有關(guān)春天的五年級(jí)作文集錦8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的春天的五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
春天的五年級(jí)作文 篇1
春天的雨不期而遇，只是這大雨點(diǎn)“啪嗒啪嗒”的打在臉上生疼，樹(shù)葉都被這突如其來(lái)的雨點(diǎn)打得低下了頭，這樣的環(huán)境好似孕育著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”……
書(shū)刊亭下躲著一群沒(méi)有帶傘的人，當(dāng)然不乏望著這雨緊皺眉頭的人，正當(dāng)眾人沉浸在各自的心思中時(shí)，一聲刻薄尖細(xì)的聲音打破了這種寧?kù)o：“起開(kāi)，都在這躲雨干嘛，真礙事！該回家的回家去，妨礙人買(mǎi)書(shū)！”眾人定睛一看：是一個(gè)刁蠻的阿姨，她粗暴的推開(kāi)人群，若無(wú)其事地整理了一下自己的衣服和挎包。
她左挑右選了好一會(huì)兒，指著其中的一本對(duì)書(shū)刊亭里的老大爺說(shuō)：“老頭兒，這本雜志多少錢(qián)，我要了！”老大爺聽(tīng)了滿(mǎn)心的惱火，但是他克制著自己的情緒，雙手把雜志遞過(guò)去說(shuō)：“姑娘，這書(shū)五元。”阿姨伸手去接，剛剛抓住書(shū)角的時(shí)候，恰好老大爺松了手。雜志掉在了地上。
阿姨一看，立刻用自己涂滿(mǎn)火紅色指甲油的手指著雜志：“老頭兒，你咋這樣啊，書(shū)濕成這個(gè)樣子，我怎么要呢？給我換一本！”老大爺一聽(tīng)又喊“老頭兒”，頓時(shí)火冒三丈：“你咋又叫我老頭兒！書(shū)又不是我故意掉在地上的，我以為你已經(jīng)拿好了，才松手的，明明是你的問(wèn)題，怎么有這種自己做錯(cuò)事還怪別人的人……”阿姨聽(tīng)了，漲紅的臉微微顫抖著，不甘示弱的開(kāi)始回敬老大爺。就這樣，老大爺和阿姨開(kāi)始你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)吵起來(lái)……
正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交時(shí)，從竊竊私語(yǔ)的人群中緩緩走出一位紅衣少女。她走到那本被打濕的書(shū)面前，撿起書(shū)，用手上的紙巾把上面的水漬擦干凈裝進(jìn)書(shū)包里，然后從自己書(shū)包里掏出一本書(shū)，原來(lái)是一本一模一樣的書(shū)。她面帶微笑的把完好無(wú)損的書(shū)遞給了阿姨，此時(shí)阿姨羞愧的低下了頭，把錢(qián)給了老大爺就落荒而逃了。老大爺也不再說(shuō)話(huà)，只是定定的看著小姑娘，那神情好像在說(shuō)：自己應(yīng)該控制下脾氣了，還不如一個(gè)小姑娘呢！
外面不知何時(shí)，雨過(guò)天晴了，天邊隱隱約約有一道絢麗的彩虹……
春天的五年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了，春雨被小草喚醒了，他打著哈氣，伸了伸懶腰，開(kāi)始了自己的工作�！吧成常成场�，春雨被天空媽媽逐了下來(lái)。近看，一縷縷雨絲，像牛毛，像花針，接連不斷的從天空撒下。他甘露般洗滌的大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，帶來(lái)了希望，帶來(lái)了生機(jī)。它們正在召喚那遲遲不到的嬌花……
樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。積雪融化了，雪水匯成了一股股山泉，淙淙地流著，為大地脫掉了白色的外衣。小草偷偷地鉆出地面，四處張望，還像是在尋找著春姑娘。各種鮮花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，把吉林裝扮成“花之城”，真是漂亮極了！這時(shí)柳樹(shù)又像那穿著綠裙，亭亭玉立的小姑娘，站在春光里，風(fēng)兒一吹，“裙兒”輕輕擺動(dòng)，那么輕柔、素雅、那么耐人尋味。
感受到了春天，又讓我想到了一首指南的詩(shī)：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，春天真是太美了，我愛(ài)春天，春天永遠(yuǎn)在我的心中！
春天的五年級(jí)作文 篇3
在這生機(jī)勃勃的春天，我最喜歡的地方，就是世博園。
剛走進(jìn)世博園，我就看見(jiàn)一個(gè)圓圓的花鐘，這個(gè)花鐘由許多五彩繽紛的花組成，制作得非常細(xì)致，我剛走到花鐘旁，就仿佛聽(tīng)見(jiàn)了“嘀嗒，嘀嗒”的鐘表聲。再往前走，就能看到許多五顏六色的鮮花，有紅色、紫色、黃色、白色、粉色……其中最吸引我的是太陽(yáng)花和虞美人。太陽(yáng)花顧名思意，就知道它的形狀像一個(gè)小太陽(yáng)，那么可愛(ài)，那么純潔。它的顏色也美極了，如果黃色再濃一點(diǎn)點(diǎn)，就不會(huì)這么嫩，不會(huì)有透明感；如果黃色再稍微淡一點(diǎn)點(diǎn)，就不會(huì)這么燦爛，不會(huì)這么鮮艷，真不知道春姑娘是怎樣調(diào)出這迷人的黃色的。虞美人顧名思意，就知道它是一種非常漂亮的植物，它的枝干像腰，花朵像臉，一陣微風(fēng)吹過(guò)，虞美人好像在翩翩起舞，樣子美極了。
在世博園里，充滿(mǎn)春天氣息的植物又何只花一種？
世博園里，最微不足道的一種植物在春風(fēng)的撫摸下，也異常美麗，那就是小草。在春姑娘的細(xì)心呵護(hù)下，小草弟弟也把它的腦袋從土里探了出來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，千萬(wàn)株小草仿佛組成了一塊綠地毯，那么光滑平整。
啊，我熱愛(ài)春天，但我更熱愛(ài)世博園的春天！
春天的五年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了，小草探出了小腦袋驚喜地看著外面世界，柳枝上冒出嫩芽，柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，好像在向我們招手。
花園里，五顏六色的花朵開(kāi)放了，它們?cè)陉?yáng)光的照射下，向我們張開(kāi)了甜蜜的笑臉，發(fā)出了誘人的香味。
田野里，油菜花開(kāi)了，黃燦燦的，像給披了一張黃色的毛毯。春風(fēng)吹來(lái)，一股濃濃的花香招來(lái)了成群的蜜蜂，蝴蝶。
小朋友們來(lái)到這里玩。他們被美麗的景色吸引住了，有的唱起春天的歌，有的忙著拍照，還有的在嫩綠的草地上做著各種各樣的游戲。
春天真是多姿多彩，我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的景色。
春天的五年級(jí)作文 篇5
寒冬已經(jīng)過(guò)去了，迎來(lái)了春天這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，各處的梨花，挑花都競(jìng)相開(kāi)放。又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始！
