自然地感受到所為回憶的虛無(wú)，這“無(wú)回憶”的狀態(tài)，恰恰印證了先生立足現(xiàn)實(shí)的精神。而這精神，亦是我們所缺失的。
《魯迅全集》的開篇便是先生的雜文集《墳》，這本身就耐人尋味，在新生之時(shí)，便已正視那個(gè)必然的結(jié)局——死亡，也就是墳。這又是何等的氣魄�！氨仨毟矣谡�，這才可望敢想、敢說(shuō)、敢做、敢當(dāng)�！毕壬Ｍ⑶乙驳拇_一直是這樣做的。先生鐘情于魏晉風(fēng)骨，有屬于自己的放達(dá)超脫。但先生具有傳統(tǒng)儒者的濟(jì)世情懷，有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的道義擔(dān)當(dāng)。這是不是能給當(dāng)下強(qiáng)調(diào)自由與個(gè)性而變得自私狹隘的我們一些驚醒？我記得文學(xué)院的院訓(xùn)是“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章�！蔽覀兗词贡簧虡I(yè)社會(huì)邊緣化也不能自我放逐。當(dāng)文化屈從于權(quán)勢(shì)，人類的精神世界便難免荒蕪。所謂文人的價(jià)值并不體現(xiàn)在與環(huán)境、與社會(huì)的“共榮”上，而是體現(xiàn)在層出不窮的矛盾沖突上。“不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人類，向人道前進(jìn)�！薄盁o(wú)問(wèn)題，無(wú)缺陷，無(wú)不平。也就無(wú)解決，無(wú)改革，無(wú)反抗�！毕壬摹豆枢l(xiāng)》中有一句話“他大約只覺(jué)得苦，并不知道為什么”，我想這就是文人的使命——在無(wú)邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰�！罢页鰡�(wèn)題，說(shuō)出問(wèn)題，一同來(lái)想解決的辦法�！罢癖垡缓�，應(yīng)者云集”的不是文人，是革命家。文人的真正價(jià)值，便在于世界昧昧昏睡之時(shí)，投之以吶喊。哪怕被鼾聲蓋過(guò)，哪怕驚擾了別人的好夢(mèng)，與人情自己也覺(jué)得良心不安，也仍然要吶喊，這是職業(yè)道德。
先生在特殊的年代里舉起反儒學(xué)的大旗，成為新文學(xué)的主將之一，但卻深受儒家文化的影響。失意過(guò)，失意時(shí)想想魏晉文人，但不能隱退，因?yàn)橄壬纳娌⒉皇恰捌埢睢薄ｅX理群先生曾言；“他（魯迅）深知世故而不世故，他參透人生，又采取了積極進(jìn)取的人生態(tài)度。可以說(shuō)越清醒，越不肯超脫，也看透現(xiàn)實(shí)的黑暗與自我局限，越要以更大的精神力量去與黑暗搗亂，戰(zhàn)勝自我，在’絕望的抗戰(zhàn)’中獲得人生的真實(shí)價(jià)值�！边@也是對(duì)以社會(huì)不公平為借口自暴自棄，自甘平庸的我們的一個(gè)提醒。
先生是一個(gè)戰(zhàn)士，但首先是一個(gè)人。一個(gè)沒(méi)有人性的戰(zhàn)士終究不過(guò)是一部殺人的機(jī)器。在文人身上，也不過(guò)是助長(zhǎng)無(wú)聊與庸俗。但一個(gè)具有健全人格，具有深沉人道主義精神的戰(zhàn)士，必定會(huì)成為有效用的前驅(qū)，將人類精神引向一個(gè)新的高度。
“深藍(lán)的天空中，掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。”看到這些色彩了嗎？“深藍(lán)、金黃、碧綠”，像一幅油畫，向我們呈現(xiàn)先生心中那些靜謐與柔情。小知識(shí)分子，他們的人生是灰色的，是暗淡的；如先生一般的文人，才有著瑰麗絢爛的人生。“慣于長(zhǎng)夜過(guò)春時(shí)，掣婦將雛鬢有絲。夢(mèng)里依稀慈母淚，城頭變幻大王旗。忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)。吟罷低眉無(wú)寫處，月光如水照緇衣�！笨吹竭@首詩(shī)，突然覺(jué)得先生放下了一切的架子，收回了一切戰(zhàn)斗的姿勢(shì)。此時(shí)的先生，更是父親，是丈夫。先生自有他的家庭，他懷著對(duì)家庭深深的歉疚；先生也自有他的事業(yè)，他的追求；他失落與現(xiàn)實(shí)的黑暗與岑寂。“月光如水照緇衣”，也許只有當(dāng)此月光如水的夜晚，先生才回歸了真實(shí)的自己。所有的激憤，所有的雄心壯志，都在自然的力量下迫于無(wú)聲了。有時(shí)想想，人類的榮辱悲歡，于整個(gè)宇宙而言，又是何等微不足道呢？
萬(wàn)物之逆旅，百代之過(guò)客，我們都是時(shí)空長(zhǎng)河里的影子。歲月淘盡庸俗，真的精神，將化為洲渚得以長(zhǎng)存。我知道魯迅作品在中學(xué)語(yǔ)文課本中被大量刪減的事，但先生一定很愿意。“自己背著因襲的重?fù)?dān)，肩住了黑暗的閘門，放他們到開闊光明的地方去�！�
我們不會(huì)失去魯迅，因?yàn)閲?guó)民仍然具有的中庸、茍且、小智小慧的劣根性是與先生的畢生奮斗相聯(lián)系的。我們不會(huì)失去魯迅，因?yàn)橄壬木駥⒔枞祟愡M(jìn)步而長(zhǎng)存。在文章開頭那樣的事仍然發(fā)生，不僅在中國(guó)，也在外邦。由此便更加看出，人類前行的路程有多遠(yuǎn)。
五年級(jí)懷念作文 篇47
不知何時(shí)，秋天已漸漸到來(lái)。果樹經(jīng)過(guò)一年的辛勤，孕育出了美麗的果實(shí);花兒經(jīng)過(guò)一年的努力，在大自然的眼中留下了一抹艷麗;秋雨經(jīng)過(guò)了一年的儲(chǔ)存，在天空中綻開了最美的笑容！?六年前的一天，您就像那花兒一樣，讓我的世界里只有對(duì)您留下的那一抹艷麗，便再無(wú)其他。在那一抹艷麗中，您留下的只有對(duì)我的好，而我對(duì)你只有滿滿的愧疚和悔意。?在我的記憶中，我對(duì)您是蠻橫無(wú)理，令您一度絕望。有一件事我記得特別清楚：那一次我放學(xué)回家，吃過(guò)飯后開始寫作業(yè)，其中有一個(gè)生字不認(rèn)識(shí)，便開始找字典。
突然發(fā)現(xiàn)，我那本破舊不堪的'字典找不到了，就開始又哭又鬧。后來(lái)您回來(lái)了，您說(shuō)那本字典你用了，我還有那么多的字典可以用其他幾本。我不愿意非跟您鬧。您實(shí)在沒(méi)辦法把字典還給我，我有一種諾大勝利感涌上心頭。你卻獨(dú)自一人在空蕩的房間里呆了一晚上。那是你對(duì)我的讓步，我卻看作是我的勝利�，F(xiàn)在想來(lái)我是多么失敗，自私自利。你離開我后，我一直認(rèn)為你回老家，是被我氣走的。我一直認(rèn)為如果您不被我氣走，也就不會(huì)發(fā)生那場(chǎng)事故，您也不會(huì)離開我，也許你現(xiàn)在依然陪著我。?�。∥易顟涯畹娜恕褷�，您現(xiàn)在在天堂過(guò)的還好嗎？也許您已不在記得我，也許您還在天堂保護(hù)著我，但我還是依舊帶著愧疚不敢面對(duì)你！望你一切安好。
五年級(jí)懷念作文 篇48
懷念是美好記憶的一扇門，同學(xué)們，讓我和你一起品味品味我的美好記憶、我記憶中的甜與苦吧！
以前，我家養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫“笨蛋”，別名小笨�？蓜e以為它好笨哦，其實(shí)他是一只聰明的狗��！一身白如雪的毛，一雙熊貓似的眼睛，再加上一對(duì)大象般的棕色耳朵，就湊成了一只人見人愛(ài)，車見車載的小狗——小笨。
每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，它總是早已在門口等候我的回來(lái)。我一進(jìn)入門口，它便又蹦又跳，抱著我的小腿；接著便火箭般地沖回去咬著它的至愛(ài)——骨頭給我。當(dāng)我坐在沙發(fā)時(shí)，它馬上跳上沙發(fā)，竄來(lái)竄去，還撒嬌般的舔我的手，好像對(duì)我說(shuō)：“主人，您累了嗎？”當(dāng)我撫摸它的頭時(shí)，它便成了一個(gè)小寶寶，像在睡覺(jué)似的。而當(dāng)我吃飯時(shí)，它就會(huì)在舔我的腳，以引起我的注意，好像在說(shuō)：“主人我要吃，主人我要吃！”我一給它吃，它便興高采烈地跳舞，向我道謝，接著當(dāng)然是狼吞虎咽地吃道拉！別以為它只是愛(ài)玩，它也有兇惡的一面哦！
當(dāng)有陌生人接近我的'家時(shí)，它便出盡九牛二虎之力地叫，只有那陌生人走了，它才肯罷休。可這一切一切只能成為我的美好回憶，因?yàn)槲颐妹玫某鍪�，它便要送給別人，那時(shí)我心痛不已。然而，我聽外婆說(shuō)，小笨在別人家連續(xù)幾天不肯吃東西，我十分擔(dān)心，我初次體驗(yàn)到心如刀割的滋味��！但愿小笨永遠(yuǎn)快樂(lè)、健康！我與它相處的日子將成為我一生中最燦爛的一顆星星。
五年級(jí)懷念作文 篇49
懷念，是王維的紅豆夾雜著我的憂愁，是心靈的空寂伴著冬季的'寒冷，是時(shí)間的瑣碎充斥著記憶闌珊�？墒�，這并不是我要的那種結(jié)果。
時(shí)間過(guò)得好快，好快！在我來(lái)不及適應(yīng)的時(shí)候，就將我從你的泥淖中甩出。我不知，不知是該慶幸，還是悲哀……
而那些因?yàn)槟晟俜傅腻e(cuò)，似乎，已經(jīng)注定我們，只是彼此的過(guò)客甲。
五年級(jí)懷念作文 篇50
我懷念你的小眼睛，懷念你濃濃的眉毛，懷念你跟櫻桃一樣的小嘴，懷念你一張漂亮的臉蛋。
懷念我們那時(shí)一起走過(guò)的那一座小橋，現(xiàn)如今已經(jīng)成為我們的回憶，我們當(dāng)初在一起的時(shí)光，讓我懷念至今，懷念你當(dāng)初說(shuō)的我會(huì)變成童話故事里的那個(gè)王子，而你只是那個(gè)灰姑娘，我們會(huì)一起經(jīng)歷老巫婆的陷害，七個(gè)小矮人的幫助。
你愛(ài)讀書，書帶領(lǐng)你漫游了童話的世界，歷史的`長(zhǎng)河，知識(shí)的海洋，詩(shī)歌的王國(guó)。在緊張的學(xué)習(xí)中讀一些書可以讓你精神放松，精神愉悅。你常常和書中主人公同喜同憂，同呼吸，共命運(yùn)，如臨其境。
你愛(ài)玩電腦，電腦可以讓你查閱資料，看電影，上網(wǎng)和同學(xué)聊天，聽歌等等，它具有“十八般武藝”。在家中就可以獲取來(lái)自世界各地的最新消息。
你開朗大方，別人遇到困難來(lái)找你幫忙，你就會(huì)放下自己正在做的事，盡力去幫助他，你很大方，比如說(shuō)考試時(shí)你朋友沒(méi)帶尺子，你會(huì)把自己剛買的新尺子折成兩半，一半給你朋友。
你還會(huì)在與人交往中給他人留點(diǎn)空白，我問(wèn)你為什么，你說(shuō)：”劉書全曾經(jīng)寫過(guò)一篇文章叫留點(diǎn)空白，他說(shuō)人與人在交往中應(yīng)留點(diǎn)空白，為他人留點(diǎn)空白，才能友好相處；給自己留點(diǎn)空白，才會(huì)快樂(lè)度日。
為他人留點(diǎn)空白，遇事能讓出三分，自己就多了一份愛(ài)心；為他人留下三分寬恕，人際關(guān)系就不會(huì)緊張；凡是能為他人留下設(shè)想的空白，世界就會(huì)多一份美好。不要忘了，你留給他人的空白，也是留給自己的出路。人生舞臺(tái)，風(fēng)云變幻，何處沒(méi)有矛盾，何時(shí)沒(méi)有紛爭(zhēng)?世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你沒(méi)有堅(jiān)忍的心智，沒(méi)有寬容的胸懷，就無(wú)法與他人和睦相處：即便你一身清白，有德有才，也要允許他人的誤解，刁難，甚至傷害……
當(dāng)你說(shuō)出這段話的時(shí)候讓我感覺(jué)這么多年我從來(lái)沒(méi)有了解過(guò)你一樣，后來(lái)我想了想，可能是你經(jīng)�？磿o你帶來(lái)的知識(shí)吧!
