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五年級(jí)環(huán)保作文

時(shí)間:2022-03-27 16:43:06 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)環(huán)保作文集錦八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)環(huán)保作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級(jí)環(huán)保作文集錦八篇

五年級(jí)環(huán)保作文 篇1

  盼呀盼,終于盼來(lái)了一個(gè)晴朗的周末。媽媽早已許下諾言,說只要周末天氣好,就帶我去爬金霞山。一路上,溫暖的陽(yáng)光灑在身上,我感到非常舒服。和煦的微風(fēng)迎面撲來(lái),夾著淡淡的芬芳。!大自然多美呀!

  我們沿著彎彎曲曲的小路上山。不時(shí)看到路邊有些白色的塑料袋散落在樹叢中,顯得特別刺眼。忽然,一陣刺鼻的臭味撲來(lái),我趕緊捂住鼻子搜尋臭味的來(lái)源。啊!不看不知道,一看嚇一跳,一塊大石頭旁邊一堆吃剩的食物殘?jiān)兴、包點(diǎn)、燒烤、方便面,還有許多小食品袋。垃圾仿佛在說:“我們不要躺在這里,我們要回自己的家!边@些亂扔?xùn)|西的人真不文明,我心里正在埋怨他們,但馬上心里一亮:“我是環(huán)保小衛(wèi)士,難道就不能清潔金霞山的垃圾嗎?”我毫不猶豫地對(duì)媽媽說:“媽媽,你坐在那塊石頭上休息一下,我來(lái)處理這些垃圾!

  我說干就干,我撿了一個(gè)塑料袋和兩根樹枝,我先用樹枝把垃圾一個(gè)一個(gè)夾進(jìn)塑料袋,一滴滴汗珠從我的臉頰流下來(lái)。這時(shí),一位爺爺攙扶著一位奶奶從山下過來(lái),看到我撿垃圾,伸出大拇指對(duì)我說:“不錯(cuò),真的不錯(cuò)!來(lái)這里玩的人都能夠像你一樣,金霞山一定會(huì)更加美麗!蔽衣犃擞悬c(diǎn)不好意思,只是朝爺爺奶奶笑了笑,又繼續(xù)撿著垃圾。過了一會(huì)兒,垃圾終于被我撿完了,我將塑料袋丟進(jìn)了垃圾桶。媽媽也向我豎起了大拇指:“兒子你真棒,你真是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!”雖然很累,但是我非常高興。

  保護(hù)環(huán)境不單是環(huán)衛(wèi)工人的事,從我做起,從小事做起,人人有責(zé)。讓潔凈的環(huán)境為我們的健康保駕護(hù)航!

五年級(jí)環(huán)保作文 篇2

  在一個(gè)大森林里,一個(gè)人嘴里叼著一支煙,手里拿著一把鋒利的斧頭,正在砍伐一棵大樹,他的肩膀上停了一只啄木鳥,啄木鳥看著他木頭形狀的腦袋,說:“這段木頭里一定有蟲。”不知大家是否看懂了這幅漫畫的含義,那個(gè)人的腦袋里的確有“蟲”,不過此蟲非彼蟲,這個(gè)“蟲”指的是破壞生態(tài)平衡的心蟲。在我們平時(shí)的生活中,這類“腦袋有蟲”的人不勝數(shù),可啄木鳥卻是寥寥無(wú)幾。

  平時(shí),不少同學(xué)的草稿紙只畫了幾筆就扔進(jìn)垃圾桶,要知道,這些可是一棵棵樹木啊;洗完手,,有些人不關(guān)水龍頭就走了,任憑水嘩嘩地流淌,要知道,在干旱地地區(qū)水是多么寶貴啊;街道上,一些人隨手將垃圾扔在地上,既破壞環(huán)境,又影響美觀……

  如今,我們這個(gè)地球已經(jīng)受到了極大的破壞,可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟,他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境,如亂砍濫伐、破壞植被等,使我們的生態(tài)環(huán)境,越來(lái)越不堪一擊:河流受污染;土地日趨沙漠化;大氣污染越來(lái)越嚴(yán)重,幾乎處處是酸雨……在如此觸目驚心的現(xiàn)實(shí)前,人類似乎還沒有覺醒,人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。

  自從人類開始了捕獵,動(dòng)物們便再也無(wú)安寧之日。昔日溫順自在的藏羚羊?yàn)榱硕惚苋祟惖淖凡兑呀?jīng)疲憊不堪;昔日稱霸海洋的鯨已頻臨滅絕不知有多少生物在人類腦子里貪婪的“蟲子”手下滅絕,在歷史的長(zhǎng)河中消亡。

  如今,保護(hù)環(huán)境迫在眉,拯救地球就是拯救未來(lái)。我們首先應(yīng)該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子。同學(xué)們,請(qǐng)你們捫心自問:“你的腦袋還有蟲嗎?”

