【推薦】五年級(jí)風(fēng)景作文300字錦集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)風(fēng)景作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇1
談到美麗的風(fēng)景,那莫過(guò)于家鄉(xiāng)秋天的田野——那咧嘴笑的玉米,果實(shí)飽滿的豆子,躲在泥土下的花生。正在咧嘴笑的玉米,站在高處俯視玉米地,像一條金黃色的毯子,上面還繡了許多像張開嘴笑的娃娃,好像在說(shuō):“你快摘了我吧!”
果實(shí)飽滿的豆子,一個(gè)個(gè)都挺著將軍一般的大肚子,雖然豆桿子上的葉子黃了,可是桿卻直直的立在那里,不讓那些飽滿的豆子掉在地上。躲在泥土里的花生,花生的葉子和一大部分的桿都在上面,而花生的果實(shí)卻是在泥土里的,所以從上面看花生地是一條綠色的毯,而毯子上面并沒(méi)有繡著果實(shí),要是想吃花生可不要誤以為花生沒(méi)有結(jié)果子噢!棉花地里,棉花長(zhǎng)熟了就會(huì)變大,然后變成一團(tuán)團(tuán)的棉花,從遠(yuǎn)處遙望就好像天上的白云從天空中落了下來(lái),風(fēng)一吹棉花就輕輕擺動(dòng),好像白云要飛上天空了一樣!
天下的美景數(shù)不勝數(shù),但在我心中最美不過(guò)家鄉(xiāng)的田野,我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野,她是我心中一處最美麗的風(fēng)景。
五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇2
那一年早春,我踏進(jìn)校園,放眼望去,一棟棟挺拔的教學(xué)樓映襯著春天青色的小草,在陽(yáng)光下顯得格外美麗。
走近草叢,我發(fā)現(xiàn)碧綠的草叢中有些小小的粉色斑點(diǎn),仔細(xì)一看,原來(lái)是一片片粉色的桃花瓣。我不由自主地向上看,哇,桃花開了!粉紅的花朵藏在枝干上,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,紅著臉,含羞的看著我們,顯得格外秀氣!
我被深深陶醉了,默默地看著它,想到冬日光禿禿的樹干,經(jīng)過(guò)春天的哺育,成為春日里第一道美景,便露出會(huì)心的微笑。
我剛想離去,卻發(fā)現(xiàn)自己已被飄飄灑灑的花瓣包圍。微風(fēng)吹過(guò),樹上不時(shí)有花瓣飄落,仿佛下起了花瓣雨。像雨卻沒(méi)有雨的冰冷,比雨更輕盈,像雪卻沒(méi)有雪的單調(diào),比雪更美麗,像蝶卻沒(méi)有蝶的輕浮,比蝶更炫目,那種美實(shí)在難以用語(yǔ)言形容。
沐浴在芬芳的花瓣雨中,我不舍得離去。春風(fēng)里,它是那么美麗,那么迷人!
