【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
親愛(ài)的成佳佳同學(xué):
你好!
你們小組最近開(kāi)展了哪些活動(dòng)?想來(lái)，你也應(yīng)該收獲頗豐吧?
我呀，最近和電腦結(jié)下了不解之緣。通過(guò)電腦，我掌握了很多知識(shí)，如:上網(wǎng)查資料、收發(fā)電子郵件等�，F(xiàn)在，我的電腦作品還要參加比賽呢!學(xué)校組織全體全體師生去樂(lè)島旅游，那兒真是風(fēng)景如畫，美不勝收;小動(dòng)物溫順可愛(ài)，活潑機(jī)靈。你去過(guò)樂(lè)島嗎?如果沒(méi)去過(guò)，下次我還可以當(dāng)你的小導(dǎo)游呢!有的同學(xué)拍了許多照片并且上傳到網(wǎng)上，有的回來(lái)后寫了自己的觀后感，記在了各自的日志上。而我除了這些，還收獲了一籮筐的友情呢!
成佳佳同學(xué)，假如你有什么開(kāi)心或煩惱的事情，可以和我一起分享。我先說(shuō)一說(shuō)我的好玩的事情吧:去年夏天，我到姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了，漫天飛舞。大人們?yōu)榱俗屛覀儾灰遄焯韥y，想出了一個(gè)讓我們比賽的點(diǎn)子。你也許參加過(guò)各種比賽，可肯定沒(méi)有參加過(guò)這類比賽--打蚊子大賽。在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，誰(shuí)消滅的蚊子做多，誰(shuí)就是“滅蚊標(biāo)兵”。我的兩個(gè)妹妹率先開(kāi)始。我們四處尋找被蚊香熏得動(dòng)作緩慢的蚊子，來(lái)個(gè)雙手合十，一只蚊子便歸天了。三個(gè)瘋丫頭爭(zhēng)先恐后，你沖我堵，好不熱鬧�！皽缥脴�(biāo)兵”可是有獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品的哦!過(guò)了一會(huì)兒，我們改變了戰(zhàn)術(shù)，開(kāi)始打趴在墻壁上的蚊子，這樣就打死了更多的蚊子。比賽時(shí)間到了，結(jié)果我得了第二，戰(zhàn)績(jī)是36只蚊子。然后我們便開(kāi)始觀看成人組的比賽。他們一邊聊天，一邊拍打身上，成績(jī)也不錯(cuò)呢!最厲害的是姑姑，她手拿滅蚊劑，殺死了50多只蚊子，得了第一，成了“滅蚊標(biāo)兵”你覺(jué)得好玩嗎?請(qǐng)來(lái)信告訴我吧!希望早日收到你的回信!
我們雖然不能經(jīng)常見(jiàn)面，可是，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)建立“手拉手”的結(jié)對(duì)關(guān)系，還可以開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)呢。我們可以經(jīng)常用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活方面的交流，遇到困難的事，不好和爸爸媽媽、老師說(shuō)，可以向?qū)Ψ皆V說(shuō)，因?yàn)槲覀兌际峭g人，大家的感受一定差不多。如果有條件，我們還可以進(jìn)行家庭互訪，到對(duì)方家庭體驗(yàn)生活，那一定是很有意思的!我的想法是不是很好?如果你愿意，希望你盡快來(lái)信，并在信中提出你的想法，好嗎?
