【精華】五年級(jí)敘事作文300字集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)敘事作文300字 篇1
我?guī)缀趺看纬鋈ネ娴臅r(shí)候都可以看到小伙伴們?cè)诨遘嚒Ｎ倚睦锵耄骸拔乙惨托』锇閭円黄鸹遘�。”于是我回到家以后便�?duì)媽媽說：“媽媽，我也想要一個(gè)滑板車，這樣我就可以和小伙伴們一起滑滑板車玩了�！眿寢屨f：“不行，上次都給你買了一輛自行車了，這次不會(huì)再給你買滑板車了。”
我聽了媽媽說的話后，只好使出上次我讓媽媽給我買自行車的終極絕招。我跑到媽媽面前，猛地一撲，抱住了媽媽的腿。然后我對(duì)媽媽說：“你不給我買滑板車，我就抱住你的腿不放�！眿寢屩缓么饝�(yīng)了我的要求。
滑板車買回來(lái)了，我讓一個(gè)小伙伴教我學(xué)滑板車。剛開始的時(shí)候，我讓小伙伴扶著我站到滑板上，然后我讓小伙伴松手我自己試著滑一下，結(jié)果一松手我就摔了一個(gè)四腳朝天。我忍著痛爬了起來(lái)。小伙伴滑著他的滑板車到我的面前對(duì)我說：“你左腿不用運(yùn)動(dòng)，用右腿滑就可以了，而且滑前右腿先要走三步。”
我試了小伙伴教我的方法。終于，我學(xué)會(huì)了滑滑板車。我終于能和小伙伴們一起滑滑板車了。
五年級(jí)敘事作文300字 篇2
常言道“堅(jiān)持就是勝利！”意思是說：只有堅(jiān)持不懈的努力做一件事，才會(huì)取得好的成績(jī)。
有這么一段歷史故事——《第八次》講的是：古時(shí)候歐洲的蘇格蘭遭到了外國(guó)者地侵略。一位將軍帶領(lǐng)兵團(tuán)去迎戰(zhàn)，可是一連七次都被打敗了。他放棄了，因?yàn)樗J(rèn)為不可能打敗侵略者，就帶著剩下的兵團(tuán)逃到了一間破屋子里。在屋里他偶然看見有一只蜘蛛正在織網(wǎng)，在快要織成的時(shí)候一陣風(fēng)刮來(lái)，網(wǎng)破了。蜘蛛又開始織，又一陣風(fēng)刮來(lái)，網(wǎng)又破了，就這樣反反復(fù)復(fù)地過了八次蜘蛛終于織成了網(wǎng)。那位將軍受到了蜘蛛的啟示，決定回到戰(zhàn)場(chǎng)上重新戰(zhàn)斗，他也像蜘蛛一樣經(jīng)過前幾次的失敗，第八次終于成功了。正是因?yàn)樗牟恍傅呐Σ湃〉玫膭倮?/p>
在生活中也是這樣的，例如畫畫，也是需要努力才能成功，沒有一個(gè)人天生就會(huì)畫畫的。
所以，我們應(yīng)該有堅(jiān)持不懈的精神，做任何事都要堅(jiān)持到底，不被困難，挫折所嚇倒，要學(xué)蜘蛛織出屬于自己的“網(wǎng)”。
簡(jiǎn)評(píng)：我們要學(xué)習(xí)這種精神，把它用到我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中。
五年級(jí)敘事作文300字 篇3
愛是讓一個(gè)人感動(dòng)，也是觸動(dòng)我們心靈的。
春天對(duì)我來(lái)說就是一年的縮小版，假如今天是陽(yáng)光明媚的春天，明天就可能是烈日炎炎的夏天了。所以春天是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)了。
一天早上起床，我看了一下窗外，看著好像很熱的樣子。于是我就穿上了我的那件t恤衫。我剛穿好，媽媽快速的推開門“闖”了進(jìn)來(lái)，說：“今天氣溫有些低，快點(diǎn)把這一件薄棉衣穿上�！�
“媽媽，你看看現(xiàn)在的天氣吧，現(xiàn)在外面很熱��！”
“現(xiàn)在是春天，溫度變化很快的，假如早上是26℃，那么下午有可能就是幾度了呢�！�
“好了，好了，我穿還不行嗎？我都十二歲了，是大孩子了，自己會(huì)照顧自己�！眿寢尶次掖┝�，就走了。但我并沒有穿媽媽塞給我的那件，還是按自己的意思穿的衣服。
當(dāng)我收拾收拾去學(xué)校的時(shí)候，猛然間，變天了。大風(fēng)嗚嗚的吹，好像在對(duì)我說：“你這個(gè)不聽話的孩子，一定要聽父母的.話才行�！弊叩綄W(xué)校門口時(shí)，突然聽見有人在叫我的名字，我轉(zhuǎn)身一看，是媽媽，她手里拿著那件棉衣和一杯水，說一會(huì)兒進(jìn)教室了去喝一點(diǎn)熱水，也要記得把棉衣穿上。頓時(shí)，我熱淚盈眶。
在人群中，媽媽的背影漸漸地消失了，但我眼前還有媽媽的愛。
五年級(jí)敘事作文300字 篇4
在童年生活中，我們發(fā)生過很多第一次，如：第一次學(xué)騎車、第一次學(xué)做飯等，下面我給你講講我的第一次學(xué)做飯吧。
記得有一次，媽媽要出差，我一個(gè)人在家里到了午飯時(shí)間，我沒辦法只好自己解決。于是，我就自己動(dòng)手做了起來(lái)，我決定做個(gè)蛋炒飯，首先，我先打了兩個(gè)雞蛋到碗里，又切了一些火腿，然后，再把已經(jīng)燒好了的飯拿出來(lái)，一切東西都準(zhǔn)備好了，我扭開火爐，照著媽媽一做菜的樣子，一本正經(jīng)地圍上圍裙，再往窩里倒了些油，只聽見窩里“噼里啪啦”的炸個(gè)不停，我又手忙腳亂的把雞蛋往窩里倒，雞蛋熟了以后，我在把火腿倒進(jìn)窩里，頓時(shí)，香味撲鼻，我剛想往窩里放飯，忽然想到：忘了放鹽。于是，我急忙拿出鹽，舀了小半勺放入窩中，再忙把飯倒進(jìn)窩里，差不多5分鐘過后，我把火熄掉，拿了一個(gè)碗把飯盛到碗里，我的飯就做好了。剛好，這時(shí)媽媽也回來(lái)了，看見我做的菜，笑著說：“這是你做的嗎？”我得意洋洋的說：“當(dāng)然�！蔽亿s快讓媽媽嘗嘗我做的菜，她吃了一點(diǎn)，說：“額，還可以，不過太咸了一點(diǎn)》”我想起剛才亂放鹽時(shí)，不好意思地笑了。
通過自己的勞動(dòng)獲得成功，我很高興，也值了，嘻嘻嘻！
五年級(jí)敘事作文300字 篇5
今天風(fēng)和日麗，小鳥在樹枝上吱吱叫著，讓我們的心情變得大好。我們下午有活動(dòng)課，老師說組織我們進(jìn)行拔河比賽，我們歡呼雀躍，早已躍躍欲試。
終于挨到了活動(dòng)課，全班同學(xué)都撒花似的跑到操場(chǎng)，說說笑笑做著準(zhǔn)備活動(dòng)。老師拿來(lái)繩子和口哨，給我們講了拔河比賽的規(guī)則，老師按著身高體重衡量，給我們進(jìn)行了分組，我們很快投入到比賽狀態(tài)。
老師很公平，繩子兩端的人是勢(shì)均力敵，想贏是要花費(fèi)一番功夫的。當(dāng)老師的哨聲響起，同學(xué)們的加油聲響起，我們已經(jīng)使出渾身解數(shù)去拉繩子，為了贏得這場(chǎng)比賽，我們每個(gè)人都把吃奶的勁使出來(lái)了。可能是剛開始用力過猛，沒一會(huì)我就體力透支了，仍然在拉拽繩子，卻用不上一點(diǎn)力氣，最后我們輸了。
我有些喪氣，可是隊(duì)友們都在鼓勵(lì)我，還在分析失敗的原因，后來(lái)我們相互打氣加油，重新振作起來(lái)。我們掌握了拔河比賽的竅門，再次比賽，我們輕松贏了對(duì)方，第三次還是我們贏，所以我們?nèi)〉昧斯谲姟?/p>
這次拔河比賽，我受益匪淺，比賽不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)合作很重要，只有齊心協(xié)力，運(yùn)用技巧才能戰(zhàn)勝對(duì)方。團(tuán)結(jié)就是力量，希望以后學(xué)校多組織些類似的活動(dòng)。
五年級(jí)敘事作文300字 篇6
