【必備】五年級燈的作文（通用90篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級燈的作文，希望能夠幫助到大家。
五年級燈的作文 篇1
看！那個紅色的小燈籠是我新手制作的。
家里的抽屜里有許多紅包，能不能變廢為寶呢？“燈籠，對，就做個小燈籠吧！”我開心地叫道。
我準備了5個長紅包，兩根黃色的線，一條紅流蘇，一個訂書機。我先把長紅包四個角往里折，折出四個小三角形，接著把一個紅包和另一個紅包的角合在一起。哇！兩個三角形不一樣大，這可怎么辦呢？我想了想，突然，靈機一動，我可以先把紅包對折，再把小三角形折到那條對折好的線上，這樣，每個紅包的三角形都是一樣大的。
接著，我拿出訂書機，把合在一起的邊訂一個角。兩兩相訂，這樣，一個簡易的紅包燈就出來了，我小心翼翼地把它放在邊上。
然后，我拿出黃線，想把線穿進紅包里去�？墒菦]有孔，線穿不過去。這時，媽媽提醒我：“你可以用打孔機在每個紅包兩頭的中間打上孔，這樣就可以把線穿進去了。”按媽媽的說法，果然，我順利地把線穿了過去。
最后，在紅包的下面掛上流蘇，一個漂亮的紅包燈就做成了，紅包燈仿佛在對我說：“小主人，謝謝你！”
今天的小制作讓我明白了：舊東西也可以廢物利用，大家可以用紅包做出更多的小制作�？炜靹悠鹉愕碾p手吧！
五年級燈的作文 篇2
我和姐姐選好了一個好位置，把我們的孔明燈擺好。一開始因為我們膽小我沒有向那些來來往往的游客叫賣，他們也不理我，所以一個也沒賣掉。我們見在我們旁邊的那家已賣出里許多個。于是，我和姐姐下定決心要像他們一樣大膽的去賣。過了一會兒找準對象跑上去對他說：“買個孔明燈吧�！彼匆矝]看就走了。這時我十分喪氣，可我沒有放棄。突然我發(fā)現(xiàn)了一個阿姨牽著一個可愛的小妹妹，這時我想：我上去叫那阿姨買，那阿姨肯定會給那個小妹妹買的。這是我跑過去說：“阿姨你要不要買孔明燈給你身旁的小小妹妹許個愿吧�！卑⒁炭葱∶妹煤芟胍唾I了我一個孔明燈。這下子我高興到了極點。我把這個好消息告訴了姐姐，姐姐連連夸我真棒。不久，姐姐也賣出去了一個。不知不覺已經(jīng)9時了，我們的孔明燈也賣出了不少，便決定收工，明天再買。想不到的是我們在回家的路上還買掉了2個孔明燈呢！
這次賣孔明燈真開心，讓我徹底地感受到了原來賣東西比買東西快樂得多，以后我還要賣。
五年級燈的作文 篇3
我是一臺臺燈，身體又瘦又高，全身是草綠色，我頭上有個玻璃罩，玻璃罩里面有一個閃閃發(fā)光的東西，我的手上還拿著一個圓圓的小鬧鐘，有時候，我感到無聊，就會跟小鬧鐘說說話。我腳上有一個按鈕，只要一按，我的頭就會發(fā)出燦爛的光芒。
我的作用可大了，我的小主人每天晚上寫作業(yè)的時候，我就會為他放射出我的光芒，我希望他可以好好學習，我手上的小鬧鐘會發(fā)出聲音，每天早上小主人還在睡覺的時候，小鬧鐘就會說：“叮鈴鈴，7點了，7點了，小主人，該起床了，該起床了。”小主人如果還要睡覺的話，小鬧鐘就會一直這樣叫著，直到小主人起床了，才肯停止。這樣的情景把我也逗笑了。
我已經(jīng)陪了小主人四五年了，小主人在這些年里，經(jīng)常愛護著我，我在小主人的印象里已經(jīng)是最深的一個伙伴了吧。
有一次，主人的媽媽把我放到了一個黑暗的地方，我感到十分害怕，我想此時，我的小主人正在忙著找我，臉上看上去很焦急的樣子，最后，小主人在倉庫的廢舊桶里找到了我，一把抱著我說：“我再也不讓你離開我了！”看著小主人滿是眼淚地臉，抱得我喘不過氣了，我感到非常溫暖。
小朋友們，你們一定要愛護自己的東西喲！
五年級燈的作文 篇4
燈，可以照亮一切，讓生活更加亮麗、美好，燈，也可以溫暖一個世紀，讓生活更加充實、幸福。而我們的母親不就是那一盞燈嗎？
是母親在我們的人生道路中為我們照明方向，讓我們不走歪路；當我們迷路的時候，是母親為我指引道路；當我們寒冷的時候，是母親點亮自己的那溫暖的燈芯，讓我不再感到寒冷。
可是，有一天，這盞燈突然不亮了，媽媽因胸悶，住進了醫(yī)院，我擔心極了，連忙趕去醫(yī)院，可媽媽卻嚴厲地對我說：“小孩子少來醫(yī)院，快！跟你爸爸回去！”“不”我反對道，“我以后天天都來看你，從現(xiàn)在開始，我是你的一盞燈！”就這樣，我天天做完作業(yè)，就戴著口罩，帶著一本書和小冊子去醫(yī)院，我與媽媽共讀一本書；小冊子上一起畫畫、學習；餓了，就洗點水果，一起享受；渴了，倒點溫水，先給媽媽喝，我再喝。
終于，媽媽出院了，那盞燈再次點亮了起來，只是多了一盞，那一盞是我。因為我變了，變得事事想著別人，也更懂得怎么照顧別人了，慢慢地，如金蟬脫殼般，我變得更加懂事，更加理解媽媽了，從中，我也懂得了愛的含義。
愛，如流水般柔情；愛，如陽光般溫暖；愛，更是一盞燈，照亮我們的人生，讓人生充滿溫暖，充滿光彩。
五年級燈的作文 篇5
“火樹銀花鬧花燈，萬頭攢懂賞花燈�！苯裉焱砩祥_始有燈展了！我期待著那個時候的到來。
到了晚上，我和爸爸、媽媽一起去看燈展。到了沙澧公園首先映入眼簾的是熙熙攘攘的人群，接著，眼前就是一片燈的海洋。耀眼的燈光晃得幾乎掙不開眼睛，很快我就被彩繽的花燈吸引了，給我印象最深的花燈前有兩個小兔，中間有一本書，書前有一把金鑰匙、我似乎明白了其中的意義，所有的知識都在書里，書是知識的寶庫。人們聰明的頭腦就像那把金鑰匙，需要我們用自己的頭腦來把寶庫打開。哇！還有七個仙女的花燈，每個仙女都擺著美麗的姿勢，微笑著，仿佛在歡迎觀看的人們，代表雙匯的燈更是輝煌無比，有兩個小兔幾朵漂亮的蓮花燈等組合在一起，形成了耀眼無比的花燈，還有用燈組成的圣誕樹，艷麗的花朵；用燈裝飾成的走廊、天花板、小船等。新奇、美麗的花燈不計奇數(shù)、美不勝收，是多么的壯觀，多么耀眼！讓我看的眼花繚亂、目不暇接�？粗粗尤蛔驳搅嘶袅恕Ｑ�！原來是魚形狀的花燈，魚的嘴巴一張一合地；魚鰭前后舞動，好像在祝大家年年有余，上面還有一只可愛的小兔子眨巴著它的大眼睛，好像在祝福人們：兔年吉祥快樂。最后，為了紀念這次燈展，我買了脖子上戴的、手里拿的、頭上戴的……興沖沖地回到了家。
這次燈展真是讓我大開眼界，飽覽了各式各樣的花燈。真使人難以忘懷。
五年級燈的作文 篇6
這天，作業(yè)比較多，等放學鈴聲一響，我就立刻收拾好書包。急匆匆地往家趕。
伴著一陣關門聲，“咚咚咚”的聲音在廚房響起。我踩聲而去，進去一瞧，原來是奶奶在用錘子打什么東西。那東西被兩張白布包裹著。
我問道:“奶奶，你在干嘛？”“打花椒�！蹦棠檀虻檬仲u力�！按蚧ń罚看蚧ń犯陕�？”“把花椒打成粉末，做底料�！迸�，這么一說，我算是明白了。可我這個人就是見不得新鮮事，強烈的好奇心生拉硬拽地要我進去，好像不去還不行了。
“奶奶，我也要打！”把書包一放，我一個快步走，搶過錘子，把奶奶擠出廚房，讓她自個兒忙去，自己津津有味地打起來。已打好的花椒粉末從白布里擠出來，硬要把鼻子捉弄一番，害得我連打了好幾個噴嚏。
可玩心過度，不知是上輩子跟錘子結(jié)了什么怨緣，它突然不受控制，利用自己的重量，向我的手背沖去。
“啊！”我來不及反應，痛得哇哇大叫，這聲音傳到了奶奶耳朵里:“怎么了？”“錘子打到我了！”我哭喪著臉。奶奶瞧了瞧我的傷口，呀！傷口已經(jīng)烏了，烏得發(fā)黑、發(fā)紫。
奶奶讓我坐下，幫我找來創(chuàng)可貼、酒精，為我消毒??我一直在吹“大烏塊”，盡量讓它不那么痛。看著奶奶認真的表情，又聽這她暖暖的嘮叨，我既感動又感謝。感動是因為奶奶平日要做許多家務活，可對我的愛卻永遠都在；感謝是因為奶奶已經(jīng)年過七夕了，本來因該是我來照顧她，可反倒是她來照顧我。
已經(jīng)七點半了，由于是冬天的緣故，所以天早早地黑下了，風吹來有些涼，而我的作業(yè)還一點沒碰。奶奶還在為我燒菜、煮飯，還陪我做作業(yè)??
這天夜里，我們家的燈亮了很久很久。
五年級燈的作文 篇7
鷹感謝藍天，給他展現(xiàn)豪情的一面，為了藍天，他將自己訓練成鳥類中飛翔的主宰；樹感謝土地，給他生命，為了土地，他將自己長成參天大樹；我，感謝老師，老師教育我，愛護我，為了老師，我將自己努力成為中國的主宰！
我，曾有一個好老師，她就是您，您即使付出的青春，也要把我們培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才。您每天在自己宿舍里給我們批改作業(yè)，夜深了，人靜了，您的燈光依然亮著。記得有一次，我們排練九色鹿，早上六點多就去了，看見教學樓沒開門，便直奔您的宿舍。您的燈光仍然亮著，您卻趴在桌上睡著啦！旁邊還有一杯涼透了的水和藥！您太累了，每天給我們上課，給我們批改作業(yè)，輔導比賽的同學，還要給我們排練，您20幾歲的臉上不覺掛上了幾道淡淡的皺紋，每當看到這幾道皺紋，我的心中便會默默起誓：“老師你放心，我一定不會令你失望的。我一定取得好成績，以此來報答你！”每當這時我總想對你說：“老師我感謝您，我更愛您。您就像我的母親，在我失敗的時候安慰我，在我成功的時候表揚我，您無微不至的關心我。老師您辛苦了！”
老師我永遠愛您，就像您愛我們一樣！永遠永遠。
五年級燈的作文 篇8
大家好，我是一盞又美麗又小巧玲瓏的小臺燈。我是由燈頂、燈罩、燈泡、燈柱、底座和插座組成的！
我的燈頂就像陀螺的陀尖一樣，一個圓圓的小圓點和兩層小小的圓形。也有人說我的燈頂像城堡的堡尖一樣。我的燈頂是由金屬制成的，你把手放上去摸一摸就會感到非常涼爽。
接下來，就是我的燈罩了！我的燈罩分為里外兩面。每當我給別人看我燈罩的時候，別人都會說我的燈罩就像一個倒立著的乳白色的玻璃碗。燈罩的外表上面是一條條長約5、6厘米的線條組成的。而燈罩的里面卻跟外面大不相同，特別地光滑。
燈罩的里面當然是照明的工具——燈泡！我的燈泡就像一個橢圓的小球一樣光滑。燈泡的里面就是燈絲和燈芯了！據(jù)說，愛迪生可是實驗了3萬多種材料才找到了一種適合做燈絲的材料呢。
燈罩下面就是整個臺燈的支撐部分——燈柱！我的燈柱也是由金屬制成的哦！燈柱粗粗的，就像一個可愛的小胖子。燈柱上還寫著幾個字呢：ＭＡＸ40Ｗ。你們問我什么意思？我當然知道��！就是功率為40瓦。
燈柱下面就是底座，當然，也是大家最喜歡的地方了。我的底座是由小熊的一家組成的。你們看，有一只小熊正在津津有味地讀著書，有一只小熊在沙發(fā)上看書，看著看著居然睡著了，有兩只小熊正在專心致志地玩自己的玩具呢！還有兩只小熊正在喝下午茶呢！
在小熊家的門旁邊還有一條長1.2米的黑色的電線呢！電線頂端有兩個圓柱形、長約2厘米的突出部分，那就是插電的地方了！
現(xiàn)在，你們大家都已經(jīng)認識我了吧！如果喜歡我的話，就來找我玩吧！
五年級燈的作文 篇9
盼星星，盼月亮，終于盼到了正月十五。大家都知道每當正月十五的時候就要去觀燈，所以我也去高新區(qū)觀燈了。
到了高新區(qū)，我第一眼看到的就是孔雀開屏。它挺起胸膛，在陽光的照射下，尾部五彩斑斕的羽毛顯得格外美麗。它腹部的羽毛最上面是深綠色的，緊接著又有一層淺紫色。它的嘴微微張開，好像在對我說：“你好”。我心想：這只孔雀可能是孔雀王吧!這時媽媽喊我了，“媽媽干什么呀!”“給你拍張照�！闭f完，我就擺了一個動作，咔嚓，照片拍了下來，我一看，呀，還不錯呢!
再往后看是桃花盛開，有一枝桃花在中間，它的旁邊還有許多分枝，沒開放的紅里透粉，好看極了!開放的就更好看了，它的花瓣粉里透白。遠遠望去就像真的桃花一樣。我想要是有一株真的桃花在我面前，我一定要摘一枝桃花回家養(yǎng)著，讓它開出美麗的桃花。我叫來媽媽，讓她在每個角度拍一張照片。
由于時間的關系，我不能再看燈了，走的時候，我還在想著那美麗的孔雀和盛開的桃花!
