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五年級(jí)敘事作文300字

時(shí)間:2022-03-08 09:51:56 五年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文300字匯總六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文300字匯總六篇

五年級(jí)敘事作文300字 篇1

  暑假的一天,我去新華書店借書,碰巧遇到來(lái)找我的表弟。于是,我讓他在俱樂部門口等我。

  進(jìn)了俱樂部,找到一本好書,坐在椅子上津津有味地看起來(lái)。我看得如癡如醉,忘記了時(shí)間,忘記了在門口等我的表弟。啊,看完了,真好看!眼真酸呀,不得不休息一會(huì)兒,趁著休息的時(shí)間,我又去尋覓其他好書。

  忽然,一本《眼神的落腳點(diǎn)》映入我的眼簾。我有點(diǎn)疲倦,囫圇吞棗地看了看,不過(guò)也有幾句話讓我念念不忘,讓我對(duì)這本書戀戀不舍。我走到柜臺(tái),辦理了借書手續(xù)。

  當(dāng)我走到門口時(shí),才想起早在等我的表弟,心想,他會(huì)不會(huì)不耐煩呢?出了大門,表弟果然不見了!去哪里了?走丟了嗎?會(huì)不會(huì)遭遇不測(cè)?我馬上折回書店,詢問是否見到一個(gè)胖胖的小男孩。此時(shí)我真想哭,又怕別人笑話我。

  這時(shí),從身后發(fā)出一個(gè)聲音:“哥,我在這兒!”哈,原來(lái),他一直躲在我的身后,看我出洋相呀!真是欲哭無(wú)淚。我低頭跑出書店,表弟在后面捂著嘴笑……

  看來(lái),讀書不認(rèn)真不行,太認(rèn)真也會(huì)出亂子!

五年級(jí)敘事作文300字 篇2

  微笑,對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),只是動(dòng)動(dòng)嘴唇,沒有什么。但在那些曾經(jīng)因?yàn)槲⑿Χ淖兊娜藖?lái)說(shuō),微笑似乎更像是迷失方向時(shí)的指南針,饑餓時(shí)的美味佳肴,久旱之中的一次甘霖。

  微笑它那么的簡(jiǎn)單,有時(shí),也許不為所動(dòng)。但有時(shí),它卻能給人陽(yáng)光般的援助,波濤般的勇氣,清風(fēng)般的撫慰,天空般的.胸襟。

  如果你見到震后汶川的小朋友,無(wú)需大費(fèi)口舌地向他描述明天的太陽(yáng)、未來(lái)的希望,只需給他一個(gè)真誠(chéng)而溫暖的微笑,他就能感受到你心中默默流淌的真切關(guān)懷。

  人生最大的樂趣,就是用微笑面對(duì)一切。悲傷時(shí),微笑就是快樂;邪惡時(shí),微笑就是正義;失敗時(shí),微笑就是成功。用微笑面對(duì)一切不愉快,不愉快就會(huì)被微笑渲染,慢慢融化,徹底消失在你的腦海中。

  人的一生,好比一瓶水,由你不斷往里面添加悲傷、快樂、成功、失敗、邪惡、善良……漸漸地,它變成了一瓶酒,當(dāng)你快走到人生盡頭時(shí),這瓶酒就差不多釀造好了。這時(shí)你可以慢慢品味這一生的味道,回憶你這一生是怎么度過(guò)的。大家應(yīng)該多往那瓶酒里加一些微笑,那樣,等你老了,再來(lái)回味那瓶老酒時(shí),會(huì)更香,更醇!

五年級(jí)敘事作文300字 篇3

  傳說(shuō)中的“眼鏡姐姐”來(lái)到了我們五(一)班,她給我們烹制了一頓豐盛的“心理大餐”,她的講座就好象給我們干渴的心靈來(lái)了一碗可口“心靈雞湯”,感到心里非常舒服。

  “眼鏡姐姐”和藹可親,她和我們傾心交談,通過(guò)她小時(shí)候的親身經(jīng)歷告訴我們要善待別人,只有用寬容的心對(duì)待身邊的每個(gè)人,別人也會(huì)寬容的對(duì)待你。這些故事讓我們明白同學(xué)之間要寬容謙讓、坦誠(chéng)相待、和睦相處,給別人一片綠蔭,別人會(huì)給你一片森林。

  我們都是在長(zhǎng)輩的無(wú)限關(guān)愛中成長(zhǎng),在學(xué)校里同學(xué)之間難免會(huì)出現(xiàn)各種小摩擦、小誤會(huì)、小爭(zhēng)吵,比如:朋友們因誤會(huì)責(zé)怪你;伙伴們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不睬你;同學(xué)們給你起外號(hào)等。出現(xiàn)問題不可怕,可怕的是如果不及時(shí)讓這些小問題及時(shí)消除,它就會(huì)慢慢的變成阻礙我們身心健康發(fā)展的“大毒瘤”。如果每個(gè)人都能從自己身上入手,首先向別人伸出“寬容之手”,那么我們之間的一切不愉快就會(huì)被我們的“寬容之火”所融化。

  來(lái)吧,伸出我的手,伸出你的手,讓我們一起來(lái)感受寬容、感受友誼、感受快樂。

五年級(jí)敘事作文300字 篇4

  十月了,下雨的天數(shù)越來(lái)越少了?删驮谝粋(gè)風(fēng)和日麗的下午,老天爺突然開玩笑似的來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,這使許多出行的人們防不勝防。

