五年級(jí)感恩作文集合九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)感恩作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)感恩作文 篇1
一直以來，我以“孝親敬長”自居自傲。但經(jīng)過那件事后，我才真正學(xué)會(huì)了如何感恩。
那時(shí)我即將要期末考試，老天捉弄人，連續(xù)下了幾天大雨。偏偏爸爸出差未歸，不能送我上學(xué)，我心中自然十分焦急，要知道學(xué)校離家遠(yuǎn)得很。
“別在那兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去了，快吃早餐�！薄鞍パ剑允裁丛顼�，我怎么去學(xué)校呀！”我怒氣沖沖地回答媽媽。話一出口我便后悔了，想想可能話說重了，連忙回頭解釋：“先想怎么去學(xué)校吧�！痹俱吨膵寢屝α耍言绮屯频轿颐媲�，示意我吃了再說。咦？煎餃？一向不下廚，只管做衣服的媽媽怎么會(huì)做的？她似乎看出了我的心思，解釋道：“我特地跟奶奶學(xué)的，嘗嘗，不夠我再煎�！闭f罷轉(zhuǎn)身回廚房。
我狼吞虎咽地吃下幾只，便去看看媽媽又煎好沒有。“噼哩叭啦”的聲音傳來，只見她正用力單手舉起鍋?zhàn)�。傾斜著的鍋?zhàn)酉癜l(fā)出抗議似的左搖右擺，使得她一直拿不穩(wěn)。突然她慌忙把另一只手的鍋鏟放下，雙手扶著鍋?zhàn)幽靡膊皇牵乓膊恍�。“哎呀！”叫聲引得原本站在她身后的我趕緊上前想幫她。她的手已通紅通紅，我知道一定被燙傷了！
“快走！”媽媽見我來了，便放下鍋?zhàn)�，一只手朝我揮了揮，又拿起鍋鏟翻炒著像沒事一樣，只是輕輕動(dòng)了動(dòng)手指，側(cè)著身體用另一只手用力翻炒餃子，我也側(cè)身瞧去，只見她已把手放進(jìn)了用來給煎餃加水的小盆里。我的心突然顫動(dòng)了一下，一股前所未有的酸痛襲向心頭，“媽媽！”我實(shí)在看不下去了，雙手緊緊伸上前握住了鍋柄，用盡吃奶的力氣舉起了大鐵鍋，像媽媽一樣，努力傾斜著。媽媽微笑著站在旁邊看著我，頓時(shí)我有了一種沖動(dòng)，決定幫媽媽煎好餃子再上學(xué)……
那天，我沒能第一個(gè)到校，可我第一次真正懂得了感恩。
也許，人就是這樣成長的，在學(xué)會(huì)感恩中慢慢地成長！
五年級(jí)感恩作文 篇2
每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，我學(xué)會(huì)了，是在四年級(jí)的一個(gè)晚上學(xué)會(huì)的，那次我終于學(xué)會(huì)了感恩父母。
在四年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)冬天的時(shí)候，我那晚很累很快就做完了作業(yè)洗完了澡就馬上睡覺了。睡到了大概12點(diǎn)多的時(shí)候，我突然被媽媽叫醒了，我對(duì)媽媽說：“媽媽，你為什么來我床來睡，不回你床誰呢？‘’媽媽說：“你發(fā)燒了，快起床吃藥吧。‘’我吃完了藥。過了一會(huì)兒，媽媽幫我量體溫，過了一會(huì)兒媽媽來出溫度劑，看了一看說：“展昌，快點(diǎn)穿上衣服我?guī)闳タ床∧悻F(xiàn)在燒到了39度了。‘’我說：“知道了�！瘚寢岄_著摩托車，把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生對(duì)我說：“小朋友，你不要吃糖果和餅干了，現(xiàn)在還要吊針�！覍�(duì)媽媽說：“媽媽，我不要吊針�！f：“如果不吊針的話你的病就不會(huì)好�！业跬炅酸�，回到家里已經(jīng)凌晨3點(diǎn)了。媽媽整晚上陪在我的旁邊，幫我量體溫。第二天，我已經(jīng)沒有發(fā)燒了，媽媽叫姐姐照顧我，她又要去上班了。
媽媽謝謝你這么多年的對(duì)我的照顧，我長大以后一定會(huì)好好照顧你的。
