五年級(jí)啟示的作文匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五年級(jí)啟示的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)啟示的作文 篇1
早晨，太陽(yáng)公公伸了個(gè)大懶腰起了床，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”好吵啊，原來(lái)是小紅和小明的鬧鈴發(fā)出的聲音。小紅和小明快速的起了床，穿衣服、疊被子、刷牙、洗臉，匆匆忙忙地拿著早餐往學(xué)校走。
小紅和小明歡歡喜喜的往公共汽車(chē)出發(fā)。在等公共汽車(chē)的時(shí)候，小紅和小明聞到了一股臭氣轟天的味道。小紅左看看右瞅瞅原來(lái)是垃圾筒的味道��！小紅對(duì)著小明說(shuō)：“小明啊，你看別的地方都是那么干凈，就只有這個(gè)垃圾桶這么臟�？粗嗖粎f(xié)調(diào)啊！我們一起把垃圾筒整理干凈吧！”小明不情愿的瞅著小紅說(shuō)：“別弄了，多臟��！清潔工都不清理這個(gè)臟垃圾桶，咱們又不是清潔工所以咱們又不著清理，別管了，一會(huì)公共汽車(chē)就到了，要不咱們就來(lái)不及了�！�
小紅不高興的對(duì)著小明說(shuō)：“小明你說(shuō)的對(duì)這雖然不管咱們的事，但是垃圾桶外有垃圾我們就應(yīng)該撿起來(lái)收拾干凈，難道咱們?cè)趯W(xué)校學(xué)的“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話(huà)都白學(xué)了嗎？咱們學(xué)的這句話(huà)不是光讓你說(shuō)的，而是需要在生活中做到和實(shí)踐的。我們要做一個(gè)文明、保護(hù)環(huán)境的好公民�！�
小紅看著小明那張不情愿的臉。眼珠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又想到了一個(gè)好辦法，小紅對(duì)小明笑著說(shuō)：“既然你不愿意撿垃圾，那你就寫(xiě)一句保護(hù)環(huán)境的一句話(huà)吧�！庇谑牵∶骺焖俚膮矔�(shū)包中拿出了筆和紙，趴在地上寫(xiě)了一句“文明只差一步”這句話(huà)貼在了垃圾桶上。這時(shí)，小紅也把地上的垃圾收拾干凈了。小明把這句話(huà)貼到了垃圾桶上。小紅笑著對(duì)小明說(shuō)：“小明這才是文明、保護(hù)環(huán)境的好公民。”說(shuō)著說(shuō)著小紅向小明出了一個(gè)很好的`手勢(shì)。小明也笑了笑，心安理得的接受了這個(gè)榮譽(yù)。
這個(gè)故事告訴我們：我們要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好公民，做了好事不但別人會(huì)受到好處，自己也會(huì)很高興。
五年級(jí)啟示的作文 篇2
一天晚上，家里突然停電了，整個(gè)屋子黑壓壓的，我很害怕。于是媽媽為我點(diǎn)燃了一只蠟燭照明。蠟燭不停地燃燒著，照亮了整個(gè)屋子，我感收到了蠟燭的光明與溫暖�？粗灎T跳躍的火苗，一滴滴流下的蠟油，心里一絲擔(dān)心，蠟燭熄滅了怎么辦？媽媽看出我的擔(dān)心，于是就問(wèn)我：“典典你覺(jué)得蠟燭好嗎?”
