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五年級漫畫作文

時(shí)間:2022-03-06 13:52:35 五年級 我要投稿

五年級漫畫作文合集九篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的五年級漫畫作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級漫畫作文合集九篇

五年級漫畫作文 篇1

  有一天下午,我到圖書館里看書。剛走到門口就看到了我非常喜愛的書,名叫《父與子》。里面有一幅漫畫令我非常難忘:兒子偷拿了父親的錢去買零食,結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)了,可是父親非但沒有批評他,而且還帶他到游樂園玩,兒子終于知道了自己的行為是錯(cuò)誤的,哭了起來。

  里面還有好多幅漫畫是我看到的,但難獨(dú)這幅漫畫令我印象深刻。父親用自己的寬容和愛感化了他的兒子,同時(shí)也感動(dòng)了我。

  還有一幅漫畫是在電視上看到的:在唐山大地震中,有一位父親不顧個(gè)人安危,直接沖到了他兒子的臥室,那是他的兒子已經(jīng)奄奄一息了。夫親沖進(jìn)去把他的兒子救了,但自己的左腿被從房頂上掉下來的磚頭砸傷了,父親忍著疼痛把兒子送到了醫(yī)院……

  讀了這兩幅漫畫,讓我知道了父愛的偉大和無私奉獻(xiàn)。人們都說母愛偉大,但人們卻一直沒有關(guān)注過一個(gè)默默無聞為自己無私奉獻(xiàn)的人—父親。他一直默默地守護(hù)著我們,他雖然不想母親那樣對我們無比關(guān)愛,但他卻非常和藹可親。

  從這兩幅漫畫我得到了一個(gè)啟示:母愛偉大,父愛更加偉大。

五年級漫畫作文 篇2

  前不久,我看到了一幅帶有諷刺色彩的漫畫——《假文盲》,引起了我的深深思考。

  在一個(gè)公共汽車的候車亭,幾個(gè)穿著大棉衣的男子,在“母子上車處”的過道中排著隊(duì)。一名懷中抱著嬰兒,穿著單薄衣服的母親卻被他們擠在了一旁,還抱 著孩子的她在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。幾位男子竟裝做看不見似的,仍然站在那兒,也不給這可憐的母子讓讓道。根本對“母子上車處”的牌子視而不見,讓人可氣!

  看完了這幅漫畫,我的心久久不能平靜。在公共場所,一直提倡尊老愛幼,不能只顧個(gè)人利益而隨心所欲。在生活中,類似的事時(shí)有發(fā)生,如:草坪上,分明 立著“禁止踐踏草坪”的字樣,有些人卻在草坪上蹦來跳去,甚至在草坪上“野餐”,垃圾亂扔一地;加油站里,牌子上用顯眼的大紅字提醒人們加油時(shí)不要打電話 和吸煙,有些人卻不顧自己和他人安全,而毫無忌憚地打起了電話或抽起了煙……這樣的“假文盲”現(xiàn)象還有很多很多。

  同學(xué)們,公共秩序需要你我來遵守,在日常生活中我們要時(shí)時(shí)刻刻記住自己是公民,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守公共秩序!凹傥拿ぁ闭娴暮芸膳掳!

五年級漫畫作文 篇3

  今天,我看了一幅漫畫。

  這幅漫畫上面畫了:一個(gè)伐木工人正在森林中砍樹,他的頭被畫成了一截木頭;一只啄木鳥正在用嘴啄它的頭,邊啄邊說:“這段木頭里一定有蟲??”

  看完這篇漫畫,我覺得很氣憤。伐木工人的頭腦“朽木不可雕也”,食古不化,腦中只有利益,啄木鳥才會(huì)認(rèn)為他腦中有無知蟲、愚蠢蟲、貪婪蟲,所以才會(huì)飛來幫他啄“蟲”。要是這些蟲慢慢增多,說不定地球上的森林會(huì)被這些伐木工人全部砍伐完!伐木工人們不顧后果地亂砍樹,破壞了森林環(huán)境,腦中只想著賺錢盈利,根本沒想過自己的行為會(huì)給森林、甚至地球帶來危機(jī)!要知道“十年樹木,百年樹人”而砍下一棵樹只需30秒,真是暴殄天物!

  其實(shí),亂砍伐樹林的后果在生活中顯而易見。大量的森林消失,會(huì)導(dǎo)致水土流失,讓河床的淤泥增多,水位上升,造成洪水災(zāi)害。沒了森林,空氣中的污染物無法被有效凈化,空氣質(zhì)量就會(huì)下降。就像水源污染一樣,污染它的人也可能想:這些廢水就排在這里吧!別管環(huán)保的事,不妨礙生意就行。這些行為都是那些唯利是圖的人所做出的,他們根本沒有想過自己的行為會(huì)造成什么!

