五年級(jí)啟示的作文十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的五年級(jí)啟示的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)啟示的作文 篇1
“咦?怎么停電了?”回到家,我發(fā)現(xiàn)家里一片漆黑,什么也看不見,只能借著陽臺(tái)上微弱的光線來辨別方向。
漆黑的房間里,我磕磕碰碰的在盒子里找到了一盒蠟燭和一把打火機(jī)。我很害怕點(diǎn)火,但還是鼓起勇氣將蠟燭點(diǎn)燃。蠟燭點(diǎn)燃的瞬間,屋子亮堂了起來,看到蠟燭努力的燃燒,想給我足夠的光明,我有些許感動(dòng)。雖然它給我的光明很短,但是我知道它盡力了。
看到蠟燭那熊熊燃燒的火光,我好像看到了那些為了別人而努力工作的人。干農(nóng)活的農(nóng)民們,為了讓大家吃上最好的米、最健康的蔬菜,辛苦的勞作著;馬路上的清潔工人,為了讓我們住在一個(gè)干凈的環(huán)境中,辛勤的打掃著;修房子的建筑工人們,為了給我們一個(gè)溫暖的家,認(rèn)真的建造著房子;道路中的警察們,為了給大家一個(gè)安全的乘車環(huán)境,辛苦的站著崗。這些默默奉獻(xiàn)的人,雖然從事的工作不同,但他們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是默默地為大家付出,從未有一聲怨言。
黑暗中,蠟燭燃盡了他最后一點(diǎn)光,我的幻想也結(jié)束了,我不經(jīng)想起了自己,之前我一直覺得學(xué)習(xí)很辛苦,現(xiàn)在覺得自己的辛苦與那些默默奉獻(xiàn)的人比起來真不算什么,所以我給自己立下志向:好好學(xué)習(xí),幫助更多的人。
五年級(jí)啟示的作文 篇2
古人說過:“誠實(shí)是心靈,不可用金錢購買,誠實(shí)是鏡子,是照出靈魂善惡的法寶!倍芏鄷r(shí)候,我們總會(huì)面對(duì)誠實(shí)的考驗(yàn)。
記得有一次:我跟媽媽去吃水果豆花,那里地方又大,人又多,服務(wù)員阿姨忙得暈頭轉(zhuǎn)向。
媽媽跟我吃完“芒果豆花”后,拿了張50元讓我去付錢,我去還錢的時(shí)候,被一群大人擠在中間,只有我踮起腳尖,把手抬高,才有人意識(shí)到我的存在。
終于排到我了,我把錢放在比我還高的柜子上,還不忘說:“阿姨,找二十元!笨赡苁俏业穆曇籼。是服務(wù)員阿姨忙中出錯(cuò),遞給了我一張二十元和一張十元。我看了,心里美滋滋的,想:哈哈哈,我賺大了,整整多了十元,又可以去買別的東西了?墒,轉(zhuǎn)念一想,如果我不把錢還回去的話,服務(wù)員阿姨可能會(huì)被她的老板罵,認(rèn)為是她工作馬虎或偷了錢,嚴(yán)重的話還可能害她被開除!一想到這里,我不禁打了一個(gè)寒顫,想:如果因?yàn)槲叶嗄昧隋X不還而讓服務(wù)員阿姨被開除,我的良心會(huì)不安的。我一個(gè)箭步地跑回收銀臺(tái),把錢還給服務(wù)員阿姨,阿姨看了,向我連聲道謝。
在回家的路上,我把我的“英雄事件”告訴了媽媽,媽媽夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子,我聽了,不禁笑了起來,心里比吃了蜜還甜!
經(jīng)歷這件事后,我懂得了一個(gè)道理:面對(duì)誘惑,我們要懂得抵制,做一個(gè)誠實(shí)的人。
五年級(jí)啟示的作文 篇3
星期日中午,我和媽媽、奶奶一同去吃“回轉(zhuǎn)小火鍋”了。
那里的.菜、肉實(shí)在太豐富了!各式菜品琳瑯滿目,難以讓我一次性收入眼底里,光蔬菜就有二十來種,有菠菜、生菜球、土豆等,肉類就更多了,令我過目不忘的有培根、蟹足棒、夾心蟹棒、小Q腸等......