我回答道：“好，它可以讓屋子變得明亮；不好的是，它不能堅(jiān)持太久，一會(huì)兒就會(huì)熄滅�！�
媽媽搖搖頭，又問(wèn)道：“蠟燭有什么可貴的精神嗎？”
“它可以照亮整個(gè)房間，可以讓我們感覺(jué)很溫暖！”
“就這些了嗎？”媽媽嘆了口氣，問(wèn)我。
“在我看來(lái)就這樣了，我說(shuō)的有什么不對(duì)嗎？”
“你沒(méi)有真正意識(shí)到蠟燭的精神。你看，蠟燭雖然只能燃燒一小會(huì)兒，但是，它燃燒了 自己，照亮了別人，能不惜一切代價(jià)地付出。蠟燭雖小，但是它的這種可貴精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？如果是你，你愿意奉獻(xiàn)自己，照亮他人嗎？”
我大聲地說(shuō)：“我愿意！”
“典典，其實(shí)你身邊就有一些人，擁有燃燒自己，照亮他人的可貴精神，你猜猜是誰(shuí)？”
“嗯，是老師！老師為我們付出很多�！�
“對(duì)，是老師。老師日日夜夜為你們這些小學(xué)生們奉獻(xiàn)，夜深了，燈還是亮的，為你們批改作業(yè)、備課。所以你們要尊敬老師，聽(tīng)老師的話(huà)，要力所能及地幫助老師。老師是崇高的人類(lèi)靈魂工程師，要衷心感謝他們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神！”
我突然想起老師在課堂上教過(guò)我們的那句詩(shī)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是對(duì)老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎?
那晚的蠟燭雖然已經(jīng)熄滅，但是媽媽教育我的話(huà)，像一盞明燈深深印在我的心里。
五年級(jí)啟示的作文 篇3
當(dāng)我第一次見(jiàn)到萬(wàn)壽花時(shí)，我還不知道“萬(wàn)壽”的含義。
我漸漸長(zhǎng)大了，我明白了“萬(wàn)壽”的意思。正巧，媽媽要去買(mǎi)一盆花來(lái)養(yǎng)，問(wèn)我買(mǎi)什么花。我想了想：“不如買(mǎi)萬(wàn)壽花吧！我長(zhǎng)這么大，就數(shù)它沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
媽媽把花買(mǎi)回來(lái)后，它還未開(kāi)花，只是一株巨大的“小草”而已。我自言自語(yǔ)道：“先養(yǎng)著吧，等開(kāi)花了再說(shuō)吧�！�
它漸漸開(kāi)花了，是淡粉色的，可真好看！不過(guò)，我終于能看它是否可以真的“萬(wàn)壽”啦！
那幾天，我每天早晨，中午，夜晚，都會(huì)給它澆不少的水，這樣連續(xù)了一個(gè)星期，它竟然安然無(wú)恙，好像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。
淘氣的我又想出一個(gè)鬼點(diǎn)子：“不如把萬(wàn)壽花中最小的，剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽拔掉，再種下去吧！”
我真的拔了去，然后又種下。不料，那芽?jī)河帚@了出來(lái)，我驚訝的張大了嘴巴。
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屍鹣纫搀@訝極了，不過(guò)馬上回過(guò)頭來(lái)教育我：“你以后可不能這樣了，它同我們一樣，也是生命呀！”
我深知自己錯(cuò)了，不過(guò)，這個(gè)小嫩芽真的應(yīng)了“萬(wàn)壽”之意！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)萬(wàn)壽花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，不輕易放棄的精神。啊！萬(wàn)壽花真值得我們學(xué)習(xí)！
五年級(jí)啟示的作文 篇4
今天下午，我那顆搖搖欲墜的牙，終于迫不及待地要脫落了，但我堅(jiān)持不讓那顆牙掉下來(lái)，因?yàn)�，我才不想在同學(xué)面前“笑掉大牙”呢！不過(guò)，這顆牙好像蠻懂我的心思似的，一直沒(méi)有掉。
