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五年級(jí)書(shū)的作文

時(shí)間:2022-03-05 13:10:07 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】五年級(jí)書(shū)的作文5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)書(shū)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】五年級(jí)書(shū)的作文5篇

五年級(jí)書(shū)的作文 篇1

  每個(gè)人都有自己喜歡看的書(shū),我喜歡看的書(shū)有許多,如《西游記》、《父與子》、《三十六計(jì)》……,在這些書(shū)中,我最喜歡的是《父與子》。

  《父與子》是一本漫畫(huà)書(shū),起初老師說(shuō),漫畫(huà)書(shū)不可以看,但后來(lái)又說(shuō)這種漫畫(huà)書(shū)可以看。于是,當(dāng)天晚上我不僅在網(wǎng)上看,還向同學(xué)借了那本書(shū),我看著看著,覺(jué)得很有意思。第二天開(kāi)始在美術(shù)課、音樂(lè)課上偷偷地看。回家后,洗腳在看,睡覺(jué)前也在看,直到看了十幾遍,才把書(shū)還給同學(xué)。雖然書(shū)上沒(méi)有多少文字,但很容易讓人弄懂,你看完了,也一定會(huì)喜歡上這本書(shū)。

  這本書(shū)里的人物眾多,主要講敘的是父親和兒子之間發(fā)生的有趣事情。父親有一個(gè)圓圓的腦袋,剃著光頭,長(zhǎng)著大胡子。兒子跟他完全不同,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,個(gè)子很矮。通過(guò)這本書(shū),我感受到父親的善良和對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)。如:有一次父親帶著兒子去外面游玩,看到一個(gè)可憐的人,父親把自己身上的所有錢(qián)都給了他。還有一次,兒子干了壞事,父親打了他,他就離家出走,過(guò)了幾十個(gè)小時(shí),父親看他還沒(méi)回來(lái),就非常著急,父親自言自語(yǔ):兒子你快點(diǎn)回來(lái)吧!我下次再也不打你了。突然兒子從一個(gè)角落里冒出來(lái),父親緊緊的抱住了兒子。

  我之所以喜歡上這本書(shū),是因?yàn)樗窃溨C幽默的動(dòng)作、夸張搞笑的表情,能讓我忘記學(xué)習(xí)的壓力,最重要的是能讓人感受到父親的善良和對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。

五年級(jí)書(shū)的作文 篇2

  書(shū)是我童年的伙伴,我很愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)!睍(shū)是我生活中的“精神食糧”,我每天都要去“品嘗”它。

  小時(shí)候,媽媽總是在睡覺(jué)前給我讀故事,為的是給我那白紙般單純的大腦涂上絢麗的色彩,從而變得更加豐富和充滿(mǎn)智慧!墩\(chéng)實(shí)的孩子》讓我懂得為人要誠(chéng)實(shí)守信;《漁夫和他的妻子》讓我懂得做人不能貪得無(wú)厭,不能企盼不勞而獲。

  上了小學(xué),我漸漸學(xué)會(huì)了查字典,一口氣讀完了好多繪本和童話(huà)書(shū)。記得有一次,我早早地起了床就呆在書(shū)房看書(shū),我看的是《愛(ài)的教育》,我沉浸在書(shū)的海洋中,被故事情節(jié)深深吸引。吃午飯的時(shí)間到了,媽媽大聲呼喚我,可我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)我讀到主人公因踩到垃圾而摔倒在地時(shí),禁不住哈哈大笑起來(lái)。突然的笑聲嚇得媽媽一下子沒(méi)拿住手上的蘋(píng)果,掉在了地上直接滾到我身邊,這下我笑得更起勁了。媽媽見(jiàn)我看得那么著迷,無(wú)奈地?fù)u搖頭,給我端來(lái)飯菜放在書(shū)桌上。一陣美味的飯菜香味飄過(guò),我不動(dòng),第二陣香味又撲鼻而來(lái),好像誠(chéng)心要跟我賽毅力。我的肚子開(kāi)始不爭(zhēng)氣了,咕咕直叫,我實(shí)在抵擋不住美食的誘惑了,可又舍不得放下書(shū),便用左手拿起勺子想吃點(diǎn)東西,眼睛還緊盯著書(shū)本,剛把飯菜遞到嘴邊,看到書(shū)中主人公沒(méi)做作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)了,一緊張,飯菜就掉在了地上。生怕媽媽發(fā)現(xiàn)要責(zé)罵,手忙腳亂撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。想想喝湯不用勺子不會(huì)影響看書(shū),就直接端起碗喝了起來(lái)。這時(shí)我又看到了主人公因玩火把谷倉(cāng)給點(diǎn)著了,一激動(dòng)湯碗就滑出了手“噗通”掉在了地上,奇怪,湯怎么沒(méi)灑呢?一看,原來(lái)不知不覺(jué)我已經(jīng)把湯喝干了。哎!那時(shí)候,這種將飯菜掉地上,把湯喂進(jìn)鼻子的事我可真沒(méi)少干。