五年級燈的作文 篇10
每次放學歸來，路兩邊的燈都亮了，借著這燈光摸索著回家的路。這光不刺眼也不微弱，倒是像絲綢一般柔，像棉花一般軟，剛好能夠看清前面的路。
每一個路燈似乎都一樣，它們都高高地懸掛在半空中。雖然不耀眼，但它也盡著自己的能力照耀著一切，驅(qū)趕黑暗。
不知道為什么，往燈下一站，心中的孤獨或煩惱都如黑暗一般被驅(qū)散了。一天又一天，我與它，已經(jīng)是老朋友了，幾乎在任何地方我都能與它相見。
它與黑暗為伴，我又與誰為伴？它與同伴在一起，我又與誰在一起？它在同伴中很快便認不出來了，我在人群之中又何嘗不是？其實我與它一樣。
我相信，盡管時光流逝，柳條盤柱，你，路燈，無論多久都不會改變，你還是你，雖然弱小，但也盡著自己的力量散發(fā)光量。
路燈雖然不那么耀眼，但它卻能照亮一切；那花雖然不打眼，但它卻能綻屬于自己的色彩，那夢想雖然不遠大，但它能夠指引我們前進的方向。
星空下，公路旁，黑夜中，一抹又一抹的光，定格了我們與它們的人生寫照……
五年級燈的作文 篇11
人生，難免遇到困難，我和別人一樣也有失去信心焦急不安的時候，但就在這時我的路燈——媽媽，就會為我照亮，糾正我的錯誤，使我面對現(xiàn)實。
記得有一天，天空烏云朵朵，有下雨的感覺。早晨起晚了，我連雨傘都沒有帶就上學去了。匆匆地跑到學校，前腳剛進教室，后腳就響起來“嘩啦啦，嘩啦啦”的雨聲，天空好似被墨水染到了一般，天空慢慢變黑了，還有“墨水”往下撒，我心里又慶幸又懊惱，慶幸的是我早到了一步，沒有被雨淋到，懊惱的是我自己的“失誤”。
一天的時間過的飛快，丁零零、丁零零——放學的鈴聲響了。
看到身邊的同學被父母陸陸續(xù)續(xù)的接走，心中不禁感覺酸酸的爸爸出差了，媽媽在上班，走不開，爺爺、奶奶回老家了。我心里真是不安極了，眼眶漸漸開始發(fā)紅。正當我準備冒雨跑回家的時候，迎面走來了媽媽，我突然感到心中十分的溫馨，不在害怕和不安。
�。∧赣H就是一盞燈，我們就是需要照明的人，當燈照著我們的時候，便會感到溫暖和幸福。
五年級燈的作文 篇12
在我的生活中，有許多值得尊敬和學習的榜樣，像一盞指路明燈照亮在我的前方。我的爸爸就是其中之一。
爸爸勤奮好學，雖然他已經(jīng)50多歲了，但也時常看書到深夜。而且讀書范圍廣，工程、技術(shù)、股票等方面都有涉及。我每次一有不會的題，就會去找他。他總是會盡力幫助我解決，并講清解題思路。有時還會自己出一道類似的題目幫我鞏固。
爸爸不僅勤奮好學，也十分孝順。每到周末，他只要有時間，就會去奶奶家做飯給爺爺奶奶吃，而且每次都會做他們喜歡的菜。有一次，我和爸爸一起去奶奶家，順便買些菜。我本以為爸爸隨便找?guī)讉�攤位買了了事，可沒想到爸爸卻在菜市場幾乎每個攤位都停留了一會兒，才買好菜。又看了看幾家肉店，又是一番挑選，才買好肉。走之前，還順便買了一袋肥肉，還說：“爺爺奶奶年紀大了，牙齒不好了，買點軟些的肉�！闭f完，我們就走了，可他卻拉著我去了超市，說：“爺爺喜歡吃餃子，今天來不及包了，去超市買些速凍餃子吧……”
爸爸是我的榜樣，他向一盞燈一樣指引著我前進的道路，讓我不再迷茫。他的孝順讓我十分敬佩，我也要像他一樣。
五年級燈的作文 篇13
在我們的生活和學習中，有很多人曾經(jīng)給過我們溫暖，給過我們指引……他們就像一盞燈一樣，給我們力量和勇氣繼續(xù)前行。燈不僅僅是一個意義上的詞，也是一盞照亮我們前進腳步的路途。
在我們學習中的道路上，是老師一直幫助著我們不斷前進。記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生，由于這個原因，在課堂上我就算知道答案，也總是猶猶豫豫的不敢舉手，老師也許察覺到了，就像我投來鼓勵的目光，似乎在說：“沒關系，說錯了也不會怪你的�！庇谑俏揖团e起手來，說了半天，雖然不怎么沾邊兒，但你還是微笑著表揚了我。正是因為這次，使我的膽量變的越來越大了，久而久之，我在課堂上也能像別的同學一樣舉手發(fā)言了。
我即將要上六年級了，無論遇到什么困難，你都能像一盞燈籠一樣在指引我，給了我勇氣繼續(xù)前進。您都在背后默默地奉獻和無私的犧牲，在鼓勵著我們每一個人。
老師，您的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的一頭的黑發(fā)染成了白發(fā)。
老師，您像一盞燈一樣，照亮了我們前進的步伐。
五年級燈的作文 篇14
在這個世界上，每個人都有被溫暖的時候，可能是一個聲音、一個動作、一個故事，我也有過這樣的感覺。
一天夜晚，我下了補習班，在公交站等18路車。北風呼呼地刮在我冰涼的臉上，公交站臺上的燈不停的閃著，一會亮、一會暗，不時還發(fā)出“嗞嗞”的聲音。站臺上就我一個人，我十分害怕。
這時，站臺上來了一位姐姐，初中生的樣子，我心想：終于有人來陪我了。突然來了一輛公交車，但我仔細一看，不是我要坐的18路車，同時我也希望不是姐姐要坐的車。車開走了，姐姐沒有上車，我心里的一塊石頭落了地。
不一會，那位姐姐開始問我話了：“小朋友，你幾年級呀？”“四年級�！薄白嗌俾�？”“坐18路。”……在和姐姐說話時，我感覺身體不再冷了，臉也紅紅的，熱乎乎的了。
不一會兒18路來了，我上了車，給那位姐姐道別后，我看見姐姐不是繼續(xù)等車，而是離開了站臺，我忽然明白了，原來姐姐是專門留下來陪我的。
這位姐姐不僅讓我的臉變熱了，還把我的心暖熱了。這一刻，我感受到了，被溫暖的感覺真好。
五年級燈的作文 篇15
大年初五的晚上，我們一家三口吃過晚飯，來到XX公園賞燈。
走進XX公園的正門，只見人山人海、熱鬧非凡。公園里有男人、女人、老人、孩子，他們的歡聲笑語傳遍了整個公園，都說廣州是一座“空城”，可在這里一點也看不出來。
今年的花燈共有49組，它們造型奇特，各有各的特色和創(chuàng)意，到了晚上，它們亮起來時，顯得美麗無比。在花燈的照耀下，這些燈顯得栩栩如生。在這49組彩燈中，最讓我著迷的是，已經(jīng)申報大世界吉尼斯紀錄的燈耀五洲，整組花燈由2903個香水瓶組成，該燈最大直徑3.6米，高9.18米，它是首次采用棄置的香水瓶全手工扎成的工藝燈，又用了新led炫彩燈帶流水追光，燈籠在空中盤旋，光彩四射。龍頭的轉(zhuǎn)動首次采用了仿真恐龍的制作方法，是金龍活靈活現(xiàn)。還有揚帆起航，國色天香，沙漠之舟等花也非常漂亮，引得人們紛紛拍照留念。
我們在公園轉(zhuǎn)了兩個小時后，就依依不舍地離開了。在回家的路上，爸爸說：“今年的花燈種類可真多，創(chuàng)意非凡�！眿寢屨f：“我覺得沒有往年的漂亮�！倍矣X得今年的花燈，比前幾年都美，因為時代在進步，花燈做的越來越好了！我更期待明年的花燈。
五年級燈的作文 篇16
我的周圍一片黑，仿佛有一只游戲幽靈般的手在我的背后爬，我轉(zhuǎn)身一看，“啊”一個幽靈。
這是怎么回事？原來是停電了，小伙伴們在玩裝鬼呢，過了很長時間，幾個小伙伴不想玩了，“裝鬼不好玩�！币粋�小伙伴嚷嚷起來。“對，我們到樓下玩吧！”“好，同意�！贝蠹乙黄鹫f。我們從書房里走出來�！鞍选！币粋�小伙伴尖叫起來，原來是撞墻了。我們在黑夜里摸著墻行走，時不時把小伙伴的腳步聲當做怪物。終于，找到門了。我們把門打開，只聽“撲通”一聲，小金魚跳出水面了，原來在走路的過程中，不知誰踩到金魚池里了。
不知誰把茶幾上的茶杯推倒了，水都灑到地上，害得我家成了“溜冰場”了。小伙伴們都被水滑倒了，摔了個四腳朝天。而我故意把一張?zhí)鹤愉伒厣砩�，似幽靈般地走來�！鞍��！薄肮戆 ！薄皨寢寔砭任�！”膽小鬼們都大叫起來�！肮蔽以谝慌孕B腰都直不起來了。
忽然，來電了，家里的燈亮起來了，小伙伴們異口同聲地說：“晚上的太陽回來了�！�
五年級燈的作文 篇17
我，是人類生活中必不可少的，可是你們知道嗎，在沒我的情況下，可能出現(xiàn)慘不忍睹的事。
我是路燈，我很樸素，不穿那些華麗的衣服，我只穿著一件黑色難看的便衣。我差不多高3米，燈罩像兩朵含苞待放的荷花，正坐在荷葉上。有人說我站在這里多么單調(diào)，可我不那么覺得。
我不與那些花燈斗艷，可是，我能帶給人們光明。每當人們走在漆黑的道路上，我就會挺身而出，為人們指引回家的道路。
有一次，我出了點故障，結(jié)果，我看到身旁有兩輛車就追尾了，我想告訴他們有危險，可是我無論怎樣喊都不起作用，最后可怕的事情發(fā)生了，兩輛車撞在了一起，車上所有的人都受了很嚴重的傷，令我感到非常的傷心。
又有一次，我和一輛車燈對話，他先說了一句蠻不講理的話：“哼，你有什么用，只會站在那兒一動不動,路上有我就夠了！”我默默不作聲。這時候那車和對面的車相遇兩輛車的燈都很亮，兩輛車司機都好刺眼，看不見前面的路了。司機趕緊把燈調(diào)暗了。“這路上路燈這么亮，不用車燈也好�！彼緳C暗暗說。
原來我有這么大的作用��！
老師點評：你很厲害，你不以外貌為重，不與花燈爭艷，只為人們安全著想，不并為此與車燈展開了一場辯論，與眾不同的構(gòu)思，真棒！
五年級燈的作文 篇18
燈，說起燈，大家一定都再熟悉不過了，臺燈、車燈、吊燈……在燈的這個大家庭中，我可扮演著必不可少的角色――路燈！
在一條漆黑的巷子里，由于光線太暗，發(fā)生車禍那是常有的事，為了給人們送去光明，工人們特地把我請了過來。我和太陽大哥輪流上崗，白天，太陽大哥給人們帶來溫暖的陽光，可到了傍晚，太陽大哥下班了，我這個晚上的“太陽”可就開始上班了。
有了我的到來，這個巷子里可安寧下來了。小巷旁的居民都給我極大的好評呢！可是，有一天，太陽大哥請了假了，太陽沒了，天空便下起了傾盆大雨，狂風也出來做怪了。我站在狂風暴雨之中，心中對這份工作產(chǎn)生了厭倦，正準備走人時，在我身旁的大樹爺爺發(fā)話了，他撫摸著我，親切地說：“孩子，你看看我，盛夏時節(jié)，外面驕陽似火，但我呢，寧可自己被曬，也堅持著為人們遮擋著烈日，為他們送去陣陣涼風！現(xiàn)在正是人們最需要你的時候，你可知千萬要堅持呀！”聽了大樹爺爺?shù)倪@番話，我不由處挺了挺身子，繼續(xù)傲立在風雨中！
在燈家族的年度選舉中，我還被評為“十佳好少年燈”呢！我還要繼續(xù)為人們服務！
五年級燈的作文 篇19
世界上有許多燈，但臺燈是我的知心朋友。
我的小臺燈身體瘦瘦的，頭圓圓的，身穿粉紅色的衣服，上面不宜一個帶著滿面笑容的娃娃，睜著兩只大大的眼睛緊緊地瞪在你。
有時，我的眼睛都快要到作業(yè)本上了，那個娃娃睜著眼睛對著我，好似在說：“小主人，頭要抬高點哦！不然對眼睛會不好的。”有時，我在寫作業(yè)時，腰都彎了起來，它的那雙眼睛緊緊地瞪著你，好像在說：“小主人，腰要挺直，不然會駝背的�！�
有一次，我的語文考試考砸了，苦著臉回到家，心想：這下可怎么辦，回去又要被打了。我跑回房間，那盞臺燈明亮著，看見我垂頭喪氣的樣子，好像在說：“小主人，小主人，你回來了。”我正在寫作業(yè)時，又是嘆氣又是沒精神的。過了一會兒，我的作業(yè)寫完了，那個臺燈向我微笑著，好似在說：“小主人，小主人，別傷心，下一次一定會考好的，我還等著你的好消息呢！”我一聽臺燈的話，心想：沒關系，我下一次一定要考個好成績。
這就是我的知心朋友――小臺燈。
五年級燈的作文 篇20
我是一盞臺燈，穿著一身碧藍藍的衣服，頭上戴著一頂綠帽子，小主人非常喜歡我。
說起我的來歷，還有一段故事呢？一次小主人過生日時，爸爸把我送給了小主人，當作生日禮物。
從此我和小主人成了整天形影不離的好朋友。一次，小主人打開我的開關，我便睜開圓溜溜的眼睛，放出了白白的目光，盯著小主人寫作業(yè)，所以我也是小主人的一位老師哦！小主人用他那筆頭，迅速寫著作業(yè)。沒一會功夫，小主人的作業(yè)就做好了。
寫完作業(yè)，小主人就躺到床上睡大覺去了。我一見非常生氣，想：小主人現(xiàn)在自己睡覺去了，卻不讓我睡覺。可這也能怪小主人哪！深夜，我的頭開始發(fā)燙，眼睛不停地眨著，我想告訴小主人，我好像生病了，小主人似乎聽到了我的求救聲，立馬起了床。他對我說：“Hi，好朋友，對不起，剛才我太困了，我忘了你還在這里開著呢！”說著便關掉了我的開關，我漸漸進入了夢鄉(xiāng)。燒也漸漸地退了。
經(jīng)過這件事后，我依然是小主人的好朋友，督促幫助他讀書，寫作業(yè)，讓他在今后的學習道路上暢通無阻。
五年級燈的作文 篇21
人生就是一個大舞臺，而舞臺的中間則又分裂成為幾個小舞臺。
與我而言，學業(yè)、音樂、美術(shù)、體育，分別點亮這些個小小舞臺。說學業(yè)吧，我有點天分，但我卻不把它發(fā)揮得淋漓盡致；說美術(shù)吧，我對這一類東西一點兒也不感興趣；音樂吧，我雖然唱歌五音不全，但我是很有節(jié)奏感，節(jié)拍掌握超一流，所以，我學了架子鼓。我現(xiàn)在是個四級的鼓手了。有同學和我一起學架子鼓，學校的藝術(shù)節(jié)表演，他能上而我卻不能。我好歹也是和他旗鼓相當?shù)娜税 Ｊ前�，我無論我的鼓敲得多好，也輪不上我這么個“優(yōu)秀”的人，因為優(yōu)秀的人已經(jīng)很夠了。
一次，在架子鼓老師的組織下，我參加了一次演出卻只能待在黑暗之下表演。
終于，在四年級的一次藝術(shù)節(jié)表演中，我獲選了。開場的表演便是樂器合奏。我走上我的位置。一坐上去燈亮起。剎那間，我這個在陰暗中表演的人，被照得雪亮。音樂聲響起。我開始了我的表演了。我手中的棒子隨著音樂的節(jié)奏一下一下地敲打著，我將我心中早已譜好的樂譜傳遞到每一個聽眾的心中。那燈光一直照亮著我，讓我在眾目睽睽之下也光明正大的表演了一回。燈光對我閃爍著鼓勵。
