關(guān)于五年級(jí)暑假記事作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)暑假記事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)暑假記事作文 篇1
暑假里，我和姑姑到福建泉州，看望奶奶、姥爺、姥姥！姥爺姥姥家離西湖很近，到了傍晚那里的人可多了，有許多美麗的風(fēng)箏飛在天空中，像是五彩繽紛的蝴蝶 我早已做好了準(zhǔn)備:放風(fēng)箏,打網(wǎng)球。
我很喜歡放風(fēng)箏，聽(tīng)姥爺說(shuō)我4、5歲時(shí)就喜歡上風(fēng)箏，已經(jīng)用壞了好幾個(gè)風(fēng)箏。以前經(jīng)常來(lái)西湖放風(fēng)箏，這里風(fēng)大，很涼快，風(fēng)箏也飛得高，有時(shí)，好像被它拉著跑，這種感覺(jué)真好！
這次，是我最高興的一次，風(fēng)好大，也意味著風(fēng)箏飛得很高。到了西湖，我和姥爺從包里拿出風(fēng)箏，開(kāi)始拼裝風(fēng)箏：風(fēng)箏的兩邊有兩個(gè)洞，把一根黑色的捧子扎在兩邊洞里，把繩子在兩個(gè)洞里打個(gè)結(jié)，風(fēng)箏就拼裝好了。我們要放風(fēng)箏了，我們先放線，放了好長(zhǎng)，我跑到前面的一片空地上手一放，稍微助跑，一下子就飛了起來(lái),越飛越高，越飛越高 我和姥爺身邊多了幾位觀看者,繼續(xù)放著手中的線,沒(méi)過(guò)多久線都放得差不多了，觀眾都說(shuō)我的風(fēng)箏放的真高,我有些得意!
天色漸漸暗下來(lái),我有些舍不得地收線，用了好大的力氣才慢慢地將風(fēng)箏拉回來(lái).因?yàn)槲沂站�太快，打結(jié)了，爺爺幫我解結(jié)，我去打網(wǎng)球
好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有打網(wǎng)球，綁在橡皮筋上的球很靈活、不好掌握，這次的最高紀(jì)錄打了16個(gè)，我的技巧是往天上打，等球在地上彈兩下再打，這樣比較好把握！
平時(shí)鍛煉少，玩的很累，卻很開(kāi)心！希望下次假期再來(lái)西湖！
五年級(jí)暑假記事作文 篇2
那是五年級(jí)的暑假很想學(xué)騎自行車(chē)，便叫爺爺教。剛開(kāi)始，騎上自行車(chē)，就會(huì)摔下，怎么也保持不平衡。爺爺就車(chē)頭扶穩(wěn)，踩。踩得挺輕松，心想：嘿，原騎自行車(chē)么容易。便得意洋洋起。正當(dāng)?shù)靡庋笱蠛�，不知怎么，�?chē)子向邊倒下。 ��！ 害怕極，不禁驚叫起。還好爺爺眼疾手快，抓住車(chē)頭，它扶上。心才平靜下，深呼吸口。踩呀踩，感覺(jué)自己可以保持點(diǎn)平衡，就叫爺爺放開(kāi)手。咦？剛才踩得好端端，現(xiàn)在怎么不聽(tīng)使喚？想向左，它就向右；想向右，它偏向左，更可恨是，有還會(huì)向邊傾斜下。生氣極，些事告訴爺爺，爺爺笑笑，叫繼續(xù)踩。踩不多久就踩得不耐煩，便休息。正當(dāng)想不再騎自行車(chē)候， 只要付出，就有回報(bào)。 媽媽句話在耳邊響起。猶豫下，難道真要放棄學(xué)自行車(chē)嗎？不。爺爺可以犧牲自己休息間教，為什么不好好學(xué)呢？想到，堅(jiān)定地站起身，繼續(xù)練習(xí)。
在練習(xí)，不管遇到多困難，克服。因?yàn)橄嘈牛褐灰冻�，就有回�?bào)。
有次，在飛快地騎著自行車(chē)。忽然，發(fā)現(xiàn)前面有坑水， 糟，怎么辦呢？轉(zhuǎn)彎。 于是，用力地車(chē)頭扭向左邊，可是車(chē)頭卻扭不動(dòng)。此，急得向熱鍋上螞蟻， 啪！ 聲，重重地摔倒�？匆�(jiàn)自行車(chē)壓在身上，自己躺在水坑里，全身是泥是水，別提多傷心。可是，并不氣餒，加強(qiáng)練習(xí)。