  到了三四年級(jí),我認(rèn)識(shí)的字更多了,讀書(shū)的范圍就更廣了。記得有一次,我正在看《窗邊的小豆豆》,我突然就對(duì)“開(kāi)卷有益”這個(gè)詞特別好奇,就跑去問(wèn)爸爸對(duì)這個(gè)詞是怎么理解的。記得爸爸當(dāng)時(shí)是這樣對(duì)我說(shuō)的:任何書(shū),只要抱著一個(gè)正確的態(tài)度去讀,都是有益的。好的書(shū),用積極的態(tài)度去讀,吸收精華;不好的書(shū),用批判的眼光去讀,吸取教訓(xùn)。這一點(diǎn),始終讓我銘記在心。

  最近,我又喜歡上了散文,比如朱自清的《匆匆》,書(shū)中美景常讓我浮想聯(lián)翩。其中《白水漈》是我最喜歡的,記得書(shū)中有一段是這樣寫(xiě)的:“水到哪里,無(wú)可憑依,凌虛飛下,便扯得又薄又細(xì)了。當(dāng)那空處,最是奇跡。白光嬗為飛煙,已是影子,有時(shí)卻連影子也不見(jiàn)!边@一刻,我仿佛身臨其境。

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!笔茄剑(shū)能帶給我快樂(lè),書(shū)能帶給我知識(shí)。所以,我愛(ài)讀書(shū),我以書(shū)為友。

五年級(jí)書(shū)的作文 篇3

尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  最近我發(fā)現(xiàn)身邊有不少浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。比如我們學(xué)校里的食堂,有剩飯剩菜,有些同學(xué)為了不讓老師知道,將飯含在嘴里,到門(mén)口,然后“哇”的一聲吐掉。至于污染環(huán)境現(xiàn)象,就拿我家門(mén)口的那條小溪來(lái)說(shuō)吧,以前小時(shí)候那小溪流水潺潺,清澈見(jiàn)底,時(shí)不時(shí)有小魚(yú)游出水面,濺起一陣陣水花,我和小伙伴還在那螃蟹可好玩了!提起現(xiàn)在,跟以前差遠(yuǎn)了,前不久那邊剛開(kāi)了家工廠,排出的臟水都放進(jìn)了小溪里,溪里現(xiàn)在黑乎乎的,可臟了!說(shuō)不定過(guò)幾天,就會(huì)有魚(yú)翻白肚皮被毒死呢!真希望您能夠治理。針這些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象和環(huán)境污染現(xiàn)象等這些不良現(xiàn)象,我提出以下意見(jiàn):

  1、食堂里的學(xué)生打多少吃多少,吃不下就不要打太多,不可以剩飯剩菜,更不可以像我說(shuō)的那樣把飯含在嘴里然后到外面吐掉。

  2、學(xué)生教室里里的燈要隨手關(guān),不要出現(xiàn)半夜教室里的燈還開(kāi)著的情況。還有盛夏,大家要熱要開(kāi)電風(fēng)扇,但決不要忘記關(guān)掉,不要像空無(wú)一人的教室還開(kāi)著電風(fēng)扇。

  3、不要隨便將垃圾丟入河中,這樣等于慢性自殺,不但救了自己,還救了河中的生物。

  4、工廠的毒水毒氣不要亂排,弄在一起,要得到有效的治理5不要使用一次性物品,這都是在浪費(fèi)自然資源以上就是我的意見(jiàn),希望領(lǐng)導(dǎo)能夠采納。這并不是為我們自己,也是為了大家。我們要呼喚地球兒女,珍惜資源!保護(hù)地球!

