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世界真奇妙五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-03-03 12:28:31 五年級(jí) 我要投稿

世界真奇妙五年級(jí)作文(集合9篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的世界真奇妙五年級(jí)作文,歡迎大家分享。

世界真奇妙五年級(jí)作文(集合9篇)

世界真奇妙五年級(jí)作文1

  平時(shí)我們生活中看到的電可以讓燈亮,可以讓洗衣機(jī)冰箱空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),都在那些看不見(jiàn)摸不著的長(zhǎng)電線里運(yùn)轉(zhuǎn)。今天我和爺爺突發(fā)奇想。我們能在平時(shí)吃的水果中體會(huì)到電的感覺(jué)嗎?于是我們準(zhǔn)備了一些材料:一塊鐵、一枚銅幣、兩根導(dǎo)線、一個(gè)檸檬和一把刀,開(kāi)始了我們奇妙的實(shí)驗(yàn)。

  首先,我們用刀在檸檬上切兩個(gè)小槽。兩個(gè)槽的距離是3厘米,槽的長(zhǎng)度剛好夠放硬幣進(jìn)去。然后,我爺爺幫我從兩根線的兩端剝下2厘米左右的線頭,將兩根線的線頭分別放入檸檬的小槽中,然后分別用硬幣壓住兩根線頭。我小心翼翼地把每根電線的另一端放在舌頭上,以免兩頭相接。

  “哇!"我不由自主地跳了起來(lái)!岸嗦槟!”爺爺笑著說(shuō):“這是電。我們今天做了一個(gè)檸檬電池。當(dāng)然這個(gè)電比較弱。它不能讓燈泡亮起來(lái),但能讓人感受到電的存在!

  在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,我拔了一根線,把另一根線放在舌頭上,一點(diǎn)麻木的感覺(jué)都沒(méi)有。事實(shí)證明,如果電要移動(dòng),它仍然必須有要求:它的跑道必須能夠形成一個(gè)圓圈。爺爺說(shuō)這叫循環(huán)。如果沒(méi)有回路,電源就會(huì)被切斷。呵呵,看來(lái)這電還是個(gè)戀家的家伙,呵呵!

  今天的小實(shí)驗(yàn)讓我覺(jué)得水果里有電。世界上似乎有太多美好的東西,等待我們慢慢去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)!

世界真奇妙五年級(jí)作文2

  老師說(shuō)過(guò):“我們生活的世界真是奇妙呀!只要你善于觀察,我們身邊就有很多新奇、有趣的事情!苯裉欤揖桶l(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情。

  今天的語(yǔ)文課上,老師拿來(lái)了一盆花,只見(jiàn)花的顏色是粉色的,上面還有一些小白點(diǎn)。它的莖是褐色的,上面還有一些小毛毛呢!很可愛(ài)。最有趣的就是它的葉子了,它的葉子是對(duì)著生長(zhǎng)的,就像一位老爺爺拿著一把小扇子,扇起來(lái)很涼爽,我不僅在心里贊嘆到,這盆花真美,我最喜歡這盆花了。

  這時(shí)老師說(shuō):“這盆花還有一個(gè)神奇之處,”這時(shí)同學(xué)們紛紛跑過(guò)去要看那盆花,不知道是哪位同學(xué)不小心摸到一下這盆花,這盆花就含羞起來(lái),過(guò)了大約五分鐘左右,含羞草又展了,呀!這就是傳說(shuō)中的含羞草呀!

  同學(xué)們都在想含羞草的葉一蹦就會(huì)卷起來(lái)呢!老師似乎穿透了我們的心思給我們做了解答。

  原來(lái),含羞草的葉片和莖相連的地方,有一個(gè)凸起的部分叫做葉枕,里面充滿了水分。當(dāng)我們觸摸到葉片時(shí),葉枕里的水分就會(huì)流走,因此,葉柄垂下來(lái),葉片就會(huì)合攏。過(guò)一會(huì)兒,刺激消失后,葉枕里面又充滿了水分,葉子又重新展開(kāi);謴(fù)了原來(lái)的樣子。

  大千世界都充滿了奧秘,只要我們處處留心,能學(xué)到很多的知識(shí)。

世界真奇妙五年級(jí)作文3

  《昆蟲(chóng)記》的作者是大名鼎鼎的法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾,書(shū)里一共講了幾十種昆蟲(chóng)的習(xí)性和生活,它被許多讀者認(rèn)為是一本非常精彩的科學(xué)著作,又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。書(shū)里描述的小昆蟲(chóng)活靈活現(xiàn),讓人感到身臨其境,仿佛讓我看到一只蟬怎樣從土里鉆出來(lái),一只可惡的菜豆象如何在吞食豐收的糧食,……。

