秋天小學(xué)五年級(jí)作文通用15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的秋天小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
秋天小學(xué)五年級(jí)作文1
秋天來(lái)了，在濃霧晨晨的校園中，是一番美麗的景象。
學(xué)校門(mén)口的兩旁，一棵棵香櫞樹(shù)像一位位士兵，保衛(wèi)著校園。香櫞樹(shù)的葉子蔥翠、碧綠。樹(shù)干筆直筆直的，有的像一只碩大的手臂；有的像一把天兵用的長(zhǎng)矛……樹(shù)上一只只香櫞果有的綠里透黃，有的黃里透綠，有的深綠，有的橘黃。在白茫茫的濃霧里，香櫞果有的掩映在樹(shù)葉中，宛如害羞的小姑娘；有的在樹(shù)枝下被風(fēng)吹動(dòng)，好像在蕩秋千；有的兩三個(gè)香櫞果擠在一起，好像在說(shuō)悄悄話……
花壇里，火紅火紅的楓樹(shù)像一團(tuán)團(tuán)火焰。一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉隨風(fēng)搖擺，好像在向我們招手，我們情不自禁地吟道：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！币魂囷L(fēng)吹來(lái)了，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來(lái)，啊，原來(lái)是桂花。一朵朵桂花金黃金黃的，我忍不住想摘一朵帶回家。
在操場(chǎng)西邊，一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)站在大地上。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，金黃的葉子有的飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在翩翩起舞；有的落在地上，像金黃的地毯。
啊，秋天的校園真美！
秋天小學(xué)五年級(jí)作文2
校園秋天的早晨夏天無(wú)聲地離開(kāi)了我們，秋天便悄悄地來(lái)臨了。
這是一個(gè)天高云淡，晴空萬(wàn)里的日子，爸爸開(kāi)上面包車(chē)讓我和他去鄉(xiāng)下?tīng)敔斊牌偶彝妗?/p>
汽車(chē)行駛在機(jī)耕道上，兩旁栽滿了泡桐樹(shù)，秋風(fēng)一吹，泡桐樹(shù)的葉子不時(shí)地掉下來(lái)，有的已經(jīng)是一個(gè)“光頭”了。 放眼望去，只見(jiàn)金黃色的稻海中農(nóng)伯伯們正揮鐮收割，不時(shí)傳來(lái)拌谷的“咚——咚——”聲。
不知是爸爸想休息，還是爸爸想讓我與這美麗的秋色零距離接觸，爸爸把車(chē)停了下來(lái)。我們下了車(chē)，我抬頭一看，只見(jiàn)大雁忽而排成一字形，忽而排成十字形，正向南方飛去，似乎在說(shuō)：“朋友，明年見(jiàn)。”我真有說(shuō)不出的興奮，一會(huì)兒跑到稻田邊捧起沉甸甸的谷穗，又是看，又是嗅;一會(huì)兒追趕著飄落中的黃葉;一會(huì)兒又跑到一個(gè)池塘邊去玩。只見(jiàn)水池里的魚(yú)兒一會(huì)兒露出小嘴吐出一串串小泡泡，一會(huì)兒躍出水面眺望遠(yuǎn)方。池塘邊一排排筆直的樹(shù)，樹(shù)葉黃了，幾片葉子悠悠地飄落下來(lái)，好像在說(shuō)“再見(jiàn)了，大樹(shù)媽媽?zhuān)乙ヂ眯��！睒?shù)葉落在水面上，慢慢地向遠(yuǎn)處飄去。
直到爸爸?jǐn)?shù)次摧我上車(chē)，我才和爸爸開(kāi)車(chē)?yán)^續(xù)向爺爺婆婆家駛?cè)ァ?/p>
啊!秋天，美麗的秋天，真是太可愛(ài)了!