你經(jīng)常說(shuō)我是你的鐵哥們，我們經(jīng)常在一起玩，無(wú)話不談，有什么傷心的事，在一起說(shuō)說(shuō)，彼此安慰，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探討疑難問(wèn)題，一人有難八方支援，我們就算“上刀山，下火�！币苍偎晦o。我們一起生活學(xué)習(xí)
自從我當(dāng)初搬家以后就在也沒(méi)有跟你聯(lián)系了，現(xiàn)在的你會(huì)是什么樣子，還是會(huì)像一起一樣？還會(huì)給他人留點(diǎn)空白？
我相信即使我們現(xiàn)在不聯(lián)系，以后有緣總會(huì)在相見，你是我懷念的，我們相約以后見！
五年級(jí)懷念作文 篇51
以前真的沒(méi)有珍惜那2年的時(shí)間，現(xiàn)在覺(jué)得那段開心的日子，真的.很想念，現(xiàn)在都各上各的學(xué)，我也沒(méi)想到會(huì)那么的快，以前的時(shí)候我覺(jué)得日子還早，還有好幾年呢，沒(méi)想到分開是那么的痛苦，那次我們?cè)诮稚吓既坏南嘤�，誰(shuí)也沒(méi)想到還會(huì)在見面，我們卻誰(shuí)也沒(méi)認(rèn)出誰(shuí)來(lái)，我們就這樣擦肩而過(guò)，我們又一次的見了面，發(fā)現(xiàn)了對(duì)方，可只是問(wèn)了倆句就走了，不知道是怎么了那天就是說(shuō)不出來(lái)話，不知道說(shuō)點(diǎn)什么好，我想可能是有太多的話吧！就這樣過(guò)了一年，我們?cè)谝矝](méi)有見面，同時(shí)我也在和另一個(gè)好朋友說(shuō)再見，她去了初中，我每次路過(guò)就想看看有沒(méi)有她，一次比一次失望，不知道一后我們還能見面嗎？
我真的很懷念那時(shí)，我卻沒(méi)有珍惜……
棗莊市立新小學(xué)4年級(jí)李潔然
五年級(jí)懷念作文 篇52
人，一生中最可貴的莫過(guò)于童年時(shí)光。童年，總是那么值得回憶與懷念。其中一些幼稚得可笑的行為，現(xiàn)在想想，忍不住為也要為兒時(shí)的天真與無(wú)知而傻笑起來(lái)。童年的我，對(duì)世界充滿了好奇與幻想，時(shí)常會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)不懂的問(wèn)題而追問(wèn)爸爸媽媽們一天。那時(shí)他們總是笑著對(duì)我說(shuō)：“你是十萬(wàn)個(gè)為什么啊�！钡拇_，那時(shí)的我急于知道不懂得一切。而我卻不知，世界是那般的大，我不能讀懂世間的一切，也包括長(zhǎng)大后的世界。于是，長(zhǎng)大后，我不再對(duì)所有的事物那般饒有興趣，但其中，也有因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重，我不再是那個(gè)精力充沛的小女孩了。在春風(fēng)的輕撫下，你的浮躁和煩惱立刻會(huì)被它帶走的一干二凈，只剩下一顆純凈的心靈。這顆純凈的心靈可以讓你去找回那些美好的回憶。在百花齊放的春天里，幾個(gè)孩子在綠草上追逐著美麗的蝴蝶他們的歡笑聲夾雜在花香之中順著清風(fēng)向你迎面撲來(lái)。這是你會(huì)調(diào)動(dòng)你的五官把這些信息分離出來(lái)。頓時(shí)，你童年的影子就會(huì)爬出你的心頭。兒時(shí)的歡笑就像在你的耳邊回蕩。兒時(shí)玩樂(lè)時(shí)歡快的汗水就會(huì)轉(zhuǎn)變成無(wú)限思念的淚珠滾落。這是復(fù)雜的淚水，這是多種情感交織而成的淚水！這飽含了你對(duì)童年的無(wú)限懷念！這時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，童年時(shí)多么的美好。詩(shī)是多么的歡快！同樣，在夏，秋這兩個(gè)季節(jié)里，童年這首詩(shī)在孩子們的身上也被演繹得淋漓盡致。
最富有表現(xiàn)力得還要數(shù)冬季。在空曠的空地上，一層雪白的毛毯鋪在上面。這似乎是上天特意給孩子們準(zhǔn)備的.禮物，一群群孩子在白毯上任意的打鬧著，他們的歡笑聲在空野里回蕩著，他們似乎格外珍惜上天對(duì)他們這來(lái)之不易的賞賜！的確，孩子們是最天真的！大人們?cè)谶@時(shí)候都躲在溫暖的家里磕瓜子，看電視，還口口聲聲抱怨這鬼天氣，他們太不知足了。只有孩子們才是最天真無(wú)邪的，只有他們才敢在這寒冷中玩耍！童年這首詩(shī)的確太賦予感染力了！童年，就像一條河流，時(shí)刻在心底流淌；又如一首老歌，輕輕在耳邊唱起；還如一杯酒，隨著歲月的流逝越釀越濃，越醇越香……
五年級(jí)懷念作文 篇53
秋水無(wú)痕，聆聽落葉的情愫；紅塵往事，呢喃起漣漪無(wú)數(shù)；星空無(wú)語(yǔ)，奢望燦爛的孤獨(dú)；明月黃昏，翩翩不再少年路。如果能回到從前，錯(cuò)過(guò)的花開是否還依然美麗如初？
忽然就想到了年少，想到了初三，那個(gè)令人激動(dòng)卻又悲傷的時(shí)刻。如果說(shuō)高三是黑色的，那么初三就是灰色的。我們從快樂(lè)無(wú)憂的小孩一路蹦來(lái)，蹦到初三才突然發(fā)現(xiàn)：彼此嬉戲打鬧的時(shí)間已不多了。那個(gè)時(shí)候，并不悲傷的我們學(xué)會(huì)了悲傷。同學(xué)錄成了能承載我們祝福與別離的東西，薄薄的一張紙上寫滿了對(duì)朋友的祝福，對(duì)未來(lái)的憧憬……
其實(shí)，在這之前我們并不憂傷。我們?nèi)允强鞓?lè)無(wú)憂的少年。那時(shí)候，我們依然和好友一起歌唱，一起嬉戲；依然和老班頂著嘴；依然和物老開著沒(méi)心沒(méi)肺的玩笑。從來(lái)沒(méi)有人去想過(guò)：我們就要分別了。那時(shí)候，陽(yáng)光還很明媚，柳樹正吐出新芽，喇叭花藤正繞著小柏樹一圈一圈地往上爬。整個(gè)校園是一派欣欣向榮的景象。陽(yáng)光也是懶洋洋的，曬在身上暖暖的。我們常常是趁著下課的間隙跑到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，讓陽(yáng)光滲透到心室的每一個(gè)角落。那時(shí)候的我們，依戀陽(yáng)光，依戀陽(yáng)光的溫度，更依戀陽(yáng)光下的一草一木。陽(yáng)光是一個(gè)偉大的魔術(shù)師，他能為花兒戴上鑲有鉆石的小帽，也能為小樹穿上七彩的薄紗，但是他卻不能讓時(shí)間凝固，不能讓夢(mèng)想幻化為現(xiàn)實(shí)。
時(shí)間在一點(diǎn)一滴地推移，中考臨近了此刻的陽(yáng)光不再慵懶，不再柔和，它似乎還攜帶了一絲火焰，微微的，有些灼人。黑板一角留著老班用白色粉筆刻下的中考倒計(jì)時(shí)。充斥著教室的氣體有著一股濃濃的油墨味，我們已不再有閑暇跑到陽(yáng)臺(tái)上去了。每個(gè)人的桌子上面都有一疊疊厚厚的試卷。我們不再討論老班了，物老也收起了笑臉。我們沒(méi)有理由去批評(píng)，也沒(méi)有精力去批評(píng)這種應(yīng)試教育，因?yàn)榇蠹以缫崖槟玖恕?/p>
中考到了，我們苦心修煉一千日，終于熬到了這一天。只是不知道這一關(guān)能否通過(guò)�；赝^(guò)去的三年，我們踏過(guò)了多少的荊棘，越過(guò)了多少的溝壑，翻過(guò)了多少的丘陵，才到達(dá)這金碧輝煌的殿堂。誰(shuí)又知道下一條路會(huì)通向哪兒呢？或許此刻大家還在一起歡歌，然而下一刻呢？
走的那一天，我們背上了行囊，既沒(méi)有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士”的豪邁，也沒(méi)有“剪不斷理還亂”的離愁。學(xué)校還專門買了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮來(lái)歡送我們這群畢業(yè)生。鞭炮在爆炸的一瞬間，升起了一股白而青的煙，有一股濃重的硝石味兒在空氣中彌散。隨之升起的還有一種對(duì)母校難舍難分的情感，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活了三年，對(duì)這里的一草一木都了如指掌。即使再討厭這里的人，此刻都會(huì)有幾分依戀與不舍吧。只是，我們每個(gè)人都掩飾得很好，臉上絲毫沒(méi)有對(duì)這個(gè)學(xué)校依戀的感情的流露。但是，誰(shuí)又不知道呢？這份留戀被深深地埋在了心里，醞釀著，等到某一天忽然想起時(shí)，再如決堤的'洪水般傾瀉而下。
