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五年級(jí)優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2022-03-21 17:31:34 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字集合五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字集合五篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

  一天中午,媽媽打電話叫我們下樓吃飯。我以最快速度趕了下來,當(dāng)我走出了樓房。不知什么,讓我停下了腳步,啊!

  我聞到了一股又香又淡的氣息。我想,是那可愛的小草發(fā)出那又香又淡的氣息嗎?還是那嬌艷的花朵呢......停我所想的都不對(duì),這應(yīng)該就是大自然美妙的一部分吧!

  想到這兒,我的那小小的耳朵聽到了一陣陣動(dòng)聽的歡笑聲。原來是大樹媽媽和它的那些活潑可愛的孩子們一起快樂的玩耍著;是小草們正在開派對(duì);是花兒們正在歡迎風(fēng)姑姑參加它們迎接春天的快樂時(shí)光舞會(huì)!

  突然,只聽一陣沙沙聲,一片樹葉無辜地飄到我的雙手上。我仔細(xì)的觀察著,我發(fā)現(xiàn)樹葉上有著七通八達(dá)的路線。想到這兒,貪吃的我想嘗一嘗它的味道是甜的,還是苦的。我輕輕地從樹葉上辦開一點(diǎn)點(diǎn)來,輕輕地把小樹放到舌頭上,啊!好苦呀!我急忙跑去喝水,連續(xù)喝了3杯水,才去除口里的苦味?粗@片葉子,我想:這片葉子落在我手里也許它會(huì)給我?guī)韼椭。所以,我把它做為我的?biāo)本。

  "吃飯了!”媽媽大聲叫道。我趕快跑去吃飯。我想:原來認(rèn)真觀察大自然,會(huì)有許多讓你驚奇的事。我真想大聲地說:“大自然太美妙了,太有趣了!我愛大自然!”

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

  書,就像神秘的寶石,有無限的價(jià)值,書是知識(shí)寶庫,使人變得博學(xué)多才,書就像忠實(shí)的朋友,在你遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默給予你幫助和支持。

  我隱隱約約地記得在我很小的時(shí)候,媽媽總會(huì)把我抱在腿上,手里一本故事書,一篇一篇給我講,我會(huì)靜靜的坐著,津津有味聽著,仿佛置身于書,我一個(gè)勁兒的拍手。媽媽總會(huì)欣慰的看著我。

  上二年級(jí)的時(shí)候,我擁有了第一本屬于自已的第一本書文字書,《成語故事書》。那天晚上,我正在聚精會(huì)神的坐作業(yè),媽媽把這本書放在我的面前,我定睛一看,在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫,一個(gè)穿著袍衣的人和一位坐在馬車上的人于他同樣打扮似乎在講著什么。我立刻被他深深的吸引住了,從媽媽手中搶過書來,立刻翻開了書看了起來,管他三七二十一,全都放在一邊,書中勇干的皇帝,英明的毛逐,已經(jīng)成了我的一切,不知過了不久,我突然聽到了媽媽的'叫聲:“寶貝,作文寫好了沒有,直到這時(shí),我才記得作文還沒有寫完。匆匆忙忙得補(bǔ)完作業(yè),我把書偷偷帶到被窩里。夜深了,家中靜悄悄的,我又輕輕的翻開書,和書中的成語,一起探索華夏五千年。

  書陪我度過快樂的時(shí)光,它終身是我的朋友。

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

  “誠信是金”,這句話讓我感悟良多。

  那是一次中午,我上完興趣班,感覺肚子餓了,拿著錢去買零食吃。我選了我最喜歡吃的薯片,阿姨給我找的錢,我看都沒看,只顧著吃我最愛的零食。過了一會(huì)兒,我拿著錢越看越不對(duì)勁,我悄悄地?cái)?shù)了一下,暗暗地笑著:阿姨給我多找了五塊錢,回家可以不用交給媽媽,明天還可以買零食吃了!我拿著不屬于自己的錢,可又覺得它如此燙手。突然,覺得風(fēng)沒吹了,好像呼吸都不順暢了。我看著多找的五塊錢,心想:零食一包一塊錢,他們要賣多少零食,才能掙回這五塊錢呀!我想通了,我轉(zhuǎn)身向小賣部跑去,把五塊錢還給了小賣部的阿姨,阿姨夸我說:“誠信是金,我為你點(diǎn)贊!”在回家的路上,微風(fēng)吹過我的臉龐,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,仿佛也在夸獎(jiǎng)我,頓時(shí),我覺得全身輕松了許多。

  五塊錢對(duì)我來說很重要,可以買很多零食。但誠信更重要,雖然,它買不了零食,但它買到了我的心安!

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

  我喜歡鄉(xiāng)村生活。在鄉(xiāng)村,能聞到清新的空氣,聆聽到小鳥動(dòng)聽的歌聲;走在小路上,邊看大樹小花,邊唱著歌,感覺是那么美好,那么親切。

  春天,我常和媽媽去捕捉花叢中的舞蹈家,也常拿著鏟子挖坑,種上我的小樹,想象著它馬上就會(huì)長成參天大樹。

  夏天,我和朋友們一起玩水槍,也把水裝到氣球里玩。有時(shí),我會(huì)拿大網(wǎng)撈魚蝦,還會(huì)提個(gè)桶捉田螺。

  秋天,我和奶奶早早起床,到田里干活。農(nóng)民伯伯的辛苦勞作讓我知道糧食的來之不易,這讓我想到一首詩:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土!蔽艺驹谔锕∩希惺苡鎿鋪淼臎鏊娘L(fēng),也有了許多的遐想。

  冬天,我和朋友一起打雪仗,堆雪人。我們還一起滑冰,在冰上玩耍。我們玩得很開心,完全感受不到冷。

  我愛無憂無慮的鄉(xiāng)村生活,它給我的生活添了許多樂趣,使我的童年更加美好。

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

  鉛筆刀和鉛筆

  小鉛筆呀,小鉛筆,

  天天干活忙不停,

  只要筆尖變短了,

  你就要找削筆刀。

  一天,鉛筆刀瞧不起鉛筆,它說:討厭,鉛筆,你都快把我累死了!鉛筆說:你才討厭呢!壞蛋!討厭!它們爭(zhēng)吵了起來,鉛筆說:我以后不再讓你削了!鉛筆刀說:我以后也不再讓你插在我的嘴里了!它們吵著吵著,把正在睡覺的橡皮吵醒了,鉛筆問橡皮:皮皮,你看看鉛筆刀,它!。。。。。。嗚嗚嗚。。。。。。。它總說我!沒事,哼,我以后就不讓你插在我的嘴里!鉛筆說:我以后再也不理你了。

  鉛筆刀說:好,看主人怎么收拾你。以后,鉛筆不讓鉛筆刀削了,鉛筆刀不讓鉛筆往它的嘴里插了,我寫作業(yè)的時(shí)候,鉛筆粗了,壞鉛筆,壞鉛筆刀。我把鉛筆扔到了地上,把鉛筆刀扔到了垃圾桶里,橡皮說話了:這回你們知道了吧!朋友之間要和睦相處,再說了,你倆還是哥倆哪,誰離開了誰都不行!它們慚愧地低下了頭,鉛筆和鉛筆刀都互相承認(rèn)了錯(cuò)誤,我把鉛筆和鉛筆刀揀了回來,又把鉛筆插到鉛筆刀的嘴里了,鉛筆刀又快樂地唱起了削鉛筆的歌。

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