五年級(jí)捕魚(yú)作文集合7篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)捕魚(yú)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)捕魚(yú)作文 篇1
聽(tīng)說(shuō)奉化莼湖可以租漁船捕魚(yú),我們幾個(gè)家庭又組織了一次活動(dòng)。
到了奉化,經(jīng)過(guò)一段坑坑洼洼的泥濘小路,就看到一個(gè)停車(chē)場(chǎng)。下車(chē)后,邊走邊看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一艘艘漁船有的停泊在岸邊,有的正向大海駛?cè)ァO船點(diǎn)點(diǎn),如浪花中的花蕊,在細(xì)雨的陪伴下,漂在海面上。從岸上通往漁船的小路,是一塊塊白色泡沫上鋪著木板做成的。走上漁船,發(fā)現(xiàn)甲板中間擺著一張長(zhǎng)桌子,旁邊放著小板凳,頭頂上的船蓬是用來(lái)遮風(fēng)擋雨的。
等坐穩(wěn)了,漁夫發(fā)動(dòng)機(jī)器,開(kāi)始啟航了。我們幾個(gè)小伙伴大聲高呼:“大海,我們來(lái)看你了!”它似乎聽(tīng)懂了,浪花一個(gè)接一個(gè)地拍打著我們的船。大概開(kāi)了十海里,漁夫把船停下了,告訴我們,指南針已經(jīng)搜索到他的魚(yú)網(wǎng)了。
他們夫妻倆戴好手套,一前一后站著,漁夫從海面上拉起一個(gè)漂浮物,又拉到繩子,我們也在后面拉,接著出現(xiàn)了一頂魚(yú)網(wǎng)。哇,有蝦!有蟹!有魚(yú)!等第四頂拉上來(lái)時(shí),出現(xiàn)了好大兩條魚(yú)!收完魚(yú)網(wǎng),甲板上的兩個(gè)水桶已經(jīng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)了。漁夫倆忙著把活蹦亂跳的魚(yú)、蝦、蟹下鍋,不一會(huì)兒,一盆盆香噴噴、原汁原味的海味端上飯桌。
漁船晃蕩著,我們像坐在搖籃里一樣,邊吃邊聽(tīng)漁夫講著捕魚(yú)的故事……指導(dǎo)老師梁蓮珠
五年級(jí)捕魚(yú)作文 篇2
記得幼兒園時(shí)的一個(gè)星期天,天氣晴朗,我左手拿漁網(wǎng),右手提著小水桶,扎著兩根羊角辮,穿著小拖鞋,拖拖拉拉、樂(lè)呵呵的走著。一會(huì)兒讓媽媽牽、一會(huì)兒讓爸爸抱,嘿嘿,我還嘴里還唱著歌哩:“今兒我去網(wǎng)魚(yú)、網(wǎng)魚(yú)、網(wǎng)魚(yú),到天外村黑龍?zhí)缎〕靥辆W(wǎng)魚(yú)……”
到了天外村,我首先跑到那個(gè)小池塘旁,給水桶裝上水,分配工作,“爸爸網(wǎng)魚(yú),媽媽照看魚(yú),我……,嘿嘿,搗蛋、打醬油!”我笑嘻嘻的把工作分配好,還沒(méi)來(lái)得及跑開(kāi),爸爸“打”了我一巴掌,“為什么你們無(wú)所事事我卻……”,“我同意”,媽媽搶先說(shuō)道。少數(shù)服從多數(shù),爸爸也沒(méi)招了,我和媽媽旗開(kāi)得勝。
我應(yīng)該在前先假裝捕魚(yú),再趁爸爸認(rèn)真捕魚(yú)時(shí)吼一聲,把他的注意力分散,然后在他馬上捕到魚(yú)時(shí),說(shuō)這有條大魚(yú),把他吸引過(guò)來(lái)。這個(gè)兩連殺的主意堪稱(chēng)完美啊,哈哈,爸爸你完了。
開(kāi)始捕魚(yú)了,我跟著小魚(yú)東跑跑西逛逛,惹得爸爸那邊也“雞犬不寧!10分鐘了卻毫無(wú)收獲。“孫瑞陽(yáng)你注意點(diǎn),別惹是生非。”“哦”,我裝作乖乖回答的樣子,心理卻在想:“好戲還在后頭呢”。
