精選二十年后的我五年級(jí)作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的二十年后的我五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二十年后的我五年級(jí)作文 篇1
人的未來(lái)有無(wú)限多的可能，每個(gè)人也會(huì)有不同的出路。二十年后的我，會(huì)是怎么樣的一個(gè)人呢？
這個(gè)問(wèn)題總是引起我的好奇，我偶爾也會(huì)思考，現(xiàn)在的我，還只是個(gè)微不足道的小學(xué)生，那遙遠(yuǎn)的二十年后，我漂亮嗎?有錢(qián)嗎?我總是帶著茫然的心在尋覓著這個(gè)問(wèn)題的答案，并思考人生目標(biāo)，未來(lái)會(huì)不會(huì)和我所追求的相應(yīng)呢？盡管目前無(wú)解，但至少我知道現(xiàn)在的我可以為將來(lái)的自己努力。
去想象二十年后，是一件不容易的事。腦海中浮現(xiàn)的二十年后，我是一位小學(xué)老師，有愛(ài)心、耐性的教導(dǎo)著學(xué)生�？粗∨笥颜诓賵�(chǎng)上追逐嬉戲，健康活潑的長(zhǎng)大，我的心中洋溢著無(wú)限的愉悅和滿足的成就感。因?yàn)閶寢屖且晃桓咧欣蠋煟刻鞛槟切┐蟾绺�、大姐姐操心煩惱，但看到那些學(xué)生們給媽媽的卡片，流露心中最真切的感謝，一些重要節(jié)日，總會(huì)接到已畢業(yè)學(xué)生的關(guān)懷電話，再加上小學(xué)老師對(duì)我的愛(ài)護(hù)與肯定，所以我二十年前的我就早已在心里下定決心，要當(dāng)一位小學(xué)老師�，F(xiàn)在每天看到小朋友都快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的生活和學(xué)習(xí)，小朋友從不會(huì)系扣子到不需要?jiǎng)e人幫忙，自己不敢獨(dú)自去上廁所到能夠獨(dú)當(dāng)一面，自己不會(huì)系鞋帶到自己能動(dòng)手綁，雖然綁成一團(tuán)，但他們用心努力的學(xué)習(xí)，讓我每天都置身在成長(zhǎng)的喜悅中。
我希望這是二十年后的我所身處的景象，所以我開(kāi)始思考，現(xiàn)在該做的，就是把書(shū)讀好，才能有豐富的知識(shí)去教小朋友；還有，教書(shū)有一個(gè)好處是可以教學(xué)相長(zhǎng)，搞不好以前我搞不清楚的問(wèn)題，可以借著教導(dǎo)別人的同時(shí)，自己也學(xué)會(huì)了，而且更為精進(jìn)，這就是當(dāng)老師的好處。
有一句話這么說(shuō)著：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”這句話深深的點(diǎn)醒我，不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，小樹(shù)怎么可能在土地上，昂然的伸手觸摸蔚藍(lán)的天空？不經(jīng)過(guò)飛行訓(xùn)練，小鳥(niǎo)怎么可能在天空中，自在的展翅迎向?qū)拸V的大地？
“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！泵總�(gè)人都對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限憧憬，都希望能在未來(lái)闖出一片天空。不管二十年后的我是誰(shuí)，會(huì)發(fā)生什么不可思議的事，沒(méi)有人知道，有沒(méi)有可能如我所愿成為一位老師；但在那二十年之前，我應(yīng)該充實(shí)自己，為以后做準(zhǔn)備。我希望生活中的每一天，都帶著現(xiàn)在的熱情跟開(kāi)心而努力，相信那個(gè)時(shí)候，除了淚水和喜悅，現(xiàn)在的這些努力的日子，都將會(huì)成為我最珍貴的記憶和寶藏！
二十年后的我五年級(jí)作文 篇2
二十年后的我？哦，那個(gè)我應(yīng)該是個(gè)……對(duì)！我應(yīng)該是個(gè)記憶專(zhuān)家，我會(huì)開(kāi)一家小店�！坝洃泴�(zhuān)家小店”？你可能會(huì)覺(jué)得很可笑，聽(tīng)我說(shuō)，我的小店出售的是記憶。