到了該結(jié)賬的時(shí)候了,我們一共吃了五十八根竹簽穿的菜。可是我一時(shí)不知道要付多少錢,讓我感覺整個(gè)人要“瘋”掉一樣,所以,我只好讓媽媽來付賬了。可是,媽媽為什么要在百度外賣上支付呢?這讓我留下了一個(gè)深深地疑問。
如果按照店里的價(jià)格計(jì)算的話,一根就是0.75元,再按網(wǎng)上的價(jià)格計(jì)算的,一根就是0.8元,店里的單價(jià)足足便宜0.05元!這是為什么呢?由于我不會(huì)整數(shù)乘小數(shù),于是我便從頭開始計(jì)算了起來。因?yàn)?.75元接近1元,所以我先按一根1元來計(jì)算,照這樣計(jì)算總價(jià)就是58元,可實(shí)際上我們沒付那么多錢。于是我把“1”平均分成4份,只用了其中的3份,于是總價(jià)很快就被我算出來了,是46.5元,因?yàn)榫W(wǎng)上有個(gè)“買夠多少錢就減”的活動(dòng),所以,在網(wǎng)上的實(shí)際價(jià)格比在店里的就要低一些了。
媽媽也曾經(jīng)對(duì)我說過,她的工作就是計(jì)算數(shù)據(jù)和進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并且無論哪一種工作都離不開數(shù)學(xué)。僅通過吃火鍋這一件小事,就讓我充分的懂得了數(shù)學(xué)的重要性,果然,生活中真是處處有數(shù)學(xué)呀!
五年級(jí)啟示的作文 篇4
我回到了我的老家,我高興極了,但是更加重要的是,我得到了啟示。
第一天回去的時(shí)候天氣不大好,因?yàn)橄掠炅,我和弟弟妹妹只好在屋里玩,真掃興!但是過了一會(huì)兒雨停了,我連忙帶著弟弟妹妹出來玩,這時(shí)我看見地上有許多的小洞,屋檐上的黑瓦,有序地一層一層的重疊起來,墻上的磚是紅磚1塊1塊壘起來的,剛下完雨后湖面上有一層霧,這風(fēng)景真是太美了,那我底下的洞是怎么一回事呢?我跑進(jìn)屋里找到媽媽便問:“媽媽為什么不底下有那么多小洞”,媽媽回答我說:“這些洞是下了雨后水滴在瓦上,瓦上的水又流下來就這樣天長日久就被打穿了!蔽艺f:“就想張乖崖所說的,一日一錢,千日千錢,細(xì)繩斷木,滴水石穿,意思是說,一天一枚銅錢,一千天就是一千枚銅錢,這就像繩子鋸木頭水滴在石頭上一樣,日久天長木頭也會(huì)鋸斷,石頭也會(huì)被滴穿!眿寢屨f:“我希望你的學(xué)習(xí)也能像小水滴一樣遇到困難仍然堅(jiān)持不懈!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我愛家鄉(xiāng)不是因?yàn)樗利,而是因(yàn)樗o了我啟示。
五年級(jí)啟示的作文 篇5
每當(dāng)我想起那件事,心里總有說不出的后悔,也有一點(diǎn)高興。
那年我還是一個(gè)剛剛上學(xué)的不懂事的小孩子。有一天,我在家閑著沒事干,看著冒著氣的電飯鍋,一個(gè)壞念頭從我腦中閃過:如果把紅耳龜放在出氣口上會(huì)怎么樣呢?于是,我跑回房間,從玻璃缸中把游的最歡的那只拿了出來,放在出氣口上。紅耳龜被氣蒸得驚慌失措,它揮動(dòng)著四只爪子,掙扎著拼命想逃,看著紅耳龜狼狽的樣子,我“咯咯”地笑著,嘴里還念叨著:紅耳龜呀紅耳龜,讓你知道我的厲害!边@時(shí),爸爸嘴里喊:孩子,快來洗手吃飯啦!”我急忙抓起紅耳龜偷偷把她放了回去。
第二天,我拿起食物去喂他,它再也不像往常那樣游過去把食物吞掉了。我仔細(xì)一看,原來,它的前爪已被被燙紅了。我這才想起這是我昨天干的好事,爸爸狠狠地批評(píng)了我。他說:“動(dòng)物雖然只有簡單的思維,但它也有感覺,和你一樣是一條生命,它也知道害怕和疼痛!蔽覔(dān)心紅耳龜會(huì)死去,傷心地哭了。爸爸安慰我說:“別傷心了,紅耳龜過幾天就好了。”正如爸爸所說,幾天后紅耳龜可以爬行,也可以吃東西了。
從那以后,我吸取了這次的教訓(xùn)。再也不敢和政法委了。
紅耳龜對(duì)不起,我下次不敢了。下次我要善待生命,尊重生命,請你原諒我好嗎?