五年級(jí)環(huán)保作文 篇3

  未來(lái),是創(chuàng)新的世界;未來(lái),是多彩的世界。未來(lái)的筆更是多彩多樣,時(shí)尚、新穎、節(jié)能、實(shí)用……

  我現(xiàn)在要給大家推銷的是一款20xx年的環(huán)保筆。

  這款未來(lái)環(huán)保筆有五種功能。第一種功能:節(jié)約能源。未來(lái)筆的筆芯不消耗礦物資源,是用一種特制的一年生的花、草和樹葉組合而成,所以這款筆屬于環(huán)保筆,節(jié)約了資源。同時(shí)使用這款筆時(shí)還可以嗅到花朵或草木的清香,讓人神清氣爽喲!

  第二種功能:放出音樂。每當(dāng)你寫字有點(diǎn)疲倦時(shí),筆就按你的心情播放不同的音樂,讓原本很累的你變得輕松愉快!

  第三種功能:永不漏墨。這種筆的筆尖是用納米鍂絲、納米金屬錸制成,萬(wàn)分堅(jiān)硬,墨水被永久保存在筆尖。

  第四種功能:自動(dòng)調(diào)溫。筆蓋上有一個(gè)暖冷接收器,夏天,它把熱氣吸收,保留在一個(gè)封閉型瓶里。冬天接收器感應(yīng)到寒冷,放出暖氣,冬天就不怕寫字時(shí)太冷了。

  第五種功能:照明小夜燈。有時(shí),老師一發(fā)狠,留的作業(yè)多得要寫到很晚。這時(shí),照明小夜燈就發(fā)揮作用了,亮起來(lái)時(shí)燈光柔和,不會(huì)傷眼。

  怎么樣,你是不是聽得心癢癢了?放心,鑒于你愛讀書,我給你打0.9999折

五年級(jí)環(huán)保作文 篇4

親愛的環(huán)保局局長(zhǎng):

  您好!

  地球是人類的母親是生命的搖籃,我們?cè)瓉?lái)是應(yīng)該保護(hù)地球母親的,而我們?nèi)祟悈s一直大肆的破壞它毀壞它,在我們《只有一個(gè)地球》這篇文章,中所說我們不能再次移居到別的星球去了,所以現(xiàn)在保護(hù)還不晚,我給保護(hù)地球提了幾點(diǎn)建議:

  1.能做到節(jié)約用電,水,火等資源能循環(huán)使用。

  2.能做到五水共治,治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節(jié)水。

  3.能盡量少用一次性飯盒丶筷子不浪費(fèi)紙張。

  4.能讓任何人都看見垃圾隨手撿,保護(hù)綠地,樹木。

  5.不隨地吐痰,隨手亂丟垃圾。

  6.要減少空氣污染盡量步行,或自行車,盡量選擇排量小一些的汽車。

  地球是脆弱的,不能因?yàn)槲覀兊呢澙范鴼倪@個(gè)唯一的地球,希望全社會(huì)盡最大的努力來(lái)保護(hù)地球,也是保護(hù)自己的家,希望能采納我的意見。

  祝

身體健康

  一名小學(xué)生:張蒙哲

  20xx年1月2日

五年級(jí)環(huán)保作文 篇5

罪惡的人類:

  你們好!