  以前,我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)一句俗語(yǔ):螳螂捕蟬,黃雀在后,但卻不清楚螳螂是怎樣捕食的?催^(guò)《昆蟲(chóng)記》以后,我明白了螳螂捕食的整個(gè)過(guò)程。首先將鞘翅張開(kāi)、挺起身體,然后舉起兩只大彎鉤靠近獵物,再趁其不備時(shí),兩個(gè)大彎鉤像閃電般地迅速向獵物壓過(guò)去,爪子一縮,收起兩排鋸,然后合攏夾緊,最后再津津有味地吃起來(lái)。不算吃和“擺架子”,整個(gè)捕捉過(guò)程只是一眨眼的事情。

  法布爾還把有的“壞蟲(chóng)”寫(xiě)成“好蟲(chóng)”,發(fā)現(xiàn)勤勞的昆蟲(chóng)也會(huì)變成強(qiáng)盜。比如將一般人討厭的食糞蟲(chóng)寫(xiě)得妙趣橫生;把讓人覺(jué)得毛骨悚然的蝎子也描述得栩栩如生;將螞蟻寫(xiě)得像人一樣會(huì)忘恩負(fù)義。因?yàn)檫@樣,我還特意將一群螞蟻放在游泳池邊進(jìn)行了一次生存大考驗(yàn),經(jīng)過(guò)仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn)了螞蟻有的意志堅(jiān)強(qiáng)也有軟弱的意外收獲。

  我感到昆蟲(chóng)世界真是太奇妙了!

世界真奇妙五年級(jí)作文4

  網(wǎng)絡(luò)是人們交流的平臺(tái),是知識(shí)的海洋,是人們探索知識(shí)的放大鏡,是傳遞信息的橋梁。

  記得去年暑假的一天媽媽去上班了,我一個(gè)人在家沒(méi)事情可做,于是便打開(kāi)電腦點(diǎn)擊“寬帶網(wǎng)絡(luò)客戶(hù)端”輸入密碼就開(kāi)始上網(wǎng)找書(shū)了。我訪問(wèn)了許多網(wǎng)站,里面的內(nèi)容非常豐富,有時(shí)事新聞,有卡通漫畫(huà),有科學(xué)知識(shí),還有課程輔導(dǎo)……真是應(yīng)有盡有。我點(diǎn)擊了一個(gè)專(zhuān)門(mén)賣(mài)書(shū)的網(wǎng)站,不一會(huì)網(wǎng)站就出來(lái)了,嘿!書(shū)的種類(lèi)真多呀,有文學(xué)類(lèi)的、漫畫(huà)類(lèi)的、作文類(lèi)的、故事類(lèi)的、兒童讀物等等。光是一個(gè)種類(lèi)的就有幾萬(wàn)本。我點(diǎn)擊了作文類(lèi),呵,書(shū)還真不少,上面有書(shū)的名字,出版社、書(shū)的簡(jiǎn)介和書(shū)的圖片,我看到了一本叫做《創(chuàng)新作文》的書(shū),我點(diǎn)了簡(jiǎn)介,看了之后覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)就點(diǎn)了購(gòu)買(mǎi),輸入了我家的地址,我點(diǎn)擊了“確認(rèn)”就等待送書(shū)的阿姨來(lái)。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲,我打開(kāi)門(mén)一看是一位陌生的阿姨,她手里拿了本書(shū),我明白了她的`來(lái)意,拿出了錢(qián)遞給她,阿姨接過(guò)錢(qián)把書(shū)給了我就走了。

  網(wǎng)絡(luò)世界多么奇妙!它不僅可以讓我們買(mǎi)到想要的東西,還可以讓我們學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。我喜歡在這片“海洋”里暢游!

世界真奇妙五年級(jí)作文5

  周五的時(shí)候,我拿出五個(gè)葫蘆籽種在一個(gè)花盆里。我媽說(shuō):“你看葫蘆籽是尖上還是尖下?”我說(shuō)應(yīng)該是下來(lái)了。媽媽說(shuō):“你可以做一個(gè)實(shí)驗(yàn),三上兩下,然后看怎么種?"