  是啊,這段木頭里的蟲是無知、愚蠢和貪婪。這篇漫畫也是對那些只顧眼前,不顧后果,破壞環(huán)境的人一針見血的點(diǎn)評。希望那些人能早日認(rèn)識到自己行為的錯(cuò)誤,不做利益的傀儡!

五年級漫畫作文 篇4

  我看到了這樣一幅漫畫:有一天,一只蟬在叢林里放聲高歌。碰巧,一頭驢剛好經(jīng)過這并聽到了蟬美妙的歌聲,便對蟬說:蟬老弟唱得好,俺要學(xué)唱歌!“驢說完蟬便爽快地答應(yīng)了。這天以后,驢就天天來找蟬學(xué)唱歌。第一天驢還覺得唱歌挺好的;第三天驢就撐不住了;等到第七、八天,驢就開始抱怨了:哎,唱好一首歌怎么就這么難呀?要學(xué)好唱歌,那得花費(fèi)我多少時(shí)間呀?!算了,我不學(xué)了!”蟬聽了,想了一會(huì)兒說:“好吧,既然你都沒這個(gè)耐心學(xué)唱歌,那我也沒辦法了,之所以我能唱得好聽,是因?yàn)槲医?jīng)過了常年訓(xùn)練,天長日久,我也就唱得好了!你還是背回你的東西去吧!”

  是呀!我們既然下定決心做好這件事,就要持之以恒,不能半途而廢。

  記得有一次我在練琴,練了一半就對媽媽說:“媽媽,我好累!我不想再彈了!眿寢屢宦,語重心長地對我說:“柔柔啊,你做一件事情不能半途而廢,半途而廢的話你以前學(xué)的東西就可以說都沒用了,那不是更不值!你要想得到更好的收獲就必須要付出!”我聽了,若有所思,再一次低下頭認(rèn)真練習(xí)。再回想一下,是噢!學(xué)了6年鋼琴也收獲不少,通過英皇樂理5級、英皇鋼琴演奏4級,去星海音樂廳表演...這不都是我爭取回來的榮譽(yù)嗎?

  是。∥覀円冻鲂燎趧趧(dòng)的汗水才能有更好回報(bào)。要做好一件事情就必須持之以恒、堅(jiān)持不懈。同時(shí),我們也要學(xué)習(xí)明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍、美國發(fā)明家愛迪生,現(xiàn)代著名畫家齊白石這些人那種“水滴石穿”的精神。

五年級漫畫作文 篇5

  這是一片樹木茂盛,生氣勃勃的森林,生活在這里的生物十分快活自由。

  這天,森林里傳來一陣“嘭嘭”的巨響。森林里闖入了一個(gè)偷伐者!他嘴里叼著煙,站在一棵粗壯的大樹前,挽起袖子,拎起斧頭,向大樹砍去,“哈哈,我要發(fā)財(cái)了!”偷伐者暗暗喜著。他的眼睛瞪得老圓,透出一絲貪婪的欲望。這時(shí),一只啄木鳥飛過來,停在這個(gè)偷伐者的肩上,狠狠地啄去,心里暗暗咒罵這:這段木頭里一定有蟲……

  看完這幅漫畫,我十分憤怒。也有很多疑問:為什么啄木鳥會(huì)把伐木人的腦袋看成一段木頭?又為什肯定這段“木頭”里一定有蟲呢?哦,偷伐者亂砍樹木,被利益沖昏了頭腦。為了得到金錢,利益而去破壞環(huán)境。他的行為如此惡劣!偷伐者的“木頭”腦袋里的“貪婪蟲”、“自私蟲”早已侵蝕了他的心靈,偷伐者已經(jīng)被金錢利益所覆蓋、麻痹了。

  我想對那位偷伐者說:“難道你唯一能做的就是拿起斧頭,像一棵綠樹砍去?只為了嘴角上浮起一抹無知又貪婪的笑嗎?不能為了得到一時(shí)的利益,而去破壞環(huán)境,這樣會(huì)造成什么樣的后果,你知道嗎?樹木對我們來說是非常重要的。他們可以為人類提供氧氣,凈化空氣,并吸入有毒氣體,還可以消除噪音,保持水土。對我們來說,森林樹木就是我們的保護(hù)傘。難道你要看到森林都變成了沙漠,郁郁蔥蔥的樹木都變成了樹樁,才肯停手嗎?”

