五年級(jí)對(duì)話作文集合10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)對(duì)話作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇1
夜深了，城市漸漸恢復(fù)了安靜。在大街的一角，人、車、路卻在嘰嘰咕咕嘮叨個(gè)沒完。
車：我認(rèn)為，自從有了我，人可以隨便去任何地方而不受阻擋。
人：是的，有了汽車，我們?cè)僖膊慌孪奶煅籽谉崛眨彀}皚白雪。
路：是啊，只要有車，就可以充分發(fā)揮我的作用。不過，你經(jīng)常放“屁”，害得大家天天聞你的味道。
車：怎么啦，我可是人類的好朋友，難道我的功勞小嗎？
人：是啊，車能幫我們出行，能迅速到達(dá)目的地，但你也有缺點(diǎn)哦。
車：我怎么可能有缺點(diǎn)呢？
人；怎么沒��？俗話說，金無赤金，人無完人。你的缺點(diǎn)還比較嚴(yán)重呢？你會(huì)排放廢氣，讓我們碧藍(lán)的天空被霧霾籠罩；清晨，城市的黎明往往被你的噪音所吵醒！
車：還有嗎？
路：當(dāng)然了，你還會(huì)讓道路堵塞，把原本寬闊的我上面擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
車：切，我還以為什么呢，就這點(diǎn)小毛病啊，真說不著嘴。
路：更嚴(yán)重的你忘了嗎，許多人都是開著你命喪黃泉！
車：那我還要他們賠錢呢？
路：這還不怪你？，如果騎自行車會(huì)出這么嚴(yán)重的事故嗎？
車：反正不能怪我！
路：怎么不怪你呢！你……
人：好啦，你們別爭(zhēng)了，我們?nèi)祟愐灿胸?zé)任，誰叫他們酒后開車呢？
車：對(duì)啊，你們?nèi)祟愑袝r(shí)還真的不負(fù)責(zé)任。
人：唉，真希望有種車能飛起來，可以……
路：是啊，希望大家安全行駛，共建和諧社會(huì)！
人：讓我們行動(dòng)起來，多放下手中的車鑰匙，綠色行駛，低碳生活！同時(shí)，我們需要構(gòu)建和諧社會(huì)，人類離不開車，車離不開路，路需要人類來修護(hù)，大家彼此依存，誰都離不開誰！
夜已經(jīng)很深了，喧囂了一天的城市完全安靜下來了。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇2
綠燈，黃燈，紅燈！
“吱——”刺耳的剎車聲傳進(jìn)耳朵。一輛小汽車在地上劃出兩道醒目的黑色印痕，停了下來。
四周一片寂靜，只聽到幾聲輕微的說話聲。
“說了要謹(jǐn)慎開車，到了路口要慢行�！毙∑囆÷曕止局�
“就是，你看多危險(xiǎn)，差點(diǎn)撞到前面的車子！”一個(gè)聲音從車底傳了出來。汽車低頭一看，原來是馬路在說話。
司機(jī)覺得很奇怪：“哪里來的聲音��？”一番仔細(xì)查看，他終于明白，是車和路在說話呢。
“你們?cè)谡f什么�。俊彼緳C(jī)好奇地問道。
“我們?cè)谡勎拿餍熊嚨脑掝}。你看剛才多危險(xiǎn)！”“是啊，寧等三分，不搶一秒�！薄皠偛胚�有個(gè)老人在過馬路，差點(diǎn)就撞到了！”馬路和汽車你一言我一語地說了起來。
“你們是瞎操心，我開車有數(shù)的，再說開車不就圖個(gè)快嗎？”司機(jī)滿不在乎地說，邊說邊拿出一支香煙，點(diǎn)了起來。
“看樣你的開車習(xí)慣太差，文明意識(shí)也不強(qiáng)！”
“是要好好學(xué)習(xí)，不然以后會(huì)吃虧的！”
“十次事故九次快��！”
紅燈閃爍著，綠燈要亮了。
前面的車子油門轟鳴，準(zhǔn)備沖出去。
司機(jī)一手拿著香煙，伸出窗外彈著煙灰，一手抓著方向盤，猛踩油門：“看我的速度！”突然車子熄火。“轟”的一聲，前面的車子與側(cè)方向闖紅燈的卡車撞在一起。
