實用的五年級環(huán)保作文錦集十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級環(huán)保作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級環(huán)保作文 篇1
“好，就明天下午一點半在九峰公園集合！”我、俞亮宏、余錢鑫和鄭予銘明天下午要在九峰公園當“小小清潔工”，要把美麗的九峰公園清掃得一干二凈。
今天下午一點半我們個個摩拳擦掌，垃圾蛋、手套、環(huán)保鍥、掃帚和簸箕一個也不缺，等隊員集合，環(huán)保小隊就蠢蠢欲動了。
本來視力不佳的我們這次似乎有了像鷹一樣銳利的眼睛，看到腳下有垃圾，就立刻以迅雷之疾的速度撿起垃圾，扔進垃圾袋里，如果垃圾籬笆外面或者什么難拿到的地方，我們就伸出環(huán)保鍥子“咔嚓！咔嚓！”地伸向垃圾把他夾回“家”。過了一會兒，我們看家一些紙團換做平常，說不定就當它隱形了，但這次，我們像餓狼撲食一樣猛撲過去，為了這個“獵物”爭來爭去，最后總算是被處理掉了。
不知不覺，我們早已撿了一大袋垃圾了，但我們還是如饑似渴地撿，等我們發(fā)現(xiàn)一看垃圾斗滿出來了。
我們覺得我們這清潔工當?shù)煤喼卑魳O了，當然我們也知道僅僅這次活動的表現(xiàn)是不夠的，要體現(xiàn)在平時生活和學習的一言一行里，要真正做個保護環(huán)境、珍惜資源的“環(huán)保小衛(wèi)士”，還需要很多的努力呢！
五年級環(huán)保作文 篇2
現(xiàn)在，大家都說“保護環(huán)鏡，人人有則”都急著設(shè)計環(huán)保金點子，我也不例外。這不，我剛剛又想起了兩個金點子：
1、吸塵餐巾紙。這種餐巾紙外表和其它餐巾紙沒什么區(qū)別，但有著許多毛孔。當人們從地板上擦出一大片灰塵時，總會用一張張餐巾紙把灰塵裹起來，扔進垃圾桶。這樣既浪費紙張，而且途中不免會落下一些灰塵�？晌鼔m餐巾紙就不一樣了，它身上的毛孔可以把灰塵吸進去，分為兩類。一類是還有用的灰塵；還有一類是沒有用的灰塵。之后，它會把沒有用的灰塵排出去，有用的留下來慢慢用。這下，你肯定會問：如果灰塵積得太多，那會不會爆炸�。窟@個我可以明確地告訴你：有可能會爆炸，但機率只有百分之一。因為它內(nèi)部有一個重疊空間，專們擺放灰塵，只有灰塵滿了才會爆炸。所以，吸塵餐巾紙最長可以用一世紀，最短只能用沒幾天。
2、收噪音的防盜窗。普通的防盜窗一個工能，那就是——防止小偷從窗戶爬&小學作文%&進來。而隔音防盜窗卻有兩大工能：一是防止小偷從窗戶爬進來；二是吸收噪音。它的內(nèi)部有一個迷你吸音器，專門吸汽車發(fā)出的轟鳴聲`喇叭聲……等噪音。這回，你可能會問：那萬一噪音在內(nèi)部積累得太多，爆炸了，那可完蛋了，因為這聲音驚天動地，我們的耳朵不被它震聾才怪呢？這個問題我明明白白地可以告訴你：“這永遠不可能，因為在噪音被吸進去的一瞬間就轉(zhuǎn)化成了美妙的音樂，播放了出來。
怎么樣？這兩個環(huán)保金點子不錯吧？
五年級環(huán)保作文 篇3
為了讓天空更藍，湖水更清澈，空氣更清新……我們要從小就知道愛護我們生存的環(huán)境，學會保護大自然，努力做一名小小的環(huán)保小衛(wèi)士。
雖然人們的環(huán)保意識逐漸在增強，努力的改善我們的生存環(huán)境，但我國人口眾多，人的素質(zhì)差別很大，為了一己之私人為的破壞環(huán)境事件時有發(fā)生，地球媽媽經(jīng)常都在痛苦中煎熬。蓋房子的木材是大樹的枝干，風中搖曳的農(nóng)家小舍一排排籬笆墻是樹的手臂，過冬取暖的柴禾是樹的皮和骨頭，就這樣無節(jié)制的亂砍亂伐，一片片樹林慢慢荒蕪，一場場沙塵暴肆虐這我們脆弱的神經(jīng)和美好的家園。
工業(yè)廢水處理成本太高，在江河湖海中一次次偷偷的排放，造成大面積的海洋生物死亡，甚至我們餐桌上的海鮮都被污染；一袋袋生活垃圾的亂扔亂放，黑色的，白色的各種各樣的污染每天充斥在我們周圍，大到日本地震引起的全世界性核輻射，小到“瘦肉精事件”、“三聚氰事件”、“毒豆芽”……都是對我們生存環(huán)境的傷害和摧殘。