祝你學(xué)習(xí)快樂(lè)!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我有一條溫暖的圍巾，是去年夏天媽媽送給我的生日禮物。它的顏色是粉紅色，上面還繡著一個(gè)大大的愛(ài)心圖案，圍起來(lái)就像媽媽給我的愛(ài)一樣溫暖。我總是小心翼翼的將它收藏起來(lái)，等到冬天來(lái)臨時(shí)，將它戴上，好好的感受它帶給我的溫暖。
我的圍巾，我把它取為“小粉紅”，冷颼颼的冬天到來(lái)，我最喜歡帶它出門，圍著它，全身都溫暖了起來(lái)。有一次放學(xué)回家，大家都冷得吱吱叫，只有我大步大步的往前走，忘記寒冷、忘記冬天的存在；有時(shí)睡覺(jué)，我甚至也會(huì)圍著它，躺在我軟綿綿的床上，蓋著暖呼呼的棉被，讓我一覺(jué)到天亮，連做夢(mèng)都會(huì)笑，因?yàn)閴?mèng)里充滿了溫暖的芬芳。這一切的一切，都要感謝媽媽送給我這條圍巾。
記得有一次，我不小心把它放在學(xué)校，忘了帶回家，我的心情心急如焚、七上八下，簡(jiǎn)直就像熱鍋上的'螞蟻到處亂找，不知要到那里尋找，我的脖子忽然有了一陣涼意，這才感覺(jué)到“小粉紅”的重要性，怎么這么不小心？我萬(wàn)分自責(zé)！隔天我就像飛毛腿似的，跑到學(xué)校一探究竟，發(fā)現(xiàn)我的圍巾就放在我的抽屜里，這時(shí)心中的大石頭終于可以放下，那種失而復(fù)得的感覺(jué)真棒！心中又燃起一股暖意……
我的圍巾——“小粉紅”，雖然沒(méi)有華麗的外表，但卻有媽媽給我的最溫暖的愛(ài)，不管刮風(fēng)或下雨，不管外面有多么的寒冷，在幸�？鞓�(lè)的路上，有它的存在，那怕路途崎嶇不平、翻山越嶺，我都不怕！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
“加油！加油！”籃球場(chǎng)上吶喊聲一片，五年級(jí)的同學(xué)正在進(jìn)行趕“豬”比賽——拿著一米多長(zhǎng)的木棒趕著實(shí)心鉛球50米往返接力比賽。
我們五年級(jí)六個(gè)班男女生共排成了十二條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。個(gè)個(gè)翹首撅臀，躍躍欲試。
“吁—”體育老師吹響了口哨，大家爭(zhēng)先恐后的出發(fā)了。
我班第一位選手—向浩榮和木棒差不多高，趕起“豬”來(lái)格外吃力。“小豬”根本不聽(tīng)他的使喚，東一跑，西一拐，急得向浩榮似熱鍋上的螞蟻，把大家逗得哈哈大笑。向浩榮生怕落后，拉班級(jí)后腿，使出渾身解數(shù)，拼命向前趕，終于，憑借一個(gè)可愛(ài)的高爾夫動(dòng)作，把不聽(tīng)話的“小豬”連蹦帶跳的趕了回來(lái)。
接著是楊濤，他到挺熟練，仿佛一個(gè)趕“豬”能手，剛才還調(diào)皮搗蛋的“小豬”，這會(huì)兒卻成了聽(tīng)話的“波斯貓”。楊濤叫他往西，他絕不敢往東。三下五除二，就把“小豬”趕了回來(lái)，引來(lái)同學(xué)們一陣歡呼……。
一眨眼的時(shí)間，就輪到我了。這時(shí)，我的心已經(jīng)快跳出了嗓子眼兒，但仍做出一副信心十足的樣子，迅速?gòu)耐瑢W(xué)的手中接過(guò)還帶有些余熱的木棒，奮力向前趕去。真是看起來(lái)容易，做起來(lái)難，我把木棒對(duì)準(zhǔn)“小豬”，似乎在打桌球。“小豬”剛開(kāi)始很聽(tīng)話，給了我一個(gè)開(kāi)門紅。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，小心翼翼的趕著他前進(jìn)。
走著走著，不只是手在發(fā)抖還是“小豬”不聽(tīng)話，無(wú)論我怎么努力，它就是要“罷 工”，當(dāng)著這么多人的面，也太不給面子了吧！終點(diǎn)的同學(xué)已經(jīng)在催了，也只有硬著頭皮趕了，最后，經(jīng)過(guò)我的多番“勸阻”，“小豬”重新上路啦，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把小豬趕回了終點(diǎn)。這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)鼻尖的汗已經(jīng)可以填滿整個(gè)四川盆地了！