五年級(jí)感恩作文 篇3
升入初中，我們無可非議的長大了。對(duì)學(xué)習(xí)、親情、友情的理解和感觸也更加深刻了，一點(diǎn)點(diǎn)地走向成熟。
尤其是從開學(xué)就被迫選擇了住校的我。
以前的以前，和媽媽朝夕相處的日子，每天為她無休止地為生活瑣事而嘮叨感到厭煩，生氣，甚至頂嘴，對(duì)媽媽表現(xiàn)出一種極為不滿的情緒，現(xiàn)在倒覺得那是一種幸福。真真切切的幸福。媽媽很經(jīng)常的來，蘋果是洗好的，衣服好洗了也會(huì)帶回去，在她面前，我除了抱怨住宿條件有多糟糕，就是抱怨餐廳的飯。盡管我知道有多少夸張的成份。我家不遠(yuǎn)，但常常跑很累，直到我忘記的哪一天跟在媽媽的身后上六層宿舍樓的時(shí)候，猛然意識(shí)到如果三年都這樣，會(huì)把我年輕的媽媽累老的，于是我想自立一點(diǎn)，不再準(zhǔn)備連襪子也不洗。也不再抱怨什么了。
開始的開始，我就不想到三中，我更不想住校，但我最終還是聽從了爸爸的意見，從開始的抱怨到現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了這種晚睡早起的生活，讓學(xué)習(xí)占據(jù)自己大半的時(shí)間，突然覺得這樣做是對(duì)的。
理解并無條件的服從，應(yīng)該就是我們現(xiàn)在的感恩了吧。
五年級(jí)感恩作文 篇4
“感恩的心，感謝有你�！泵慨�(dāng)我耳邊響起這首歌，我便想起外婆對(duì)我深深的愛。雖然外婆已經(jīng)去世，但到了現(xiàn)在，我時(shí)常都會(huì)懷念她。
外婆的臉，黑而黃，微笑時(shí)，兩邊會(huì)泛出紅暈。外婆生來便是黃色的皮膚，再加上每天辛勤地在外面擺攤，被太陽曬黑許多。而那雙手，上面不是水泡，就是破了皮，黃黃的。他經(jīng)常用這雙長滿皺紋的手，打掃雞鴨的腸胃、洗衣服、收錢等很多家務(wù)活。
有人說母親的愛是最無私的。我認(rèn)為在我生命中，外婆也是和媽媽一樣會(huì)奉獻(xiàn)給我無私的愛的人。幾年前的一天，外面下著大雨，我不舒服，卻沒有對(duì)任何人說，那時(shí)爸爸媽媽到外面打工掙錢去了，家里就我和外公、外婆。外婆忙著做我喜歡吃的湯圓，叫我自己上樓看電視。我一邊捂著頭一邊慢慢移動(dòng)腳步上樓。好不容易爬到樓上去的時(shí)候，外婆已經(jīng)把湯圓做好了“思甜，思甜，吃飯了！今天有你最愛吃的湯圓�！蓖馄乓幌戮涂闯隽宋业牟皇娣�，問：“思甜，你是不是哪里疼？讓外婆揉揉。”不是。”我虛弱地說道。外婆摸了摸我的頭說：“外婆帶你去醫(yī)院！”外婆二話不說，背起我拿了把傘，一手托著我的腿，一手撐著傘，一出門就看見外公。外公對(duì)外婆說：“讓我來背吧！”外公背著我外婆幫我和外公打傘，自己卻濕透了。一路上雨越下越大，外婆不停地催促道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，馬上就到了。”外公背著我一路小跑，才到了醫(yī)院。一到醫(yī)院外婆就忙乎開了，一會(huì)兒幫我倒開水，一會(huì)兒叫外公幫我買好吃的，一會(huì)兒叫醫(yī)生忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過了好一會(huì)兒，才坐了一會(huì)兒，我借著醫(yī)院的燈光，看到外婆全身濕透了。終于點(diǎn)滴打完了，正好雨停了。我抬頭看了看天，天亮了，外婆整晚未睡，整夜都在照顧我，我的眼眶中淚水在打轉(zhuǎn)。
感恩外婆，感謝有你！
五年級(jí)感恩作文 篇5
感恩讓生活充滿陽光，親情讓世界彌漫花香。
——題記
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！闭缭娭忻枋龅囊粯樱改傅亩髑椴赣宋覀�，讓我們成長，可我們自己能夠回報(bào)他們的.卻是渺小而微不足道。有時(shí)候我們連這一些小小的回報(bào)都不能給予父母，身為子女的我們又怎能接受父母給予我們的呢?
