實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文300字五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
未來(lái)的學(xué)校，不再只有厚厚的練習(xí)題；未來(lái)的學(xué)校不再只有“沙沙”的落筆聲；未來(lái)的學(xué)校不再只有一沓沓資料；未來(lái)的學(xué)校充滿了更多的自由和歡樂(lè)……
我多希望未來(lái)的學(xué)校是有玩樂(lè)的：每年有一次“歡樂(lè)營(yíng)”：每個(gè)人創(chuàng)意一些游戲，越多越好，然后寫(xiě)在黑板上，讓所有的同學(xué)投票選擇，票數(shù)最多的游戲表示采納，以此游戲讓同學(xué)們痛快地玩一周，并且每年設(shè)定這樣一周的游戲課。真是太棒了！嘻嘻。
我還渴望未來(lái)學(xué)校有烹飪課，這樣的課程不僅可以加強(qiáng)我們的動(dòng)手能力，還能發(fā)揮我們的想象力。烹飪老師把烹飪書(shū)發(fā)給我們，讓我們自己選擇想做的食品，做成的食品可以是各式各樣的，做好后可以給自己喜歡的同學(xué)老師相互品嘗，怎么樣，這仿佛就是一堂零食課了呵呵。
未來(lái)的學(xué)校還希望能有兩棟大樓，睡室不再擁擠，食堂能辦成自助餐的形式，再能有一個(gè)寬大的圖書(shū)館就更好了……
呵呵，有點(diǎn)兒白日做夢(mèng)吧。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
一只叫卡羅的兔子，總是悶悶不樂(lè)。兔子?jì)寢寣?duì)它說(shuō)：“好孩子別悶在家里了，快出門(mén)去尋找快樂(lè)吧！”
小兔卡羅連忙說(shuō)：“快樂(lè)在哪里呢？”媽媽神秘地說(shuō)：“你自己出去找吧。”
小兔子卡羅出門(mén)了。走著走著，它看見(jiàn)一只小烏龜在爬草坡，爬著爬著，突然滾了下山坡翻了個(gè)跟頭，怎么翻也翻不回來(lái)。小兔子卡羅便把小烏龜拿到山坡上。小烏龜說(shuō)：“謝謝！”小兔子卡羅說(shuō)：“不用謝，只是舉手之勞而已�！�
卡羅繼續(xù)走呀走呀，一只小鳥(niǎo)不知怎么回事，突然掉了下來(lái)。小兔子卡羅接住了它，問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝！”卡羅說(shuō)：“不用謝！”
過(guò)了一會(huì)兒，小鹿、小熊和小貓來(lái)森林里和卡羅一起捉迷藏，森林外邊都可以聽(tīng)見(jiàn)它們笑聲和嬉鬧聲。
天快黑了，小兔子回家對(duì)媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有找到快樂(lè)，但是我?guī)椭诵觚敽托▲B(niǎo)。”媽媽說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)把‘快樂(lè)’帶回家了！”卡羅奇怪地說(shuō)：“我怎么沒(méi)見(jiàn)到呢？”
媽媽說(shuō)：“你看你的臉蛋兒，快樂(lè)得紅通通的；你看你的眼睛，亮晶晶的，快樂(lè)就藏在你的心里�！�
小兔子卡羅快樂(lè)地說(shuō)：“原來(lái)快樂(lè)這么容易找到，我還要更多的快樂(lè)！”
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
我們班可是集聚天下英雄之地，各路英雄也是哥哥才華橫溢，各有神通�，F(xiàn)在，就讓我曬曬我們班的牛人吧。
要說(shuō)到幽默滑稽，得數(shù)我們班的“幽默大王”高盼，他雖然姓高，個(gè)頭卻是男生中最矮的，皮膚黝黑，牙齒卻很白，一笑起來(lái)，眼前就剩白花花的大門(mén)牙了，不知道的還以為是黑人牙膏的代言人呢。眼睛又大又圓，賣(mài)萌起來(lái)，眼里全是無(wú)辜，只要他一出現(xiàn)，做一個(gè)賣(mài)萌的表情，我們都會(huì)笑得前俯后仰。