是啊，一個人呢，只有在陰暗之中生長過，努力過，才會被燈光照亮！
五年級燈的作文 篇22
時光任苒，盛夏降臨。
驀然回首，又來了“綠樹蔭濃夏日長，樓臺倒映入池塘”的，就在這酷暑的夜晚。媽媽帶我到中山賞燈。
走進大門滿目是五光十色，燈火輝煌。當我走進燈展區(qū)時不覺眼前一亮，看！那的“海洋”里，有美人魚，海龜，海星，海獅，它們玩得正歡呢！沿著展區(qū)繼續(xù)向前走，我看見了美麗的仙鶴正在引吭高歌，還有那翩翩起舞的蝴蝶，蔬菜樂園里有；紫色的茄子，白色的蘿卜，紅色的辣椒和西紅柿，彩色的蘑菇，橙色的南瓜……還有那美夢成真的流星，瞧！小兔子騎著三輪車在運大蘿卜呢！
燈景，我忽然想到是誰把這五顏六色的花燈擺設的如此美麗？對，是園林工人，正是他們付出了辛勤的汗水，才為我們奉獻了這美麗的燈展，沒有這些辛勤的園林工人，就沒有這五彩繽紛的盛景。驀地，我想起了和，他們也不是辛勤的者嗎？是他們付出了無微不至的關愛，用全部的心血和汗水，做了我們這些閃亮的“花燈”。想到這里，我的雙眼不禁有些濕潤了。
臨近夜晚了，我們迎著涼爽的晚風，乘上回走的公交車，一，我的心中總是回蕩著幾句改變的詩句；年年歲歲燈相似，歲歲年年情不同，花燈盛景看不盡，不及燈展教我情。
五年級燈的作文 篇23
生活中處處都有燈，它是一個光明的代表，我覺得媽媽的愛就像一盞燈，它照亮了我童年的道路，讓我感到溫暖。
記得有一次，我作業(yè)做錯了很多，被老師在訓了一通，還當著全班同學的面，叫我讀寫的檢討。我當時多么傷心，以為媽媽也會教訓我，但是當我回到家，媽媽不僅沒有罵我，反而對我說了這樣一句話：“在人生的道路上，會遇見許多挫折，要相信自己，奮發(fā)向上，失敗乃成功之母�！眿寢尩脑捵屛腋械胶軠嘏⑶易屛页錆M了自信。
記得還有一次，我上夫子廟玩，結(jié)果不小心跌了一跤，腿都磕破磕腫了，根本走不了路，我哭得傷心極了！媽媽聞聲迅速趕過來對我說：“別哭，加油，自己爬起來，相信自己，你能做到的。”我試著挪了挪腿，疼得受不了，我又哭起來。媽媽說：“如果你站起來了，我們就去買你愛吃的糖果�！蔽胰讨鴦⊥矗趮寢尩膸椭抡玖似饋�，又強忍著疼痛，走了幾步路。媽媽對我說：“我說過吧，要相信自己，就一定可以做到！”“嗯。”我點點頭。
母愛是一盞燈，照亮了我的童年，也照亮了我今后的人生道路。
五年級燈的作文 篇24
夜深了，我十萬火急地在趕作業(yè)，一瞬間，我的眼睛似乎涂滿了墨汁——停電了，什么也看不到。
在伸手不見五指的小屋里，一剎那，亮了，可惜不是燈，是蠟燭。
這時，我才知道燈有多么的重要。燈，像水、像太陽、像空氣、像老師、像家長、像士兵、像人類的領袖。燈，還像書，帶領人們走向光明，走向理想，走向未來！
看著蠟燭，我想到了燈的益處，想起了偉大的愛迪生發(fā)明了神奇的電燈。如果沒有燈，人們在黑夜里就會像瞎子一樣，或依靠蠟燭、煤油燈等照明工具來照明，搞不好還會引發(fā)火災。說到這里，我想起了我小學三年級的某一天夜晚，也是停電了，點了蠟燭，后來我太困了，睡著了，課本被蠟燭燒了一半，差一點點我也像那個課本一樣了。
有光明的地方，就有人類文明。燈——第一次出現(xiàn)是在19世紀初，出自一位英國化學家的手中，他用2000節(jié)電池和兩根炭棒，制成了世界上第一盞弧光燈。不過光線太強，只能當路燈，不能家用。
直到1879年10月21日，一位美國發(fā)明家點燃了世界上第一盞有實用價值的電燈。他就是被后人贊譽為“發(fā)明大王”的愛迪生。
五年級燈的作文 篇25
今天晚上，我和媽媽、外婆一起到白鷺洲公園賞燈。因怕賞燈的人多，所以我們提前了幾天去，雖天氣很冷，但白鷺洲里還是人山人海。
白鷺洲公園里，到處都擺滿了用五顏六色的絲綢做的花燈，各式各樣，讓人目不暇接。
在白鷺洲公園嬉鬧玩打的小朋友們，歡快地奔跑在路邊，手里拿著紅紅的燈籠，時而相互追逐，時而停下圍成一圈，你一句我一句地爭論哪組的花燈最漂亮；也有不少老爺爺、老奶奶提著紅色的小紙燈，在喧鬧祥和的氛圍中享受著節(jié)日的愉快。
我最喜歡的是湖上兩條金燦燦的龍燈。兩條金龍長約兩百米，正對著它們中間的一根長長的柱子，柱子上面寫著“龍騰海西勝世春”幾個大字，看上去非常雄偉、壯觀。你看，這兩條彎彎曲曲的長龍正在搖頭擺尾，嘴里還不斷地吐出水柱呢！它地湖中的倒影也很美，碧波粼粼的湖水映著金亮亮的龍身，栩栩如生、格外生動……
今天我玩得特別高興。心想今后，每年的花燈都不應該錯過，因為看到燈展，我感覺到廈門在前進，在發(fā)展。
五年級燈的作文 篇26
世界上有很多種燈，路燈、臺燈、電燈……數(shù)也數(shù)不清，但我最不能忘記的，還是那盞指引我的長明燈。
一天下課，已經(jīng)很晚了，再加上老師拖堂，結(jié)果可想而知。的確，當我走在回家的路上時，已經(jīng)十點半了，我一個人走在空蕩蕩的大街上，很害怕，怕有鬼神的干擾。我不安地邊走邊朝家的小區(qū)看，也是一片漆黑，我習慣性地跺了跺腳，表示不滿并且加快了步伐，快步走著。突然，一盞長明燈在眼前晃動，雖然不知是誰，但我覺得這光亮是那么熟悉，它幫我驅(qū)散了黑暗。
腳步慢了，思緒還停留在昨天晚上，半夜起身時，媽媽曾經(jīng)拿著那盞舊油燈。對，就是昨天我們家借來的長明燈！可是，它的主人是誰呢？竟然那么好心地為我開燈，這驅(qū)趕黑暗和不安的人在哪里呢？
思緒更濃了，又追溯到了五年前的一個晚上，那個幼小的我，在星空下玩耍，忽見一位慈祥的老人手提長明燈，放在我面前，說：“孩子，要是村子里的路燈關了，就拎它回去，知道了嗎？”謎團解開了，照看我回家之路的，正是五年前那位慈祥的老人！
燈，不管是亮或暗，好或壞，重要的是我們要一盞能指引前方之路的燈，能把人從迷茫和恐懼中解救出來的燈，能讓人感受到人與人之間溫暖和諧的燈！
五年級燈的作文 篇27
在一個晴空萬里的早晨，我邁著輕快的步伐來到溫州市圖書館。
我坐在學習桌前，沉浸在《藍莓季節(jié)》的書里。時間過得飛快，我覺得有點累了，站起來伸了個懶腰，決定出去走一走。
忽然，有個東西把我嚇了一跳。我一走到書架旁，燈就會馬上亮起來。我來過溫州市圖書館很多次，怎么現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這個奧秘？于是，我興奮了起來。心想：我可以快速地跑過去，讓這個“頑固分子”不亮。我開始嘗試，與燈開啟了一場戰(zhàn)斗。
“哇！這也太難了吧！怎么才能讓燈不亮啊？”五次，十次，十五次，嘗試了各種方式的我非常生氣。我叉著腰：“‘頑固分子’是布下了天羅地網(wǎng)了嗎？這也太眼疾手快了吧！不行，不能放棄，我肯定可以的，加油！”
我像打了雞血一樣，繼續(xù)跑起來。我在心里為自己打氣，并暗自對燈說：“如果今天我過不去，我會恨死你的�！碑斎晃也粫@樣。
“耶！太好了！我過去了！”
為了不吵到別人，我只能在心里暗喜。堅持就是勝利，我終于打敗了燈。
五年級燈的作文 篇28
每當春節(jié)到來，美麗的葵鄉(xiāng)便悄悄地涌現(xiàn)出一群靈動可愛的小精靈——魚燈，它們游出了小河，游上了樹梢，游入了大街小巷，游進了千家萬戶……
夜幕悄悄織上了房頂，魚燈也相繼亮起來，道路上流光溢彩。放眼望去，是滿街的燈火。一盞盞魚燈、花燈錯落有致地排列著，無聲無息地發(fā)出金黃的光芒，引得男女老少駐足觀看。整個城市，在魚燈的裝點下，仿佛是金枝玉葉，瓊樓玉宇，沐浴在五光十色中。飾有燈光的街道人山人海，魚燈照著人們的臉兒，人們明亮的眸子也映出燈的光輝。
魚燈確實是葵鄉(xiāng)勞動人民智慧的結(jié)晶！細竹枝、紗布料等在他們一雙雙靈巧的手中，成了別具一格的工藝品。走近一盞魚燈，抬頭仰望，魚鱗清晰可辨、魚嘴大開，從兩邊探出一對長須，掛著一紫一青的小巧玲瓏的絨球，仿佛魚兒在進食。這栩栩如生的燈啊，構(gòu)成了一幅絢麗的畫卷，既使人感到濃濃的年味，又令人如身臨其境，像是來到了夏日美麗的荷塘。
看著看著，我仿佛回到過去，看見質(zhì)樸的小鎮(zhèn)居民把一盞盞精致的魚燈懸在街巷旁，寄托他們在來年里“年年有余”的美好愿望，在萬家燈火前許下小小的心愿。那一盞盞靈動的魚燈，早已游進了我的心扉，也游到了客居他鄉(xiāng)的游子的眼前……
五年級燈的作文 篇29
正月初二晚上，我們一家子去賈家莊看燈，我可是早就盼望著看燈了。
坐了一個多小時的汽車，我們在晚上九點多的時候終于到達了目的地。那個時候我都快睡著了。但媽媽的一聲：“快看，到了！”把我一下驚醒了，差一點兒就頂?shù)搅塑図斏稀?/p>
我們一下車就被眼前的一幕驚呆了。這里人山人海，真是太壯觀了！，剛一見門人們就被《西游記》里的人物的給吸引了，大家紛紛在這里拍照留念。幾乎每到一處都會有獨特的情景吸引著我。瞧！這不是有人在磨豆腐嗎？這時，媽媽還給我講課制作豆腐的過程，讓我大開眼界。我們繼續(xù)往前走，忽然，遠處心形、五角星、花朵、彩虹等各種形狀的燈一閃一閃，遠遠望去，五彩繽紛，美麗極了。緊挨著是一條隧道，隧道上面就像是一道彩虹，紅橙黃綠青藍紫，特別漂亮。我和姐姐們在隧道里玩得不亦樂乎，真的太美了！我問媽媽這么漂亮的燈是怎么做成的？媽媽笑了笑，說這都是專業(yè)的燈藝師傅費了好多心血完成的。我不禁為師傅們豎起了大拇指。
時間不知不覺已經(jīng)很晚了，我們每個人都戀戀不舍。踏上回家的路，腦海里不是時浮現(xiàn)出剛才的場景。
我愛賈家莊的燈！
五年級燈的作文 篇30
一個人在我失望時給我安慰；一個人在我傷心時與我分擔痛苦；一個人在我快樂時與我歡呼；一個人在我害怕時為我指引方向。這個人就是我的班主任——張碧云老師。
她是一盞燈，一盞給我安慰的燈。一次，我看著我那滿卷鮮紅的叉叉，心里無比的傷心和失望。張老師走了過來，安慰我說：“沒關系，這只是一次考試，后面還有更多的試卷等著你呢，加油！老師相信你！”頓時，我覺得心里舒暢了許多。
她是一盞燈，一盞與我分擔痛苦的燈。一次，我因為生病曠了兩節(jié)課，周一的考試又沒考好，心里無比傷心。張老師卻在說：“生病沒考好沒關系，主要是你認真對待了就好！”
她是一盞燈，一張與我一同歡樂的燈。一次，我得了100分，看著那鮮紅的數(shù)字100，我心里無比地高興。張老師走過來對我說：“章憫儂，這次不錯哦，真的很棒，加油！”
她是一盞燈，一盞為我指引方向的燈。一次，我走夜路時，心里非常害怕，但每當我想起張老師時，我就會感到前方有亮光。
她是一盞燈，常常給我鼓勵和支持，常常給我信心與肯定。
五年級燈的作文 篇31
假如我變成電池，為了能看到更多更遠的地方，鉆進手電筒里，笑盈盈在手電筒里玩耍，又在里面觀望。媽媽，你會認識我嗎？
你要是喊道：“孩子，你到哪里去了？”我暗暗地在那里壞笑，卻不發(fā)一點聲兒。
我要悄悄地散發(fā)光芒，看著你忙碌的身影。
當你下班后，臉上寫滿了疲憊，散亂的頭發(fā)披在雙肩，穿過漆黑的世界，走到家門前，你會發(fā)現(xiàn)眼前有燈光閃爍。你會感到溫暖，卻不知道這溫暖是從我身上來的。你吃過晚飯，去值夜班。黑暗無人、寂靜無比的道路使你感到窒息和恐怖時，我便要釋放最亮的光線，投在你的周圍，幫你驅(qū)散恐懼。
不期而至的停電，使整個房屋充滿了黑暗。你感到寂寞煩惱，我會放出五彩繽紛的光，籠罩著你，使你在黑暗中也無限快樂和幸福，不再感到孤單無助。
當莫名的煩惱襲來，失意與彷徨燃燒著你每一根神經(jīng)時�？鞓返臒艄獗阏樟诉M來，為你點燃了一盞永不熄滅的生命之燈，使你前行的道路永不黑暗。
但你會猜出這就是你孩子身上的光芒嗎？
當你晚上回家上樓時，我便會突然地跳出來，又變成了你的孩子，求你講趣事給我聽。
“你到哪里去了，你這個調(diào)皮的孩子。”
“我不讓你知道，媽媽�！�
這就是我同你那時所要說的話。
五年級燈的作文 篇32
在活力四射的舞臺上，燈，扮演著重要的角色：它們向舞臺的各個角落里灑下了動感而明亮的燈光。它們每天都盡情揮散著它們的活力，使音樂有一絲搖滾的氣息。這，也恰好應和了年輕人的好心情；這，也使它每個晚上都盡情享受著人們投來的感激的目光。
深夜，萬籟俱寂，似乎只有這一盞燈在發(fā)光發(fā)熱。燈下，只聽得瑯瑯的讀書聲，在回蕩。咦？那是誰？原來是漂泊在他鄉(xiāng)求學的學子。那瑯瑯讀書聲正是從他嘴里所出，悠揚而動聽。讓窗外颯颯作響的樹葉全都停了下來，它們?nèi)荚陟o靜傾聽著學子的讀書聲。除去讀書聲，一切都是那么靜謐，那么美好。而照亮這美好事物的東西，是燈……
“啪、啪、啪……”爆竹聲中，迎來了春節(jié)。在經(jīng)過一年的忙碌后，終于迎來了團圓的時間。大家已準備好了一切，馬上就要開飯了�？蛇@時夕陽西下，太陽落山了，一片黑暗�！芭�！”一聲，開燈了，屋子里亮了起來。是燈，照亮了這個美好的時刻……
燈，雖然每一盞身處異處，但它們目標相同：都是給人以光明和溫暖。燈燃燒了自己的燈絲與燈油，照亮了前方，照亮了路途。這種精神，正是如同老師，園丁一樣默默無聞無私奉獻��！
五年級燈的作文 篇33
他，一個人默默地坐在昏暗的的燈光下看書，底下墊著一張破爛不堪的報紙，蒼蠅和蚊子在他身邊不停地徘徊，時不時地叮上兩口，還發(fā)出“嗡嗡”聲響，但依舊無法打擾到他。借著一點兒微弱的光線，他猶如一匹幾日沒進食的狼，如饑似渴地讀著經(jīng)過奔波好不容易借來的書。精彩處，他瞪大眼睛，聚精會神，生怕漏過一個字……