  我按照媽媽的說(shuō)法種下了種子,以為一切都會(huì)好的。我媽見(jiàn)了,說(shuō):“這個(gè)不行。你得用塑料袋把花盆蓋住!蔽覇(wèn):“為什么?”母親說(shuō):“這是因?yàn)榉N子剛種下,還沒(méi)長(zhǎng)成就不能澆水。土壤中的水分在陽(yáng)光下會(huì)被蒸發(fā)掉,所以要用塑料袋覆蓋,保持土壤水分濕潤(rùn)。”我明白了,用塑料袋包好就行了。真的希望他快點(diǎn)發(fā)芽。

  第二天有事就蹲在花盆旁邊。為什么沒(méi)有發(fā)芽?有什么不對(duì)嗎?媽媽說(shuō):“從種子被埋到發(fā)芽這段時(shí)間,你要有耐心。蓓蕾總會(huì)生長(zhǎng)的。”

  又到了周五,我媽把我從外公家接回來(lái)。一進(jìn)門(mén),我就迫不及待地想看我種的葫蘆。哇!花盆里出現(xiàn)了三個(gè)嫩芽,莖分成兩瓣,葉子上有一些土。他們似乎在對(duì)我說(shuō):“小主人,我好看嗎?”你會(huì)好好照顧我嗎?"

  這時(shí)我才想起來(lái)當(dāng)時(shí)種了五顆種子,只發(fā)芽了三顆。也就是說(shuō),種葫蘆的時(shí)候,葫蘆的種子要向上尖,否則不會(huì)發(fā)芽。你也學(xué)到了一種知識(shí)。

  小葫蘆,我一定要好好照顧你,讓你長(zhǎng)出細(xì)長(zhǎng)的莖干,美麗的花朵,豐碩的果實(shí)。

世界真奇妙五年級(jí)作文6

  這次作文課,老師讓我們大家?guī)б粋(gè)土豆或者蘿卜,三個(gè)五邊形硬幣,搞得大家一頭霧水!

  鈴響時(shí),老師拿出一個(gè)小東西,像燈泡。這是什么?心里有疑惑。老師告訴我們,這個(gè)小東西叫“二極管”,把下面兩根線插進(jìn)電源就能打開(kāi)上面的燈泡。老師說(shuō)著拿起電池連接!巴!真的亮了!”學(xué)生們很驚訝。老師看到我們很驚訝,說(shuō):“這不稀奇。下面,各組做實(shí)驗(yàn),用水果蔬菜讓二極管發(fā)電。”說(shuō)著,在黑板上畫(huà)了一個(gè)示意圖;首先,將水果或蔬菜切成三份,插入硬幣和釘子,用鱷魚(yú)夾夾住銅線,并將其連接到二極管上,使燈泡點(diǎn)亮。

  話音剛落,我們組的成員就忙起來(lái)了,有的切菜,有的丟硬幣,有的用銅線連接二極管!芭,亮了!又出來(lái)了!”我們組長(zhǎng)很驚訝!霸趺戳?哪里不舒服?”丁納悶了。我們又小心翼翼地摸索著,“堅(jiān)持住,就要開(kāi)始了!燈泡亮了!”我激動(dòng)地哭了!霸瓉(lái)水果蔬菜真的能發(fā)電!”大家恍然大悟。

  多么美妙的科學(xué)世界!蔬菜水果也能發(fā)電!未來(lái)蔬菜水果會(huì)給房子供電嗎?

世界真奇妙五年級(jí)作文7

  ——讀《快樂(lè)科學(xué)》有感

  1.《快樂(lè)科學(xué)》是一本非常有趣的書(shū)。它介紹了許多細(xì)小的微生物,一些動(dòng)物、植物、自然界發(fā)展的歷史的故事。這本書(shū)講的是生活中許許多多的小實(shí)驗(yàn),最后還總結(jié)了試驗(yàn)后產(chǎn)生的種種原理,真有趣。

  2.讀了這本書(shū)后,我受益匪淺。有一次,我在書(shū)上看到“氣球也能長(zhǎng)耳朵”這個(gè)實(shí)驗(yàn),我很好奇,就準(zhǔn)備了簡(jiǎn)單材料:1只大氣球,2個(gè)一次性紙杯。我先往氣球里吹氣,大約等到氣球膨脹到一半時(shí),停止吹氣,用手緊捏氣球的吹氣口,不要讓它漏氣,然后請(qǐng)來(lái)媽媽?zhuān)屗齺?lái)幫忙,她把兩個(gè)一次性紙杯緊緊扣在氣球的兩側(cè)。我繼續(xù)向氣球里吹氣,氣球逐漸增大,當(dāng)增大到幾乎不能再增大時(shí),媽媽慢慢松開(kāi)手,紙杯竟然牢固地粘在氣球上,像長(zhǎng)了兩只耳朵。我使勁搖晃氣球,紙杯掉不下來(lái)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了:紙杯剛扣到氣球上時(shí),由于氣球沒(méi)有被吹滿氣,表面比較軟有彈性,氣球壓進(jìn)杯子里的部分比較多,使得杯內(nèi)空氣的空間比較小,隨著不斷向氣球中吹氣,氣球表面逐漸被拉平,氣球壓進(jìn)紙杯的部分逐漸減少,紙杯內(nèi)的空間逐漸變大,杯子內(nèi)的空氣壓力也就越來(lái)越小,最后紙杯便被大氣壓牢牢地壓在氣球的表面上了。