“加油！加油！”吶喊聲仍然不斷，大家臉上洋溢著燦爛的笑容，迎接即將到來(lái)的“六。一”兒童節(jié)！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
今天，我們有一節(jié)體育公開(kāi)課。一想到體育課，難免有些小激動(dòng)。
我們?cè)缭绲貋?lái)到操場(chǎng)排好隊(duì)，等待老師。終于，上課鈴響了。體育裘老師說(shuō)：“今天，我們要去一個(gè)無(wú)人島探險(xiǎn)�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一直在興奮地討論。裘老師帶領(lǐng)著我們繞著腳下放的墊子，以S形跑了起來(lái)，好像在坐過(guò)山車。跑了幾圈，停了下來(lái)，我們整好隊(duì)，有點(diǎn)兒頭暈。這時(shí)，裘老師說(shuō)：“我們已經(jīng)到達(dá)了港口，在一個(gè)造船廠里�！闭f(shuō)著，將一塊墊子打開(kāi)立起來(lái)：“你們需要像我一樣把船造好。然后前后兩人側(cè)著騎上去。海面上有很多波浪，所以我們以跳的方式模仿波浪，繞過(guò)三角錐再回來(lái)。”說(shuō)完，我已經(jīng)躍躍欲試。老師一吹哨，我和一組的王鑫陽(yáng)奮力沖上去，繞過(guò)三角錐，再回來(lái)。此時(shí)此刻有幾組已經(jīng)比我們快了！好不容易沖過(guò)了終點(diǎn)！再看看賽場(chǎng)上，有幾位同學(xué)的“船”翻了，因此也不再為沒(méi)有第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)而失落了。
“第一排同學(xué)請(qǐng)把墊子拿好。首先，走三步，把第一塊墊子放在這兒，然后走五步，把第二塊墊子放好�！濒美蠋熣f(shuō)，“我們已經(jīng)到了島上，準(zhǔn)備向島中央進(jìn)發(fā)。路途中會(huì)有很多障礙物。你們看，前面有一些墊子，那就是高低不平的小山丘，我們需要跨過(guò)去。”說(shuō)完，裘老師一吹哨，我們第一排的同學(xué)沖了出去。我一邊跑，一邊跨過(guò)墊子，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，然后繞過(guò)三角錐和障礙物，沖刺跑過(guò)了終點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)幾次激烈的跨山丘游戲，我已經(jīng)是滿頭大汗。邱老師說(shuō)：“大家完成的非常好�，F(xiàn)在，我們要加大難度。第一排同學(xué)把第一塊墊子疊在第二塊上。”這次我們進(jìn)行了接力賽跑。我們?cè)诘谝慌�，所以我們最先跑。跑的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)后面同學(xué)一直喊“加油！”于是我更加加快速度的跑。終于，沖過(guò)了終點(diǎn)。然后我又給同組的王鑫陽(yáng)加油，玩的不亦樂(lè)乎！
比賽完了，我的心還是無(wú)法恢復(fù)平靜。裘老師又大聲宣布：“把第三塊墊子放到第二塊上面增加難度�。荷谝豁�，我以最快的速度沖了過(guò)去，沒(méi)有被墊子絆倒。然后，我用百米沖刺般的速度沖向終點(diǎn)。緊接著是第二位，第三位依次出發(fā)。其他組的有些同學(xué)被絆倒了。
最后，裘老師說(shuō)：“我們已經(jīng)順利到達(dá)小島中心，請(qǐng)大家做慶祝操！”我們坐下來(lái)，一陣優(yōu)美的旋律飄過(guò)來(lái)，我們和老師一起拍手拍肩膀。此時(shí)，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，真涼快！
這次體育課還沒(méi)上過(guò)癮，希望以后體育課還有這樣有趣的游戲！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
如果讓我再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)好好珍惜，因?yàn)樾W(xué)生活中有兩件事令我一直喜憂參半、難以忘懷。