春天，是一年的開(kāi)頭。一年的計(jì)劃都在春天決策好。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！苯裉烀髅牡年�(yáng)光照在我的身上，暖暖地，春天的陽(yáng)光，大地都是充滿(mǎn)生機(jī)的。奶奶家那兩棵梨樹(shù)開(kāi)出了白色的，粉色的梨花，那淡淡的`粉色讓我感到梨花是那樣地可愛(ài)，動(dòng)人。桃花也開(kāi)了，滿(mǎn)樹(shù)的桃花，顏色是清一色的深粉色，那樣地動(dòng)人，美麗。梨花似乎參加了比美大賽，每一朵花都開(kāi)得很盛。梨樹(shù)與桃樹(shù)都那樣的婀娜多姿，樹(shù)枝交錯(cuò)著，姿態(tài)萬(wàn)千。梨樹(shù)，梨花，桃樹(shù)，桃花把奶奶的院子裝扮得五彩繽紛，像一個(gè)小小的花園。許多小鳥(niǎo)來(lái)小院里，在梨樹(shù)上，桃樹(shù)上，桃樹(shù)上歡唱，爺爺養(yǎng)的鴿子被放出來(lái)，在天空飛翔，鴿子是那么自由。燕子也在天空中忙碌，嘴里銜著泥巴。
春天這個(gè)美麗，充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)，有許多歡樂(lè)，在學(xué)校里，櫻花快要開(kāi)了。又是一年的開(kāi)始，一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的開(kāi)始，我很期待今年的學(xué)習(xí)成果，加油！為了好的成績(jī)。
春天的五年級(jí)作文 篇6
春天是一幅美麗的畫(huà)。畫(huà)中有姹紫嫣紅的小花；有波光粼粼的溪流；有蔚藍(lán)的天空；還有快樂(lè)的小動(dòng)物……
花園中，百花盛開(kāi)，每一朵花都在爭(zhēng)奇斗艷�？�！那一片紅玫瑰像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰似的，照亮了世界；紅玫瑰的身邊有一簇黃玫瑰，她像黃昏時(shí)的太陽(yáng)那樣美麗，又像星星那樣耀眼，看著看著，讓我十分愜意……
忽然，一顆種子落在了黃玫瑰小姐的身旁，這就是蒲公英媽媽的孩子在空中翩翩起舞，就像天空中的白雪，緩緩地落下。而一旁的牽�；妹谜χ约旱男±龋∨笥褌円黄鸪瑁骸按禾煸谀睦镅�，春天在哪里……”這優(yōu)美的曲調(diào)，給我們的心增加了歡樂(lè)……
花園的一旁是一條小溪。小溪清澈見(jiàn)底，連里面的小石子都能看見(jiàn)。小魚(yú)總愛(ài)從水中躍出，跟我們說(shuō)話(huà)�？倫�(ài)濺起一朵朵珍珠似的水花，噴在我們的身上，跟我們玩耍。
天空妹妹穿著藍(lán)色的紗裙，映在小溪上，美麗極了。她還像一個(gè)萬(wàn)花筒，把白云變成飛馬，一溜煙就跑得無(wú)影無(wú)蹤；把白云變成一位亭亭玉立的仙女，挎著籃子，在空中漫步，還把花瓣灑向人間；頑皮的天空妹妹，又把白云變成春雨，滋潤(rùn)大地。
冬眠的動(dòng)物們也醒了，在草地上歡快地玩耍……
春天的五年級(jí)作文 篇7
進(jìn)入春天，離開(kāi)學(xué)還不到1個(gè)月，算算離其中考的日子似乎還遙不可及，你是否依然會(huì)不時(shí)地想起假期里的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是否還依然沉浸在春節(jié)里的鬧猛，是否還沒(méi)做好這學(xué)期的打算就匆匆上路了呢？或者說(shuō)你是否還未意識(shí)到自己已經(jīng)在這種上不著天、下不著地的心態(tài)中越放越松。
據(jù)我觀察，如今無(wú)論是上午還是下午的課上，總有些同學(xué)無(wú)精打采，哈欠連連，可又總不能在課堂上光明正大地睡覺(jué)，因此就常見(jiàn)朦朧的睡眼在那兒死命撐著，腦袋在那兒上上下下沖著，還有就是一大本書(shū)立在那兒，而人卻趴著，說(shuō)著與課毫不相干的夢(mèng)話(huà)。