功夫不負(fù)有心，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。當(dāng)，真高興啊！自己不僅學(xué)會(huì)項(xiàng)本領(lǐng)，還深深懂得：只要付出，就有回報(bào)。
五年級(jí)暑假記事作文 篇3
想起去年暑假的一個(gè)晚上，媽媽帶我去體育館走路，我碰到了項(xiàng)征和董彥青，她們正坐在雙杠上有說(shuō)有笑，好生自在，像在空中，我羨慕極了。我跟她們說(shuō)：“你們身手怎么這么了得，能教我嗎？”項(xiàng)征說(shuō)當(dāng)然可以了。她說(shuō)先把一只手放在靠自己的一側(cè)，另一只手也扶上去，等兩只手放在雙杠上面后，兩腿用力一蹬，先把一只腳勾到另外一只桿上，再用同樣的方法將另外一只腳也勾上去就好了。她一邊說(shuō)一邊示范給我看，我看她靈活的好似一只小猴子。
我想，我該等到猴年馬月才能學(xué)到這等身手�。∥夷懽有�，就怕自己手滑又沒(méi)力氣，萬(wàn)一掉下來(lái)可怎么辦，在媽媽和兩個(gè)同學(xué)的鼓勵(lì)以及一直的解說(shuō)下，我硬著頭皮鼓足勇氣，并試著在媽媽的半扶半送的狀態(tài)下提心吊膽的試了一下，不過(guò)可能太緊張了，我滿頭大汗，脊背直發(fā)涼，一連試了好多次，我感覺(jué)自己有點(diǎn)把握了，然后讓媽媽在旁邊看著，不要幫忙，我?guī)捉?jīng)努力，終于上去了。因?yàn)槭莿倢W(xué)的，不像她們動(dòng)作那么連貫、嫻熟、優(yōu)美。
功夫不負(fù)有心人，因?yàn)槲铱朔四懬拥男睦镌偌由夏苓\(yùn)用正確的用力方法，我的動(dòng)作也開(kāi)始向著連貫、嫻熟和優(yōu)美發(fā)展了。這可不是我吹牛哦，是媽媽對(duì)我的評(píng)價(jià)呢！趁機(jī)，媽媽就這件事說(shuō)了：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽掖蛐牡桌锬J(rèn)了這個(gè)道理。
五年級(jí)暑假記事作文 篇4
今年的暑假有時(shí)跟朋友們一起玩，有時(shí)在家看電視或和姐姐一起玩。
姐姐平常不會(huì)跟我玩，但有一次我問(wèn)姐姐跟我玩好不好？姐姐居然答應(yīng)了，我非常的高興喔！姐姐都會(huì)躲在她房間的小洞洞里，我把姐姐找出來(lái)后，我門(mén)就不知為什么的一直笑一直笑，而我躲在姐姐房間的衣櫥里，等姐姐找到我，我都已經(jīng)滿頭大汗了，和還可以用低的呢！
就要開(kāi)學(xué)的前兩天，爸爸說(shuō)：“外婆的生日就快到了，今天晚上等媽媽回來(lái)我們大家就一起出去吃牛排吧！”，大家聽(tīng)了都拍手叫好哦！媽媽回來(lái)以后大家就一起出去吃牛排了，到了以后，爸爸幫我們拿餐具還幫我們盛湯，然后我和姐姐去到飲料給他們喝，當(dāng)然牛排馬上就來(lái)了，牛排會(huì)一直的噴汁，我被噴到了手，但不怎么痛，我認(rèn)為我自己很幸運(yùn)，因?yàn)闆](méi)有受傷。我和姐姐做了按摩劵送給了外婆，這樣外婆就可以就可以叫我們幫她按摩了，每次吃最慢的'都是我，他們都會(huì)說(shuō)：“把你留在這里喔！”但我知道他們是騙我的，但那天時(shí)在非常的高興。
這兩件事讓我覺(jué)得很有趣也很好玩。
五年級(jí)暑假記事作文 篇5
在暑假里，發(fā)生了許許多多有趣的事情，其中使我印象最深刻的就是和好朋友在一起燒烤。
