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趣事五年級(jí)的作文

時(shí)間:2022-02-25 10:42:47 五年級(jí) 我要投稿

【必備】趣事五年級(jí)的作文錦集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的趣事五年級(jí)的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】趣事五年級(jí)的作文錦集十篇

趣事五年級(jí)的作文 篇1

  俗話說(shuō)的好:一日無(wú)書,百事荒蕪。一說(shuō)起書,我還有兩個(gè)小小的讀書故事呢。

  記得是去年春天的的清晨,爸爸給我出了兩道奧數(shù)題,我左思右想,想了半天,到最后也沒(méi)出來(lái)答案。爸爸笑著說(shuō)我腦子里的墨汁太少了。就在當(dāng)天下午,我正在書房里津津有味的看書,到了吃飯的時(shí)候,媽媽喊了我?guī)茁暎屛胰コ孕∈[拌大醬。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)看得的太投入了,所以什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),一直到媽媽走到我身邊碰了我一下,我看了看媽媽,把書上合上去吃飯。走到桌前,我看見(jiàn)爸爸正在練毛筆字。我拿起了小蔥開(kāi)始拌醬,當(dāng)拌好之后,我放在嘴里吃了幾口,發(fā)現(xiàn)味道不對(duì),我仔細(xì)看了看,原來(lái)是我把墨汁看成了大醬,大醬是在它的旁邊呀。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在把合上的書打開(kāi)津津有味的看著呢,所以看錯(cuò)了。我的爸爸媽媽都捧腹大笑了起來(lái)。問(wèn)我在干什么,我非常難為情的說(shuō):“我正在補(bǔ)充墨汁呢!苯(jīng)過(guò)這件事以后,我再也不敢邊吃飯邊看書了。

  還有一次,爸爸給我留了一些作業(yè)。我拿出本子放在桌子上開(kāi)始寫字,寫了一會(huì)兒,我突然看到書上的一本作文選,我拿起來(lái)津津有味的看著,邊看手中還邊拿著筆在本子上亂畫。爸爸來(lái)看我寫作業(yè)時(shí),我慌了,把本子拿給爸爸看,爸爸生氣的說(shuō)我寫的什么都不是,讓我重新寫一遍。

  讀書真的很有趣!這就是我的讀書故事。

趣事五年級(jí)的作文 篇2

  成長(zhǎng)中的煩惱猶如天上的繁星,數(shù)都數(shù)不清。每個(gè)煩惱背后都有一個(gè)啟示,只是有些那么明亮,有些卻光彩奪目,讓人記憶深刻。

  在我上二年級(jí)的時(shí)候,因體力不行,被爸爸送進(jìn)了柔道隊(duì)。最開(kāi)始的時(shí)候,教練教我一個(gè)動(dòng)作,我一下子就學(xué)會(huì)了。我當(dāng)時(shí)還以為沒(méi)什么可以難倒我,我是最強(qiáng)的?墒堑搅撕髞(lái),教練教的動(dòng)作難度越來(lái)越大,使我一會(huì)兒這里疼,一會(huì)兒那里痛。特別是打?qū)崙?zhàn)演練,我一次沒(méi)贏過(guò)對(duì)手。俗話說(shuō)得好“希望越大,失望就越大”。我心里慢慢地形成了一個(gè)想放棄的念頭,還好,沒(méi)過(guò)多久,那個(gè)念頭就消失了。那天,訓(xùn)練休息時(shí),細(xì)心的教練似乎早已察覺(jué)到了我的`心思,他忽然走到我身邊,問(wèn)道:“羅子睿,你知道什么是天才嗎?”我不以為然地說(shuō):“天才不就是有極高天賦的人嗎?”教練一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道:“天才是不管別人怎么打擊,不管遇到多大的阻力都不會(huì)放棄的人。難道你會(huì)因?yàn)橐淮涡⌒〉睦щy就要輕易放棄嗎?”我被教練問(wèn)得面紅耳赤,只好地下了頭。我當(dāng)時(shí)在納悶:怎么什么都逃不過(guò)教練的眼睛?教練見(jiàn)我許久不敢抬頭,就像個(gè)慈祥的父親一樣,用他溫暖的大手在我頭上摸了幾下,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,不要多想,做你該做的事去,但要記住,世上無(wú)難事,只怕有心人”。