大頭針能浮在水面上嗎？通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你就知道答案了！
實(shí)驗(yàn)前，老師讓我們用塑料杯裝半杯水，然后，發(fā)了兩根大頭針給我們，我們把大頭針小心翼翼地放在桌面上。大家立刻議論起來(lái)，有的說大頭針是鐵做的，不可能浮在水面上，有的說大頭針怎么可能浮在水面上？還有的說大頭針有可能浮在水面上。而老師卻笑面不答。我們的眼睛盯著水，教室里鴉雀無(wú)聲，只能聽見鬧鐘“滴嗒”的聲音。
我的眼睛注視著水，屏聲靜氣，生怕水會(huì)動(dòng)。我捏著大頭針的中間部分，輕輕地放在水面上，因?yàn)椴僦^急，我旁邊同學(xué)的大頭針沉下了水底，我也動(dòng)搖軍心，但我想挑戰(zhàn)一下，可另外一根也掉下去了，有兩位同學(xué)的大頭針卻浮起來(lái)了，真是不可思議。
大頭針為什么能浮在水面上？讓我疑惑不解。老師告訴我們：水由水分子組成，水分子手拉手在水面上形成一張無(wú)形的網(wǎng)，這張網(wǎng)的力量我們稱為水面張力。只要你不破壞水面張力，大頭針就可以浮在水面上。
你現(xiàn)在知道答案了，趕快動(dòng)手做一做！
五年級(jí)敘事作文300字 篇7
人的一生，總會(huì)有很多難忘的事。在我的腦海里，有一件事雖然過去很久了，但仍然記憶猶新。
在暑假里，有一天，媽媽說教我炒菜。媽媽全副武裝后對(duì)我說：“菜，講究色、香、味俱全，要炒好一盤菜，要控制好火候，還要放好配料，來(lái)，我炒一遍給你看�！�
只見媽媽架好鍋，鍋熱以后放油，媽媽邊放油邊對(duì)我說：“炒好一盤菜，油溫很重要�！庇偷搅似叱蔁岬臅r(shí)候，把菜放進(jìn)去，炒了一會(huì)，一盤色，香味俱全的菜就出爐了。我聞了一下這些菜，哇，好香啊！我聞著都流口水，不一會(huì)兒，一盤香噴噴的菜就被我消滅了。
媽媽對(duì)我說：“你別光顧吃了，你也來(lái)炒一次�。 蔽夷ㄗ�，開始準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。
我學(xué)著媽媽的樣子，架好鍋放好油，我記著媽媽的話，控制好油溫，誰(shuí)知油溫高了，我把菜放進(jìn)去，幾滴油濺到了我的手上，頓起了個(gè)大泡，我苦著對(duì)媽媽說：“我不炒了。打死也不炒了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“像你這樣以后該怎么辦��！你要知道，無(wú)論做什么事都不要放棄。”媽媽的這些話使我堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)炒起菜來(lái)。
這件事告訴了我一個(gè)道理，做任何事都不能輕易放棄。
五年級(jí)敘事作文300字 篇8
曾有那么一個(gè)人，在我傷心的時(shí)候，給予我安慰；在我氣餒的時(shí)候，給予我信心；在我高興的時(shí)候，和我一起分享快樂。她是誰(shuí)呢？她就是我那粗心的同桌——小慧。
她長(zhǎng)得胖乎乎的，月牙似的眉毛下鑲嵌著兩只又黑又圓的大眼睛，架著一副厚厚的眼鏡，洋溢著微笑，同學(xué)們都喜歡叫她“四眼妹”。
別看她長(zhǎng)得這么可愛，其實(shí)在生活中她可是一個(gè)名副其實(shí)的小馬虎，她寫字的時(shí)候，不是這里少一點(diǎn)，就是那里多一撇；她寫作文的時(shí)候不是用錯(cuò)詞語(yǔ)就是忘寫標(biāo)點(diǎn)；她做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，不是看錯(cuò)題目就是抄錯(cuò)數(shù)字。