  地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,和藹可親。但是如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂觀,實(shí)際上卻有十分重大的隱患,深林大量被砍伐,生態(tài)系統(tǒng)平衡被破壞。我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息。

  這樣的不良現(xiàn)象,都是由我們?nèi)祟愋哪恐心恰暗诙䝼(gè)家園”引起的,科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。但是,我們卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學(xué)品,使本來(lái)可以不斷再生,給人類做貢獻(xiàn)的森林資源不能再生,卻還指望破壞地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記嗎?在地球衰落的同時(shí),又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴,由于人們?yōu)E砍濫伐,不注重綠洲,導(dǎo)致植被面積縮小,水土嚴(yán)重流失;酸雨,不植樹造林,水土流失,導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。

  你們說,地球擁有的森林資源難道是無(wú)限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源,難道就不會(huì)枯竭嗎?這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象,怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?為我們共同的家園——地球,我提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、節(jié)約資源:

  不亂砍濫伐,即使需要樹木,伐過樹后,也要植樹,那樣才能使生態(tài)平衡。節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

  2、重復(fù)使用,多次利用:

  盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子和餐盒,減少白色污染;自備購(gòu)物袋或提籃。

  3、分類回收,循環(huán)再用:不亂丟廢棄電視、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

  保護(hù)地球人人有責(zé)!讓我們共同保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境吧!

五年級(jí)環(huán)保作文 篇6

  為了保護(hù)人類賴以生存的生活環(huán)境,作為生活在地球上的每一個(gè)人,都要有環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)“低碳生活”來(lái)減少碳排放,延緩氣候變暖,保護(hù)地球環(huán)境。因此,為了進(jìn)一步增強(qiáng)大家“節(jié)能減排”的意識(shí),我寫了這篇文章,希望大家能行動(dòng)起來(lái)。

  人類是世界的`主宰,所以要為將來(lái)做打算,要保護(hù)環(huán)境,讓下一代生活更美好!現(xiàn)在,家家戶戶幾乎都要摩托車,逐漸,汽車也進(jìn)入了多戶人家,這些交通工具雖然給大家出行帶來(lái)了很大很方便,但卻給環(huán)境造成了很大的污染,汽車排出的尾氣會(huì)麻痹人的神經(jīng),造成體內(nèi)缺氧,損傷大腦,導(dǎo)致記憶衰退,甚至造成鉛中毒。由于汽車的不斷增多,使馬路經(jīng)常堵塞,給交通帶來(lái)了不便,所以我呼吁大家要少開車。

  我們?cè)僬f說垃圾,你們知道嗎?垃圾是可回收再生的資源,回收一噸廢紙可再造800千克好紙,可以挽救17棵大樹;厥20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的筆筒;厥找粋(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量,可使燈泡亮4個(gè)小時(shí)。回收一個(gè)鋁罐的石油,解決放錯(cuò)位置的一個(gè)好辦法就垃圾分類安放,由有關(guān)部門回收后再產(chǎn)生,再利用,聽了這段話,你一定要把垃圾歸放好,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士哦!

  現(xiàn)在,越來(lái)越多的人為了眼前的利益,亂砍濫伐樹木,土地失去了森林的保護(hù),就慢慢地變成了貧脊的沙漠,你們可知道,森林有“氧氣制造廠”、“天然空調(diào)器”、“綠色蓄水庫(kù)”、“空氣凈化器”、等美譽(yù),你想,人類沒有了森林,還能生存嗎?另外,我們也要號(hào)召小伙伴們、大人們一起植樹,把失去的大森林再奪回來(lái),將環(huán)境創(chuàng)造得更美好。 亂焚燒垃圾也是一個(gè)問題,焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量的黑煙和有害物質(zhì),尤其焚燒塑料所產(chǎn)生的有害物質(zhì)會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人和動(dòng)物的肝膽和腦。小朋友們,如果你的身邊還有亂焚燒垃圾的人,那你一定要及時(shí)勸阻,告訴 他們亂焚燒垃圾的害處,這也是為他們的健康著想,你一定要幫我這個(gè)忙。

  水污染也是對(duì)人體有害的,人類將一些廢品、垃圾等東西拉進(jìn)清澈見底的河流里,讓小河里自由自在的小魚兒失去家園、失去生命,我國(guó)從20xx年起,生活污水超過工業(yè)廢水,成為水污染的主要污染源,我講一個(gè)故事 給大家聽:1955年,在 日本富山市曾出現(xiàn)過一種怪病;颊咧苓吋ち姨弁,甚至連呼吸都要忍受著巨大的痛苦。后來(lái)發(fā)現(xiàn),這主要是由于人們長(zhǎng)期食用被鎘污染的大米造成的,其根源是用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉稻田而形成的。由此可見,水是多么重要啊!我們失去了潔凈的生命水,根本生存不下去。