現(xiàn)在進(jìn)入了初中生活，面對(duì)來自學(xué)習(xí)的壓力，大多數(shù)人選擇了漠視親情：每天放學(xué)回家，面對(duì)父母端上來的精致菜肴，你無動(dòng)于衷;面對(duì)父母的關(guān)心詢問，你置之不理;父母的叮囑在你眼中卻是啰嗦的體現(xiàn);你覺得父母的給予都是理所應(yīng)當(dāng)，不必回報(bào)……你只知道學(xué)習(xí)和考試讓你倍感壓力，殊不知你的父母忙于工作也身心疲憊。
難道父母這些愛的體現(xiàn)都不能喚醒你的感恩之心嗎?要知道，父母也是同我們一樣需要關(guān)愛的呀!
時(shí)光易逝，來去匆匆，做父母的又有幾年光陰可以揮霍?樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。世上沒有后悔藥，如果我們不能從現(xiàn)在開始感恩父母，那么等到以后怕是已為時(shí)已晚。
其實(shí)感恩并不需要轟轟烈烈，也不用流芳百世，感恩是一種對(duì)親情的感動(dòng)以及對(duì)父母真真切切的愛。有時(shí)候，一句話，足以體現(xiàn)關(guān)心之情;一個(gè)問候，可以表達(dá)體貼之意;一個(gè)擁抱……這些都是對(duì)感恩的詮釋!
五年級(jí)感恩作文 篇6
小鳥感恩藍(lán)天，能讓它自由的飛翔；月亮感恩星星，在黑夜里不再孤單；畫紙感恩彩筆，讓它有了色彩……
在我們傷心落淚時(shí)，是父母安慰我們；在我們摔倒時(shí)，是父母把我們扶起；在我們孤單時(shí)，是父母來陪伴我們……俗話說：“滴水之恩，以涌泉相報(bào)�！备改父冻霾恢皇堑嗡�，而是汪洋大海。我們就像是一朵弱不禁風(fēng)的薔薇花，要父母來精心呵護(hù)。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，他們不會(huì)感到厭煩，而是耐心的講解，而我們卻說他們很嘮叨，父母并不在意。我們總是給他們帶來很多的煩惱，而他們卻無怨無悔。漸漸的，他們的白發(fā)越來越多，那都是愛的付出。母愛是偉大的，父愛是無疆的。他們只求付出，不求回報(bào)，而他們的付出換來的卻是一絲絲白發(fā)，一件件煩惱。
時(shí)光像飛箭，有一天，我們以從一株弱小的苗兒長成了參天大樹，我們不再是從前的嬌氣包，而是一根頂梁柱，我們要支撐起一個(gè)家。這時(shí)，我們更應(yīng)該感恩父母了，父母的要求可能很簡單，也許是當(dāng)父母渴時(shí)倒上一杯水，在過節(jié)時(shí)給父母送上一張賀卡，在父母累時(shí)給他們捶捶背，柔柔肩，談?wù)勑�，說說話……
不管你是誰，都應(yīng)該感恩父母，是父母給了你生命，是父母培養(yǎng)你長大，是父母給你指導(dǎo)方向，是父母教會(huì)你做人的道理。再親的人，也比不過父母親。我們就是父母的寶貝，父母的掌上明株。再多的錢也比不過親情更可貴。我們時(shí)時(shí)刻刻都要記著父母。不管走到哪里，父母都會(huì)在我們身邊。如果我們?cè)诤谝估镄凶撸歉改妇褪锹窡�；如果我們是白云，那父母就是藍(lán)天，敞開胸懷擁抱我們；如果我們是星星，那父母就是月亮。
父母是一個(gè)偉大的人，每當(dāng)我們需要他們時(shí)，他們就會(huì)出現(xiàn)在我們身邊，父母為我們付出了很多很多，他們把所有的精力都花費(fèi)在我們的身上，當(dāng)我們長大了，就應(yīng)該去報(bào)答他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺校眯袆?dòng)去回報(bào)他們。
每個(gè)人的心中都有一朵感恩之花，在等待時(shí)機(jī)綻放它的美麗。讓感恩之花慢慢綻放吧！
五年級(jí)感恩作文 篇7
從小到大，無論是父母還是老師，都告訴我們要有一顆感恩的心，只有知恩圖報(bào)，我們才能夠走的更加長遠(yuǎn)，才能夠成為一個(gè)值得別人幫助的人。
所以一直以來，我都謹(jǐn)遵父母老師的教誨，努力踐行著這一原則。