那天，天氣晴朗，我和幾個(gè)好朋友在田埂上玩耍。好朋友春來(lái)突發(fā)奇想，對(duì)大家說(shuō)：“我們不如來(lái)一次燒烤吧！”“好嘞！”大家都一致同意。于是，我們分工合作，一人找柴草，一人找盤(pán)子當(dāng)鍋，一人找食物，一人搭架子生火。不一會(huì)兒，架子搭好了，“呵！這架子如同堡壘一般結(jié)實(shí)堅(jiān)固啊！”準(zhǔn)備工作就緒，我們開(kāi)始燒烤，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們聞到了盤(pán)子中花生的香味。我們把火滅了，拿起花生吃起來(lái)。嗯！真好吃！吃著，吃著，只剩下幾個(gè)燒焦了的。這些都沒(méi)有人敢吃，我懷著好奇心吃了一顆�！鞍。√贸岳�！”聽(tīng)了我這么一說(shuō)，他們也都吃了起來(lái)。邊吃還邊“嗯！真是好吃呢�！�
為了烤出更好吃的花生，我們又進(jìn)行了第二次嘗試，這一次我們還加了蔥和香菜，當(dāng)然要適當(dāng)延長(zhǎng)烤的時(shí)間，因?yàn)榻挂稽c(diǎn)，更香更好吃嘛！我們蹲坐在一旁焦急的等待著，洋洋弟弟的口水都流出來(lái)啦！哈哈哈終于我們又聞到了一股熟悉的焦味，趕緊撲滅火。等我們?cè)倏纯幢P(pán)子里的花生時(shí)，感覺(jué)與第一次有了明顯的區(qū)別，好像更黑了些，“是糊了吧！”我說(shuō)�！斑�好吃嗎？”洋洋弟弟期待得看著我。好吧！豁出去了，我拿起一顆往嘴里一扔，吃起來(lái)。我眉頭一皺，趕緊又笑著說(shuō)：“好吃，比第一次更好吃！”他們一聽(tīng)，都搶著吃起來(lái)，“�。∨蕖辈灰粫�(huì)兒都把花生吐了出來(lái)，一邊捂著嘴一邊說(shuō)：“保龍，你騙人！”我看著他們的樣子，捂著肚子已經(jīng)笑得不行了！
這就是我暑假里最有趣的一件事！
五年級(jí)暑假記事作文 篇6
暑假里一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我在家里閑著沒(méi)事干，就讓哥哥帶我去老家的小溪里捉魚(yú)。
我們來(lái)到了小溪邊，小溪清澈見(jiàn)底，好像一個(gè)明鏡一樣，小溪小溪嘩嘩地流淌著，像是在唱一首清脆動(dòng)聽(tīng)的哥；調(diào)皮的水花拍打著岸邊的石頭，把小石子卷入水中；小魚(yú)在水中嬉戲，不時(shí)有魚(yú)躍出水面，銀色的魚(yú)鱗在陽(yáng)光下閃動(dòng)。
我和哥哥脫下鞋子，卷起褲子，踏入水中，��！好涼爽！哥哥拍了拍我的胳膊說(shuō)：“我們用泥把小溪的兩邊封閉起來(lái)，這樣捉魚(yú)才好捉�！闭f(shuō)干就干，我倆做好“泥土封閉土墻”后就開(kāi)始捉魚(yú)。我把衣服袖子挽了挽，彎下腰，兩眼在水里搜尋著。這時(shí)，一條魚(yú)游了過(guò)來(lái)，被我發(fā)現(xiàn)了，雙手猛地捉過(guò)去。
眼前，魚(yú)被我提起來(lái)了，可它滑的很，“哧溜”一聲人手中溜走了，還濺了我一身水。我繼續(xù)尋找目標(biāo)，又游來(lái)了一條魚(yú)，我猛地?fù)溥^(guò)去，魚(yú)又溜走了，而我的褲子幾乎濕完了，再看看哥哥已經(jīng)捉了兩三條魚(yú)了，這可怎么辦��！忽然我看到了岸上的盆子，“有了！我就要盆子�！蔽易哌^(guò)去，一把拿起盆子，又下了小溪。我先用盆子擋住拿的去路，再把盆子猛地提起來(lái)，盆子里只剩下了一條活蹦亂跳的魚(yú)了，這條魚(yú)乖乖地做了我的“俘虜”。我滿心歡喜，把捉到的魚(yú)放進(jìn)水桶里，再按原來(lái)的方法又捉了十幾條魚(yú)。
夕陽(yáng)西下，我和哥哥滿載而歸。
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