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五年級科學作文

時間:2022-03-25 17:10:25 五年級 我要投稿

五年級科學作文集錦9篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的五年級科學作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級科學作文集錦9篇

五年級科學作文 篇1

  每當看到電視里的熱氣球,我就非常羨慕。今天我也做了一個會升空的小熱氣球。如果您想知道我是怎樣做的話,和我一起往下看。

  首先,我準備一個大的塑料袋,又找來了線、硬紙板和幾根蠟燭。我在硬紙板上畫了一個圓形。然后,我又把硬紙板上的圓形剪下來。接著,我把蠟燭點燃,在硬紙上滴了幾滴蠟,迅速地把蠟燭按在了上面。我試了蠟燭牢不牢固,用手彈了幾下,結果蠟燭倒了,幸好蠟燭熄滅了,不然家里會燒起來的。我又重新試了一次,這次牢固了。我把找來的蠟燭都這樣按了上去。我把塑料袋用線固定在硬紙板的邊上。一會兒功夫,塑料袋在熱氣的作用下,撐得鼓鼓的。我把它小心地捧到門口,一松手,只見我做的熱氣球慢悠悠地向上飄去。正當我高興之時,一陣微風吹來,我的熱氣球一頭栽在了地上,頓時一陣濃煙升起,我的熱氣球化成灰燼。

  雖然這次科學試驗以失敗而告終,但我還是很高興,因為在實驗中我學到了許多的小知識,比如:我明白了熱空氣上升,冷空氣下降的道理。

五年級科學作文 篇2

  假如有人問我的理想是什么,我會毫不猶豫的告訴他我長大后想成為一名科學家,一名研究和發(fā)明新型汽車的專家。也許有人會說:現(xiàn)在大街上跑的各種類型的汽車那么多了,你還要發(fā)明什么新型汽車呀?對此,我的回答是肯定的,現(xiàn)在街上跑的那些車和我想要發(fā)明的新型汽車不一樣,如果我設計的車投入生產(chǎn)后,這些車就沒人再開了。

  我意念中的新型汽車是這個樣子的:它的外形很酷,象變形金剛一樣,根據(jù)你的需要,你想讓它變成什么樣子都行。如果你想莊重一點,它可以變成非常高檔的轎車,如果你需要上山或走泥濘的道路,它可以變成一輛霸氣十足的越野車,如果你要出去旅行,那么它又可以自動擴大空間,變成一輛雍榮華貴的房車,里面的生活用品應有盡有,你開著它出去旅行個三五個月一點問題都沒有,就像呆在自己家里一樣。車身的顏色可任意變化,它可按你的心情和所穿衣服的顏色自動搭配著色;它的車速很高,安全性能很好,就算在時速一千公里的情況下不管碰到什么障礙,車身都能變的象海綿一樣柔軟,既不會給別人也不會給自己造成一丁點的傷害。這種車更是一款節(jié)能環(huán)保型汽車,它的燃料不是柴油和汽油而是空氣,神奇吧?對,我就是讓它做到零污染,只要在有空氣的地方就能行走。

  以上這幾點我都已經(jīng)胸有成竹了,唯一沒有考慮成熟的就是怎么給這種新型汽車裝上一對翅膀,好讓它能在堵車或路面上有障礙物的時候飛起來。我都想了好久了,一直沒有想好這對漂亮的翅膀怎么加?加在那里才能讓這種新型汽車既美觀又實用?

  相信只要我好好學習,長大后一定會實現(xiàn)我的理想的。到時候,不僅全人類都能擁有我這款新型汽車來享受生活,而且對整個地球的環(huán)保事業(yè)也做出了貢獻。

五年級科學作文 篇3

  當一位為祖國、為人民、為社會做出貢獻的科學家,一直是我兒時的夢寐以求的想法。科學家,是一個發(fā)現(xiàn)與探索、發(fā)明的職業(yè),但是,想當上科學家,也不是容易的,因為有個名人說過:“科學的未來,只能屬于勤奮又謙虛的年輕一代!

