【精華】五年級(jí)童話作文300字集合7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)童話作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)童話作文300字 篇1

　　我從小就是在書的陪伴下長大的，在我所讀的書中有一本書最讓我難忘。

　　自從我記時(shí)起我就有了它——安徒生童話，它的作者是丹麥的愛徒生，他是世界上著名的`童話作家。

　　1835年，安徒生開始寫童話，一共寫了一百六十多篇了。

　　這本書富有浪漫主義有色彩和民間文學(xué)風(fēng)味的代表作有丑小鴨，拇指姑娘，野天鵝等，還有幻想成分減弱，現(xiàn)實(shí)成分增強(qiáng)。在鞭撻丑惡，歌頌善良中，表現(xiàn)了對(duì)美好生活的追求中也流露了缺乏信心的憂郁情緒的故事的代表作有賣火柴的小女孩，白雪皇后，影子，母親的故事等。

　　還有比前面那些更加面對(duì)現(xiàn)實(shí)，著實(shí)描寫底層民眾的悲若命運(yùn)。揭露社會(huì)生活的陰冷，黑暗和人間的不幸，作品基調(diào)低沉的代表作有柳樹的夢(mèng)，他是一個(gè)廢物，單身喊的睡帽，幸運(yùn)的貝兒等。

　　當(dāng)我讀完這本書后，被賣火柴的小女孩感動(dòng)了，為白雪皇后的丑惡感到氣憤，為丑小鴨變白天鵝的經(jīng)歷感到傷心，為它們的陰冷，丑惡感到氣憤，但同時(shí)也為它們的善良感到高興，也為它們最后的成功感到開心。

　　這本書告訴我們只有善良才能給自己帶來快樂和幸福，所以我們要學(xué)會(huì)善良，懂得感恩。

五年級(jí)童話作文300字 篇2

　　我有一個(gè)好朋友，它一直陪伴著我。

　　它是一個(gè)小熊貓書包，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張永遠(yuǎn)微笑著的嘴巴特別有親和力，它的'肚子里不僅裝著我上課用的書本，還有我的各種課外讀物。

　　上學(xué)的時(shí)候，小書包都會(huì)問我：“主人，書有沒有裝好啊?”我看了一下書包，果然，語文書沒帶。這才想起來是昨天晚上背書的時(shí)候，書背好了，就把語文書放在書桌上了。

　　上課的時(shí)候，每當(dāng)我注意力不集中的時(shí)候，小書包就皺著眉頭嚴(yán)肅地提醒我，它繃著臉說：“主人，不要東張西望，要專心聽講。不然回家作業(yè)又不會(huì)寫了�！蔽衣犃酥�后就不東張西望了，而且專心聽老師的課了。

　　放學(xué)回到家，我本想看會(huì)電視再寫作業(yè)的，但坐在沙發(fā)上的書包不高興了，它生氣地對(duì)我說：“主人!不要看電視了，這樣既對(duì)眼睛不好，又耽誤學(xué)習(xí)，待會(huì)兒媽媽回來了，看見你在看電視，肯定會(huì)生氣的，你還是快去寫作業(yè)吧!”我聽了，趕緊把電視關(guān)了，乖乖地到書房去寫作業(yè)了。媽媽回來了，看到我在認(rèn)真寫作業(yè)，她很高興，我心想：還好小書包叫我寫作業(yè)，不然真的要挨批了。

　　小書包，你真好，我會(huì)永遠(yuǎn)將你記在心上。

五年級(jí)童話作文300字 篇3

　　小白兔是一個(gè)可愛，樂于助人的孩子，它生活在一座大森林里。

　　有一天，天空烏云密布，還下了幾滴細(xì)雨。一棵棵小草，雨滴在上面便彎了腰，它在黑暗中，小草便仿佛是一叢叢黑色的彎刺，非常恐怖。

　　小兔子在家門口想：天灰蒙蒙的，肯定會(huì)下雨。我還是帶著小紅傘去外婆家吃飯吧!于是它帶著小紅傘上路了。那把小紅傘紅紅的，有彎彎的傘鉤，長長和傘柄，還有尖尖的.傘頭，是小白兔的最愛。去外婆家有一條小河，小兔子經(jīng)過小河時(shí)，看見有只小雞落水了，焦急萬分。忽然它急中生智，忙把傘鉤伸向雞，對(duì)著小雞大喊：“小雞，你咬住傘鉤，我拉你上來!”小雞咬住后，小兔子便把它拉上來了。