  風(fēng)和日麗——細(xì)雨綿綿——傾盆大雨,這其中的轉(zhuǎn)折未免太大。這時(shí),近處的人們趕快回家,而遠(yuǎn)處的則只好跑到一些房子、建筑物下避雨 。大街上一會(huì)兒便空無(wú)一人。

  這時(shí),在馬路中央,突然出現(xiàn)了一個(gè)身材矮小,年紀(jì)也十分小的男孩。他拿著兩把傘氣喘吁吁地沖進(jìn)了商店門口避雨的人群,將其中的一把傘遞給了一位像是父母的人。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)在這么冷的天里,他竟只穿著一件薄薄的襯衫,并且冷得瑟瑟發(fā)抖。這顯然是剛從熱呼呼的家里跑出來(lái)的,為了給雨中的媽媽送傘,竟忘了拿件衣裳。這么小的孩子就懂得愛,真替他的父母高興,同時(shí)這也感動(dòng)著我。

  我本以為兩把傘是自己和母親一人一把,可誰(shuí)知,他卻對(duì)母親小聲嘀咕了幾句,就將其中的一把塞給了一位老婆婆,自己擠進(jìn)了那把不算太大的傘里。種種跡象表明,那位接受傘的老婆婆并非是他的親人,也不是他的鄰居、朋友,可他卻小小年紀(jì)就能學(xué)會(huì)并做到舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn),實(shí)在令人欽佩。

  我仿佛感到,這時(shí)并不是在下雨,而是陽(yáng)光普照,我的心暖暖的,暖暖的。。。。。。

五年級(jí)敘事作文300字 篇5

  爸爸幫我買了一輛自行車。學(xué)騎自行車是我的夢(mèng)想。

  新車買回來(lái)的第一天,我就推著車來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)上,那地方車少,我可以安心學(xué)車了。由于小時(shí)候?qū)W過(guò)三個(gè)輪子的自行車,所以有一點(diǎn)基礎(chǔ)。我照著老方法,剛騎一下,車子就不聽我的使喚,開始晃動(dòng)起來(lái),我也跟著車晃晃悠悠,不久就倒了下來(lái)。我沒有放棄,一直在嘗試方法。爸爸走過(guò)來(lái)了。我正騎得好好的時(shí)候,爸爸表?yè)P(yáng)了我一下,不巧,又摔倒了!這讓我非;倚摹5搅税頃r(shí)分,我有點(diǎn)掌握技巧了,就想到小地方去騎一下,可是連人帶車栽進(jìn)了花叢里,摔得灰頭土臉。終于,經(jīng)過(guò)不斷努力,我會(huì)騎自行車了!

  我每天都去廣場(chǎng)上騎車鍛煉一小時(shí),還結(jié)識(shí)了許多好朋友。一圈、兩圈、三圈……我腳下生風(fēng),像飛一樣,一點(diǎn)都不累。隨著天數(shù)增加,我的騎車技藝也提高了很多。冬天在廣場(chǎng)繞圈,起先手腳冰冷,運(yùn)動(dòng)到后來(lái)臉就熱乎乎的,一定像一個(gè)紅蘋果。我還騎到同學(xué)家去呢!爸爸不放心,我們就一起去。爸爸走,我騎車,那叫一個(gè)爽。≡陲L(fēng)中自由騎行的感覺真好!

  迎著微風(fēng),沐浴著陽(yáng)光,我們一起來(lái)騎車運(yùn)動(dòng)吧!

五年級(jí)敘事作文300字 篇6

  俗話說(shuō)的好“天上不會(huì)掉餡兒餅”,但是有時(shí)天上真的會(huì)掉“餅”,但掉的不是“餡兒餅”,而是“臭餅”。

  這個(gè)星期五,天上掉下了一個(gè)“大餅”——老師給了一節(jié)手工課。“比賽開始!”同學(xué)們立即坐穩(wěn)屁股,拿好工具,開始了“繁忙”工作。當(dāng)然,我也不甘示弱,也開始了奮斗。我先把皮筋兒套上了工具,一個(gè)一個(gè)向上放,心里想著:“上次把母親節(jié)的時(shí)間給記成了今天,我一定要把禮物送給她!薄鞍パ,弄錯(cuò)了”我驚訝的說(shuō),“又要拆了重做!”我又開始重做?墒,我又被另外一個(gè)難題給難住了:不知怎么搭配顏色?”我看見其他同學(xué)的手鏈五彩繽紛,又看看我的手鏈。嘆氣到:“雖說(shuō)我是初學(xué)者,重在參與,但是我的作品一:顏色沒規(guī)律;二:速度太慢;三:手腳笨拙。我只管不斷編,沒有仔細(xì)看細(xì)節(jié)。突然,一個(gè)“小頑皮”到處亂跑,我好不容易把它捉住了。又開始繼續(xù),“我們的流水線工程快完工了!”張辰浩吶喊到。我們的游戲時(shí)間過(guò)后,原以為這是塊“餡兒餅”,可突然老師說(shuō)把手工課寫成作文,我們才知道這是一塊“臭餅”!

  “天上不會(huì)掉餡兒餅”,就算是掉,也是“臭餅”。但這個(gè)禮物讓媽媽十分開心。

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