五年級(jí)啟示的作文 篇6
這天,我和爸爸一起去西江邊釣魚。
聽別人說,釣魚可不是一件容易事,釣魚必須要有足夠的耐心,而且我自己又沒有什么經(jīng)驗(yàn),所以這次釣魚可是難上加難啰!
我們來到了岸邊,這里的人就像天上的星星一樣多。我們父子倆好不容易才找到一個(gè)空位坐下來。
開始釣魚了,爸爸幫我駁上魚鉤,安上魚餌。然后我學(xué)著別人的樣子,用上全身的力氣,把釣線拋了出去。釣鉤濺起的漣漪就像女孩子的裙子上的花邊。過了好久,還是一無所獲。突然,掉線被狠狠的扯了一下,我猜想:是個(gè)大家伙上鉤了。我按照爸爸以前的教導(dǎo),小心翼翼地一收一放,等到魚掙扎得筋疲力盡才把他拉上來。可魚好像不會(huì)累似的,1分鐘,3分鐘,5分鐘……。10分鐘過去了,魚還是老樣子。我生氣了,用上吃奶的力氣把魚拉上來。就在這時(shí),釣線“砰”的一聲斷了。原來,在我用力把魚拉上來時(shí),魚也用力往下游,在兩者的力氣之間,釣線就這樣斷了。
我一屁股坐在地上,感覺連旁邊的小石頭也在謾罵我:“你真是沒用,連根水草也釣不到,你爸爸已經(jīng)釣到幾條魚了,所以你就是一個(gè)名副其實(shí)的笨蛋!蔽衣牶螅喼北粴獾没鹈叭。恨不得立刻把它扔到水里去?墒俏矣窒耄哼@樣做的話會(huì)把附近的魚都嚇跑的。我又把這討人厭的東西放了下來。
爸爸見我這個(gè)樣子,走了過來重新幫我駁上魚鉤,安上魚餌。然后把魚竿塞到我手里,語重心長地對(duì)我說:“孩子,‘世上無難事,只怕有心人!。∽鋈艘獔(jiān)持不懈,不能半途而廢。我們中國,是經(jīng)歷多少磨難,多少風(fēng)雨,才走到這里的。正是中華民族的兒女那堅(jiān)持不懈的精神,才讓中國變得如此的強(qiáng)大。所以,你要加油。
我聽了爸爸的話,重新鼓起了勇氣。我用力把釣線拋了出去,浮標(biāo)靜靜地浮在江面上。突然,浮標(biāo)被用力地拉了下去。好誒,終于有魚上鉤了。爸爸在旁邊指揮著我,我按著爸爸的話操縱者。過了一會(huì)兒,魚好像沒力氣了,我一把把他拉上來。哇!好大的魚,這可能是我人生中釣過的最大的魚了。我們把它放到秤上了秤了秤,足足有5斤重。我頓時(shí)感到一陣成功感,心里像吃了蜜一樣甜。
是的,正如爸爸所說的:“世上無難事,只怕有心人!蔽覀冎荒軐W(xué)習(xí)和養(yǎng)成這種精神,才能在社會(huì)上立足。
在那次釣魚中,我的收獲不止那一條魚,還有讓我受益一生的啟示。
五年級(jí)啟示的作文 篇7
有這樣一本書,書中沒有一個(gè)字,也沒有作者的姓名。這本書是什么呢?這本書就叫生活。我5歲那年發(fā)生的事令我至今難忘。
在我5歲是,我才剛讀幼兒園大班,你小腦袋瓜里已經(jīng)有一些小知識(shí)了,那是我非常喜歡跟媽媽逛超市,當(dāng)然更喜歡的是五顏六色的錢,每次媽媽結(jié)賬找的零錢,當(dāng)然得給我了!
