五年級(jí)寫(xiě)人的作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)寫(xiě)人的作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫(xiě)人的作文1
我們組人雖不多，可是各有各的特點(diǎn)�；钴S開(kāi)暢的姜昕雨，詼諧滑稽的羅錦懌，喜愛(ài)鋼琴的陳柯霓，熱情風(fēng)雅的我。下面我就給你引見(jiàn)一下吧！
姜昕雨活躍開(kāi)暢。下課或者體育課上，數(shù)他蹦得歡。剛開(kāi)學(xué)，我們還不認(rèn)識(shí)的時(shí)候，他就很開(kāi)暢地和我搭話，實(shí)是自來(lái)熟。對(duì)每一位同窗都是如許，看起來(lái)沒(méi)心沒(méi)肺的，從不和人生氣。我們給他起了一個(gè)綽號(hào)：行走江湖的“姜子牙”。
羅錦懌詼諧滑稽，號(hào)稱(chēng)“羅漢果”。哈哈，這個(gè)綽號(hào)風(fēng)趣吧！我再告訴你們一個(gè)奧秘，記住不要告訴他是我告訴你的喲！他還有一個(gè)綽號(hào)，叫“羅蛋蛋”。不外，他性格開(kāi)暢，很會(huì)講笑話。每次開(kāi)講前城市說(shuō)：“帥哥講壇開(kāi)講嘍······”他講的笑話很風(fēng)趣，常逗得我們哈哈大笑。
“陳吃梨”，哦！不合錯(cuò)誤，是陳柯霓，但她的綽號(hào)是“陳吃梨”，由于她最喜好吃梨了。她特喜好彈鋼琴，有一次，她彈了一首歌，我都聽(tīng)出神了，她還說(shuō)本人彈得欠好。每次練琴。她都很勤奮，彈了一遍又一遍。因?yàn)樗牟恍�，鋼琴�(gòu)椀煤寐?tīng)的要命。
還有熱情風(fēng)雅的我。有一次，陳柯霓沒(méi)有拿鋼筆，我就讓她用我的，很風(fēng)雅吧！有人來(lái)我家做客，我又是遞生果，又是泡茶。這就是我，熱情風(fēng)雅的我。我的綽號(hào)是“李子”，人們吃的李子。
你認(rèn)識(shí)我們組的人了嗎？喜歡嗎？
五年級(jí)寫(xiě)人的作文2
老師是辛勤的園丁，精心培育我們這些幼小的花苗；老師是夜晚的明燈，照亮孩子們前進(jìn)的道路；每當(dāng)想起這些美麗的格言，我都會(huì)想起現(xiàn)在教我的班主任“趙老師”。
趙老師的頭發(fā)很黃很黃，她從未染過(guò)頭發(fā)，我們大家都知道，那是老師為我們操心的結(jié)果，她的一雙炯炯有神的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話似的，時(shí)時(shí)給我們警戒。
有人說(shuō)趙老師很聰明，這點(diǎn)我贊同，在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，她只會(huì)悄悄的在黑板上寫(xiě)上今天的作業(yè)，走出門(mén)外，在門(mén)后面悄悄地觀察我們，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話，老師疾步走到她的身邊，親切地問(wèn)她：“你說(shuō)話了嗎？”那女孩死要面子：“我沒(méi)有！”她的同位對(duì)老師說(shuō)：“她剛剛只是問(wèn)我題了�！崩蠋煹哪樕陷p松多了，耐心的問(wèn)女孩是哪個(gè)題，女孩指了指她手中的試卷，本以為老師會(huì)罵她笨，結(jié)果趙老師嘴里飛出了這樣一句話：“不會(huì)就得問(wèn)老師，問(wèn)同位同位也可能不會(huì)，你的字寫(xiě)得也好看，只是不會(huì)寫(xiě)這一個(gè)題對(duì)吧？你看，三角形的低等于什么……”。
同學(xué)們目瞪口呆，十分羨慕那個(gè)女孩。
