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假文盲五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-03-11 13:38:20 五年級(jí) 我要投稿

假文盲五年級(jí)作文集錦十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的假文盲五年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

假文盲五年級(jí)作文集錦十篇

假文盲五年級(jí)作文 篇1

在一個(gè)冬天的早上,車站里寫(xiě)有“母子上車處”五個(gè)字指示牌的上車通道處,站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強(qiáng)體健的男士,而把一個(gè)抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外,那對(duì)母子正用詫異的眼光看著他們:他們既不是殘疾人,也不抱著小孩,可為什么他們卻站在母子上車處?難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的甚至還戴著眼鏡,都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益,在眾人詫異的眼光下,仍擺出一副對(duì)指示牌視而不見(jiàn)的態(tài)度,若無(wú)其事地站在那里,絲毫沒(méi)有想給這對(duì)母子讓位的意思。

  從圖上四位男士的衣著得知,他們都是認(rèn)識(shí)指示牌上的每一個(gè)字的,但是卻沒(méi)有付諸行動(dòng),把方便讓給最需要的人,還刻意地假裝文盲來(lái)逃避正確的公共秩序。在看來(lái),他們的的確確是“文盲”,不過(guò)在這里所指的“文盲”并不是“文化”的“文”,而是“文明”的“文”。一個(gè)泱泱大國(guó),最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié),最基本的就是文明、道德?墒窃趫D上的四個(gè)男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到,談何文明、談何道德?類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見(jiàn),有多少人為貪圖自己的方便或者利益,讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,曾多次看見(jiàn)過(guò)這樣的情景:在人滿為患的公共汽車上,不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由,而他們的身旁,卻站著白發(fā)蒼蒼的老人,但是他們卻沒(méi)有一絲讓座的表現(xiàn),在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚,他們卻熟視無(wú)睹;公園里,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn);廣場(chǎng)上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益,不管大家的感受,充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學(xué)識(shí)上的文盲,而是道德上的文盲。如果整個(gè)社會(huì)都變成這樣,那將會(huì)是多么可悲!這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延,如果不及時(shí)控制,那后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。

  中國(guó),是一個(gè)禮儀之邦,一個(gè)中國(guó)人,在公共場(chǎng)所應(yīng)該多替他人著想,要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人,多為別人提供幫助,希望人人都能遵守社會(huì)公德,讓文明之花遍地開(kāi)放。

  這一幅漫畫(huà),讓想起一句簡(jiǎn)單而又賦有含義的話:“有一種財(cái)富叫精神,有一種高貴叫文明!本妥屵@些不良的社會(huì)風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中吧

  另一篇:

  如今的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代,進(jìn)入了高度文明的社會(huì)。物資極其豐富,精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高,幾乎沒(méi)有不識(shí)字的。盡管如此,還是有少數(shù)人對(duì)一些簡(jiǎn)單的字裝作不認(rèn)識(shí),這種人被稱為“假文盲”。著名畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一幅名叫《假文盲》的畫(huà),他借助了漫畫(huà)的表現(xiàn)形式,對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。

  在這幅畫(huà)中,畫(huà)著幾名身強(qiáng)力壯的男子,他們正站在“母子上車處”,等候公共汽車的來(lái)臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆,卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們,希望他們能挪一點(diǎn)位子出來(lái)。但是,那些男子對(duì)婦女視而不見(jiàn),對(duì)婦女旁邊寫(xiě)著“母子上車處”的牌子熟視無(wú)睹,毫無(wú)理讓之意。難道他們真的不識(shí)字嗎?不,不是的,他們?yōu)榱俗约旱姆奖,裝了一回假文盲。

假文盲五年級(jí)作文 篇2

  漫畫(huà)是一種有諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。今天我看到一幅漫畫(huà)《假文盲》,是著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的。