秋天小學(xué)五年級(jí)作文3
秋姑娘，如同仙女下凡，悄悄地來(lái)到了我們的身邊，一些樹(shù)的葉子紛紛飄落，下面，我來(lái)為大家介紹幾種吧。
一號(hào)女主角登場(chǎng)，她就是，楓樹(shù)上的紅楓葉，紅楓葉的顏色不是純紅色，而是紅中帶一點(diǎn)綠色，它的形狀像手掌型，葉片的旁邊，有一些鋸齒，筋脈細(xì)細(xì)的，它和筋脈是連在一起的，所以根也很細(xì)。這就是秋天的紅楓葉。
第二位女主角上場(chǎng)了，她是誰(shuí)呢？她就是銀杏樹(shù)上的銀杏葉，到了秋天，銀杏葉寶寶都離開(kāi)了銀杏葉媽媽?zhuān)y杏葉的顏色只是黃中稍微帶一點(diǎn)點(diǎn)綠色，它的形狀像一把大扇子一樣，它的筋脈很細(xì)，所以根也很細(xì)。
第三種葉子是桂花樹(shù)的葉子，秋天到了，桂花會(huì)發(fā)出一股清香，而桂花樹(shù)的葉子是翠綠色，她的旁邊和紅楓一樣，有著鋸齒，她的筋脈很粗，不像有些樹(shù)的樹(shù)葉，筋脈很細(xì)，連著根也很細(xì)，她而不是，她的筋脈很粗，所以根也有點(diǎn)粗。
秋天的樹(shù)葉真美�。∏锾焓且粋�(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在這里，秋天會(huì)給人們帶了快樂(lè)，秋天的樹(shù)葉會(huì)給人們帶來(lái)歡樂(lè)，我愛(ài)秋天。
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：文章采用比喻，擬人的手法寫(xiě)出了秋天樹(shù)葉的特點(diǎn)，說(shuō)明你很仔細(xì)地觀察了秋天的樹(shù)葉。
秋天小學(xué)五年級(jí)作文4
家鄉(xiāng),一年四季都很美.春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，蛙聲陣陣，樹(shù)木繁茂；秋天，秋高氣爽，五谷豐登；冬天，白雪皚皚，寒意陣陣。在這一年四季中，我最喜歡秋季。
秋天，稻浪陣陣。金黃的稻子在秋風(fēng)中漂浮，送來(lái)陣陣稻香，使人陶醉其中。那廣闊無(wú)邊的稻田在秋風(fēng)中起伏不平，像一片海洋，真美麗。假如你在這稻海中的田埂上散步，心里的一切煩惱一定會(huì)置拋于腦后，心里感到無(wú)比愜意。
秋天，楓葉似火，樹(shù)林里到處楓葉飛舞，地上也楓葉落滿地，像一張張紅地毯，而空中的楓葉，也像一團(tuán)團(tuán)火一樣，十分美麗。
秋天，不僅是一個(gè)美麗的季節(jié)，而且還是一個(gè)充滿歡笑的季節(jié)。農(nóng)民在田里揮漢如雨地收割著麥子，臉上著洋溢著笑容，那些農(nóng)家婦女也趕緊把收好的棉花編織在一起，制成被子、枕頭、衣服等紡織品。連幼稚可愛(ài)的小朋友也高興地叫喊：“收麥子嘍、織棉花嘍！”
秋天，還是一些鳥(niǎo)兒向南飛的季節(jié)，你也總能看到大雁等鳥(niǎo)類(lèi)在空中飛翔，并排成“一”或“人”字形，因?yàn)檫@樣能讓它們飛得更省力些。
秋天，是最美麗的季節(jié)，但最美的還要數(shù)我美麗的家鄉(xiāng)。
秋天小學(xué)五年級(jí)作文5
秋高氣爽，鳥(niǎo)兒在空中飛翔，在和云朵聊天說(shuō)話，遠(yuǎn)處的小山不再是山了，而是果實(shí)的天下。秋天，這個(gè)美好的季節(jié)，酸酸甜甜。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。來(lái)到果園，紅色的蘋(píng)果在樹(shù)上玩耍，石榴的紅牙齒長(zhǎng)滿了身子，葡萄換上了紫色的衣裳。它們已準(zhǔn)備到世界各地，來(lái)到這兒，給人們消除一天的煩惱。農(nóng)民們拿來(lái)梯子，送水果們?nèi)ヂ眯小Ｋ麄円呀?jīng)準(zhǔn)備好自己的行李，開(kāi)開(kāi)心心地去旅行。