趙老師還很關(guān)心我們哩！我們男生女生集體玩活動(dòng)時(shí)，她總是悄悄的躲在門(mén)后，觀察我們的一舉一動(dòng)，如果有一個(gè)人不小心摔倒，趙老師一定會(huì)二話不說(shuō)，跑過(guò)去問(wèn)他怎么樣。又一次，我們班的“野蠻人軍團(tuán)”之一孫中奧遲到了，當(dāng)他氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，見(jiàn)了趙老師，臉紅了一大半，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“報(bào)……報(bào)到�！薄班牛M(jìn)來(lái)，今天怎么遲到了？應(yīng)該起晚了吧？你看你急的飯都沒(méi)吃，我辦公室桌子上正好有一袋早餐餅干，下課了你拿去吃吧�！弊詮膶O中奧吃掉餅干以后，就再也沒(méi)遲到過(guò)，我們都想見(jiàn)一見(jiàn)那袋神奇的“不遲到餅干”。
這就是我們敬愛(ài)的趙老師，老師，您為我們付出了太多太多，您辛苦了！
五年級(jí)寫(xiě)人的作文3
一說(shuō)起外公，我就會(huì)想起他那張皺巴巴的、胡子拉渣的臉，一頭灰白的、亂七八糟似雞窩的頭發(fā)，一雙粗糙的布滿老繭似枯樹(shù)皮似的手和一身沾滿泥土的衣鞋。每次到外婆家去，都看不到他的身影。他不是在打工，就是在田里干活。即使見(jiàn)到了他，他也是匆匆忙忙地扛起農(nóng)具到田里伺候他的莊稼，直到滿天星斗的時(shí)候才不得不回家。每天早上他都趕在太陽(yáng)之前起床。外婆常說(shuō)他“犯賤”，我們也說(shuō)他“勞碌命”，可外公說(shuō)他喜歡這樣。
記得有一年過(guò)春節(jié)，外公的活都干完了。我們也到外公家去拜年，求他休息休息，外公很高興地答應(yīng)了。一整天，外公和我們一樣，除了吃，就是隨便走走�？墒遣坏桨�，外公就坐在屋門(mén)口，不說(shuō)話，也不走動(dòng)，一副萎靡不振的樣子。媽媽有些擔(dān)心，問(wèn)外公怎么啦，外公說(shuō)他不舒服。媽媽問(wèn)：“用去醫(yī)院?jiǎn)�？”“不用！”外公說(shuō)，“可能是吃多了不消化，肚子結(jié)食了，消化不良吧�！贝蠹覐埧诮Y(jié)舌，都說(shuō)不可能，可外公一口咬定就是這樣。
第二天一大早，我們起床的時(shí)候已經(jīng)不見(jiàn)了他的蹤影，外婆告訴我們，外公已經(jīng)上山去砍柴了。我們抬頭遠(yuǎn)望，半山腰上果然隱約有一個(gè)人在忙碌著。中飯之前，外公汗流浹背地挑著一大擔(dān)柴回來(lái)了。中午，他的食欲又回來(lái)了，一口氣吃下了兩大碗飯。原來(lái)，外公治病的良藥就是——干活！
“年頭做到年尾”，這是外婆對(duì)外公的評(píng)價(jià)。媽媽常說(shuō)：什么時(shí)候外公不干活了，那他就要死了。你看，我們家的瓜果蔬菜都是他種出來(lái)的無(wú)公害綠色食品呢！
外公，你活兒干到一百歲吧！
五年級(jí)寫(xiě)人的作文4
我們班上有許多成績(jī)優(yōu)異的`好同學(xué)，可是，你注意過(guò)哪些成績(jī)不太好，在課堂上又默默無(wú)聞的同學(xué)嗎。這次我就來(lái)表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)這位同學(xué)——邢紫萱。
邢紫萱是一個(gè)女孩子，一直都是長(zhǎng)頭發(fā)自來(lái)卷，她整天都是嘻哈嘻哈的，好像沒(méi)有任何煩惱似的。大大咧咧的她，也不會(huì)生氣，一直是個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的人。
今天語(yǔ)文課，肖老師讓我們寫(xiě)大卷子，我開(kāi)始動(dòng)起筆來(lái)寫(xiě)，當(dāng)我把簡(jiǎn)單的題寫(xiě)完了，留下最難的不會(huì)寫(xiě)，坐那愁眉苦惱地想題時(shí)，旁邊的邢紫萱走到我座位前輕輕地問(wèn)了一聲：“呂樹(shù)桐，哪道題不會(huì)做我來(lái)教你做吧�！蔽艺f(shuō)：“太好了”。邢紫萱坐在我旁邊認(rèn)真地幫我讀題，教我理解題意，把難題都教我做出來(lái)。我高興得連蹦帶跳把卷子交給肖老師，回到座位上。邢紫萱問(wèn)我：“呂樹(shù)桐，你有那么高興嗎？”我說(shuō)：“有啊”。他問(wèn)：“為什么�！蔽艺f(shuō)：“這是我上學(xué)來(lái)寫(xiě)卷子興的一次”。她又緊接著問(wèn)：“為什么了。”我紅著臉說(shuō)：“每次我不會(huì)的都是在抄別人的作業(yè)，今天可不一樣，是你的耐心幫我做出了難題�！毙献陷媾呐奈业募绨蛘f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后又不會(huì)的來(lái)問(wèn)我，別再抄別人的作業(yè)了，那樣學(xué)的不牢固”。