  這是在一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯。一個(gè)候車處,上面豎著一塊牌子,牌子上寫(xiě)著幾個(gè)大字“母子上車處”,后面站著幾個(gè)年輕力壯的男人,一個(gè)個(gè)的都閉著眼睛,假裝自己看不懂牌子上的字,可是這樣能騙得過(guò)誰(shuí)呢?我們先來(lái)看看第一個(gè)人:他一副大腹便便的樣子,頭抬得老高,一副地位很高的樣子,不是老板就是高官。再看看第二個(gè)人:他戴著一個(gè)厚厚的帽子,身上穿著厚厚的大棉襖,穿得像個(gè)軍人。我想:既然是個(gè)軍人,是為國(guó)效忠的,那為什么會(huì)這么沒(méi)有素質(zhì)呢?然后是第三個(gè)人,他戴著一副眼鏡,鞋子油光發(fā)亮,看上去也是個(gè)知識(shí)分子。我心想:像個(gè)知識(shí)分子還裝文盲,誰(shuí)會(huì)信呢?第四個(gè)人干脆戴了個(gè)大口罩來(lái)遮掩自己心虛的樣子。旁邊有一個(gè)婦女,抱著個(gè)孩子,由于母子上車處滿了,只好躲在一旁用詢問(wèn)的目光看著那幾個(gè)“假文盲”。

  現(xiàn)在國(guó)家都提倡我們垃圾分類、五水共治等等,說(shuō)白了就是我們中國(guó)人的素質(zhì)還不夠好,要是我們素質(zhì)好,自覺(jué)垃圾分類,不亂排臟水廢水國(guó)家又怎么會(huì)提議垃圾分類、五水共治呢?外國(guó)人其實(shí)也是不喜歡中國(guó)人來(lái)的.吧?中國(guó)人一來(lái),帶走了美好的環(huán)境,留下了骯臟的垃圾。如果我們能改變,那么我們身邊、學(xué)校、城市、中國(guó),甚至是世界,又會(huì)有怎樣的變化呢?

假文盲五年級(jí)作文 篇3

  漫畫(huà),是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫(huà),看了之后,無(wú)不給人們的心靈帶來(lái)巨大的震撼。

  請(qǐng)看這幅由著名漫畫(huà)家華君武先生畫(huà)的《假文盲》:候車通道旁,豎著一塊大木牌,上面用大號(hào)字漆著“母子上車處”;而通道內(nèi)卻站著四個(gè)厚顏無(wú)恥的男人,他們一個(gè)個(gè)低著頭,閉著眼,臉上現(xiàn)出不屑的神情。似乎他們都不識(shí)字,對(duì)“母子上車處”的大字毫無(wú)反應(yīng)。而木牌一側(cè),站著一位抱孩子的母親,她無(wú)可奈何的看著木牌,眼中充滿了無(wú)奈和不解。她懷中的嬰兒,死死的盯住了木牌和四個(gè)無(wú)恥的男人,晶亮的眸子中透出一種疑問(wèn):“你們不識(shí)字嗎?干嗎還站在這里?”

  其實(shí),生活中,這樣的事情比比皆是。你看,車站旁,人們無(wú)視“排隊(duì)上車”的醒目標(biāo)志,而是隨隨便便的插隊(duì),擁擠……你看,商店旁,任憑售貨員把“排隊(duì)購(gòu)買”四個(gè)字喊了無(wú)數(shù)遍,仍舊無(wú)濟(jì)于事……你看,在圖書(shū)館里,墻上到處貼著“禁止吸煙”的標(biāo)志,仍有不少人違反這一規(guī)定……這不是“假文盲”,又是什么呢?

  假扮文盲這種現(xiàn)象是普遍存在的,F(xiàn)在,這種“冒牌”文盲逐漸開(kāi)始增加。這是一種不文明的行為。我們要堅(jiān)決杜絕這種行為。“假文盲”這種人十分可憎。他們攪亂了正常的公共秩序,引起混亂乃至更嚴(yán)重的事情……漫畫(huà)中那四個(gè)無(wú)恥的男人就是一個(gè)例子,他們是真真正正的“假文盲”。

  維護(hù)公共秩序,是我們共同的責(zé)任。這樣不文明的“假文盲”行為,我們難道就沒(méi)有責(zé)任杜絕嗎?讓我們攜起手來(lái),為祖國(guó),為社會(huì)的文明發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!