考完回校時(shí)，同學(xué)們都忙著收拾東西，雖然大家都很忙碌，但卻并未忘記留下聯(lián)絡(luò)方式。當(dāng)我抱著一摞書路過(guò)教學(xué)樓前的花壇時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)：喇叭花開了！那是一種很少見的藍(lán)得發(fā)紫的的色彩。它的花口迎著太陽(yáng)，在微風(fēng)的吹拂下微微地顫動(dòng)，它似乎在為我們唱著凱旋而歸的贊歌，又似乎在歡送我們這些即將長(zhǎng)大的學(xué)生。一股淡淡的草香在空氣中打著旋兒，慢慢地在空氣中分散。默立中，我聽到了雨滴和花兒的合唱。
懷念過(guò)去，雖不能讓我回到從前，但卻加深了我的記憶，讓我有了珍惜今天的勇氣。初三，我經(jīng)歷過(guò)了，那種苦澀卻被我淡忘了，留下的只有如茶一般飄著淡雅馨香味道的記憶。若干年后，當(dāng)我回憶起這份經(jīng)歷時(shí)，我會(huì)知道，哦，原來(lái)我這么幸福！
五年級(jí)懷念作文 篇54
老師，自從我來(lái)到學(xué)校，每天都要忙忙碌碌的，真的很辛苦，一點(diǎn)空余的時(shí)間也沒(méi)有了。作業(yè)多的時(shí)候，就會(huì)做到很晚，所以我特別懷念在幼兒園的生活。我很想回到幼兒園那種無(wú)憂無(wú)慮的生活。佛山市機(jī)關(guān)幼兒園很美很美，那里有茂密的樹叢可以玩迷宮、捉迷藏，還有兩個(gè)一大一小的游泳池可以玩水、游泳。還有一個(gè)圖書室，里面有許多各種各樣有趣的'圖書，還有沙池里邊有攀爬、滑梯、大笨象、城堡、梅花樁等等游戲項(xiàng)目，每天放學(xué)前，我都會(huì)和我的好朋友在這里玩。那時(shí)我真開心，我懷念溫柔的溫老師、嚴(yán)格的李老師、可愛(ài)的楊老師、還有同學(xué)們，我最要好的同學(xué)就是黃硯了，還有李超杰、鄧雅娛、梁鈞榆等等好朋友，不知道他們現(xiàn)在怎么樣了呢？每次想起她們，我都想哭……
老師，您還記得您幼兒園的同學(xué)們嗎？我真想去見見她們！媽媽說(shuō)下星期一帶我去看看他們，我真希望這天快點(diǎn)到來(lái)！
五年級(jí)懷念作文 篇55
或許奶奶是適合用來(lái)懷念的吧！奶奶在世的時(shí)候，常喜歡嘮叨，我們幾個(gè)孫子都不怎么愿意和奶奶待在一塊兒，可奶奶真的走了，我們這幾個(gè)小兔崽子又開始懷念奶奶了。懷念奶奶的好，也懷念奶奶的嘮叨。
“我想奶奶了�！薄拔乙彩�。”我和小哥哥兩個(gè)人坐在奶奶以前常坐著的沙發(fā)上，一起感嘆著我們對(duì)奶奶的想念�！澳且悄棠态F(xiàn)在又開始在我們耳邊念叨呢？你還想嗎？”小哥哥的這句話把我給問(wèn)住了，我愣了愣，不知道作何回答。
“要是奶奶又來(lái)念叨我，我可能又得不想奶奶了。”小哥哥非常誠(chéng)實(shí)的對(duì)我說(shuō)，我設(shè)身處地地想了想說(shuō)：“或許我也是吧，畢竟奶奶的嘮叨可真是讓我受不了��！”我說(shuō)完這些話，從沙發(fā)上跳了下來(lái)，跑到了奶奶以前住的屋子里，從抽屜里拿出了奶奶的相冊(cè)。
小哥哥也跟著到了屋子里，我倆一起拿著相冊(cè)放在剛好我夠得著的`柜子上看�！案纾憧茨棠踢@張照片，多美�。 薄案�，你看奶奶和你的這張照片，奶奶多愛(ài)你啊！”……我不停地翻著相冊(cè)里的照片沖小哥哥說(shuō)著，小哥哥沒(méi)有出一聲兒，我正準(zhǔn)備問(wèn)小哥哥的時(shí)候，一抬頭，看見在我旁邊淚流滿面的小哥哥。
原來(lái)我的小哥哥已經(jīng)在相冊(cè)的回憶里哭成了淚人兒。奶奶是愛(ài)我們的，她愛(ài)著我們每一個(gè)人，只是奶奶的嘮叨像是一哥掃把，把奶奶對(duì)我們的愛(ài)都掃到了一邊兒，以至于我們?cè)谀棠躺暗臅r(shí)候，沒(méi)有人愿意聽奶奶的話，沒(méi)有人愿意感受奶奶對(duì)我們的愛(ài)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)感受到了，在對(duì)奶奶的懷念中感受到了，而我的小哥哥也已經(jīng)不管不顧地哭成了淚人兒。
五年級(jí)懷念作文 篇56
這幾天在成都玩，不知天高地厚。
姐姐說(shuō)學(xué)習(xí)時(shí)就要好好學(xué)習(xí)，玩時(shí)就要玩得盡興。多經(jīng)典呵。
有一種東西叫做懷念，看不見，摸不著。卻真切地存在，隱藏在心里的那份情愫慢慢糾結(jié)，拉扯出細(xì)微的疼痛。
秋水無(wú)痕，聆聽落葉的情愫；紅塵往事，呢喃起漣漪無(wú)數(shù)；星空無(wú)語(yǔ)，奢望燦爛的孤獨(dú)；明月黃昏，翩翩不再少年路。如果能回到從前，錯(cuò)過(guò)的花開是否還依然美麗如初？
忽然就想到了年少，想到了初三，那個(gè)令人激動(dòng)卻又悲傷的時(shí)刻。如果說(shuō)高三是黑色的，那么初三就是灰色的。我們從快樂(lè)無(wú)憂的小孩一路蹦來(lái)，蹦到初三才突然發(fā)現(xiàn)：彼此嬉戲打鬧的時(shí)間已不多了。那個(gè)時(shí)候，并不悲傷的我們學(xué)會(huì)了悲傷。同學(xué)錄成了唯一能承載我們祝福與別離的東西，薄薄的一張紙上寫滿了對(duì)朋友的祝福，對(duì)未來(lái)的憧憬……
其實(shí)，在這之前我們并不憂傷。我們?nèi)允强鞓?lè)無(wú)憂的少年。那時(shí)候，我們依然和好友一起歌唱，一起嬉戲；依然和老班頂著嘴；依然和物老開著沒(méi)心沒(méi)肺的玩笑。從來(lái)沒(méi)有人去想過(guò)：我們就要分別了。那時(shí)候，陽(yáng)光還很明媚，柳樹正吐出新芽，喇叭花藤正繞著小柏樹一圈一圈地往上爬。整個(gè)校園是一派欣欣向榮的景象。陽(yáng)光也是懶洋洋的，曬在身上暖暖的`。我們常常是趁著下課的間隙跑到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，讓陽(yáng)光滲透到心室的每一個(gè)角落。那時(shí)候的我們，依戀陽(yáng)光，依戀陽(yáng)光的溫度，更依戀陽(yáng)光下的一草一木。陽(yáng)光是一個(gè)偉大的魔術(shù)師，他能為花兒戴上鑲有鉆石的小帽，也能為小樹穿上七彩的薄紗，但是他卻不能讓時(shí)間凝固，不能讓夢(mèng)想幻化為現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)懷念作文 篇57
清明節(jié)在陰陰飛雨中走來(lái)，在這個(gè)節(jié)日里，我對(duì)親人的懷念也越發(fā)的濃烈了。
時(shí)間最無(wú)情，轉(zhuǎn)瞬間，姥姥就已經(jīng)給離開我四年了。猶記姥姥生前對(duì)我的關(guān)愛(ài)，姥姥是那個(gè)最喜歡拿糖給我吃的人，不管我是不是長(zhǎng)大了，姥姥的這個(gè)習(xí)慣一直都保持著。
還記得一次，那次學(xué)校里放月假，當(dāng)天清晨我一起床就背上我早就收拾好了的行李回了家。我坐著車，感受著一路風(fēng)景的變化，從高樓大廈漸漸變成了秀麗山水。姥姥家是在一個(gè)小山村里頭，當(dāng)我從車上下來(lái)后，又背著書包轉(zhuǎn)向了一條小路。
在小路上走過(guò)十幾分鐘的路程，接著就能瞧見姥姥家。這次回來(lái)，我事先沒(méi)有告訴姥姥，我想著要給她一個(gè)驚喜。姥姥的這座老房子已經(jīng)年代久遠(yuǎn)了，外壁斑駁，一幅殘敗的跡象。我輕悄悄的走進(jìn)家門，在窗戶那看到了正躺在搖椅上睡覺(jué)的姥姥。
“姥姥，別睡了，別睡了�！蔽倚÷暤暮艉爸�，既希望將姥姥喚醒，又希望姥姥繼續(xù)睡覺(jué)�？傊�，有點(diǎn)矛盾的心理。不過(guò)，就在這小聲的呼喊之后，沒(méi)曾想姥姥居然不一會(huì)就睜開了眼。當(dāng)姥姥瞧見我的'時(shí)候，一開始有點(diǎn)茫然，然后臉上的表情頓時(shí)轉(zhuǎn)換成驚喜�！敖裉煸趺椿貋�(lái)了，昨晚電話里頭怎么沒(méi)有告訴我？”
我永遠(yuǎn)忘不了，姥姥從搖椅上下來(lái)，然后雙手無(wú)措的擺了兩擺，接著像是想著了什么一樣，從她的口袋里拿出了一顆糖果。姥姥高興的看著我道：“吶，特意給你留的，吃糖�！逼鋵�(shí)當(dāng)時(shí)看著姥姥的我就想說(shuō)了，姥姥臉上的表情才最像那個(gè)要塘、吃糖的小孩子呢。
清明節(jié)來(lái)臨了，我好像知道姥姥在那邊過(guò)得怎么樣？我真對(duì)姥姥說(shuō)，姥姥，我想你了。
五年級(jí)懷念作文 篇58
“懷念”這個(gè)字眼對(duì)許多人來(lái)說(shuō)都很陌生，有些人更認(rèn)為它只是一個(gè)代名詞。但是，在我的眼中，懷念不只是一個(gè)代名詞，更是一份心意。
