五年級(jí)記事作文范文(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)記事作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)記事作文范文1
星期四的上午上體育課的時(shí)候，張文萱同學(xué)舉手說(shuō)：“我跳繩能跳一百多下，我想搞跳繩比賽。
”趙老師同意了，接著說(shuō)：“我們今天比賽的項(xiàng)目不是看誰(shuí)跳得多，是跑跳，就是一邊跑一邊跳，看誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，而且跳繩還不出錯(cuò)�！比缓螅覀兙蛶咸K來(lái)到操場(chǎng)上。
在操場(chǎng)上，趙老師讓我們重新排隊(duì)，男生兩隊(duì)，女生兩隊(duì)，老師站在隊(duì)伍的最前面，他手一揮，第一排的兩個(gè)男生和兩個(gè)女生就開(kāi)始跑跳，其他同學(xué)就大聲地喊“加油！加油！”我看到有個(gè)胖胖的男生，他跑跳的樣子就像一頭笨重的大象；我發(fā)現(xiàn)第二排的同學(xué)都跳得很好，最先到達(dá)終點(diǎn)的是何松霖，他跳得很快，就像一只敏捷的小兔子。第三排就輪到我了，這時(shí)候我心里很緊張，因?yàn)槲遗挛业貌坏降谝幻�，我還怕我跳繩出錯(cuò)。趙老師手一揮，我們這一排就開(kāi)始了比賽，我看到在我身邊的周藝萱跳得飛快，姿勢(shì)也很優(yōu)美，就像一只蝴蝶在飛舞，她手中的跳繩就像是蝴蝶的一對(duì)翅膀在空中飛快地?cái)[動(dòng)。我緊張得汗都流出來(lái)了，我也跳得更快了，我發(fā)現(xiàn)我跑跳的時(shí)候越跳越輕松，最后，我第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)。我剛松了一口氣，心里很高興，老師又再讓我們跳回去，這時(shí)候，對(duì)面的黃雨凡朝我跳過(guò)來(lái)，他就像是把我看成一頭牛了，把他自己也想成了一頭牛，要跟我挑戰(zhàn)一樣，我倆的頭撞在了一起，旁邊的同學(xué)們都“嘻嘻”的笑了起來(lái)，我也想笑，但又怕磨蹭時(shí)間得不到第一名，就忍住了，繼續(xù)向前跳，最后我還是得到了第一名。
我覺(jué)得這堂體育課真有趣，真想再比一次。
五年級(jí)記事作文范文2
小時(shí)候,爺爺經(jīng)常帶我去生態(tài)園，那里有很多的魚池，垂釣的人們靜靜的、穩(wěn)穩(wěn)的坐在地上，目不轉(zhuǎn)睛的盯住魚漂，等待魚兒上鉤。我和爺爺經(jīng)常在這里網(wǎng)魚、看書。這里是我們釣魚、網(wǎng)魚的場(chǎng)所。
每當(dāng)我走在濕漉漉的草地上，聞著青草的芳香，感受到和煦的陽(yáng)光照在身上時(shí)，我就有一種說(shuō)不出的喜悅，像一個(gè)獲得了獎(jiǎng)狀的小孩一樣的興奮。雖然我想大喊大叫，但是我用盡意志力控制住這個(gè)想法，因?yàn)獒烎~需要安靜的環(huán)境，有一點(diǎn)聲音都不行，這是在這釣魚的規(guī)則。
我和爺爺一起準(zhǔn)備好漁網(wǎng)，放入水中，便愜意的坐在椅子上等待著。一分鐘、二分鐘、三分鐘……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了。“能拉網(wǎng)了嗎？”我問(wèn)爺爺，“不行，才剛過(guò)去幾分鐘啊！”“我想拉”，我懇求道，“好吧，”爺爺說(shuō)，“不過(guò)網(wǎng)中一定沒(méi)有魚。”我把網(wǎng)拉了上來(lái)，只見(jiàn)網(wǎng)中空空如也，我驚訝地說(shuō)不出話來(lái)。而爺爺則若無(wú)其事的笑著，把網(wǎng)又扔回了水中�！翱匆�(jiàn)了吧？”爺爺問(wèn)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“釣魚、網(wǎng)魚都需要耐心，不然你就必然網(wǎng)不到魚�！睜敔斠�(jiàn)縫插針地教訓(xùn)我，弄得我苦笑不得。