她，是個富二代，在房間里玩著電腦，刺眼的白熾燈照亮了整個屋子，一般人是受不了的，可她不在乎，她已經(jīng)習慣了。雙眼盯著屏幕，鼻子上架著一副六七百度的高度近視眼鏡。已經(jīng)過去一個時辰了，作業(yè)本還是嶄新地攤在桌子上，連筆都沒有拿出來；書本是全是灰塵，試卷上紅紅一片，全是叉，每次考試都是二三十分。
漸漸地，他們長大了。男孩子憑借自己的努力，考上了北大，他嘴角微微泛起自信的微笑；富二代的女孩父母去世了，現(xiàn)在，她什么也靠不住，前面堅強的護盾倒了，只有在飯店里當著普通的服務員，后悔極了。
上帝是公平的，如果你努力了，你可以獲得成功；如果你懶惰了，你的世界將會變得昏暗，至于未來是怎樣的，就要看你的選擇了。
五年級燈的作文 篇34
夜色降臨了，馬路兩旁的大廈躲進了夜幕之中，漸漸地，一扇又一扇窗戶上亮起了一盞盞燈，燈光就像星星一樣綴滿了天空，望著這燈光，我想起了工廠里的燈，工廠里的工人們正在生產(chǎn)汽車，為了祖國發(fā)展、進步，他們勤勞、辛苦，不辭努力工作。
醫(yī)院里的燈亮了，醫(yī)生們正在搶救病人，把病人從死神那里拉回來，他們的心和其他病人的親屬一樣焦急，渴望每一位病人都能平安、健康、幸福地生存下來。他們給病人們看病，認認真真、勤勤懇懇、從不馬虎。
商店里的燈亮了，服務員們正在為顧客們解說每樣商品的特長、用途、價錢。他們每天都在重復那么幾句話，但他們一直都是認真對待，從來不為了自己的一點利益，而向顧客推薦它特別好，讓顧客去買。
學校里的燈亮了，老師為學生不辭辛苦地講課，講得非常細，孩子要有一個學生沒聽懂，老師都會再講一遍。老師給學生批作業(yè)，一點也不忽略，分數(shù)是真實的。
工廠，醫(yī)院，商店，學�！�
夜已經(jīng)深了，燈滅了，天上的星星一眨一眨地眨著眼睛，高高地掛在天上，那一顆顆星星多么像剛才屋里的一盞盞燈。
五年級燈的作文 篇35
我是一盞燈，人們把我看成是光明的象征、希望的象征、溫暖的象征，不過，我最大的作用就是幫小主人照明，讓他每天完成好自己的作業(yè)。
我的樣子非�？幔恋耐鈿ど线�有個名人的圖案，在我的旁邊還有個鐘表。
我每天都要陪著主人做作業(yè)，在我的幫助下，主人寫出了一篇篇優(yōu)秀的，解出了一道道難題，背會了一個個英語單詞……。
記得有一天晚上，已經(jīng)10點多了，主人還在為一道數(shù)學難題苦思冥想，我的身體的溫度也越來越高，主人翻開的書越來越多，用過的草稿紙也越來越多，眉頭皺得越來越緊。大約過了30分鐘，主人的眉頭終于舒展開來，臉上也露出了笑容。我也長舒了一口氣，終于可以休息一下了。
我的光明還可以為主人趕走恐懼，安慰小主人害怕的心靈。那天深夜，突然電閃雷鳴，下起了大雨，主人從夢中驚醒，驚慌失措，在黑暗中，主人想到了我，這天夜里，我用微弱的光來陪伴著主人，為主人消除了恐懼。主人漸漸的進入了夢鄉(xiāng)。
我雖然是一盞微不足道的燈，但我為主人帶來了光明和希望。在未來的日子里，我還會繼續(xù)陪著伴主人生活、成長。
五年級燈的作文 篇36
正月十五是元宵節(jié)，也是我的生日。這一天，弟弟妹妹來我家做客，我們玩的很開心，我們一起賞花燈。
這一天，我早早就起了床，媽媽為我做好早餐，就是湯圓，據(jù)說湯圓另外還有兩個名字是�！皽珗F和元宵”。而且在正月十五元宵節(jié)時吃湯圓，在新的一年里就團團圓圓。我吃完早餐，沒過一會兒弟弟妹妹就來了。
到了晚上，爸爸帶我和弟弟妹妹去賞花燈。到了目的地，我們下車抬頭一看：“哇！這里真是燈的海洋啊”，弟弟感嘆道。我抬頭一看，果然不錯，路邊掛滿了花燈，有走馬燈，宮燈品種多得不計其數(shù)。樣式最多的就要屬龍燈了，你瞧那邊兩條龍，正在爭搶一顆龍珠，動作簡直和真的沒啥兩樣。走著走著，我們就來到了鯉魚等前，這條魚的嘴巴一張一合的，身上的魚鱗閃閃發(fā)光，尾巴一搖一擺的，像是在海里游動，它的兩只大眼睛，一眨一眨，似乎想要跳過高高的龍門，去尋覓可口的美食。最后我們看到了一盞叫孔雀開屏的孔雀燈，孔雀的羽毛上綴滿了一顆顆五顏六色的寶石，美極了。
回到家，我滿腦子還沉靜在燈的海洋里，這次賞燈真的不錯。
五年級燈的作文 篇37
夜是漆黑的一片，夜是孤獨的，夜是漫長的.。
世界上的物品很多，誰也不會在意某個物品，我也時常一樣。在很多人的眼里，物品只不過是人類的工具罷了，但我卻不這么認為，我認為物品是人類最好的朋友。
某一天晚上，我和往常一樣坐車回家，我第一次注意到燈，這一次我沒有像平常一樣只看兩眼，而是一直死死地盯著燈，似乎我的大腦已經(jīng)不受控制了。這時常被遺忘的燈在守護著許多人，似乎只有它們在默默地散布著一點光和一點熱，它可能只會在人們最需要的黑夜時才會出現(xiàn)吧。我望著慢慢散去的燈，久久不愿離去。
燈是守護黑夜的天使，燈是昏黃色的，照到人身上有影子，那影子在跑。燈是筆直的，像站直的士兵，燈守護著很多人，有半夜加班的打工人，有急著回家寫作業(yè)的學生，還有在黑夜中摸索的行路人。
燈的最高處，堆積著一層厚厚的灰，但還依然對著人們微笑，我心想：燈都這么累了，為什么沒有人來清理呢？燈是用鐵做的，時不時就會掉色，露出銀白色的鐵，“轟轟轟”一陣刺耳的雷聲急切地從天上打來。但燈仍一動不動地站在那。
太陽升起來了，燈還一閃一閃地亮著，燈是黑夜中的燦若繁星，也是我們最容易遺忘的物品，燈我永遠不會忘記你。
五年級燈的作文 篇38
我是一個路燈，在馬路兩旁的眾多路燈中，有一個就是我。
每天晚上在我的眼皮子下面會發(fā)生許許多多的事，有好事，有壞事……你瞧！今天晚上月亮又大又圓，它好像要把大地在照的明亮一些，我們這些路燈也顯得遜色了。
今天比較熱，到了晚上，一位賣面的老爺爺來到我的腳下。這一位老爺爺每天晚上都要來，在這里有一對夫婦每天晚上也會來買面吃，記得昨天，這一位老爺爺來賣面，可是到了八點半多，天氣突變，大風呼呼吹來，老爺爺都把身子縮了起來，老爺爺他身上穿的衣服不多，因為是夏天，所以老爺爺沒有帶任何的衣服來穿，老爺爺被冷的快感冒了，他在馬路邊張望著，看那一對夫婦有沒有來，老爺爺似乎生怕他們來了沒看到他，老天爺像是看到了老爺爺?shù)男乃迹粫䞍捍箫L就沒有了。那一對夫婦也向老爺爺這兒走來，等走到老爺爺這兒，老爺爺端出兩碗剛煮的面給了他們。老爺爺幫他們多加了一些湯和面，讓他們多吃一點兒，這樣就不冷了。夫婦他們很快就吃完了面回家了，老爺爺也回家了。
這時的我依然站在了路旁，看著這充滿愛心的世界。
五年級燈的作文 篇39
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，燈具店里，那些燈開始了爭功。
“瞧你們，你們都不能放在桌子上，看我，只有我能！”臺燈傲氣地說。
接著，水晶燈也發(fā)話了：“你們有什么了不起的，我不僅樣子漂亮，而且發(fā)出的光也漂亮。”
“你們誰也比不過我，我不僅可以發(fā)出五顏六色的光，還能用來美化，所以說：”我的功勞最大�！澳藓鐭糨p蔑地瞥了它的同伴們一眼說道。
吊燈也不甘示弱，沖著他們大聲嚷道：“你們別吵了，功勞最大要數(shù)我啦！在你們還沒有創(chuàng)造出來之前，我就產(chǎn)生了，人類用的時間最長，所以我的功勞就最——大了！”
滅蚊燈怒吼道：“你們都比不過我，你們可以消滅蚊子嗎？不可以。但是我可以呀，我的功勞最大，你們都給我滾一邊去。”……
大家都爭著說自己的功勞。只有節(jié)能燈在那里默默無聞，最后，節(jié)能燈終于發(fā)話了：我們每種燈都有自己的優(yōu)點和缺點，我們是一個大家庭，合起來不就能創(chuàng)造出一個明亮美好的世界嗎？
大家聽了，都不好意思地低下了頭。
五年級燈的作文 篇40
在我們的生活中，有許多的燈，比如臺燈、路燈、LED燈等，這些燈都默默無聞地在為人類工作，常常要工作很長時間，可它們毫無一句怨言。
我們小學生多用的是臺燈，而且一般的情況下是幫助我們晚上寫作業(yè)的。而有許多的小學生常常不去寫作業(yè)，也不去看書，根本就不去使用它，但卻依然把燈開在那里，而每當這時，臺燈自己也無可奈何，只能默默地亮著。為什么？因為那是它自己的工作。
而路燈呢？它們也是如此，它們通常在大路旁或一些停車場內(nèi)。有的地方為了方便，就一直把路燈開在那里。而有的鄉(xiāng)村小路，政府為了省錢就很少開那些路燈。而這些路燈為什么要站在那里呢？因為這是主人給它的工作。
看完了臺燈和路燈，LED燈自然也不例外，大街上到處都是LED燈，商家們的店頭上的那些彩色的燈都是千萬個小LED燈組成的呢！它們?yōu)槭裁匆獮榱松碳以谂_子上一閃一閃的呢？因為這是主人給它的工作。
有許多的人都認為燈都是為人類做事的，也許你也這么認為，可我不，我認為所有的燈都有一個值得我們學習的地方：堅持。每個小小的燈都會堅持！
同學們，讓我們一起學習燈，學習它們默默無聞堅持的可貴品質(zhì)吧！
五年級燈的作文 篇41
今天放學回到家，打開大門。哇，只看見桌上擺著一盤紅彤彤。金燦燦的柑桔，漂亮極了。
一個念頭在我腦海里一閃。我的眼前一亮，好像看到了什么。我忙對媽媽說;"媽媽我要做一個小桔燈，你看怎么樣？＂媽媽答應了我，拿了個最大的桔子給我．我又在媽媽的幫助下找出了小刀。鐵絲。木棒。毛線。蠟燭這些制作小桔燈的材料，準備好以后。
媽媽給我解了制作的幾點要領，我按她的方法，做了起來：第一，首先利用小刀在桔子的頂部切去一小部分，把里面黃澄澄的果肉挖空．第二，再拿起鐵絲，彎成半環(huán)形的樣子，兩頭成勾形，穿在桔口的兩邊．第三，接著用一條結(jié)實的毛線拴在鐵絲的正中，另一頭拴在木棒上，這樣可以使小桔燈掛起來．第四，最后把一節(jié)小蠟燭放在桔燈里，就這樣，一個小桔燈就在我的精心制作下誕生了。
我興高采烈地拿著剛剛做好的小桔燈，迫不及待地把它提到房里，關上門，放下窗簾，屋里頓時黑洞洞的，什么也看不見了．我點燃了桔燈中的蠟燭，這時候，桔黃色的燈光照射出來，滿屋都變成了桔黃色的世界．桔燈還散發(fā)出幽幽的桔皮香。
通過這次制作，不僅陶冶了我的情操，又培養(yǎng)了動手和動腦的能力，還豐富了我的課余生活．
五年級燈的作文 篇42
燈，好熟悉的名字，但是誰真正關注過呢？在生活中，它不起眼，總是被忽視。
輕，普通，簡單。但是想想沒有燈你會怎么活，你會怎么面對？有多少人真正了解燈具？也許很多人會問這樣一個問題：燈給人帶來了什么？我告訴你：“燈光給我們的生活帶來光明、希望和溫暖�！睙艄獾暮锰幪嗔耍荒芤货矶�。如果沒有燈，我們的生活就會失去光明，迷失方向。普通人，有身份的人，有錢人，窮人都可以用光�？傊�，不管是誰用，都會一視同仁，用它溫暖的光照亮人，給人奉獻。它就這樣度過了一生，從全新變舊，從舊變廢，毫無怨言。
從光想到人，努力做祖國各地的建設者。他們也不為人知。他們畢生致力于創(chuàng)造和給予。他們有一個共同的愿望，就是國家富強。他們把一生都獻給了祖國的建設，像楊樹一樣堅強挺拔，無怨無悔。想想這些平凡而偉大的人，難道不應該受到尊重和贊揚嗎？
我贊美無私奉獻的燈，更贊美那些為祖國做出無私奉獻的人！有了他們，世界變得豐富而美好！讓我們贊美燈和勤勞的人們！
五年級燈的作文 篇43
在我的左上角，有一盞名為“兒童手表”的臺燈。這個臺燈我用了很多年了。藍色燈罩，加上調(diào)光轉(zhuǎn)盤和氧氣吸入器，對身體有好處。裝備精良。
我需要它每天晚上照亮我的作業(yè)。從四年級開始，作業(yè)大幅度增加，所以我用臺燈很久了。每次做完作業(yè)燈罩都很燙。那是因為時間太長了。每次寫作業(yè)，小臺燈都會彎曲，似乎讓我振作起來，讓我認真完成每一道題。
我很珍惜它，把它當成我的好朋友，因為它讓我完成了作業(yè)。每周我都會給他擦身體，把身上的灰塵清理干凈。
有一次數(shù)學考了85分，回到家就沒心情寫作業(yè)了。我覺得自己太笨了，在這么簡單的數(shù)學題上犯了這么多錯誤�；氐綍浚掖蜷_臺燈，準備寫作業(yè)。這時，刺眼的光線似乎感覺到了我的心情，變得柔和了。他們像一位慈祥的老婦人一樣，用手撫摸著我，對我說：“孩子們，不要氣餒，記住，失敗是成功之母�！蔽覐呐_燈的燈光中獲得了力量和信心。這次考試沒考好不代表我永遠考不好！只要我努力，我就會成功。
從此臺燈成了我形影不離的朋友。它照亮了我前進的道路，陪伴我克服了一系列難題。我愛我的小臺燈！
五年級燈的作文 篇44
誠信是一盞燈，不管風和日麗還是刮風下雨，也不管身處順境還是逆境，它都會永遠照亮著我的心房。
記得有一次，一位同學邀請我和小筠到她家參加生日會。一早，我便提著一大袋禮物來到小筠家里，等待著那位同學的來電。在等待的時候，我們倆一起幻想著，幻想著吹滅生日蠟燭那美好的一刻，幻想著送出禮物那快樂的一刻……可是，我們等呀等呀，從上午等到中午，從中午盼到下午，我們倆迫不得已，只好撥通了那位同學的電話，得到的卻是一個令人氣憤的結(jié)果—— —她居然和其他朋友到其他地方吃喝玩樂去了，根本忘了在苦苦等待的我們。美好的幻想碎了，難道她就那么不講信用，難道她就這樣輕易地忘了自己的承諾，忘了我們這兩位好朋友了嗎？
我們不能做一個不誠信的人，這樣會使我們永遠得不到朋友。走向誠信之路，我們將會有更多的知心朋友。
誠信是一盞燈，每個人心里都有一盞，但有的是亮著的，有的卻是關著的。每個人都有能力把這盞誠信之燈打開，只要你愛惜它、牢記它，并用心、用行動去擦拭它，它便會放出誠信的光芒，指引你走向成功的彼岸。
啊，誠信—— —一盞永不熄滅的燈。
五年級燈的作文 篇45
今天，學校舉辦了燈展活動，展示的全都是同學們自己做的燈籠！一只只燈籠被掛好后，我們大家再也按納不住了，全都跑下樓去看燈展了。