五年級(jí)書(shū)的作文 篇4

  我最喜愛(ài)的一本書(shū),叫《珍惜每一次的感動(dòng)》。說(shuō)到這里,大家可能有些意外,生活中感動(dòng)的事情多了去了,干嘛要那么刻意地去維護(hù)?其實(shí),正是因?yàn)楦袆?dòng)就在你的身邊,才更應(yīng)該珍惜,更應(yīng)該去細(xì)細(xì)品味,只要悟出真理,你就會(huì)明白,人間煙花的爛漫,世間真情的可貴。

  這本書(shū)的編導(dǎo)是徐彩虹,在她的書(shū)中,能讓世人領(lǐng)悟到,什么才是“情”,什么才是“愛(ài)”。

  我之所以喜歡這本書(shū),是因?yàn)椋哼@書(shū)中的一章章故事,一篇篇文章,一段段情節(jié),字里行間流露出了人們對(duì)生活的熱愛(ài),生命的感恩。其中,令我最為震撼的一篇散文,名叫《摔碎的心》。這篇文章記述了主人公小敏得了一種罕見(jiàn)的病后,父親為了可以給女兒移植心臟,開(kāi)始有意識(shí)地接觸高危險(xiǎn)工作,甚至死時(shí)還保護(hù)著心臟。

  讀了這個(gè)故事后,我的心情久久不能平靜下來(lái)。多么濃的父愛(ài)呀!我在生活中,千找萬(wàn)找,只為能感受到愛(ài)的.偉大;我千感萬(wàn)感,只為能領(lǐng)悟人間的真諦。這本書(shū),就濃縮了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣凄美的故事。它描述的父親父愛(ài)如山;它描述的母親母愛(ài)如海。

  讀這本書(shū),愿它如一股溫泉流過(guò)你的心靈,給你以情感的滋潤(rùn),祝你感受到人間真情的愛(ài)與溫馨。

五年級(jí)書(shū)的作文 篇5

  大家好,我是一本書(shū)。

  我有一張引人注目的臉,光滑而干凈的臉。因?yàn)樾≈魅藶槲掖┥狭艘患∑ひ,每次我的小皮衣臟了,小主人都會(huì)小心翼翼地脫離掉我的小皮衣,給我的小皮衣洗干凈。如果我的小皮衣壞了,小主人會(huì)幫我再換一件干凈、漂亮的新衣服。

  有一次,我被小主人的妹妹弄傷了。小主人知道后,連忙幫我包扎。小主人很傷心,我不想看到小主人難過(guò),便跑到小主人的睡夢(mèng)中去安慰小主人。這些好像是真的,并不是在夢(mèng)中發(fā)生的,因?yàn)樾≈魅诵褋?lái)后開(kāi)心多了。

  小人主對(duì)我那么好,我當(dāng)然要報(bào)答她啦!我每天給她一個(gè)好故事,一些新知識(shí)。我讓她懂得更多的的道理。她生怕我不在了,沒(méi)有一個(gè)能和她談心的伙伴,所以一直呵護(hù)著我,保護(hù)著我。

  我有許多伙伴,有《愛(ài)的教育》,有《動(dòng)物大逃亡》……可他們都比不上我。小主人雖然非常喜歡看書(shū),但她最喜歡我啦!我?guī)е弑榱饲饺f(wàn)水,經(jīng)歷了讓人無(wú)法想象的事情。

  哦,看我的記性,都忘了告訴你我的名字了。我叫《回到愛(ài)開(kāi)始的地方》。

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