秋天，是個(gè)涼爽的季節(jié)。紅彤彤的太陽(yáng)出來(lái)了，這么熱，怎么辦？沒(méi)關(guān)系，來(lái)到樹(shù)林，非常涼爽。紅色的楓葉落到地上，踩在上面會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音，這聲音告訴你，歡迎來(lái)到楓樹(shù)大本營(yíng)。陽(yáng)光從樹(shù)縫中透進(jìn)去，可感覺(jué)不到一點(diǎn)陽(yáng)光在四周照耀。風(fēng)一吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在告訴你往哪兒走。
秋天，是個(gè)清馨的季節(jié)，傍晚，最迷人的莫過(guò)于秋林映著落日，天邊酡紅如醉，襯托著漸深的暮色，晚風(fēng)帶著清澈的涼意，那是一種說(shuō)不出的凄楚之美。夕陽(yáng)微醉，晚霞漸漸出現(xiàn)。
秋天是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，我喜歡秋天。
秋天小學(xué)五年級(jí)作文6
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，但我更喜歡碩果累累的秋天。我撲進(jìn)秋姑娘的懷里，她說(shuō)帶我去旅行，她會(huì)帶我到哪兒去呢？
秋姑娘帶我走進(jìn)田野里。田野媽媽早已準(zhǔn)備好，將稻田鋪上了厚厚的金地毯，把高粱打扮得無(wú)比可愛(ài)，那紅通通的臉蛋不知擦了多少胭脂，又像昨晚喝多了酒，醉紅了臉，暈暈乎乎的，隨秋風(fēng)搖曳�！巴Ｏ聛�(lái)，風(fēng)弟弟，你不要瞎胡鬧了�！鼻锕媚飳⑽医榻B給風(fēng)弟弟，讓風(fēng)弟弟帶我去更美的地方。
風(fēng)弟弟帶我到果園，吹來(lái)那迷人的香味�！昂孟惆�！”我大聲地叫著。那金黃的'橘子妹妹，那“臟兮兮”的棗弟弟和那紫紅的葡萄姐姐都在和我招手呢！清香的氣味頓時(shí)勾住了我的腳，引起了我的食欲。我品嘗著，��！甜津津、酸溜溜，混合成一種讓人無(wú)法形容的味覺(jué)。忽然，一片葉兒打著轉(zhuǎn)落在我腳上�！叭~弟弟，我累了，你來(lái)接力吧。”“好，風(fēng)哥哥，拜托你吹一口氣�！焙簟易谌~弟弟肩上，飛進(jìn)了樹(shù)林。
“刷刷、刷刷……”我踩在楓葉鋪成的黃色大道上，跳著、笑著、唱著、鬧著。一群跳傘葉娃娃落了下來(lái)，有的打著旋兒，有的隨風(fēng)飄蕩，有的落在我頭上成了發(fā)夾……葉兒們跳啊、笑啊、唱啊、鬧啊，和我游戲著……
秋天是美麗的，我愛(ài)秋天！
秋天小學(xué)五年級(jí)作文7
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。初秋的繁榮昌盛、果實(shí)累累在農(nóng)民黝黑的臉頰里得以充足的表現(xiàn)。
但殘秋之季，韻味便大不相同，我竟在其中品出了幾分悲愴。
獨(dú)自漫步于幽靜的小巷，腳下的梧桐葉振出一連串的音符，仿佛在訴說(shuō)著什么，又好像在吟誦著什么。
我不禁莞爾：多么可愛(ài)的小精靈啊！樹(shù)高千丈，葉落歸根。我抬頭望向身邊的梧桐樹(shù)，高大的似乎是一個(gè)足以依靠的港灣。輕輕倚在樹(shù)上，用心傾聽(tīng)著樹(shù)發(fā)出的每一陣顫動(dòng)。嗚咽的秋風(fēng)掠過(guò)梧桐葉，我分明聽(tīng)到了脆弱的葉莖和樹(shù)枝分離的告別。又有枯黃的蝴蝶飛舞著去進(jìn)行它的最后一次搬遷，去尋找它最后的歸宿。
望著掃街的走過(guò)，灰土在嗞嗞的優(yōu)美音韻里留下一條條絲紋，看起來(lái)覺(jué)得細(xì)膩，又覺(jué)得清閑，潛意識(shí)下并且還覺(jué)得有點(diǎn)兒落寞，古人所說(shuō)的梧桐一葉而知天下秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方吧！
秋，是那悠悠的流浪二胡凄涼的演奏；秋，是那宋詞婉約派里的十詠三嘆，欲說(shuō)還休的似水柔情。秋，永遠(yuǎn)在我心中。
秋天小學(xué)五年級(jí)作文8
我愛(ài)百花齊放的春天,我愛(ài)炎熱無(wú)比的夏天,我愛(ài)大雪紛飛的冬天,可我更愛(ài)五彩繽紛、瓜果飄香的秋天。