通過(guò)這次寫(xiě)卷子，我明白了一個(gè)道理：“自己學(xué)到的才是真實(shí)的”。我下定決心對(duì)自己說(shuō)：呂樹(shù)桐，你一定會(huì)追上大家的，加油、加油、再加油。
五年級(jí)寫(xiě)人的作文5
一提起“父親”這兩個(gè)字，我心里就十分高興。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好父親。
他，跟我一樣的濃眉大眼睛，高高的鼻子，嘴角那還有一顆痣呢!他很喜歡吸煙和喝酒，抽煙的時(shí)候，他總是叼著煙不放，一叼就是幾分鐘，甚至整支煙吸完后還不放手，十分神氣，就像一位“囂張”的老板。每當(dāng)他和朋友喝酒時(shí)，一但喝醉，他就逞強(qiáng)說(shuō)沒(méi)事。其實(shí)，他是為了應(yīng)酬朋友才喝得那么醉的。不過(guò)，他也十分體諒別人，理解別人。
有一次，我考試成績(jī)不是很理想，生怕給爸爸知道，害怕被大罵一頓。
晚上回到家，我十分害怕�！盎貋�(lái)拉考試怎么樣啊”爸爸迎上來(lái)問(wèn)道。我頓時(shí)低著頭，扭著小手說(shuō)：“唔……�！蔽以絹�(lái)越害怕，越來(lái)越著急，便情不自禁地把分?jǐn)?shù)說(shuō)了出來(lái)。頓時(shí)，家里鴉雀無(wú)聲，就連呼吸聲也聽(tīng)得到。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“兒子，不要緊，考不好就考不好唄，只要不灰心，下次再加把勁就行了，人，總會(huì)有失敗的，不過(guò)，在失敗的同時(shí)，要吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次做得更好!”還有一次，我發(fā)高燒，高達(dá)40度。在醫(yī)院里，我躺在病床上，看著天花板，無(wú)比的恐懼在我眼前涌現(xiàn)，生怕自己會(huì)有危險(xiǎn)。這時(shí)，父親講故事給我聽(tīng)，哄我睡覺(jué)，說(shuō)道理來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，并輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，使我的身心受到了安慰。就是因?yàn)橛邪职衷谂缘南ば恼疹�，我才�?huì)好起來(lái)，所以，在那一刻，我真真切切地感受到父愛(ài)是多么偉大。
啊!是呀!我的父親，天天早出晚歸，掙錢(qián)供我讀書(shū)，給我一切而從來(lái)沒(méi)有怨言，由此可見(jiàn)，父愛(ài)是多么偉大啊。此時(shí)，我真正懂得了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的含義了。
五年級(jí)寫(xiě)人的作文6
有時(shí)我會(huì)厭倦外公，不是因?yàn)椴幌矚g他，只是我不大能忍受他的某些壞習(xí)慣，比如他說(shuō)話的口氣太傷人，說(shuō)話聲音太大像是在吵架。尤其是在公共場(chǎng)所，他一大聲“吼”起來(lái)，我總覺(jué)得很尷尬。
外公年齡大了，身子骨一年不如一年。記得去年冬天，他患上了一種奇怪的病，做事的時(shí)候手和頭會(huì)輕輕地顫抖。到了寒假，我生病了，在床上一躺就是好幾天。雖然外公也生著病，但他還要負(fù)責(zé)照顧我。
一次外公剛煮好中藥，便貓著腰小心翼翼地端到我的床邊，他的手不停地抖，一不小心把碗里的中藥灑了我一臉，我成了只“落湯雞”。年幼不懂事的我，氣極敗壞地沖著他亂發(fā)脾氣。但外公比我還著急，心疼地說(shuō)：“是外公不好，我馬上送你去醫(yī)院�！�
外面下著鵝毛大雪，肆虐的北風(fēng)像刀子一樣往我們身上吹。我乖乖地坐上了外公的自行車(chē)，外公的手又開(kāi)始不自禁地微微顫抖。但他卻努力將手伸直，奮力蹬著腳踏板，還不停地問(wèn)我“冷不冷”，“感覺(jué)好點(diǎn)沒(méi)”。終于到了醫(yī)院，看著爺爺凍得發(fā)紅的臉和雙手，我難過(guò)極了。我感覺(jué)身上沒(méi)那么難受了，可心里卻很不是滋味。我不停地?fù)崦夤请p粗糙的手，兩行晶瑩的熱淚緩緩流淌……
醫(yī)生讓我掛水，迷迷糊糊間我被一陣疼痛驚醒了。原來(lái)外公在幫我換藥時(shí)，不小心牽動(dòng)了我手背上的針頭。外公擔(dān)心地看看我，努力地控制不讓手顫抖，臉都憋紅了。這一次，我不忍再發(fā)出任何聲音去向他抱怨。
現(xiàn)在想想，就算我的外公有些小缺點(diǎn)，可跟他對(duì)我的愛(ài)相比，那又算什么呢？我愛(ài)我的外公，永遠(yuǎn)愛(ài)他。
五年級(jí)寫(xiě)人的作文7
回想起一年級(jí)叫我們語(yǔ)文的王老師，我滿懷感激。
王老師高高的，瘦瘦的，皮膚黃黃的，眼睛不大但很有神。王老師上課的時(shí)候基本沒(méi)有笑容，對(duì)我們很?chē)?yán)格；但下課的時(shí)候和我們有說(shuō)有笑的，和我們做游戲，還經(jīng)常教我們做游戲。只要我們上課認(rèn)真，作業(yè)都完成了，她還會(huì)用整節(jié)課陪我們玩，教我們折紙，做一些裝飾品。我們很開(kāi)心！王老師的教學(xué)方法很特別。那時(shí)，我還無(wú)法理解課文的意思，于是她讓我們趴在桌上，閉上眼睛，想象自己是課文里的人。然后她便娓娓動(dòng)聽(tīng)地讀起課文來(lái)，聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢。漸漸地，我仿佛成了課文里的主人公。我一下子明白了課文的意思。王老師還會(huì)一招，就是講故事。遇到課文是詩(shī)，她會(huì)把詩(shī)講成一個(gè)小故事。
給我印象最深的是那篇：一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。故事的大意是這樣的：走了二三里地，旁邊有一個(gè)小村子，村子里只有四五戶人家，家家戶戶的煙囪都冒著煙。一路上還看見(jiàn)了六七座亭臺(tái)，亭臺(tái)邊盛開(kāi)著許多鮮花……王老師繪聲繪色地給我們講故事，我們邊聽(tīng)邊記住了小詩(shī)。有些課文王老師還讓我們演一演，怎么演都可以，自由組合，道具自備。她還給我們打分，評(píng)出最佳劇團(tuán)。這樣既讓我們鞏固了課文，又培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力、表演能力。每節(jié)語(yǔ)文課都充滿了我們的歡笑。王老師，她帶領(lǐng)我走進(jìn)了語(yǔ)文的課堂，她讓我的學(xué)習(xí)時(shí)光充滿了快樂(lè)。我感激她，喜歡她。我希望和她再見(jiàn)面。
五年級(jí)寫(xiě)人的作文8
我的表哥是一個(gè)陽(yáng)光、帥氣、學(xué)習(xí)又好的三好少年，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中排前十名。我就來(lái)給你們介紹介紹他吧。
我表哥叫姜喆，他長(zhǎng)了個(gè)方形臉，眼睛小小的，鼻梁上架著一副眼鏡，很帥氣。他很喜歡打籃球，給成年人比幾乎不相上下，他的個(gè)子很高。他的眼睛是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而近視的，可見(jiàn)他的學(xué)習(xí)是有多么好。