這是個(gè)充滿溫暖的小店，一個(gè)個(gè)玻璃窗中，是一個(gè)個(gè)裝著各種顏色的記憶小玻璃瓶。瞧，那個(gè)粉紅的，是裝滿櫻花的記憶；還有那淡黃色的，是每天明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)小店，為每個(gè)鍍上一層淡淡的金黃。
我要把一個(gè)裝有金黃色的記憶賣(mài)給一個(gè)失去小孫子的老奶奶，讓她有一個(gè)在夕陽(yáng)下拉著小孫子回家的記憶；我要把那瓶綠色的記憶賣(mài)給一個(gè)失明的小男孩，那是一瓶充滿春天生機(jī)的記憶，他一定能把那篇《春天》的文章寫(xiě)好；我要把最后一個(gè)裝有母愛(ài)的記憶送給一個(gè)流浪漢，在下雨時(shí)，他也許會(huì)想到以前下雨媽媽總會(huì)給他撐起一片無(wú)雨的天空。
也許，有一份看大海的記憶而沒(méi)有感受過(guò)海浪輕輕拍打你腳的經(jīng)歷，并不是太完美，但這對(duì)一個(gè)失去腳的小男孩來(lái)說(shuō)無(wú)異于為他的思想插上了翅膀；也許流浪兒想起麻麻為他打傘，雖仍淋著雨，被凍得發(fā)抖，但他心里卻是熱乎乎的；也許……
我只把記憶賣(mài)給需要幫助的人，絕不賣(mài)給那些口袋里裝著大把的錢(qián)，卻還想得到一個(gè)富翁記憶的人，因?yàn)樗恍枰?/p>
二十年后的我，用心經(jīng)營(yíng)著這個(gè)記憶小店。
二十年后的我五年級(jí)作文 篇3
二十年后的我會(huì)是一名出色的老師，盡我所能教同學(xué)們一些知識(shí)，一些道理，把孩子培養(yǎng)成一棵棵參天筆直的大樹(shù)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋中盡情翱翔，那該多好�。�
我要做一名讓同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的老師，午休和大課間讓同學(xué)們到操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍，組織同學(xué)進(jìn)行豐富的文體活動(dòng)，這樣同學(xué)們就不會(huì)覺(jué)得這一天過(guò)的枯燥乏味，也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感到厭惡。
我還要用自己的聰明才智發(fā)明一些學(xué)習(xí)使用的'工具。我們現(xiàn)在上課都是老師在黑板上寫(xiě)字，而我要發(fā)明一種高科技的電腦，老師說(shuō)的話，電腦都能即時(shí)打出來(lái)，這樣老師就不用寫(xiě)，快捷智能，多方便��！我還會(huì)發(fā)明一種作業(yè)機(jī)，讓同學(xué)們用電腦打字來(lái)完成練習(xí)及作業(yè)，這樣既能減輕同學(xué)們的書(shū)包重量，又能減輕他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，一舉兩得，這是一項(xiàng)多受同學(xué)們喜愛(ài)的發(fā)明��！
人人都說(shuō)老師是知識(shí)的源泉，老師是一棵棵大樹(shù)，老師更是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，所以我堅(jiān)信我長(zhǎng)大后一定是一名出色的老師！
為我的夢(mèng)想加油吧！……
二十年后的我五年級(jí)作文 篇4
發(fā)射的那天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我早已穿好了沉重的宇航服時(shí)刻準(zhǔn)備著登上冥王星。這時(shí)的記者早已等侯在登機(jī)的一條必經(jīng)之路兩旁，我慢慢的走了過(guò)來(lái)，一群記者馬上擁了過(guò)來(lái)連忙拿起手中的照相機(jī)拍個(gè)不停。發(fā)射航天飛機(jī)的時(shí)間到了，全世界的目光都集中在了這架航天飛機(jī)上。你們可別小瞧這架航天飛機(jī)，它可是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的航天飛機(jī)，它有著自動(dòng)逃逸系統(tǒng)可以幫助宇航員在危險(xiǎn)的時(shí)候逃出航天飛機(jī)，它還有最先進(jìn)的攻擊系統(tǒng)。所以我說(shuō)它是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的航天飛機(jī)。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，發(fā)射！”此后，我就開(kāi)始了我的太空旅行。