我懷念我的母校，因?yàn)閷W(xué)校的每一個(gè)角落都有我和小伙伴們的歡歌笑語(yǔ)，每一寸土地都有著我們的腳印。在那個(gè)美麗的書香園里，有著我和同學(xué)們的笑聲；在那個(gè)小小的課室中，卻有著我和同學(xué)們的辯論聲，讀書聲，以及掌聲；在那個(gè)寬闊的操場(chǎng)中，就有著我們的嘻戲聲，歡呼聲；在這個(gè)可愛(ài)的校園中，就有著我們無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè)。我感激我的母校，因?yàn)樗嘤宋遥晕覒涯钗业哪感！?/p>
我懷念我的童年，因?yàn)槲业耐耆缭?shī)如畫，五彩繽紛。春天，我和小伙伴們?nèi)ヌ镆爸袑ふ掖禾斓淖阚E，小草探出頭來(lái)，小樹長(zhǎng)出嫩芽……夏天，我們就去河里捕蝦、捉魚、游泳；秋天，我們?nèi)ソ纪鈸鞓淙~，回來(lái)做標(biāo)本；冬天，我們就一起去游冬泳。童年是無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，好懷念��！
我懷念我的舅公，因?yàn)榫驮谌ツ晁恍胰ナ懒�。他在生的時(shí)候，經(jīng)常和我玩，給我買東西吃，但是，他總是嚴(yán)格要求我，做什么事都力求我做到最好，希望我將來(lái)有出息。記得有一次，我看見我的同桌有一支漂亮的鋼筆，自己也想有一支，于是，我就讓舅公給我買一支。舅公說(shuō)：“你還小，學(xué)習(xí)上還不需要鋼筆�！蔽倚南耄翰灰@么小氣嘛。我很不服氣，就偷了舅公的'錢，買了一只新的鋼筆�？墒牵冀K紙是包不住火的。這件事還是讓舅公知道了，他狠狠地給了我一頓“紅燒排骨”。此時(shí)，舅公真是恨鐵不成鋼。所以，我懷念我的舅公。
我懷念……
我懷念的源泉在于我對(duì)他們的那份心意，只要有心，就一定能傳達(dá)給他們。
五年級(jí)懷念作文 篇59
這個(gè)夢(mèng)很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，長(zhǎng)到似乎是度過(guò)了我的童年，夢(mèng)里有許多東西，小橋。老屋�；睒�。然而，眼前的景象卻越來(lái)越模糊直到漸漸消失……夢(mèng)盡，我“倏”地睜開了眼，剛才的夢(mèng)很真實(shí)。曾有一刻的錯(cuò)覺(jué)，仿佛我身在此處。但夢(mèng)醒時(shí)分，那些景象已煙消云散�；腥婚g，我又想起了那座老屋……
我的所有記憶都是從這座老屋開始的，在這里，我度過(guò)了幼兒園前的所有美好時(shí)光。那是的我還是個(gè)小孩子，跟其他孩子都差不多，只是生活更有趣味一些。每天中午都在母親的那聲“不睡午覺(jué)的孩子都要被大灰狼抓走”的“恐嚇”中，乖乖爬上屬于自己的小床，拿起棉被就往頭上蓋。小時(shí)候，總認(rèn)為捂住了自己，大灰狼就看不見了自己。小小的我，如掩耳盜鈴的主人公。小小的我?guī)е⌒〉哪昙o(jì)該有的天真與傻氣，在外婆的歌謠中，滿頭大汗卻安然地睡去。睜開眼后，看到的依舊是老屋的天花板。而每每此刻，我都會(huì)認(rèn)為是老屋存在的某種神奇的力量打跑了大灰狼，庇護(hù)了我，使我沒(méi)被大灰狼抓了去。睡完午覺(jué)的我，會(huì)蹦跶到小伙伴的'家中玩耍。那時(shí)的我會(huì)在花壇中摘幾簇花兒，放在一個(gè)裝滿水的杯子中，盼望著能長(zhǎng)出更漂亮的花來(lái)。我每天都會(huì)跑到防水杯的地方，那個(gè)屬于我自己的秘密基地，懷揣著希望去，卻是失落而歸。我還會(huì)和小伙伴比較些什么，小時(shí)候的我總以老屋為驕傲，只因?yàn)樾闹姓J(rèn)定了是老屋庇護(hù)了我。因此，老屋也就成了我向小伙伴們“炫耀“的資本。每天吃完晚飯，我便會(huì)搬出小板凳，在老屋的院子中納涼，學(xué)著外婆的樣子，有自己的手搖著大大的扇子。偶爾也能聞到泥土中一陣陣的青草的幽香。于是，我又會(huì)跑到哪里去探索些什么，回來(lái)時(shí)，手上已經(jīng)臟兮兮的了，臉上也滿是泥土了。
而外婆也不生氣，只是耐心地給我洗把臉，擦擦手。有時(shí)，起的稍稍比平時(shí)早了一些，便會(huì)跑到老屋面前，看外婆在石臺(tái)上洗衣服，聽著不時(shí)的“唰唰”聲，看著外婆拿起一塊東西在衣服上抹幾下，再用刷子刷幾下，就會(huì)有白色的泡沫從衣服里冒出來(lái)，那是的我總會(huì)覺(jué)得很好玩，很神奇，于是因?yàn)楹闷妫蜁?huì)趁著外婆進(jìn)屋去刷幾下，在玩得樂(lè)此不彼的時(shí)候，外婆從屋內(nèi)出來(lái)，小小的我便丟下刷子，一溜煙地跑了，只剩下外婆在那兒，看著長(zhǎng)滿青苔的石頭后面躲著的我，無(wú)奈卻寵溺地笑笑。其他的事情也不怎么記得清了，但是一件事，我卻記得尤為清晰。
在這幾年后，因?yàn)橥馄乓峒伊�，我要去讀幼兒園了，便離開了老屋，而那時(shí)的我哭得鄰居家的狗都被我嚇的魂都沒(méi)了，可謂是驚天地，泣鬼神的，一直抓著門沿不肯放手……現(xiàn)在，老屋已易主了不知多少次，曾經(jīng)的木門，曾經(jīng)的石臺(tái)…都不復(fù)存在了，老屋的格局、裝飾都越來(lái)越現(xiàn)代化，再也沒(méi)有小時(shí)候那老屋的影子了，但它卻依舊在我的心中存在。抬起頭，又回憶了一遍，帶著孩童時(shí)老屋的美好的記憶，塵封至心底。我相信，總有一天會(huì)再次翻出這些記憶，而這些，也將會(huì)是我，一生中最為寶貴的財(cái)富！
五年級(jí)懷念作文 篇60
我家有很多可愛(ài)有狗，我尤其是喜愛(ài)這對(duì)母女――母親小黃和女兒青青。
小黃整個(gè)身子黃絨絨的，它的眼睛目光炯炯，很有精神，就像一個(gè)戰(zhàn)士。青青全身黑乎乎的，毛油光光的，就像涂了層油漆似的`，雖然它是黑狗，但是，它的兩只眼睛上面分別有著“一點(diǎn)黃”，宛如眉毛，大概這“一點(diǎn)黃”是它母親所遺傳的吧！
每天早上，我坐上車要去上學(xué)時(shí)，母婦倆總是一齊把我送到大門外，它們靠在一起看著我漸漸遠(yuǎn)去；晚上放學(xué)回來(lái)，它倆又一齊搖著尾巴跑出來(lái)迎接我，尾巴搖得是那樣的輕快，就好像在說(shuō)：“主人，歡迎您回家！”它們又會(huì)不時(shí)節(jié)看看對(duì)方。
每當(dāng)家里有客人來(lái)，母女倆會(huì)同時(shí)跑出來(lái)，用自己的身子去磨蹭客人。其它狗狗看見別人進(jìn)來(lái)，早就“飛”出去“汪汪”地趕走客人了，可是它們卻主動(dòng)去和客人接觸。我說(shuō)它們兩個(gè)很親密，還真的是那么心有靈犀。
去年夏天，我家的老母雞孵了一大群小雞，別人家的在只大花狗探頭探腦地“鉆”進(jìn)來(lái)，小黃和青青看見了，便齊聲大叫，嚇得大花狗恨不得地下有裂縫讓它鉆�！澳銈冏龅谜婧�！”我情不自禁地說(shuō)道。大花狗被趕走了，它們走到小雞們身邊，用自己的舌頭舔了舔小雞，它們一個(gè)像姐姐，一個(gè)像阿姨。
秋天，小黃又給青青添了些弟弟妹妹，青青走到小黃面前，把臉貼在小黃的肚子上，好像在說(shuō)：“媽媽，您還好吧！”接著，又舔舔弟弟妹妹，就像幫它們梳理絨毛。
一次星期六，我正在院子里玩，突然，一只老鼠在眼前走過(guò)，青青馬上跑去抓老鼠，小黃卻跑到它前面擋住，好像在說(shuō)：“孩子，媽媽怕你受傷害，還是讓媽媽去吧！”可青青又?jǐn)r住了它，也像在說(shuō)什么。最后，它們還是互相合作著去捉了。后來(lái)，還是小黃捉住了。我說(shuō)：“小黃，你真棒！”剛要上前抱住它，它卻“汪汪”叫我走開，我很不滿意，踩著腳說(shuō)：“小黃！”到了星期日，我早上起床下樓，不見小黃的影子，青青也只是蜷伏在一旁一聲不吭，看到我也不甩尾巴，我問(wèn)媽媽：“小黃呢？”媽媽用手指了指廚房門口，我一看，小黃死了！原來(lái)昨天那只老鼠是有毒有，小黃怕我也會(huì)被染上毒，才不讓我靠近它，現(xiàn)在看來(lái)，小黃在死神將要來(lái)臨之計(jì)還要為人類除害。人們常說(shuō)什么“狗拿耗子，多管閑事”，而事實(shí)并非如此。
小黃死后，青青整日不吃不喝，只是竭力尋找媽媽，最終卻餓死在了路上。
至今我仍在想念小黃和青青，就在我寫這篇文章的同時(shí)，淚珠還是“噌噌”地從臉上滑下來(lái)，任它打在作文紙上……
五年級(jí)懷念作文 篇61
十五歲的天空好像是陰雨蒙蒙的，我在那時(shí)卻找到了自己的方向。但如果不是那一段段刻骨銘心地友誼，有了方向又有何意義呢？
初一時(shí)，十四歲的天空是晴天，太陽(yáng)一直在放光，把大地照的亮亮地，我的心也在沐浴著陽(yáng)光的溫暖，似躲在媽媽懷里的一直長(zhǎng)不大的小孩兒。