綠燈又亮了。司機(jī)小心地駕駛著車子，左右看了一下。車子緩緩起動(dòng)。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇3
一天早上，當(dāng)豆大的雨點(diǎn)在大地上鼓起小鼓，演出動(dòng)聽的樂曲，我正在后院撐傘觀望這絕妙的樂章，同時(shí)也等待著風(fēng)雨之后彩虹的瞬間光芒閃現(xiàn)的榮耀光團(tuán)。
而正當(dāng)我觀察彩虹并寫進(jìn)了作文，我沒有想到天上的爭(zhēng)論竟由我而展。
當(dāng)風(fēng)雨演奏完那華美的樂章，彩虹便隆重登場(chǎng)了。在人們的贊揚(yáng)聲中，風(fēng)雨不服氣了：哼，你愛美就美吧，沒有我你也美不到哪兒去！他雖然每次都這樣想，可這 次，他終于忍不住了，跑去質(zhì)問彩虹：“彩虹你為什么總愛顯擺，不就顏色花點(diǎn)嗎？”風(fēng)雨先是輕輕地高傲地笑了兩聲，繼續(xù)說：“你這種樣子人類認(rèn)為好看就算 了，他們還只夸你，不夸我！還把我寫得邪惡、嚴(yán)厲，形容你都用‘絕美’、‘奇幻’用得都是些好詞，把我寫得一無是處！”
把彩虹這樣教訓(xùn)了一頓，風(fēng)雨的氣也消了一大半，現(xiàn)在就想看彩虹的反應(yīng)，以及那個(gè)答案。
但是他沒有想到，彩虹說話依然是淡淡的、緩緩地：“如果我有不對(duì)的地方，我先道歉！”她沖風(fēng)雨微微欠身，又道：“人們之所以夸我，是因?yàn)樗麄兊难劬χ蛔⒁?了成功。我知道，我之所以五彩斑斕，是因?yàn)槟泔L(fēng)雨樂章后回味的‘余暉’，千萬個(gè)極細(xì)小水滴與明媚陽光的完美結(jié)合造就了我。有一句話叫‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見 彩虹’也顯示了你在人心中的形象。這句話說得沒錯(cuò)，沒有你風(fēng)雨在前于大地千錘百煉嚴(yán)酷考驗(yàn)，就不會(huì)有我彩虹在后于蒼穹絕美光芒的瞬間展現(xiàn)。
彩虹的回答讓風(fēng)雨心頭一震，字字句句都如石塊般沉落心頭。
“那么，為何只夸你呢？”
“沒有只夸我，無數(shù)的成功人士在成名后無時(shí)無刻都在感謝他們?cè)?jīng)的苦痛，他們?cè)谥谐砷L(zhǎng)，飛翔搏擊，最終以一個(gè)‘化繭成蝶’的完美結(jié)局釋放了自我。沒有苦難得磨練，就沒有成功的光芒”。
有些富人子弟也是一樣，不努力以為可以成功，然而不是。
我在人間暗嘆這句“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”真是完美的一句，它包含了人生至理，我不會(huì)忘記。
點(diǎn)評(píng)：
這是一篇非常優(yōu)秀的習(xí)作。文章語言華美，中心明確，構(gòu)思獨(dú)特，不僅想象豐富，而且富有哲理，小作者深厚的筆功讓人佩服，無形中也讓讀者領(lǐng)悟到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的道理！
五年級(jí)對(duì)話作文 篇4
星期六下午，下起了大雨，風(fēng)也呼呼地刮著。風(fēng)雨高興地想：等我過后，天邊就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。到那時(shí)候，人們就會(huì)感謝我的，可沒想到人們卻紛紛議論著：
“這場(chǎng)大雨什么時(shí)候停�。俊币粋�(gè)小男孩著急地說，“我還想去和大家踢球呢�！�
“我們洗的衣服好幾天都沒干�！焙⒆拥膵寢尠欀碱^說。
孩子的爸爸說：“我昨天剛洗的車，今天又臟了，還得重洗�！�
……
這時(shí)，彩虹走過來對(duì)風(fēng)雨說：“你長(zhǎng)得難看死了，瞧我多美麗。你還不快點(diǎn)走開，大家都很討厭你們！”