一下樓，我就仿佛至身于夢幻般的童話世界：哇！風雨操場上到處都是千姿百態(tài)、五顏六色的燈籠！紅的、黃的、綠的……圓形的、方形的、三角形的，真是應有盡有，使人目不暇接。
在琳瑯滿目的花燈當中，我感覺遠處有盞燈有些眼熟，定睛一看，那不是汪洋的作品嗎！我十分興奮，跑上前去，汪洋正在津津有味地介紹她的花燈作品，汪洋的燈籠是由上下兩個主體組成，而且全部都是用紅包做成的！一共用了115個紅包，分別組成了一大一小兩個菱形，大的在上面，小的在下面，在最下面還有一根長長的中國結(jié)呢！我一邊聽著她講述著花燈精巧的制作過程，一邊仔細端詳著這漂亮的燈籠，不禁贊嘆汪洋的別具匠心，也對她的心靈手巧佩服的五體投地。
忽然間，狂風大作，燈籠們被大風吹得忽上忽下，忽左忽右，宛如一只只五顏六色的花蝴蝶在翩翩起舞。我呆呆地站在那兒，看著這些“花蝴蝶”的精彩表演，竟一時忘了躲避大風的侵襲。
“叮鈴鈴”，上課鈴準時地響起了，我們戀戀不舍地離開了那輝煌的“燈籠海”，無不感嘆時間過得真快啊！
五年級燈的作文 篇46
今天夜幕降臨的時候，我們相約去植物園賞燈。一下車，一陣清風從我耳邊吹過，真涼爽呀！立刻消除了白天的燥熱。
走進植物園大門，映入我眼簾的是一座五光十色的海洋城堡，意味著我們來到了一個五彩繽紛、燈光閃爍的海洋世界。
我和小伙伴被美景吸引住了，迫不及待往城堡里奔過去。這里燈火通明，把植物園照得像白天一樣。成群結(jié)隊的小魚閃著七色光，迎面游來，好像在說：“你好，歡迎光臨！”這里的燈真多呀！有海豚、貝殼、海草等造型，栩栩如生，最有趣的是水母的觸角，它像柳枝扎著辮子樣，隨風舞動。
不知不覺中，我們來到了大草坪，一個大皇冠矗立在草坪中，點點燈光，每個燈都變換不同的顏色，有紅、黃、藍、綠，有幾盞白色的燈，猶如花叢中鑲嵌著寶石一樣，閃閃發(fā)亮，美麗極了！
可是天公不作美，正當我們沉醉其中的時候，突然碩大的雨點打在我們身上，緊接著下起了傾盆大雨，我們不得不依依不舍地沖出植物園。
燈展使植物園煥然一新，它是燈的海洋，光的世界，它正張開雙臂，歡迎大家去觀看呢。
五年級燈的作文 篇47
今天是正月初五，我和爸爸媽媽去市里看望姑奶。
晚飯后，我們和姑奶一起去大街上散步。大街上，燈火通明，把漆黑的夜晚照得如同白晝。馬路上，來往的車輛川流不息，人們來去匆匆。姑奶說：“我們?nèi)ス珗@看燈吧？”于是我們坐上車，來到看花燈的地方。“哇，好漂亮啊！”我不禁贊嘆起來。進入公園大門，首先映入眼簾的是“迎春燈會”四個大字。在它的后邊是一個大大的“�！弊郑@些可都是用燈光搭建成的喲！里邊的花燈各式各樣，五彩繽紛。有鯉魚跳龍門，玉兔迎春，孔雀開屏等等。但是對我印象最深的是金貓釣魚和百鳥朝鳳�？茨莾芍幻利惖镍P凰雕刻地晶瑩剔透，栩栩如生。我們隨著人流又來到了金貓釣魚旁，只見一只大金貓安靜地坐在池塘邊一心一意地在釣魚。池塘里有荷花，還有幾只小青蛙。小青蛙躲在荷葉里，好象在跟我們捉迷藏。一只小蜻蜓站在荷葉上，真是一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的畫面啊！時間不早了，我們順著一個燈廊走出了公園。只見上下左右都是燈，真是燈的世界，燈的海洋。
我依依不舍地離開了那里，走在回家的路上，蹋著明亮的燈光，看著眼前的高樓大廈和五顏六色的霓紅燈，心中充滿了無比的幸福。
五年級燈的作文 篇48
燈會是春節(jié)的傳統(tǒng)活動，我家鄉(xiāng)的燈會尤其漂亮。今年春節(jié)燈展在農(nóng)業(yè)觀光園舉辦，我們一家也興高采烈地去觀看。園區(qū)內(nèi)到處張燈結(jié)彩，遠遠望去，連成一片，組成了燈的海洋，像天上的星星點綴在園區(qū)。到處人山人海，有的提著燈籠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有的在拍照留念，有的在評價花燈，熱鬧非凡。
童趣園里，有許多栩栩如生的花燈，新鮮的草莓、嫩綠的竹筍、可愛的大熊貓、漂亮的蘑菇房……真是一個童話世界。走著走著，眼前突然一亮，一條“巨龍”映入眼簾。巨龍足足有十幾米長，四米多高，兩只大眼睛炯炯有神，胡須彎了一圈，嘴邊露出鋒利的牙齒，爪子踩在云彩上，張牙舞爪地在“空中飛舞”。漆黑的水面倒映著一條一模一樣的龍，風吹來，水面漾起層層波紋，水里的巨龍好像悠閑地翩翩起舞�！扒嗷ù苫ㄆ俊彼{白相間，鑲嵌著枝條、花朵等花紋，在荷花、荷葉、鯉魚燈的襯托下，顯得格外美麗多嬌。池塘里漂浮著成片的荷花燈，紅的黃的綠的，五彩繽紛，一閃一閃忽明忽暗的，像一只只螢火蟲在水面上嬉戲。
我還看到了燦爛的笑臉燈、雄偉的燈大廈、嬌氣的牡丹燈……一盞比一盞漂亮，讓我依依不舍、流連忘返�？上魰谴汗�(jié)特有的，我真希望每天都能看到燈展。
五年級燈的作文 篇49
高高的路燈如柱子挺立路旁，樸實的路燈亮著灰白色的光，燈頂是擦不凈的灰塵，燈下是過不完的行人。過路的人啊，有成千上萬，可有誰注意過這些普通的路燈？然而，路燈是值得稱贊的，我要贊頌這平凡的路燈。
我贊美路燈的樸實。它比起那商店門口五光十色的霓虹燈，也許算不上漂亮。然而，它樸素、莊重。它雖然沒有華麗的外衣，但它有一棵善良的內(nèi)心。不管在什么情況下，它總是默默地承擔著自己的義務。它把為人們服務，當作最大的快樂。
我贊美路燈的堅守崗位。夏天，我們在家里躲雨，可它卻頂著狂風暴雨，繼續(xù)工作。冬天，冰凍三尺厚，它的腳下身上都堆滿了厚厚的積雪，可還是繼續(xù)亮著燈。它一心堅守在自己的崗位上，放射出一片光芒。
我贊美路燈的奉獻。路燈從不因為人們不喜歡它而不工作。它不圖報酬，不愛虛榮，甘心做人們的指明燈。
我贊美路燈，更贊美我們親愛的交通警。他們像路燈一樣樸實無華。每天從早到晚，不論是狂風暴雨，還是嚴寒酷暑，他們默默堅守崗位，沉著指揮來來往往各種車輛，保證了城市交通的安全、暢通。雖然他們的臉曬得黝黑，可他們的心靈是純潔無瑕，他們就像那路燈一樣，點燃了自已，照亮了他人。
五年級燈的作文 篇50
燈，是我們隨處可見的，也是我們生活中不可缺少的家具用具。
燈的品種十分多樣，有紅綠燈，使用于十字街頭，或車輛擁擠的馬路。紅燈亮的時候，告訴我們禁止通行；黃燈亮的時候，告訴我們要等一等；綠燈亮的時候，告訴我們可以通行。有霓虹燈，使用于酒店、舞廳或高樓大廈，用來裝飾、打扮，在黑夜中散發(fā)巨星的魅力，讓別人為之贊美。有桅燈，使用于在海上航行的船，把桅燈裝在桅桿上，告訴別人：我在航行。還有航燈，也使用于船，告訴我們前面有暗礁，請繞道航行。
人生的成長過程也就好像一盞燈。
童年時，十分幼稚天真，就像一盞霓虹燈，沒有多大用處，但卻非�？蓯邸Ｉ倌陼r，有點懂事，卻只會跟著大人的想法走，就像一盞紅外感應燈，有著從眾行為。青年時，有著多重性格，就像一盞紅綠燈，紅燈、綠燈、黃燈代表了不同的意思。中年時，腳踏實地，為家庭著想，就像一盞航燈，很顧家。老年時，學識淵博，細心教導這些產(chǎn)生叛逆心理的年輕人，就像一盞照明燈，俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前�！敝傅木褪沁@個意思。
燈，既美化環(huán)境，又是家具裝飾，更是我們?nèi)松缆飞系囊槐K之路明燈！
五年級燈的作文 篇51
盛大的春節(jié)剛過沒多久，又到了看元宵燈會的時候了，聽說x文化街的燈會早就開始了。于是吃過晚飯，我就和家人一起去看燈展。
燈展的入口，就是龍燈組成的大門。往里走，首先看到的是五光十色的戲臺，上面還有演員正在唱戲呢。戲臺右邊是一個“群龍戲珠”的大型彩燈，下面鋪滿了紅燈籠，看上去就像張衡的地動儀。再往前走，是一座高約5米、寬約6米的過街天橋。一路走來，有賣玩具的，賣小吃的，賣書的，還有擺套圈游戲的，人們一邊看燈，一邊吃著特色小吃，氣氛喜慶又熱鬧。
這時，聽到有小孩興奮的喊道：“這些獅子真特別！”我聽到后，也跑過去一探究竟。原來是“群獅戲繡球”的燈，我湊到近處一看，哇！這些獅子居然是用瓷盤和酒杯組成的。在月光的照耀下，這四只獅子就像白玉雕刻似的。再向右看，是一座小橋，橋欄桿上是葵花形狀的燈，站在橋上遠遠望去，湖面上一條紅色的龍正在搖頭擺尾。與龍燈呼應的是一盞叫做“鳳舞九天”的燈，它是一只用粉色燈裝扮起來的鳳凰，我想這也許是龍鳳呈祥的意思吧！
今年的燈展就像是燈的海洋，想要拍到全景可真不容易。在月光和燈光的照耀下，我看到了一個五彩繽紛的x文化街。
五年級燈的作文 篇52
朱里鎮(zhèn)中心小學四年級一班 焦美靜
中國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，例如端午節(jié)、重陽節(jié)等等。元宵節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，因為在那天可以觀賞各種各樣的花燈。那么元宵節(jié)為什么要賞燈呢？這里面還流傳著一個美麗的傳說。
話說古時候某年的正月十五，一個文人在皇宮的花園散步。突然，他聽到走廊傳來了抽泣聲，便走過去看。原來是一個宮女坐在長椅上哭。文人問她：“你叫什么？為什么要哭呀？”宮女說：“我叫元宵。這幾天過年，我想回家看看父母�？墒�，皇宮中不允許宮女出宮�！甭犃诉@話，文人非常同情她，就為她想了一個主意。
文人騎馬出宮，來到大街上。他對老百姓們說：“今晚，火神會降臨人間，你們都要在門上掛一個紅燈籠。誰不掛，誰家就會發(fā)生火災。”文人又給皇上寫了一封信，信上說，今天晚上皇宮中要發(fā)生火災。只有宮中所有人都出宮賞燈，才能避免這個災難�；噬峡赐炅诵�，立即下令讓皇宮中所有的人在今晚出宮賞燈。
這天晚上，宮中的人果然都出去賞燈了。文人讓元宵趁此機會回家。元宵來到大街上，發(fā)現(xiàn)家家戶戶都掛著紅燈籠，街上燈火通明，非常好看。
從此，正月十五賞燈便成為了中國的一個習俗。大家都把這一天稱為“元宵節(jié)”。
五年級燈的作文 篇53
今年元宵節(jié)，在xxx公園舉行元宵燈會，吃過晚飯后，我和媽媽一起去觀看。
進入公園，人山人海真是熱鬧呀！首先映入眼簾的是由五彩繽紛的花燈組成的一座彩燈門，門頂站著一頭金光閃閃的金牛，表示牛年的到來，希望今年人們個個牛氣沖天。隨著人流，我們來到九天樓，今天的九天樓裝扮的格外美麗，樓底四周由十組彩燈組成的成語故事：有“一諾千金”、“心心相印”、“三元極第”、“四季平安”、“五谷豐登”……這些都喻意著人們在找年的美好愿望。這時，一曲悠揚的音樂飄入我的耳中，定睛一看，原來是“神七問天”燈組傳來的。只見三位宇航員，手捧鮮花獻給玉帝，玉帝和眾神們都目瞪口呆聲聲念道；“不會吧？”我仿佛看見神七火箭騰空而起飛向天空；仿佛看見宇航員登上月球“神七問天”實現(xiàn)我們中華兒千百年來的飛天夢想我衷心的希望我們的火箭會飛更遠……。除此之外，我們還觀賞有名的蓋碗茶燈組，它的壺身由小酒杯組成，而壺身上的花紋則是由碟子組成的，真是巧奪天工不愧是件精品。今年燈會趣味豐富，除介紹而外，還有功夫熊貓、孔雀開屏……看的我目不暇接，眼花繚亂。
看著栩栩如生的燈組，我才真正感受到過年的氛圍，祝大家新年快樂。
五年級燈的作文 篇54
元宵的夜晚，我和爸爸媽媽一起去賞燈。今天中山廣場成人的世界，燈的海洋，盞盞彩燈猶如滿天的星星灑落人間。
觀燈的人擠得水泄不通。我們一家好像一只小船隨著人流往前飄。歡聲笑語，燈火輝煌，一派祥和的景象。
我和爸爸媽媽穿過聚寶盆大門，來到“連年有余”的面前，我們看到燈臺上站著一只可愛的小金豬，它雙手抱著金元寶，身穿紅色小背心，咧開嘴笑得非常甜。小金豬的旁邊兩條活蹦亂跳的鯉魚。小金豬的頭上有“連年有余”四個大字，在其它燈的照射下，閃閃發(fā)光。
我們一家又來到“九龍壁”，看到九條不同形態(tài)的和九種不同顏色的龍組成的，每兩條龍之間以水草、白云、山石、月光作為連接，構(gòu)成一幅生動的畫面。其正中的條龍造型最具威嚴，昂首向前，光炯炯，氣宇軒昂。它們追波逐浪，騰云駕霧，在霓紅燈的照耀下顯得更加栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
我和爸爸媽媽還去看“五福娃報春”、“聚寶盆大門”、“百鳥春鳴”、“銅錢燈”……這些花燈個個栩栩如生，金光閃閃，活靈活現(xiàn)。
月亮越來越圓，觀燈的人越來越多。你碰我，我擠你，大家說著笑著向前涌去，真是國富民強家家樂，張燈結(jié)彩鬧元宵！
五年級燈的作文 篇55
今天晚上，我媽媽帶我和哥哥去人民公園玩。
剛到人民公園東北角，突然，公園里的霓虹燈像五顏六色的火焰一樣照亮了世界。我們仿佛進入了童話的世界，也像置身于五彩繽紛的海洋:紅如火；黃；白如銀；綠如碧玉，藍如寶石。金光閃閃，閃閃爍爍，映在清靈河上，河水一下子變成了萬花筒。
在這個萬花筒里，長長的燈管掛在大樹上，白光像水滴從上到下，像流星雨滑過天空，浪漫而富有詩意。圓圓的燈珠圍繞著大樹，像盛開的紅梅和白梅。樹下的一位老爺爺忍不住哼著紅石上的紅梅，一顆顆閃亮。黃、白、藍、紅等燈光互補，讓小樹穿上五彩繽紛的衣服；讓草球眨著五顏六色的眼睛。
印象最深的是柳林，柳條垂落，隨風起舞，柳葉栩栩如生，宛如翡翠。大約賈斯珀打扮成一棵樹高，一萬個綠色掛毯掛下來描述這種情況。
此外，紅色的楓葉、小燈籠和中國結(jié)點綴在公園的角落，詮釋著新年的好運。我無法用語言描述眼前的美景，于是我讓它沖進我的鏡頭，閃爍、變幻、旋轉(zhuǎn)，最后變成一條流動的光之河，陶醉了我
五年級燈的作文 篇56
今天是元宵節(jié)。晚飯后，我爸爸和媽媽高興地去街上看燈籠。多美的夜景�。」�(jié)日的城市被華麗的街燈裝飾得很漂亮。
