五年級(jí)試卷的作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的五年級(jí)試卷的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)試卷的作文 篇1
我是一張寫(xiě)滿了“ABCD”等字母的英語(yǔ)試卷,在那每天“唰唰”工作的復(fù)印機(jī)中誕生。雖然紙哥哥告訴我:“試卷對(duì)學(xué)生非常重要!笨墒,看見(jiàn)我的人卻愁眉苦臉:小主人不高興,家長(zhǎng)不高興,老師看了也不高興。如今,我的殘肢斷臂已被無(wú)情地丟在垃圾桶里,原本潔白如雪的我已和臭烘烘的垃圾“不分上下”。
上周星期一,我被老師抱來(lái)抱去,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。終于,老師停了下來(lái),走進(jìn)一個(gè)教室,開(kāi)始發(fā)我的兄弟們。輪到發(fā)我了,我趁著微風(fēng)吹過(guò),抬頭望了望面前的小朋友,感覺(jué)他很有學(xué)問(wèn),便跳進(jìn)他的手中,等待著開(kāi)始我的幸福生活。我的小主人叫亮亮。
開(kāi)始答卷了!我看見(jiàn)其他的小朋友都開(kāi)始飛速地答題,可亮亮還在望著我發(fā)呆。怎么了?對(duì)我感到陌生嗎?終于,小主人開(kāi)始動(dòng)筆了。答案是D,他填成了C!明明是“cap”,他卻寫(xiě)成了“car”我急得像熱鍋上的螞蟻,多想告訴他正確答案,卻老牛追兔子——有勁使不上。最后,亮亮在閱讀題上停住了,東瞧瞧,西看看,好像沒(méi)有讀懂,只好亂寫(xiě)一通。唉!看來(lái),我識(shí)錯(cuò)人了!
老師把我們收上來(lái),兄弟們都在嘲笑我說(shuō):“你的主人真笨!”老師批改卷子,看到我時(shí),頓時(shí)怒火沖天,在我身上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)分外顯眼的大紅叉,并氣憤地把我扔到一邊。疼痛是不可避免的,“智多星主人”的形象在我心中毀滅了?墒牵≈魅四玫轿視r(shí),卻若無(wú)其事、滿不在乎。當(dāng)時(shí)我還一頭霧水:難道沒(méi)有我想象的那么糟糕?他的成績(jī)還算滿意?
等到家長(zhǎng)簽字時(shí),我才知道:他得了69分!我聽(tīng)到了大人們火冒三丈的吼聲,夾雜著小主人那傷心中帶著憤怒的哭聲。亮亮回到我的面前,用兇狠的眼光直直地盯著我,那兩個(gè)眼珠,好似快噴出兩束通紅的火焰,想把我燒成灰。突然,亮亮用力地撕扯著我的臉蛋,一下,又一下,再一下,瞬間將我的身體四分五裂,變成了一堆丑陋的紙屑。那撕心裂肺的疼痛,那摧肝裂膽的吼聲,漸漸地,我失去了知覺(jué),我的靈魂飄向了天空
無(wú)聲的淚水在我心里流淌著!
五年級(jí)試卷的作文 篇2
我一直很好奇,為什么每次我的試卷發(fā)下來(lái)都會(huì)有些許油漬。
直到有一次,記得那天是冬至。雖然冬天才開(kāi)始,寒風(fēng)卻也逼得打緊,在媽媽的再三催促下我才好不情愿地披上羽絨外套返回學(xué)校拿我遺漏了的家庭作業(yè)。
那時(shí)候,語(yǔ)文老師張老師的辦公室就在樓梯口,老師辦公室的燈還亮著,門(mén)半開(kāi)著,好奇心驅(qū)使著我小心翼翼地挪進(jìn)去,就是那張張老師常坐的角落里的辦公桌,那張每次我們作業(yè)不合格,就要被迫留在這張補(bǔ)作業(yè)的書(shū)桌上,左手別扭地用勺子喝著粥,右手在我們今天剛考完的一打試卷上勾勾畫(huà)畫(huà)著。
警覺(jué)的張老師似乎察覺(jué)到了我的到來(lái),還沒(méi)等我開(kāi)口,她便一把捉住了我:“你怎么還沒(méi)回家,不過(guò)你來(lái)了正好,過(guò)來(lái)把這幾個(gè)題給我好好改錯(cuò),我今天不是剛講過(guò)的嗎?”奇怪的是這次我被留下改錯(cuò)沒(méi)有感到倒霉,反而覺(jué)得我自己很幸運(yùn)!"快回去吧,天冷,別凍著。"和我打完招呼后,她便又低頭批改試卷了。我好想也對(duì)她說(shuō)一句:天冷,你穿得并不厚,也早點(diǎn)回去吧,你的粥也快涼了吧!我默默地關(guān)上了老師的門(mén),離開(kāi)了!回家的路似乎比來(lái)時(shí)更沉重了……
五年級(jí)試卷的作文 篇3