  從那以后,無(wú)論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)上,我從來(lái)沒(méi)想過(guò)要放棄,教練的話時(shí)刻回蕩在我的耳邊。是!為什么要放棄呢?畢竟,沒(méi)有什么事是可以輕易完成的。

趣事五年級(jí)的作文 篇3

  家是幸福的港灣,家是快樂(lè)的源泉。在我家里,可以說(shuō)趣事多多,笑聲多多。

  一天,爸爸給我?guī)Щ亓恕氨焙5馈泵姘。?dāng)時(shí)我以為是“北海盜” 面包,我就跟爸爸說(shuō):“吃了‘北海盜’不就變成海盜去搶東西了嗎?”爸爸說(shuō):“不怕,往肚子里搶”。這話引得我們一家哄堂大笑。

  還有一次,爸爸把爺爺從鄉(xiāng)下接到家里來(lái)玩,爺爺就順便把我們老家的小花貓帶來(lái)了。下午,我趁小貓睡著的時(shí)候,把它臉上涂滿了墨水,小貓醒來(lái)后,走到鏡子前照鏡子,發(fā)現(xiàn)臉上全黑了,嚇了一跳,見(jiàn)人就跑,好像一個(gè)害羞的小姑娘。小貓見(jiàn)到了我們,就“喵”的一聲大叫,叫完就走了。小貓的樣子很引人笑,就連一向嚴(yán)肅的大伯見(jiàn)了也發(fā)出笑聲。看來(lái),我還是一個(gè)不錯(cuò)的“小小化妝師”呢!

  家庭趣事多,充滿喜和樂(lè)。生在這樣的家庭,幸福真不少。

趣事五年級(jí)的作文 篇4

  鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的,它是一道彩虹,帶給了我快樂(lè),它是一道陽(yáng)光,照進(jìn)了我的心里。放假了,我和媽媽一起去她同事家玩。

  到了媽媽的同事。張阿姨家,阿姨熱情地招待了我們。張阿姨笑著對(duì)我說(shuō):“后院有一群小雞,你可以捉一兩只小雞來(lái)玩一玩!蔽衣(tīng)了高興得一蹦三尺高,立馬奔出后門一看,哇!一群毛茸茸的小雞跟在母雞身后捉小蟲子吃,我小心翼翼地踮起腳尖一步一步地向小雞們發(fā)起“進(jìn)攻”。

  我快速把手伸出去“呀!”撲了個(gè)空,母雞張開(kāi)翅膀“咯咯。”地叫著,好像在說(shuō):“寶貝們快躲在我的身后!毙‰u們一下了全都躲到了母雞身后,正宗的“老鷹捉小雞”的游戲正式上演了。我向左移,母雞就向左移,小雞們緊跟在后,我向右移,母雞就向右移,小雞們?nèi)匀痪o跟在后。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,心想:“來(lái)個(gè)聲東擊西吧。”說(shuō)干就干,我假裝走開(kāi)一會(huì)兒,躲在石頭后面看,母雞見(jiàn)“敵人”走了,又和小雞們一起捉蟲子了,看著小雞和母雞都放松警惕,我悄悄從另一條小徑走到小雞背后用力一抓,呀!太好了!小雞被我捉住了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,母雞見(jiàn)自己的心肝寶貝被別人“搶”走了,在我的手上用力啄了一下,嚇得我馬上縮回來(lái),我看了看沒(méi)有流血,生氣地想:“一只小母雞你能拿我怎么樣?”我又計(jì)上心來(lái),我跑了起來(lái),把小雞們和母雞隔開(kāi),把小雞圍到了墻角,有一只雞勇敢地跳了出來(lái),陸續(xù),一只一只的小雞勇敢地跳了出來(lái),只有一只小雞不敢跳出來(lái),我說(shuō):“就是你啦!笨墒,在同伴的鼓勵(lì)下,它終于勇敢地一跳,“呀!它飛了出去。這時(shí)太陽(yáng)已下山了,母雞帶著小雞們“咯咯。”地唱著勝利之歌回雞窩了。

