五年級(jí)開學(xué)的作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)開學(xué)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)開學(xué)的作文 篇1
歡聲笑語的暑假過去了，多姿多彩的暑假過去了，我們又迎來了新學(xué)期。步入五年級(jí)——我們成了全校最大的哥哥姐姐，而轉(zhuǎn)眼間，我便在這里生活了四年。
今天早上，因?yàn)槎萝�，�?：50分才到學(xué)校，一下車，我便匆忙趕往班級(jí)�！靶」媚铮」媚铩！蔽覄偟叫ｉT口，聽見有人在喊我，回頭一看，原來是一位老奶奶在叫我。只見她拉著一個(gè)一年級(jí)的小妹妹，說：“小姑娘，你可不可以把她送到一（8）班呀？”“嗯，好！”我馬上答應(yīng)了。我走上前去，但小妹妹卻依偎在他奶奶懷里，說：“奶奶，我不想上學(xué)�！薄安恍校系��！崩夏棠陶f。頓時(shí)，她臉上掛滿了淚珠。
這時(shí)，一位教導(dǎo)處的老師走過來安慰她，并讓我?guī)еソ淌�。我牽起小妹妹的手，和她走到了紫藤架下，說：“看，他們正在跳繩呢！一會(huì)兒還有‘開學(xué)典禮’呢！”她的嘴上掛上了笑容。不一會(huì)兒，我就把她送到了。接著，我一路狂奔，終于在8：00之前到了教室。
看著那么多新面孔來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，讓我回憶起了一年級(jí)的自己。那時(shí)這個(gè)學(xué)校讓我很陌生，現(xiàn)在這里溫暖得就像我第二個(gè)家。昔日的陌生人，現(xiàn)在成了我最好的伙伴。還有不到一年的時(shí)間，我要珍惜在學(xué)校里剩余的時(shí)光，更要珍惜和同學(xué)，老師在一起的每分每秒。
五年級(jí)開學(xué)的作文 篇2
人家說：“光陰似箭，日月如梭�！币稽c(diǎn)也不錯(cuò)，兩個(gè)月的暑假一眨眼就過去了，又要開始每天的緊湊和忙碌的生活，心里雖然有些不想面對(duì)，但是想到又可以和好久不見的好朋友相見，心里也不由得期待起開學(xué)的日子。
開學(xué)的第一天，我竟然會(huì)走錯(cuò)教室，突然之間，我想起自己已是五年級(jí)的學(xué)生了，才趕緊跑到新教室，真是貽笑大方。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來了，大都也沒什么大改變，尤其最大的不變就是愛講話，一見面大伙就聊個(gè)不停，你一言我一句的飛沫狂噴，我看老師真的會(huì)受不了呢！但老師還是會(huì)網(wǎng)開一面，讓我們暢言無阻，因?yàn)榇蠹倚闹幸f的話太多太多了，但也說明了暑假太長(zhǎng)太長(zhǎng)了。大家開心的分享彼此的暑假生活，熱熱鬧鬧的，好久沒有這么快樂的聊天了。
發(fā)下新書后，開始選舉班級(jí)干部。老師指定我擔(dān)任本班的.紀(jì)律委員，我嚇了一跳，但也很高興。我榮升為風(fēng)紀(jì)大人，有高興的地方，也有痛苦的地方。高興的地方是我為紀(jì)律委員，掌握各位同學(xué)的生殺大權(quán)，欲其生要其死，哈！多么的快意�。∑鋵�(shí)我會(huì)大公無私的，做好份內(nèi)的工作，不使老師失望。但話多的我，卻要以身作則，唉！話多的人叫他少說話，簡(jiǎn)直是要他的命。不過，我還是高高興興的接下此令我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的任務(wù)。
開學(xué)了，真是快樂。新的學(xué)期有個(gè)新的希望，但愿我有好的開始，也就是成功的一半了。我升上五年級(jí)要比以前更懂事，不再懵懵懂懂，懶惰成性，更要加倍的用功，加倍的努力，以求好成績(jī)。同學(xué)們，我們一起加油吧！
五年級(jí)開學(xué)的作文 篇3
今天是九月一日，是開學(xué)的第一天，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長(zhǎng)同我們一起坐在電視機(jī)旁，聽一堂特殊的課。
這節(jié)課后來被評(píng)為“史上最牛的一堂課”。
“開學(xué)第一課——知識(shí)守護(hù)生命”里面都是奧運(yùn)會(huì)冠軍、名人。特別引人注意的是一個(gè)老師，他是四川綿陽安縣桑棗中學(xué)的校長(zhǎng)，名字叫葉志平。他所在的學(xué)校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學(xué)校操常還有個(gè)特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險(xiǎn)地環(huán)境下，還會(huì)救護(hù)他的同學(xué)。
這節(jié)課上的非常生動(dòng)，聽的一點(diǎn)都不拘謹(jǐn)，感覺特輕松，同時(shí)我還學(xué)到了許多有用的知識(shí)。
“潛能”，這是我第一次聽說。當(dāng)一個(gè)人的潛能被激發(fā)時(shí)，他就是一個(gè)超人。
“堅(jiān)持”這是一個(gè)可以創(chuàng)造奇跡的能力。一個(gè)平凡的人，只要堅(jiān)持，他就能做到他想要做成的每一件事。
“團(tuán)隊(duì)”他并不是犧牲自我的個(gè)性和特長(zhǎng)。相反，只要你能發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)、智慧和力量，你就能帶動(dòng)你的團(tuán)隊(duì)，去完成你所制定的目標(biāo)。
最后講的是生命。
這堂課真正的讓我了解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災(zāi)害的面前，我們的生命是那么的渺孝無助，我們只能用我們所學(xué)到的知識(shí)，來幫助自己，救助同伴。