第二輪捕魚(yú)開(kāi)始了,我緊緊的盯著爸爸行蹤,就在他即將捕到魚(yú)時(shí)我突然撿起來(lái)一塊石頭打起了水漂,“一個(gè)、兩個(gè)”,不妙,爸爸正怒氣沖沖的向我走來(lái),什么情況?我連忙賠禮道歉,“好吧好吧,我們協(xié)同作戰(zhàn),我尋找你來(lái)捕捉”,我和爸爸達(dá)成了一致,我也只好乖乖的開(kāi)始小魚(yú)的行蹤了。在我和爸爸的齊心協(xié)力下,我們不一會(huì)就捉到了七條小魚(yú)加一條大魚(yú),哈哈,收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。↑S昏時(shí)分,在回家的路上又響起了我自創(chuàng)的那首捕魚(yú)歌……
五年級(jí)捕魚(yú)作文 篇3
今天下午,我放學(xué)回到家門(mén)口,發(fā)現(xiàn)自己又忘記帶鑰匙了,只好在樓下等著舅媽回家來(lái)幫我開(kāi)門(mén)了,可是,我看見(jiàn)樓下的店員在殺魚(yú),殺魚(yú)板旁邊放著一個(gè)用木頭連接的網(wǎng),就有了興趣,看著看著,旁邊的叔叔好像看透我的心思了,就問(wèn)我:“小朋友,能不能幫叔叔抓一條魚(yú)來(lái)?”“好誒!”我爽快的答應(yīng)了。
我拿起那個(gè)漁網(wǎng),迅速地跑到魚(yú)池邊。哇!那里的魚(yú)好多好可愛(ài)。∮械钠甙藗(gè)聚在一起,好像在討論一個(gè)生存問(wèn)題;有的三五個(gè)圍在一起,好像在一起開(kāi)離別聚會(huì);還有的獨(dú)自在一邊,好像在尋找伙伴。我想:“捉魚(yú)有什么難的?看俺的!”我一下看見(jiàn)了一條魚(yú),我一下往那條魚(yú)“發(fā)動(dòng)攻擊”,一下鉆入水中,往上一撈,一看網(wǎng)。咦?魚(yú)去哪兒了?往魚(yú)池看,那條魚(yú)好像在說(shuō):“想抓住我?沒(méi)門(mén)!”
我想:“往上撈不行,那我試一試往下?lián)!庇谑,我又鎖定了一個(gè)目標(biāo),把網(wǎng)確定一個(gè)方位,往下一套,再撈了上來(lái)!霸趺锤愕,怎么一條魚(yú)都沒(méi)捉到?”我大喊道。那條魚(yú)像一支離弦的箭一樣游走了。于是,我想:“每個(gè)魚(yú)池都有一個(gè)夾角,要不用這個(gè)三角空間來(lái)捉魚(yú)?”我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)后,馬上觀察魚(yú)的游動(dòng)的方向,魚(yú)網(wǎng)隨時(shí)準(zhǔn)備捕魚(yú)準(zhǔn)備,正好有一條魚(yú)來(lái)到夾角,我一下把它撈了上來(lái),我終于捉到了一條魚(yú),我甭提有多高興了。
沒(méi)過(guò)多久,舅媽回家了,我跟著她,一起回到了自己溫馨的家。雖然這次捕了一次魚(yú),但在這次捕魚(yú)中讓我明白了一個(gè)道理:辦法總比難題多,只要你動(dòng)動(dòng)腦筋就能找出解決的'辦法。
五年級(jí)捕魚(yú)作文 篇4
最近大課間我們班正在玩捕魚(yú)游戲,別聽(tīng)它的名字簡(jiǎn)單,可玩起來(lái)能讓你忘記一切煩惱。