一件事讓我高興自豪，那天學(xué)校舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì)，中長(zhǎng)跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，我參加了800米跑步比賽。裁判員發(fā)令槍一響，我立馬往前沖去，前400米時(shí)，我一直遙遙領(lǐng)先，第三圈時(shí)，大家都跑得氣喘喘吁吁，我一直調(diào)整著呼吸，最后10余米時(shí)，身后的運(yùn)動(dòng)員向我直沖，我也拼盡最后力氣直奔終點(diǎn)，5米、4米、3米、2米、沖點(diǎn)了，最終快于第二名6秒獲得學(xué)校小學(xué)組冠軍，同學(xué)為我點(diǎn)贊，老師為我頒獎(jiǎng)，我沉浸在成功的自豪中。
一件事讓我非常后侮，是我的膽小讓我終身遺恨。記得那天班會(huì)課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“這次學(xué)校要舉辦演講比賽，我班有二個(gè)參賽名額，是自愿參加還是老師指定�！笨吹轿覀兒枚鄬W(xué)生陸續(xù)舉起了手，可性格膽怯害羞的我，卻不敢舉起可以為班爭(zhēng)光的手。老師說(shuō)：“舉手人很多，我知道了，還有沒(méi)有要參加的�！比缓罄蠋焷�(lái)到我桌旁對(duì)我說(shuō)：“你要參賽嗎？這次賽事就好象專門為你設(shè)置的，你有很好的朗讀功底，聲音又好聽(tīng)，你參加嗎？”我回答說(shuō)：“老師，我不行的，我一看到臺(tái)下有這么多人注視著我就會(huì)緊張，一緊張就會(huì)語(yǔ)無(wú)論次了”�！昂冒�，你不想，我也不勉強(qiáng)你，不過(guò)你回去再考慮一下，考慮好了，再告訴我一聲�！崩蠋熣f(shuō)。但因我的膽小沒(méi)有跟老師說(shuō)，錯(cuò)過(guò)了一次練習(xí)膽量的機(jī)會(huì)。要是有機(jī)會(huì)讓我再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)勇敢地參加學(xué)校的各類賽事，鍛煉展示自已。
很快就要小學(xué)畢業(yè)了，回憶小學(xué)生活，有自豪有遺憾，如果讓我再做一回小學(xué)生，我一定克服不足，把小學(xué)生活打扮營(yíng)造得滋潤(rùn)亮靚。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
“我們星期六去賣報(bào)紙，好不？”徐笑宇興奮地問(wèn)道�！百u報(bào)紙還不簡(jiǎn)單？贊同！”
說(shuō)干就干，星期六我們來(lái)到女人街賣報(bào)紙。我、季小兔和徐笑宇一組。劉田慶和嚴(yán)欣悅一組。
“那個(gè)，誰(shuí)先喊？”我笑瞇瞇地問(wèn)道�！凹拘⊥�，你先去吧？！”“去就去。”“姐姐~買份報(bào)紙嗎？”“嗯，小嘴真甜。來(lái)，我要一份金陵，多少錢啊？”“一塊錢�！薄敖o！”“謝謝姐姐！”季小兔一蹦一跳：“賣報(bào)紙很簡(jiǎn)單吶！我賣出去一份了，還有3份�！蔽胰讲⒆鲀刹剑骸澳棠蹋灰I一份報(bào)紙回家看看？”“嗯......我不識(shí)字耶�！闭f(shuō)完尷尬一笑走了�！皢鑶鑶鑶鑶鑯~~~(>_<)~~~~ 小兔，你怎么賣出去的？”“很簡(jiǎn)單吶！watch me�！薄盃敔攡買份報(bào)紙唄！”“好哇多少錢？”“一塊錢。”“給！”“謝謝爺爺！”“姐姐買份報(bào)紙啦？~”我向迎面而來(lái)的兩位姐姐問(wèn)道�！薄昂冒�。我要兩份現(xiàn)代快報(bào)。多少錢�。俊薄皟蓧K錢�！薄敖o�！薄爸x謝姐姐！”“呃...很簡(jiǎn)單��？”徐笑宇問(wèn)道�！坝忻卦E耶。”“什么？”“%￥#&&……�！薄芭杜叮瑫缘美�，瓦去啦！”
賣報(bào)紙真辛苦�。∶α艘粋�(gè)上午，才賣出去四份。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
金秋十月，丹桂飄香，我們學(xué)校舉辦了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上，學(xué)�？蔁狒[啦。同學(xué)們有的在練習(xí)打鼓的，口中在不停地在默念著什么；有的在忙著穿鼓服……他們忙得不亦樂(lè)乎。
開(kāi)幕式在主持人的說(shuō)話中拉開(kāi)了序幕，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神飽滿，有的打鼓；有的喊口號(hào)……當(dāng)四年級(jí)的同學(xué)把氣球放上天的時(shí)候，同學(xué)立即發(fā)出了歡呼聲，仰起頭來(lái)，你就可以看見(jiàn)那些氣球像水 晶靈一般“飛”在天空中。