我的包禳里裝著：一把激光槍?zhuān)脕?lái)防身；一個(gè)救生裝置，可已在荒蕪人煙的星球生存一年多；一個(gè)飛行器，有了它就可飛行3億千米。有了它我就可以放心的去冥王星了。在接近冥王星的時(shí)侯，我的雷達(dá)探測(cè)系統(tǒng)出現(xiàn)了一個(gè)不明飛行物，走近一看差點(diǎn)把我嚇得半死，原來(lái)是一顆導(dǎo)彈，我連忙起動(dòng)了航天飛機(jī)的攻擊系統(tǒng)，發(fā)了一顆冰玄導(dǎo)彈，凍住了那顆導(dǎo)彈。我真納悶這導(dǎo)彈是那里來(lái)的。當(dāng)我還納悶的時(shí)候，冥王星里打了很多的防空炮打了我一個(gè)措手不及。航天飛機(jī)受到了輕微的損傷，我連忙向冥王星里面仍了幾顆炸彈。我想：“這冥王星一定有外星人住，得馬上向地球匯報(bào)�！蔽疫B忙打開(kāi)通訊器，向地球匯報(bào)。可是怎么也聯(lián)系不上地球，我想可能是外星人把我的通訊屏蔽了吧！我只好開(kāi)著航天飛機(jī)返回地球去告訴他們冥王星上有人住。所以我也早早的結(jié)束了我的太空旅行。
兩天后，我回到了地球，我受到了英雄般的歡迎，因?yàn)槭俏业谝粋�(gè)人發(fā)現(xiàn)了有外星人的存在。
二十年后的我五年級(jí)作文 篇5
“鈴——！”鬧鐘大吵大鬧的叫我起床。我心不甘、情不愿的下床，一看鬧鐘，“��！”我大叫一聲，全家人都被我的“河?xùn)|獅吼”給嚇醒了！因?yàn)榻裉焓切瞧诹�，所以媽媽在睡美容覺(jué)、姐姐在做白日夢(mèng)、爸爸在沙發(fā)上打盹，全家人都昏昏欲睡，我卻是那一只可憐蟲(chóng)，放假都還要上課。
我這一叫，家人們慌慌張張、連爬帶滾的，都來(lái)我的“斗室”探望我，卻看到房間里完好如初，問(wèn)我來(lái)龍去脈后，才知道鬧鐘壞了！他們不約而同的說(shuō)：“快！”，都叫我趕快去上課，然后又都回去睡回籠覺(jué)了。只有可憐的我，一臉慌亂，神經(jīng)兮兮，趕緊換衣服準(zhǔn)備上學(xué)去。沒(méi)想到，一打開(kāi)衣柜，卻看到一臺(tái)“時(shí)光機(jī)”等著我坐上去，尋找二十年后的我；我驚訝的想著：“是真的嗎?”我趕緊咬自己的手指，“哎呀！真痛啊！”原來(lái)是千真萬(wàn)確，可不是卡通“哆啦a夢(mèng)”��！這可是千載難逢，二話不說(shuō)，我坐上時(shí)光機(jī)，翹課走人，尋找二十年后的我。
坐上時(shí)光機(jī)后，它搖搖晃晃、大搖大擺，好刺激��！
來(lái)到了二十年后，雖然已經(jīng)人事全非，但我卻已是成人了！看我全身上下的裝扮，是一位盡忠職守、認(rèn)真的女警員，沒(méi)想到，從小的夢(mèng)想竟然會(huì)美夢(mèng)成真。此刻，我站在一條車(chē)水馬龍的大馬路上，手上拿著指揮棒、嘴巴吹著口哨，正在保衛(wèi)人民的安全，即使已經(jīng)汗流浹背，絕對(duì)不會(huì)因此而退守崗位。也許因?yàn)樘郏粋�(gè)不留神，被一臺(tái)酒駕的小轎車(chē)給擦撞到，以為只是皮肉傷，卻突然血流不止�！鞍Γ〔艅偵先螞](méi)多久，就有血光之災(zāi)，真不知道會(huì)有什么事情發(fā)生？”我心里這么想著。在不知不覺(jué)間，我被七手八腳、五花大綁的送上了救護(hù)車(chē)。
“喔咿——！喔咿——！”救護(hù)車(chē)搖搖晃晃，一路飛奔而去！這回，我回到了二十年前的現(xiàn)在，我還倘在床上呢！情景依然，似乎什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。也許，“天機(jī)不可泄漏”以后的事再說(shuō)，先上課去要緊，可不能遲到了。當(dāng)我再開(kāi)一次衣柜時(shí)，我的心竟忐忑不安，一打開(kāi)，已經(jīng)不見(jiàn)時(shí)光機(jī)的蹤影，我只好乖乖換上衣服，神不知、鬼不覺(jué)，悄悄的上課去了。
二十年后的我五年級(jí)作文 篇6
