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五年級單元作文300字

時間:2022-03-19 14:30:26 五年級 我要投稿

【必備】五年級單元作文300字集合九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的五年級單元作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】五年級單元作文300字集合九篇

五年級單元作文300字 篇1

  同學(xué)們,你聽說過祖逖聞雞起舞的故事嗎?這個故事的主人公叫祖逖,他是晉朝人,他從小立志報國,是一位民族英雄。他為了能在戰(zhàn)場上殺死更多敵人,維護祖國統(tǒng)一,每天夜里只要聽到雞叫就起來練舞,并且長期堅持,雖然最終他沒有實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè),但他那種刻苦勤奮的精神激勵著一代又一代人努力學(xué)習(xí),報效祖國。

  讀這個故事,我受到了很大的啟示。祖逖雖然不和我們一個朝代,但都生在中國,因為他有一種勤奮刻苦的精神,他得了很大的成就。如果我們也像他那樣勤奮學(xué)習(xí),也還有另外一個原因,就是堅持不懈的精神。祖逖天天練,不管天氣怎樣,他都堅持,我們在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該這樣,須天天努力才行,只靠三分鐘熱度是不會取很好成績的。

  同學(xué)們,讓我們以祖逖為榜樣,堅持不懈,刻苦努力,相信期末時我們一定能取得好成績,將來一定能取得更大得成績,為祖國貢獻自己的力量。

  同學(xué)們,努力加油!

五年級單元作文300字 篇2

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話,感到非常的自豪。我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈,但是我相信自己能勝任這個職位。

  如果我當(dāng)上了班長,我會帶同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí),幫助那些學(xué)習(xí)上的“困難戶“讓他們踢開學(xué)習(xí)路上的“絆腳石“請大家相信我,我一定可以管理好同學(xué),努力使每一個同學(xué)都能作到“講文明,愛學(xué)習(xí)“盡我的所能讓我們班成為人見人愛的“優(yōu)秀班級“努力讓我們班每周都能得到“流動紅旗“努力使每個同學(xué)都養(yǎng)成“先人后己“的好習(xí)慣。努力讓同學(xué)之間搭起一座友誼的橋梁。

  如果這次競選成功,我將會用滿腔熱情去工作,為同學(xué)們服務(wù)。相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。假如我落選了,我不會沮喪,我會帶著微笑走向下一學(xué)期,養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!

  請老師、同學(xué)們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!

五年級單元作文300字 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  我叫尚xx。五年前,我?guī)е闷妫哌M學(xué)校,帶著對知識的渴望,坐在教室的課桌前。這五年來在各位老師的輔導(dǎo)和教育下,我從一個無知的幼兒成為一名優(yōu)秀的少先隊員。這幾年來,我一直以“德、智、體”全面發(fā)展來要求自己。

  我每一天都帶著燦爛的微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌,見到老師就對老師打招呼,所以在班級里我比較受歡迎,同學(xué)們都愿意跟我相處。

  在學(xué)習(xí)上,我認真努力,上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,老師布置的各項作業(yè)我都能按時完成。我連續(xù)四年榮獲“校三好學(xué)生”稱號,連續(xù)兩年度榮獲“區(qū)三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”稱號。

  我能積極參加學(xué)校組織的各項活動:舞蹈室里留下了我的舞姿,英語課本劇里留下了我的聲音……在運動會上也經(jīng)常會出現(xiàn)我的身影。我有許多的興趣愛好:舞蹈、朗誦、電腦……其中在舞蹈方面獲得過許多獎:“大亞杯”國際標準舞精英大賽榮獲拉丁舞少兒組第一名,中國國際標準舞學(xué)會榮獲銅牌、銀牌證書,“紅三環(huán)”杯國際標準舞大賽榮獲拉丁舞新苗組第三名……

  如果這次我能當(dāng)上升旗手。今后,我還將堅持不懈,繼續(xù)努力,更加嚴格要求自己,在老師和同學(xué)們的幫助下,取得更大的進步!