我望著窗外那傾盆大雨,焦急地盼望著老師快來(lái)公布成績(jī)。不一會(huì)兒,只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師抱著一大疊試卷走進(jìn)教室,我看到有的同學(xué)捧著書(shū)本在那兒瑟瑟發(fā)抖,緊張的咬著手指。還有的同學(xué)一臉淡定地聊著天,一副無(wú)所謂、事不關(guān)己的樣子,而我也是忐忑不安地等待老師發(fā)試卷。
劉老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù):“何雨軒95分、劉雯瑞90分、余路陽(yáng)100分……”一直沒(méi)有聽(tīng)到老師念我的分?jǐn)?shù),我的心也提到了嗓子眼。突然,劉老師提高嗓門(mén)念到:“文思妍85分”。我頓時(shí)傻了眼,頭像五雷轟頂一樣,腳下也像灌了鉛一樣,仿佛有千斤重,沉重極了。我慢慢地挪到講臺(tái)上,小心翼翼地接過(guò)試卷,此時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。后來(lái)老師的話,我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
回到座位上,同桌何雨軒小聲提醒我:“沒(méi)事的,老師等會(huì)講試卷你好好聽(tīng)就行了!”我又將試卷整體查看了一遍,發(fā)現(xiàn)全是計(jì)算錯(cuò)誤,都是我平時(shí)太浮躁了,考完了也沒(méi)有認(rèn)真檢查,導(dǎo)致只考了這么點(diǎn)分。
看著那刺眼的分?jǐn)?shù),我越發(fā)覺(jué)得慚愧,劉老師花了多少心血,用了多少課余時(shí)間,而我卻用這樣的成績(jī)來(lái)“回報(bào)”老師,真是“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) 。看?lái)以后我得腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí),切不能驕傲自滿了。
五年級(jí)試卷的作文 篇4
Hi, 大家好!我是一張紙,紙上印著許許多多的習(xí)題,是專(zhuān)門(mén)來(lái)檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果的, 現(xiàn)在你應(yīng)該知道我是誰(shuí)了吧,沒(méi)錯(cuò),我就是試卷。
我基本上是從三大方面來(lái)檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果的, 一是基礎(chǔ)知識(shí),二是閱讀,三就是同學(xué)們最討厭的作文。我有一點(diǎn)不明白的就是同學(xué)們都非常怕我,每當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到我來(lái)了,就膽戰(zhàn)心驚、驚慌失措。我不明白為什么考的差的同學(xué)不但要被老師批評(píng),而且,還要被家長(zhǎng)們批評(píng), 我只是一張普普通通的紙。而且考試考的差了只要給孩子心平氣和的講道理好了,可是我不知道家長(zhǎng)和老師為什么要那么匈, 使那些孩子非常怕我這張紙頭。
今天,又到了期末考試的時(shí)候,而我卻落到了平時(shí)又活潑又聰明的學(xué)生岑于慧的身上,我伴他度過(guò)種種難關(guān):當(dāng)他在過(guò)第一個(gè)難關(guān)時(shí),我心驚膽戰(zhàn),當(dāng)他度過(guò)了這個(gè)難關(guān)時(shí)我不禁松了一口氣,但是第二關(guān)比第一關(guān)還要難,我更是焦急萬(wàn)分,結(jié)果他做錯(cuò)了一題,要扣2分,而那時(shí)因?yàn)闀r(shí)間緊迫,所以我沒(méi)法提醒他,然而他在寫(xiě)作文的時(shí)候,因?yàn)榇中拇笠猓瑢?xiě)錯(cuò)了兩個(gè)字,又扣了2分,這樣總共扣了4分。考試卷發(fā)下來(lái)了,這次岑于慧考了96分,他看著考試卷流下了淚,淚水剛剛滴到了我身上……
我只是一張普普通通的紙,我希望同學(xué)們喜歡我而不要討厭我。
五年級(jí)試卷的作文 篇5
“為什么?為什么?為什么徐陽(yáng)可以得到兩個(gè)獎(jiǎng)卡,可我們沒(méi)有!”同學(xué)們紛紛抗議。
“因?yàn)樾礻?yáng)在這次考試中得了100分呀!”老師驕傲地說(shuō)。
