有關(guān)五年級(jí)快樂(lè)作文300字匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的五年級(jí)快樂(lè)作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇1
在我十幾年的生命記憶中,閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)難忘的片段,它們像星星一樣閃閃發(fā)光,數(shù)也數(shù)不完,今天我向你分享我最快樂(lè)的一件事。
回想起來(lái),應(yīng)該是那天,我和哥哥一起出去玩。我上的是寄宿制學(xué)校,很久不能回家,那天,我們先去吃了一家烤魚。我是最喜歡吃魚的,冬天呼嘯的寒風(fēng)吹過(guò),進(jìn)入一家溫暖的烤魚店,真是說(shuō)不出的幸福。進(jìn)去以后 老板娘是一個(gè)和藹的人,她很熱情的向我們招呼,然后我點(diǎn)了一條黑魚,若干蔬菜水果和我最喜歡吃的奶油小饅頭!那天的魚不知道是不是因?yàn)樘鞖饫淞撕蟪耘模裢庀愀裢夂贸。熱情的老板娘,送了我們每人一瓶飲料。然后我們(nèi)チ擞俺强醋罱浅;馃岬挠⑿勐?lián)盟。這是一部幾個(gè)著名的英雄人物一起拯救地球的故事,不能不驚嘆國(guó)外的特效,非常的逼真,給人身臨其境的感覺,有那么一會(huì)兒我不知道自己是在現(xiàn)在還是電影中,沉醉在這跌宕的情節(jié)中。
有時(shí)候快樂(lè)很簡(jiǎn)單,小到就是一件很普通的事,可卻還能讓我在內(nèi)心引起波瀾。那天的賣烤魚阿姨,和拯救地球的電影都給我留下了深刻的印象還有那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)我愛護(hù)我的哥哥,真是幸運(yùn)。
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇2
是讀書,讓我們領(lǐng)悟到了人間冷暖;是讀書,我讀書,我快樂(lè)!
有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量!币虼宋覐男【褪謵劭磿。書架上放滿了大大小小的書籍。一到空閑的時(shí)候,我就會(huì)拿起書來(lái)看,細(xì)細(xì)的品味蘊(yùn)含在書中的詩(shī)情畫意。
讀書,你可知道這小小的方塊字中體現(xiàn)的無(wú)限的樂(lè)趣。
讀書,可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
讀書,可以培養(yǎng)我們的品格、情操。
書是橋,能為我們架起一道通往對(duì)岸的橋;書是燈能為我們照亮前方的道路;書是舟,能讓我們?cè)诤Q笾斜M情的探索。
讓我感受到人生的酸甜苦辣;更是讀書,才讓我體會(huì)到讀書的樂(lè)趣!
“讀書百遍,其義自見!泵看巫x書,都能體會(huì)到不同的情感。
因?yàn)槲易x書,所以我快樂(lè)!
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇3
金秋時(shí)節(jié),山里的野獼猴桃熟了,我和爸爸媽媽和弟弟去山里摘野獼猴桃。
褐色的獼猴桃在大山里顯得格外漂亮,就像瑪瑙一樣。我們走著走著,忽然聽見有人喊:”這里有獼猴桃樹!這里有獼猴桃樹!“我們趕忙跑過(guò)去,只見幾棵高大的獼猴桃樹。爸爸跟其他幾個(gè)叔叔爬上樹去晃樹枝,獼猴桃像雨一樣從樹上落下來(lái),小孩子們都在地下?lián),我跟弟弟看見大人們那么厲害,于是也爬上樹去晃,可是怎么晃也晃不下?lái),我們費(fèi)了九牛二虎之力才晃下來(lái)一個(gè)。我們只好下去撿了。
地上的獼猴桃可真多呀!撿完了樹下的,一扭頭旁邊的草叢里有幾個(gè)很大的獼猴桃,剛把這幾個(gè)放入袋子,石頭縫里又發(fā)現(xiàn)一個(gè)更大的。隨便翻開幾片樹葉,準(zhǔn)能找到獼猴桃,運(yùn)氣好的還能找到完全成熟的大獼猴桃,咬個(gè)小口,一吸,酸甜酸甜的,可過(guò)癮了。獼猴桃實(shí)在太多了,我們的袋子都用完了,地上還有很多,就讓它們生根發(fā)芽,明年長(zhǎng)出更多的獼猴桃吧!
拎著沉甸甸的獼猴桃,我們踏上了歸程。吃著自己親手摘的獼猴桃,那滋味真是棒極了!
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇4
今天,學(xué)校組織了10名同學(xué)去參觀寧波科技館。早上8點(diǎn)半左右,我們集體出發(fā)去了寧波。車上還有中心小學(xué)的同學(xué)們。
我們先去了宇宙館,了解了星系和黑洞的由來(lái),還體驗(yàn)了許多關(guān)于在太空的游戲,如:太空漫步、太空知識(shí)競(jìng)答等。我們感受到了宇航員們的不容易。接著我們?nèi)チ撕椭C家園館和海洋館,在這兩個(gè)館中,我最喜歡的就是海洋館了,因?yàn)樵诤Q箴^里讓我認(rèn)識(shí)了許多的海洋生物,這些奇特但美麗的海洋生物是我從未見過(guò)的。老師告訴我們,這里有些生物現(xiàn)在已經(jīng)很稀有了,所以我們大家應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境,讓這些奇特的生物能永遠(yuǎn)的生活在我們美麗的地球上面。在海洋館里還有一些沙子可以用來(lái)玩,那里的講解員告訴我們“不要把沙子掉到地上,這樣下次別的小朋友還能玩”,我們點(diǎn)點(diǎn)頭,小心翼翼的玩弄這沙子,因?yàn)槲覀兿M懈嗟男∨笥涯軄?lái)這里玩。
下午3點(diǎn)半,我們?cè)诳萍拣^門口拍了合照,然后依依不舍地上了車。雖然活動(dòng)結(jié)束了,但是我們都學(xué)到了很多知識(shí),也玩得很開心。
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇5
今天早上,我一起床就聞到了滿屋子的粽子香。因?yàn)榻裉炀褪俏覈?guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)呀!