一串車燈就像一條長長的河流在流淌閃爍。環(huán)顧四周，每一盞路燈都像一條長長的銀龍，延伸到地平線。高層建筑上各種霓虹燈不停閃爍。天橋上五顏六色的射燈在不停地射擊。就像我們在光的海洋里。我抬頭一看，咦，今天星星月亮怎么沒了？哦，原來華麗的街燈太美了，星星月亮都嚇得不敢出來躲。
街上人山人海，熱鬧非凡。賣燈的攤位擠滿了人。今年的燈籠種類太多了，還有各種各樣的雞燈籠。因為今年是雞年，所以有那么多雞燈籠，比如蜻蜓燈籠，花貓燈籠……尤其是孫悟空的眼睛。多好的空氣�。『⒆觽兪掷锬弥麄冏钕矚g的燈籠，每個人的臉上都充滿了節(jié)日的喜悅。
晚上做了一個好夢，夢見自己變成了一盞兔燈，外套亮亮的，黃毛里有幾根白毛。兩只圓圓的紅眼睛不時閃動，多可愛��！我手里還有一個大蘿卜。我被孩子們驕傲地捧在手里。太驕傲了！
五年級燈的作文 篇57
我有一盞銀灰色的小臺燈。乍一看，它像一只姿勢優(yōu)美的長頸鹿。在橢圓形底座上，最引人注目的是一對8字形的黑色亮片錯過了我們國寶大熊貓戴的一副墨鏡！黑色的開關按鈕就像我們大熊貓又圓又濕的鼻子。
它的圓柱形軀干，再加上纏繞的螺旋形金屬部件，就像長頸鹿細長的脖子，可以隨意轉(zhuǎn)動和彎曲，把柔光轉(zhuǎn)到我需要的位置。
臺燈的頂部有一個狹長的外殼，柔和的光線從里面出來。雖然只有15瓦，但是因為有節(jié)能裝置，所以發(fā)光很亮。每天傍晚，我回到家，它會像朋友一樣等著我向它走來，它總是用明亮的光把我拉近它；當我因為好玩而忘記學習的時候，它似乎在為我焦慮，默默的呆著，責怪我；當我在學習中遇到困難時，我會不經(jīng)意地抬頭去看。似乎在鼓勵我：“你能做到，你一定能想通�！碑斘遗W習的時候，它通過投射的光芒贊美我：“要想成功，你就要更加努力！”
圓柱形的樹干上系著一根紅色的絲線，上面有一張橙色的證書。在我看來，不僅僅是合格證，臺燈脖子上還系著紅領巾，說明他是一個合格的小學生。
我和臺燈是兩個不說話的好朋友，我們是永不言棄的好朋友！
五年級燈的作文 篇58
今天晚飯后，我們一家人高高興興的去佛山千燈湖游玩。
父親開車的時候，我興奮的想到千燈湖真的有幾千盞燈。有什么可以玩的嗎？過了一會兒，我們來到千燈湖，我的問題都解決了。千燈湖很大，有幾千盞燈和明亮的燈。最吸引我的是湖中亭子旁的燈光。這些燈是彩色的。紅燈紅如火，白如雪花，綠如草原……美！我突然有了一個想法，對爸爸說：“爸爸，我們租一條船去玩，好嗎？”爸爸說：“好吧！”我和爸爸租了一條船，我們坐著一邊看風景一邊拍照。我們玩了一會兒，不知不覺就來到了湖心亭。因為亭子在湖中央，工人們建了一座橋讓每個人都可以欣賞。橋的兩邊都有燈，五顏六色的燈光刺眼。橋兩邊的燈光映在湖面上，給人進入仙境的感覺。
今天我們玩了很久，大家都累了，只好回家。臨走前，爸爸給我買了一個紀念品d七彩燈。七彩燈有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。是彩虹的七種顏色，雖然我沒見過彩虹。但是當我看到五彩繽紛的燈光時，就像看到了彩虹。我忍不住說：“好美！”
千燈湖！我愛你，因為你給我?guī)砹诵碌捏w驗！
五年級燈的作文 篇59
我的花盆里有一株豬籠草。它又小又短。但是這么小的植物會結(jié)果的！
我每天都在上面撒雞蛋水來疏松土壤。豬籠草生根后，毫不客氣，不斷吸收養(yǎng)分，生長迅速。幾個星期后，在枝葉的交匯處，小綠東西長大了。小東西越長越大，最后打開衣服吐出小黃花。這些小花可以稱為“小黃花牽牛花”。過了幾天，小花掉在土里，變成了大地的肥料。剩下的綠蓋會慢慢折疊成小燈籠。小燈籠是綠色可愛的，里面長著一顆“小豆�！�。
隨著豬籠草的葉子越來越大，樹枝變得越來越粗，小燈籠也越來越大。一天比一天長一點，小燈籠已經(jīng)長成大燈籠了！風一吹，燈籠在風中晃動，發(fā)出沙沙的聲音，像一個小仙女在心里呢喃著一首詩。
時光飛逝，燈籠變黃。這時，摘下一個黃色的燈籠，撕開，從里面拿出“黃豆�！薄｜S綠色的圓燈籠是“黃豆�！�。把燈籠水果放進嘴里。哦，太甜蜜了。比櫻桃好吃！這種被運到超市出售的甜水果，成了人們喜愛的水果。
我喜歡我家的燈籠。如果你餓了，挑一個試試也不遲！
五年級燈的作文 篇60
一天晚上，小主人放學回家，打開臺燈，坐下來做作業(yè)�？炀劈c了，關掉臺燈睡覺。
晚上，臺燈傲慢地對放在角落里的蠟燭說：“哦，看，我好熱，我的主人愛我。沒有我，我的主人看不到我的作業(yè)�？纯茨悖峙K又躲在角落里，多討厭！”
蠟燭謙虛地說：“我不討厭，但是我的主人不需要我……”“別說了，反正我不需要你就討厭你，反正我比你幸福！不，我們的臺燈天生就比你的蠟燭幸福，這是無法改變的�！迸_燈聽蠟燭的時候很不高興，打斷蠟燭反駁。
“不，臺燈哥哥，不是那樣的。我們也一樣開心，只是現(xiàn)在主人不需要我了！”臺燈說。
“我明白了，你害怕害羞，假裝我們都一樣快樂。其實我心里并不這么想。我知道除了我大家都會這樣！”臺燈發(fā)脾氣了。聽了臺燈的話，蠟燭停止了解釋。
臺燈每天都亮著，直到有一天，暴風雨來了，小主人的房子突然停電了，臺燈打不開，小主人只好點上這只蠟燭做作業(yè)。在這里。臺燈說：“你怎么能點著，我卻不能？”蠟燭不得意，慢慢對臺燈說：“我們都有用，但是我沒到的時候，你有電就工作，我沒電就工作。這些你可能不懂�！闭f完，就悄悄地死了。
福建東圃頭中心小學4年級：黃桂琪
五年級燈的作文 篇61
今晚，我要離開茫茫夜色，希望能擺脫對一個人久違的思念。
厚厚的積雪在我腳下嘎嘎作響，身后留下了一連串深淺不一的腳印，讓我回頭一看就找到了路。夜越來越濃，我踮起腳走，目光無邊。那個地方離山很遠，離樹很近，好像昨天還長滿了大蔥，但今晚是一座荒山，幾棵枯樹。寒風把佛照亮，樹枝吹著雪。我繼續(xù)在夜里不知所措。我曾經(jīng)聽說過一個故事，一個盲人晚上在路上總是帶著一個燈籠。路人嘲笑他：“盲人點燈豈不是浪費蠟！”瞎子不以為然地笑了笑，說：“我自己照顧自己，避免被別人打�！�
我和眼前黑暗中的瞎子有什么區(qū)別？如果有，那一定是我缺乏他的智慧。其實不管白天黑夜，我們心里可能偶爾會瞎，容易被人傷害，需要一盞燈籠。但是不要指望有人幫你點著或者遞給你。
每人一盞燈。
誰會把他們的燈借給你？誰的燈又能溫暖你？
路漫漫其修遠兮，夜漫漫其修遠兮，人遠天涯近在咫尺，我們只是過客，與任何人同行都是短暫的。握住一只手在每個手指之間傳遞的熱量會略有不同；
一吻之后兩顆心可能節(jié)奏不一樣
從頭到尾，只有自己。
但是，有了心燈，自己的心就清醒了，別人的眼睛就亮了。
五年級燈的作文 篇62
中秋節(jié)的晚上，我們一家人坐在院子里看月亮。我們仰望藍天，脖子酸痛，但月亮還沒出來。我又在草地上找月亮，哈哈，終于找到了。原來是藏在綠油油的草葉上，又輕又滑。月亮終于出來了，皎潔的月光像一層漆一樣照在長椅上�？粗铝�，我想起了小時候媽媽講的月亮女神的故事：嫦娥背著長生不老藥飛到了月宮。從此她就住在月宮里，終日被仙丹懲罰，過著孤獨悲慘的生活。只有可憐的玉兔和吳剛陪著她。詩人李商隱曾經(jīng)在一首詩中感嘆過嫦娥：“嫦娥應該后悔偷了仙丹，在碧海中徹夜難眠�！拔蚁氡M辦法找桂花樹，想看看美麗的嫦娥和玉兔，卻沒有看到。
看著媽媽，我突然對媽媽說：“媽媽，如果你能把月光收集起來，做成一盞美麗的月光燈，那該多好��！媽媽告訴我，科學家們現(xiàn)在正在研究這種燈。我一聽，欣喜地大叫：太好了，我可以有一盞月光燈來學習了！
時間不早了，我很困，但還是不想睡覺。我很期待不久的月光！我媽媽催我睡覺，因為我明天要早點去上學。晚上，我做了一個夢：我在屋里做作業(yè)，頭頂掛著一盞橢圓形的粉色月光燈。燈罩下有一個超大的燈泡，發(fā)出明亮的光。
我希望我能發(fā)明一種月光燈，給人類帶來方便和光明！
五年級燈的作文 篇63
燈是我們生活中無處不在、不可或缺的家具。
交通燈有很多種，包括十字路口或擁擠的道路上使用的交通燈。紅燈亮的時候，告訴我們禁止通行；黃燈亮了，叫我們等；綠燈亮的時候，告訴我們可以通過。有霓虹燈，用在酒店、舞廳或者高層建筑，用來裝飾打扮，用來在黑暗中傳播巨星的魅力，讓別人贊美。有一個桅燈，是給海上航行的船只用的。把桅燈放在桅桿上，告訴別人：我在航行。還有航行燈，也用在船上。他們告訴我們前面有礁石，所以請繞道走。
人生的成長過程就像一盞燈。
小時候，很幼稚，像個霓虹燈，沒多大用處，但是很可愛。十幾歲的時候，我有點懂事，但只遵從大人的想法，就像紅外線感應燈一樣，有從眾行為。作為一個年輕人，他有多重人格，就像一個紅綠燈。紅光、綠光、黃光代表不同的意思。中年人，腳踏實地，為了家庭，像一盞航空燈，很關愛家庭。等你老了，你有見識了，好好教這些有逆反心理的年輕人，就像一盞燈。俗話說“不聽老人的話，在你面前吃虧�！本褪沁@個意思。
光，不僅美化環(huán)境，還裝飾家具，是我們生活中的一盞明燈！
五年級燈的作文 篇64
夜深了，小主人已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，可是家里的爭吵聲卻還是源源不斷，爭吵的源頭還發(fā)著強光，哦！原來是家里的燈在爭吵呢，它們在討論誰的用處最大呢！
首先發(fā)言的是小臺燈，它說：“看我穿著西裝和皮鞋，多帥啊！而且，我的光最柔和，所以我最有用！”
“切！你雖然亮，可是在蚊子多的時候還是我最強！”驅(qū)蚊燈作出一副居高臨下的模樣說道。
“喂！你們兩個有完沒完？無視我的存在呀！我可是睡眠燈，我一發(fā)威，你們都要心服口服地倒在地上！”睡眠燈閉著眼睛驕傲地說著。
“什么呀，我不但亮，而且很漂亮，在所有的燈里，我才是主燈，你們跟我比？差遠了！”裝在客廳的吊燈說道
“不是這樣的，”窗戶外的路燈爺爺說：“你們各有各的長處和短處，人類離不開我們每一種燈！”聽了路燈爺爺?shù)倪@句話，吵得不可開交的燈們低下了頭。
是啊，作為人類的我們何嘗不是這樣呢，每個人都有自己的強項，也有自己的弱點，我們不能用自己的長處去比別人的短處，應該互相取長補短，才會進步！
五年級燈的作文 篇65
“燈闌珊，影闌珊，雨婆娑，夢婆娑，誰人小樓西風回首，凝眸那對岸燈光，是誰為誰守候？”網(wǎng)上多了這段話，想到的不僅是那感傷，更是那一束燈輝。
月光在我的窗簾上投下了一片美。回想今天的感悟，竟又患得患失起來。
我們的學校有三個晚自習，要到八點才放學，當我騎著自行車匆匆向家趕時，天早已見不到任何色彩了，只是黑，黑的徹底！從學校到我家必經(jīng)一段沒有路燈的羊腸小路，說實話，我怕。哪怕有一聲狗叫，我都會嚇得魂飛魄散。媽媽知道了，就去學校接我，可學校離家實在太遠了。于是，我又騎起了自行車，而媽媽就到那條小路來等我。
每次都是媽媽在后面騎著電動車并開著燈，我走在前面。我問媽媽這是為什么？媽媽說：“你走在前面，可以被燈照著。你走在后面，燈就被我擋住了�！�
就這樣，日復一日，年復一年，我的心已經(jīng)開始麻木……
直到今天，我才真正理解那一盞燈的含義。
父母為兒女指引道路；父母為兒女驅(qū)逐黑暗；父母給兒女關愛；都正如那一盞無言的燈。那盞燈，就默默地站在你身后，用那光輝為你驅(qū)逐黑暗。也許那燈輝不夠明亮，但卻足以照亮你的心靈。
我喜歡那一束燈輝，因為它是指引我前進的導航。
五年級燈的作文 篇66
我寫這篇文章時是借以燈光的力量；文章中的每一個文字都是燈光撒下的點點斑駁。
沒有燈光，我是一個盲人。是色盲，是一個只知道黑色的色盲；是文盲，是一個連文字都寫不出的文盲。
是燈打開了我的思路，是燈點亮了我的心靈。此時我才變得有話可說，才有文屁沖天的資格。
燈光使我筆桿變得剛勁有力，燈光使我筆尖充滿激情。文字的跳躍，那是燈光的杰作。
我有時喜歡對著燈光看，看久了，我會沉湎其中……不覺將眼睛閉上，留下的是看久了的淚水。
夜晚，我打開窗戶，最能抓住我眼球的是點點燈光，它們無規(guī)律地排列著，點綴著我們城市；深夜，燈都悄無聲息地閉上了眼睛，城市沉睡了。這時候，唯我的燈亮著，因為燈要陪我度過那幾個被作業(yè)填充的難熬的夜晚。
清閑時，我喜歡坐在燈下看小說。我依偎在燈的身旁，傾聽燈光品讀句讀。文字印在紙上，燈光印在書上，而內(nèi)容卻印在我心里。
可以說每一個夜晚都是燈光陪我度過的。在它的映照下，我研讀人生，品味生活。
許多人喜歡白天，因為它有太陽的光芒普照大地；但我喜歡黑夜，因為它有燈光點染我心。
在與文字打交道的年代里，我有燈光；在有燈光的年代里，我有文字陪伴。這是燈給我的啟示。
五年級燈的作文 篇67
晚上，正適合去那種亮晶晶的地方。于是，我們?nèi)チ锁欉\國際商城舉辦的燈展。
我們到了那里，天變得越來越暗，那些五顏六色的燈組成一個個精美的圖案，在我們的眼中，它們顯得特別引人注目。
我和朋友們高興極了。飛快地向前沖去，哇，我突然大喊了一聲：“那條龍正在吐煙！”伙伴們很驚訝，大人們追了上來，給我們拍了一張張照片。只見這條龍威武地在空中飛翔，前后各有四匹英俊的馬兒擁護著，更加顯得龍的尊貴。同時，我想到了一首歌《龍的傳人》，我們都是龍的傳人。
接著映入眼簾的是一只和平鴿站在地球上，代表著世界和平。還有精衛(wèi)填海、火山、嫦娥奔月，一個豬八戒肥嘟嘟的，看著月亮邊美麗的嫦娥，樣子特別滑稽，惹得我們哈哈大笑。
走著走著，我們看見了幾個時鐘，上面寫著一行字：時間去哪兒了？此時此刻，我想到了剛讀的一篇課文《和時間賽跑》，我們都要珍惜時間，因為一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
