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五年級(jí)敘事作文300字

時(shí)間:2022-03-21 18:13:24 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)敘事作文300字匯總七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)敘事作文300字匯總七篇

五年級(jí)敘事作文300字 篇1

  “第一輪腦筋急轉(zhuǎn)彎,就由我當(dāng)考官!蔽仪辶饲迳ぷ,繼續(xù)說(shuō),“什么時(shí)候11+3=2?”爸爸媽媽聽(tīng)了問(wèn)題后,顯得非常驚訝。但我對(duì)于此一點(diǎn)兒不奇怪,這道題本來(lái)對(duì)于他們大人說(shuō)來(lái)就是比較難嘛。

  “我知道了,是在計(jì)算錯(cuò)的時(shí)候!卑职执舐暬卮鸬馈N?guī)еz憾的口氣對(duì)他說(shuō):“這也算對(duì)吧,不過(guò)不是最佳答案,再猜一下!闭f(shuō)完后我舒了一口氣,本以為爸爸會(huì)一下子就知道答案。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,爸爸媽媽還沒(méi)猜出答案,等了一會(huì)兒,我故作神秘地宣布:“正確的答案就是······鐘表上的11再數(shù)三個(gè)數(shù)就是2了!”爸爸媽媽先是一愣,隨即抬頭看了看墻上的大鐘,哈哈笑了起來(lái)。接著我們?nèi)齻(gè)人輪流當(dāng)考官,互相提了不少的問(wèn)題,最終的比賽結(jié)果當(dāng)然是我贏了。

五年級(jí)敘事作文300字 篇2

  在我的記憶里,有一把藍(lán)色的雨傘,那藍(lán)色就如天空般明亮。

  小時(shí)侯的那些下雨天,媽媽總撐著那把藍(lán)色的雨傘到學(xué)校來(lái)接我,雨滴答滴答地落在雨傘上,我小小的身子就躲在那把藍(lán)色的雨傘撐起的天空下,牽著媽媽的手,唱著歡快的歌兒,感覺(jué)好幸福。

  又是一個(gè)下雨天,矮小的我抬頭想和媽媽說(shuō)話(huà),卻驚奇的發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色,涼風(fēng)夾著雨滴,吹打著媽媽的頭發(fā)。

  “媽媽?zhuān)陚阃崃恕。我?duì)媽媽說(shuō),“沒(méi)有”媽媽輕聲的回答。

  時(shí)間慢慢的過(guò)去了,我也長(zhǎng)大了。

  又是一個(gè)下雨天,又是一把藍(lán)雨傘,但是打傘的卻是我。

  我的視線(xiàn)透過(guò)絲絲雨滴,小時(shí)的情景不自覺(jué)的浮現(xiàn)在眼前。那藍(lán)色的雨傘哦,融合了多少的情和那數(shù)不盡的愛(ài)。

  “雨傘歪了”。媽媽在提醒我!皼](méi)有”我說(shuō)。

  “雨傘真的歪了”媽媽重復(fù)著!皼](méi)有”我輕輕的說(shuō)。

  傘下是許久的沉默,回過(guò)頭卻看見(jiàn)晶瑩的淚水滑過(guò)媽媽的臉頰。

  悠悠的親情哦藍(lán)藍(lán)的傘。

  本篇記敘文小習(xí)作,小作者記述了自己有關(guān)藍(lán)色雨傘的記憶,那藍(lán)色就如天空般明亮。表達(dá)了作者對(duì)媽媽的感激之情。文章語(yǔ)言樸實(shí),字里行間流露著童真、童趣。

五年級(jí)敘事作文300字 篇3

  時(shí)間過(guò)的真快!轉(zhuǎn)眼間又一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)比完了。在這期間,我們看過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)比賽,然而令我印象最深刻的比賽還是那一場(chǎng)1000米跑步比賽。

  “砰!”隨著裁判員的一聲槍響,同學(xué)們宛如離弦之箭飛奔出去。在這眾多離弦之箭中我們班的徐豫東憑借著他那矯健的身姿、如飛的步伐,不一會(huì)便遙遙領(lǐng)先了。