  人類對自然的危害,不僅僅只是這些:那些礦產(chǎn)資源還在減少,空氣被污染,水資源的污染與枯竭,稀有動(dòng)物的捕殺與滅絕……都在提醒那未覺醒的人類。

  我向大家呼吁:地球只有一個(gè),拯救地球就是拯救未來。從現(xiàn)在開始,保護(hù)環(huán)境,珍惜自然資源吧!

五年級漫畫作文 篇6

  生活中有苦也有甜,而笑這個(gè)字占其中不可缺少的地位。每一天都會(huì)有不同的人綻放不同的笑容,但每一次笑都不同。

  我們的校園也不例外,在一個(gè)陽光明媚、萬里無云的上午,寂靜的走廊隨著下課鈴復(fù)活了。突然傳來一陣奇怪而又逗B的聲音。由于走廊上熱鬧非凡所以同學(xué)也不見怪不怪。

  走近一看果然又是余家浩和王哲凱還有陳博文在惹事生非,調(diào)戲王雨鑫。他們四個(gè)像公雞掐架似的對陣起來。起初陳博文精神抖擻,斯負(fù)王雨之鑫動(dòng)轉(zhuǎn)不靈,在他身邊走了一會(huì)便向王雨鑫撲去,這時(shí)在一旁觀戰(zhàn)的余家浩發(fā)出了一種魔性的笑。

  第一回合后,余家浩早已笑得前仰后合了,一直笑個(gè)不停一邊的陳博文也跟著笑了起來,用手指著王雨鑫瞇著眼睛,嘴巴張大發(fā)出“哈哈哈……”的聲音。

  第二場開始后王雨鑫也被激怒了,便尖叫了起來像下山的猛虎,兩手抓到陳博文的手開始打鬧。最后兩人都?xì)獯瓏u噓,在一邊的王哲凱開始起哄,圍著王雨鑫傻笑,剩下的兩人也一起笑。最終王雨鑫完全被激怒,沖著他們一陣暴打,可他們像玩似的一邊跑一邊笑。

  最后上課鈴打響了,事情也就這樣在笑聲中結(jié)束了,課堂上他們誰也不說誰,誰也不笑誰。這也就是小學(xué)時(shí)斗嘴和開玩笑最真實(shí)的畫面,儼然一本狂笑漫畫冊。

五年級漫畫作文 篇7

  最近,我從語文書上看到了四幅圖畫,真是受益匪淺。

  一天早上,太陽升起來了,小明和芳芳急忙吃完早飯去上學(xué)。他們路過一個(gè)公園,公園里鳥語花香、空氣清新,樹林極其茂盛。這時(shí),芳芳聞到一股惡臭味,便四處尋找惡臭氣味從哪里傳來的。只見公園的.一角有一個(gè)垃圾箱,垃圾桶旁邊一片垃圾,有許多蒼蠅在空中飛來飛去,還有許多小蟲在地上趴著,看著惡心極了。芳芳見路過的人都視而不見,而且還捂著鼻子,便對小明說:“我們把垃圾撿起來吧!”小明說:“我們走吧,這不是我們的事,再說上學(xué)要遲到了!狈挤技鼻械卣f:“老師告訴過我們要保護(hù)環(huán)境,這也是我們的義務(wù)啊,你不撿我撿!闭f完,芳芳便彎下腰來撿垃圾,小明見芳芳的手由白變黑,很不好意思,臉都紅了。他想:這次撿完了,下次人們還會(huì)再丟的,文明只要往前一步就好了,我要在垃圾桶上寫個(gè)“文明只差一步”的告示,于是,小明拿起了紙和筆,趴在地上,用左手扶著紙,又用右手工工整整地寫了“文明——只差一步”這幾個(gè)字,小明又去和芳芳一起把垃圾撿完了。

  于是,小明便小心翼翼地把告示拿起來,端端正正地貼在垃圾桶上,芳芳一看,念了出來:“文明——只差一步!北銓χ∶髫Q起了大拇指,夸小明想的這個(gè)辦法好。小明和芳芳會(huì)心地笑了!霸懔,快遲到了!毙∶髡f完,拉著芳芳跑去學(xué)校了……

  在生活中,只要往前一步就是文明。我在學(xué)校,在座位上不想動(dòng),如果想扔垃圾,就站在座位上一丟,就不管了。什么果皮、紙屑,我都亂丟?戳诉@幅漫畫,我以后再也不會(huì)那樣了,上前一步就是文明。

  我們一起講文明,保護(hù)環(huán)境吧,那么我們的家園——地球,會(huì)變得更美好!

五年級漫畫作文 篇8

  我放學(xué)回來,無意間看見一本精美的漫畫書。上面的柯南就像活了一樣。我暗暗地想:怎么那么好看!我要是能畫成這樣,那實(shí)在是太棒啦!