從燈展會出來，我特別佩服做花燈的工作人員，他們做出了這么多美不勝收的花燈，真了不起！
這次的燈展讓我了解了很多知識，同時令我大飽眼福，欣賞了很多美景，真是不虛此行。
媽媽的話：寫得很好，孩子，你是最棒的！
五年級燈的作文 篇68
高高的燈如柱子挺立旁，樸實的燈亮著灰白色的光，燈頂是擦不凈的灰塵，燈下是過不完的行人。過的人啊，有成千上萬，可有誰注意過這些普通的燈？然而，燈是值得稱贊的，我要贊頌這平凡的燈。
我贊美燈的樸實。它比起那商店門口五光十色的霓虹燈，也許算不上漂亮。然而，它樸素、莊重。它雖然沒有華麗的外衣，但它有一棵善良的內(nèi)心。不管在什么情況下，它總是默默地承擔著自己的義務。它把為人們服務，當作最大的快樂。
我贊美燈的堅守崗位。夏天，我們在家里躲雨，可它卻頂著，繼續(xù)工作。冬天，冰凍三尺厚，它的腳下身上都堆滿了厚厚的積雪，可還是繼續(xù)亮著燈。它一心堅守在自己的崗位上，放射出一片。
我贊美燈的奉獻。燈從不因為人們不喜歡它而不工作。它不圖報酬，不愛，甘心們的指。
我贊美燈，更贊美我們親愛的交通警。他們像燈一樣樸實無華。每天從早到晚，不論是，還是嚴寒酷暑，他們默默堅守崗位，沉著指揮來來往往各種車輛，了城市交通的安全、暢通。雖然他們的臉曬得黝黑，可他們的心靈是無瑕，他們就像那燈一樣，點燃了自已，了他人。
五年級燈的作文 篇69
當我們面對迷茫面對失敗，應該在心中給自己點一盞燈！
給自己點一盞燈，讓自己擁有一份光明；給自己點一盞燈，讓自己穿越迷霧。不要在乎天有多高，也不要管地有多厚，悄悄地給自己點一盞燈，總有希望到達自己的人生之巔。
人生漫漫長路總會遇到陰霾。在那憂傷的日子里，看不到一絲晴朗，見不到一點歡樂。這時，請給自己點一盞“燈”吧，讓來自于心靈的那份執(zhí)著，鼓舞著自己去開拓屬于自己生命的嶄新日子；讓來自于靈魂的深情呼喚，激勵著自己在洶涌澎湃的浪潮里拼搏。
因為，只要心靈的燈火不滅，即使在風雨飄零的歲月，生命也不會因迷失而走上岐途。面對生活的挫折，甚至面臨無邊無際的黑暗也請給自己點一盞“燈”，那么坦途將會再現(xiàn)，我們也將重新沐浴明媚的陽光。
歷經(jīng)坎坷，成功就會降臨；而要歷經(jīng)坎坷不屈不撓，就要有執(zhí)著的信念和熱情。只要信念不滅，熱情永在，生命就會為理想而去追求、探索。
給自己點一盞燈，讓靈魂充滿智慧，讓生命充滿熱情。
給自己點一盞燈，讓生命變得輝煌。
五年級燈的作文 篇70
今年的元宵節(jié)，學校又一次舉辦了燈籠展。我特別興奮，一是因為有燈展可以看，二是因為我馬上就可以見到我那些親愛的同學們了。
19時剛過，我們就開始游園看燈。這里人山人海，花燈也是種類繁多，設計新奇，造型各異。樹之間燈籠滿掛，璀璨奪目，吸引了好多人前來觀賞。這些做花燈的一雙雙小手還真是靈巧，馬行燈、龍行燈、五角形的……做得都十分逼真、栩栩如生。我最佩服的就是我們班董一鳴做的燈籠“跑馬燈”，它是運用熱氣流上升的原理，而讓里面的圖形產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)的。而且，他 還 發(fā)明了一個小架子，可以避免碰撞而遭到破壞，他想得可真周到呀！
今年，我校新增添了一個特別的節(jié)目——武術(shù)表演。此時，操場那邊傳來了激烈而又動感的音樂，我們都被那動感的音樂給吸引了過去。等我們跑到那里，那里已被圍得里三層外三層，水泄不通了。好容易擠了進去，只見那些身姿颯爽的“大師們”正在表演他們各自的絕活，真是太厲害了！
那邊，還有著出自那些神筆小畫家惟妙惟肖的繪畫展，真是琳瑯滿目。
我們學校的燈展真是多姿多彩，讓人目不暇接，精彩多多。我也祝愿我們學校的燈展以后越辦越好，更使人流連忘返。
五年級燈的作文 篇71
暮色降臨，在一戶人家里亮著一縷光亮。那是一個嶄新的臺燈發(fā)出的光亮。旁邊躺著一個小拇指。這時，臺燈驕傲的抬起頭，用傲慢的語氣說：“喂，蠟燭兄弟，咱們都是照明用的，你怎么沒有給主人找過明呢？”蠟燭知道臺燈正在奚落他，所以并沒有理會臺燈。臺燈又說道：“你可真沒用，你看我天天把整個屋子照亮。而你呢？整天躺在那兒，沒有一丁點用處……”正在這時候，忽然停電了，整個屋子一片漆黑。主人發(fā)現(xiàn)后，連忙拿起火柴把蠟燭點亮，輕輕的立在桌子上，生怕弄滅了蠟燭。屋子折實充滿了光亮，雖然沒有臺燈亮，但是在這種時候顯得十分重要。臺燈望了望點燃的蠟燭，羞愧得低下了頭……
到了第二天早上，蠟燭已經(jīng)滅了，只剩下一點蠟了。這時蠟燭對臺燈說：“昨天晚上我都一直燃燒著自己的身體，一點點變小，我現(xiàn)在才已經(jīng)沒有用處了。但是我十分快樂，因為我把自己的光亮帶給了別人，那是多么美好的時光啊！雖然我的生命十分短暫，然而就是那短暫的生命，讓我懂得了真正的快樂。”
從此臺燈依然為人們服務，它此時的光芒已經(jīng)不是從前的了。
五年級燈的作文 篇72
在小主人的書桌上有一盞漂亮的臺燈，每當夜幕降臨的時候，臺燈就高傲地抬起頭，亮出銀白色的光輝；與此同時，在書桌的一個不起眼角落里，一根土里土氣的蠟燭，也許早已經(jīng)被遺忘。
夜深人靜的時候，臺燈突然罵起了蠟燭，你聽：“你看你，一件土里土氣的外套，多難看呀！再看看我，一件金黃色的外套，一頂湖藍色的帽子，多好看��；我能發(fā)出銀白色的光輝，照亮整個房間，你呢？你又能干什么？沒用的東！”蠟燭沒有說話，只是微微一笑。
一天晚上，小主人正在寫作業(yè)，突然停電了，小主人不慌不忙地從那個不起眼的角落里拿出了那根早已經(jīng)被遺忘的蠟燭，點燃拉它，頓時屋子里亮了起來。臺燈看見蠟燭滴下了一顆顆淚珠，臺燈驚奇地問：“你這是為什么，你這樣會害了你自己
蠟燭說：“燃燒自己，為人類帶來光明。”臺燈想努力讓自己亮起來，但它失敗了，它只好眼睜睜地看著蠟燭一點點地縮短……
很快，天亮了，臺燈想看看它的朋友，可是，桌上只剩一堆蠟…
是呀！人世間象蠟燭一樣無私奉獻，燃燒自己，為別人帶來光明的人又有多少呢？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭侨绱恕�
五年級燈的作文 篇73
這些天，由于校園里有流感病例，我們“被迫”停了課，因為學校要控制傳染源。我每天和媽媽一起上班下班，因為要堅持停課不停學。在路上，我們看交通警察在寒風中敬業(yè)的執(zhí)勤，人們隨著紅燈綠燈的變化有序通行。在綠燈和紅燈的中間，還有一顆閃爍的“黃寶石”它就是我們今天的主人公-黃燈。
這一天，我和媽媽正在等紅燈的時候，只聽“砰”的一聲巨響，兩輛電動車撞在一起，兩個駕駛員摔倒在馬路上，車子的碎片散落了一地，場面非常慘烈。我看見他們痛苦的樣子，嘴里還呻吟著：“哎呦，哎呦……”路上的人看見了，有的上前去扶起他們，有的拿起手機，開始撥打一二零……交警見狀，連忙整理秩序，并把傷員扶到路邊，告知他們要遵守交通法規(guī)，這樣就可以減少事故發(fā)生。聽了交警叔叔的講解，我才恍然大悟，原來一位騎車的叔叔闖了黃燈，因車速過快，產(chǎn)生了車禍。交警叔叔說：“’在黃燈亮時，已越過停止線的車輛可以繼續(xù)通行，但未越過停車線的車輛應停在停車線以內(nèi)等候，黃燈是一種過渡信號燈，起到警示作用，提示駕駛員信號即將變換.”
我想：要是我們?nèi)巳硕寄茏袷亟煌ㄒ?guī)則，我們的鄭州會不會變得更和諧，更加平安美麗呢？
五年級燈的作文 篇74
千燈湖位于廣東省佛山市南海區(qū)桂城街道，它建于2001年8月，它的占地面積約1500畝，是一個全開敞式公園。
從我家出發(fā)到千燈湖公園只需要15分鐘的車程，周末的時候，爸爸會帶上我和姐姐一起到千燈湖公園游玩。那里很熱鬧，總是有很多人，時常可以看見有些人在跑步，有些人在騎自行車，還有些老人家在耍太極，湖面上還有好些人在劃船呢！所有人的臉上都洋溢著幸福的微笑，把這個公園都裝點得更漂亮了呢！我好奇地問爸爸：為什么這個湖要叫千燈湖呢？爸爸說：因為整個湖邊都有形狀各異、五光十色的燈飾，而且中間還有個巨大的音樂噴泉，到了晚上，還可以觀看到精彩的水幕電影。
到了夜幕降臨的時候，湖邊上的燈都亮起來了，遠遠看去就像一條火龍在天空中飛舞，非常壯觀。在爸爸的指引下，我們還觀看了水幕電影，最后還在燈光的照耀下放了風箏，玩的非常高興！
在這個風景優(yōu)美、湖水清澈的千燈湖，我感受到了自由自在的快樂。每次去都會心情舒暢，流連忘返，這可真是個休閑娛樂的好地方��！
五年級燈的作文 篇75
元宵節(jié)那天，我和父母去中心廣場觀賞那千姿百態(tài)的燈籠。
到了那，可真是人山人海��！在廣場四周掛滿了各式各樣的燈籠，真讓人看得眼花繚亂！向東望，你一眼就能看見的是那“超大”型的“黃金豬”燈籠，它全身金黃金黃，仿佛涂了一層金似的，光彩奪目，最可愛的是那對與眾不同的眼睛，一只眼睛睜得大大的，另一只卻微微地瞇著，仿佛是一只嬉皮笑臉的流氓豬，讓人啼笑皆非。向北望，我看見了一只“活靈活現(xiàn)”的小胖豬，一看，就會感受到它的老實，憨厚又不失可愛，它全神貫注地看著你，似乎在和你親切地交流呢。
向南望是“英雄豬”，身披紅色披風，一手握著“倚天劍”，一手持著“龍魂盾”，仿佛是電影中的超人、大俠，讓人羨慕不已。向西望去，是一只去西天取經(jīng)的豬八戒，手握“九齒釘耙”，威風凜凜地站在那兒，讓人不戰(zhàn)而栗。哦，今年是豬年，這么多醒目的豬燈籠，寄托了小作者的美好愿望吧。
廣場四周的燈籠數(shù)不勝數(shù)，我一路走著一路欣賞，仿佛置身于燈籠的世界中似的，真讓人回味無窮！
五年級燈的作文 篇76
今天我們?nèi)テ较?一路上風和日麗，微風徐徐風景美如畫，一切是那么的美好，時間似乎在此刻靜止。
一到了平溪老街第一個看到的是可愛的張君雅小妹妹，我還跟她拍照呢! 老街上以雜貨居多，許多家都是傳統(tǒng)的雜貨店，賣的東西也都不大一樣，有兼售天燈的商店，也有斗笠、豆餅等城市不易見到的東西，特別有幾家店家特別有特色，懷舊氛圍彌漫。平溪的特色放天燈，這里的天燈小小的好可愛，有各式各樣的小小天燈，我要求媽媽讓我買一個，于是我挑了一個粉色小小天燈，上面的字是：金榜題名，十分成功。希望我月考可以考進前十名。老街的后段，便可以往旁邊看到青山與的風色，空氣很清新，讓人很放松，很愜意。另一個特色是平溪老街的鐵路，因為平溪的興起，也是因為煤礦的發(fā)現(xiàn)，帶動了鐵路的建設，而平溪老街的鐵路特色在于鐵軌是從空中穿過老街，也就是鐵路橋橫亙在老街的頭上，火車經(jīng)過時，便能看到火車從頭上駛過，與一般沿著鐵路而建的老街相當不同，非常特殊。
今天到此一游不但感受到傳統(tǒng)放天燈祈福的樂趣，還見到古老傳統(tǒng)的一面，這對住在都市中的我來說真是大開眼界，像劉姥姥進大觀園，任何事都很新鮮，很棒的一天！
五年級燈的作文 篇77
在汪洋的大海中，有一盞希望的燈，指引著迷失的漁夫，那就是燈塔。燈塔提著溫暖的燈，高高聳立在岸邊，提醒著漁夫，心的方向，家的方向。
茫茫人海中，有一盞光明的燈，指引著迷失的心，提燈的人，是傳授我知識的師長。那盞智慧的明燈，帶領著我，勇敢的追逐人生，尋找完美的理想，邁向遠大的光明。
煩躁的心海中，有一盞安慰的燈，提燈的人，是生育我的父母。那盞關愛的燈，帶領我的心，走出無解的煩惱，走出痛苦的悲傷，走入溫暖的懷抱，走入無邊的歡樂。
在迷惘的世界中，有一盞徬徨無知的燈，提燈的人就是自己，那盞單純的燈，往往讓人陷入，人生的黑洞中，無法自拔。但那盞燈，卻是人生中最明亮，最精采的生命之燈啊！
在漫長的人生路上，不管是指引我的希望之燈，教導我的老師，所點燃的智慧之燈，安慰我的父母，所點燃的關愛之燈，都叫我刻苦銘心，永生難忘！而最重要的，就是努力的燃燒，自己心中的那盞燈，為自己的人生，綻放出最美麗、最燦爛的光芒！
五年級燈的作文 篇78
在中國就有做花燈和河燈的傳統(tǒng)�！盁簟蹦軌蚪o人們帶來光明和希望的事物。我相信隨著科學的進步會創(chuàng)造出一種神奇的燈，它有非凡的超能力……
燈能預知季節(jié)的變遷，根據(jù)不同季節(jié)，變換不同的顏色來，告知人們相應的時節(jié)到來了。春天它能變成綠色，告訴我們春天萬物蘇醒，也是人們要開始計劃這一年的時候了，俗話說：“一年之計在于春”。夏天它變成火紅色，告訴我們夏天的來臨，戶外炎熱，做好防暑降溫的工作。而秋天它變成金黃色告知蔬菜、水果的豐收，秋天是個收獲的季節(jié)。冬天它變成白色的，告訴我們室外很冷，注意防寒保暖。如果下雪天還會顯示雪花，提醒大家要出行安全。它會隨著時間的變化而調(diào)節(jié)自身溫度，適合我們的生活。
燈具有視頻播放功能，可以在上面看電視和電影，這可是高科技呀！燈光照下來時就會出現(xiàn)圖案，只要你說“下一頻道”，它就會根據(jù)你所說的變換節(jié)目。還有一個更加貼心的功能那就是在它的肚子里有一個音樂播放器和一個感應器，當你傷心和生氣的時候，它就能感應到，然后給你播放舒緩心情的音樂。
怎么樣？這個燈很神奇吧！
五年級燈的作文 篇79
在我的生命中，有許多不同的燈，帶給我不同感受與幫助。
在月黑風高的晚上，臺燈伴我走過一個個成長中的日子。每天晚上學習時，我都要用到它。臺燈總是默默地發(fā)出光和熱，照耀著課本，也照耀著我的心靈，讓我在漫漫長夜中不再感到孤獨。
路燈就是一盞指明燈，照亮了我前方的路。每天晚上，當我不敢自己回家的時候，路燈在向我招手，它柔和的光芒照亮我回家的路。不僅是我，路燈對其他過路行人也是照顧得無微不至。在很多個夜晚，因為有路燈，整個城市燈火通明，人們就可以安全到家。