在xxxx年的一天，我和其他同事被木木教授派去研制時(shí)光穿梭機(jī)。不錯(cuò)，我就是中國(guó)首席女科技家。木木教授將草圖用電腦發(fā)送到我的手機(jī)上，我打開(kāi)草圖，用手指將草圖進(jìn)行改動(dòng)。送我們的車(chē)來(lái)了，自動(dòng)打開(kāi)車(chē)門(mén)，我們坐進(jìn)去后，車(chē)門(mén)自動(dòng)關(guān)閉，并發(fā)出問(wèn)候：“歡迎科技家們乘坐本次汽車(chē)，目的地：國(guó)家計(jì)算機(jī)中心大樓，將于一分鐘后到達(dá)�！�
“叮當(dāng)�！．�(dāng)�！避�(chē)門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，我們快步走向電梯，在識(shí)別指紋后電梯門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，并發(fā)出聲音“先生們，女士們，歡迎你們！你們將到達(dá)21層，零件和數(shù)據(jù)準(zhǔn)備好了，在你們的辦公室�！�
我們走出電梯，我的機(jī)器人助手落落帶我們來(lái)到了辦公室，我的手機(jī)也顯示出草圖，我將數(shù)據(jù)傳給落落，落落開(kāi)始分析。而我在檢查零件。同事們也紛紛行動(dòng)起來(lái)。
通過(guò)落落的分析，我們很快便寫(xiě)好了程序，開(kāi)始嘗試組裝。經(jīng)過(guò)七七四十九次，我們終于找到了組裝方法，我和落落檢驗(yàn)程序，同事們組裝機(jī)器零件。組裝完畢，我將程序輸入其中，大功告成！
機(jī)器倒是造好了，可是誰(shuí)去當(dāng)實(shí)驗(yàn)品呢？“我去！就算沒(méi)有成功，我也要去！”我自告奮勇地說(shuō)。同事們只好同意了。我站在時(shí)光穿梭機(jī)面前，將時(shí)間調(diào)到我的童年，僅限一天。在機(jī)器啟動(dòng)前，我望著同事們，只聽(tīng)見(jiàn)“叮當(dāng)�！蔽蚁г谕聜兊拿媲�。
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己真的回到了童年。成功了！我高興地跳起來(lái)！一天的時(shí)間真快，我又出現(xiàn)在同事們的眼前，可我忘不了僅僅一天的童年時(shí)光……
時(shí)光穿梭機(jī)被抬到了木木教授眼前，木木教授望了望我們，說(shuō)“你們好樣的，為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，放你們兩天假！
回到家后，我甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
二十年后的我五年級(jí)作文 篇7
二十年后，我就是一家跨國(guó)公司的大老板了，每天早上我穿著漂亮的職業(yè)裝，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，自己駕車(chē)來(lái)到公司，公司位于一棟摩天大樓中，門(mén)口會(huì)有機(jī)器人警衛(wèi)送我到辦公室，公司有很多工作等著我去做，我只需坐在辦公室中通過(guò)視頻就能輕松的安排公司的工作，我精通各國(guó)語(yǔ)言，和全世界各國(guó)的公司做生意。
下班后，我回到自己的別墅里，別墅內(nèi)有游泳池、游樂(lè)園、花園吃完機(jī)器人管家做的豐盛晚餐，然后開(kāi)著我的豪華房車(chē)去郊外兜風(fēng)，房車(chē)是無(wú)人駕駛的，我只用坐在車(chē)后，說(shuō)一聲我想去的地方，車(chē)就會(huì)按照我的指示到達(dá)目的地，如果遇到堵車(chē)，我就按紅色按紐，車(chē)就會(huì)伸出一雙翅膀飛上天，所以我把這種車(chē)叫“飛天房車(chē)”。車(chē)內(nèi)應(yīng)有盡有，就像家一樣，我坐在車(chē)上悠閑地喝著咖啡，聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲，觀賞著周邊的風(fēng)景。我坐在車(chē)上發(fā)現(xiàn)環(huán)境比原來(lái)好了，空氣清新了，遠(yuǎn)處的高樓大廈聳入云間，寬闊的馬路兩旁樹(shù)木林立
這就是二十年后的我，我真希望所想象的這一切能變成現(xiàn)實(shí)，所以我要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。
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