有一次,我同媽媽買東西,走到南大前面準(zhǔn)備過紅綠燈時(shí),我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)銀閃閃的圓東西。天天接觸錢的我馬上認(rèn)出來了,有兩個(gè)一元錢,我小心翼翼的把錢拿起來,把灰塵拍掉,剛想把銀光閃閃的錢放進(jìn)口袋里時(shí),媽媽就把我拉到天虹商場,媽媽剛想走進(jìn)去,被我叫住了:“媽媽,你看我見到了什么?”我拿出那銀光閃閃的兩元硬幣時(shí),媽媽嚴(yán)肅的問我:“你從哪里拿來的?”“在那撿到的!蔽业娜夂鹾醯男∈种赶蚰洗。媽媽先從我手中拿走兩元錢,交給旁邊的警察叔叔,我迷惑不解的走上前去,問:“媽媽,你為什么把錢警察叔叔?難道警察叔叔也喜歡錢?”媽媽聽了,語重心長的對(duì)我說:“幼兒園的老師教過你們見到錢應(yīng)該交給警察叔叔嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!澳菫槭裁床唤唤o警察叔叔,而要放進(jìn)自己的口袋?”此時(shí)的我聽了這句話,慚愧極了,把頭低了下去。媽媽繼續(xù)說:“如果你撿到錢不交給警察叔叔的話,那對(duì)錢的人該多著急呀!”我的臉紅了,頭重得都抬不起來。媽媽看到了這個(gè)情景,用手撫摸著我的臉頰,溫和的對(duì)我說:“別難過了,只要知錯(cuò)就改,還是一個(gè)好孩子!”聽了媽媽這句話,我抬起頭,自信的對(duì)媽媽說:“我一定知錯(cuò)就改,還做一個(gè)好孩子!”這鏗鏘有力的聲音讓媽媽十分高興,鼓勵(lì)了我,是我從5歲開始再也沒有犯這樣的錯(cuò)誤。
這件事給了我一個(gè)啟示,做人要講道德,不能因?yàn)樨潏D小便宜而不講道德,這是最不好的行為,就像見到了錢不交給警察,而是塞進(jìn)自己的口袋,這樣的行為應(yīng)該制止。人人都因該講道德,道德是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該好好執(zhí)行,成為一個(gè)講道德公民。
五年級(jí)啟示的作文 篇8
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我都上五年級(jí)了。已經(jīng)參加過無數(shù)場運(yùn)動(dòng)會(huì)了,可在我五年級(jí)上冊的那場運(yùn)動(dòng)會(huì),使我印象深刻。
我十歲那年,學(xué)校開展了體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。像以前的運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣,我們排好隊(duì)來到操場,進(jìn)行仰臥起坐。
那是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天,我們分別排好隊(duì),站在自己該站的墊子前,看著其他同學(xué)賣力的樣子,我的心里不由生起一絲緊張。同學(xué)們像一頭蠻牛,使勁地向冠軍沖去,而幫助他的同學(xué)如同一位使勁把牛拉向失敗之路的人。但是“蠻!眰兌急┌l(fā)了他們的的“洪荒之力”,拉都拉不回來。大家都拼了命地做著仰臥起坐,臉變得通紅,頭發(fā)都散了,可誰會(huì)去管它呢?我似乎被他們的努力和奮斗所感染到了,握緊拳頭,大喊著“加油!加油!”時(shí)間慢慢地流逝,只剩下最后幾秒了,同學(xué)們的速度不僅沒有加快,反而變慢了。力量已經(jīng)沒有了,卻依然咬緊牙關(guān),奮力向前沖。一分鐘終于到了,似乎過了一個(gè)世紀(jì)。同學(xué)們氣喘吁吁地躺在墊子上,似乎再久一點(diǎn),魂就沒了。(原創(chuàng)投稿 )
我害怕地一直往后退,突然我往后瞄了一眼,呀!再退,就是男生堆了,我只好硬著頭皮“上戰(zhàn)場”。我躺在墊子上,心中的害怕和緊張頓時(shí)煙消云散,好想睡一覺。 邦A(yù)備,開始!”一聲口令把我從美夢中拉了出來,我稀里糊涂地慢慢地做了起來。“郎涵鈺,快點(diǎn)做啊!”一聲叫喊讓我徹底清醒了。我雙手使勁抱著頭,雙腳想掙脫出何汶蔓的手。我使勁咬著牙,全身都在用力?墒遣贿^一會(huì)兒,我就沒有力了,我虛脫地掙扎著,像一條躺在沙灘上、曬著太陽的魚。我努力地使自己多做一個(gè),只要多做一個(gè),我就離勝利又近了一步。隨著一聲結(jié)束的口令,我筋疲力盡地躺在墊子上,斷斷續(xù)續(xù)地問:“何汶蔓,多少個(gè)?”何汶蔓回答道:“60個(gè)!”