聽了這堂課使我認(rèn)識(shí)到，潛能+堅(jiān)持+團(tuán)隊(duì)=生命。
我希望沒有聽過這堂課的爸爸、媽媽們，也去認(rèn)真的聽一下這堂課。
五年級(jí)開學(xué)的作文 篇4
一個(gè)漫長(zhǎng)得暑假已過去，迎來得是一個(gè)美好得春天(秋天)。在這萬物復(fù)蘇得時(shí)刻，新得一學(xué)期又開始了，迎著早晨得第一縷陽光，我們又重新回到美麗得校園，開始了新一學(xué)期得征途。
在過去得征程中，曾擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)得記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前得一切都是新得，看呀?新得學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過五年得鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈得灰塵，拿上我們得武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期得目標(biāo)向我們沖擊!
我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新得起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天得我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來得憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期得新氣象。今天得老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)300勃勃。祥和向上得新氣象。相信在這種新氣象得感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新得目標(biāo)——不要做語言得巨人，要成為行動(dòng)得主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己得行動(dòng)……
當(dāng)然，在新得學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新得成績(jī)，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好得事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦得。累得過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣得道理嗎?我把自己得喜悅，悲傷都化作前進(jìn)得助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們得喜悅，成功背后是我們辛勤得汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴得時(shí)光充實(shí)自己，把自己得理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)脛?dòng)力!
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己得目標(biāo)，奮力前進(jìn)!新得一學(xué)期又開始了，開始了新得旅程，楊啟新得風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩得小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新得征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有得淺灘到達(dá)成功得彼岸!
五年級(jí)開學(xué)的作文 篇5
“開學(xué)了”這三個(gè)平凡的字代表了一個(gè)學(xué)期的結(jié)束。也代表了一個(gè)學(xué)期的開始，代表了我對(duì)過去的告別，也代表著我對(duì)將來的渴望，代表了我要向兒童時(shí)代告別，也代表了我對(duì)少年時(shí)代的前進(jìn)。
我?guī)е鴿M懷的好心情，去報(bào)到，一進(jìn)教室門，映入我眼簾的是幾張桌子上堆滿了教科書，在這些書中，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的書越來越多，我背著書包排著很長(zhǎng)的隊(duì)，終于到我了，我自信的把書交給老師，老師并沒有點(diǎn)評(píng)我什么。我很失望，本來是想讓老師點(diǎn)評(píng)一下我，但是我可以看出潘老師在很認(rèn)證的再幫我檢查作業(yè)，突然，只見老師把眉頭一皺，心想，一定是什么地方錯(cuò)了，我自信的狀態(tài)變得緊張起來了，開學(xué)第一天應(yīng)該是開心的，可我是緊張的，可是老師看完了之后沒有批評(píng)我，只說了一聲‘好’，我領(lǐng)了書，一拿起來感覺好重啊。
在回家的路上，花兒搖了搖頭，好像在表揚(yáng)我，鳥兒也好像對(duì)我豎起了大拇指，一切的植物好像都活了。這讓我明白了新的學(xué)習(xí)開始了。
回到了家，我一個(gè)人躲在房間里，想了又想，下定決心，在這個(gè)學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能考上一個(gè)好初中。雖然五年級(jí)是一個(gè)很難的年級(jí)，但是只要堅(jiān)持就是勝利。
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