果園里,果樹(shù)長(zhǎng)滿了水果。蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠,掛在枝頭;鴨梨像金燦燦的葫蘆水瓶,從樹(shù)上落下來(lái);葡萄像一串串紫色的珍珠,向大家微笑。水果你擠我碰,不約而同地大聲喊道:“我已經(jīng)成熟了,快來(lái)摘我呀!”小朋友們好像聽(tīng)到果樹(shù)的喊叫聲,就趕忙拿著籃子跑到果園里摘蘋(píng)果、摘鴨梨、摘葡萄,小朋友們累得滿頭大汗,可他們?nèi)匀晃⑿Σ恢埂?/p>
高山上長(zhǎng)滿了花草樹(shù)木,大部分都枯黃了,只有雪松挺拔而起,還是綠油油的。楓樹(shù)在樹(shù)林中很特殊,別的樹(shù)要么是黃色的,要么是綠色的,唯獨(dú)他是紅色的。忽然一陣秋風(fēng)吹過(guò),楓葉飄落了下來(lái),有的像一枚枚郵票,有的像翩翩起舞的蝴蝶,還有的像一位正在舞蹈的小姑娘。有許多大雁從空中飛過(guò),他們不停地叫著,好像在說(shuō):秋天來(lái)啦!秋天來(lái)啦!小動(dòng)物們快做好冬天的準(zhǔn)備吧!
秋天不僅是個(gè)絢麗多彩的季節(jié),還是個(gè)豐收的季節(jié)。秋天特別美麗,讓我們一起去尋找,一起去發(fā)現(xiàn)吧!
秋天小學(xué)五年級(jí)作文9
人們喜歡春天，因?yàn)榇禾鞄?lái)希望，人們喜歡夏天，因?yàn)橄奶斐錆M熱情，人們喜歡冬天，因?yàn)槎祜枬M深沉，我卻喜歡秋天，秋天是豐碩的，更是深情的。
秋天的風(fēng)是郵遞員，他給大家?guī)?lái)?xiàng)魅~信，銀杏信，告訴人們冬天要來(lái)了，要多穿點(diǎn)衣服。
秋天的雨是個(gè)畫(huà)家，畫(huà)出了一副五彩斑斕的世界，黃黃的銀杏樹(shù)，紅紅的果實(shí)，金黃的麥田，青翠的松樹(shù)，藍(lán)藍(lán)的天空，還有雨后那黑黑的末日，他們?cè)谇镉曛新冻鲎约旱男δ槨?/p>
秋天的天氣是涼爽的，風(fēng)柔柔的吹著樹(shù)葉被風(fēng)吹下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶。
秋天的果樹(shù)結(jié)了大大的果子又大又甜，蘋(píng)果，橘子，柿子……小朋友的腳常被那香煙勾住，不想走開(kāi)。
秋天的天堂是鳥(niǎo)的天堂，藍(lán)藍(lán)的天空飄著白云，陽(yáng)光也是溫柔的，不像夏天那么粗暴，小鳥(niǎo)就在這美麗的天空中飛翔。
秋天沒(méi)有春天那么美麗的花，也沒(méi)有那綠油油的樹(shù)林，小草，但是秋天也有秋天的美麗秋天，也有秋天的特點(diǎn)和景色，秋天跟大樹(shù)小草穿上了金黃的秋裝。
小草的顏色是黃中帶綠的，他們個(gè)個(gè)彎下了身子，像是累了似的，我伸手去摸了摸，感覺(jué)脆脆的像一捏就要斷了一樣。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的美景！
秋天小學(xué)五年級(jí)作文10
秋天來(lái)了，炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去，天氣變涼了，大家都穿起了五顏六色的外套。
在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，樹(shù)葉逐漸變黃落下來(lái)了，它們各種各樣，有的像在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，有的像一把把金色的小扇子，還有的像小雞留下來(lái)的腳印……夏天過(guò)去了，蛙和蚊子也越來(lái)越少了。
秋天也是一個(gè)美麗的季節(jié)，有許多漂亮的花，有桂花、菊花、還有曇花等等，在這些花中，只有曇花最特別，它是在晚上8點(diǎn)到9點(diǎn)開(kāi)放的，那是因?yàn)闀一ㄔ谕砩祥_(kāi)放，可以避開(kāi)強(qiáng)烈的陽(yáng)光曝曬，縮短開(kāi)花時(shí)間，又可以大大減少水分的損失，所以曇花喜歡在晚上開(kāi)放，也稱之為“曇花一現(xiàn)”，就因?yàn)樗_(kāi)花的時(shí)間非常短，所以顯得尤為珍貴。