時(shí)間過(guò)得真慢呀，在我看來(lái)，每一分鐘都跟一小時(shí)差不多，我著急呀，急的來(lái)回走。這時(shí)爺爺說(shuō)話了：“可以拉網(wǎng)了。”我聽(tīng)了，三步并作兩步的飛奔到拉網(wǎng)線邊，用足全身的力氣往上拉，漁網(wǎng)漸漸露出了水面。好不容易拉到了岸邊，我激動(dòng)的手都在顫抖。漁網(wǎng)被打開(kāi)了，里面七零八落地躺著十幾條小魚。我趕緊把它們放入一個(gè)裝滿水的瓶中，虛掩上蓋子。這時(shí)爺爺慢條斯理地說(shuō)：“看到了吧，這就是耐心所帶來(lái)的收獲�！�
通過(guò)這件事，使我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:“做任何事都需要有耐心�！边@將使我終身受益。
五年級(jí)記事作文范文3
一次語(yǔ)文課上，老師把作文發(fā)下來(lái)，讓我們修改。這時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一張沒(méi)名字的稿紙。老師看了看，拿起這篇無(wú)名的作文讀了起來(lái)。讀著讀著，突然，同學(xué)們“哄”得一聲笑了起來(lái)。原來(lái)，這篇作文的主人把“口渴”的“渴”寫成了“喝水”的“喝”字了。老師趁機(jī)在黑板上寫下這兩個(gè)字，教我們?cè)鯓訁^(qū)別。她先做了一個(gè)有趣的動(dòng)作：眉頭一皺，把舌頭伸出來(lái)，然后用手在舌頭前扇動(dòng)著，接著拿起一瓶水，咕嘟咕嘟地喝下去了。同學(xué)們看了笑得合不攏嘴，也有些同學(xué)好奇地望著老師，不明白其中的奧妙。這時(shí)，老師說(shuō)：“渴了就是想喝水，是不是?”同學(xué)們齊答：“是!”老師說(shuō)：“渴了要喝水，所以‘渴’字的部首是三點(diǎn)水;喝水要用嘴巴喝的，所以‘喝’字是口字旁�！蓖ㄟ^(guò)老師的講解，同學(xué)們恍然大悟，若有所思地頻頻點(diǎn)頭。
這堂課即將結(jié)束的時(shí)候，老師檢測(cè)我們的聽(tīng)課效果，問(wèn)道：“‘渴’的部首是什么?‘喝’的部首是什么?”同學(xué)們信心百倍地齊聲答道：“‘渴’的部首是三點(diǎn)水，‘喝’的部首是口字旁，渴了要喝水，喝水要用口!”
一節(jié)課就在歡笑聲中結(jié)束了，在這樣輕松愉快地氛圍中，我們既學(xué)到了知識(shí)，又增加了師生之間的情誼。
老師的臉上露出了滿意的微笑，同學(xué)們發(fā)出得意而自豪的笑聲。
五年級(jí)記事作文范文4
“哈哈哈……”一陣陣歡暢的笑聲從我家的門縫中傳出。我和爸爸媽媽正在舉行著“家庭友誼賽”呢！
第一場(chǎng)：踢毽子比賽
“啪啪——啪——”毽子正在媽媽腳上“跳”著“舞”呢！一上一下，像芭蕾舞演員一樣，井然有序，那跳動(dòng)的弧線，是多么的迷人。
可是，好景不長(zhǎng)，剛才那個(gè)美麗的景象“煙消云散”。
“啪——”隨著聲音望去，毽子從媽媽腳上飛躍了出去，掠過(guò)桌子，飛向正吃著酸奶的爸爸。哎呀呀！大事不好了！毽子正朝著酸奶的方向“飛”！爸爸“害怕”極了，腦袋不由自主地縮了進(jìn)去，身子一扭，向后大步一退。一套“華麗”的動(dòng)作成功避開(kāi)了毽子的襲擊，“毽子炸彈”從酸奶旁蹭過(guò)。“空襲警報(bào)”解除了，爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。
第二場(chǎng)：跳長(zhǎng)繩比賽
“呼呼……“長(zhǎng)繩在空中不停地翻動(dòng)著，似乎正等待著挑戰(zhàn)者的到來(lái)——
“一號(hào)隊(duì)員準(zhǔn)備就緒！”我大喝一聲向長(zhǎng)繩沖去，一個(gè)有節(jié)奏的停頓后，我將身子一轉(zhuǎn)，漂亮地雙腳跳起，雙腿勾起，向外躍去。只隨著“啪”的一聲，我平安無(wú)事地站在了地上。
站在一旁的爸爸按捺不住了，他也想“帥氣”一回，便學(xué)著我的樣子向長(zhǎng)繩跑去，雙腳“笨拙”地跳了起來(lái)，兩腿稍彎，“呼”的一下落了地。正當(dāng)他還未從洋洋得意中“清醒”過(guò)來(lái)時(shí)，長(zhǎng)繩已毫不留情地抽向了他，“啪！”爸爸的后背被狠狠地挨了一下……
媽媽也想試一試，可又不想在我們面前“失手”，心里很是糾結(jié)。但拗不過(guò)我和爸爸，只好硬著頭皮沖上前去，終于媽媽有驚無(wú)險(xiǎn)地跳了過(guò)來(lái)。
……
瞧，這就是我們寒假“家庭友誼賽”中的一段剪影。在我記憶的海洋中，它將成為一朵美麗的浪花兒，令我永生難忘！
五年級(jí)記事作文范文5