  3.《快樂(lè)科學(xué)》這本書(shū)不僅豐富多彩,而且讓我懂得了許多關(guān)于科學(xué)的知識(shí),讓我在科學(xué)的世界遨游。

世界真奇妙五年級(jí)作文8

  毛毛蟲(chóng)能大戰(zhàn)仙人掌?樹(shù)上可以長(zhǎng)面包?石油也能種出來(lái)?一翻開(kāi)《奇趣知識(shí)妙妙屋之毛毛蟲(chóng)大戰(zhàn)仙人掌》這本書(shū),我就被它深深地吸引了。

  這本書(shū)分五個(gè)章節(jié),古怪的外形、特殊的功用、遠(yuǎn)古遺跡、奇聞趣事、植物和科技,共一百九十節(jié)。它用妙趣橫生的語(yǔ)言,生動(dòng)再現(xiàn)了植物世界隱藏的秘密,告訴我們其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理。與傳統(tǒng)科普書(shū)生搬硬套講科學(xué)的定式相比,它的面孔更加生動(dòng)活潑,使晦澀難懂的科學(xué)變得親切貼心。同時(shí),這本書(shū)還配有精美的圖片,讓我在輕松的閱讀中,開(kāi)心地大笑,快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  讀了這本書(shū),我知道了植物也會(huì)玩隱身術(shù),植物也挑食,“巖石”也開(kāi)花等等,而“世界上最大和最小的種子”使我印象最深。以前,我認(rèn)為最大的種子是椰子,最小的則是芝麻。而看了這本書(shū),我才明白,最大的種子是復(fù)椰子,每個(gè)種子有10千克重呢,而最小的則是斑葉蘭的種子,200萬(wàn)粒才重1克,比空氣中的一;覊m還輕。

  在生物世界中,植物是個(gè)大家族,有30多萬(wàn)種,它們遍布地球各個(gè)角落,構(gòu)成了龐大的植物王國(guó)。植物是人類(lèi)的朋友,我們的衣食住行都是植物供給的。讓我們好好學(xué)習(xí),多讀課外書(shū),你還能發(fā)現(xiàn)它們更多的秘密。

世界真奇妙五年級(jí)作文9

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,爸爸說(shuō)要去溫嶺動(dòng)物園,我們聽(tīng)了,渾身是勁.我們帶上照相機(jī)出發(fā)了.剛到門(mén)口,我就迫不及待地沖進(jìn)去.第一個(gè)景點(diǎn)是華南虎區(qū),只見(jiàn)老虎在自己的地盤(pán)里走來(lái)走去,一副苦惱的樣子,好象想出去透透風(fēng).老虎既高大,又威武,頭大大的,布滿了橘黃,深黑,雪白的條紋.額頭上還寫(xiě)著“王"字,身體很強(qiáng)壯,跟頭一樣布滿了條紋,它的四肢靈活,腳指頭非常鋒利,甩著毛茸茸的尾巴,身材是那么勻稱(chēng).我從欄桿旁邊走過(guò),它很友善地趴下,還和我合影了呢!

  我們還看了很多動(dòng)物,最后我們?nèi)タ戳藙?dòng)物雜技表演.我最?lèi)?ài)看的就是山羊背著小猴子走鋼絲,開(kāi)始,山羊背著小猴子平穩(wěn)地走上階梯,接著,山羊小心翼翼地邁出第一步,又慢慢地把后腳收回來(lái),鋼絲很高,山羊看上去沉著冷靜,毫無(wú)畏懼.突然,披著紅風(fēng)的小猴子向觀眾扮了個(gè)鬼臉,逗得觀眾哈哈大笑直拍手叫好.這時(shí),工作人員把一個(gè)上大下小的凳子放在鋼絲中間,沒(méi)想到山羊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖松先?絕!這可是小猴子露一手的好機(jī)會(huì),小猴子在山羊背上做了個(gè)倒立,還瞅了瞅觀眾,觀眾都豎起了大拇指,小猴子得意洋洋地?fù)u搖手,而山羊卻一點(diǎn)也不驕傲.

  其它的動(dòng)物也很奇妙,都會(huì)耍把戲,看來(lái)動(dòng)物都有自己的長(zhǎng)處,可不要小看它們噢!它們讓我大飽眼福,還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)呢!

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