秋天，還是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋天的水果特別多，有桔子、蘋(píng)果、棗子、石榴、柿子等等，我看得直流口水。農(nóng)民伯伯在田地里忙著收割金燦燦的稻子，遠(yuǎn)看好像是鋪了一層金色的地毯。
秋天真好�。∥覑�(ài)這美麗的秋天！
秋天小學(xué)五年級(jí)作文11
有人喜歡美不勝收的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，還有人喜歡大雪紛飛的冬天，但是我更喜歡果實(shí)累累的秋天。
秋天除了果實(shí)，還有那迷人的秋色。一陣秋風(fēng)飄過(guò)，楓葉不停地歡唱秋天的到來(lái)。這時(shí)，樹(shù)上掉下一片楓葉，恰然一看楓葉火紅火紅的，葉柄上的莖也是紅的，但不是那種深紅，而是那種比深紅淡一點(diǎn)點(diǎn)的顏色!楓葉跟別的樹(shù)葉不一樣，普通的樹(shù)葉邊上是滑的，而楓葉的邊長(zhǎng)滿了“倒刺”，似乎一碰上去就能深深地扎你一下。再仔細(xì)一看，楓葉像貓的一只爪子，而且那只貓肯定許久沒(méi)剪指甲了!如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一片楓葉都是不一樣的。我相信很多人都跟我一樣，留心觀察身邊的一切。楓葉的紋是非常神奇的，好像井然有序，又好像胡亂無(wú)序。我只知道它天生就是這樣的，沒(méi)有一絲的人工加工。只要你仔細(xì)觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的楓葉是多么的奇特!
我愛(ài)你秋天，更愛(ài)秋天的楓葉!
秋天小學(xué)五年級(jí)作文12
“一葉知秋”，當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉掉下來(lái)時(shí)，秋姐姐也來(lái)了，她把大自然染得五顏六色，秋天真是一個(gè)美麗、豐收的季節(jié)。
在我家附近的公園里有兩棵楓樹(shù)，好久沒(méi)有去看它了，今天一看，哇！原來(lái)還是翠綠的楓樹(shù)葉，現(xiàn)在怎么就變成火紅的呢？肯定是秋姐姐幫它們?nèi)镜陌�。如果從遠(yuǎn)處看，就像一堆火，正在燃燒著，我站在哪兒，伸手去撫摸這些可愛(ài)的樹(shù)葉，樹(shù)葉的表面很光滑，火紅的顏色仿佛從楓葉尖兒上滴下來(lái)。它們又像親密的伙伴擁抱在一起，仿佛想趕走秋天的涼意，讓我更覺(jué)得秋天的美麗。
我正在出神地想著，一片葉子掉到了我的頭上，我想拿起卻被它刺了一下，不過(guò)不太痛，我使勁的搖頭，它掉了下來(lái)，哦，原來(lái)是冬青樹(shù)的葉子，這個(gè)小調(diào)皮不在冬青樹(shù)伯伯的頭上，也不在大地媽媽的懷抱中，竟然跑到我的頭上了，它很綠很綠，媽像春天的樹(shù)葉兒。和其他樹(shù)葉不同的是，它的邊緣有幾根小刺，一不小心就會(huì)被刺到，所以拿它時(shí)，要小心，它雖然沒(méi)有樟樹(shù)的香味，不過(guò)撫摸它的表面卻感覺(jué)很舒服。
我很喜歡秋姐姐帶來(lái)給我的禮物——樹(shù)葉，你們呢？
秋天小學(xué)五年級(jí)作文13
我喜歡鮮花盛開(kāi)的春天，我喜歡綠樹(shù)成蔭的夏天，我喜歡白雪皚皚的冬天，但是我最喜歡富有瓜香的秋天。
我喜歡威海秋天的海邊，雖然秋天有一絲涼意，樹(shù)葉也變黃，一片片飄落下來(lái)，但海邊里卻依然美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天高云淡，海天相連，美不勝收，真是好看。秋天，海邊有點(diǎn)寒冷，游玩的人少了很多，就連小狗狗也穿上了衣服，打起了寒戰(zhàn)。
我喜歡威海秋天的大山，從遠(yuǎn)處看，他像一張五彩六色的圖畫(huà)紙，走進(jìn)了原來(lái)是蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)，上面都結(jié)滿了果子，葉子有黃色、紅色、綠色……如果你不仔細(xì)看，還真能以為誰(shuí)畫(huà)的畫(huà)擺在那呢!