　　還有一天，天快要下雨了，小白兔又拿著小紅傘去采蘑菇。在蘑菇叢里，忽然有腳步聲，小白兔想：“是大灰狼來了嗎?”小白兔覺得傘像大蘑菇，便蹲了下來，把傘撐開，扮成了蘑菇。可是大灰狼已經(jīng)走到了小兔面前，小兔靈機(jī)一動(dòng)，站起來對(duì)大灰狼說：“我吃了毒蘑菇，內(nèi)臟中毒了，你吃了我吧!”大灰狼說：“那我吃你四肢!”狼撲了過來，小兔用傘尖刺中了大灰狼的眼睛，疼得直打滾，小白兔趁機(jī)跑了。小紅傘的作用可真大呀!

五年級(jí)童話作文300字 篇4

　　小鳥來到小馴鹿的家，還沒走進(jìn)家里呢，小馴鹿就激動(dòng)的喊起來：“爸爸，爸爸，你看，我把誰給你帶來了”？爸爸慢悠悠的說：“你能把誰帶來呀”？說著就探出頭來�！袄吓笥蜒�，是我！”小鳥興奮地喊道。“啊，怎么是你呢？

　　小鳥，好久不見了！我真想你，這一年來你過得怎么樣呀，看見了什么東西？”小鳥一邊飛向小馴鹿的家一邊說：“春天，我看到百花爭(zhēng)奇斗艷，蜜蜂在花叢中辛勤的勞作；夏天，我看到烈日當(dāng)空，小朋友們?cè)诔靥�，快樂的嬉戲；秋天，落葉像一只只金色的蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞。

　　冬天，大雪皚皚，孩子們?cè)谘┑乩铮�滑雪，堆雪人，玩得可開心了，我也真想跟他們?cè)谝黄鹜鏄�，但是我�?shí)在受不了，這么寒冷的天氣，所以我只能加快速度飛向南方了。真可惜呀，如果我有一套防寒的羽絨服的.話，就不用每年那么辛苦飛到那么遠(yuǎn)的南方了，這一年你過得可好？”“我過得可幸福啦，你看，我的兒子都這么大了，他也有一雙和我一模一樣的角，在陽光下可漂亮啦。

　　小馴鹿的爸爸說，“走，我們一起去看看，以前去過的地方！”說著，小鳥停在小訓(xùn)鹿爸爸的角上，開心的走了。

五年級(jí)童話作文300字 篇5

　　王老漢的院子里長著兩棵柳樹。老柳樹謙遜地低垂著青枝綠葉。年輕的柳樹卻高昂著頭，它認(rèn)為自己長得有勻稱又好看，比老柳樹漂亮多了。

　　有一天，年輕的柳樹對(duì)老柳樹說：“你干嘛老低著頭啊？你看我多氣派！那些房子呀，人呀，誰不稱贊我又高大又漂亮！”它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子。

　　老柳樹友好地說：“我知道你長得漂亮，可你要當(dāng)心，只顧長枝葉，樹心會(huì)變空的！”年輕的柳樹不理睬老柳樹的勸告，仍舊得意洋洋地欣賞著自己的美。

　　日子一天天過去了，由于年輕的柳樹總是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上，樹心真的變空了。