風(fēng)雨聽了以后，委屈極了，他傷心地走開了。彩虹走過來，向大家炫耀著自己的美麗。突然，彩虹的顏色越來越淡了，她明白了，沒有風(fēng)雨就沒有她，她向四周大喊：“風(fēng)雨，對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，你快出來吧！”
風(fēng)雨聽了，高興地走了出來，可是人們還是不斷地抱怨著他。
“大家不要說雨了！”彩虹開始為風(fēng)雨辯解，“風(fēng)可以給人們帶來涼爽，雨可以澆灌田野，如果沒有他們，我也能為大家在天空中架起七彩的橋�！�
過了一會(huì)兒，雨停了，燦爛的陽光又重照大地，天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹。她像一條七彩的絲帶，又像一座七彩的天橋，煞是美麗。
此時(shí)，人們也對(duì)風(fēng)雨有了新的看法。
“好美麗的彩虹啊！”一個(gè)小女孩說�！斑@都是風(fēng)雨的功勞�！�
“快看，我們?cè)诠珗@種的花兒開了，謝謝你，風(fēng)雨�！毙∨⒌膵寢屝χf。
“今天的空氣真好��！多虧了風(fēng)雨！”小女孩的爸爸說。
風(fēng)雨和彩虹聽了人們的話，都開心地笑了。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇5
咦？那邊怎么吵起來？我好奇地走了過去。原來人、車、路正在為誰最重要而吵得不可開交，面紅耳赤呢！
這時(shí)，路發(fā)話了：“一定是我最重要，你們每天都站在我身上。如果沒有了我，你們將無立足之地！”越野車也發(fā)話了：“如果沒有你，我照樣可以翻山越嶺！而且，還可以高速行駛，。所以，我才是最重要的！”路反駁道：“你整天向大氣中排放廢氣，污染環(huán)境，有什么好？而且還經(jīng)常出車禍，所以還是我最重要�！避嚿鷼獾嘏c路互相指責(zé)，你一句我一句，誰都不甘示弱。
終于，站在一旁的人忍不住發(fā)話了：“你們都別吵了！我們?nèi)祟惒攀亲钪匾�！你們想想，車、路不都是我們�(nèi)祟悇?chuàng)造的嗎？沒有我們哪來的你們？所以說最重要的當(dāng)然是我啦！”車和路不服氣地說：“你們還不是為了方便自己才將我們創(chuàng)造出來的嗎？”于是，他們就一直吵，一直吵，不知吵了多久。這時(shí)，一只小鳥飛過來說：“你們別吵了！別吵了！你們都很重要，人沒有路就不好走動(dòng)；車沒有人就不能夠行駛；路沒有了人與車就沒有了生機(jī)，變得寂寞。你們幾個(gè)缺一不可，都很重要！”
人、車、路聽了，不禁羞愧地低下了頭。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇6
在一棟安靜的房子旁，有一輛豪華的小汽車，而在小汽車的旁邊，則有一輛古老的自行車。這時(shí)，突然傳來了聲音，是誰在說話呢？仔細(xì)一聽，原來是汽車和自行車在說話。他們?cè)谡f什么呢？一起去看看吧！
汽車不屑地看了一眼自行車，說：“我想你應(yīng)該到退休的年齡了。”自行車反駁：“我還可以騎，還可以上路，為什么要退休？”汽車說：“現(xiàn)在呀，人們都不用自行車了，都用我們小汽車了。因?yàn)槟銈兊乃俣葘?shí)在是太慢了，所以人類都用我們，我們速度比較快，他們上班才趕得及�！�
“可是因?yàn)槟銈冎魅诉�花了不少錢呢！”自行車?yán)碇睔鈮训卣f，“上次因?yàn)槟愕乃俣忍�，使主人撞傷了一個(gè)小孩，結(jié)果那個(gè)小孩受傷了，主人不得不賠給小孩的家人醫(yī)藥費(fèi)。你說，主人是不是為你花了很多錢？”汽車頓時(shí)顯露出驚訝的表情。自行車又繼續(xù)說：“有一次，正是上班高峰，主人剛走到一條路時(shí)，結(jié)果卻堵車了，一輛輛小汽車不停地按著喇叭，使周圍全是喇叭的聲音，連在家的我也聽到了。后來是交警來才把堵車的問題給解決的，因此，主人遲到了，還被扣了50元的工資�！�
