坐船的五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的坐船的五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
坐船的五年級(jí)作文1
我在海里坐過(guò)船，感覺(jué)沒(méi)完沒(méi)了，不安全。我在西湖上坐過(guò)一次船，感覺(jué)生活節(jié)奏很快，來(lái)回奔波。
雖然今天很冷，但雪已經(jīng)停了。我媽媽說(shuō)她會(huì)乘船帶我去運(yùn)河。是的，我坐地鐵去了五林門碼頭，但是碼頭上沒(méi)有看到船。我在冰冷的碼頭等了十分鐘，像公交車一樣上了船去投錢。我找了個(gè)靠窗的座位，船就開了。這種感覺(jué)很好，忽快忽慢，小船在狹窄寬闊的河道中緩緩前行，河兩岸盡收眼底，綠樹掩映著古色古香的白墻黑瓦建筑。
在河岸早起的人都在鍛煉身體，真是江南水鄉(xiāng)的一幅畫卷。我還看到河上有幾座橋。我以為橋是一樣的，但我意識(shí)到橋下每座橋都有自己的特點(diǎn)，有些柱子描繪了美麗的云；有的橋上鐫刻著南宋運(yùn)河和官員的歷史；最讓我吃驚的是橋下有一尊康熙的雕像。我看見(jiàn)一座有三個(gè)洞的高高的石橋。我媽媽說(shuō)陳宮大橋已經(jīng)到了。
下了船，看見(jiàn)橋頭立著石碑。這座橋歷史悠久。過(guò)橋后，我去了手工藝生活展覽館、雨傘博物館和剪刀博物館散步。不幸的是，他們周一關(guān)門了。不幸的'是，我回到了運(yùn)河廣場(chǎng)，四處閑逛。雪像棉花一樣在人們的尖叫中飄落。我和媽媽跑回碼頭的船上，看著船外的大雪。
擔(dān)心我們回不了家，沒(méi)想到魚橋上的雪越來(lái)越小�；氐轿淞珠T碼頭，我們就去博庫(kù)書店買了幾本書。當(dāng)我們開車回家時(shí)，天沒(méi)有下雪。太神奇了。
一個(gè)愉快又刺激的一天是在運(yùn)河船上度過(guò)的，有時(shí)間想坐運(yùn)河船。
坐船的五年級(jí)作文2
早上從家里坐車去蛇口碼頭，興奮極了。8：15的船7：30到了！
我們?cè)谏呖诖a頭買了水和方便面，吃完方便面，時(shí)間到了。我們排隊(duì)驗(yàn)票撕票，還沒(méi)到船上！等了十幾分鐘，客船8點(diǎn)半拋錨，我們只好等。8點(diǎn)40分，所有的船都走了，但是我們的船還沒(méi)有來(lái)，所以我們開始不耐煩了�？炀劈c(diǎn)了，一步一步是我們的船。我以為那不是我們的。沒(méi)想到，這船壞了還能換！
我上了船，坐在號(hào)碼上。我是62號(hào)，四個(gè)人一排。有個(gè)人我不認(rèn)識(shí)。真的很糟糕，所以我和媽媽換了地方。我和父母坐在一起！就是沒(méi)做，看不到外面！但是我感覺(jué)天空是如此美麗；太陽(yáng)好亮；海水那么清澈；大海是如此壯麗。這是我第二次坐船，但是上次沒(méi)有這種感覺(jué)�？赡苓@次要寫作文了。全程觀察！雖然我沒(méi)有坐在一邊，但我看到了一絲波浪像一條線一樣輕輕地劃過(guò)船。沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，大海就像一面鏡子。有風(fēng)的時(shí)候，大海掀起波浪，輕輕拍打著小船。太美了！
我看到很多“鳥籠”！海上漂浮的一個(gè)“鳥籠”幾乎是每20米一個(gè)！看著看著，我不看了！船經(jīng)常晃，走的好，突然左右晃來(lái)晃去要！也有上有下，但是好舒服！
回來(lái)的時(shí)候天已經(jīng)黑了！我坐在旁邊，卻一個(gè)人，因?yàn)橹皇且粋�(gè)地方，外面很美。原來(lái)澳門晚上也沒(méi)那么差��！我向外看了看�；貋�(lái)的路上，要過(guò)幾座橋下，船突然慢了下來(lái)，轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎，慢了很多，快到橋下右邊了！我看到了“鳥籠”。耶穌基督！鳥籠頂上有燈，閃爍著，原來(lái)這是給船夫指明方向！沒(méi)想到鳥籠還挺大的！
這次乘船旅行真的很刺激，也很開心！也收獲了不少知識(shí)！下次我就坐！
坐船的五年級(jí)作文3