  夕陽(yáng)西下,我只得回家了,最后一縷陽(yáng)光,灑在那群勝利的雞身上。

趣事五年級(jí)的作文 篇5

  學(xué)校是個(gè)無(wú)聊的地方,每天同學(xué)們都要去無(wú)聊的學(xué)校,無(wú)聊的課,沒(méi)有一點(diǎn)好玩的事,但是每次課間都能痛痛快快的玩一場(chǎng),其中也會(huì)發(fā)生許多好玩的,搞笑的事…………

  今天,就發(fā)生了一件非常有趣的事!岸#,叮叮”下課了,“龍哥”第一個(gè)沖出教室,他的兄弟們也跟著他沖出了教室,我們這個(gè)班在三樓,他們趴在扶手上,往下看對(duì)下面的小朋友指指點(diǎn)點(diǎn)。

  突然,“龍哥”對(duì)他的兄弟們說(shuō):“我們來(lái)玩走廊滑滑梯吧”“好啊”“可以啊”兄弟們一個(gè)接一個(gè)的回答!吧成常成场甭(tīng),他們已經(jīng)開(kāi)始玩了。過(guò)了幾分鐘“咚”的一聲“龍哥”摔到了地上,接著,他的兄弟們個(gè)個(gè)兒也摔了一跤………

  “哈,哈,哈,哈哈哈哈”我們個(gè)個(gè)都笑了起來(lái)這就是課間十分鐘發(fā)生的一件很有趣的事!肮,哈哈哈”。

趣事五年級(jí)的作文 篇6

  一個(gè)地方,那是我每天都去的地方,那就是學(xué)校。我們學(xué)校有很多趣事......下面我就讓我為大家講一講我們學(xué)校的趣事。

  今天,我們學(xué)校要消防演練,廣播的話音剛落,我們的同學(xué)就開(kāi)始起哄了。其中還有一位同學(xué)說(shuō):“我要去戰(zhàn)場(chǎng)犧牲了,大家再見(jiàn)。”他的這位一句話讓同學(xué)們都哈哈大笑。過(guò)了一會(huì),老師就開(kāi)始講演練的要求了。老師說(shuō):“我們下樓的時(shí)候要快走,不能擁擠,不能跑,不能推,要用紅領(lǐng)巾捂住嘴!闭l(shuí)知道我把嘴聽(tīng)成捂住臉了,我捂住了臉對(duì)老師說(shuō):“是這樣嗎?”老師說(shuō):“震,我是讓你捂住嘴,不是讓你捂住臉。”我自己都懷疑自己耳朵有問(wèn)題。主任說(shuō)消防演練現(xiàn)在開(kāi)始時(shí),那個(gè)同學(xué)又說(shuō):“說(shuō)沖呀,沖呀,要不都被燒死了!蹦阏f(shuō)好笑不好笑。

  就這樣一件有意思的事,使我終身難忘,一直到現(xiàn)在。

  我們學(xué)校有趣的事還有很多,不止一件,不信你們可以來(lái)我們的學(xué)校,回家一定會(huì)肚子疼,因?yàn)槭切μ鄣摹?/p>

趣事五年級(jí)的作文 篇7

  我們都有一個(gè)溫馨的家,而我家則有點(diǎn)與眾不同,是個(gè)典型的“開(kāi)心一族”,爸爸是面鏡子,媽媽是個(gè)報(bào)警器,我呀,不像媽媽,也不像爸爸,像我自己(廢話!)!

