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五年級快樂作文300字

時間:2022-02-24 09:32:31 五年級 我要投稿

【精品】五年級快樂作文300字錦集九篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的五年級快樂作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

【精品】五年級快樂作文300字錦集九篇

五年級快樂作文300字 篇1

  我們每個人都有一個快樂的家庭,有的家庭很和睦,有的家庭很幸福,還有的家庭幽默風趣……而我有一個快樂而神奇的家庭。怎么,不信嗎?讓我給你慢慢道來。

  有一回,我們家停電了。“唉,沒電視看了!”爸爸懊惱地說。我靈機一動想出了個法子提議:要不然全家表演節(jié)目。于是,我就對爸爸、媽媽和弟弟神秘的說:“咱們——要不——表演節(jié)目吧!”他們異口同聲的說行。有句話不是“女士優(yōu)先”嗎?所以媽媽先來表演。媽媽立刻拿上鍋、鏟子、盤子開始表演了。媽媽走到廚房嘴里唱著“我是炒菜小高手,輸了可別嚎啕大哭哦,小心我來收拾你,呀嘿……哈!”不一會,香溢四起的熱騰騰的飯菜就在老媽的“無敵歌聲”中出爐了!聞著飯菜香味,每個人都贊媽媽是神廚能手。

  該我表演了,我靈機一動,拿掃帚當吉他。我一邊彈一邊唱:“小時候?qū)W習好,長大才有花不完的錢……”而我的“怪味”表演讓全家人捧腹大笑。

  爸爸和弟弟來了個雙簧,又是唱又是跳,為我們快樂增添了不少的滑稽感。贏得了全家人的一致通過,最后爸爸和弟弟贏了!全家人高興地不得了!

  知道了吧?這就是我快樂的家庭?如果你也要感受快樂的話,就趕快去幸福的家中尋找吧,它就你在身邊哦!

五年級快樂作文300字 篇2

  一個寒冷的星期天,我們一家去看望奶奶。剛到奶奶家門口,三只小黃狗就向我快快地跑過來。我伸出手撫摸它們的頭,軟軟的,好可愛哦。

  我和小狗玩的不玩了,就去和三只小雞玩。小雞寶寶都餓了,我跑進屋子拿了一把米灑在地上,三只小雞就爭先恐后地搶了起來。我連忙說:“別搶,別搶,都有份!庇谑,我把米分成三堆,它們果然不搶了。

  這時,弟弟搭的積木房子倒了,但他不灰心,繼續(xù)專心致志地搭著他的小屋。我和爸爸一起下象棋,媽媽和奶奶在廚房做豐盛的午飯。這時,我的爺爺回來了,我就和爺爺下象棋。爺爺是棋壇高手,我肯定不是對手。果然一連三盤,我都輸了。爺爺這么厲害,我輸?shù)眯姆诜。媽媽走過來叫我們?nèi)コ燥,我們一家人在一起,高高興興地吃了一頓大餐。

  吃完飯,爸爸問我:“你還走嗎?”我說:“我再玩兒會,你們先走吧!蔽伊粼谀棠碳遥^續(xù)玩了起來。這個星期天我好開心啊。

五年級快樂作文300字 篇3

  星期天一大早,我就被媽媽給“挖”起來了,雖然心不甘情不愿,但是一想到今天要鋼琴比賽,我就不得不趕快起床,全力以赴的練習比賽的曲目。

  到了比賽會場,看到許多人早已坐好,信心滿滿的準備迎接比賽,我的心就七上八下,愈來愈緊張。終于,輪到我上臺比賽了,我緊張的彈完了悅耳的音樂,就下臺等待比賽結(jié)果。

  當司儀準備公布名次時,我害怕的冷汗直流,擔心自己沒有名次。

  “第二名-吳婉寧!”當我聽到這句話時,迫不及待的沖到臺上,準備迎接這個光榮的時刻。

  領(lǐng)了獎下臺的我,欣喜若狂的跑到媽媽溫暖的懷抱,接著媽媽的稱贊。一回到家,全家人都殷切的問我結(jié)果如何,我只把獎杯拿到他們的面前給他們看,四周就響起如雷的掌聲,并聽到興高采烈的歡呼聲!