陽(yáng)光下，我們的友誼之星在發(fā)光。我知道，那是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，很多事情給了我們啟迪，讓我們知道以后的道路不是一帆風(fēng)順，無(wú)風(fēng)無(wú)雨地，它是那樣的險(xiǎn)峻，要靠我們一起去努力！
過(guò)了兩年，班里發(fā)生了許多變化。好朋友轉(zhuǎn)學(xué)，新同學(xué)代替了她的位置，有的從好學(xué)生變成了我們眼里的`壞學(xué)生，有的在不停的奮斗，成績(jī)直線上升。我也變了，變的愛(ài)笑了。同時(shí)我也有了勇氣，敢于面對(duì)很多別人不敢面對(duì)的事。
懷念過(guò)去，好像在與時(shí)間賽跑。可后來(lái)才知道是時(shí)間一直拉著我在跑。
懷念昨天，昨天的離別也已成為過(guò)去，被我記載到日記里�？赡且浑p磁性的眼睛讓我如何留住呢？日記記著的，是再也挽回不了的回憶。就像我在地平線上尋找端點(diǎn)，可找不到，我看見了盡頭，卻走不到那，我該怎么辦？
十五歲，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。競(jìng)爭(zhēng)身高，你勝出；競(jìng)爭(zhēng)體重，我比你輕；競(jìng)爭(zhēng)成績(jī)，我們互相追趕。這都是我們無(wú)知的夢(mèng)，是這些夢(mèng)編織成永遠(yuǎn)的懷念，銘記在你我心田。
時(shí)間走過(guò)，腳印走過(guò)，灰塵走過(guò)，懷念那些事，那些人，那些情。像鳥飛過(guò)，像水流過(guò)，像風(fēng)刮過(guò)，已淡褪了顏色，已不見了痕跡。開啟塵封，只有一些懷舊的夢(mèng)，或清晰或朦朧，或是片段或是過(guò)程。夢(mèng)后云煙散盡，只省一聲嘆息，
幾許沉痛。
十五歲，我多了一份懷念。我的懷念系在你我的友誼之線上，讓它隨風(fēng)飄動(dòng)。
五年級(jí)懷念作文 篇62
無(wú)論歡欣，還是無(wú)助；無(wú)論成功，還是失敗。我總不能忘記她————母校，啊！是她，是她陪伴著我走過(guò)了六個(gè)春秋。在我這六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的事歷歷在目，多少真摯的友誼印在心中。每當(dāng)我回顧起小學(xué)生活時(shí)，總覺(jué)得那樣溫馨，那樣親切。
當(dāng)我走過(guò)校園的花圃時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出老師那張熟悉的面孔來(lái)。��！那就是吳老師！她就像一個(gè)辛勤的園丁，使一棵棵嫩綠的幼苗茁壯成長(zhǎng)。記得四年級(jí)的時(shí)候，沒(méi)當(dāng)老師布置寫作文時(shí)，我總是馬馬虎虎地完成，不管寫得怎么樣，只要能交差就算了，因此我的作文水平一直得不到提高。在那次作文課上老師讓我把自己的文章讀出來(lái)，我剛讀完，同學(xué)們便哈哈大笑起來(lái)。頓時(shí)，我的臉一下子紅透了，望著一雙雙輕蔑的目光，一個(gè)個(gè)“可怕”的面孔，我真覺(jué)得無(wú)地自容，恨不得馬上挖個(gè)大洞鉆進(jìn)去。課后，老師讓我到教導(dǎo)處去，她用期望的眼光對(duì)我說(shuō)：“馮鋒，你的作文水平真是那樣差勁嗎？你真是甘愿被大家嘲笑嗎？”我地下了頭，無(wú)言以對(duì)。接著，她激起我寫作的勇氣，給我講了許多勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)的故事，并要求我平時(shí)多看作文書，多寫多練。使我熄滅已久的“信心之火”一下子燃燒起來(lái)。后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，我的作文水平大大提高。兩月前，我參加了市的作文競(jìng)賽，在那次比賽中，我取得了一等獎(jiǎng)，而且是全校唯一的一個(gè)哩！我的.成功是離不開老師的辛勤勞動(dòng)，默默奉獻(xiàn)。在這里，我要鄭重地說(shuō)一聲：“謝謝！”
望著母校的一磚一瓦，一草一木，我感概萬(wàn)千。在這里印著我沒(méi)天上學(xué)的腳步；飽含著無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)生活的奇聞；洋溢著歡聲笑語(yǔ)。我看著身邊那塊草坪，就想起了大家勞動(dòng)時(shí)干得熱火朝天的情景。母校就好比一位慈祥的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻地?fù)狃B(yǎng)著我們。
看著盡情嬉戲的小朋友們，我又想起了與我朝嘻相對(duì)的同學(xué)們。在我成功時(shí)，他們紛紛向我祝賀，一個(gè)個(gè)喜悅的聲音涌上心頭，他們仿佛比自己得了獎(jiǎng)還興奮；在我失敗時(shí)，面對(duì)著的，不是白眼冷遇，而是一雙雙熱情的手，一個(gè)個(gè)安慰的聲音，這不正是“患難見真情”嗎；在我有缺點(diǎn)時(shí)，他們還毫不猶豫地向我提出。在我心里，他們仿佛比我的親人還重要。在他們的幫助下，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，終于在考試中取得了好成績(jī)。這一點(diǎn)一滴，都包含著小伙伴們的汗水。因此，對(duì)他們，我要說(shuō)一聲：“我們的友誼永遠(yuǎn)回像五月的春風(fēng)一樣燦爛！”
��！母校，您蘊(yùn)含著我童年的喜悅，成功，失敗。畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)響起了，我也要離開母校了。在這里，我要深情地說(shuō)一聲：“再見了，母校，您將成為我童年里最燦爛的回憶！”
五年級(jí)懷念作文 篇63
如今，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)……
懷念童年時(shí)的糖葫蘆，每次小時(shí)候吃糖葫蘆的滿足的神情現(xiàn)在已回不到我的臉上。糖葫蘆，酸酸甜甜——是童年的味道。
懷念童年時(shí)的田野。春天時(shí)金燦燦的油菜花漫天遍野。兒時(shí)的我在田里嬉戲，打兩個(gè)滾，捉蝴蝶。臉上掛著天真地笑容，渾身散發(fā)大自然的氣息。兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在——那感覺(jué)現(xiàn)在已體會(huì)不到了。
懷念童趣。幼時(shí)的我對(duì)什么都充滿了好奇，什么都想摸一摸，碰一碰。腦子里新奇的想法與靈感源源不斷。比如：給小狗理發(fā)，給蝴蝶埋葬，立碑。那幼稚的舉動(dòng)顯得多么可笑與可愛(ài)。那一份童真似乎一去不復(fù)返了。
童年的回憶里記載了好多有趣的故事。記憶里那春天的田野，夏天戲水的歡笑，秋天豐收的喜悅，冬天打雪仗的頑皮……但這些回憶卻越來(lái)越模糊。童年像一只小舟，漂得越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸消失在薄霧中，童年像一首歌，一串串歡快的音符此起彼伏；童年像一幅畫卷，五彩斑斕……
童年的腳步遠(yuǎn)了，取而代之的是繁忙的生活。我多么渴望時(shí)光倒流，回到童年時(shí)代，再重新開始童年的生活�；厝チ司鸵恢贝粼谕�。我這次會(huì)好好珍惜的'！但這一切只是美好的幻想。童年過(guò)去了不會(huì)再來(lái)。我不禁感慨：“歡樂(lè)的童年時(shí)光為何如此短暫，時(shí)間為何飛逝得如此之快！”兒時(shí)的喜怒哀樂(lè)原來(lái)都很快樂(lè)。
我不想長(zhǎng)大，我想要永遠(yuǎn)依偎在媽媽的懷里，我想一直呆在田野里玩耍，我想一直吃糖葫蘆……好無(wú)奈，如果時(shí)光能永遠(yuǎn)停留在童年最幸福的剎那該多好！這心愿不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。
不能再沉浸在童年的歡樂(lè)時(shí)光里了！童年的確已經(jīng)成為過(guò)去，但是以后的路還很長(zhǎng)。我們何不再自己創(chuàng)造一個(gè)童年呢？我們長(zhǎng)大了沒(méi)有錯(cuò)，但我們的心志還未成熟。其實(shí)每個(gè)人，包括成人，內(nèi)心深處都有一份童真童趣。只要依然保持著一顆天真的童心，我們就會(huì)回到童年，再次感受無(wú)拘無(wú)束的生活。生活依然是美好的童年生活。
五年級(jí)懷念作文 篇64