回到家，那顆不爭(zhēng)氣的牙就開(kāi)始跳起了“迪斯科”，一直擾得我不得安寧，好不容易盼到媽媽下班回來(lái)了，我就纏著媽媽帶我去拔牙。
一來(lái)診所，我的心一直撲通亂跳，好像一只小鳥(niǎo)在里面亂撞。可我一看柜臺(tái)前有一個(gè)女醫(yī)生，心想：男醫(yī)生出手重拔牙肯定痛的要命，女醫(yī)生拔牙應(yīng)該是不痛的吧？
她走到我跟前，讓我張嘴看了看我的牙，溫柔地說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)?zhí)稍谝巫由先��！蔽倚捏@肉跳地躺下，她讓我張大嘴巴，然后拿出一個(gè)大鉗子，我兩眼望著天花板，想：這下完了，非痛死偶（我）不可！可沒(méi)想當(dāng)她把那顆牙拔出之后，我居然一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，女醫(yī)生拔牙果然不同凡想！
在回家地路上，我嘴里雖然咬著棉花，但心里美滋滋的。通過(guò)這次拔牙，我明白了一個(gè)道理：任何事都要經(jīng)過(guò)嘗試才能明白其中的道理。
五年級(jí)啟示的作文 篇5
生活中總有許多默默奉獻(xiàn)的人，比如園丁，他不圖虛名，在自己崗位上辛勤的工作著，做好自己的本職工作。
學(xué)校里有很多園丁，其中一位張伯伯，雖已年過(guò)半百，但他對(duì)待工作的態(tài)度卻值得我們所有人學(xué)習(xí)。我曾看到過(guò)這樣的一幕：那天驕陽(yáng)似火，大地像太上老君的煉丹爐一樣炙烤著人們。就在這如此炎熱的天氣里，張伯伯堅(jiān)持工作著。他右手握緊剪刀修剪花草，左手拿著水槍澆花，保證每一顆都喝飽。只要是他用巧手修剪過(guò)的花草樹(shù)木，不僅變得生機(jī)勃勃，就連以前的枯枝爛葉都會(huì)變得美觀(guān)吸引人。
有這樣一棵樹(shù)，由于里面有一根枝子長(zhǎng)得彎彎曲曲，還在最里面，所以不好剪。其他園丁都采用袖手旁觀(guān)的態(tài)度，只有張伯伯，拿著工具進(jìn)行修剪，而他早已汗流浹背，汗滴如同雨水一樣滴在土里。老天這樣不饒人，天氣如此炎熱。張伯伯雙眼瞪大，盡自己所能不碰到花草和其它枝葉，唯恐傷害它們�？蓸�(shù)枝卻無(wú)情地?fù)舸蛑淮斡忠淮�。張伯伯頂著炎熱，一次次嘗試，終于成功地剪掉了歪枝，讓這棵樹(shù)更加美觀(guān)，挺拔。
園丁張伯伯不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)著，他這種精益求精的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
五年級(jí)啟示的作文 篇6
蠟燭、它那潔白圓直的身體;宛如一為銀裝素裹的少女雕像．它那鮮明光耀的火焰，給我們以光明/溫暖與歡樂(lè)．它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神‘令人稱(chēng)頌．
蠟燭"出身平凡，然而卻那么高潔．它求給予人的少‘給予人的多“從不夸耀自己’這不正像我們敬愛(ài)的老師嗎？老師從事的教育工作繁重“她們無(wú)私的將全部心血奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)．我們是祖國(guó)的未來(lái);老師給予我們知識(shí)：幸福和歡樂(lè)。給予我們溫暖與慈愛(ài)．老師就像那點(diǎn)燃的蠟燭、燃燒著自己’點(diǎn)燃著我們心中理想之火：照亮我們前進(jìn)的道路．
啊“春蠶到死絲方盡’蠟炬成灰淚始干．我愛(ài)蠟燭。我更愛(ài)老師！我贊美蠟燭？我更贊美敬愛(ài)的老師！
五年級(jí)啟示的作文 篇7
快過(guò)年了，我和媽媽周末就在家大掃除，整理房間的時(shí)候，翻出了一個(gè)長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)的不倒翁。這個(gè)小東西穿著五顏六色的衣服，是分惹人喜歡，看著這個(gè)不倒翁，使我想起了一件往事。
因?yàn)榘职謰寢尡容^忙，小時(shí)候我大都數(shù)時(shí)間是和奶奶呆在一起的。有一次，奶奶在做飯，我坐在地上玩玩具。我總是坐不住，便站起來(lái)，結(jié)果踩在玩具小車(chē)上滑到了，趴在地上“哇哇”直哭。這下可把奶奶急壞了，抱著我，嘴里念叨著：“別哭，別哭......"