紅綠燈正確指揮交通，讓我可以安全地過馬路。每次放學回家，走在車水馬龍的路上，我總是感到有點兒害怕�？墒怯辛思t綠燈，我心里就踏實多了。紅綠燈，讓城市的交通變得有秩序，減少了交通事故的發(fā)生，讓很多家庭可以幸福地生活在一起。
燈，生活中的那些燈，一直在默默地指引著我，照亮了我的整個生命。感謝燈，感謝它們陪我走過的每個日日夜夜，感謝它們給我的世界帶來光明。有了燈，我不會孤獨；有了燈，我不會寂寞。
五年級燈的作文 篇80
冬日的夜總是來的那么早，不知不覺鈴聲響起，在這夜色里，徒步往家趕。
一路風景是那樣的熟悉，在夜色的映襯下都模糊了邊角，變得格外美麗。涼涼的風撩起圍巾，拂過臉頰，哈出一口白煙，冰冷的觸感，讓人不覺渾身一顫。
小的時候最怕的便是黑夜了，總覺的夜是那么的可怕，她把一切都吞了下去，一切都在她的肚子里�？墒�，也不知道從什么時候起，漸漸的不怎么害怕夜了，不知道為什么。
到了家的巷口了，不經(jīng)意間抬頭，遠遠的望去，在漆黑的夜里，一朵暈黃的燈正靜靜的開著，那真是自己的家，心底有股暖意，慢慢的靠近，那光變的愈亮，我開始明白了自己為什么再也不懼這黑夜。
無論再怎么黑的夜，總有一盞燈在等我，它就在遠方，高高的懸著，就像是一個小太陽，照臉四周的一切，也溫暖四周的一切。而我每次看到這光，便感受到它的熱，明白那種家人的關心。
無論走到哪里，家永遠是最溫暖的港灣，無論行了多久多遠，回頭望望，遠遠的有一盞燈亮著，那個地方就是家，是家鄉(xiāng)。
五年級燈的作文 篇81
不知什么時候起，有一位國王變的很貪吃，他變的很胖，腳像水泥墩。他每天可以吃4－5頓飯，而且每頓都是大魚大肉，看著很滑稽。因為太貪吃所以不管朝政，老百姓們卻只能吃酸菜饅頭，瘦得跟竹竿一樣。
面對這種情況，大臣們都焦急萬分，但無計可施。
一個星期天，一位廚師發(fā)現(xiàn)廚房里有一盞燈。廚師趁國王休息的時候偷偷的交給了一位大臣，大臣手一滑，燈上突然出現(xiàn)了精靈，精靈說：“如果你們可以解開封印，我就可以實現(xiàn)你們?nèi)齻�愿望。你們是否要幫我解開封�。俊睆N師和大chen異口同聲地說：“當然要！”“好。”神燈說完馬上拿出可以解開封印的卡片。廚師和大臣絞盡腦汁的做起了題目。不一會就做完了，精靈突然體型變大了一倍！精靈說：“謝謝你們，你們可以許愿了�！�
精靈嘰嘰喳喳的念了一句咒語，廚師和大臣的前面出現(xiàn)了一張紙和一支筆，精靈說：“只要你們把愿望寫在魔法紙上，愿望就會實現(xiàn)�！睆N師和大臣飛快的寫起了愿望：“第一個是不要讓老百姓那么貧窮。第二個是讓國王減肥。第三是讓國王處理大事�！痹S完愿，國家又變回了原來的樣子。
五年級燈的作文 篇82
又到了紅燈綠酒的時刻，無數(shù)的華燈把熱鬧的都市裝點地過分浮華。以至于燈不像燈，反倒像一件藝術(shù)品，在風中搖曳，似乎風再大一點，便能把燈吹滅。
突然想念起以前的燈來。
在古代，燈是辛勤的代名詞。那燈盞拳頭一般大，上面有一抹芯，可盛得一勺清油。捻子是半截麥竿上面纏了棉花，捻頭微微烤焦。每當夜幕降臨，火一點，一泯火團，就成了一盞樸實無華的清燈。多少個日日夜夜，多少個四季輪回，那么地昏暗，那么地弱小，與夜讀的學子在風中共同前行，忽明忽暗，卻未真正熄滅過。陪伴他們走過十年春寒，陪伴他們奔赴考場，陪伴他們金榜提名，然后被明亮的官燈所取代，燈滅了，可在他們心中卻猶未熄滅。
到后來，燈又成了孝敬的代名詞，逢親朋離世，便在廳堂、門口各點上兩盞白燈籠，籠中的燈火把小小的“奠”字大大地印在地上，火雖暖而心卻寒。那幾盞熬白的燈籠也陪伴他們在淚水中掙扎了七天七夜，共同感受生命的脆弱和樸真�；蛟S幾年之后，僅憑一盞燈，就能勾起他們無限的回憶。
像心中的燈，揮之不去。
幾天之后，街頭的華燈被襲來的臺風亂地遍體鱗傷，更有甚者不支倒地。
突然想念起以前的燈來。
那盞燈，又豈是風能夠輕易吹滅得的？
五年級燈的作文 篇83
在我的床頭柜上有一盞特殊的燈，說是燈還不如說是手電筒。這個手電筒是去年我過生日時，爸爸送我的。
手電筒通體是黃色的，就像一根香蕉一樣，既省電又小巧。開燈是指要鈕一下轉(zhuǎn)頭就行了，假如在黑暗的夜晚，它就是我們家的好幫手，而且下面有個小書夾，可以夾在書上用；上面的轉(zhuǎn)頭和下面的小書夾是可以分開的，所以，既方便，又可以拆裝。假如停電時或黑夜看不清書時，你可以打開手電筒照明，也可一把手電筒夾在書上繼續(xù)看書。
它的“肚子”里面很特殊。只有放電池的空檔和一些小零件，一個挨一個，連接燈泡，把轉(zhuǎn)頭一鈕，小零件挨得更緊了，電燈就亮了起來。
它有八厘米長的“身體”和六厘米長的“小腰”，燈泡很小很小，幾乎看不見，只有燈亮時，才能隱隱約約地看到三個圓形的微型小燈泡。
我非常喜歡這個小巧玲瓏的迷你手電筒。它攜帶方便，燈光可調(diào)大調(diào)小，構(gòu)造簡單，美觀小巧，是我做作業(yè)或讀書時最好的幫手，我給它起了一個好聽又適合它的名字：“米妮”，斜音：“迷你”！平時，我們互幫互助，我?guī)退潆�，他幫我照明，我們是一對生活上的好朋友�?/p>
五年級燈的作文 篇84
今天美術(shù)課，蔣老師讓我們制作小桔燈。
上課了，我們把桌子拼在一起，鋪上桌布，然后我們拿出橙子和其他工具。我先用刀在橙子的三分之二的地方切下，再用調(diào)羹挖里面的果肉，我挖一勺吃一勺，這味道真是太甜了�？蛇@樣挖卻很費力，所以我就索性用手指摳，但還是太慢了，我就用五個指頭一起摳，別人看見我這野蠻的樣子，不禁捧腹大笑。過了一會兒，我終于把橙子里的果肉掏空了。
現(xiàn)在可以進行第二步了。我用剪刀沿著橙子的邊剪成三角形，看上去像一座座來連綿起伏的小山坡。接著我用黑筆在橙子皮上畫上眼睛和嘴巴，再用小刀按照筆印摳出來，遠看還真像個南瓜頭，有一股萬圣節(jié)的氣氛。
就差最后一步了，我拿出一根針，把毛線穿進去，在小心翼翼地把針扎到橙子皮里，并且打了結(jié)，再用筷子架在中間，為了不讓桔子燈掉下來，還用了透明膠帶將筷子和毛線裹在一起，這樣會牢固一點。把蠟燭放進桔子中間，就大功告成了。下午我們來到了微機房一起點燃了蠟燭，頓時光芒四射，亮堂堂的，真是太美麗了，像是來到了光明殿堂一般。
我愛這光芒四射的小桔燈。
五年級燈的作文 篇85
一天中午，我吃好飯，回到教室。
只見同學們都在議論著什么，也有的同學手忙腳亂的，他們在忙什么呢？我抬頭一看，只看見電風扇上掛著一塊毛巾，這是哪個搗蛋鬼干的事情，這不是太危險了嗎？
我走過去打聽，原來是小楊同學在玩毛巾，不小心手一松，毛巾飛到了電風扇上面去了，大家知道后，都在想辦法怎么樣幫小楊同學把毛巾拿下來。由于風扇離地面太高了，再加上同學們小小的個子，根本就夠不著毛巾的，正當同學們束手無策的時候，我們班的小俞同學想出了一個好辦法，他拿來掃帚，站在柜子上，手拿著掃帚，踮起腳，伸長手，咬緊牙關，這時候，教室里鴉雀無聲，甚至，連呼吸的聲音都能聽見，因為大家都在擔心小俞同學的安危。
時間一分一秒地過去了，毛巾拿下來了，大家都在歡呼著。老師回來了，看見眼前的這一幕，問了事情的經(jīng)過后，老師微笑著對小楊同學說：“以后在教室不能玩這樣的游戲，太危險了�！毙钔瑢W羞愧地低下頭說：“下次再也不敢了。今天的事情還得謝謝大家的幫忙�！�
老師笑著說：“好啦！以后遇到這樣的事情，不能盲目地動手，應該第一時間告訴老師，找老師來幫忙知道嗎？”同學們異口同聲地回答：“知——道——了！”
五年級燈的作文 篇86
人生漫長，或許你只是我生命中的一個過客，但要謝謝你點亮了我心靈的燈�！}記
記得在三四年級的時候，我特別害怕長跑。每次長跑訓練我在班上都是倒數(shù)，每次都被老師罰被老師罵，一次次的倒數(shù)讓我感到迷茫，一次次的處罰讓我感到麻痹，當我認為自己不如別人正要放棄自己的時候你出現(xiàn)了。
“李潘喜，你怎么這樣，長跑這么慢，比我這個短跑運動員都慢，你不盡自己最大的努力你怎么可能進步。你要相信自己，只要你努力，你長跑一定會成為你的長項的�！�
聽他這么說我心里不禁憋了一口氣，于是每天早上我都努力的進行一組長跑，每次都拼盡自己的全力，或許是我一次次地揮汗如雨，一次次地奮力拼搏，感動了上天，我的體能越來越好，長跑速度越來越快我在班上的排名越來越靠前。
在今年的校運會中我被班上選中，去參加400，800，1500米。在校運會中連奪三冠。
朋友謝謝你，謝謝你的那一番話點亮了心靈的燈，如果不是你，我不可能把長跑變成自己的長項的，謝謝你點亮了我心靈的燈
五年級燈的作文 篇87
燈是我們生活中必不可少的東西，人們需要他來照明，點亮我們的生活。特別是臺燈，我們常常會用到它。
我家的臺燈，放在我的書桌上，平時供我做作業(yè)、讀書寫字用。他的外表是藍色的，一個小巧又美觀的心形按鈕，加上戰(zhàn)在燈托上，向你招手的小猴子，真是美不勝收，讓人愛不釋手。它高約40厘米，光是燈罩之間紅色的軟桿就有25厘米左右長呢，是不是很高大呢？
輕輕按一下心形的開關，燈光頓時從燈泡里灑向書桌，發(fā)出的燈光十分柔和，再按一下，發(fā)出的光更亮了，但明亮而不刺眼。做作業(yè)時，照射在本子上的光像霧一樣均勻地灑滿整個房間，一個角落也不放過。
我最喜歡的就是那只小猴子了，因為他在夜晚的時候會發(fā)出一種淡藍色的熒光，以便提醒你燈在這。并且，他在我傷心的時候，會安慰我，對我說：“別傷心，不要哭，下次會成功的，別泄氣�！泵慨斘腋吲d時，它又像在對我說：“祝賀你，繼續(xù)努力，別驕傲，祝你好運�！�
我喜歡的小臺燈，它是我不可缺少的好伙伴。我愛我的小臺燈。
五年級燈的作文 篇88
在我書桌的一側(cè)，擺放著一盞顯眼的小臺燈。小臺燈有一個好聽的名字，叫做“鴻運臺燈”。我十分喜歡它。
小臺燈很漂亮。底座是一個有黑、白、黃三色相交的長方體，精致典雅。在底座的中央處，是一個白色的旋轉(zhuǎn)開關，控制著整盞臺燈。燈的支架長約20厘米，可以使燈的高度發(fā)生變化。白色的圓形燈罩，中間有一只40瓦的燈泡，別具特色。
小臺燈已經(jīng)伴隨我三年多了，我經(jīng)常使用它照明。小臺燈使用方便，只需接上電源，打開開關，燈泡就會亮起來，提供光亮。而且，如果燈泡太暗或太亮，你可以旋轉(zhuǎn)開關，此時燈泡的亮度就會相對地改變。這樣的功能，可以適當?shù)販p輕眼睛的疲勞。
這盞小臺燈是我的好伙伴，它每天都陪著我看書、寫字、做作業(yè)，我努力著，它也堅持不懈，在它的工作崗位上默默地發(fā)光，為我服務。一次，班里語文測驗，我一時粗心大意，把成績考砸了。我心里灰心喪氣，漫不經(jīng)心地完成那些枯燥的作業(yè)。這時，小臺燈一閃一閃的，好像在說：“小主人，不要氣餒，失敗是成功之母，這次考不好，下次肯定能行！”于是，我又重新自信起來……
我喜歡小臺燈，不僅因為它外表美觀，還因為它幫助我在學習上刻苦努力！
五年級燈的作文 篇89
我喜歡的燈有很多，有油燈、臺燈、花燈、吊燈……其中我最喜歡的要數(shù)探照燈了。
我家就有一盞探照燈，這燈長大約13厘米，寬7厘米，燈的頂部有兩個圓圓的小燈，看上去就像兩個大大的眼睛，只要按下開關，兩個大眼睛就會發(fā)出很強的光亮，如果光線突然變?nèi)趿耍挥眉�，只要把另一個開關往下摁，這兩個“大眼睛”就會發(fā)出光亮。你一定要問，為什么不用換電池，燈又會亮了呢？讓我來告訴你吧，那是因為燈的體內(nèi)有兩塊小火石，只要一按開關，兩塊小火石就會互相碰撞，發(fā)出能量，能量轉(zhuǎn)變成電，燈自然就會亮起來了。
這盞探照燈是去年我的一位朋友送給我的，這燈給我生活帶來了很大的便利。有一天，我正在寫作業(yè)，突然停電了，眼前一片漆黑，伸手不見五指。這可怎么辦，這停電要停到什么時候啊，我的作業(yè)還沒有完成，明天要交給老師，這可怎么辦？不完成作業(yè)可要挨老師批評的。正當我為這事著急的時候，我想起了探照燈。于是，我拿出探照燈，一按開關，房間頓時變得光亮起來，就這樣，探照燈照著我寫完了作業(yè)。一直到第二天早上才有電來，我心里想，幸好有探照燈，不然，我就要挨老師批了。
這就是探照燈，我親密的朋友！
五年級燈的作文 篇90
世界上有各種各樣的燈，有平凡的柱燈，還有華麗的花燈，而我喜歡的，卻是我的多功能臺燈。
我的臺燈，既平凡，也不華麗，但帶著一點現(xiàn)代風格。剛買燈時，我還經(jīng)常埋怨爸爸買的臺燈既不華麗又不高檔�？墒怯镁昧艘院笪野l(fā)現(xiàn)它的許多好處。這個臺燈非常精致漂亮，它的功能很多。它有一個非常時尚的造形，它是可以90度地轉(zhuǎn)動，當我看書時可以把它轉(zhuǎn)水平狀有利于看書寫字。當把它轉(zhuǎn)成垂直狀時有利于整個房間的照明。在臺燈的中部有一個透明的塑料蓋子，蓋子里面有一個長方形的鐘面，鐘面差不多有一盒磁帶那么大。它是液晶顯示屏的，里面顯示年、月、日、時間。每天早上六點鐘，我的臺燈就會說：“起床了，起床了”。到了中午十二點就會說：“吃飯了，吃飯了”。等到晚上九點半鐘就會說：“睡覺了，睡覺了”。
我的多功能臺燈不僅給我的生活帶來了許多的方便，我每天時時刻刻在提醒我要認真學習，早睡早起就這樣我的生活就變得井井有條了。
看到這非常精致美麗的臺燈時，我不禁想到多功能臺燈的制造者們，他們是多么的聰明而富有創(chuàng)造才能�。∫圃斐鲞@么多功能的臺燈，他們要花多少心血呀！
我愛我的多功能臺燈，它是我永遠的朋友。
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