汽車抓住了自行車的把柄，說：“上次主人的兒子騎著你去上學(xué)，結(jié)果被同學(xué)們笑話，說你太破了，太舊了。回來的時(shí)候，因?yàn)槟悖≈魅撕土硪惠v自行車相撞了，而且還受傷了�；貋砗�，小主人就躺在床上哇哇大哭了。”“說是這樣，可有的時(shí)候堵車的話，我可以從其它的小道騎過去，這樣既不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，又不會(huì)遲到，多好��！才不像你呢，堵車的時(shí)候，不但會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，而且還會(huì)被扣50元工資，這難道好嗎？”
“這當(dāng)然不好了，但是如果你半路壞掉了，那怎么辦，你們自行車一不小心就會(huì)掉鏈、破胎，對(duì)你們來說已經(jīng)是家常便飯了，我們才不會(huì)那么容易就壞了呢！”自行車又繼續(xù)反駁……
汽車和自行車的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)到什么時(shí)候呢？
公說公有理，婆說婆有理，這真是一場(chǎng)非常難解決的戰(zhàn)爭(zhēng)��！
其實(shí)，自行車和汽車都有各自的道理，只是它們都有各自的缺點(diǎn)，沒有去改正罷了。所以，有缺點(diǎn)應(yīng)該去改正。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇7
我：媽媽您看了不少課外書，您也叫我多看書，您說多看課外書對(duì)我有什么用？
媽媽說：“多看課外書可以增長(zhǎng)你知識(shí)，還能學(xué)到課內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，讓你的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩，另外還可以了解世界各地的文化，讓你變得更加聰明�！�
我：那您一定有好多讀書的好方法，就教我最好的一種吧。
媽媽說：“經(jīng)典名著閱讀法是對(duì)書中的一字一句都細(xì)加思索，捕捉作者的真正用意，從而理解其中的深?yuàn)W哲理。值得注意的是，如果用經(jīng)典名作閱讀法閱讀文學(xué)作品，往往會(huì)忽略文學(xué)作品的特色�！�
我：原來這樣呀，我要把我以前讀的文學(xué)作品都重新再看一遍，仔細(xì)體會(huì)一下我以前忽略的文學(xué)含義。您再教教我讀文學(xué)作品的方法嘛！
媽媽：讀文學(xué)作品要注意它的韻律，還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知，得到自己的理解。文學(xué)作品，唯有充分運(yùn)用接收語言的能力，才能從中汲取他們的聰明才智。而且不管讀什么書，用什么方法讀都要多讀細(xì)讀�！�
我：原來這樣呀，我回家以后，我一定要把昨天看的那幾篇文學(xué)作品，照您說的方法再讀幾遍。
媽媽：讀書養(yǎng)成習(xí)慣，以后什么時(shí)候看都會(huì)有收獲，以后自己還可以多總結(jié)總結(jié)，讓你自己有更好的讀書方法，創(chuàng)新也是一種增加智慧的方法。
媽媽的`教導(dǎo)給我的成長(zhǎng)帶來很大的幫助，有慈愛媽媽帶來的幫助，我這個(gè)小樹苗也會(huì)長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹！
五年級(jí)對(duì)話作文 篇8