今天，我們乘公共汽車去長(zhǎng)沙，我們參觀了景點(diǎn)，我們看到了很多風(fēng)景，我們看到了一艘坐在杜甫河邊的船。姐姐說(shuō)：‘我們坐船去杜甫河吧。’
爺爺，他們?cè)讵q豫，但我說(shuō)：‘一定要去��！’經(jīng)過(guò)我的動(dòng)員，他們沒(méi)有猶豫，我們上了船。
船開動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)岸上的長(zhǎng)沙披著霧姑娘的衣服，但河水格外清澈，空氣十分清新。當(dāng)太陽(yáng)照在水面上時(shí)，水面就像一面鏡子，把陽(yáng)光反射到我們乘坐的船上。
坐在船上，小船把原本平靜的水面弄得熱鬧起來(lái)，水互相碰撞，磨出了小水滴。坐在我前面的大叔把腳放在水里，海浪開始一個(gè)個(gè)落下。這條河覆蓋著一層薄紗。你看那些調(diào)皮的水精靈，一直想把這層薄紗弄斷，就可以解脫了。然而，他們總是無(wú)法打破那層薄紗，盡管偶爾會(huì)有船從這里經(jīng)過(guò)。
看，長(zhǎng)沙上空有一只風(fēng)箏。好像是個(gè)三角形的風(fēng)箏�？炜�！旁邊，兩只一模一樣的風(fēng)箏在飛，但只有三角形的風(fēng)箏飛得最高。三角形的風(fēng)箏看起來(lái)像是主人，而兩個(gè)風(fēng)箏像兩個(gè)仆人一樣出去和主人玩。三角形的風(fēng)箏和兩個(gè)風(fēng)箏就像大理的三座塔。三角形風(fēng)箏是唯一的塔，而其他兩個(gè)風(fēng)箏是它后面的同一個(gè)塔。三角形的風(fēng)箏越飛越高，而另外兩只風(fēng)箏已經(jīng)落下。
來(lái)了一艘船。船上的人忘記了我們這邊。那里的船加速了。我們的船沒(méi)有放棄。它加速了。哇，好快！趕上他們，他們的船和我們的船就像一場(chǎng)比賽。
“比賽”結(jié)束了，我們不情愿地離開了我們已經(jīng)騎了40分鐘的船。
坐船的五年級(jí)作文4
早上從家里坐車去蛇口碼頭，興奮極了。8：15的船7：30到了！
我們?cè)谏呖诖a頭買了水和方便面，吃完方便面，時(shí)間到了。我們排隊(duì)驗(yàn)票撕票，還沒(méi)到船上！等了十幾分鐘，客船8點(diǎn)半拋錨，我們只好等。8點(diǎn)40分，所有的船都走了，但是我們的船還沒(méi)有來(lái)，所以我們開始不耐煩了�？炀劈c(diǎn)了，一步一步是我們的船。我以為那不是我們的。沒(méi)想到，這船壞了還能換！
我上了船，坐在號(hào)碼上。我是62號(hào)，四個(gè)人一排。有個(gè)人我不認(rèn)識(shí)。真的很糟糕，所以我和媽媽換了地方。我和父母坐在一起！就是沒(méi)做，看不到外面！但是我感覺(jué)天空是如此美麗；太陽(yáng)好亮；海水那么清澈；大海是如此壯麗。這是我第二次坐船，但是上次沒(méi)有這種感覺(jué)�？赡苓@次要寫作文了。全程觀察！雖然我沒(méi)有坐在一邊，但我看到了一絲波浪像一條線一樣輕輕地劃過(guò)船。沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，大海就像一面鏡子。有風(fēng)的時(shí)候，大海掀起波浪，輕輕拍打著小船。太美了！
我看到很多“鳥籠”！海上漂浮的一個(gè)“鳥籠”幾乎是每20米一個(gè)！看著看著，我不看了！船經(jīng)�；危叩暮�，突然左右晃來(lái)晃去要！也有上有下，但是好舒服！
回來(lái)的時(shí)候天已經(jīng)黑了！我坐在旁邊，卻一個(gè)人，因?yàn)橹皇且粋�(gè)地方，外面很美。原來(lái)澳門晚上也沒(méi)那么差啊！我向外看了看�；貋�(lái)的路上，要過(guò)幾座橋下，船突然慢了下來(lái)，轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎，慢了很多，快到橋下右邊了！我看到了“鳥籠”。耶穌基督！鳥籠頂上有燈，閃爍著，原來(lái)這是給船夫指明方向！沒(méi)想到鳥籠還挺大的！
這次乘船旅行真的很刺激，也很開心！也收獲了不少知識(shí)！下次我就坐！
坐船的五年級(jí)作文5
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”每當(dāng)我哼起這首歌時(shí)，就會(huì)想起那次我和爸爸媽媽一起蕩船的經(jīng)歷。