假文盲五年級(jí)作文 篇4

  今天,我看到了一幅充滿諷刺性的漫畫(huà)。

  只看見(jiàn)在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,在車站的一個(gè)“母子上車處”的地方,站著各位大哥大叔。而外面卻站著一位抱著嬰兒的婦女,可憐地望著站在“母子上車處”的那些沒(méi)公德心的人。這些大哥大叔既假裝看不見(jiàn)外面的母子,又假裝看不見(jiàn)“母子上車處”這五個(gè)大字。太令人氣憤了,F(xiàn)在的社會(huì)上真的充滿著這些不良現(xiàn)象。在公共汽車上,個(gè)別位置明明寫(xiě)著“尊老愛(ài)幼”老人、母子專座。而那些沒(méi)愛(ài)心的年輕人、大哥大叔卻假裝看不見(jiàn),假裝不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)字,搶了那些位子。在公共場(chǎng)所上,明明標(biāo)著“禁止吸煙”的圖標(biāo),可那些愛(ài)吸煙的人卻非吸不可,假裝什么都不知道、看不見(jiàn)的樣子,不停地吸煙,搞得大家都捂住鼻子了。在電影院上,明明標(biāo)著“禁止喧嘩”四個(gè)大字,可有的人呢?卻假文盲,不斷地講電話,制造噪音。難道這一切一切都是人們文盲了嗎?不,不是的。是因?yàn)樗麄兊难壑兄挥凶约,頭腦里絲毫沒(méi)有想到其他人們,當(dāng)作什么也看不見(jiàn)。這也算是有公德心、有愛(ài)心的公民?這是社會(huì)上的敗類,是假文盲。只會(huì)令人看不起而已。我們應(yīng)該做一個(gè)有愛(ài)心有公德心的公民。不要做一個(gè)社會(huì)上的敗類。

  要做一個(gè)令人看得起自己的熱心人士。我們應(yīng)該互相幫助,見(jiàn)義勇為。千萬(wàn)不能為了自己的利益而為所欲為!

假文盲五年級(jí)作文 篇5

  今天,孫老師發(fā)給我們一幅漫畫(huà):在一個(gè)車站,等車的人很多。但在“母子上車處”的牌子下面,卻沒(méi)有一位母親,也沒(méi)有一位孩子,而是站著四個(gè)衣冠楚楚、知識(shí)分子模樣的人。在這張牌子的旁邊,一位抱著孩子的阿姨無(wú)奈的站在那里。

  看完了這幅漫畫(huà),我認(rèn)為這四個(gè)年輕力壯的小伙子犯了一個(gè)明知故犯的錯(cuò)誤。他們明明知道這是母子上車處,可他們?yōu)槭裁囱b著沒(méi)看見(jiàn),裝成文盲,若無(wú)其事的在那里等車呢?因?yàn)樗麄冏运剑胱屪约禾崆吧宪,希望搶到一個(gè)好座位。但他們不知道,這樣做傷害了別人,傷害了那些在“母子上車處”上車的母親和孩子們。

  記得去年秋天,商業(yè)城前剛鋪好了草坪,草坪里的小草綠油油的,生機(jī)盎然。在草坪里,有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:“愛(ài)護(hù)小草,人人有責(zé)!钡,在草地上,確有一些人站在那里照相,還有幾個(gè)大人帶著孩子在草地里散步。難道這些人就不知道小草也有生命,小草也需要成長(zhǎng)嗎?難道他們沒(méi)看見(jiàn)牌子上清清楚楚的幾個(gè)字嗎?知道,他們也都看見(jiàn)了,但他們?yōu)榱俗屪约焊玫南硎芏髦史浮_@里的小草讓人心曠神怡,他們卻不顧這綠色的生命,在草地上隨意踐踏。試問(wèn),他們還有沒(méi)有起碼的社會(huì)公德?

  還有一次,我出去乘車,上車后,車上站著幾位老人,可沒(méi)有一個(gè)人讓座。有一排座位上還特別寫(xiě)了“老幼病殘席”,可是座位上全都是些壯小伙子。

  這些都是一些生活中的小事,然而正是這些小事折射出了社會(huì)上的某些人的靈魂:自私自利,缺乏社會(huì)公德意識(shí)。試想,如果一個(gè)社會(huì)的人缺乏起碼的社會(huì)公德心,那么這個(gè)社會(huì)還是一個(gè)文明的社會(huì)嗎?讓我們都來(lái)做一個(gè)文明社會(huì)中的文明人。