  救死扶傷是醫(yī)生的本責;為民解憂是公安的本責;保家衛(wèi)國是軍官的本則;授人知識的是教師的本責;為國做出貢獻便是科學家的本則。如果我有幸當上科學家,我一定會多發(fā)明一些對人類有益的東西。我會發(fā)明一輛綜合汽車。這種汽車會有一對潔白而又漂亮的翅膀,它的作用是如果路上堵車,主人可以按一下按鈕,它就可以像飛機一樣在空中飛行。這個汽車不光會在空中飛行,還會在水里行駛,他就像一艘船一樣,主人在里面駕駛,車就在海面安然無恙地行駛。

  我還會發(fā)明一種電視和遙控器。這種電視里有很多節(jié)目,遙控器里還有26個英文字母。主人拿著它按英文字母,然后拼成了一個電視劇的題目,那個節(jié)目就會出現(xiàn)了。如果你想玩游戲,電視上也讓你如愿以償。假如你覺得很郁悶,這個電視還可以向電腦一樣上網(wǎng)聊天。

  我好想好想當科學家,好想好想為祖國做貢獻,好想好想去探索世界。世界,不會永遠是神秘的,他等著勤勞而又謙虛的年青一代去創(chuàng)造!

五年級科學作文 篇4

  在現(xiàn)代的社會里,我們離不開科學,科學是人類走向世界文明的重要通道。

  我愛科學,更愛尋找科學。在我家有一個蜜蜂窩。那里,便成了我尋找科學的一個據(jù)點。在那里,我觀賞過“工蜂運花粉”,“蜂后出巡”和“大戰(zhàn)黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰(zhàn)黃蜂”。那天,我和哥哥正在看密峰采花粉。當小蜜蜂正采得興高采烈的時候,不知從哪兒出來了一只黃蜂。它像一支利箭,向蜂群沖來。我和哥哥馬上后退幾步,隔岸觀火。剛開始,黃蜂銳不可擋,來一只工蜂就殺一只,一下子十來只工蜂就命喪黃泉?墒呛髞硪淮笥赂胰汗し渚鸵粨矶,把黃蜂重重包圍,還不停地扇翅膀,發(fā)出“翁翁”的聲音。過了一會兒,工蜂散開了,只留下了黃蜂的尸體。

  我感到很疑惑,回到家就開始尋找答案。我把家里的關于科學的書全找出來,接下來我就苦了。我將要把眼前的這一堆書全翻一次。我在這困難的時候,雖然很想放棄,但是我愛科學的心始終在鼓勵我前進。于是,我就狠下心來,花了一個下午的時間看書,可是毫無收獲。我開始心灰意冷,當看見身邊的電腦,一條錦囊妙計變沖上心來——上網(wǎng)。說干就干,我馬上進入因特網(wǎng),想在茫茫網(wǎng)海中找到答案。黃天不負有心人,我中于找到答案。原來工蜂扇翅膀是為了增高溫度來熱死黃蜂。根據(jù)資料顯示:黃蜂能忍受43懾氏度的高溫,工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當溫度升到43懾氏度的時候,黃蜂已經(jīng)死了,而工蜂仍能生存,這就是工蜂獲勝的關鍵。哇!當我靠自己找到答案的時候,我真的高興得不得了。

  我不但愛尋找科學,而且愛用自己的雙手做科學制作。平時,每當我心血來潮的時候,就會做小制作。每次做小制作我總會遇到一些麻煩。我就會自己慢慢地摸索,找方法解決。當你靠自己的能力完成工作時,總會讓你感到開心、快樂,使你不知不覺的愛上科學。

  這就是科學的魅力所在,這就是科學的靈魂所在,這就是科學的給人帶來的無窮樂趣,因此,我愛科學。

五年級科學作文 篇5

  每一個人都有自己的理想,我的理想是當一名科學家,我并不是想研究什么東西,而是要發(fā)明一些對人們有用的東西,F(xiàn)在我已經(jīng)把我想要發(fā)明的`東西都想好了,我在這里只給大家說兩個。

  第一個,我讓大家先猜一下吧:一間小房子,四面鑲窗子,四個圓輪子,坐著別站著(打一種交通工具)。大家猜猜是什么東西?對了,是汽車。讓我來告訴你我發(fā)明的汽車的特點吧:

  首先,這種車是用世界上最結實的材料做的,哪怕是世界末日到臨,如果你坐在這輛車里,便會安然無恙。其次,車里的設施也很好,一定超出人們的想象:車里有傳真機、打印機、電腦、冰箱、沙發(fā)床、多功能廚房、廁所、MP5、游戲機……,總之,所有你想到的、需要的設施,上面一應俱全。第三,這輛車最大的優(yōu)點就是具有自動駕駛功能,你只要把想要去的地點輸入到車里的電腦,車便會自動駕駛、自動超車,在路上你可以睡覺、聽音樂、玩游戲,直到順利的到達目的地。還有,這輛車不需要消耗油,而是以電為動力,可以像電動車一樣充電五分鐘,就可以跑好幾個小時。如果在路上沒有電的話,可以把“能源動力轉換器”打開,讓它吸收一些二氧化碳和噪音,就可以自動轉化成電能再使用了。

  我要發(fā)明的第二個東西我還出個謎語讓你猜猜:姐妹雙雙一樣長,一起工作一起忙,冷冷熱熱都經(jīng)過,酸甜苦辣一起嘗(打一餐具)。

  你猜出來了嗎?還是讓讓我告訴你吧!我要發(fā)明的這樣東西是筷子——“智能筷子”,它的特點是遇到你身體有害的食物會變成紅色,如果遇到脂肪多的食物會變成黃色,而遇到你身體所需要的食物時就會變成綠色。

  我的發(fā)明厲害吧!

五年級科學作文 篇6

  我常常問自己,“你的理想是什么?”那時,我的腦海里浮現(xiàn)出許多職業(yè),有教師、文學家、教育家、地理學家等等。但我最喜歡的還是科學家。

  我之所以喜歡科學家,是因為我最近看的一部小說《三體》,那些令人叫絕的技術,令人震驚的宇宙規(guī)律,那些令人無不感受到科學魅力的事件……立刻把我吸引了。我想去探究這些不為人知的秘密。

  假如我是個科學家,我一定不會保守自己的研究成果,我將站在科學界的目光下展示自己的研究成果。而且我不會獨來獨往,我會與其他科學家一起努力,并與整個科學界共同進退。我還會用自己的努力換取科學的卓越發(fā)展。

  假如我是個科學家,我一定不會忘記我的父母、我的老師,因為有了他們的支持與幫助,我才會有那樣的成就。我一定不會辜負他們對我的期望,我會以我的成功來回報他們。

  但是,只有努力才會獲得成功。這是一個夢想,只有努力和不懈奮斗,才會成為現(xiàn)實。只有這樣才能我們的夢想才會實現(xiàn)。

五年級科學作文 篇7

  “做實驗?”我皺了皺眉頭,心想:怎么做?平時我根本沒有獨自一人做過實驗,如果失敗了怎么辦?這時,老師說的話在我耳旁響起:“無論是成功或是失敗,只要你從中獲取了知識,都是一件有益的事情!鳖D時我對做實驗感興趣了,還有一點迫不及待。

  回到家后,我從那讓人眼花繚亂的書柜中,找出那本名為《趣味科學實驗》的書,一段導讀映入了我的眼簾:“爐子上的水壺‘吱吱’響著,一會兒水開了,水滴掉在燒熱的爐盤上,便飛快的跳起舞來,就像是有了生命一樣。

  我一下子就被這個實驗吸引了,并已經(jīng)躍躍欲試了,我連忙按要求去準備材料,首先把炒鍋放在燃氣上加熱,然后放上一些水,由于我的性子太急,剛把炒鍋放在燃氣灶上,就迅速把水滴放進砂鍋上蒸發(fā),水就消失了,我看見這個景象非常的失望,像泄了氣的皮球,剛才的興奮和好奇消失得無影無蹤,我抱怨道:“到底怎么回事,一點點反應也沒有?”我又翻開了那本書,從書中找到了失敗的原因,我眼前一亮,看到了書架旁的小提示,“哦,原來是這樣啊!蔽一腥淮笪,原來要登場,鍋完全變紅或變熱,才能將水滴在砂鍋上,我欣喜若狂,立刻著手去做實驗,這次我耐心地等待砂鍋變熱。變熱后,我小心翼翼的將水滴入鍋中,此時水滴真像舞蹈家一樣跳起了舞,剛開始水慢慢的變少了,漸漸蒸發(fā)掉,最后只剩一點水的時候便跳起了舞,這是什么原理呢?好奇心促使我又一次去查找原因,通過查找書籍,我明白了,水滴會跳舞是因為水滴得到了水蒸氣的保護,所以才會跳動。

  這次實驗讓我對科學有了興趣,還讓我明白了,遇到困難要鍥而不舍,不氣餒,遭到失敗,要汲取教訓,總結經(jīng)驗,迎難而上。

五年級科學作文 篇8

  《我們愛科學》是一本豐富有趣的科學書籍,它給了我許多的收獲和體會,我非常喜歡這本書!