星期三,我們來(lái)到操場(chǎng),茅老師說(shuō):“我先來(lái)當(dāng)漁夫,茅老師抓出來(lái)的魚(yú)都有名字。”像什么胖頭魚(yú)、花魚(yú)、死魚(yú)等等別提多開(kāi)心了。后來(lái)茅老師讓我來(lái)當(dāng)漁夫,還說(shuō):“當(dāng)漁夫可沒(méi)那么容易,他不光要抓魚(yú),還得把抓到的魚(yú)一個(gè)一個(gè)的叫出來(lái)。游戲開(kāi)始了。當(dāng)我抓到他們的時(shí)候,臉上的表情別提有多高興,我也幫他們?nèi)〕隽艘粋(gè)個(gè)有趣的名字來(lái)。有機(jī)靈魚(yú)、長(zhǎng)跑魚(yú)。可是要是沒(méi)抓到就會(huì)變得很?chē)?yán)肅。就這樣,我們抓的抓,游的游,跑的跑。一會(huì)兒功夫魚(yú)池里的魚(yú)就越變?cè)缴倭?0條、8條、6條、4條、、、、、、。最后我們幾個(gè)漁夫拼命的抓,可就是抓不到魚(yú),那些魚(yú)實(shí)在是太狡猾了。我非抓到那幾條魚(yú)不可。玩著玩著,時(shí)間就不多了,眼看就要上課了,我終于抓到了最后一條調(diào)皮魚(yú)”。還剩3條。于是茅老師看我累的精疲力盡,就又換了一位漁夫。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們還有幾條魚(yú)沒(méi)抓完。茅老師又說(shuō):“好了好了還有幾條魚(yú)我們不抓了,把它們放身了吧!”
就這樣我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng),回到了教室。真是太好玩了!
五年級(jí)捕魚(yú)作文 篇5
8月12日,我們?nèi)覝?zhǔn)備出海捕魚(yú),聽(tīng)到這個(gè)消息的我,立刻歡呼起來(lái)。
到了溫嶺碼頭,映入眼簾的,是波濤起伏的波瀾壯闊的大海,海風(fēng)吹過(guò),帶給人一絲絲涼意。
我們租了一艘漁船準(zhǔn)備好出發(fā),船在海浪中顛簸著前進(jìn),到了離陸地大約2千米處,船兩邊忽然“嘩嗒”一聲,接著,一張網(wǎng)被扔下大海,之后,兩旁的兩塊板開(kāi)始下沉,直到看不見(jiàn)為止,放網(wǎng)后,空閑下來(lái)的船員接待我們到船艙里休息。不一會(huì)兒,按捺不主激動(dòng)的我們走到甲板上觀海,在離陸地2千米的海里可和淺海不同,這里的水很清澈,波濤也很大,使得我們的船搖搖晃晃,在船尾,有幾只海鷗跟著,有黑的,有白的,有大的,有小的,在空中滑翔,時(shí)高時(shí)低,等小魚(yú)浮出水面,好給它們致命一擊。
我們面對(duì)著波濤洶涌的大海,如癡如醉,卻不知要收網(wǎng)了,直到有船員提醒,我們才緩過(guò)神來(lái),來(lái)到船尾收網(wǎng),網(wǎng)頭已經(jīng)拉上來(lái)了,少量蝦蝦蟹蟹拉了上來(lái),我們立刻給他們分好類(lèi),網(wǎng)尾要上來(lái)了,媽媽說(shuō)會(huì)有很多魚(yú)蝦,果然如她所說(shuō)的,一大堆海洋生物拉了上來(lái),有豆腐魚(yú),蟹,盤(pán)蝦,將軍魚(yú),小黃魚(yú),?,烏賊,河豚等。我還在底下發(fā)現(xiàn)了小鯊魚(yú)和一種扁扁的魚(yú)媽媽說(shuō)這是鰩魚(yú),是海洋里的奇特的生物。回岸后,我們把現(xiàn)抓的海鮮到農(nóng)家伯伯家加工開(kāi)吃,真是無(wú)比的美味。
五年級(jí)捕魚(yú)作文 篇6
中秋節(jié)那天,我、周子皓和周瑞婕三戶(hù)人家又聚在了一塊兒,去奉化的海邊捕魚(yú)。