  就在最后兩圈時(shí),我們班的疏晨禹突然追了上來(lái)。疏晨禹的臉上露出了驚喜之色。心想:哈哈,我終于追上了徐豫東了,第一是我的了!與此同時(shí),徐豫東臉上露出了驚訝之色,但又馬上收回來(lái)了。心想:疏晨禹怎么這么快就追上來(lái)了?不,不行,我不能讓他獲得第一名,第一是我的!想到這里,徐豫東的雙手握的更緊了,腳下的'步伐也邁得更大了。終于在最后一圈快結(jié)束時(shí),超過(guò)了疏晨禹。獲得了第一名!剎那間,場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。

  他知道,他差一點(diǎn)就超不過(guò)疏晨禹了;他知道,這一場(chǎng)幸福來(lái)之不易;他知道,這一場(chǎng)掌聲凝結(jié)著他的汗水與努力;但他相信,在未來(lái)的某一天他不會(huì)獲得這差一點(diǎn)就得不到的第一,因?yàn)樗粫?huì)獲得令第二永遠(yuǎn)也追不上的第一!

五年級(jí)敘事作文300字 篇4

  盼望已久的兒童節(jié)終于又來(lái)了,我們班的同學(xué)高興的不得了。

  這次六一兒童節(jié)是我倒數(shù)第二次的了,再過(guò)一個(gè)六一兒童節(jié)我就小學(xué)畢業(yè)了到初中就只能眼巴巴的看著弟弟妹妹們拿禮物了,所以我這次的六一兒童節(jié)要好好過(guò)。

  我很幸運(yùn)因?yàn)檫@次六一兒童節(jié)國(guó)家、學(xué)校從上到下都很重視,我們學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)的方式是開(kāi)一個(gè)六一兒童聯(lián)歡會(huì),我們都非常高興。這次六一兒童節(jié)我的媽媽也很重視,她聽(tīng)說(shuō)我要開(kāi)六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)就去食品城給我買(mǎi)了很多東西。

  聯(lián)歡會(huì)終于開(kāi)始了同學(xué)們都很高興,我們邊吃零食邊看節(jié)目每個(gè)組都表演了一個(gè)節(jié)目。其中令我印象最深的是第六個(gè)節(jié)目另類(lèi)植物大戰(zhàn)僵尸。里面講的是花園的主人對(duì)花草們說(shuō)打僵尸的時(shí)候盡量少扔些菜,現(xiàn)在的菜價(jià)錢(qián)都快趕上肉了。這個(gè)節(jié)目既表現(xiàn)了現(xiàn)在社會(huì)各個(gè)物品都漲價(jià)了,又說(shuō)明了要節(jié)約的重要性,告訴我們不要浪費(fèi)。

  這次六一兒童節(jié)是我最開(kāi)心的兒童節(jié)了。

五年級(jí)敘事作文300字 篇5

  一天放學(xué)后,小明和小紅背著書(shū)包走在回家的路上,他們有說(shuō)有笑,開(kāi)心極了?墒钱(dāng)他們走到果皮箱旁時(shí),頓時(shí)傻了眼,果皮箱旁邊竟是果皮和臭哄哄的垃圾,上面還飛著許多小蟲(chóng)子。

  小明和小紅商量了一下,想把眼前這糟糕的一幕變個(gè)樣子。于是小紅小心地捧著垃圾,快速放進(jìn)垃圾箱。站著一邊的小明看著,心想:今天是我們兩個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這些垃圾,并清理干凈,但我們不可能天天來(lái)清理垃圾呀!再說(shuō),這兒來(lái)往的人多,大家如果不注意,又會(huì)把垃圾扔在外面,一定要杜絕這種事發(fā)生。小明轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,有了一個(gè)發(fā)主意。于是,從書(shū)包里拿出筆和紙來(lái),趴在地上寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí),小紅回過(guò)頭來(lái),不解地問(wèn):“小明,你在干什么呢?”小明說(shuō):“我想把垃圾光撿進(jìn)果皮箱還不夠,覺(jué)得應(yīng)該寫(xiě)一張紙條!闭f(shuō)完,就用手撓起頭來(lái),不一會(huì)兒,小明就想到了一個(gè)好點(diǎn)子,趴下來(lái)寫(xiě)了起來(lái)。