當(dāng)?shù)谝黄┗◤奶炜丈巷h落下來(lái)被發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們都會(huì)驚奇的叫到：“下雪啦！”這一劃破冬天寂靜的一聲大叫，會(huì)引來(lái)千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛注視著窗外，然后異口同聲的喊：“哇！真的下雪了！”
雪，就像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈。我們正在甜美的夢(mèng)中酣睡時(shí)，他就悄悄地來(lái)臨，打算給我們一個(gè)意外的驚喜。
雪，就像一位高貴、純潔的公主。她從天空中飄落下來(lái)時(shí)，都不想沾上一絲灰塵。
雪，就像一個(gè)很好的朋友。在寒冷的冬天里陪伴著我們，不讓我們孤單、寂寞。
但是，對(duì)于現(xiàn)在的.我們來(lái)說(shuō)，雪，就像一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)無(wú)虛的夢(mèng)。隨時(shí)都有可能從手指間悄悄溜走，像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
由于人們亂砍亂伐樹木，導(dǎo)致“地球媽媽”的“綠外衣”變少，然而增加的是凄涼的沙漠；由于人們過(guò)度得向天空排放污氣，導(dǎo)致“地球媽媽”的“視力”不斷下降…………
我那渴望的大雪早已不見，隨之換來(lái)的是那可怕的春雪……
我希望人類能“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球”讓雪不再是一場(chǎng)無(wú)虛的夢(mèng)；不要想賽特凱達(dá)斯瀑布一樣不辭而別，一切是那樣靜悄悄的。
五年級(jí)懷念作文 篇65
時(shí)光飛逝，六個(gè)365天就這樣在我的手心里如一縷空氣，偷偷溜走了。轉(zhuǎn)眼見，我已站在了初中的校門前，向著我新的人生目標(biāo)沖擊了。在初中，我認(rèn)識(shí)了許多的朋友，有真心，也有萍水相逢，但不知怎的，心里在空閑之余，卻還總是免不了讓我感覺(jué)少了些什么。“少了些什么呢”我常常會(huì)這樣問(wèn)自己。
奧，原來(lái)是少了小學(xué)的友情，整整六年的友情呀！不知不覺(jué)，一年又這樣過(guò)了，離別母校一年了，離別那些朝夕相處的同學(xué)又一年了！記得去年的這個(gè)時(shí)候，大家都在忙著復(fù)習(xí)也偶爾隨便寫一下同學(xué)錄，匆匆?guī)拙涓鎰e的話語(yǔ)就這樣分開了。但當(dāng)真正離開了的今天，誰(shuí)又不懷念，不傷感，不失意呢？
回想小學(xué)，寬闊的柏油馬路上，回蕩著我們上放學(xué)的`朗朗笑聲。村外的莊稼地里，留著我們調(diào)皮玩耍時(shí)的腳印。小小的教室雖簡(jiǎn)陋破舊，卻時(shí)時(shí)是我們收獲的樂(lè)園。操場(chǎng)上的白樺樹如風(fēng)鈴，颯颯作響，下面濕潤(rùn)的土地，不正是我們掃樹葉時(shí)的辛勤汗水嗎？
而如今呢？馬路上只有幾輛來(lái)去匆匆的汽車，空空的教室，堆滿柏樹落葉的操場(chǎng)。當(dāng)年那盡態(tài)極妍的老師，如今兩鬢早已斑白。那朝夕相處的同學(xué)，也都各奔東西。
小學(xué)班主任要到外地去教學(xué)時(shí)，全班的同學(xué)都去和老師告別，為老師送行。卻惟獨(dú)少了我，少了我這個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)就學(xué)的孩子。當(dāng)小學(xué)最好的朋友要回東北老家時(shí)，全班的同學(xué)都去了，卻惟獨(dú)又少了我。現(xiàn)在想起來(lái)都好后悔呀，好后悔！
好懷念小學(xué)的那些人，好懷念小學(xué)的那些事，好懷念……
一樣?xùn)|西，當(dāng)你擁有它時(shí)，你或許不懂得去珍惜，但當(dāng)真正失去時(shí)，你留下的或許只有懷念了吧。
五年級(jí)懷念作文 篇66
運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天，奶奶生病太嚴(yán)重了，有時(shí)候會(huì)吐血，所以全家人都回老家，期待運(yùn)動(dòng)會(huì)的我，也被拉著回去。
到老家的巷子時(shí)，突然看到有人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“跟著我來(lái)�！弊叩篱T口，看到一些穿著黑衣服的人，我走進(jìn)房間，看到一個(gè)人躺在床上，等我看清楚那個(gè)人是誰(shuí)以后，才發(fā)現(xiàn)是奶奶去世了！當(dāng)時(shí)還沒(méi)有感覺(jué)，等到第二天，我在陽(yáng)臺(tái)大哭，媽媽來(lái)安慰我，我才開始幫奶奶念經(jīng)、折蓮花，所有親戚都來(lái)跟奶奶上香，有的念經(jīng)，有的蓮花，而我是陪伴傷心的爺爺，爺爺?shù)男那橐训涔鹊祝斐聊徽Z(yǔ)！
到了出殯前一天，折好的.一百零七朵蓮花燒給奶奶，爸爸告訴我“這些蓮花是讓在天堂的奶奶過(guò)好日子”出殯當(dāng)天的下午，把奶奶的棺材抬上車，到了目的地以后，把奶奶埋在土里，我眼角閃著淚光，埋好已后，我滿心不舍的回家。
看到奶奶過(guò)世，讓我想到：人們總有一天會(huì)去世的，就算有人去世，也不要太過(guò)傷心，要祝福他在天堂過(guò)得平平安安。
五年級(jí)懷念作文 篇67
光陰似箭，6年如一箭那么得快。時(shí)間雖快，但記憶的永恒是不可磨滅的，6年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么清楚，一件件永恒的事牢記在我心中……
記得5年級(jí)那期末，窗外熱日炎炎，學(xué)校里更是如火如青的復(fù)習(xí)著。那一天張老師聽寫后將本子分發(fā)給幾個(gè)同學(xué)批改，此時(shí)的'我膽顫心驚：因?yàn)樽蛱鞗](méi)好好復(fù)習(xí)，今天聽寫已是“完蛋”粗粗一算60遍……坐定一會(huì)，我心生一計(jì)……
我四處一走，都沒(méi)看到我的本子，“難道在她那兒？”，我一想“糟糕了，在她那看來(lái)是沒(méi)戲了。”但出于虛榮心我還是準(zhǔn)備一試。來(lái)到她面前（我跟她是同桌），定眼一看，下本就我的了，現(xiàn)在的我，就不得不哀聲下氣地求她了：“楊蕾，你幫個(gè)忙，能讓我該幾個(gè)嗎？”她看到我如此說(shuō)道：“這可不像平時(shí)的你��？”我嘻嘻一笑到，正準(zhǔn)備那自己的那聽寫本時(shí)，她眼疾手快，搶先一步，這不，我又該求了。但她那顆無(wú)暇的心阻止了她這么做：“不可以的�！蔽夷樢怀�，一恨：“到底給不給！”“不給！”她變得如此嚴(yán)肅，我無(wú)可奈何，就到一邊去了，猶如豺狼虎豹一般等待機(jī)會(huì)……
老天在“幫”我！她出去了！有事出去了！我那起筆改了起來(lái)！老天捉弄了我，她回來(lái)了，眼神那么嚴(yán)厲，她跑了過(guò)來(lái)，一手搶過(guò)本子說(shuō)：“你……”我的虛榮心頓時(shí)泛濫，一時(shí)與她搶了起來(lái)，天意弄人，我沒(méi)將筆放好……爭(zhēng)搶是劃到了他的眼角邊，她哭了，是那么的傷心，我已是后悔，以為為時(shí)已晚了，但他又給了我一次機(jī)會(huì)。她的哭聲停了，抽噎地說(shuō)：“把剛才……剛才改的……改的改回來(lái)��！”
我聽了不是一冷，有是那么溫暖……是她給了我一次機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到了自己找回了自己！
如今，已是分道揚(yáng)鑣了，但那一天，那一刻，永恒！
五年級(jí)懷念作文 篇68
大家好，我是最最可愛(ài)的黃金鼠———哈姆太朗。是我的主人給我取的，因?yàn)樗芟矚g哈姆太朗這個(gè)卡通人物。
在我斷奶后的兩天，我像往常一樣躺在母親懷里，享受著母愛(ài)，安樂(lè)地過(guò)日子的時(shí)候。媽媽的主人就把我從媽媽懷里硬生生地拉出來(lái)，我大聲向媽媽呼救。媽媽見了，卻笑著說(shuō)：“這是我們黃金鼠的命運(yùn)。你要是幸運(yùn)的話，可以住進(jìn)好人家；不幸運(yùn)的話，只能一輩子住在鐵籠子里。孩子，我也舍不得你呀！”我哭著把爪子伸了出來(lái)，可是夠不著。安樂(lè)生活過(guò)去了，籠子生活來(lái)�；锇閭�?cè)谝慌該寠Z食物，嬉鬧著。我卻一點(diǎn)食欲也沒(méi)有，只想趴著睡會(huì)兒。上天似乎很同情我，讓一個(gè)又善良又可愛(ài)的名叫姜麗的小女孩買走了我。
我很開心，離開了媽媽，我要獨(dú)立生活。到了小主人家，她并沒(méi)有把我關(guān)進(jìn)籠子里，而是把我放進(jìn)親自給我做的小木屋里，讓我自由生活。在這里住了幾天，還真有點(diǎn)不想離開呢！