五年級單元作文300字 篇4

  如果讓我為自己選一條座右銘,我會毫不猶豫地選“與朋友交,言而有信”。

  我為什么要選孔子的這句名言作為自己的座右銘呢?說來話長。

  有一天,我跟朋友說好,星期天下午找她玩?墒切瞧谔煸缟蠀s節(jié)外生枝,爸爸要我跟他一起去姥姥家。那時我才想起是爸爸有言在先,他在星期五就跟我說好要去姥姥家的,我忘他的話,又約好和朋友玩。沒辦法,我只好和朋友失約。那天我從姥姥家回來已經(jīng)晚上10點多,就沒有向朋友道歉。

  沒想到一個多月后的一天,同樣的事情又發(fā)生。這次我決定無論怎樣都不能和朋友失約。我央求爸爸媽媽,他們終于答應(yīng)不帶我去姥姥家,讓我在家和朋友玩。就在我和朋友玩得津津有味時,我突然想起一個多月前的事情,于是我就對她說“對不起!彼涿睢N艺f:“一個多月前的一天,我和你約好玩,結(jié)果我言而無信。這件事你還記得嗎?”她滿不在乎地說:“我早忘,咋倆是誰呀?是最好的朋友,對吧!”

  雖然朋友沒有因我失約而生我的氣,但是這件事情卻一直讓我心懷歉意。我覺得與朋友交,一定要言而有信,這樣你的朋友才會越來越多!所以我要把孔子的這句名言作為我的座右銘。

五年級單元作文300字 篇5

  放學(xué)了,芳芳和小宇經(jīng)過垃圾桶,從垃圾桶旁邊能看到很多很多垃圾,垃圾好像堆成了一座小山。芳芳奇怪的說:“是誰亂丟垃圾呀?”小宇聽了想了想,說:“我們一起把垃圾撿回垃圾桶吧。”

  芳芳想:用手撿垃圾太臟了,我有塑料袋還是讓我來把垃圾撿回垃圾桶。說干就干,只見芳芳從書包里拿出袋子并把它套在手里,彎下腰在撿垃圾,而站在一邊的小宇卻沒事做。芳芳便大聲說:“小宇你快點想想辦法,讓別人不再亂扔垃圾了。”小宇想了想,從書包里拿出一張紙和一支筆,在紙上寫字。很快,芳芳就把地面上的垃圾清理掉了。芳芳正想小宇想到什么好辦法呢?看見小宇在紙上寫了“文明只差一步”。小宇指著紙上的字,笑著說:“我寫的!毙∮钅贸鲭p面膠把紙貼在垃圾桶上面。

  芳芳說:“小宇,你真聰明,這樣別人就不會再亂丟垃圾了!

五年級單元作文300字 篇6

遠方的朋友:

  你好!

  我是河北省秦皇島市開發(fā)區(qū)一中小學(xué)部五年一班的張昕羽。我不太愛說話,圓圓的腦袋,戴著一副眼鏡,喜歡讀書,個子也不太高。

  我們共同住在同一片土地上,我們是一個大家庭、我們都是朋友。我們要共同努力,好好學(xué)習(xí),天天向上。

  我的家鄉(xiāng)秦皇島,它是一處很美麗的海濱城市。這里有時而波濤洶涌、時而風(fēng)平浪靜的大海;有雄偉的萬里長城;有許多美麗傳說的孟姜女廟;還有有“塞外小黃山”之稱的'祖山……我的家鄉(xiāng)還有許多景物,有空你要來玩喲,我十分歡迎你的到來!

  我們雖然沒見過,但是我十分想知道你的家鄉(xiāng)是什么樣子的。你的家鄉(xiāng)有一碧千里的草原么?你的家鄉(xiāng)有連綿起伏、高大雄偉的大山么?你的家鄉(xiāng)有綠油油的樹林、火紅的楓葉么?你的家鄉(xiāng)很美么?

  我特別喜歡看書,我看過好多好看的書。比如曹文軒的《草房子》,勞拉·懷爾德的《大森林里的小木屋》,還有許多喲?磿暮锰幙啥嗔耍瑫锏闹R數(shù)不勝數(shù),你也愛看書么?喜歡看什么書呢?