呼”！一輛“法拉利”跑車飛速駛過，車輪碾過地面，將地上的泥水濺了停在路邊的自行車滿身泥�？粗鴵P(yáng)長(zhǎng)而去的豪華跑車，這輛灰不溜秋的，又沾了一身泥的自行車，不由嘆了一口氣：“同樣是交通工具，可區(qū)別怎么就這么大呢？”
自行車回到車庫，汽車用輕蔑的眼神看著自行車，嘲笑它說：“你看看你，身上都生銹了，早就應(yīng)該躺在垃圾堆了，主人讓你這種破爛貨和我在一起簡(jiǎn)直是丟人現(xiàn)眼�！弊孕熊嚥桓适救醯恼f：“你可別得意……”還沒等自行車說完，汽車又開始炫耀其自己了：“你看看我，在公路上跑得多快，全身閃閃發(fā)光，主人坐在我的身體里，甭提有多舒服了。我的眼睛——車燈，到了夜晚還可以為主人護(hù)航。我的輪胎圓滾滾的，帶著主人到處奔馳�！弊孕熊嚶犃耍瑲夤墓牡卣f：“我雖然已經(jīng)很舊了，但我節(jié)能環(huán)保，你呢，每天都喝汽油，吐出大堆大堆的廢氣，污染大地，你可是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)�！�?/p>
正當(dāng)自行車和汽車吵得不可開交的時(shí)候，主人進(jìn)來了，他自言自語道：“今天路上肯定又要堵車，還是騎自行車吧！”說完便推著自行車出去了，把汽車氣得目瞪口呆。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇9
清晨，我準(zhǔn)備去公園散散步，正走在路上，忽然聽到一聲嘆息。循聲望去，原來是大馬路在抱怨呢。
我問道：“你怎么了？”
“唉，現(xiàn)在車水馬龍，烏煙瘴氣，到處灰蒙蒙的一片，嗆得我都喘不氣來了，再這樣，我就要罷工了，都是汽車惹的禍�！瘪R路怨聲怨氣的說道。
一輛疾馳的小汽車戛然而止，不樂意地說：“這跟我們汽車有什么關(guān)系，還不都是人，不管遠(yuǎn)近都要開著我，路上車多了，尾氣自然也就多了�！�
“別吵了，都是我們的錯(cuò)，”坐在汽車?yán)锶苏f，“我們不應(yīng)該不管遠(yuǎn)近都開著車，其實(shí)有的地方可以走路，也可以騎自行車，但是我們?yōu)榱艘孀�、圖舒服，都要開著車來來去去，這樣不但造成環(huán)境被污染，而且造成了交通堵塞�！�
“是啊，其實(shí)不開車或少開車，既可以減少環(huán)境污染，也可以增強(qiáng)你們的體質(zhì)，鍛煉你們的身體，還可以減輕我的負(fù)擔(dān)�！瘪R路附和道。
“回家我一定勸勸爸爸媽媽，盡量不開車，堅(jiān)持低碳出行，保護(hù)我們共同的家園！”我向他們保證。
低碳環(huán)保，綠色出行，從我做起！
五年級(jí)對(duì)話作文 篇10
一條受傷的小魚，游到岸邊，看見柳樹上坐著一只胳膊上纏著繃帶的小猴子。
他們見到對(duì)方，都非常傷心。小魚傷心的問：“小猴哥哥你怎么弄成這個(gè)樣子了？”“我，我。”小猴傷心的哭泣起來，“我被一個(gè)小男孩扔石頭打的，你呢？”小魚傷心的說：“人們只想著自己的方便，往清澈的河水里扔臟東西，我們美麗的家園，都臟了�！薄笆茄�，人們還追殺我們的朋友，把我們的朋友都弄得死的死、傷的傷，害得我們寢食不安，我們多想過無憂無慮的好日子呀！”小魚說：“我這幾天總是心神不定，夜不能眠，我感到這太憤憤不平了�！毙『镒诱f：“我媽媽以前就說過要帶我離開這里，可是我舍不得這，一直都沒有走，現(xiàn)在我媽媽、爸爸都死了，我追悔莫及�！毙◆~說：“我真希望人人保護(hù)環(huán)境�！薄皩�(duì)呀！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！我們?nèi)フ邑?fù)責(zé)這里衛(wèi)生的人，聯(lián)系我們的好朋友，做好宣傳，讓大家一起愛護(hù)我們的生存空間，把我們的家園建設(shè)得更好吧�！�
難道我們不應(yīng)該好好愛護(hù)環(huán)境嗎？
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