地球是一個大家園，保護環(huán)境人人有責，應(yīng)該從我們每一個人，每一件小事做起，培養(yǎng)良好的生活習慣和社會責任感，克服亂扔垃圾、隨地吐痰、隨地大小便、掐花踏草、不講社會公德……不良習慣。努力用我們的一言一行還地球媽媽一個干凈、純潔美麗的容顏。
讓我們攜起手來，做保護環(huán)境的小衛(wèi)士
五年級環(huán)保作文 篇4
我的家鄉(xiāng)鄭州是河南省的省會，她是個美麗的城市。她有寬敞的街道、鱗次櫛比的高樓大廈、美麗的人工湖，還有華夏兒女的母親河――黃河！悠久的歷史文化底蘊和現(xiàn)代化的城市發(fā)展讓鄭州成為了中原地區(qū)一顆璀璨的明珠，更值得一提的是金水區(qū)文博東路和農(nóng)業(yè)路交叉口的環(huán)保廣場，更為這顆明珠添加了幾分光彩。
環(huán)保廣場是鄭州創(chuàng)建文明城市的窗口，也是重要的環(huán)保教育基地，整個廣場占地約40?余畝，里面的標志性建筑是一個環(huán)保鐘，到了世界環(huán)保日這天，環(huán)保鐘會被敲響，警示著人們環(huán)保的重要性。
當你走在廣場的小路上，踩著腳下的石頭時你會發(fā)現(xiàn)，上面寫著1970?年至20xx?年全球呼吁的環(huán)�？谔柡退墓�(jié)日日期，你還會發(fā)現(xiàn)上面刻著一些關(guān)于環(huán)境保護的名言警句在時刻提醒著我們……
廣場里有許多用經(jīng)濟能源作動力的東西，例如小河里的太陽鳥噴泉是靠水發(fā)電轉(zhuǎn)動的；門口的噪音測試表是靠風力發(fā)電顯示的等……
環(huán)保廣場所有的燈都是太陽能的，到了晚上，一閃一閃的，好像天空明亮的星星，你可別小看了這幾盞燈，它可是人類利用的新資源。地球的資源是有限的，遲早有一天會被開發(fā)用完，但是，太陽的資源是取之不盡，用之不竭的，所以，我們要學會開發(fā)利用新資源，減少資源浪費，做環(huán)保小公民。
同學們，想象一下，如果我們不珍惜、保護環(huán)境，像現(xiàn)在這樣浪費、污染下去，100?年后的地球?qū)劾劾郏瑳]有一點可利用的資源，各種生命體以每小時幾千萬的速度死亡，人類還會為了爭奪僅有的一點點空氣而發(fā)生戰(zhàn)爭，那時的世界將是多么可怕！所以大家要從我做起，從小事做起，不浪費一張紙、一滴水、一度電，保護我們的地球村吧！
環(huán)保廣場雖小，但她教育、警示著人們--?愛護自然、保護環(huán)境。這就是一個城市的希望所在！
五年級環(huán)保作文 篇5
地球，是我們生活的源泉，地球媽媽賜予我們優(yōu)利的環(huán)境，它賜予我們現(xiàn)在的科技，可是，我們有曾想過，地球媽媽經(jīng)常會在深夜里哭泣著？現(xiàn)在的地球媽媽。早已千蒼百孔，讓我們一起來保護地球環(huán)境吧!讓我們下定決心，去保護我們賴以生存的家園。做一個保護環(huán)境去拯救地球的文明小衛(wèi)士吧!
有這樣一句話：“樹木擁有綠色，地球才有脈搏”。沒錯，綠色是環(huán)保的主色，也是地球的本色。我們要去保護環(huán)境。一：是要先讓自己靜下心來，對身邊的景物，負一定的責任。二：我們先要從身邊的處處小事做起，讓自己先學會環(huán)保。三：提醒別人比如說，看見有一個人倒垃圾時，把垃圾隨便仍到路上的話，你應(yīng)該即使阻止這一行為，讓他的行為沒有第二次的出現(xiàn)。
說到“綠色”，我們的第一反應(yīng)應(yīng)該就是植樹吧!對呀，我們除了讓周圍的垃圾變少，保護環(huán)境之外；我們還應(yīng)該去美化地球。所以，我們一定要做一個環(huán)保小衛(wèi)士。當周末有空的時候，可以動起手來植樹，還可以盡量去鼓勵他人，也參加這一美化地球的工作，算是為地球母親盡一份力吧!
