【精品】五年級(jí)想象作文300字集合五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)想象作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)想象作文300字 篇1
大家好，我是29世紀(jì)的發(fā)明博士，我今天向大家推薦一種筆——多功能筆。它有多種功能哦！快去看看吧！
我給你介紹第一種功能：預(yù)水變色。洗澡時(shí)，把它放在水里可以測(cè)試水溫，如果水溫是溫的筆的顏色是黃色的，如果水溫是熱的筆的顏色是紅色的，如果水溫是冷的筆是藍(lán)色的。
第二種功能：寫字。如果是畫圖什么，它就有一個(gè)畫圖兩個(gè)字只要按一下就變成鉛筆。如果是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文它就變成水筆。如果美術(shù)課沒(méi)有水彩筆和油畫棒，別急只要說(shuō)要什么顏色它就變成什么顏色。
第三種功能：自動(dòng)添加水筆芯，不要擔(dān)心水筆芯沒(méi)有水就讓它到廢棄桶里安家，這筆它有一個(gè)添加水筆芯功能，只要按一下就有水筆芯了！方便吧只要一支筆就行了不用畫一分錢。還有很多功能不一一介紹了！
如果喜歡就自己研究一支這樣的未來(lái)的多功能筆，這就是我向大家推薦的多功能筆，它會(huì)幫你許多事哦！
五年級(jí)想象作文300字 篇2
“時(shí)光如梭，歲月如歌�！鞭D(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)優(yōu)秀的發(fā)明家。
我今天要回到我的家鄉(xiāng)，我一早就開(kāi)始收拾，準(zhǔn)備著這次回家鄉(xiāng)。我開(kāi)著我的最新發(fā)明------超音速飛機(jī)來(lái)到了家鄉(xiāng)，眼前的一幕讓我目瞪口呆，這還是我的家鄉(xiāng)嗎？以前那條狹窄的小路變成了寬闊的柏油馬路；道路上以前都是行駛著自行車，現(xiàn)在變成了奔馳和奧迪；一棟棟矮小的小平房變成了一座座高樓大廈。
我來(lái)到家門前，怎么也找不到門。找呀找，終于找到了，原來(lái)在地底下。我進(jìn)了家，發(fā)現(xiàn)媽媽正開(kāi)開(kāi)心心地看著超智能電視，我生氣地說(shuō)：“媽，餓死我了，還沒(méi)做完飯啊！”媽媽卻悠閑地回答：“不是還有保姆機(jī)器人嗎？”哇，現(xiàn)在的科技真是太發(fā)達(dá)了！
“起床了！”媽媽把我叫了起來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，雖然這是一個(gè)夢(mèng)，但我們要好好學(xué)習(xí)，讓我的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)！
河北保定唐縣孔家佐五年級(jí):安傲鵬
五年級(jí)想象作文300字 篇3
綠油油的草地，茂盛的鮮花，閃亮的墻壁，你一定是以為到了美麗的花園吧，但你猜錯(cuò)了，實(shí)際上這是未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室是飛碟形狀，扁的地方是老師的辦公室，中間是學(xué)生的教室。這個(gè)教室可以帶著你上天下海無(wú)所不能，比如上一回，我們學(xué)《美麗的小興安嶺》這節(jié)課，飛碟就飛了起來(lái)，我嚇得不停，可是過(guò)了一會(huì)，飛碟學(xué)校停了下來(lái)，我下去一看，我們居然到了小興安嶺了！我不禁贊嘆到：“這個(gè)學(xué)校真厲害呀！”
未來(lái)的教室的門也很奇特，假如是本班學(xué)生，只要站在門前說(shuō)聲“開(kāi)”，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果不是本班學(xué)生，就不能進(jìn)來(lái)，除非得到老師允許，才能進(jìn)來(lái)。