  有些工廠排放滾滾黑煙,污染了天空,也就是說空氣污染。地球上幾乎所有的生物

  都需要空氣。清潔的空氣有利于我們的健康,污染的空氣中含有大量的有害物質(zhì),空氣污染嚴(yán)重時(shí),會(huì)危害人類健康和動(dòng)植物的生長(zhǎng),人類沒有了湛藍(lán)的天空,生活不會(huì)快樂的,希望一些工廠不要污染了。要不然,毀滅了地球,也有你們的一半惡行,放手吧! 地球是我們的媽媽,我們是她的孩子,不要再讓媽媽傷心難過了,保護(hù)大自然,讓

  媽媽開心吧!行動(dòng)起來(lái),一起幫助她!

五年級(jí)環(huán)保作文 篇7

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng):

  您好,在新的世紀(jì)里,我們渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍(lán)的天空,清新的空氣。但是,由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi),使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到大自然的懲罰,逐漸意識(shí)到環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川,一條九州江貫穿縣城。聽老人說,以前九州江的水清澈見底,河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉,吸引著四面八方的游人,夏天,人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在,九州江變成“排污江”。河水混濁,還夾帶著惡臭,各種垃圾漂浮在江面上,溫泉大大減少,需要用抽水機(jī)才能抽上來(lái),人們?cè)僖膊桓业浇镉斡。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,為地球,為人類的將來(lái),也為讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境,我真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下倡議:

  1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙。節(jié)約用水,用完水后及時(shí)擰緊水龍頭,避免大開水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電,電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙,多用手絹、抹布,盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>

  2、為減少空氣污染、節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

  3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

  4、減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。

  5、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià),要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。

  6、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育,從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。

  7、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活動(dòng)。

  地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無(wú)“度”的獲取,使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住,保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己!

五年級(jí)環(huán)保作文 篇8

  自打這個(gè)公園建成,我們也就降臨了人間,我是一面墻,一面普普通通的墻,我有許多朋友,白楊樹,河流,還有花朵,我們共同生活在這個(gè)公園里。

  每天早晨我都會(huì)看見許多中老年人在這里鍛煉身體,我朝他們微笑,并向他們示好,當(dāng)一對(duì)戀人經(jīng)過我的身旁,我會(huì)給予他們祝福,一群頑皮的孩子在我的身邊玩耍,我會(huì)微笑著,擔(dān)心他們別摔著,雖然每天風(fēng)吹日曬,但是我們很快樂,直到有一天,一對(duì)戀人經(jīng)過我的身旁,我剛想向他們祝福,只見那個(gè)男的向地上吐了一口痰,然后便拿著石頭在我身上刻上了他們的“海誓山盟”,從那以后,經(jīng)常會(huì)有人在我的身上亂刻亂畫,我白皙的身軀也很快變得骯臟不堪,這些可惡的“牛皮癬”便永遠(yuǎn)留在了我的身上,原來(lái)的美麗也一去不復(fù)返,留下的只是這些印記,不光是我受到這種遭遇,原來(lái)的白楊樹挺拔,青翠,茂盛,由于人類為了取一時(shí)的快樂,爬到它的身上,折斷了它的枝干,摘掉它的樹葉,甚至用刀刻掉它的樹皮!如此反復(fù)多次,它已變得枯萎不堪。旁邊的小河也因?yàn)槿祟惖奈廴,變得混濁不堪。美麗的花朵也早已只剩下枝干?/p>

  我不懂人類為什么要這樣做,他們先是給予我們生命,然后再去破壞,難道這樣做能讓他們很快樂嗎?我們也有生命,也會(huì)知道疼痛。

  其實(shí),我們生存在這個(gè)世上,并不要求什么,只是希望你們能夠愛護(hù)我們,保護(hù)我們,這樣我們才會(huì)更好地造福人類,樹木可以凈化空氣,花朵可以點(diǎn)綴美麗,河流可以為你們制造水源,可你們?nèi)祟悶槭裁匆テ茐哪?我們需要被保護(hù),不希望人類再去破壞我們,我們需要被重視,不希望茍且于這個(gè)世界上,其實(shí)破壞我們等于人類在自取滅亡。

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