人們都說(shuō)洗象池的猴子像居士，清音閣的猴子像強(qiáng)盜，這次我們來(lái)到清音閣去體會(huì)一下被“強(qiáng)盜”“搶”的感覺(jué)。
我們從雷洞坪來(lái)到清音閣。第二天一早，大家便興致勃勃地向猴區(qū)出發(fā)，我們懷著激動(dòng)和害怕的心情走進(jìn)了猴區(qū)里，剛走上鐵索橋就看見(jiàn)一只綠眼睛、大身子、長(zhǎng)著長(zhǎng)毛的一只老青猴。哈哈!原來(lái)齊天大圣是這個(gè)樣子，真丑呀!我心里暗暗發(fā)笑。它坐在橋上，東張西望好像在找什么，一旦有游人從它身邊走過(guò)，它就呲牙咧嘴地圍著游人轉(zhuǎn)，只見(jiàn)它要不是用手抓住游人的衣服，要不就是把手伸進(jìn)人們的包里搶東西，像極了電視里的土匪在攔路搶劫。這使許多游人又興奮又心驚膽顫，膽小的人不由得失聲尖叫起來(lái)，有的甚至被嚇哭了。
爸爸也不例外，一不留神，放在外衣兜里的一大包糖果和巧克力就被洗白了。一只藍(lán)眼睛、嘴下有兩個(gè)小“袋”的`小猴子跑到了游人處，看著游人吱吱地叫著，好像在對(duì)游人說(shuō)：“你們倒是給我一些吃的呀!我都餓了!天呀!”有許多游人像聽(tīng)懂了它的話一樣，把身上的東西喂給了它。
我們繼續(xù)向前走，我驚奇地發(fā)現(xiàn)約有90%的游人高舉著雙手，對(duì)著猴子做著“投降”的姿式，慢慢地向前走著，原來(lái)這是告訴猴子們：我這里沒(méi)有可以吃的東西，不要跑過(guò)來(lái)“搶”我。
為了和猴子們合影留念，就請(qǐng)那里的工作人員來(lái)為我們照相，工作人員做了一個(gè)手式，一只經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，用于和游人照相的小猴子，靈活地爬上一棵樹(shù)，在一枝橫著落的樹(shù)枝上等著工作人員為它下命令，我站在橫枝下，把拿著東西的手?jǐn)傞_(kāi)，小猴子在工作人員的指揮下十分配合地從樹(shù)上掛下來(lái)，在我的手上拿吃的，另一個(gè)工作人員趕緊按下快門，把這寶貴的一瞬間記錄下來(lái)了。
這次在猴區(qū)玩直是又高興又害怕，總之十分快樂(lè)的。
五年級(jí)記事作文范文6
童年如同一本記憶的相冊(cè)，記錄了我的喜怒哀樂(lè)，有美好的回憶，有難忘的友誼，有快樂(lè)的趣事。
那是一個(gè)暑假，驕陽(yáng)似火，夏日炎炎，路上行人廖廖無(wú)幾，樹(shù)木也被曬得耷拉著腦袋。我躲在涼爽的空調(diào)屋里，百無(wú)聊賴地望著窗外，“夏天真無(wú)聊，哪兒都去不成。”爸爸說(shuō)：“太陽(yáng)落山后我們?nèi)プ街税�。”“好！”我焦急地等待著�?/p>
沒(méi)等太陽(yáng)落山，我便拉著爸爸來(lái)到護(hù)城河邊。太陽(yáng)沒(méi)有了白天的火辣，囂張的氣焰消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是溫暖，柔和。樹(shù)木昂首挺胸，為過(guò)往的行人投下一片片濃蔭。
在一棵枝繁葉茂的大柳樹(shù)下，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)瓶蓋大小的洞，圓圓的，還不淺�！斑@就是知了洞了。”爸爸告訴我。
我就近挖了起來(lái)。可這里的土異常堅(jiān)硬，別處也是如此，爸爸說(shuō)：“下雨后才好挖。”
“有了！”我靈機(jī)一動(dòng)，三步并做兩步跳到河邊，掬起一捧水，向空中一拋：“下雨了！”“這點(diǎn)兒水有什么用？”爸爸哭笑不得。我很不服氣，把塑料袋裝滿水，倒在地上。“嘩啦，嘩啦”清涼的水唱著歡樂(lè)的歌，落在干裂的土地上，“咕嘟，咕嘟”土地的胃口可真大，那一張張干渴的嘴巴，貪婪地喝著，一眨眼功夫，便把水喝得一滴不剩。我倒了好幾袋水，土地喝飽了，變得又濕又軟，我一鏟一鏟地挖起來(lái)。
突然，鏟尖觸到了什么，知了？我小心翼翼地揭開(kāi)旁邊的土，真的，還在動(dòng)！我欣喜若狂，喊道：“爸爸，我挖到知了了！”爸爸聞聲趕來(lái)，“哪兒？”“看，露出來(lái)的，在動(dòng)呢？”我邊說(shuō)邊伸手想把它提出來(lái)。咦，不對(duì)呀，怎么這么長(zhǎng)？費(fèi)了半天的勁居然挖了一只大蚯蚓！
童年有趣的事還有很多很多，它們永遠(yuǎn)留在我的記憶中！
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