記得以前聽過一首歌，叫做《感恩的心》，表演者都是一些聾啞人患者，他們不能說話，甚至不能聽到這世界的聲音，但是他們始終對(duì)生命抱有熱情，懷著感恩的心去面對(duì)生活，這樣的人我們?cè)趺茨軌虿槐凰麄兏袆?dòng)。
感恩的心，不只是掛在嘴上說說而已。
我知道父母養(yǎng)育我們不容易，每天早起晚歸工作，還要操心我們很多生活的瑣事，所以我會(huì)趁著寫完作業(yè)或是周末有空閑的時(shí)候，多幫父母做家務(wù)，做一些自己力所能及的事情，這樣父母回到家就不用再那么辛苦。
我知道老師教書育人很辛苦，他們像是辛勤的園丁，默默地在自己崗位上耕作，所以我在自己努力學(xué)習(xí)提高成績的同時(shí)，也盡可能幫助老師收發(fā)作業(yè)批改試卷，盡好自己課代表的指責(zé)。
感恩不是掛在嘴上說說而已，而是要我們踐行在日常的行動(dòng)中。
五年級(jí)感恩作文 篇8
每個(gè)人都有父母吧！你是否感恩過父母呢？現(xiàn)在就讓我來說一說我感恩父母是怎樣的呢吧！
那天下午，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)就是――感恩父母。我們心里納悶了：咦，老師今天怎么了，怎么老是說父母的事，我們仔細(xì)一想，呀！今天老師看見了有幾個(gè)孩子在談話，說：“明天我們叫媽媽來比試比試吧！看誰媽媽厲害，你來不來？”另一個(gè)孩子接著另一個(gè)孩子說：“來就來，誰怕誰呀！”說完，兩個(gè)孩子就轉(zhuǎn)聲走了。老師嘆了一口氣說：“唉，現(xiàn)在的孩子怎么都依賴媽媽呀！”
于是，周末的作業(yè)是――做一件感恩父母的事。我們一個(gè)個(gè)都想到了一件感恩父母的事，我的是：給爸爸捶背，給媽媽洗腳。我下定決心要做好這件事�；氐郊遥瑡寢屧谥箫�，爸爸在看報(bào)紙，我趁他們不注意，悄悄的準(zhǔn)備了捶背的道具和洗腳的道具�，F(xiàn)在只剩下晚上的到來了。
晚上，我對(duì)爸爸媽媽鄭重其事地說：“爸爸媽媽，以前都是你為我服務(wù)，現(xiàn)在該我為你們服務(wù)了。媽媽，我來為你洗腳吧！爸爸，我來為你捶背吧！”爸爸媽媽聽了以后大吃一驚，但又很快平靜了下來。
我為爸爸錘完背、為媽媽洗完腳之后，爸爸媽媽對(duì)我欣慰的笑了。
五年級(jí)感恩作文 篇9
我有一個(gè)非常糊涂的張老師。她糊涂起來真讓人無語，還鬧出了很多笑話。雖然張老師有點(diǎn)兒糊涂，但她還是個(gè)很嚴(yán)格的老師，下面就讓我來介紹介紹吧！
一天上課，我和其他同學(xué)一起坐到各自的座位上，不一會(huì)兒，張老師進(jìn)教室開始點(diǎn)名了�！瓣惱��！蔽翌D時(shí)傻眼了，誰是陳俐羽呀？我可是陳柯羽呀！我站起來大聲地問：“張老師，誰是陳俐羽呀？”“不是你嗎？”老師疑惑不解地問�！拔遥俊蔽衣犃死蠋煹脑�，生氣極了，“老師，我叫陳柯羽，不是陳俐羽�！薄芭�？哦，我知道了，你是陳俐羽，不是陳柯羽。”老師連忙點(diǎn)頭�！拔沂顷惪掠�！”我氣急敗壞地叫到。“噗嗤！”不知道誰忍不住了，先笑了起來。不一會(huì)兒，教室里就成了歡樂的海洋，只有我郁悶的站在座位上。你說張老師糊涂不糊涂？現(xiàn)在我都跟張老師認(rèn)識(shí)快四個(gè)月了，張老師還會(huì)把我的名字叫錯(cuò)，不盡有點(diǎn)兒叫我哭笑不得。
雖說張老師糊涂，但她一發(fā)起威來，比母老虎還強(qiáng)上幾百倍。
記得每次我不聽話的時(shí)候，張老師就變臉了，那速度，比孫悟空七十二變還快，都可以去演孫悟空了，那臉黑得，比木炭還黑。記得那一次，我不想寫作文，一直不肯配合老師，只見張老師把臉一黑：“你再這樣我就要發(fā)火了！”那樣子，簡直就是母老虎發(fā)威。我立刻乖乖地回到了自己座位，開始認(rèn)認(rèn)真真地寫起作文來。
張老師雖然雙手布滿了粉筆灰，雖然頭發(fā)凌亂，可當(dāng)你看到她那么認(rèn)真的給我們上課時(shí)，難道你能說她兇嗎？難道你能說她不可愛嗎？