【熱門】五年級(jí)的童年作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的五年級(jí)的童年作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的童年作文 篇1
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我在會(huì)說話時(shí)就有了自己的夢(mèng)想。
在我一歲時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)媽媽，因?yàn)槲矣X得媽媽的權(quán)力好大，每次和伙伴們玩過家家時(shí)我都和別人搶著當(dāng)媽媽，還當(dāng)?shù)糜心Ｓ袠�。后來媽媽告訴我，每個(gè)女孩長(zhǎng)大以后都要當(dāng)媽媽。
兩歲時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)一名老師，我覺得老師見多識(shí)廣。我總是學(xué)著電視里老師拿著書本走來走去的威風(fēng)樣。
三歲那年，我喜歡上了舞蹈。在家里，我總是聽著音樂，做一些動(dòng)作，開心地跳著“舞”。在家里來客人時(shí)，我總會(huì)翻出錄音機(jī)，放上一版磁帶，跳“舞”給客人看。從認(rèn)識(shí)“舞”蹈以后我就喜歡上了它，就有了一個(gè)當(dāng)舞蹈家的夢(mèng)想，在那年里有人問我長(zhǎng)大想當(dāng)什么，我都不假思索地說：“舞蹈家”。
四歲時(shí)，我總想著當(dāng)天文學(xué)家，搞清楚星星是什么，太陽為什么會(huì)發(fā)光，月亮為什么會(huì)變圓又變彎？星星為什么這么小這么多。
五歲，我學(xué)會(huì)了畫畫，我又想當(dāng)畫家，畫出美麗五彩的花，畫出空曠蔚藍(lán)色的天空，畫出活潑可愛的小動(dòng)物，畫出青翠茂密的樹林。
六歲的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了鋼琴，從那年起，只有一個(gè)夢(mèng)想停留在我的腦海中，那就是當(dāng)鋼琴家的夢(mèng)想。我喜歡鋼琴發(fā)出的美妙音樂，那一個(gè)個(gè)黑白相間的鍵盤中蘊(yùn)釀著一曲曲動(dòng)人的音樂。
我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
五年級(jí)的童年作文 篇2
童年的味道如同甜蜂蜜般甜甜蜜蜜；童年的味道如同糖果般甜甜蜜蜜；童年的味道如同糖葫蘆般甜甜蜜蜜；童年的味道……童年的味道是甜的，讓我也給你“嘗”一回吧！
那時(shí)，正是金秋送爽時(shí)節(jié)，田野里的稻谷早已收割，地里的番薯也正是成熟季節(jié)，又大又紅的番薯香脆可口，生吃便剝皮即可，脆脆的果肉，吃下去沁醉人心；熟吃或烤或蒸，蒸出的番薯皮剝后即可食用，嘿嘿~但烤的可不去，嬌嫩的番薯皮在烈火的熏陶下變得炭黑，熟了后敲開“黑殼”，一股香甜的氣味直入人心，嘖嘖那味道，別提有多好了，我給你們嘗嘗童年烤、吃番薯的甜吧！
金秋時(shí)節(jié)，我和兄弟姐妹們來到了田野旁邊，找了一個(gè)土坑，我和弟弟一起用盡全力把事先準(zhǔn)備好的鐵絲插入土坑兩壁，組成一個(gè)個(gè)“井”字形，插完鐵絲后，我們互望了幾眼，每個(gè)人眼睛里一絲狡詐一閃而過，各自從小肚皮“里”掏出了一些東西：大小不一的番薯、打火柴、打火機(jī)、稻草、木塊等物品。嘿嘿你應(yīng)該知道我們要干什么了吧？我們先把木塊放在土坑底處，加些稻草，挑幾個(gè)個(gè)大易熟的放在鐵絲“網(wǎng)”上，再抓一把稻草，點(diǎn)燃后放入土坑坑底，大火燒起來，我們一邊柴火一邊翻動(dòng)番薯，全然不顧那濃煙已吸入氣管中，手上的黑乎乎的東西也在擦汗間抹到了臉上，個(gè)個(gè)成了大花臉，烤了接近半小時(shí)，終于烤好了，黑炭似的番薯被我們小心翼翼地敲開，黃色的肉剛露出便被我們搶食而光，那滋味，別提有多好吃了。
怎么樣？夠甜了吧?