  爸爸一高興還請我們吃高級的餐廳,我的努力也已經(jīng)得到應(yīng)有的回報,!今天真是快樂的一天!

五年級快樂作文300字 篇4

  光陰似箭,日月如梭,同學們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來臨了。

  早晨,我邁著歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻,校園里熱鬧極了,到處洋溢著歡聲笑語。

  我來到了教室里,發(fā)現(xiàn)教室里的頂梁上都掛滿了氣球,同學們正在聊六一兒童節(jié)的事。這時老師來了,他讓我們馬上坐回位置上,等了一下。老師拿出了一張張紅紙條,原來這是——游園卡。

  后來老師大致講了一下六一兒童節(jié)的內(nèi)容,講完后,我們的`同學便迫不及待沖出了教室,各自去找自己感興趣的活動。

  而我和自己要好的同學一去玩了,第一站我來到了“快樂彈珠”,我先看了看其他同學是怎么玩的,并暗中做好準備。過了一會,終于輪到我了。我拿著手中的“雞蛋”似的乒乓球,往下一砸,往上一彈,結(jié)果沒有進。后來我調(diào)整了一下角度,終于被彈進去了,并且連進三個,得了個4分······

  活動終于玩完了,我回教室領(lǐng)到了豐富的獎品······

  今天過的真快樂,真希望一年多過幾個這樣的節(jié)日!

  

五年級快樂作文300字 篇5

  我以前最討厭閱讀,可是不知從什么時候起,不知不覺喜歡起閱讀來了。我覺得閱讀像一座大花園,花園里人與自然融合,人與動物和諧,人與人之間的友誼……一切都生機盎然。

  在書中,我終于找到了自己的快樂。比如讀《丑小鴨》,我第一次發(fā)自內(nèi)心地感到它可憐,也感到它的堅強。書還有很多特別之處,它會通過一個事物來贊揚另一個事物,但又不明確地說出另一個事物是什么,怎么好,好在哪里。書就是這么神奇。如果你苦著臉讀,那是體會不到其中奧妙的。

  書中的詩,是祖先在對我們訴說一切。只要細心閱讀,認真思考,就能從中感悟到人生的真諦。多讀好書,會使人思想活潑、思維敏捷、才思不絕、情趣高雅。

  書是陽光,讓我們看到希望和未來;書是甘露,滋潤著我們的心田;書是戰(zhàn)艦,把我們帶到浩瀚的天地;書是輪船,載著我們在歷史與現(xiàn)實的海洋里來回穿梭……高爾基說“書籍是人類進步的階梯”這句話還真沒錯,從我呀呀學語到明白事理,我所學的知識多數(shù)來自于書。

  我喜愛閱讀,它使我快樂。我喜愛閱讀,因為它是我知識的源泉。

五年級快樂作文300字 篇6

  車子停下,老師帶領(lǐng)我們?nèi)コ晕绮,早上想著趕緊出來玩沒怎么吃飯,這會肚子咕嚕嚕亂叫,大家狼吞虎咽吃了起來,因為都急不可待想去風景區(qū)呢!聽帶隊老師說第一站到野生動物園-東北虎園。

  老師給我們講了一些入園要遵守的規(guī)則,隨后我們就坐上了一輛游覽專用纜車,四周有鋼絲網(wǎng),既可近距離觀看老虎又可以保證大家的安全。進入東北虎園,威風凜凜的東北虎近在尺咫,大家都屏住呼吸,認真觀察這個大王級別的動物:有坐著的,真的是虎視眈眈!有走著的,霸氣十足;還有在睡覺的,瞇著眼睛,額頭的王字清晰可見;還有幾只小老虎在搶食的,也是憨態(tài)可掬,各種姿態(tài)盡顯老虎的王者風范,我們一邊看一邊發(fā)出驚叫。