有一次，我去我表哥家玩，我在他家門(mén)口，一直在敲門(mén)，可不見(jiàn)有人來(lái)開(kāi)，我想：難道表哥不在家？我拿出手機(jī)，給表哥打了一個(gè)電話，可是電話也沒(méi)人接，這是怎么回事？這時(shí)，我姨媽來(lái)了，她看到我在家門(mén)口，就問(wèn)：“你怎么不進(jìn)去呀？”我說(shuō)：“表哥沒(méi)在家，沒(méi)人給我開(kāi)門(mén)啊�！币虌屨f(shuō)：“不可能呀，他現(xiàn)在應(yīng)該在家寫(xiě)作業(yè)呢�！闭f(shuō)著姨媽把門(mén)打開(kāi)，我來(lái)到表哥的房間，看到他正在專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。我問(wèn)：“哥哥，我在門(mén)口敲門(mén)你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎？”他被我嚇了一跳，說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！蔽倚睦锵耄罕砀鐚W(xué)習(xí)可太認(rèn)真了。
當(dāng)表哥寫(xiě)完作業(yè)后，表哥對(duì)我說(shuō)：“我們一起去打籃球吧�！蔽艺f(shuō)：“好呀�！蔽覀儊�(lái)到籃球場(chǎng)，因?yàn)橄挛鐭�，現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)人。表哥在那里獨(dú)自打起來(lái)，這時(shí)，來(lái)了三個(gè)人，它們也是打籃球的。我表哥對(duì)他們說(shuō)：“我們來(lái)打場(chǎng)比賽吧！”他們說(shuō)：“行！”
比賽要開(kāi)始了，表哥和其中的一個(gè)人一組，那兩個(gè)人是一組。比賽開(kāi)始了，表哥先發(fā)制人，帶著球突圍，那一組的其中一個(gè)人擋住他，表哥看到隊(duì)友被防著，他就先假裝傳球，當(dāng)防他的人分心的時(shí)候，我表哥就猛地一沖，沖到了籃球架下，然后一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了！
看，這就是我的表哥，我長(zhǎng)大了也要像他一樣做一個(gè)學(xué)習(xí)好，籃球打得也好的人。
五年級(jí)寫(xiě)人的作文9
趙梓翰是一個(gè)10歲的男孩，他有一頭烏黑的短發(fā)，一張小而黝黑的臉上，點(diǎn)綴著一對(duì)炯炯有神的小眼睛，他的小嘴看起來(lái)很靈活、很甜蜜。他黝黑的身體非常矮小，似乎與他的年齡不匹配，但他的身體卻格外結(jié)實(shí)、格外有力。他上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，懂得挺多，但有時(shí)也會(huì)像個(gè)小孩子那樣撒嬌，比如，臥在哪里不起來(lái)。
當(dāng)你問(wèn)他：“你的愛(ài)好是什么?”他可能會(huì)說(shuō)一個(gè)他腦子里現(xiàn)在有的，如果你給他足夠的時(shí)間思考，他就會(huì)認(rèn)真地回答說(shuō)：“音樂(lè)吧!”
平日里，音樂(lè)總是像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的追著趙梓翰。
一大早，他總是先聽(tīng)到媽媽的前奏：“要晚了”，他慢慢地、滿不情愿地穿衣服，嘴里喃喃細(xì)語(yǔ)著，隨后，他打開(kāi)困倦的眼簾，邁開(kāi)沉重的步伐，走向廁所，下一秒，便情不自禁地唱起了“清晨之歌”“等待著下課，等待著放學(xué)……” 在歌聲中，趙梓翰把困倦呀、時(shí)間呀全都拋之腦后，在自我陶醉中，趙梓翰與全新的一天打著招呼。
傍晚，辛苦了一天的趙梓翰回到家中，每天站在淋浴間的時(shí)候，趙梓翰就想象手里拿著麥克，觀眾的目光一個(gè)個(gè)掃來(lái)，投向他。隨后，趙梓翰開(kāi)始演唱了，他希望他歌聲的魅力可以觸動(dòng)觀眾的內(nèi)心，于是，他深情地高聲唱了起來(lái)，并伴隨著手舞足蹈，身旁的牙刷、杯子等洗漱用品在他眼中就是一個(gè)樂(lè)隊(duì)，霧氣昭昭的淋浴營(yíng)造了良好的舞臺(tái)效果。當(dāng)趙梓翰唱的筋疲力盡時(shí)，突然“臺(tái)下”傳來(lái)觀眾的歡呼聲，再仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是媽媽的叫喊聲：“趙梓翰，你洗沒(méi)洗完呀?”于是他趕快沖了一下頭，離開(kāi)了“演出現(xiàn)場(chǎng)”。 趙梓翰喜歡音樂(lè)，音樂(lè)也喜歡趙梓翰，在不妨礙他人的情況下，他總是在放聲大唱中“尋歡作樂(lè)”，趙梓翰是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)生活的人。