來(lái)到植物園，我立刻拉著爸爸媽媽來(lái)到租船的地方說(shuō)：“媽媽我想坐這個(gè)�！眿寢屨f(shuō)：“好，”就讓你玩一次。
一上船，我就控制住方向盤讓爸爸來(lái)蹬。并湛湛自喜說(shuō)：“瞧，我會(huì)劃船了，是不是很厲害？”他們沒(méi)回答，我有點(diǎn)氣惱，一看是呀！船正向岸邊靠去。我急忙向右打，可還沒(méi)躲過(guò)，船差點(diǎn)撞開花，一個(gè)石子彈到了爸爸頭上，他一驚：“這是哪，到了嗎？”爸爸一看就知道了說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)劃船，”你來(lái)蹬�？晌业诺梅浅２粍�，船不走，我不蹬了，什么破船，都不會(huì)走。爸爸有說(shuō)話了“怎么放棄了”蹬得勻一點(diǎn)就好了。這時(shí)不能放棄！”我一聽就有干勁了，再來(lái)不穩(wěn)，于是，在爸爸的指揮下，身子坐端，有力的握住船槳，兩條胳膊使勁的、有規(guī)律的360度的轉(zhuǎn)，不一會(huì)，船怪怪的聽話了，往前駛?cè)�，哈哈。終于我成功了，我們都樂(lè)了
我們到了湖中心。朝岸邊望去，一片小花小草向我們微笑，天空湛藍(lán)湛藍(lán)地，太陽(yáng)金黃金黃地，湖面上有幾片路葉，金色的水波在湖面蕩漾。幾只野鴨游來(lái)游去“嘎嘎”的叫著，好像在唱歌。幾只白鷺在天空飛來(lái)飛去。船兒在水上好像幾片彩葉在金子上航行。
通過(guò)這次坐船讓我明白了遇到困難，除了不放棄，還要?jiǎng)幽X筋想辦法解決，才能成功的達(dá)到彼岸。
坐船的五年級(jí)作文6
“去燒烤吧！去燒烤！”我家一大早就趕上了蘭亭燒烤區(qū)。一路上，車?yán)镆恢背錆M了我們的笑聲。
到了蘭亭燒烤區(qū)，一陣香味撲鼻而來(lái)。快看！表哥是一副口水滴滴答答的樣子。我們選擇了河邊的一個(gè)位置。爸爸帶來(lái)了燒烤架，食物等等，這樣我們就可以大吃一頓了！我覺(jué)得香腸是最難烤的，但是和你聊了這么久，我香腸的一邊都燒焦了！正當(dāng)我們津津有味地吃著的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了！突然，一個(gè)“不明飛行物”掉在了我哥哥的杯子里。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只蜜蜂。��！這就像我們女孩的“致命弱點(diǎn)”。我哥好像也懂這個(gè)，還舉不死蜂，嚇得我和我姐跑來(lái)跑去。
然而，我們很快就忘記了剛才的不愉快，饒有興趣地進(jìn)行了一次巡航。我和姐姐選了一只“天鵝”，哥哥和弟弟登上了“小象”。湖里有一只橡皮鴨，專門用來(lái)?yè)v亂的。如果你去那里，它會(huì)擋住你的路。如果你不去，它就會(huì)跟著你。總之，弄不出來(lái)。天鵝慢慢地向湖中央游去。想知道我們?cè)谧鍪裁矗课覀冊(cè)谡摇靶∠蟆�！我滿腦子都是問(wèn)號(hào)。終于，姐姐打破沉默，看到了橡皮鴨纏著大象！��！我們不能免于毀滅！絕對(duì)不行！經(jīng)過(guò)我們的搶救，“小象”終于脫離了困境！
平時(shí)很喜歡！快看！這不是又見(jiàn)面了嗎？現(xiàn)在是姐姐哥哥哥哥決戰(zhàn)！空氣中充滿了火藥。剛開始不知道怎么開碰碰車，被哥哥撞了好幾次！坐在哥哥旁邊的弟弟正在怒放。我又氣又羞。生氣是沒(méi)用的！沒(méi)錯(cuò)！這不是炮彈碰碰車！肯定有炮彈！我打開后備箱，里面全是炮彈！最后我們以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得了第一名！
這次野餐太有趣了！
【坐船的五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
坐船一年級(jí)學(xué)生作文_小學(xué)生作文08-12
小學(xué)五年級(jí)的作文02-07
對(duì)手的五年級(jí)作文02-19
五年級(jí)兔子的作文02-19
對(duì)手的五年級(jí)作文02-19
五年級(jí)我的小傳作文02-10
我的姥爺五年級(jí)作文02-09
五年級(jí)夏天的校園作文02-04
快樂(lè)的課間五年級(jí)作文02-02