桃花,是我在校園里發(fā)現(xiàn)的第一道風(fēng)景。
五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇3
哈密位于新疆的東大門,是哈密瓜的故鄉(xiāng)。我們這出產(chǎn)的哈密瓜遠(yuǎn)近聞名,馳名中外。有一包糖、黑眉毛、紅心脆、金皇后,還有香瓜、梨瓜、老頭瓜、酒瓜、和許多叫不上名字的瓜。哈密瓜的形狀也各有特點(diǎn),有橢圓形的`、有長(zhǎng)圓形的、圓形的。哈密瓜的瓜皮也各不相同,有的瓜皮是光的,有的瓜皮很粗像樹皮一樣。有的瓜皮一道黑一道綠,黑綠相間,有的是綠色的皮,有白色的皮,有的是黃色的皮。哈密瓜的瓜肉有青色的、有紅色的,還有白色的,吃起來(lái)有的香甜、有的脆甜、有的面甜,吃上一口,甜到你的心里面,讓你一輩子都忘不了哈密瓜。
我還知道哈密瓜還可以做成瓜干、瓜脯、瓜醬,便于儲(chǔ)存。還可以運(yùn)到外地,讓各地的人們吃到不同風(fēng)味的哈密瓜。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)哈密,我愛(ài)家鄉(xiāng)的哈密瓜,歡迎人們到哈密瓜的故鄉(xiāng)來(lái)做客,嘗一嘗又香又甜的哈密瓜。
五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇4
傍晚,我來(lái)到蟠龍公園,我仰望天空,有一半地方是紅的,不用說(shuō),是彩霞,它那種色彩使人陶醉。再看遠(yuǎn)點(diǎn),我看見(jiàn)夕陽(yáng)和山頂只有幾十米距離遠(yuǎn).夕陽(yáng)那光一點(diǎn)也不刺眼,夕陽(yáng)的顏色是紅色的,比起那刺眼的,金黃的太陽(yáng)好多了,我真喜歡夕陽(yáng)。
花壇里的花朵有的彎著腰,有的閉著眼,還有的看似無(wú)精打采,向日葵朝著西邊,它面對(duì)夕陽(yáng),好象在說(shuō):“晚安,夕陽(yáng)!背靥晾铮钥床灰(jiàn)小蝌蚪和青蛙的蹤影了。這時(shí),也看不見(jiàn)早晨小鳥那清脆的聲音了。
小溪旁,幾個(gè)人正在散步,我想:他們的晚飯吃得可真早,我都還沒(méi)吃晚飯呢?遠(yuǎn)處的涼亭里有幾個(gè)人坐在那里,我想:他們應(yīng)該是在聊天或走象棋……傍晚的人跟白天、夜晚的人相比,少了很多。在放風(fēng)箏的小朋友都把風(fēng)箏收了起來(lái)。有些家離這近的小朋友還在溜冰,有的在溜冰比賽,有的在繞圓圈。夕陽(yáng)漸漸地西下,有幾盞路燈亮了起來(lái)。
天色越來(lái)越暗,來(lái)玩的人也越來(lái)越多,我一想吃飯這件事,就急忙跑回家。
五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇5
我愛(ài)秋天,愛(ài)它的秋高氣爽,愛(ài)它的碩果累累,愛(ài)它的五彩繽紛。秋天令我陶醉。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。果園豐收了!紅彤彤的蘋果掛在枝頭,像小朋友們那一張張可愛(ài)的、紅紅的臉。黃澄澄的梨沉甸甸的,把樹枝都?jí)簭澚。柚子、橙子、柿子……都成熟了,令人垂涎欲滴,果農(nóng)們樂(lè)的合不攏嘴,個(gè)個(gè)笑得下巴都要脫臼了!
菜園也豐收了,辣椒成熟了,紅紅的,讓人有種想大咬一口的欲望?赡闱f(wàn)別真咬,否則,會(huì)辣死你!
咦,那邊紅彤彤的是什么?噢,原來(lái)是西紅柿呀!西紅柿像一個(gè)個(gè)的小燈籠,汁分極多,咬一口甜到心底,而且是極有營(yíng)養(yǎng)的。
田園也不例外,高粱都垂下它的腰,像要親吻大地。麥田里,麥穗兒粒粒飽滿,金黃金黃的。風(fēng)一吹,麥浪滾滾,讓人心曠神怡。
花園里,五彩繽紛。玫瑰花依舊那么香,那么美,菊花金燦燦的,梔子花和茉莉花雪白雪白的,真美、真香。
秋天是美麗的,我愛(ài)秋天。
五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇6
今天早上,我和幾位同學(xué)跟著爸爸媽媽來(lái)到了南山公園郊游,那里的風(fēng)景可美了!
一進(jìn)大門,就有許多美麗的小花,茂盛的大樹,綠綠的草坪,還有一潭碧綠的湖水,湖面上游蕩著幾只肥肥的黑天鵝。順著一條彎彎的小水泥路,我們來(lái)到了草坪上,那里到處都是五顏六色的帳篷,爸爸媽媽也給我們搭起了一頂大大的帳篷,我們立即歡快的蹦啊,跳啊躲進(jìn)了帳篷里玩耍著,可開心了!