未來(lái)的教室有一點(diǎn)好處就是不用帶書包，有的人會(huì)問(wèn)了：“不帶書包怎么上課呀？”我來(lái)告訴你吧，我們同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)隱形的電腦，老師講的知識(shí)都在這里面。只要一按桌子的按鈕，電腦就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。那作業(yè)怎么交呢？只要回家把作業(yè)寫完，放在電腦上，電腦就會(huì)批改你的作業(yè)，還能當(dāng)場(chǎng)改錯(cuò)，并評(píng)出作業(yè)等級(jí)。
未來(lái)的教室壁紙還會(huì)變，一天一樣，永不重復(fù)，有花、草、太空等壁紙。
這就是我心目中的未來(lái)教室，他是多么奇特，我相信，在不久的將來(lái)，我們一定能造出這樣的教室！
五年級(jí)想象作文300字 篇4
從前，有一雙腳和一個(gè)胃是好朋友，腳天天帶著胃到處玩。胃呢，有好吃就分給腳吃。
日子一天天過(guò)去了，不知怎么的.腳天天往下落，一直落到地上，腳覺(jué)得自己背上越來(lái)越重了，而且走得更慢了。于是腳對(duì)胃說(shuō)：“胃，咱們出玩吧！”胃回答說(shuō)：“不行，我還餓著呢�！笨赡_跟本不聽(tīng)，跑了起來(lái)。胃只好被腳帶來(lái)帶去，沒(méi)過(guò)多久胃快餓的不行了，埋怨說(shuō)：“你快別跑了，我快要餓的不行了。為什么你能跑，而我卻不能跑？”“那是因?yàn)槲业谋绢I(lǐng)比你！”大腳自豪地說(shuō)。胃說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，要不是我吃飽了你就跑不動(dòng)了�！边@對(duì)往日的好朋友你一句我一句的吵了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，腳快要跑不動(dòng)了，一不小心就從山谷上滑了下去。腳摔傷了，醫(yī)生說(shuō)他不能再走動(dòng)了。而胃不計(jì)前嫌，天天來(lái)看腳。
胃大口吃大口喝，想讓腳快點(diǎn)好。腳不好意思的低下了頭，從此以后他倆成了好朋友。
五年級(jí)想象作文300字 篇5
五官指的是口、鼻、耳、眼、眉毛，為人們發(fā)揮著不同的功能。今天，五官們要進(jìn)行一個(gè)爭(zhēng)辯會(huì)，比賽的題目當(dāng)然是“誰(shuí)的作用”，裁判自然是大腦。
爭(zhēng)辯會(huì)一開(kāi)始，大嘴巴就立刻跑上臺(tái)說(shuō)：“我的作用是的，如果人類沒(méi)有我，他們就不可以吃到美食了�！�
眉毛兄弟興沖沖的走上臺(tái)說(shuō)：“我們的作用才是的，要是沒(méi)有我，眼睛妹妹就會(huì)沒(méi)有作用，所以我們的作用是的�！�
眼睛妹妹驕傲的走上臺(tái)說(shuō)：“我才不需要眉毛兄弟的保護(hù)呢？我能讓人們看見(jiàn)美麗的世界，所以我的作用是的。”
鼻子爺爺慢慢的走上臺(tái)說(shuō)：“我是最有作用的，如果沒(méi)有我，人類就不能呼吸了，也不能聞到香香的氣味，所以我的作用才是的。”
耳朵兄弟蹦蹦跳跳的跳上了舞臺(tái)上說(shuō)：“如果人類沒(méi)有我，就不能聽(tīng)到美妙的聲音了�！蔽骞賯兌疾环䴕�，它們對(duì)大腦說(shuō)：“大腦，我們當(dāng)中水的作用的��！”
大腦對(duì)五官們說(shuō)：“你們對(duì)于人類來(lái)說(shuō)都是很重要的，所以我們不要在相互爭(zhēng)鬧了，我們要做到相互尊重、相親相愛(ài)的一家人。”
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