　　有一天，王老漢帶領(lǐng)兩個(gè)手拿斧頭的`工人來到了院子里。聽他們說的意思是，王老漢不要這兩棵柳樹了，要讓它們?yōu)槿祟愖鳇c(diǎn)貢獻(xiàn)。一棵柳樹要移栽到公園里供人們欣賞；另一棵要被砍掉當(dāng)柴火燒掉。王老漢來到樹前，敲了敲那棵老柳樹的樹干，又敲了敲年輕柳樹的樹干，然后對(duì)工人說：“把這年輕的柳樹砍掉吧，別看它現(xiàn)在好看一點(diǎn)兒，它已經(jīng)沒有樹心了，過不了多久就會(huì)死掉的�！�

　　就這樣，老柳樹來到公園過上了好日子，天天被人們贊美；而可憐的年輕柳樹呢？只好被當(dāng)做柴火燒掉了。

五年級(jí)童話作文300字 篇6

　　現(xiàn)在是個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，特別是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的更快，許多人愛上了電腦，就連貪玩的小孩子也早早地都會(huì)很多電腦游戲。這不，坐井觀天的青蛙也買了一臺(tái)電腦。

　　一日，青蛙無意中發(fā)現(xiàn)了那只老海龜?shù)腝Q號(hào)，立刻加它為好友。老海龜一看，有個(gè)叫呆頭呆腦的加了它，想來想去，這么古怪的名字是誰呀？便問了一句：“你是誰？我認(rèn)識(shí)你嗎？”“喂！海龜老兄，你怎么連我都不認(rèn)識(shí)了？我就是在井里生活的那只青蛙呀！”

　　“嘿，青蛙老弟，你又是胡亂給我炫耀你在井里的那點(diǎn)破事是吧？”“那都是什么年月的事了，我現(xiàn)在每天都會(huì)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解很多外面的事情，再也不是以前那個(gè)什么都不懂的青蛙了……”聊著天，青蛙給海龜發(fā)來很多的圖片。

　　老海龜看得目瞪口呆，有青蛙自己制作的.精美賀卡、有世界各國的旅游勝地、有青蛙與大明星的合成照片……看來這只青蛙確實(shí)是變化不小，以后真的不能再笑話它了。

　　從此以后，青蛙和老海龜經(jīng)常上網(wǎng)聊天、討論問題、發(fā)表看法。怎么樣？坐井也能觀天吧！不僅僅能看到井口上的天，更能看到井外天。

五年級(jí)童話作文300字 篇7

　　晚上，我正在床上迷迷糊糊地躺著。突然，從我的學(xué)習(xí)課桌上傳出奇怪的爭(zhēng)吵聲：“現(xiàn)在的學(xué)生比以前要壞，都不愛惜我們�！鳖D時(shí)，我的瞌睡蟲被趕跑了，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，仔細(xì)地聽著。 原來，是我的作業(yè)們?cè)陂_會(huì)。語文作業(yè)第一個(gè)發(fā)牢騷：“現(xiàn)在的學(xué)生，總喜歡玩手機(jī)，玩電腦，討厭用手寫字，其實(shí)，他們不知道，無論是看，還是寫，對(duì)他們的腦力開發(fā)有很大幫助。小朋友都不了解我，真讓人傷心�！�

　　這時(shí)，在角落里的英語作業(yè)也說：“我可是世界上第一大語言，卻被小朋友亂扔，真是氣人。等長大了就后悔了�！彪S即數(shù)學(xué)作業(yè)附和道：“是啊，現(xiàn)在的.小朋友生活條件好了，但是人懶了，學(xué)習(xí)態(tài)度也差了。字寫得歪歪扭扭，計(jì)算答案也是馬馬虎虎，難道他們不知道嘛，許多的科學(xué)發(fā)明，都是靠我仔細(xì)精確的計(jì)算,才最后成功的，現(xiàn)在一直想著玩手機(jī)，你們說還能靜心計(jì)算嘛，而且都戴眼鏡了。”其它兩位也連連稱是。 這不是在說我嘛，我驚的一身冷汗。看看床邊的手機(jī)，決定明天一早還給媽媽，今后再也不玩了。以后多看書，多寫字，認(rèn)真仔細(xì)的完成各科作業(yè)。

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