與白日做夢(mèng)不同的另一類(lèi)，便是精力過(guò)于旺盛的。他們總是過(guò)于興奮，而忘了學(xué)習(xí)任務(wù)在身。他們通宵打游戲，而荒廢了學(xué)業(yè)。我們并不反對(duì)電腦游戲，但畢竟要有個(gè)度。
種種地不適應(yīng)，也許和讓人覺(jué)得懶散的季節(jié)有關(guān)系，可更主要的想必上午心理并圍完全接受從假期到學(xué)期的過(guò)度與轉(zhuǎn)折。這便需要我們一點(diǎn)一滴地調(diào)整過(guò)來(lái)，慢慢適應(yīng)現(xiàn)在的狀況。
一年之計(jì)在與春。古話(huà)不正這樣告誡著我們么：生命的開(kāi)端在于春天。而我們新一階段的學(xué)習(xí)也開(kāi)始于春天。只有在春天埋下了勤奮，才能在秋天收獲累累碩果。
傳說(shuō)大自然每年冬天會(huì)將所有的一切一筆勾銷(xiāo)，到春天又讓他們奇跡般再生。傳說(shuō)老鼠是從破布堆里再生出來(lái)的， 青蛙和海龜是在春雨滋潤(rùn)下從泥潭里爬出來(lái)的；小鳥(niǎo)會(huì)變成其他動(dòng)物，能度過(guò)寒冷的幾個(gè)月。
我們又為什么不能在度過(guò)幾個(gè)月的寒冷之后，在春天里，用積聚了整個(gè)冬天的能量和熱情去創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡呢？
春天的五年級(jí)作文 篇8
春，一個(gè)多么熟悉卻品之不盡的字��！她象征著繁榮象征著昌盛，象征著勃勃生機(jī)。人們熱愛(ài)她，贊美她，更希望她早些來(lái)到，于是我決定，決定去尋找春天的足跡。
不知在什么時(shí)候，雨悄悄的下了起來(lái)。細(xì)如針尖，輕如牛毛，既像濕漉漉的霧，又像朦朦朧的煙，籠罩著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。她澆灌了稻田里的秧苗，澆灌了草叢里的小花。澆灌等待一冬的大自然。小鳥(niǎo)抬起了它的頭，小花露出了久違的笑臉，小鳥(niǎo)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠，真是好一片南國(guó)春色呀。
“細(xì)雨潤(rùn)草綠，微風(fēng)沁花香”雨姐姐已經(jīng)來(lái)了，可是風(fēng)妹妹呢？看，她在那兒！和煦的春風(fēng)拂過(guò)，把柳姑娘的“馬尾辮”給吹散，松散的柳枝落入了湖中，激起層層的漣漪，就像被風(fēng)吹起的布條，蕩漾蕩漾……沒(méi)過(guò)多久，一切又歸于平靜，只剩下孤零零的柳條，在寂靜的湖面上。突然一股異香飄來(lái)，是花香？向周?chē)豢�。原�?lái)這略帶咸腥的香是泥土的清香。
其實(shí)樹(shù)枝隱約還存在著另一種顏色，這就是生命之色，綠色。柳枝上那垂掛的細(xì)條，微微鼓出了綠茸茸的米粒大小的嫩芽，她那尖尖的小芽?jī)�，極嫩極嫩的黃綠色里透著一絲天真的粉紅，叫誰(shuí)看了都不禁對(duì)它憐愛(ài)萬(wàn)分的。
雪地上已露出一片片的黃色土地，只不過(guò)前幾天還枯黃的一片大地，今天也換了一身新的裝束，在枯黃叢中鉆出了鵝黃嫩綠的草芽，舒展著縮了一冬的雙臂，它們團(tuán)著身軀像是在睡，其實(shí)它們?cè)缫烟K醒正在成長(zhǎng)，努力的展示著生命的氣息。
春雖沒(méi)有夏天那么絢麗多彩，沒(méi)有秋那么碩果累累，沒(méi)有冬那么晶瑩剔透，但她卻含而不露，只要你用心去感受，定會(huì)返現(xiàn)春的美之所在。
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