每當(dāng)我們被嚴(yán)肅沉寂的課堂氛圍包圍，大家都忍不住呵欠連連的時(shí)候，他總能恰到好處地接下老師的.話題，冷幽默一下，弄得本來(lái)一本正經(jīng)的老師也不得不破口為笑。有一次，語(yǔ)文老師要求我們?cè)谡n堂上寫(xiě)小練筆，題目是”最美的時(shí)光“，高盼只用了一分鐘就寫(xiě)完了，滿篇只有一句話：”最美的時(shí)光是無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)的�！�
有了高盼這道”開(kāi)胃菜“，上所有的課都輕松愉快多了。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
今天下午，我、羅亮和余志文一起踢足球。
我們踢來(lái)踢去，別提有多高興呀！過(guò)了一會(huì)兒，一位老師和一位高中生來(lái)?yè)屛覀兊那? 那老師年過(guò)三十，戴著一副眼鏡，個(gè)子高高，身穿灰色衣,頭戴綠色帽.他兒子才三歲左右。我們幾個(gè)當(dāng)中要數(shù)那位師最厲害.他每次搶到球,一會(huì)兒用左腳踢, 一會(huì)兒用右腳踢,使我們無(wú)論怎么搶?zhuān)紦尣贿^(guò)來(lái)。他先把我們給甩掉,再把球踢到他兒子面前,然后防止我們?nèi)屒�，最后讓他兒子把球踢出去，他又去搶球�?/p>
我們看到這驚人的一幕，便說(shuō)：“讓這位老師的兒子踢個(gè)夠吧，”我們讓他的兒子踢個(gè)夠后，我們才去搶著玩。我們搶來(lái)?yè)屓ァ?/p>
球被我搶的話,我就馬上向前飛快的奔去,希望快點(diǎn)像那位老師一樣擺托我們一樣擺托他們,但是那位高中生卻追了上來(lái),我便像那位老師一樣, 一會(huì)兒用左腳踢, 一會(huì)兒用右腳踢,還是被搶了過(guò)去.
今天我終于知道父愛(ài)是無(wú)私的.
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
我的語(yǔ)文老師姓趙，有一雙近視眼。如果教室停電了，她要找同學(xué)念出聲來(lái)才知道課文內(nèi)容，一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫。趙老師是個(gè)幽默的人，每次上課她總要用一些幽默、風(fēng)趣的詞句和動(dòng)作使我們哈哈大笑。
一次，趙老師正在講課，我們聽(tīng)得津津有味。這時(shí)，一位同學(xué)突然舉手說(shuō)要去上廁所。老師同意了，在那位同學(xué)開(kāi)門(mén)的一剎那，趙老師笑著說(shuō)：〝你上廁所不帶衛(wèi)生紙，想用手擦呀！〞那位同學(xué)紅著臉在我們的大笑聲中帶著衛(wèi)生紙，匆匆離開(kāi)了。
還有一次，班上有名的淘氣鬼不知想到了什么，用一條板凳腿支撐著全身，一會(huì)兒換一個(gè)姿勢(shì)。當(dāng)他擺弄到半堂課的時(shí)候，趙老師實(shí)在是忍無(wú)可忍，沖到那同學(xué)面前把他的板凳放在他脖子上，并對(duì)他說(shuō)：〝讓你不好好坐，現(xiàn)在就讓凳子坐在你身上吧！〞結(jié)果凳子〝坐在〞他身上半堂課。
老師無(wú)論在哪都非常幽默。那天，她找一位同學(xué)問(wèn)問(wèn)題，那位同學(xué)半天也吐不出一個(gè)字。老師笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō)：〝你腦子是不是瓦特了，這么間單的問(wèn)題都不會(huì)？〞全班再次響起哈哈大笑的聲音。
這就是我們的語(yǔ)文老師，一位幽默、風(fēng)趣的好老師！
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