記得有一次，主人的書桌上有一袋餅干，我看了嘴讒，就爬上桌子拿了幾塊餅干啃。不一會(huì)兒，主人回來(lái)了，見我把餅干吃了那么多，生氣地把我的尾巴提了起來(lái)，用手指指了指我的.嘴，罵了我一句：“貪吃鼠！”我慚愧極了，把頭埋得低低的。小主人慢慢地把我放在桌子上，摸摸我的小腦袋瓜，說(shuō)：“哈姆太朗，以后別亂吃別人的東西了，好嗎？如果你想有吃的，就必須靠自己的勞動(dòng)，知道嗎！”我聽后，就連忙點(diǎn)頭，主人見我這么乖，就獎(jiǎng)給我兩塊餅干。
接下來(lái)幾天，我的門牙長(zhǎng)得越來(lái)越長(zhǎng)。為了抑制它的生長(zhǎng)，就把自己的小木屋啃了。主人見了，搖搖頭，把我的小木屋修了，并送我一塊小鋼板，讓我每天咬它。我聽了主人的話，不會(huì)再去咬其他物品，損壞東西。
終于，有一天媽媽過(guò)來(lái)了。我看見媽媽，開心地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里。我又想了想，問(wèn)媽媽：“媽媽，你是怎么來(lái)的？”媽媽擦擦眼淚，說(shuō)：“孩子，為了找你，我逃出來(lái)了，我到處打聽，才知道你在這兒。家人在田里等我們，走吧！”走，我走了，主人怎么辦？我好舍不得主人。我該怎么辦？還是走吧，家更好。我跟媽媽說(shuō)了一聲，就跑進(jìn)主人房間里，在我的木屋上刻上我的樣子，依依不舍的走了，不知道主人會(huì)想我嗎？
我現(xiàn)在的日子過(guò)得很好，但還是時(shí)刻想著主人，也不知道主人生活過(guò)得好嗎？我不應(yīng)該稱她為主人，應(yīng)該叫姐姐！
五年級(jí)懷念作文 篇69
最近，我的心里總是掛著什么，嘴里老是缺少一種味道。我只記得，幾年前，它莫名的失蹤了。無(wú)論如何也想不起來(lái)那是什么。
這幾天，我總覺(jué)得它就在我的身邊，只是我發(fā)現(xiàn)不了。
幾天前，外公買回了一袋東西，我才明白,這些天來(lái)，我一直缺少的，是花生米。
那一天，我一直盯著那袋花生米看，想起了以前不同尋常的花生。一下子，我的`心里勇氣了一陣莫名的激動(dòng)-------這么多年啊，掛在我心上的東西終于找到了--------曾祖母的花生。
那一顆顆讓我牽腸掛肚的花生啊，讓我的心靈平靜了。離開這個(gè)平淡無(wú)聊、乏味的世界，回到了從前那個(gè)陽(yáng)光明媚、自由安寧的農(nóng)村。我知道，我的心中掛念著花生，是因?yàn)槲业脑婺浮?/p>
記憶里，曾祖母總是會(huì)去一塊小土地里，看一下那些長(zhǎng)的壯壯的花生；或者，她會(huì)端來(lái)一張桌子和一把椅子，放上一杯茶和一個(gè)盤子在桌子上，熟練地剝著花生，利落，干凈。剝一會(huì)兒就喝一口茶。
有一次吧，我偷偷把她放在椅子旁邊的拐杖拿走了，卻一不小心被她發(fā)現(xiàn)了。她也沒(méi)有多說(shuō)什么，只是叫我過(guò)去。曾祖母和藹地看著我，目光和藹、深邃，像平靜的潭水。我把拐杖還給了曾祖母，她笑笑，遞給我一把花生。這個(gè)下午，我們一直吃著花生聊著天。以后的日子里，幾乎每天都能看見曾祖母吃著特別的花生。
我懷念花生，并不是懷念它的美味，而是因?yàn)樗俏业脑婺赣H手種的，僅此而已。
五年級(jí)懷念作文 篇70
歲月像蟲子一般，不緊不慢的從我身邊爬去，它們仿佛還在悠哉悠哉，可不經(jīng)意間，我們已經(jīng)走過(guò)了天真幼稚的童年，對(duì)往事，對(duì)詩(shī)一般美好的回憶中，一發(fā)不可收拾。雖然說(shuō)涯過(guò)無(wú)痕，歲過(guò)無(wú)聲，但歲月仍象溪流一般從我身邊流過(guò)，流得是那么的不經(jīng)意，那么的無(wú)聲無(wú)息。
歲月總讓我們想起兒時(shí)的夢(mèng)想，于是便為著這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想去不斷的奮斗。童年如流沙一般不留痕跡的落地，所以不得不感慨時(shí)間太匆匆，讓我們還沒(méi)來(lái)得及體味童年時(shí)的快樂(lè)，就讓它悄然逝去�？偦厥淄�，感覺(jué)從前是那么的無(wú)憂無(wú)慮，天真可愛(ài)，而現(xiàn)在，懷念童年
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，那快樂(lè)地童年走了，不知給我們留下了多少難忘的回憶，現(xiàn)在想起，真的好懷念啊。
我的童年是美好的，像一條五彩斑斕的小溪，輕輕流淌在我的心田，像“丑小鴨”變成美麗的“白天鵝”飛向藍(lán)天，遨游世界。我記得最讓我望不了的是一年的冬天，那一天，雪下的很大，飄飄然然的從天境來(lái)到著充滿悲殘的`人間，來(lái)看到了許多的苦。它無(wú)法面對(duì)，它不想看，只是默默的下著。那天，哥哥們正好都在我家，我讓哥哥們給我堆了一個(gè)大大的雪人，盡管不是多姿多彩的，但還是滿住了我的小要求，我們高興的圍著雪人轉(zhuǎn)圈圈，不一會(huì)，我轉(zhuǎn)暈了，就直接趴到地上了，哥哥們都嚇了一跳，都啊、啊的叫著，也不知道去叫媽媽來(lái)，光啥叫。就連最大的哥哥都不知道該怎么辦了。過(guò)了一會(huì)，我醒了過(guò)來(lái)，小臉被凍的彤紅的，哥哥們的心安定下來(lái)了，而我就在那里抱怨一下這個(gè)，抱怨一下那個(gè)，反正很生氣。
其實(shí)，我們的童年有很多趣事，不過(guò)就是我們有的忘記了，但有些事是在我們心中不可磨滅的，永遠(yuǎn)都不消失。
五年級(jí)懷念作文 篇71
原野上的榛莽一如既往地蓊郁勃發(fā)，卻在不經(jīng)意間顯現(xiàn)出枯槁的形容，連天空也是鉛灰色的，任復(fù)一日地任由風(fēng)云叱咤，波譎云詭，晦澀，黯然……自從時(shí)代主流的革新，各軍突起標(biāo)新立異之后，時(shí)代不停地整待喬裝，卻依舊面目全非。
于是乎，我們開始倦怠了。棲睡在被石化的游俚群島。是的，我們惰散而荒唐地去做與周遭事物所格格不入的事情。開始引擎教科書千篇一律、冗長(zhǎng)乏解的答案了，開始荒溺于游戲電玩之中了，開始抽象于虛擬，夸大的網(wǎng)絡(luò)軼事了。
如果說(shuō)，這只是從海藻中所驚起的蜉蝣，那我們的'精神面貌就是突兀伏擊的一條白鯨。
令人愧色難當(dāng)?shù)氖�，種種事件所衍生的惡臭難聞的消息，實(shí)在是難以下咽。江蘇一位八旬老人和奧迪車主發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，車主破口大罵：“老癟三，找死啊，擔(dān)心我撞死你！老人面不改色，鎮(zhèn)靜自若地說(shuō)道：“小伙子，做人還是要低調(diào)的好，當(dāng)年我開蘇制T—34坦克那會(huì)，恐怕你爹都未出娘胎呢！”所有人緘默。
更是令人摧彈淚下的是，民營(yíng)企業(yè)家真金白銀地捐贈(zèng)，不過(guò)是做了點(diǎn)秀而已，卻被像對(duì)待犯人一樣道出明帳。如此打擊陳光標(biāo)，對(duì)他口誅筆伐，那以后誰(shuí)還會(huì)捐錢呢？
曾記否？我們焚膏繼晷地熬夜捧讀，宵衣旰食點(diǎn)燈秉燭？
曾記否？我們博知學(xué)禮地請(qǐng)教拜叩，涵詠德善之美勤吾？
等待像流螢一般的額紋始皺，消卻了永久的回應(yīng)。
走來(lái)一路的劣跡斑斑，一路的坑坑洼洼，泥淖滿地，黃�？M天，回首昨天堪望今日，早已今非昔比。
多么懷念昨天，清瘦的詩(shī)篇，廖冷的西邊。而我卻在寒暄的街道，橙紅的橘織燈斑闌在人海之中。如果停在昨天，多好。
再不會(huì)有令人汗顏的丑聞跡事，再不會(huì)有骯臭熏天的道聽胡說(shuō)，再不會(huì)有偽善虛假的明爭(zhēng)暗斗。有的只是昨天在媽媽的襁褓之下的嗷嗷待哺，輕唱歌謠。在那熟悉若般的衣衿下慵慵瞌睡，步入夢(mèng)鄉(xiāng)。在那溫軟的乳懷中咿呀學(xué)語(yǔ)，玩笑嬉鬧。可惜，如此這般，都已不復(fù)存在。
多么懷念昨天。
念念不忘。
五年級(jí)懷念作文 篇72
又到了年末，回憶過(guò)去那些散亂的回憶，有點(diǎn)熟悉，有點(diǎn)疼痛，迷失在擁擠的回憶里，不知該如何前進(jìn)。
有人說(shuō)旋轉(zhuǎn)木馬是每個(gè)游樂(lè)場(chǎng)的黑暗童話，但是我卻特別喜歡坐在這上面，在有限的空間里面到處飛翔，一圈又一圈，不知疲憊，沒(méi)有眩暈的快感，只有成長(zhǎng)的步伐。從上旋轉(zhuǎn)木馬時(shí)的興奮到下來(lái)時(shí)那小小的失落，感覺(jué)似乎童年還是昨天的'事情，而今天卻已獨(dú)自成長(zhǎng)。