操場(chǎng)上還有彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。開(kāi)幕式結(jié)束后，同學(xué)們馬上議論紛紛，躍躍欲試。
這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，首先，是50米接力賽，我也參加了這項(xiàng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)50米是我的短路最好的一項(xiàng)。五年級(jí)的接力比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員都飛快地跑出了起跑線，只有起跑線還 傻傻地“站”著。先跑的是張艾，她一馬當(dāng)先，飛快地把接力棒傳給了張昌政，我做好跑步的姿勢(shì)，張昌政接過(guò)接力棒，猶如離弦的箭，把棒傳給了我，刷！我接過(guò)接力棒，拼命向前跑去，暗暗得意， 心想，我一定要用最快的速度把接力棒傳給另一個(gè)人，可“天有不測(cè)風(fēng)云”，我在跑的路上摔了一跤。我隱約聽(tīng)到加油聲，我想：為了班組的榮譽(yù)，我要站起來(lái)跑。我撿起接力棒，站了起來(lái)，使出吃奶 的力向前跑，就差幾米遠(yuǎn)了，我忍著疼痛，加大了步伐，接力棒舉了起來(lái)，胸脯猛地一挺，頭使勁一仰，就把接力棒傳給了另一個(gè)同學(xué)。跑完了，我看著大家你追我趕，毫不示弱。接力賽結(jié)束了，我們 班獲得了第三名，我的心里很難過(guò)，后悔自己在關(guān)鍵時(shí)刻摔了一跤。我哭了，我的哭并不是包含著疼痛，而是包含著我的難過(guò)�！�
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)就在同學(xué)們的歡笑聲和悲傷聲中結(jié)束了。可我卻經(jīng)驗(yàn)到了這樣一個(gè)教訓(xùn)：要想得到第一名，千萬(wàn)不要“背包袱”。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
陽(yáng)光明媚的一天，爸爸突然說(shuō)要舉家踏青，話音剛落，媽媽立刻去準(zhǔn)備我們?nèi)ゴ河蔚囊磺兴栉锲�，�?zhǔn)備好就出發(fā)了。
我們行駛在寬闊平坦的路上，看著窗外一顆顆高大的樹(shù)正在慢慢的發(fā)芽，正在這時(shí)，媽媽對(duì)著我說(shuō)：“孩子!你知道我們?yōu)槭裁匆谶@個(gè)時(shí)間出去踏青?”“今天天氣好吧�！薄岸爝^(guò)去，春天到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，動(dòng)物已經(jīng)結(jié)束了冬眠，植物也開(kāi)始發(fā)芽生長(zhǎng)。另外，現(xiàn)在野外空氣也是很好的，所以每到這個(gè)節(jié)氣大家都會(huì)選著出門踏青�！�
正在說(shuō)話期間，我們來(lái)到了所謂的目的地，咋一看，原來(lái)爸爸媽媽帶我來(lái)看竹子，媽媽牽著我的小手在竹林間走。忽然之間我被一個(gè)不知名的東西絆了下，剛想用力的把它踢開(kāi)，爸爸說(shuō)“別踢，別踢，這可以是好東西，這個(gè)是我們經(jīng)常都有在菜市場(chǎng)買來(lái)吃的，而且你還是很喜歡吃的，這個(gè)就是剛剛長(zhǎng)出來(lái)的春筍�！卑职植患辈幻Φ恼f(shuō)道。
就在這時(shí)，媽媽手里拿鋤頭笑著說(shuō)：“竹園的主人告訴我挖筍其實(shí)是有講究方法的 ，主要分五個(gè)步驟 ：先是找筍，看筍，崛筍，斷根，起筍�！彪m然竹園的主人告訴了我們方法，但還是困難重重，挖起來(lái)的筍都是斷節(jié)，沒(méi)有完整的，最后還是竹園的主人幫助我們終于挖了一些又肥又嫩的春筍。我正興奮的時(shí)候，媽媽卻說(shuō)很晚要回家了，我抬頭一看太陽(yáng)都要下山了，時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)了。我?guī)е嗟膽?zhàn)利品依依不舍的離開(kāi)了竹園。
今天挖筍讓我明白一個(gè)道理，做什么事情也要有方法，跟學(xué)習(xí)一樣，既要用功，又要講究方法。
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