讓我們敲響上一個世紀環(huán)境惡劣的喪鐘，讓我們?nèi)ビ酉乱粋�黎明，迎接下一個美好的地球村!讓我們永記：綠色——生命之源;草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好!
五年級環(huán)保作文 篇6
去年暑假我和爸爸一起去泰山游玩。上山時正是傍晚時分，我以為沒有多少人，結(jié)果上山的人還是很多。爸爸告訴我這些都是來看日出的，想想自己也要和他們一起看朝氣蓬勃的太陽從地平線上噴薄而出，心情不由得激動萬分。
我和爸爸跟著人群，一邊拾階而上，一邊欣賞著泰山的美景。落日下的泰山似乎更加巍峨、雄偉，從山上俯目而望，群山疊翠，綠色的樹木就像一條綠色的綢帶環(huán)繞著高峻、嶙峋的大山，好一幅美麗的大山秀木圖啊。人們贊嘆著大自然的鬼斧神工，隨著連綿起伏的山勢翻過了好幾座小山，漸漸地有些累了，三三兩兩慢下了腳步。我也感覺兩條腿像灌了鉛，喉嚨干得像火燒一樣，于是我向爸爸提議到小店門口休息一下再繼續(xù)上山，爸爸同意了。
我們來到了小店門口，爸爸買了水，我一把接過來喝了一大口，抬頭看了看店門口的小椅子上坐了好多像我們一樣的人，有的`一口氣就喝了一瓶水，有的一小口一小口地呡著。他們一邊談著沿途的美景，一邊討論著上山后怎么度過等日出的那段時間，疲憊的臉上露出興奮的光芒，好像說著說著就激動地攢足了力氣，于是站起身拍拍衣服就走了，留下了一地的空瓶子還有食品袋�！鞍职�，我們也走吧�！蔽疑伦约黑s不上人流，去晚了找不到好位置等日出。爸爸拍拍我的頭，笑著說：“不急，你看這個妹妹在干嘛？”
我好奇地隨著爸爸的目光看去，一個七八歲模樣的小女孩正在撿拾地上的垃圾。我漫不經(jīng)心地說：“到處都有生活困難的人，這有什么奇怪的�！卑职挚戳丝葱∨ⅲ挚粗艺f：“你可是個小哥哥，去看看有什么能幫忙的好不好？”我點點頭說：“好呀�！蔽夷弥职殖酝甑姆奖忝婵胀牒妥约汉瓤盏乃窟f給小女孩，說：“小妹妹你要這個嗎？”“嗯�！彼椭^接過東西告訴我，“我想幫爸爸做點事。”原來小女孩的爸爸是這座山上的保潔員，他不但要負責收拾這座山的垃圾，也要收拾那些被人們?nèi)酉律降睦?/p>
聽她這么一說，我想起來了，在沿途的山壁上有時候會看見一兩個小黑點，爸爸說那是清理山壁上垃圾的保潔員。他們像蜘蛛人一樣系著繩索，沿著山壁而下。當時我還說那得多危險啊�！捌鋵�，只要大家不亂扔垃圾，我爸爸就不用那么累，不用干那么危險的活了�！毙∨⑤p聲講。
我聽完慚愧極了，忙扯過爸爸手里的方便袋：“小妹妹，我上山的路上一定幫你把大家扔在路上的垃圾送到垃圾桶里去，也一定幫你告訴大家不要亂扔垃圾了。”小女孩高興地看著我：“謝謝�！�
天，漸漸地黑了下來，上山的路在腳下越來越高，而一條新的環(huán)保之路才剛剛開始。保護環(huán)境，關(guān)愛他人，有時其實很簡單，就是用一個方便袋裝好自己的垃圾，送它們?nèi)ダ啊?/p>
環(huán)保其實就是從小事做起……
五年級環(huán)保作文 篇7
最近一段時間，我發(fā)現(xiàn)學校里許多人嘴里多了一樣東西——口香糖。有時候走存校園里，和我擦肩而過的人，嘴巴都是一嚼一嚼的。再向四周看看，也有許多人在嚼。瞧，這個嘴動得正起勁兒，那個剛剛吹爆了一個泡泡，炸得滿嘴是膠。
說起這口香糖啊，真是五花八門，五顏六色，什么口味、什么顏色的都有，最受歡迎的牌子有：比叭波，大大，箭牌，同學們有的買一角一個的，有的買兩角一個的，還有買五角三個的，更“高貴”的則買一元五角的箭牌口香糖。
這口香糖吃完了就到處扔，地上、草坪上、課桌抽屜里，甚至連桌肚底下都有。更可恨的是，有一天中午放學，我去學校存車處取我的自行車，居然發(fā)現(xiàn)在我車座墊的洞里夾了一個嚼過的口香糖，一股惡心之感頓生。后來，我花了九牛二虎之力才把它給摳了出來，真臟!