五年級(jí)的童年作文 篇3
在我的印象中,我兒時(shí)最好的朋友也許就是我的書法啟蒙老師于老師了吧！
于老師溫柔友好，有時(shí)我甚至覺得她溫和得不像是一位老師，倒像是和我們一樣的學(xué)生。還記得我第一次去上課，哭著鬧著不肯讓媽媽走，埋怨著自己為什么不能玩耍。于老師看著我，沖我笑了笑，緊緊地握住我的手，她什么話也沒說，但她眼神中的關(guān)切讓我覺得安全感十足，心中頓時(shí)平靜下來，心甘情愿地?fù)]起小手，向媽媽說“再見”。
當(dāng)我來到教室，第一次看見那些陌生的毛筆、墨水、宣紙，不禁好奇極了。我踮起腳尖，拿起一支毛筆，把它當(dāng)作手中的武器，向于老師作出戰(zhàn)斗的姿勢(shì)。老師也樂了，隨手拿起桌上的毛筆，也擺好架勢(shì)，像是要和我大干一場(chǎng)。在一片“刀光劍影”和歡聲笑語中，我真切地感受到于老師似乎已成為我真正的玩伴。
就這樣，第一節(jié)毛筆字課便開始了。首先必要的就是學(xué)習(xí)毛筆的抓法了，可由于年齡太小，那粗壯的毛筆與我短小的手指顯得有些格格不入，怎么看怎么怪異。于老師很快就看出了我手指的不適，露出孩子一般的燦爛笑容，邊小心翼翼地調(diào)整著我的手，邊溫柔地說：“是不是覺得很奇怪呀？其實(shí)我剛開始練的時(shí)候，也很不喜歡這種姿勢(shì)，但練多了之后就會(huì)適應(yīng)的�！彼至艚o我一個(gè)美好的笑容，使我的心暖洋洋的，同時(shí)也對(duì)軟筆書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。
從那以后，每天去練毛筆字的時(shí)間便成了我一天之中最期待，也是最開心的時(shí)間。于老師總是領(lǐng)著我在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，更像是朋友一般，第一時(shí)間就了解我心中的想法。有一次在練字時(shí)，莫名的口渴讓我心煩意亂，姿勢(shì)也懈怠下來，字寫得七扭八歪,龍飛鳳舞。于老師立即從包中掏出一瓶水，扭開給我，輕聲細(xì)語地說道：“喝點(diǎn)水再寫吧，休息一會(huì)兒！”我接過水，大口大口地喝了起來，當(dāng)時(shí)的感覺就像快要枯死的小苗得到水源一般，頓時(shí)覺得心曠神怡。而于老師還從包里拿出幾個(gè)可愛的手偶，用千奇百怪的聲音為我描述了一篇篇生動(dòng)有趣的童話故事，逗得我不亦樂乎。
于老師不僅是我人生中的第一位老師，更是我童年時(shí)期最好的朋友，她的善良與友好為我的童年生活描繪上了最美的一筆！
五年級(jí)的童年作文 篇4
又是一年暑假，金燦燦的陽光灑滿大地。我躡手躡腳地走進(jìn)房間，在一個(gè)棕紅色的衣柜前停下了腳步，輕輕將衣柜打開，一件黑色的皮大衣赫然在目，撫摸著那微皺的衣袖，感受著那熟悉的氣味，童年之事重臨我心頭……
夏日炎炎，父母有事出門了，年僅7歲的我在每個(gè)房間中漫無目折地穿梭著。忽然，一件皮大衣映入了我的眼簾。那黑色的衣身，白色的毛領(lǐng)，看上去十分美觀大方，我這邊摸摸，那邊摸摸，心中好不歡喜。一個(gè)天真又可笑的念頭從我的腦海中閃過：“我為什么不能穿上這件皮大衣呢？這樣我就可以變成大人了！”于是，一場(chǎng)令人啼笑皆非的鬧劇上演了。
我小心翼翼地踮著腳取下皮大衣，把衣服套在身上，寬大的衣服套在身上有點(diǎn)不合體，不過整整領(lǐng)子，翻翻袖子，嘿！還真有點(diǎn)大人的味道。走了幾步還不過癮，索性跑去把爸爸的大皮鞋給穿了，又用水彩筆給自已畫了二道八字胡須，裝模作樣地踏著方步，把地板蹬得“咚咚”響。偶爾還拿一根長(zhǎng)條餅干學(xué)大人抽煙樣，那大搖大擺的樣子，真是派頭十足！連夏日的陽光也跑來湊熱鬧，從窗外探了進(jìn)來，想看看我這幅滑稽相。
“咚咚”門外傳來了一陣敲門聲，我急急忙忙跑了過去，往門一瞅，哈！是媽媽回來了。把門一開，媽媽見到我可嚇了一大跳，奇怪家里什么時(shí)候冒出個(gè)怪人。再瞪眼一看，瞧出了名堂：這穿著大衣的人不就是自家兒子嘛！她拍著我的頭，一邊說我人小鬼大，可以當(dāng)中國(guó)卓別林了，又一邊哈哈大笑。我看著媽媽，自己也癡癡地笑了起來。母子在燦爛的.夏日下笑成一團(tuán)……
日光透過窗戶灑在了衣柜上，將皮大衣染成了金色。我從回憶中回到現(xiàn)實(shí)，默默地走到書桌前。忽然心念一動(dòng)，一首詩(shī)躍然紙上：
夏日童年