五年級(jí)寫(xiě)人的作文10
我向大家介紹一個(gè)“大酒鬼”——我的爸爸。
我的爸爸平時(shí)經(jīng)常對(duì)我和姐姐說(shuō)要多吃健康的新鮮蔬菜，要注重養(yǎng)生�？墒�，只要他一喝起酒來(lái)，就與自己的言論對(duì)不上調(diào)兒了。不信你看：
寒假的一天晚上，爸爸又出去了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，他又去鄰居家喝酒了。我知道后，火速趕往現(xiàn)場(chǎng)。爸爸正和鄰居們舉杯暢飲，于是勸他說(shuō)：“爸爸，你不要喝酒了，我們回家吧�！�
“你先回家，爸爸一個(gè)小時(shí)后就回來(lái)�！卑职只卮�。
“好吧。”我吩咐道，“酒喝多了傷身體，記得少喝一點(diǎn)�！�
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不知不覺(jué)間已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了，可是根本不見(jiàn)爸爸的蹤影。我揉著惺忪的眼睛再次來(lái)到爸爸那兒。
剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)酒瓶已經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì)兒，我說(shuō)：“爸爸，你怎么還不回家？”
不料，喝紅了臉的爸爸端起一碗酒，說(shuō)：“兒子，你來(lái)得正好，來(lái)來(lái)來(lái)，你也喝一點(diǎn)吧，幫爸爸分擔(dān)一下�！�
“是呀是呀！”旁邊的伯伯們也跟著起哄，“不要客氣。
爸爸又喝多了，看著爸爸緋紅的臉兒，我皺起了眉頭，心想：“看來(lái)只能來(lái)硬的了。”，于是，我使勁兒把爸爸往門(mén)外拉，可我的力氣不夠大，爸爸坐著一動(dòng)也不動(dòng)。沒(méi)辦法，我只好氣呼呼地走了。
夜深了，月亮高高地掛在樹(shù)梢。爸爸回來(lái)了，他的渾身上下散發(fā)著令人作嘔的酒氣兒，還時(shí)不時(shí)地打上幾個(gè)嗝兒，他已儼然成了一個(gè)“大酒鬼”。
你們說(shuō)，要怎么樣才能讓他別喝這么多酒呢？
五年級(jí)寫(xiě)人的作文11
我的外公，長(zhǎng)的高高大大，戴著一副老花眼鏡。頭發(fā)還不算白，只是他的眼睛不好，一直會(huì)看見(jiàn)他往眼睛里擠一種黃色的眼藥膏，而且經(jīng)常會(huì)擠到眼睛旁邊，看起來(lái)不太雅觀。外公腦部因?yàn)殚_(kāi)過(guò)刀，所以嘴巴有些歪，說(shuō)話時(shí)有幾個(gè)字音不太準(zhǔn)。
媽媽常常要求我向外公學(xué)習(xí)，因?yàn)槲业耐夤且幻蠋�，工作勤勤懇懇。我一直以為，外公的父母很好的教育了他，使他�?dāng)上了老師。后來(lái)，我才知道他的父母在他很小的時(shí)候就已經(jīng)過(guò)世了！外公和他的哥哥相依為命。媽媽還一直對(duì)我說(shuō)“外公沒(méi)錢(qián)去上學(xué)，直到后來(lái)懇求了一位好心的校長(zhǎng)，才得以讓他學(xué)習(xí)。外公學(xué)習(xí)很好，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，他一直是班長(zhǎng)，他比一般學(xué)生大幾歲，當(dāng)其他同學(xué)都在外面玩時(shí)，他卻在教室里專(zhuān)心致志地看書(shū)。那位教他的老師很感動(dòng)，因此，還親自為外公編過(guò)一首歌呢。