我感覺口香糖正在鋪天蓋地地向我們撲來。那些人下課時候嚼，上課了還嚼，時時刻刻都在嚼。雖說吃口香糖有一定好處，但不該過分地吃，不該在學校里吃，更不應(yīng)該吃完了還亂吐一氣，不但污染環(huán)境，而且還影響學校風氣。再說了，吃口香糖也存在危險，萬一被噎著了，可不是好玩的。
唉，這真是：“買口香糖，都拼命嚼，校同之內(nèi)，口香糖飛，滿�？谙闾�，誰的天下”
五年級環(huán)保作文 篇8
我今天看了一幅漫畫，雖然是一副小小的漫畫，但是已深深地印在了我的腦海中。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：一天，地球上的樹木被人類過度的砍伐逐漸消失了，一只啄木鳥很傷心的飛來飛去找不到安家的地方。它飛了很長時間，來到了大海的上空，突然他看到遠處鯨魚噴起一道高高的水柱，從遠處看像極了一棵大樹，藍色的樹干，白色的樹葉，啄木鳥立刻飛了過去，它想這可是最后一棵樹了，我一定要保護好它，不讓他生病、生蟲子，不能讓最后一棵樹消失。
這幅漫畫給了我很大的啟發(fā)：人們要愛護樹木，保護環(huán)境，如果沒有樹木，人類將會滅亡。
看了這幅漫畫后，我想到了《熊出沒》里的光頭強，他為了自己的利益，不惜砍伐樹木，但每次都被熊大和熊二給阻止了。光頭強難道在砍伐樹木的時候就沒想過，這樣下去，早晚有一天樹木會被砍光了，那時候會怎么辦呢？
這幅漫畫讓我明白了：“愛護樹木就是愛護我們自己！”
五年級環(huán)保作文 篇9
我熱愛我們的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點著校園。但我們也曾看到草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，……
我愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵果實。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，讓我們大家一起來欣賞美麗。
我堅持與破壞綠化的行為作斗爭�？吹狡茐沫h(huán)境，隨意采摘果實的行為時，勇敢的上前制止，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能侵害它們。
我不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。
我不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。特別是中午休息時間，學校里有許多邊吃零食邊丟垃圾袋的同學，我提醒甚至上前阻止其不文明行為的發(fā)生。
我不隨地吐痰，不在墻壁上亂涂亂畫，主動清理地面和墻壁上的污垢。我主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。我積極參加學校認養(yǎng)護綠活動，對校園花壇、草坪、樹木進行認養(yǎng)，定期給花草樹木澆水、施肥，和小樹共同成長。
我從小做起，做一個環(huán)保護綠小衛(wèi)士，讓紅領(lǐng)巾與碧草、綠樹、紅花、果實共同成長！讓我們的校園綠色常在！我相信未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
我為我自己喝彩，更為我的環(huán)保護綠喝彩。
五年級環(huán)保作文 篇10
同學們，你們知道我是誰？
對了，我就是地球。
在銀河系中，我是太陽的第三個兒子，是充滿生命與水的藍色星球，是萬物生存的搖籃。我渾身充滿了活力，有風雨，有霜雪，有時我想舒展舒展筋骨，還會導致臺風、火山爆發(fā)、地震等等。而且我還是太陽的衛(wèi)兵，終年守護著太陽，使地球上有了四季交換的現(xiàn)象。
我養(yǎng)育了人類的祖先——猿人，他們智慧豐富，是我對他們的希望。但是，人類給我增添了許多苦惱和憂慮。
我的頭發(fā)——樹木，被人類一個勁地砍伐，而不注重栽培，使樹木越來越少，我真擔心會變成禿驢。這時沙塵機而入，吞沒糧田和城市，這是多么可怕的景象。
我的血液——水，是人類的生命之源，可是有人卻不愛惜。把工業(yè)廢水排到河里，使我得了一系列的疾病，導致生態(tài)不平衡。
我的呼吸——大氣，被工廠的煙囪冒出的滾滾黑煙，生產(chǎn)出來的縷縷廢氣，嚴重地污染了，使我呼吸道患疾。脾氣溫和的我盡管無所謂，但我那太陽老爸可是火暴脾氣，看到我這樣，他會出手。他那兩位得力助手——紫外線和紅外線，無孔不穿，對動植物有極大的威協(xié)。
我要大聲疾呼：請愛護你們賴以生存的家園吧！讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓文明之花永不凋謝！
我相信，人類既然能創(chuàng)造如此燦爛的美麗家園，就也能糾正自己的過失，奔向更加輝煌的未來吧！
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