夏日炎炎似火輪，一個(gè)兒童裝大人。
皮鞋大衣身上套，昂首踏步裝深沉。
回望童年，那夏日下的皮大衣，那陣陣愉快的歡笑，已成為我腦海中揮之不去的記憶。
五年級(jí)的童年作文 篇5
童年，童年的界線在哪？如果說18歲就意味著成年，那么我的童年，一個(gè)人的童年也就即將到了盡頭。叮鈴鈴……當(dāng)下課鈴響后，教室里便似那沸騰的開水，而我呢？只是那渺小得不能再渺小的一顆小水珠。沒有朋友，沒有歡聲笑語，沒有優(yōu)秀的成績(jī)。
陪伴我的只有孤獨(dú)、寂寞、無助、害怕。
是傻、是習(xí)慣、還是積極。從小每次上學(xué)我都是最早到校，最早到班級(jí)的。
去體驗(yàn)?zāi)且恢笨謶�，厭恨的孤�?dú)。教室里空無一人，只有我，呆呆地坐在那里不看書，只管看那一排排的座位，想著那一個(gè)個(gè)既陌生又熟悉的同學(xué)，相外了大半年也不曾說過一句話的同學(xué)……
休育課，同學(xué)們最期待，最喜歡的一節(jié)課。而我卻最抗議，最恐懼這樣的一節(jié)課。體育課，同學(xué)游樂的最好時(shí)機(jī)。他們自由自在的在操場(chǎng)嬉戲，游玩，三五成群的。此時(shí)此刻的我，依舊是一個(gè)人，比起他們的三五成群。我更是感覺到寂寞。我只能一遍一遍地繞著操場(chǎng)走。走累了，會(huì)看看同學(xué)們正在玩的游戲，我很想加入，可是我不敢。我沒膽量提出要求，和她們一起玩。有時(shí)她們會(huì)主動(dòng)要求也會(huì)被我口是心非的拒絕了，因?yàn)槲液ε�，害怕和這么多人在一起，那是我從未嘗試過的滋味。
因?yàn)槲业哪懬�，同學(xué)的忽視，整個(gè)學(xué)習(xí)生涯我交不到一個(gè)朋友，唯一的朋友就是“孤獨(dú)”。其實(shí)會(huì)造成我這樣的性格，這樣的后果。是有原因的。因?yàn)椤?/p>
因?yàn)樾r(shí)候剛要上一年級(jí)的時(shí)候，我病了，因?yàn)槟菆?chǎng)病，我把頭頂中間的頭發(fā)剔了，我清楚地邙得當(dāng)時(shí)，坐在大門口，我爸拿著剪刀，親手幫我把中間的頭發(fā)剔了，從此我頭頂?shù)闹虚g便是空空的。從來沒有長(zhǎng)出新頭發(fā)。就是那樣我還是上了學(xué)，結(jié)果總是被同學(xué)們恥笑、圍觀，那段記憶在我心中永遠(yuǎn)抹不掉。
我的童年，一個(gè)人的童年……
五年級(jí)的童年作文 篇6
"池塘邊的榕樹上,知了聲聲叫著夏天......"每當(dāng)聽到這首歌我就情不自禁的想起我的童年。
人們都說童年是五彩繽紛的，的確，我的童年也是這樣的。我從小都很淘氣，那是我八歲的時(shí)候，快過年了，我們一家都搬到鄉(xiāng)下奶奶去住。到了年初一，我起床起的很早。一起床，穿上我的新衣服，扒了兩口餃子，拿著爺爺給我買的玩具步槍就跑了出去。我一出門，就看到我的小兵（我的小伙伴）在等我。我見他們個(gè)個(gè)全副武裝：有的拿著鞭炮.有的拿著玩具槍.有的拿著彈弓．有的還拿著棍子。我一看自己，覺得還差點(diǎn)東西。眼睛一亮，知道啦！我飛快的回到家，拿到爸爸的墨鏡戴上，又找到了一條黑布單當(dāng)做披風(fēng)。照一下鏡子，哇，好不威風(fēng)��！我走出家門，帶著小兵浩浩蕩蕩的出發(fā)了。我們來到一戶人家門口說：“鞭炮手準(zhǔn)備小盤鞭炮�！薄包c(diǎn)火！快扔！”說時(shí)遲，那時(shí)快，鞭炮剛到她家院子里就“噼里啪啦”的響啦，她們家被炸得雞犬不寧。不一會(huì)，她們家的女主人出來啦。我心說不好，準(zhǔn)被讓小兵們快隱蔽，誰知他們?cè)缇团芾�！可真夠“義氣”�？晌揖蛻K啦，被那個(gè)潑婦臭罵一頓，哼！那個(gè)潑婦走啦，我那講“義氣”的小兵才出來。可氣死我啦！
不管那麼多啦，我們又往前走。不只誰說：“那里有一只羊�！币宦�，搔注意上來啦。我說：“棍子手們，把羊捉住，大大有賞，快去！”那些棍子手可真笨，一根羊毛也沒抓到。我又吩咐步槍 手去幫忙。這次可捉到啦，我讓棍子手牢牢地抓住羊，又讓鞭炮手在樣尾巴上拴上一長(zhǎng)盤鞭炮。我說：“點(diǎn)！”鞭炮手一點(diǎn)，棍子手一松手，羊刷一下子跑啦，那速度，比火箭還快。
��！童年多麼有趣；�。⊥甓帱N可笑；啊！童年多麼難以忘懷。我愛我的童年，愛著有趣的，可笑的，難以忘懷的童年！
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