外公有一個(gè)特別之處，就無(wú)論是什么他都能搭到歷史的話題上。有一次，外公到我們家做客，看見(jiàn)電視里在放一個(gè)陜西旅游的節(jié)目，外公又滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)：“這陜西旅游的節(jié)目，也不說(shuō)一下嬴政一類(lèi)的，如果當(dāng)初李斯沒(méi)有”哎， 您就歇一會(huì)吧，我聽(tīng)得快睡覺(jué)了。外公對(duì)我們提的問(wèn)題都對(duì)答如流，不管是天文還是地理，他樣樣都知道。
外公還有一個(gè)改也改不掉的毛病就是健忘癥，和媽媽一樣，一直會(huì)忘記什么東西，比如說(shuō)眼鏡、眼藥膏、藥片等等。
我在外公的身上學(xué)到好多，最重要的是像他一樣，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)。
五年級(jí)寫(xiě)人的作文12
我的小堂弟是一個(gè)虎頭虎腦、活潑可愛(ài)的小家伙。他是爺爺奶奶的最?lèi)?ài)，大家都挺喜歡他的，都寵著他，搞得我都吃醋了。因?yàn)樗f(shuō)話有點(diǎn)“我是老大”的意思，所以我們把他稱(chēng)為“黑老大”。
他是我們當(dāng)中最調(diào)皮的。記得有一次我去幺媽家看他，還沒(méi)到門(mén)口就聽(tīng)到一陣接著一陣的號(hào)泣聲，我連忙快馬加鞭的跑到他家去看看情況。剛到門(mén)口就看到一副慘不忍睹的情景，看到王蓉——他姐正在打他，我問(wèn)明情況后哭笑不得。原來(lái)小堂弟在這一個(gè)月來(lái)每天都拉一泡屎，再一勺一勺的喂給他家的小狗吃，而王蓉在這一個(gè)月來(lái)每次回家都會(huì)親一次小狗的嘴。這天，王蓉回來(lái)得早，正好看見(jiàn)小堂弟在喂小狗，把她氣得只好打他。
他是我們當(dāng)中最霸道的。有一回他正在和鄰居家的小孩一起玩耍，玩著玩著小堂弟就問(wèn)他誰(shuí)是老大？那小孩馬上就說(shuō)小堂弟是老大，只見(jiàn)小堂弟相花開(kāi)似的滿意的笑了，又馬上用右手抓起他的衣領(lǐng)，問(wèn)他怕不怕他，他說(shuō)我怕�？伤唤邮苓@話并說(shuō)他最不喜歡拍馬屁之人，馬上就和他打起來(lái)了，最終小堂弟打贏了他，讓他拿一個(gè)核桃給他，來(lái)?yè)Q他的自由。過(guò)了一會(huì)兒，他慢慢吞吞的拿著一個(gè)核桃給了他，小堂弟才跨著大步走開(kāi)去吃核桃了。
看吧！這就是我們的小堂弟，一個(gè)惹人喜愛(ài)的小家伙，他是我們的最?lèi)?ài)。
五年級(jí)寫(xiě)人的作文13
在我的書(shū)桌上，有一張照片。照片上有兩個(gè)小女孩，一個(gè)坐著，一個(gè)站著。如果你一眼望去，會(huì)覺(jué)得作者的女孩比站著的女孩漂亮，但當(dāng)你仔細(xì)看時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)站著的女孩其實(shí)明顯比坐著的女孩長(zhǎng)得漂亮。這是為什么呢？！
我長(zhǎng)得并不漂亮，一張大眾臉，厚厚的嘴唇，并不是在茫茫人海中漂亮得引人注目的那些女生。但是，我很會(huì)笑。笑著的我，嘴角向上翹，露出一排并不是很白的牙齒，可算得上可愛(ài)。而照片里坐著的女孩，正是我。
照片里的我很開(kāi)心的笑著，眼睛瞇成了一條縫。也許是笑容的力量，是我看起來(lái)比較漂亮。
老師說(shuō)過(guò)，微笑是人生最好的身份證，他能使人快樂(lè)。生活中的我也經(jīng)常笑，而且?guī)缀跏裁磿r(shí)候都會(huì)笑。我的周?chē)性S多長(zhǎng)得漂亮的朋友，她們都很優(yōu)秀，是男生們想接近的女生。不過(guò)，可能是太漂亮產(chǎn)生了高傲性格的緣故吧！她們會(huì)覺(jué)得男生所做的很多事是不可理喻、不可原諒的，造成和男生之間不能太好相處。而我這種并不漂亮的女生反而不會(huì)說(shuō)什么，什么事都一笑了之，繼續(xù)和他們又打又鬧。
生活中，笑容能造就美麗，使一個(gè)平凡的人變得不平凡。也許我很平凡，但我的笑容不平凡，它能給別人到來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)幸福。