一會(huì)兒爸爸媽媽叫我們出來(lái),我們出來(lái)一瞧!地上鋪著的桌布上擺滿了好吃的,我們盡情地吃呀,玩呀!真開心。不知不覺(jué)的到了我們?cè)摶丶业臅r(shí)候了,我們極不情愿的跟著爸爸媽媽離開了這美麗的生態(tài)公園!我自言自語(yǔ)的說(shuō):“南山,我下次有時(shí)間還要再來(lái)”。
這就是美麗的南山西大門景區(qū)!
五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇7
今年暑假,爸爸帶我到華山旅游,我開心極了。
我們到了華山,坐索道去西峰頂,一路上,風(fēng)景很美。只見(jiàn)華山云遮霧罩,偶爾還有老鷹在山谷間飛翔。我們?cè)谠浦写┧。不一?huì)兒到西峰頂,我往遠(yuǎn)方看,哇!山上的樹感覺(jué)都變成西蘭花;再往近處看,一條瀑布在山谷上往下飛瀉,像一條白色的綢帶。
再往北峰的路上,我看到一個(gè)斜坡,上有幾條小溝。爸爸說(shuō):“這是水流幾億年變成的。”我感慨大自然真是太神奇了。這時(shí),我看見(jiàn)花崗石很漂亮,大塊大塊的,有許多花紋,像一朵朵花兒。云在山腰間飛,有的像小羊,有的像棉花糖,真好玩。但太陽(yáng)出來(lái)了。云走了,可我看到太陽(yáng)照在花崗石上,散發(fā)著金色的光芒,十分耀眼。
到了北峰,我們坐索道下山,一路上,還有很多看不盡的風(fēng)景,到了山下,我看見(jiàn)一條清澈的小溪在流動(dòng),河底鋪著鵝卵石,可光滑了!還有一些大膽的人在山下玩水呢,看他們玩得多舒服。
華山真美,游華山真快樂(lè)啊!
五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇8
我愛(ài)夏天,更愛(ài)夏日里蟬鳴。在我的心里,一個(gè)夏天如果缺了蟬的鳴叫,總會(huì)缺了些樂(lè)趣和熱烈。
兒時(shí),夏天和在外婆鄉(xiāng)下的老房子里,屋外不遠(yuǎn)處河岸邊整排的綠柳就是蟬的天堂。午睡時(shí),在地上鋪上一張席子,外婆悠悠的搖著蒲扇,這時(shí)的家里特別安靜,只有窗外柳樹上傳來(lái)的陣陣蟬鳴,忽遠(yuǎn)忽近,和外婆輕輕念著的童謠編織成了一首搖籃曲,伴隨著我走進(jìn)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
長(zhǎng)大一些了。蟬鳴多是在校園里聽(tīng)到的。仲夏時(shí)節(jié),午后幾聲悶雷幾場(chǎng)陣雨過(guò)后,梧桐樹上蟬鳴協(xié)奏曲倏地就開始了,此起彼伏,這些蟬們時(shí)隔一年依舊叫喚的那么鏗鏘有力。自習(xí)課的窗外,大樹上,頂著烈日“知了知了的嚷嚷著,一刻也不消停,像是要在這短短的三個(gè)月里盡情的歌唱,讓自己的生命綻放,不禁也讓我趕緊捏緊了手中的筆加快了速度。下課了,當(dāng)我們坐在梧桐樹下的樹蔭里乘涼時(shí),蟬鳴聲似乎也變了一個(gè)曲調(diào),這時(shí)它們的歌聲悠揚(yáng)而美麗,讓我們?cè)跇湎碌臍g聲笑語(yǔ)里又增添了幾分愜意。
年年柳蔭濃,歲歲蟬聲俏。蟬鳴像是夏日里的一首協(xié)奏曲,生生不息!蟬!你是夏日靈魂的詩(shī)篇,生命的樂(lè)章!
我愛(ài)夏天,更愛(ài)夏日里的蟬之樂(lè)章!
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