  遠方的朋友,我的信就寫到這兒啦,你可一定要回信呀,讓我們互相通信,互相學(xué)習(xí),建起一座友誼的橋梁。

  祝你

  健健康康、學(xué)習(xí)進步!

五年級單元作文300字 篇7

同學(xué):

  你好!

  近來學(xué)習(xí)好嗎?身體健康嗎?我是你的網(wǎng)友“快樂小子”這次我給你寫信是因為學(xué)校正在開展手拉手活動。

  手拉手活動是學(xué)校為了讓我們與遠方的小朋友交上朋友增強交友能力,增加知識面。經(jīng)過我們小組的激烈討論,我們對手拉手活動提出了一些建議。

  1、通過書信發(fā)電子郵件等方式增強交流

  2、通過互訪來體驗對方的家庭生活與學(xué)習(xí)生活并提出可行的建議

  3、每學(xué)期開展一次學(xué);ピL,來交流經(jīng)驗

  如果你還有好的建議請回信告訴我,我的學(xué)校在資中,資中的風(fēng)景可漂亮了,有重龍山、白云山、白云湖,最漂亮的要數(shù)圣靈山大溶洞了。

  昨天我剛?cè)ミ^,那個溶洞可大了,離地面有四百多米深呢!一共有四層,我們走了兩個多小時都沒有走完,里面有許多千奇百怪的鐘乳石,還有一條清澈的地下陰河呢!里面還有很多小魚小蝦,希望你有機會能來玩!

  祝:

  身體健康,萬事如意!

五年級單元作文300字 篇8

  我的老師的眼睛是雙眼皮,烏黑的眼珠又圓又大,一開始看好像沒有什么特別的,可是你如果再仔細看一看的話,咦,老師的眼睛會說話,真是與眾不同。

  我懂得老師眼睛所說的話,別的同學(xué)也懂得老師的眼睛所說的話。

  在上課的時候,如果有同學(xué)在做小動作或竊竊私語時,老師就會用眼睛盯著我們看一下,似乎在對我們說:“上課怎么可以這樣呢?”于是同學(xué)們就立刻坐端正了,不講話了。

  有一次,老師問一篇課文的梗概,我一聽,馬上把手舉得高高的。老師提了我,我見有很多同學(xué)盯著我望,我一緊張,就說錯了,可老師并沒有怪我,反而向我投來了鼓勵的目光,好像在說:“沒關(guān)系,繼續(xù)努力。”我也用目光回答道:“是的,我一定會繼續(xù)努力的!”

  有一回,我得了“大嘴巴”過了好幾天才上學(xué),在上課時,老師不時的用眼睛注視著我,好像在對我說:“怎么樣,還好嗎?有沒有不舒服的地方?”

  怎么樣,你們的老師的眼睛是不是也會說話呢?如果也會的話,一定也要仔細觀察哦!

五年級單元作文300字 篇9

  深邃的夜空讓我迷茫,就像一只船行駛在濃霧里迷失了方向,仰望蒼穹,看不到盡頭,卻又極想知道,于是我望著夜空發(fā)呆,思緒也透過夜空,回到了兒時。

  兒時總是快樂的,借用語文老師的話就是傻了吧唧吃羊肉串的時代。兒時也總是短暫的,在不經(jīng)意間就從我們指縫間溜走了。

  還記得那時候傻傻的數(shù)窗外的汽車等媽媽下班;還記得過年放煙火膽小的我總是跑的最快的;還記得第一次做飯父母夸獎我的話語;還記得家里只剩下我一個人時晚上嚇的縮在被子里抹鼻涕;還記得淘氣在膝蓋上留下的傷疤……

  太多太多的回憶,太多太多的不舍。兒時的記憶如潮水般涌了出來,我從記憶的海洋里回過神來,看星星眨著眼睛,如螢火,如車頭,如燈籠,如我那兒時數(shù)不清的故事。

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