  這本書內容豐富!不僅有形狀各異的植物和微生物的知識介紹,還有神奇的動物故事。有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅,情節(jié)生動有趣;還有用漫畫幽默地展現(xiàn)生活中的小實驗,以及實驗科學原理的講解,會讓讀者輕輕松松學到知識。正由于她的豐富有趣,讀者都喜歡遨游其中,受益匪淺!

  每每我讀到書里做小實驗的漫畫時,都有著做實驗的沖動。有一次我根據(jù)書中的介紹還真做成了一個噴霧器。首先,把一根吸管折出一個直角,在那個直角上橫著剪一下,記住不要剪斷,要剪出一個小口子。在一個紙杯上倒一些自來水,不要超過小口,最好在小口下面,然后將吸管的一頭放進去,對著吸管的另一頭向玻璃吹,。∵真的有霧了呢?結合書中說明我又查閱了相關的資料,才知道原理是這樣的:空氣從小口迅速流出,小口附近的壓強小,容器里液面上方的空氣壓強大,液體就沿小口下邊的吸管升上來,從吸管的上口流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀。她里面還介紹一些有毒的植物,都帶有圖片說明,讓人看后一目了然。生活中,我經(jīng)常仔細地觀察身邊的一些植物,加以對照,探尋有毒的植物,總是無功而返,這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動物的生活,以及宇宙中的奧秘。那些動物的生活就像探險一樣,有時驚險,有時平淡,還有時令人感到傷心,如弱肉強食的自然規(guī)律。

  《我們愛科學》這本書不僅讓我開闊了視野,懂得了許多有關科學方面的知識,還豐富了我的生活,使我更快樂!

五年級科學作文 篇9

  如果佛山要建造一個新的科學館,我想:這個科學館的外觀一定要吸引人,其次館里的項目除了傳統(tǒng)的,還要有創(chuàng)新。

  先說說外觀吧。我想:它的外觀像UFO?像陀螺?總之,它能勾起人們的好奇心,忍不住想進去看看。

  然后,這個科學館一定要有一個專門的天文館,里面有一些高清望遠鏡,讓人們能遙望遙遠的天空。甚至遙望太空,遙望太空里的行星、恒星,觀察它們的外觀、了解它們,欣賞那里的奇妙的景觀。就如同身臨其境。

  里面還有生物館、自然館和歷史館。生物館里設置一些顯微鏡,讓人們觀察顯微鏡里的微生物,看看它們的樣子是怎樣的。里面還有一些仿真的化石、恐龍模型,恐龍模型還會做一些簡單的動作和發(fā)出仿真聲音。里面還有一些昆蟲標本,在昆蟲標本旁,有著這種昆蟲的介紹。

  自然館要親近大自然,把景象設置成大自然里的樣子,各種小動物的模型、各種各樣的花和樹、還有清新的空氣和鳥語花香……讓人們仿佛置身大自然中;歷史館則要把歷史“搬”到現(xiàn)代,讓人們了解歷史。比如:以前的唐朝、清朝、三國時期的故事,都用電影來反映。

  我還希望,科學館里最好能讓每一個人都能親身體驗,比如:靜電實驗、生物反應、宇宙飛船里的漂浮感覺、龍卷風、海嘯……能做多一些能讓人們親身體驗的工具。

  我想:如果佛山科學館能在展示的同時,也能宣傳環(huán)保、節(jié)能減排的話,就更好了。比如:可以在自然館里貼上告示語:綠色——生命之源;樹木擁有綠色,地球才有脈搏。如果可以的話,還可以建立一個環(huán)保館。在里面,可以把幻想的未來的悲慘世界制成一段錄像,讓人們意識到環(huán)保的重要。

  我想:如果佛山科學館還能開設養(yǎng)殖館,就可以讓平時很少見到動植物的城里的孩子們,親身體驗一下養(yǎng)育動植物的樂趣了,就好像網(wǎng)絡里的“QQ農(nóng)場、牧場”一樣。不僅能引起孩子們的興趣,還能增加他們的知識。

  未來的佛山科技館會不會和我想象中的一樣呢?

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