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五年級(jí)風(fēng)景作文300字

時(shí)間:2022-02-18 20:55:07 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)風(fēng)景作文300字合集5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)風(fēng)景作文300字5篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的五年級(jí)風(fēng)景作文300字合集5篇

五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇1

  我們的校園真美呀!

  你們先看見的是教學(xué)樓。教學(xué)樓高樓大廈,高的像大象一樣高。

  在看到的是大樹。大叔又高又大。有松樹、柳樹、梧桐樹、葡萄樹、石榴樹等等。松鼠的葉子時(shí)間的。上面有松果,還有蜂窩。蜂窩留有很多蜂蜜和蜜蜂。

  樓的前面是就是草地。草地上的草很翠綠。不知道什么時(shí)候漲的這么高。摸的時(shí)候,草的側(cè)身很光滑。

  小園還開著五顏六色的小花。有紅色、黃色、黑色、粉色、我看到了我想摘。我看見旁邊有一個(gè)牌子。牌子上寫著;不能隨手摘花。我就不摘了。

  再往里走就是小池塘。小池塘的水很清澈。小魚的顏色有紅色、白色、黑色、金色、粉色、各種各樣的魚,美麗極了。小雨有的在水里游泳,有的給在人們表演躍水。小池塘的中間有假山。假山中間有一個(gè)座位,好像是西游記里面的送悟空做的。

  我們的校園真美呀!我愛我們的校園。

五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇2

  今天下午沒事做,我跟哥哥一起騎腳踏車四處閑逛。

  在途中,我們看到成群的麻雀在電線桿上,有的整理羽毛,有的吱吱喳喳叫個(gè)不停,有的則在空中展現(xiàn)出美麗又優(yōu)雅的舞姿,令人心曠神怡。無邊無際的天空,白云點(diǎn)綴著藍(lán)天,真想拿起畫筆把它畫下來呢!

  騎在田園道上,陣陣的涼風(fēng)從我的臉龐悄悄掠過,令人感到無比的自在與心曠神怡。放眼望去,一塊又一塊綠油油的水田,與一池又一池干涸的漁塭,形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。

  我們一會(huì)兒到堤岸飆車,一會(huì)兒又到公園穿梭,平常不曾仔細(xì)瞧的街景,如今都變成令人賞心悅目的風(fēng)景名勝。看!眼前一大片田園,園中的草綠得出奇,多么賞心悅目,但園前光禿禿的土地,讓它任意荒廢掉,真令人覺得可惜。

  路過一戶豪宅時(shí),門前的看門犬一看見我們就一直狂吠,我們嚇得魂飛魄散飛奔離去。

  天是漂亮的、云是漂亮的;鳥兒是可愛的,連來來往往的人也都是可愛的。偷得浮生半日閑,這種自由自在的愜意心情是多少忙碌的現(xiàn)代人所向往的呀!

五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇3

  談到美麗的風(fēng)景,那莫過于家鄉(xiāng)秋天的田野——那咧嘴笑的玉米,果實(shí)飽滿的豆子,躲在泥土下的花生。正在咧嘴笑的玉米,站在高處俯視玉米地,像一條金黃色的毯子,上面還繡了許多像張開嘴笑的.娃娃,好像在說:“你快摘了我吧!”

  果實(shí)飽滿的豆子,一個(gè)個(gè)都挺著將軍一般的大肚子,雖然豆桿子上的葉子黃了,可是桿卻直直的立在那里,不讓那些飽滿的豆子掉在地上。躲在泥土里的花生,花生的葉子和一大部分的桿都在上面,而花生的果實(shí)卻是在泥土里的,所以從上面看花生地是一條綠色的毯,而毯子上面并沒有繡著果實(shí),要是想吃花生可不要誤以為花生沒有結(jié)果子噢!棉花地里,棉花長(zhǎng)熟了就會(huì)變大,然后變成一團(tuán)團(tuán)的棉花,從遠(yuǎn)處遙望就好像天上的白云從天空中落了下來,風(fēng)一吹棉花就輕輕擺動(dòng),好像白云要飛上天空了一樣!

  天下的美景數(shù)不勝數(shù),但在我心中最美不過家鄉(xiāng)的田野,我愛家鄉(xiāng)的田野,她是我心中一處最美麗的風(fēng)景。

五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇4

  夏天的雨跟春天的不一樣,春天的雨軟軟綿綿,像霧像雨撲面而來,就像一位美麗的姑娘在你身邊輕聲細(xì)語,是美好又醉人的那種。

  夏天的雨就跟沒長(zhǎng)大的小孩兒一樣,說哭就哭,讓人防不勝防,剛還好好的天,大太陽曬的身上直冒汗,突然一陣黑云迅速跑來,豆大的雨滴就滴落下來,我還拿著剛買的冰激凌吃得開心,一下子給這場(chǎng)突來的雨給整蒙圈了。趕緊跑快到商店躲雨。這時(shí)候雨越下越大,就像瓢潑一樣來勢(shì)洶洶,風(fēng)把雨刮來刮去,猶如從天而降的輕紗帳。遠(yuǎn)處的大樓剛還看得到,這會(huì)已經(jīng)被雨霧遮擋的根本看不清楚了。路上開始有了積水,而且越來越多,慢慢匯成了一條小河,騎行的人們小心翼翼的駛過,在水面上劃開一道道水波,汽車也慢慢的開著生怕積水濺在路人身上。一個(gè)小姐姐打著傘走了過去,風(fēng)大雨大的,她的傘根本擋不到多少,褲子都濕了一半,眼鏡上也蒙著一層霧氣,小姐姐邊走邊嘆氣,商店里的阿姨趕緊叫她進(jìn)來避雨,等小一點(diǎn)再走。一群飯店打工的小哥哥飛快的跑著,他們笑得很開心,在雨里嬉戲打鬧著,笑聲傳到了很遠(yuǎn)的地方。

  這場(chǎng)雨持續(xù)了半小時(shí),終于變小了,商店避雨的人們都陸陸續(xù)續(xù)的走散開來。我也趕緊往家里跑。

五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇5

  “泉眼無聲溪細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!比缭(shī)如畫的景象,這是楊萬里的夏天,而我的家鄉(xiāng)的夏天與他所述的一樣美,但卻有一番不同的風(fēng)味。

  “敕勒歌:敕勒川,陰山下,天似穹廬籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊!边@首《敕勒歌》所述的正是我的家鄉(xiāng)。住在陰山下的我,感到無比自豪。連綿起伏的陰山,像鋪了層綠地毯似的,陰山下綠茵茵的草原更是一望無際在草原的一角有一片奇形怪狀的奇石林他們獨(dú)特也少不了成群的牛羊,還有那一匹匹神彩飛揚(yáng),活力四射的駿馬。

  一群棗紅色的駿馬豪放,那么灑脫,這也是我們內(nèi)蒙古人情懷,遠(yuǎn)處潔白的羊群,如果不仔細(xì)看,還以為是開在地上的白色小花。

  這就是我家鄉(xiāng)獨(dú)特的風(fēng)景,也是我心目中最美田園風(fēng)景。

  作文評(píng)語:文中作者對(duì)家鄉(xiāng)獨(dú)特的田園風(fēng)景進(jìn)行了描寫,引經(jīng)據(jù)典,內(nèi)容豐富多彩,表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛之情。文章結(jié)構(gòu)完整,層次清晰有條理;景物描寫上采用比喻的修辭手法使得景物描寫生動(dòng)形象、語言生動(dòng)活潑。如:“遠(yuǎn)處潔白的羊群,如果不仔細(xì)看,還以為是開在地上的白色小花!

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