秋天里，威海最特別的要數(shù)公園了，一走進(jìn)去，就能看見(jiàn)美麗的花：有潔白的規(guī)劃，火紅的玫瑰，尤其是各種菊花競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了，如果你在草地上打一個(gè)滾，你會(huì)感覺(jué)很扎人。咦?草坪里斑斑點(diǎn)點(diǎn)的是什么?哦，原來(lái)是野菊花，他們?yōu)椴萜涸鎏砹艘荒鲆狻?/p>
你看，威海的景色是不是很美呀!這個(gè)季節(jié)秋高氣爽，碩果累累，大地像穿上了金黃的外衣，值得我們?nèi)ビ^賞。
秋天小學(xué)五年級(jí)作文14
春夏秋冬，轉(zhuǎn)眼間美好的夏天悄然無(wú)聲地離開(kāi)，涼爽的秋天張開(kāi)了雙臂，熱情地向我們迎來(lái)。秋把一切都煥然一新。但這其中，我最欣賞的就是秋天的樹(shù)葉了。
秋天的樹(shù)葉，與眾不同，它不像春天那樣生機(jī)勃勃；也不像夏天那樣郁郁蔥蔥；更不會(huì)像冬天那樣枯萎凋零。它更別具一格，黃中帶綠，綠中泛黃，這兩種顏色互相交替著，構(gòu)出一幅美不勝收的“秋之圖”。
你看那我最喜歡的楓葉，它不但不會(huì)枯黃，反而紅得像火，巴掌大的葉子，一簇簇，一叢叢，那火焰般的葉子在秋日的天空里綻放。
我不僅喜歡楓葉，還喜歡梧桐葉和銀杏葉。梧桐葉，打著卷兒，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，它們就三三兩兩地落下，像蝴蝶翩翩起舞，慢慢地又回到了大地媽媽的身旁，真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。��！銀杏葉也不亞于梧桐葉，金燦燦的葉面真是美極了。風(fēng)吹了口氣，銀杏葉就沙沙作響，唱起了歡快的秋之歌。在陽(yáng)光的照耀下，銀杏葉和陽(yáng)光融在了一起。
在樹(shù)葉的“簇?fù)怼毕拢叶冗^(guò)了一個(gè)安靜的秋天。我喜歡這秋天的樹(shù)葉。
秋天小學(xué)五年級(jí)作文15
秋天的頤和園有著不一樣的韻味。伴著習(xí)習(xí)秋風(fēng)來(lái)到頤和園，仿佛自己是身處于另一個(gè)世界。
和夏天時(shí)候的頤和園明顯不同的不是因?yàn)榍锾斓絹?lái)而發(fā)生變化的美景，而是那湖中沒(méi)有辦法改變的湖水。此時(shí)的天氣格外的爽朗，卻給了頤和園的湖水更多的色彩，站在湖邊向著湖面望去，秋水與天同色，在秋風(fēng)的吹拂下，水面泛起層層的漣漪，煩悶的心情也變得輕松起來(lái)。秋風(fēng)漸息的時(shí)候，水面像是一塊明亮的鏡子，倒映著湖邊的景色。此時(shí)如果走在玉帶橋上，望著這碧藍(lán)色的湖水，但是感覺(jué)自己是置身于湖水之中。如果此時(shí)帶上一本書(shū)，倒是可以在湖邊坐上一個(gè)下午。而此時(shí)來(lái)這里游玩的人亦是格外的安靜，好像被這秋天的寧?kù)o的氛圍所感染。
我愛(ài)著秋天的頤和園。
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