朋友們，綻放你們的笑容吧！讓你的笑容使自己快樂(lè)，使他人幸福！讓笑容把所有的小麻煩煙消云散，讓最美的自己留在別人心中！
五年級(jí)寫(xiě)人的作文14
他的個(gè)子不高，六十多歲了，又矮又敦實(shí)，黑黑的皮膚，小小的眼睛，胡子拉碴的，一笑起來(lái)憨憨的，他就是我那其貌不揚(yáng)的姥爺。
我的爸爸媽媽開(kāi)了一間小飯店，為了做生意，就把我們兄妹倆放到姥爺家。姥爺非常辛苦，他每天開(kāi)著他的小三輪車(chē)，早晚接送我們上學(xué)，放學(xué)。一到放學(xué)，站在校門(mén)口，一眼就能看到姥爺?shù)娜喫南蛭覀凂倎?lái)，風(fēng)雨無(wú)阻。冬天，大雪紛飛，姥爺怕我們凍著，就在三輪車(chē)?yán)镅b了一個(gè)冒煙的小暖爐，就算外面冰天雪地，但我和妹妹還是覺(jué)得溫暖如春。夏天，外面驕陽(yáng)似火，把車(chē)?yán)锏男★L(fēng)扇一打，啊，真涼快！姥爺坐在前面聚精會(huì)神地開(kāi)著車(chē)，我們倆坐在后面吃冰棍，心里總美滋滋的。在別人的眼里，開(kāi)三輪車(chē)好像不威風(fēng)，讓人瞧不起，但我姥爺?shù)娜嗆?chē)，在我們心中就是寶馬車(chē)，給我安全和溫馨的感覺(jué)，什么車(chē)也不能取代它在我心中的位置。
姥爺非常關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。他特別仔細(xì)，不抽煙，不喝酒，媽媽要給他買(mǎi)衣服，他總是推辭說(shuō)：“買(mǎi)什么買(mǎi)，這衣服還能穿，不買(mǎi)�！彼刻炱鹪缲澓诘乩�(chē)，努力賺錢(qián)，不舍得吃，不舍得穿，只要有好東西，第一個(gè)想到的不是自己，而是我和妹妹。每天給我們買(mǎi)好吃的，讓我們健康，幸福地過(guò)好第一天。
姥爺雖然普普通通，但在我的心中卻是那樣寶貴，他是我最親的人，我愛(ài)姥爺！
五年級(jí)寫(xiě)人的作文15
我有一介“奇葩”外公，他的趣事，三天三夜也說(shuō)不完。
“發(fā)明家”外公
外公是個(gè)“發(fā)明家”。我們家有個(gè)小臺(tái)燈，已經(jīng)七八年了，最近小臺(tái)燈出故障了，換了燈泡還是無(wú)濟(jì)于事。小臺(tái)燈也謹(jǐn)該“下崗”了，所以就把它放在了儲(chǔ)藏室的角落。沒(méi)想到我這個(gè)“奇葩”外公竟把它拿了上來(lái)，在陽(yáng)臺(tái)上修理小臺(tái)燈。我見(jiàn)狀說(shuō)：“外公，這個(gè)臺(tái)燈即使換燈泡也修不好啦，您還是別修啦！”可是外公堅(jiān)持要修，看著外公戴著老花鏡，他那專(zhuān)注的神情，真讓人哭笑不得。
只見(jiàn)外公先把臺(tái)燈的外殼打開(kāi)，面對(duì)亂成一團(tuán)麻的電線，外公分析得頭頭是道，嘴里還不時(shí)地念叨著什么。然后外公又走進(jìn)他的房間，拿著不知道從什么地方弄來(lái)的幾根臺(tái)燈內(nèi)部用的小電線和一個(gè)小巧的電燈開(kāi)關(guān)出來(lái)了。接著，外公又拿著鉗子忙活了一陣，“外公”牌改造臺(tái)燈就做好了。外公按動(dòng)開(kāi)關(guān)，哇，小臺(tái)燈居然亮了，“發(fā)明家”外公萬(wàn)歲。
“園藝師”外公
這個(gè)星期六，我們一起回姥姥家。剛到姥姥家，外公就迫不及待地下車(chē)，一進(jìn)大門(mén)，外公就來(lái)到園子里，看到里面長(zhǎng)滿了雜草，于是就身姥姥要來(lái)鋸、剪子和小鏟子，把花園里的雜草鏟除。外公那一絲不茍的神態(tài)，真把自己當(dāng)成了園藝師，認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作。這位“園藝師”給石榴樹(shù)剪枝，給月季花澆水忙得不亦樂(lè)乎。
這就是我的“奇葩”外公。
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