假文盲五年級(jí)作文 篇6

  漫畫(huà)中畫(huà)的是在一個(gè)車站前,立著一塊"母子上車處"的牌子.然而,一件意想不到的事情發(fā)生了.四個(gè)身強(qiáng)力壯,身材魁梧的青年們,一個(gè)像是商人,一個(gè)是軍人,一個(gè)是郵遞員,一個(gè)是醫(yī)生.他們都是為了圖個(gè)方便,就假裝沒(méi)看見(jiàn)立在旁邊的牌子上寫(xiě)的那幾個(gè)大字,還在那里裝做什么都沒(méi)看到,繼續(xù)在那里等車,而旁邊還站了個(gè)雙手抱著嬰兒的婦女,她居然坐視不理.而那些青年人都只為了圖自己的方便,卻毫不在乎別人的感受.你看,那幾個(gè)青年人,還假裝沒(méi)看見(jiàn)那婦女,大搖大擺地,真是一種微不足道的做法.

  看完了這幅漫畫(huà),我想到了:其實(shí)他們雙方都有不對(duì)的地方.四個(gè)青年人不能那樣做,因?yàn)槟抢锸菍iT(mén)給婦女們帶嬰兒的上車處;那個(gè)婦女也不能坐視不理,應(yīng)該去勸說(shuō)那幾個(gè)青年人,這是一種社會(huì)公德。】墒悄莻(gè)婦女她的軟弱助長(zhǎng)了這些不正之風(fēng).

  現(xiàn)在,我終于明白了漫畫(huà)《假文盲》的會(huì)意了,這是給我一個(gè)啟發(fā):應(yīng)該要遵守交通規(guī)則與社會(huì)公德,正所謂,維護(hù)社會(huì)公德,人人有責(zé)!還有,只要提高我們的公德意識(shí),像"假文盲"這樣的事相信就不會(huì)發(fā)生了.

  看完了這幅漫畫(huà),真是讓我受益匪淺吖!

假文盲五年級(jí)作文 篇7

  大家見(jiàn)過(guò)假文盲嗎?我就見(jiàn)過(guò),但我是在一則漫畫(huà)里看到的。

  這是華武君寫(xiě)的一則漫畫(huà),在漫畫(huà)里我看到了這樣一種現(xiàn)象:在車站,有四個(gè)男人坐在寫(xiě)著“母子上車處”的地方。第一個(gè)男人穿著大衣,像一位老板。第二個(gè)人穿著軍服,一看就知道 是一位軍人。第三個(gè)人文質(zhì)彬彬,像知識(shí)分子。第四個(gè)人戴著白色口罩,應(yīng)該是位醫(yī)生,小學(xué)五年級(jí)。他們一會(huì)兒怡然自得地閉目養(yǎng)神,一會(huì)兒無(wú)所事事地哼著小曲,完全沒(méi)有顧及到旁邊一位抱著嬰兒的母親,這位母親費(fèi)力地站著,從她的眼神中可以看出她是敢怒不敢言。難道這四個(gè)大男人不認(rèn)識(shí)字?突然,我恍然大悟。心想:他們就是假文盲。我很傷心,人類怎能這么自私,為了自己的利益而假裝不認(rèn)識(shí)字。

  在生活中,也時(shí)常有這樣的現(xiàn)象:草坪上明明插著不要進(jìn)入草坪的牌子,可有些人假裝不認(rèn)識(shí)字,不但要進(jìn)入草坪,還要把小草折騰的奄奄一息。

  我告訴自己,一定不要學(xué)習(xí)假文盲!

假文盲五年級(jí)作文 篇8

  在一個(gè)人車站的“母子上車處”站著一個(gè)人母親,手里還抱著一個(gè)人不滿周歲的小孩。一個(gè)人男人看就見(jiàn)“母子上車處”的人并不多就站在了“母子上車處”上了。又有幾個(gè)人男人跟著站在“母子上車處”了。而那對(duì)真正的母子被擠到了一旁。站在第一個(gè)人的男人是以個(gè)人穿著西裝的,一眼就能夠看得出他是以個(gè)人大公司的老總,一改認(rèn)得“母子上車處”幾個(gè)人鮮紅的大字。跟在后面的有穿軍裝的軍,;有工地上的領(lǐng)導(dǎo),有醫(yī)生。他們貪圖方便,不顧道德站在了“母子上車處”,把真正的母子擠到了一旁。