我驚呆了!高興地從墊子上爬了起來,疲勞都拋到了后腦勺,為其他同學(xué)加油!鼓勁!回到教室后,我靜下心來一想,讓我明白了:堅(jiān)持就是勝利!這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的仰臥起坐,給我留下了永久的記憶和終生的啟示。
五年級(jí)啟示的作文 篇9
以前,媽媽總是對(duì)我說:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!钡俏覅s總是不知道是什么意思,我問媽媽,媽媽笑而不答。
記得那一天我特別想學(xué)騎單車,于是媽媽就幫我買了一輛。學(xué)騎自行車的時(shí)候總是摔跤,我很不耐煩,覺得很難學(xué),想放棄。媽媽走過來對(duì)我說:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。一個(gè)人不經(jīng)過一番的奮斗,是不可能成功的,你只有堅(jiān)持下去有可能成功。”我仍然堅(jiān)持說:“媽媽,我真的不想學(xué)了!”這時(shí)媽媽沒有回答我。
過兩天,媽媽說要帶我去后花園我不明白,媽媽為什么突然要帶我去后花園,于是就跟著媽媽去了。來到了后花園媽媽指著那些花說:“兒子啊你看看這里的花,百花齊放,為什么呀?是因?yàn)樗鼈兘?jīng)過風(fēng)吹雨打,花骨朵兒變成了大花,它們努力綻放,才能散發(fā)出迷人的清香。其實(shí),人也是這樣啊!”這時(shí)我才恍然大悟,媽媽所說的意思。于是,我又推出自行車?yán)^續(xù)學(xué)了起來。過了幾天的努力,我終于學(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻?/p>
這一件事當(dāng)中,我終于明白了媽媽所說的這一句話的意思!安唤(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,只有堅(jiān)持下去,我們才會(huì)有收獲!
五年級(jí)啟示的作文 篇10
一天晚上,家里突然停電了,整個(gè)屋子黑壓壓的,我很害怕。于是媽媽為我點(diǎn)燃了一只蠟燭照明。蠟燭不停地燃燒著,照亮了整個(gè)屋子,我感收到了蠟燭的光明與溫暖。看著蠟燭跳躍的火苗,一滴滴流下的蠟油,心里一絲擔(dān)心,蠟燭熄滅了怎么辦?媽媽看出我的擔(dān)心,于是就問我:“典典你覺得蠟燭好嗎?”
我回答道:“好,它可以讓屋子變得明亮;不好的是,它不能堅(jiān)持太久,一會(huì)兒就會(huì)熄滅!
媽媽搖搖頭,又問道:“蠟燭有什么可貴的精神嗎?”
“它可以照亮整個(gè)房間,可以讓我們感覺很溫暖!”
“就這些了嗎?”媽媽嘆了口氣,問我。
“在我看來就這樣了,我說的有什么不對(duì)嗎?”
“你沒有真正意識(shí)到蠟燭的精神。你看,蠟燭雖然只能燃燒一小會(huì)兒,但是,它燃燒了 自己,照亮了別人,能不惜一切代價(jià)地付出。蠟燭雖小,但是它的這種可貴精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?如果是你,你愿意奉獻(xiàn)自己,照亮他人嗎?”
我大聲地說:“我愿意!”
“典典,其實(shí)你身邊就有一些人,擁有燃燒自己,照亮他人的可貴精神,你猜猜是誰?”
“嗯,是老師!老師為我們付出很多!
“對(duì),是老師。老師日日夜夜為你們這些小學(xué)生們奉獻(xiàn),夜深了,燈還是亮的,為你們批改作業(yè)、備課。所以你們要尊敬老師,聽老師的話,要力所能及地幫助老師。老師是崇高的人類靈魂工程師,要衷心感謝他們的無私奉獻(xiàn)精神!”
我突然想起老師在課堂上教過我們的那句詩,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是對(duì)老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎?
那晚的蠟燭雖然已經(jīng)熄滅,但是媽媽教育我的話,像一盞明燈深深印在我的心里。
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