早幾天,我的外婆就已經(jīng)給我包了好多好多的粽子。粽子是用棕葉把糯米包裹成一個(gè)一個(gè)的四角形用蒲草扎緊,而里面的餡兒就五花八門了,有蛋黃餡兒,板栗餡兒,鮮肉餡兒,豆沙餡兒……口味各相不同,又香又糯可好吃啦!
傳說(shuō)端午節(jié)起源于對(duì)愛國(guó)詩(shī)人屈原的紀(jì)念。屈原在五月初五這天含恨投江自盡。為了保護(hù)屈原的尸體不被魚吃掉,人們用竹筒裝糯米飯投進(jìn)江中,后來(lái)漸漸改為用粽葉包裹,再用彩線纏繞,形成了粽子。
除了吃粽子,人們還要賽龍舟。賽龍舟是我國(guó)民間非常熱鬧有趣的習(xí)俗。各個(gè)地方的人們做了不同樣子、不同顏色的龍舟,裝飾得非常好看。到了端午節(jié)那天,人們紛紛下水,比試比試。先放幾個(gè)鞭炮,然后一聲哨響,比賽就開始了。人們穿著統(tǒng)一的服裝,扎腰束腿,聽著船頭的鼓聲,動(dòng)作整齊地劃著龍舟,河岸上的人們也在拼命地喊加油,場(chǎng)面好不熱鬧!如果哪隊(duì)贏了,他們來(lái)年就會(huì)有好兆頭。
香噴噴的粽子,熱鬧鬧的賽龍舟,這就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇6
“一日無(wú)書,百事荒蕪…….”一本好書,可以讓我們更加聰明。每當(dāng)我讀到這個(gè)名言,我和書的故事就像潮水般向我涌來(lái)。
記得是在童年的一天,書加入了我的生活。一天,我如饑似渴地讀著我的第一本書《格林童話》,讀著讀著我就進(jìn)入了故事。小美人魚的故事讓我難過(guò);青蛙王子的故事讓我覺得故事中的小主人公有些過(guò)分,讓我生氣;忠實(shí)的漢斯讓我知道了一個(gè)大道理:諾言是彼此之間的.信任,所以一定要遵守諾言。正當(dāng)我讀的津津有味得時(shí)候,媽媽的話把我打斷了:“萌萌,吃飯了,不要再看了!蔽也焕頃(huì)媽媽,心里生媽媽的氣,生媽媽打斷我的氣。
“萌萌,吃飯!”媽媽提高了嗓門,我依舊不理會(huì),剛才的氣還沒(méi)消呢,我才不會(huì)搭理媽媽呢。媽媽“派”姐姐來(lái)找我,我藏了起來(lái),小小的我躲在桌下,拿著《格林童話》細(xì)細(xì)地讀姐姐找了我半天,我都沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),我偷偷笑了起來(lái),一不小心竟發(fā)出了聲。我的笑聲被姐姐聽見了,我極力止住了笑聲,還好沒(méi)被姐姐發(fā)現(xiàn),太險(xiǎn)了。
媽媽把飯拿進(jìn)屋,故意說(shuō):“萌萌呀萌萌,這么香的飯吃不到,真可惜,哎!毙⌒〉奈也恢肋@是詭計(jì),我被媽媽騙了出去。
我愛讀書,因?yàn)樗鼤?huì)帶給我無(wú)窮的知識(shí)和奧秘。
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇7
文靜的女孩猶如秋季的小詩(shī),在滿是落葉的小徑上散步,在不加裝飾的琴房里彈奏,她給人帶來(lái)得是心靈的平和與寧?kù)o。
漂亮的女孩猶如一道耀眼的陽(yáng)光,在世界任何一個(gè)角落,都能成為一道風(fēng)景線。
粗心的女孩雖然粗心大意,卻用她的率真詮釋出真善美的人性陽(yáng)光。
我并不是這些個(gè)性女孩中的一種,因此在我的世界里,沒(méi)有快樂(lè)與不快樂(lè)。然而,奶奶的一句話卻猶如一粒石子,打破了我這湖水般平靜的生活。
深夜,奶奶來(lái)到我的房間,愛撫地摸著我的頭,輕輕對(duì)我說(shuō):狗兒,你這么有活力怎么就快樂(lè)不起來(lái)呢?不要等到了奶奶這個(gè)年齡才后悔呀。我胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并沒(méi)認(rèn)真聽。可奶奶卻突然高興起來(lái),興奮地說(shuō):我想起來(lái)了,快樂(lè)豬能使人快樂(lè)。不如,你去找他吧!不過(guò),快樂(lè)豬不是好找的。你一定要克服快樂(lè)豬不喜歡的毛病,那他就會(huì)來(lái)到你身邊!
快樂(lè)豬不喜歡懶惰的女孩。
快樂(lè)豬不喜歡不學(xué)的女孩。
快樂(lè)豬不喜歡軟弱的女孩。
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