終于到了海邊,這兒真是風(fēng)景如畫(huà)!一艘艘漁船并排列陣,一面面彩旗迎風(fēng)招展。我們上了漁船,海風(fēng)吹拂著我的小臉蛋,使我神清氣爽。過(guò)了一會(huì)兒,讓我期待已久的“捕魚(yú)”開(kāi)始了!我好奇地問(wèn)船老大:“這魚(yú)要怎么捕。俊贝洗笳f(shuō):“網(wǎng)撒下去已經(jīng)一周了,我們只要把漁網(wǎng)拉上來(lái)就行!薄霸瓉(lái)是這樣啊,那魚(yú)一定很多嘍!”船老大點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí),只見(jiàn)船老大把機(jī)器打開(kāi),準(zhǔn)備收網(wǎng),看起來(lái)網(wǎng)很重。我想,這次一定可以大豐收!網(wǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)地被拉了上來(lái),我希望能抓住一條大魚(yú),可惜只有幾只小螃蟹。我瞬間感到很失望,垂頭喪氣的。這時(shí),只聽(tīng)船老大說(shuō):“別急,再等等,還有好多網(wǎng)沒(méi)拉上來(lái)呢!”我聽(tīng)了,立刻又來(lái)勁了,好奇的小腦袋再次探了出去。這次會(huì)不會(huì)有大魚(yú)呢?“哇!好大一條魚(yú)呀!今晚可以飽餐一頓了……”我歡呼著。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)老爸們?cè)诤啊有青蟹!我匆匆跑到船尾一看,太棒了,一只大青蟹正在耀武揚(yáng)威呢!后來(lái),我們還拉上三條值錢(qián)的大魚(yú)、三大盆螃蟹、數(shù)不清的蝦。
大家津津有味地吃著剛從海上捕來(lái)的魚(yú)蝦、螃蟹,真是太鮮、太美味了……
五年級(jí)捕魚(yú)作文 篇7
我喜歡的動(dòng)物有很多,有能說(shuō)會(huì)道的鸚鵡、有活潑機(jī)靈的倉(cāng)鼠、還有呆萌可愛(ài)的泰迪犬,但比起貓來(lái),我還是喜歡聰明可愛(ài)的“喵小姐”。奶奶不讓我養(yǎng)貓,可我偏偏就是愛(ài)貓,我在紅梅公園經(jīng)?匆(jiàn)它們,這也許就是一種緣分吧。
有一次,我在釣魚(yú)池邊發(fā)現(xiàn)了它——“喵小姐”!斑餍〗恪贝┲粭l雪白雪白的連衣裙,綠幽綠幽的眼睛,配上一個(gè)粉色的小鼻子,再加上六根黑色的胡須,可標(biāo)致呢!它悄悄地從墻后“嗖”地一下敏捷地竄了出來(lái),警惕地朝四周看了看,接著邁著輕快的貓步,小心翼翼地來(lái)到了魚(yú)池邊。它那貪婪的目光停留在了一條又肥又大的金魚(yú)上,它跟著那條金魚(yú)在池邊挪動(dòng),突然,它停止了腳步,表情也變得緊張起來(lái),眼睛死死地盯住了那條金魚(yú),它慢慢躬下腰,兩只前爪緊緊地抓住了池邊,就在那一瞬間,它用前爪飛快地在池水里劃過(guò),眼看那條又肥又大的金魚(yú)已被撈出了水面,可惜金魚(yú)全身都是水,滑溜溜的,“喵小姐”沒(méi)抓穩(wěn),只能眼巴巴地看著魚(yú)兒滑入池中,我也在一旁倒吸了一口冷氣。
這次抓魚(yú)失敗了,“喵小姐”顯得有些焦急和失望,不停地在魚(yú)池邊來(lái)回踱步。突然,它好像想到了一個(gè)妙計(jì),異常興奮,它又換了一個(gè)“陣地”,準(zhǔn)備再試一次。這次它選中了一條更肥的魚(yú)兒,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,“喵小姐”的爪子像閃電一般掠過(guò)水面,濺起了不小的水花,它飛快地用嘴死死叼住了爪子上的金魚(yú),這下跑不了了,然后縱身一躍,叼著魚(yú)兒跑進(jìn)樹(shù)叢慢慢享用去了。
你說(shuō),“喵小姐”是不是一個(gè)名副其實(shí)的捕魚(yú)高手呢?
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