那些以前和我在操場(chǎng)的樹下，一個(gè)又一個(gè)散漫的午后，說(shuō)著永不分離的朋友，如今已經(jīng)必須靠著偶爾的相聚來(lái)拼湊那些謠不可及的回憶，我不知道是改說(shuō)我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要相互扶持了，還是說(shuō)我們總無(wú)法逃脫環(huán)境的變遷，在遷徙的過(guò)程中，我們已忘記了那青春微薄的信念。
偶爾一陣微風(fēng)吹動(dòng)書頁(yè)，抬頭看看窗外，一切還是如此繼續(xù)，太陽(yáng)上山，太陽(yáng)下山，一天的結(jié)束，又一天即將來(lái)臨，無(wú)數(shù)的故事還沒(méi)完結(jié)便已結(jié)束，那些匆忙的來(lái)不及畫下句號(hào)的故事，又將會(huì)被誰(shuí)銘記，被誰(shuí)以遺忘呢？
懷念那些不知改如何繼續(xù)的回憶，就那樣被孤零零的遺失在了那里，然后生活每天讓我們創(chuàng)造出新的回憶。
五年級(jí)懷念作文 篇73
時(shí)間如流水，匆匆流走，不曾回眸；如沙漏點(diǎn)點(diǎn)消失從不停留。時(shí)間就像握在手中的沙，沒(méi)有聲也沒(méi)有影。
懷念母校，他把我從一個(gè)無(wú)知頑童培養(yǎng)成了有知識(shí)的和智慧的少年，在離開母校的那一刻，我的心中充滿了留戀，再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉，母校的角落是那樣溫馨，我時(shí)不時(shí)想起老師的諄諄教誨，同學(xué)們個(gè)笑語(yǔ)歡歌上課時(shí)的朗冷書生比賽時(shí)的吶喊與淚水，這些都見證了同學(xué)們的成長(zhǎng)，他的每一個(gè)果實(shí)；每一片樹葉都流淌著師生的'情意。
同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋拼搏，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)盡情玩耍，在母校的生活讓我久久不能忘懷。
一棟棟高高的教學(xué)樓，一顆顆蒼翠欲滴的樹木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的樓道
懷念母校，多想讓時(shí)光倒流。
五年級(jí)懷念作文 篇74
消逝是人的宿命。但是，有了懷念，消逝就不是絕對(duì)的。人用懷念挽留逝者的價(jià)值，證明自己是與古往今來(lái)開始存在息息相通的有情。失去了童年，我們還有童心。失去了青春，我們還有愛(ài)。失去了歲月，我們還有歷史和智慧。沒(méi)有懷念，人便與木石無(wú)異。
然而，在這日益匆忙的世界上，人們愈來(lái)愈沒(méi)有工夫也沒(méi)有心境去懷念了。否定懷念甚至被樹立一種時(shí)尚，一種美德，而懷念則被貶為弱者和落伍者的品質(zhì)。人心如同躁動(dòng)的急流，只想朝前趕，不復(fù)活返顧。可是，如果忘掉源頭，我們?nèi)绾涡Ｕ较?如果不知道從哪里，我們?nèi)绾沃老蚰睦锶ァ?/p>
于是我們整日奔忙，或者到處流浪。當(dāng)然，奔忙和流浪是兩種不同的心態(tài)。奔忙者為利所驅(qū)，無(wú)暇思家，流浪者則是懷著鄉(xiāng)愁的.詩(shī)人。“不曾有過(guò)樂(lè)園卻一直被逐”這或許是當(dāng)代流浪者的特殊命運(yùn)，使得他們甚至無(wú)法真切地懷念那從未得到過(guò)的樂(lè)園，但是他們始終保留著對(duì)這一份懷念的懷念。作為現(xiàn)代人，這些心靈同樣也失去了與傳統(tǒng)的堅(jiān)實(shí)聯(lián)系，不同的是他們敏銳地感覺(jué)到了這種最后一個(gè)流浪者也從地球上消失的時(shí)候，世界才真正成了寸草不長(zhǎng)的荒原。
我相信，當(dāng)這本詩(shī)集的作者試圖以民謠風(fēng)格敘述一個(gè)已經(jīng)失散的民族的片斷歷史時(shí)，她所表達(dá)的不僅僅是一個(gè)滿族女兒對(duì)埋在遠(yuǎn)方的祖先的緬懷。真正使她痛心的是對(duì)懷念的普遍否定，使得一切古老永恒價(jià)值的等待成了掛在眾人嘴邊的笑柄。
所以，盡管史詩(shī)的時(shí)代早已結(jié)束，甚至民謠也衰弱了，作者仍要從民謠里偷一把麥秸，編一只懷念之船，渡她穿越世紀(jì)末的冰川，去尋找消逝了的童年和故土。
詩(shī)原是懷念之物。在懷念遭到否定的時(shí)代，詩(shī)人們紛紛沉默、改行或自殺了。偏偏這個(gè)時(shí)候，舒可文突然中了詩(shī)魔，不可遏制地以悲涼的心情歌詠懷念的主題。在她的詩(shī)集歷盡艱難終獲出版之際，我愿表示我的關(guān)切和共鳴。誰(shuí)知道呢，那在寂寞中漂流的一只只孤單的懷念之船，也許正是今日的諾亞方舟?
五年級(jí)懷念作文 篇75
陰霾的時(shí)間久了，日子也會(huì)發(fā)霉。我習(xí)慣把日子放在水中一遍遍浸泡，搓洗，然后放在太陽(yáng)下暴曬，日子便慢慢縮水，裂變，既而開始發(fā)芽，生長(zhǎng)出一些懷念。1還記得故鄉(xiāng)拉犁的那頭老黃牛嗎？農(nóng)忙時(shí)節(jié)，總會(huì)不斷演繹著一副相同的畫面：在那一汪稻田里，老黃牛邁著蹣跚的步子，尾巴左右拍打著自己的身子，趕牛人揮著鞭，似在催趕著，但鞭子總是輕輕地落下來(lái)。
曾經(jīng)的我佇立于田間小路，陶醉于這幅畫，竟感動(dòng)的落下淚來(lái)老牛就這樣循著重復(fù)的軌跡走完了一生，但生命仍會(huì)繼續(xù)，他將犁卸在當(dāng)年的小牛身上，如釋重負(fù)又略帶憂郁。我曾仔細(xì)的端詳過(guò)這樣一頭老牛，臉上刻著歲月的滄桑，沉重的喘著氣。
我忽然想起父親來(lái)，父親手中驅(qū)趕苦難日子的長(zhǎng)鞭，不就像老黃牛在夕陽(yáng)中抽打蚊虻的短尾巴，總是夠不到邊兒摸不著沿兒，總是抽打在自己的'傷口上。也許沒(méi)人記得那頭老黃牛了吧，畢竟城市的霓虹更美。2炊煙裊裊。定會(huì)有人羨嫉炊煙那曼妙的身姿。暮色降臨，炊煙便身著白紗，奉獻(xiàn)一切絕倫的舞蹈：風(fēng)彈奏著樹葉，樹搖動(dòng)枝葉為炊煙伴舞，炊煙便在風(fēng)的協(xié)鳴曲中搖曳，綻放……我愛(ài)上了炊煙，愛(ài)上了締造他的村落。我曾固執(zhí)地認(rèn)為，草和云是一對(duì)情侶，草借著燃燒化做炊煙上升，上升，只為趕赴他和云朵的密約。
每當(dāng)炊煙升起，我便會(huì)駐足聆聽他們的私語(yǔ)，直到炊煙消散，而這時(shí)母親總習(xí)慣性地站到門前，于是田中勞作的父親便心有靈犀般向家走來(lái)……就這樣，我用童年見證了兩個(gè)世界中不必言明的深情。而這一切很快就過(guò)去了，高樓大廈里我再聽不到當(dāng)年的私語(yǔ)……高樓變得更高，大廈變得更大，但一種莫名的失落卻涌上心頭，我想我懷念的不僅僅是那頭老黃牛和炊煙了，我又如何尋找那些遺失的美好？夢(mèng)中，炊煙還在飄著，小黃牛正駝著犁掀翻我記憶的泥塊……
五年級(jí)懷念作文 篇76
它，外墻脫落但還是那么熟悉；它，似曾相識(shí)卻又是那么陌生；它，并不壯觀卻使我懷念；它的每一座建筑都被深深地印在我的腦海里，它是誰(shuí)？它就是我的母校華一小。
好像就在昨天，同學(xué)借了我的'一塊橡皮，好像就在昨天，我借了別人的一本書；好像就在昨天，我剛剛拿了個(gè)一百分；好像就在昨天，我和好友還說(shuō)了聲明天見
母校啊母校，那曾經(jīng)充滿讀書聲的教室可有人打掃，母校啊母校，教室照片墻上我們的照片何時(shí)還能掛上？母校啊母校，我們用過(guò)的桌椅還像以前一樣擺放的嗎？
昨天是誰(shuí)在那邊哭泣？又是誰(shuí)安慰了她？昨天我們從入校時(shí)的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在健康成長(zhǎng)是誰(shuí)的幫助？六年的風(fēng)風(fēng)雨雨同甘共苦都在母校中度過(guò)，怎能使人忘懷？
今天，我們畢業(yè)了，結(jié)束了一起生活的時(shí)光，昨天，我們還在抱怨討厭的桌椅，今天卻覺(jué)得它是那么讓人喜歡。也許只有失去了才懂得珍惜，有些甜要等味過(guò)了才知道那是什么滋味。
今天，我們才意識(shí)到母校是多么美麗，多么可愛(ài)，這里的一花、一草、一木都是那么和諧那么可愛(ài)。
母校啊母校無(wú)論將來(lái)，我走到哪里，也不會(huì)忘記您的，一間間曾傳了讀書聲的教室、一張張給我們諄諄教導(dǎo)的笑臉。
昨天我們同甘共苦，今天我們含淚告別，明天我們各奔前程。
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