看到我不停的哭，奶奶靈機(jī)一動(dòng)，從一個(gè)箱子里拿出一個(gè)不倒翁，往地上一扔，摔倒了，但是馬上又站了起來(lái)，還是笑嘻嘻的。奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“不倒翁倒了不哭，你為什么哭，真羞�！蔽衣�(tīng)了奶奶的話(huà)，笑了，笑得那么甜。
直到今天，這件小事我一直都記得，它激勵(lì)著我以后在學(xué)習(xí)上，像不倒翁那樣，摔倒了又站起來(lái)，做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。只有這樣不怕困難，才能掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，成為國(guó)家的棟梁之才。
五年級(jí)啟示的作文 篇8
這世界不僅人會(huì)懂得堅(jiān)持不懈，動(dòng)植物也會(huì)懂得堅(jiān)持不懈的道理，比如：我們學(xué)校的一只小蜘蛛。
這只小蜘蛛是我無(wú)意之中看到的：有一次體育課時(shí)，我在一堆草叢里看到一支小蜘蛛正在炎炎夏日下像一個(gè)勤勞的工人正在奮力地織網(wǎng)。突然，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的想法：我要拿一個(gè)小木棍，把它千辛萬(wàn)苦織的網(wǎng)給挑破。
正當(dāng)我準(zhǔn)備實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)在我之前搶先一步，把小蜘蛛的網(wǎng)給吹破。我在心里想：唉！風(fēng)竟然先把網(wǎng)吹破了，真沒(méi)意思！就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去時(shí)，我眼睛的余光瞥見(jiàn)了驚人的一幕。
小蜘蛛并沒(méi)有像個(gè)我想象中那樣垂頭喪氣地離開(kāi)，而是再一次開(kāi)始重新織網(wǎng)，不知道這樣反復(fù)了幾次。直到下課鈴響了，它依舊沒(méi)有織出一個(gè)完整地網(wǎng)來(lái)，但它還是一如既往地堅(jiān)持不懈著自己的事。
這件事給了我很大的震驚，想不到一只小小的蜘蛛竟然有這么大的耐力，一直去做一件枯燥的事，盡管它一直失敗，但我想像，最后它一定會(huì)成功。并且，織出一張好網(wǎng)，它所擁有的正是我們當(dāng)今社會(huì)最缺少的精神，人要堅(jiān)持不懈一直努力著才有可能會(huì)成功。
正像“懶惰的人在一個(gè)星期里有七個(gè)明天，而勤奮的人在一個(gè)星期里卻有七個(gè)今天”這句話(huà)一樣，人只有勤奮、堅(jiān)持不懈才有可能成功。
五年級(jí)啟示的作文 篇9
有一次，我和兩個(gè)小伙伴來(lái)到廣場(chǎng)滑滑板。
那里已經(jīng)有很多人在滑滑板，我們看到了一個(gè)滑板高手，他滑的滑板精彩極了，讓旁邊的人都稱(chēng)贊不已，看到我們?nèi)齻�(gè)，他說(shuō)要和我們比賽。在我們?nèi)齻�(gè)里，要數(shù)大周哥的滑板技術(shù)最為高超了。可沒(méi)想到的是，一圈下來(lái)，他就敗下陣來(lái)。我們兩個(gè)更別提了，全輸了。
更沒(méi)想到的是，那個(gè)滑板高手卻高傲地說(shuō)：“就是你們?nèi)齻�(gè)一起上，也未必能贏(yíng)我！”
經(jīng)過(guò)商定，我們決定由大周哥來(lái)引開(kāi)他的注意力，等我們兩個(gè)到了，再三面夾擊，一舉擊敗他。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的周旋，我們?nèi)齻�(gè)出乎意料地取得了最后的勝利。
通過(guò)這次滑滑板，我悟出了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)的力量能夠戰(zhàn)勝一切。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該懂得團(tuán)結(jié)�，F(xiàn)在，我們班已經(jīng)用團(tuán)結(jié)的力量取得了校詩(shī)詞朗誦一等獎(jiǎng)，校數(shù)學(xué)課賽特等獎(jiǎng)以及各種獎(jiǎng)勵(lì)。
我以后一定會(huì)更加努力地團(tuán)結(jié)他人。
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