  小紅把垃圾都放進(jìn)果皮箱里,小明也把寫(xiě)好的紙條貼在箱子上,上面寫(xiě)到“文明——只差一步”。在這里,我真想給小明和小紅鼓掌。

  從這個(gè)故事中,我得到了一個(gè)啟示:在一件小事中,如果你向前一步,其實(shí)就已經(jīng)做到了文明。讓我們攜起手來(lái),一同共創(chuàng)美好、文明的社會(huì)。

五年級(jí)敘事作文300字 篇6

  今天下午,天氣晴朗。爸爸帶我去買(mǎi)書(shū),一到書(shū)店,我就被滿(mǎn)書(shū)架的書(shū)搞得眼花繚亂。這里的書(shū)各種各樣,品種很多。我買(mǎi)了《實(shí)驗(yàn)班》和《愛(ài)的教育》著兩本書(shū)。

  西看看,剛剛要買(mǎi)魷魚(yú)串,又改成了羊肉串,只聽(tīng)“老板,來(lái)三串羊肉串!薄昂绵!”的對(duì)白,三串羊肉串就到了爸爸手里。再三下五除二,爸爸居然干了個(gè)精光。因?yàn)槲也幌矚g吃燒烤,所以拒絕了爸爸的“請(qǐng)客”。這時(shí),我的腦海里出現(xiàn)了棉花糖,我纏著爸爸要買(mǎi),但是書(shū)店周?chē)际巧痰,到哪去找賣(mài)棉花糖的呢?我們一路走一路找,找遍了整條街都沒(méi)找到。這時(shí),迎面來(lái)了一位阿姨領(lǐng)著她的女兒,這個(gè)女孩手上正好拿著一根棉花糖,爸爸走過(guò)去問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)你這棉花糖是在哪里買(mǎi)的?”“在前面賣(mài)包包的地方。”她用手指著她身后的方向。

  我們順著阿姨指著的方向走去,終于,找到了賣(mài)棉花糖的攤子,花了5快錢(qián)買(mǎi)了一根棉花糖。一陣微風(fēng)吹來(lái),棉花糖歪著身子,好像要倒了似的,我咬了一口在嘴里,一秒鐘都不用,就化了,我又咬了一口,有一點(diǎn)棉花糖都鉆進(jìn)了鼻子里,惹得爸爸笑個(gè)不停。

  這真是一個(gè)愉快的下午。

五年級(jí)敘事作文300字 篇7

  小時(shí)候,我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)什么是夢(mèng)想,有一次哥哥問(wèn)我:“你有夢(mèng)想嗎?”我想都沒(méi)想就說(shuō):“夢(mèng)想,不就是天天都有好吃的,好玩的還有漂亮的衣服嗎?”現(xiàn)在想起來(lái),覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我,真的很幼稚,很天真。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,我經(jīng)常會(huì)想:我的夢(mèng)想到底是什么呢?

  三年級(jí)那會(huì),我深深的愛(ài)上了繪畫(huà),繪畫(huà)它給了我快樂(lè),繪畫(huà)它給了我理想,繪畫(huà)它給了我自由,因此,我特別喜歡美術(shù)課,我多么希望一個(gè)星期五天,天天都有美術(shù)課。我太喜歡畫(huà)畫(huà)了?墒牵幸淮萎(dāng)我看見(jiàn)王欣畫(huà)的蝴蝶時(shí),我放棄了,王欣畫(huà)的是那么漂亮,那么優(yōu)雅,那么自由。因此,我和繪畫(huà)不告而別。

  現(xiàn)在,我又深深的愛(ài)上了音樂(lè),音樂(lè)的瀟灑,音樂(lè)的奔放,音樂(lè)的情感都是我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。每一次音樂(lè)課的每一首歌我都會(huì)用心去唱,用心去體會(huì),用心去感受。我已經(jīng)深深的愛(ài)上了音樂(lè),無(wú)法自拔。我希望我能考上北京音樂(lè)學(xué)院,成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。音樂(lè)揚(yáng)起了我自信的風(fēng)帆。

  我的音樂(lè)夢(mèng)想我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。

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