五年級老師笑了作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的五年級老師笑了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級老師笑了作文1
在我的記憶里，我們的何老師從來沒有笑過，一直關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，無論是上課還是下課，從來沒有笑過，只是讓我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
記得有一次我們考數(shù)學(xué)，同學(xué)們都認(rèn)真復(fù)習(xí)，怕考不好被老師罵。但就在那天下午，老師笑著來到教室，對大家說：“同學(xué)們這次考得不錯�！睂W(xué)生們臉上洋溢著幸福，教室里充滿了激動的歡呼聲。有的同學(xué)聚在一起，議論紛紛；有的高興地跳了起來；其他同學(xué)說：“這次我們可能比5（2）班做得更好。你看老師臉上的笑容漸漸浮上來，老師笑了�！蔽议_心地對同桌說：“看老師笑，老師終于笑了�！彼械膶W(xué)生都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的笑臉。老師，你從來沒有笑過。今天看到我們的優(yōu)異成績你笑了嗎？我不這么認(rèn)為。你為我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步感到高興。心里充滿了疑惑和幸福。也許這就是老師的微笑吧。
老師，你笑了！真的希望你以后能天天笑。那一次，你笑得燦爛而熱烈！
五年級老師笑了作文2
老師一直很認(rèn)真，今天卻笑了。為什么？看完下面你就明白了！
昨天老師布置作業(yè)的時候笑著說（以前天天皺眉）；今天的作業(yè)是作文！題目是——給老師的一封信，不要怕寫自己的真實感受，只是建議給我看看！"
不是，老師今天中午剛走進(jìn)教室，嘴巴都關(guān)不住了，說：“你們這些小猴子，我終于通過這篇作文知道我為什么是老虎了！原來我太兇了，卻幫不了你。我想改掉脾氣，你卻說‘山中無老虎，猴子稱王！’聽了你的建議，我會控制自己的.！”話一出，全班嘩然。大家都露出笑臉，老師如釋重負(fù)地笑了。
從來沒想過每個人的作文都能讓老師突然覺得自己變了一個人！對我們的態(tài)度也大變！但是，通過這件事，我們也會聽老師的每一句話！俗話說：要想別人尊重你，首先要學(xué)會尊重別人！
五年級老師笑了作文3
四年級的時候莫名其妙的喜歡上了語文老師。
老師姓常，愛穿黑色短袖上衣和黑色水褲。她站在講臺上，談?wù)撝{(lán)天，綠色的草地，像云一樣飄來飄去，非常輕。
她有一雙明亮的大眼睛，當(dāng)她笑的時候，她變成了一個甜美的彎月。
這幾天，不知道昌老師發(fā)生了什么傷心事。她明亮的眼睛變得如此暗淡，她的笑聲在上學(xué)和放學(xué)的路上消失了。
常老師的生日快到了，所以我們?nèi)嘤懻摻o老師一個驚喜。
我生日那天，常老師走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)每個同學(xué)的桌子上都有一份禮物。她很驚訝，剛要問，只聽：“站起來！”全班同學(xué)刷地站起來，齊聲說：“常老師生日快樂！”然后，同學(xué)們唱了一首生日歌：“祝你生日快樂……”
這首歌在教室里回蕩了很久。在歌曲中，學(xué)生們看到老師的眼睛又亮了，變成了甜美的彎月。
五年級老師笑了作文4
從高三開始就很少看到老師笑了。我們多么希望老師微笑，哪怕只是一點點！為此，我們在日記里寫了很多遍：“老師，請微笑”，但是老師不讓我們滿足這個小小的愿望。
在一次班會上，老師講了實話：老師不會笑，也不想笑。但是，學(xué)生是好學(xué)生，老師是好老師嗎？標(biāo)準(zhǔn)是什么？是成績，是成績。也就是說，成績一天不提高，老師一天也不會露出笑容。
從那以后，我再也沒有見過我的同學(xué)出去玩。教室里的興奮變成了一種新的形式，從玩到學(xué)。當(dāng)時有同學(xué)看到老師嘴角掛著笑容，讓我們有吃蜂蜜的感覺。所以，我們更加努力。
那天，老師終于笑了。那天，學(xué)生們來拿成績�！罢Z文36人90，數(shù)學(xué)28人90，英語全年第一�！�"！"一陣笑聲和歡呼聲傳來。那些膽子大的同學(xué)喊：“老師，你要笑！”這時，大家都清楚地看到老師笑得很燦爛。
那燦爛的笑容真的很美。
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