  唉!著個(gè)人母親真是無(wú)能,不敢上去指責(zé)這幾個(gè)人不道德的男人。車來(lái)了,四個(gè)人假文盲上車了,那對(duì)母子剛要上車,售票員瞅了瞅四個(gè)人男人不敢說(shuō)什么,又很客氣地對(duì)那對(duì)母子說(shuō):“對(duì)不起,車已經(jīng)超載了,請(qǐng)您坐下一趟車!蹦菍(duì)母子無(wú)可奈何,只好下車。在風(fēng)中等待著,等待著……

  在現(xiàn)實(shí)生活中著樣的例子還少嗎?在禁止丟垃圾的牌子下,有一大堆的垃圾;在禁止抽煙的公共場(chǎng)地上有人抽上了煙。

  假文盲請(qǐng)不要再做文盲了,不要丟棄自我的道德品質(zhì),快去找回你們那顆善良的心吧!我相信只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)更完美!

假文盲五年級(jí)作文 篇9

  在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天,天上下著鵝毛般的雪,寒風(fēng)像一把把利劍往人的身上刺去,這些人們的心和這個(gè)天氣一樣,都是寒冷的。在一個(gè)寫(xiě)著“母子上車處”的車牌所在的車站,本應(yīng)該是那些抱著孩子的母親站在那排著隊(duì),等候車子的到來(lái)?墒菂s只有幾位高大的男子在這站著呢?那些母親呢?找找,她卻站在車牌后面,衣著單薄的她,手無(wú)縛雞之力的抱著孩子,孩子總是哭,母親那無(wú)助的望著那些男子。我想:在這么寒冷的天氣,她和孩子能受得了嗎?再看看這些男子吧!第一位男士,他身穿大皮襖,手里拿著個(gè)皮包,挺著個(gè)大肚子,一看就知道是個(gè)大老板,但是,他只是瞇縫著眼睛,等著車子的來(lái)臨;第二位,他穿著綠色大棉襖,頭上戴著軍帽,一看就知道是個(gè)軍人,和我的軍官爸爸一樣,但他身為一名軍人,卻閉上個(gè)眼睛,好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò),后面還有教師、醫(yī)生之類的。昧著良心說(shuō):“你們難道一點(diǎn)都不覺(jué)得自己的所作所為是多么的可恥嗎?你們一點(diǎn)都無(wú)動(dòng)于衷嗎?你們難道真的是文盲嗎?在這個(gè)社會(huì)中,你們一點(diǎn)都不覺(jué)得地位因?yàn)檫@個(gè)而下降了許多了嗎?你們難道沒(méi)有專門(mén)的乘客車站嗎?你們的良心在哪?”

  在這個(gè)社會(huì)中,我們最缺少的是秩序,如果沒(méi)有秩序的話,人們?cè)缇桶堰@個(gè)地球摧毀了,只有大家互相幫助,只有秩序,才能使大家和睦起來(lái)!

假文盲五年級(jí)作文 篇10

  前不久,我看到了一幅帶有諷刺色彩的漫畫(huà)——《假文盲》,引起了我的深深思考。

  在一個(gè)公共汽車的候車亭,幾個(gè)穿著大棉衣的男子,在“母子上車處”的過(guò)道中排著隊(duì)。一名懷中抱著嬰兒,穿著單薄衣服的母親卻被他們擠在了一旁,還抱 著孩子的她在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。幾位男子竟裝做看不見(jiàn)似的,仍然站在那兒,也不給這可憐的母子讓讓道。根本對(duì)“母子上車處”的牌子視而不見(jiàn),讓人可氣!

  看完了這幅漫畫(huà),我的心久久不能平靜。在公共場(chǎng)所,一直提倡尊老愛(ài)幼,不能只顧個(gè)人利益而隨心所欲。在生活中,類似的事時(shí)有發(fā)生,如:草坪上,分明 立著“禁止踐踏草坪”的字樣,有些人卻在草坪上蹦來(lái)跳去,甚至在草坪上“野餐”,垃圾亂扔一地;加油站里,牌子上用顯眼的大紅字提醒人們加油時(shí)不要打電話 和吸煙,有些人卻不顧自己和他人安全,而毫無(wú)忌憚地打起了電話或抽起了煙……這樣的“假文盲”現(xiàn)象還有很多很多。

  同學(xué)們,公共秩序需要你我來(lái)遵守,在日常生活中我們要時(shí)時(shí)刻刻記住自己是公民,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守公共秩序!凹傥拿ぁ闭娴暮芸膳掳!

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