  我家有許多有趣的事情,想你的頭發(fā)一樣多,(嘻嘻!別說(shuō)你是尼姑或和尚哦。如果是,那么請(qǐng)你馬上撥112叫救護(hù)車吧。﹦e說(shuō)一天,就是一年也不見(jiàn)得能寫完,所以呢,我直挑一件事來(lái)寫,可要認(rèn)真聽(tīng)好喲!

  想當(dāng)年,我們一家圍在餐桌旁準(zhǔn)備開(kāi)飯時(shí),我和爸爸則在“小組討論”旁邊的那張世界地圖。說(shuō)著拿破侖第二次被流放到了地中海還是大西洋?俄羅斯為什么要把地賣給美國(guó)?等等,等等……媽媽一聲不響地吃飯,真不愧是屬豬的呀!后來(lái),媽媽才注意到我們還在講話,于是說(shuō):“哎!哎!吃飯別講話,影響胃消化食物!眿寢屩徽f(shuō)不能講話,沒(méi)說(shuō)不能搞那些“小——?jiǎng)幼鳌毖!于是,我用腳給爸爸“下戰(zhàn)書”,爸爸干脆利落地回答:沒(méi)問(wèn)題!那一場(chǎng)呀,我們是殺的天昏地暗、狂風(fēng)四起……“one,two,three,輸!”“哈哈!我贏了!”我心里興奮地想著。爸爸在一旁傻笑,哎——真不知他在笑什么?!還有一雙眼睛盯著我們倆,那就是我的媽媽。

  這次晚飯真有趣!

趣事五年級(jí)的作文 篇8

  記憶是一條長(zhǎng)河,河中五彩繽紛的魚兒就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。在我的記憶里,就有一條閃耀著金光的魚兒。那年我才7歲,經(jīng)常看到爸爸拿著電動(dòng)剃須刀刮胡子,刮的時(shí)候還要往臉上涂上白白的、像泡沫一樣的東西。我越看越覺(jué)得有趣,決定也刮刮我的“胡子”。

  一天早上,我悄悄地把爸爸的剃須刀拿了過(guò)來(lái),開(kāi)始了我的“刮胡子行動(dòng)”。我照著爸爸的樣子,用剃須刀往下巴刮。咦,怎么發(fā)出“吱吱”的聲音?我左思右想,恍然大悟。原來(lái),爸爸刮的是那黑黑的胡子,而我沒(méi)有胡子。要怎樣才有胡子呢?我絞盡腦汁,忽然看見(jiàn)桌上的水彩筆,我靈機(jī)一動(dòng),拿起黑色水彩筆,往下巴畫起了“胡子”。我看著鏡子里長(zhǎng)了“黑胡子”的我,不禁咯咯地笑了起來(lái)。 我正要拿剃須刀刮,忽然想起爸爸在刮胡子之前總要往下巴上弄些白白的泡沫。我又跑到衛(wèi)生間,拿牙膏往臉上擠,拿水沾了一下,起了泡沫。終于準(zhǔn)備好了,我拿起剃須刀,往下巴上刮,這回聲音更怪了,“撲哧”、“撲哧”。我嚇得“哇”地一聲哭了起來(lái)。正在廚房里的媽媽聽(tīng)到了,急匆匆地跑來(lái),“怎么了?”媽媽著急地問(wèn)。我邊哭邊把頭轉(zhuǎn)向媽媽說(shuō):“我刮胡子!眿寢尶匆(jiàn)我的樣子,聽(tīng)了我的話,不禁哈哈大笑起來(lái)?粗鴭寢屝,我卻哭得更大聲了。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂得了“刮胡子”的做法是多么傻。小時(shí)候的我,是多么天真可愛(ài),童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又是多么值得回憶。

趣事五年級(jí)的作文 篇9

  炎熱的夏天到了。一個(gè)暑假的星期天,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,今天我們?nèi)メ烎~吧!”爸爸說(shuō):“好!”媽媽也答應(yīng)了。