  纜車在東北虎園緩緩跑了一周,我們意猶未盡地離開了這個地方,希望有機會還來看東北虎。

五年級快樂作文300字 篇7

  今天是一年一度的中秋節(jié)。吃完晚飯,我和哥哥還有表弟就迫不及待地跑到后花園涼亭準備賞月去了。

  大人們還沒出來,我們就在討論:“什么時候月亮最圓?”“媽媽告訴我是十一點四十一分。” “等一下喝什么飲料?” “隨便喝一點就行了!......大家你一言我一語地說著, 我抬頭一看,哇! 好大好圓的月亮! 皎潔的月光,把周圍的景物都鑲上了一層白邊,此時我好像漫步在天堂中,有一種飄飄欲仙的感覺。

  這時,大人都拿著月餅和水果出來了。開始吃月餅了,我先把最大的月餅給婆婆吃,婆婆說吃不下,媽媽笑著說:“還是讓我來,切成每人一塊吧。” 媽媽把月餅切成七塊,分別給婆婆、我、哥哥、媽媽、爸爸、阿姨、表弟吃。我先拿了一塊遞給婆婆,表弟拿了一塊給阿姨,哥哥拿了一塊給媽媽。我們吃著月餅,吃在嘴里甜在心里,開心極了。

  到了賞月的時候,我拿出相機,對著月亮一連拍好了幾張,得意極了。十五的月亮依然掛在天上,皎潔的月亮,美麗誘人。 今年中秋節(jié)過得真快樂!

五年級快樂作文300字 篇8

  書是人類進步的階梯,讓好書陪伴我們的成長,美化我們的心靈之窗,開拓我們的視野。在讀書中體會快樂,體會那份愜意,在讓我們揚起希望的風帆,在知識的海洋中盡情遨游。我讀書我快樂,讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進《愛的教育》,一起體會書中的濃濃情意。

  《愛的教育》使我思考在這紛紜的世界,愛究竟是什么,帶著這個疑問,我們一起去書中尋找答案。在書中我領(lǐng)悟了愛的真諦,愛,像空氣因為總是出現(xiàn)在我們的身邊,更是因為它的無形所以總會讓我們忽略,就像親人之間細膩的感情,朋友之間純潔的友誼,師生之間真摯的情感,也許曾一度被我們忽略。是《愛的教育》將我們喚醒,讓我們重新明白了什么是愛。愛,處于任何地點,任何時間,任何人,愛不分大小,不分高低,只是擁有一顆純潔的心靈,去體會愛,去學會愛,愛人者人恒愛之也許這就是愛吧。

  因為有愛世界才會如此美好,因為有愛我們才會相聚在同一片藍天下。

  我讀書我快樂,讓我們在書中陶冶情操,磨練意志,體會讀書的快樂,與好書一起同行,與書成伙伴。

五年級快樂作文300字 篇9

  今天,秋高氣爽,我們班有體育課。老師說下節(jié)體育課要學打籃球,因為我們都喜歡打籃球,所以高興極了。

  體育課終于到了,我們排好隊等著老師來。老師來了,他拿著4個籃球說:“今天我就教你們怎么打籃球,女生站右邊,男生站左邊。”我們聽了,就按老師 的話左右分,分完了之后,老師又說:“你們看我手是怎么拿球的。首先,五指要盡量分開,手心得空出來,要是手心沒有空格就控制不好球,還有速度要不緊不 慢,如果速度快了,手到后球還沒到,就拿不住球。如果速度慢了,球到了手還沒到,球就跑了”。當我們知道打籃球要注意什么內(nèi)容以后,老師就把我們分成4個 組開始練習。

  打籃球開始了,我有點緊張,我才拍到中間球就掉了,我急忙把球撿起來重新打。結(jié)果到終點我撿了4次球,我想:“我跟本不是打籃球的料!庇衷撐掖 了,同學都說:“你老是拖我們的后腿!蔽蚁氩淮蛄,可是不得不打,這次我只重新打了3次,說明我有進步。我再經(jīng)過無數(shù)次的失敗,終于成功了。

  這次活動告訴我們要堅持,不能半途而費。

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