今天又到了全班同學(xué)最期待的游戲課了,大家都非常興奮,我也不例外。老師緩緩地走進(jìn)教室:“同學(xué)們,今天我們不玩游戲,不做實(shí)驗(yàn),我們來(lái)一次沒(méi)有試卷的考試!薄皼](méi)有試卷?那答案寫(xiě)在哪呀?”還沒(méi)開(kāi)始,同學(xué)們臉上就寫(xiě)滿了一個(gè)一個(gè)的大問(wèn)號(hào)。“同學(xué)們,我們這一次是來(lái)做一次道德考試,請(qǐng)大家不要緊張!币宦(tīng)不是正式的考試,大家心里的大石頭也都落下了。但是,考砸了怎么辦呀?每個(gè)人都感到一絲緊張。
“全體起立!靠著桌子站成一列縱隊(duì)!崩蠋熀暗馈:芸,我們筆直地站成了一隊(duì)!皣淌抑虚g的空地轉(zhuǎn)三圈!崩蠋煂(duì)我們發(fā)號(hào)施令了!稗D(zhuǎn)三圈?為什么?這和道德考試有什么關(guān)系?”同學(xué)們都非常興奮地轉(zhuǎn)圈,還不時(shí)喊著口號(hào),不知不覺(jué),這些疑問(wèn)也都拋到腦后了。就在我們都高興地轉(zhuǎn)著圈時(shí),只見(jiàn)徐陽(yáng)彎下腰把一個(gè)在隊(duì)伍邊歪倒的拖把扶了起來(lái),我們都很奇怪他在干什么。又轉(zhuǎn)了一圈,徐陽(yáng)又把附近的垃圾都撿了起來(lái),這時(shí)我才想起些什么,可惜一切都已經(jīng)晚了。老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“這次考試已經(jīng)結(jié)束了!薄敖Y(jié)束了?”“考試了嗎?”“我們?cè)趺礇](méi)感覺(jué)出來(lái)?”……大家滿臉疑問(wèn),互相問(wèn)道。
“我宣布,這一次道德考試的第一名是徐陽(yáng)!”“。啃礻(yáng)?”這時(shí),我們才想起這次是道德考試,就是要考道德品格呀!
通過(guò)這次特別的“考試”,我懂得了:要細(xì)心觀察身邊的每一件小事,做好自己力所能及的事情,而高尚的.品德也體現(xiàn)在我們?nèi)粘I畹囊慌e一動(dòng)之中。比如,隨手撿起地上的垃圾……
五年級(jí)試卷的作文 篇6
我們發(fā)語(yǔ)文卷時(shí),我頭上冒著虛汗,心中不停的想:天奶奶,地爺爺,快顯靈吶,!保佑我考個(gè)好成績(jī)……
我知道,無(wú)論做什么都是徒勞無(wú)功的――因?yàn)槠綍r(shí)三心二意,現(xiàn)在連救世主也救不了了!同學(xué)們輕輕的發(fā)著卷子,一張兩張,同學(xué)們發(fā)的極其迅速,很快就發(fā)到我的了,背面是朝上的。
我盯著卷子沉思了好久,用心聽(tīng)著同學(xué)們那“唉”“呀”的嘆息聲,我鼓起勇氣,翻開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn),都說(shuō)好奇心害死貓,剛看見(jiàn)“8”的時(shí),我提到嗓子眼的心變涼了!84”這個(gè)鮮紅的兩位數(shù)字映入眼簾。
我懊惱極了,暗自想著:為什么我錯(cuò)了?我自顧自的看著卷子,試圖不聽(tīng)老師的話,何老師的話還是一字不差的傳入了我的耳朵里:“這次考試……”我剛放下的心又提了起來(lái):“這次考試考差了沒(méi)關(guān)系!崩蠋煹拿恳粋(gè)字、詞、句那樣弦動(dòng)人心:“但是,下次考試絕,對(duì),不,可,以,發(fā)生!”
我忽然記起了,我的爸爸媽媽。做一想我又情不自禁的苦惱起來(lái):“哎呀,他們一定要嘮嘮叨叨什么不用心聽(tīng)講啊,什么沒(méi)背會(huì)呀,什么……”我好似在和誰(shuí)說(shuō)悄悄話,又好似在自言自語(yǔ)。
我餓著肚子回了家,開(kāi)始馬不停蹄的寫(xiě)作業(yè),心里卻增添了幾分疑惑:該怎么和爸爸媽媽解釋這一切呢?
令人意外的是,爸爸媽媽不僅沒(méi)有責(zé)怪我,還心平氣和的跟我說(shuō):“你們老師說(shuō)的一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò),第一次錯(cuò),第二次再遇到這種類(lèi)型的題就不能再錯(cuò)了,要記住這次教訓(xùn),爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)!”
這就是我考試之后的事情。
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