  我們來(lái)到一家商店,買了釣魚竿,就到一家魚塘將釣魚竿往里一放,可等了半天,卻沒(méi)釣到一條魚,哦!你看我這記性,原來(lái)誘餌都沒(méi)放。我和媽媽趕快在一個(gè)小土堆旁用一根小棒挖蚯蚓。然后將蚯蚓掛在魚鉤上。我又將釣魚竿放進(jìn)魚塘里,但還是沒(méi)有魚上鉤。原來(lái)大魚兒經(jīng)驗(yàn)非常多,它知道人們想釣它,就不吃誘餌。我想:小魚貪吃一些,也沒(méi)經(jīng)驗(yàn),一見(jiàn)到蚯蚓就會(huì)吃的。主人仿佛看出了我的心思,就讓我在小魚塘里釣。我把釣魚竿移到小魚塘里,靜靜地等著小魚來(lái)吃誘餌。終于,功夫不負(fù)有心人,一條小魚上鉤了。我把釣竿一提,小魚就被鉤子帶出水了,爸爸連忙從釣竿上取下魚。就這樣,釣了一條又一條,過(guò)了一會(huì)兒,桶里快裝不下了,媽媽又去拿桶。就這樣,我負(fù)責(zé)釣魚,媽媽負(fù)責(zé)挖蚯蚓,爸爸負(fù)責(zé)取魚和上蚯蚓,釣了一條又一條,直到晚上八點(diǎn)才回家。

  回到家,爸爸把魚殺了,媽媽炸魚,我們品嘗著自己的勞動(dòng)成果,開(kāi)心地笑了。

趣事五年級(jí)的作文 篇10

  我叫劉震,今年十一歲,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小書迷。下面就讓你聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧!

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講故事。我總是一動(dòng)不動(dòng)地坐在床上,認(rèn)真地聽(tīng)。每當(dāng)媽媽說(shuō):“該睡覺(jué)了!蔽铱倳(huì)把依依不舍的目光向媽媽投去,只要聽(tīng)見(jiàn)媽媽重 重地咳兩聲,我便會(huì)知趣地放下書,乖乖地上床休息。長(zhǎng)大了也是如此,每次上街時(shí),我都會(huì)先去書店,坐在那里看也看不夠。媽媽總會(huì)不耐煩地說(shuō):“快點(diǎn)走,快 點(diǎn)了!”我戀戀不舍地把書放在書架,然后不時(shí)回頭張望,媽媽看見(jiàn)了,就會(huì)說(shuō):“你呀,真是個(gè)小書迷!”

  有一次,媽媽從圖書館給我借了一本書,書的名字是《地心游記》。一看題目,我就愛(ài)不釋手,趴在床上就看起來(lái)。看了幾小時(shí),得很有意思,可是,沒(méi)了, 這么快就把書看完了。過(guò)了幾天,我又沒(méi)有新書看了,看點(diǎn)什么呢?我的眼睛瞟向書架,《地心游記》再次吸引了我,我就又捧起它看了起來(lái)。看了一會(huì)兒,我又有 了新發(fā)現(xiàn),覺(jué)得地心真危險(xiǎn)呀!我越看越害怕,嚇得我毛骨悚然,一下子癱坐在地上,連滾帶爬地上了沙發(fā)。又過(guò)了一段時(shí)間,我又沒(méi)書看了,想了又想,還是覺(jué)得 《地心游記》有意思。于是它又成了我的伙伴。看了一半,我仿佛置身于書中奇幻的風(fēng)景中。我想:“為什么作者能寫得這么好呢?”我自言自語(yǔ):應(yīng)該有描寫、比 喻、夸張、擬人……我決定,今后我要把描寫等加入我的文章,使我的文章變得更好、更精彩。

  你總會(huì)從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西,不管你看過(guò)多少遍。這是我明白的道理。

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