記得有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，她三下五除二就做完了卷子里的所有題目了，然后就“一絲不茍”地檢查了一遍，認(rèn)為自己沒有一絲錯(cuò)誤了，自信滿滿地把試卷交給了老師，小聲嘀咕著：“這次出的題目實(shí)在太簡(jiǎn)單了！我一定能夠拿滿分的！”可是，到發(fā)卷的那一天，成績(jī)令她目瞪口呆，卷子上那個(gè)紅紅的大“×”似乎在嘲笑她。她的分?jǐn)?shù)是99.5，因?yàn)樗拇中�，把單位“米”寫成了“厘米”，�?dǎo)致她被扣了0.5分。她一直很沮喪，上課也沒怎么留心聽老師講課。
這就是我那粗心的同桌，既可愛又粗心，但她的粗心也給我的生活帶來(lái)了不少的樂趣。
五年級(jí)敘事作文300字 篇9
每當(dāng)我看見同學(xué)在吃零食時(shí)，就讓我回想起一個(gè)沉痛的教訓(xùn)……
那是上三年級(jí)的時(shí)候，我瞞著爸爸和媽媽拿自己的私房錢去買零食吃。吃了沒幾天，我就開始腹瀉了，上課無(wú)精打采的，老是分神。老師知道后就給我爸爸媽媽打電話，讓他們送我去醫(yī)院。
爸爸問：“你怎么拉肚子��！”“我……我用錢買零食吃�！卑职值芍劬�，脹紅了臉，揚(yáng)起手來(lái)狠狠地打了我一巴掌，于是我的臉上火辣辣的留下了五指的紅印，我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，但是我還是挖制不住淚水流了出來(lái)。爸爸說：“你自己犯了錯(cuò)誤，還哭�！�
我內(nèi)心想：“余波呀余波，你怎么吃那么骯臟的零食啊!你難道把爸爸媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)嗎？你有沒有良心啊，你是怎樣答應(yīng)爸爸媽媽的呀！”我的心里忐忑不安。最后出了院，我也反思了一下才領(lǐng)悟了爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心。
我對(duì)爸爸媽媽說：“我以后再也不吃零食了，希望你們能原諒我�！卑职謰寢屨f：“知錯(cuò)能改就是好孩子�！薄蹲髠鳌防镎f：“人誰(shuí)無(wú)過，過而能改，善莫大焉。”
五年級(jí)敘事作文300字 篇10
門“咔嚓”一聲響了，原來(lái)是哥哥回來(lái)了，哥哥一放下書包，就從書包里拿出作業(yè)來(lái)做。
這時(shí)，媽媽走過來(lái)，一如既往地把哥哥的水杯拿起來(lái)，搖了搖，聽見沒聲音，于是便對(duì)哥哥說：“你今天是不是又沒喝水？”哥哥聽了，頭也不抬地說：“沒喝�！比缓笥滞度氲阶鳂I(yè)之中，這時(shí)，只聽見媽媽嘆了一口氣，說：“又是這樣�！比缓�，轉(zhuǎn)身走向水池，把水杯的蓋子打開，想把哥哥沒喝的水倒掉，這時(shí)，我心里想到非洲那些因?yàn)闆]有水喝而變得骨瘦如柴的人和那些因?yàn)闆]有水喝而死去的人。于是，我便對(duì)自己說：“這一次我一定要為節(jié)約水做些事�！庇谑�，我便大聲叫道：“媽媽，然我來(lái)幫您倒水吧�！眿寢屨f：“好吧�！庇谑�，我便趁媽媽不注意，把水倒進(jìn)了多用桶里，心想：等需要的時(shí)候再拿出來(lái)用吧，突然，對(duì)自己的所作所為有一些敬佩之情油然而生。
我望了望窗外，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，草地翠綠翠綠的，小樹小草好像在對(duì)我說：“你真棒！”
現(xiàn)在，我知道了，水是生命之源，珍惜水就是珍惜人類的未來(lái)，從現(xiàn)在起，我一定要做個(gè)珍惜水的人，并且也要讓大家一起珍惜水源！
五年級(jí):陳鈺彬
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