  說干就干,我拿來鉛筆、橡皮,把一本十分精致的本子端正地放在桌子上,認(rèn)真地反復(fù)端詳,像是要去干一件大事。我先看本子與書的比例,大概是3:2,又看它大體的形狀,接著,我開始畫帽子。剛開始時(shí),我看兩眼畫一筆,畫完一個(gè)領(lǐng)結(jié)時(shí)已過了五分鐘。再看一眼畫一筆,看一眼畫一部分……不出十分鐘,我已畫完一個(gè)帽子。接下來該畫頭發(fā)了,看著那錯(cuò)落有致的頭發(fā),我望而生畏——這也太復(fù)雜了吧!但我還是仔仔細(xì)細(xì)地畫起來。反復(fù)對照,畫出了三撮頭發(fā)。但越到后來越復(fù)雜,我也漸漸失去了耐心,扔下筆嘟囔道:“這也太難了吧,頭發(fā)都畫得死去活來,接下來該怎么辦呀?我干脆不畫了!”但又看看剛完成的帽子,轉(zhuǎn)念一想:這帽子那么好看,看來我今天的藝術(shù)細(xì)胞增多了,難得一兩天有藝術(shù)細(xì)胞,得趕緊畫!可是……我又準(zhǔn)備放棄,突然想起一句話:堅(jiān)持就會(huì)成功。我還是畫完吧。我坐得筆直,緊握著筆,一筆一畫地畫起來,這時(shí),媽媽抱著弟弟來了,對我笑著說:“你的畫真好看啊,等你畫完了,讓我們都欣賞一下這幅大作品!”聽到她的一番話,更加激發(fā)了我的決心。我一絲不茍地畫了頭、衣服、手……連一絲褶皺也不放過。過了半小時(shí),我終于畫完了這幅畫,長舒了一口氣。我美滋滋地欣賞一番,仔細(xì)看,仿佛能看見柯南破案后的那種得意和自豪。我又興高采烈地拿給爸爸媽媽炫耀,他們也說我畫得栩栩如生,我聽了高興得一蹦三尺高。

  這件事不僅讓我找回了畫好畫的自信,也讓我明白了一個(gè)道理:堅(jiān)持就會(huì)成功!

五年級漫畫作文 篇9

  早晨,太陽公公伸了個(gè)大懶腰起了床,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”好吵啊,原來是小紅和小明的鬧鈴發(fā)出的聲音。小紅和小明快速的起了床,穿衣服、疊被子、刷牙、洗臉,匆匆忙忙地拿著早餐往學(xué)校走。

  小紅和小明歡歡喜喜的往公共汽車出發(fā)。在等公共汽車的時(shí)候,小紅和小明聞到了一股臭氣轟天的味道。小紅左看看右瞅瞅原來是垃圾筒的味道啊!小紅對著小明說:“小明啊,你看別的地方都是那么干凈,就只有這個(gè)垃圾桶這么臟?粗嗖粎f(xié)調(diào)。∥覀円黄鸢牙舱砀蓛舭!”小明不情愿的瞅著小紅說:“別弄了,多臟!清潔工都不清理這個(gè)臟垃圾桶,咱們又不是清潔工所以咱們又不著清理,別管了,一會(huì)公共汽車就到了,要不咱們就來不及了。”

  小紅不高興的對著小明說:“小明你說的對這雖然不管咱們的事,但是垃圾桶外有垃圾我們就應(yīng)該撿起來收拾干凈,難道咱們在學(xué)校學(xué)的“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話都白學(xué)了嗎?咱們學(xué)的這句話不是光讓你說的,而是需要在生活中做到和實(shí)踐的。我們要做一個(gè)文明、保護(hù)環(huán)境的好公民。”

  小紅看著小明那張不情愿的臉。眼珠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又想到了一個(gè)好辦法,小紅對小明笑著說:“既然你不愿意撿垃圾,那你就寫一句保護(hù)環(huán)境的一句話吧!庇谑,小明快速的叢書包中拿出了筆和紙,趴在地上寫了一句“文明只差一步”這句話貼在了垃圾桶上。這時(shí),小紅也把地上的垃圾收拾干凈了。小明把這句話貼到了垃圾桶上。小紅笑著對小明說:“小明這才是文明、保護(hù)環(huán)境的好公民!闭f著說著小紅向小明出了一個(gè)很好的手勢。小明也笑了笑,心安理得的接受了這個(gè)榮譽(yù)。

  這個(gè)故事告訴我們:我們要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好公民,做了好事不但別人會(huì)受到好處,自己也會(huì)很高興。

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