精選五年級(jí)兔子的作文六篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)兔子的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)兔子的作文 篇1
人是高級(jí)靈長(zhǎng)類動(dòng)物，卻經(jīng)常殘殺“同胞”，使我感到憤憤不平。為了一只動(dòng)物，我花了許多時(shí)間養(yǎng)育它，創(chuàng)造了人與動(dòng)物的和諧。
它，渾身毛茸茸的，雪白雪白的，一雙“天真無(wú)邪”的大“紅”眼睛，搞笑的是還長(zhǎng)著一張“裂”三瓣的嘴兒……這下應(yīng)該知道它是誰(shuí)了吧？小白兔喜歡吃蘿卜。沒(méi)錯(cuò)，它就是我的寵物——兔子小白。那還是爸爸的朋友在山里打獵時(shí)捉到的，它已經(jīng)跟我在一起有兩年了。在我精心喂養(yǎng)下，它已經(jīng)長(zhǎng)大了。
有一天，我放學(xué)回家，小白早早就在樓梯口等我了。見(jiàn)我拿著根蘿卜在啃，馬上跑了過(guò)來(lái)。我也友好地沖它笑了笑，并順手把那根未吃完的蘿卜扔了過(guò)去。小白連忙撲過(guò)去，抱著蘿卜津津有味地啃起來(lái)。直到我叫了它才戀戀不舍地扔掉那半截蘿卜跑過(guò)來(lái)，鉆進(jìn)我的壞里。
我看到小白怪孤獨(dú)的，我也要來(lái)華美讀書了，沒(méi)有人來(lái)照顧它，怎么辦呢？我愁得吃不下飯，也睡不好覺(jué)。一想到把小白獨(dú)自丟下，心里難受極了。
日子一天天近了，我家也要搬到城里了。那一天，我終于下決心抱起它沖進(jìn)一片樹(shù)林里，把它放在地上。它一聞到新鮮空氣馬上就興奮起來(lái)，伸胳膊踢腿，卻不肯走，它還以為我又帶它散步呢！一直在我的身邊撒歡。我拍拍它的身體，對(duì)它說(shuō)：“你走吧，等我回來(lái)，再來(lái)看你……”小白似乎聽(tīng)懂了我的話，蹦跳著跑開(kāi)了。看著它遠(yuǎn)去，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣往下流……
兩周以后，當(dāng)我來(lái)到老家的那片樹(shù)林時(shí)，卻找不到它的蹤影�！靶“�、小白……”我大聲呼喊著。這時(shí)，一聲樹(shù)葉響，小白從樹(shù)后冒出來(lái)，睜大眼睛，蹦跳著撲到我懷里。后面跟來(lái)了幾只兔崽�！皢�，小白當(dāng)媽媽啦！”我叫著。隨后，向他招招手，抱起一只兔崽，對(duì)它說(shuō)：“我?guī)湍惆阉B(yǎng)大吧！”小白也不阻止我，因?yàn)樗嘈盼�。是信任，讓我感受到了人與動(dòng)物的和諧。
五年級(jí)兔子的作文 篇2
清晨，雨后的森林格外清新，帶著淡味桂花香的秋風(fēng)與飄零的落葉一起跳起了輕盈的舞蹈。秋天到了，遠(yuǎn)山田野彩林繽紛，紅黃相間的楓林，壓彎了腰的金燦燦的稻穗，結(jié)滿了碩果的果樹(shù)，山谷中星星點(diǎn)點(diǎn)的花卉都盡情綻放著……就連森林里的動(dòng)物們?yōu)榱藨c祝大豐收，也手拉著手圍在了一起又唱又跳，高興極了�！叭绻械叫腋Ｄ憔团呐氖帧甭�(tīng)著伙伴們的歌聲，一只畫家兔子在小屋前突發(fā)奇想：幸福！幸福到底是什么呢？
涼爽的上午，兔子捧著畫夾，坐在潮濕的草地上，為貓頭鷹臨摹。畫著畫著，兔子忽然停了下來(lái)，抬起頭問(wèn)貓頭鷹：“貓頭鷹爺爺，您……您知道幸福是什么嗎？”“嗯，幸福嘛……”貓頭鷹扶了扶老花眼鏡，祥和地說(shuō)，“幸福，應(yīng)該是一種當(dāng)生活滿足、舒適時(shí)產(chǎn)生的獨(dú)特感覺(jué)吧�！蓖米勇�(tīng)了，沉默不語(yǔ)。貓頭鷹爺爺說(shuō)的話太深?yuàn)W了，我應(yīng)該去聽(tīng)聽(tīng)別人的想法，兔子想。
畫完后，兔子背著畫夾一直沿著山谷走，來(lái)到了小河邊。河水不知疲倦地潺潺地流著，不時(shí)有幾片繽紛的秋葉隨風(fēng)飄入水中，愉快地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，開(kāi)始了它們新的旅行。小河在陽(yáng)光的照射下，猶如一匹閃閃發(fā)光的綢緞�！昂�！兔子，你跑河邊來(lái)干啥呢？”兔子聞聲抬頭一看，一只老灰狼正在河邊悠閑地釣魚。兔子小心翼翼往后退了幾步，見(jiàn)灰狼并沒(méi)有傷害自己的意思，才怯生生地回答道：“我正在尋找幸�！�(qǐng)問(wèn)老灰狼大叔，你知道幸福是什么嗎？”“幸福？那當(dāng)然是在午后的陽(yáng)光下悠閑地坐在河邊釣魚啦！”老灰狼友好地微笑著說(shuō)，“你知道嗎，我每天下午都來(lái)河邊釣魚，河里的鯽魚可好吃了。吃飽了我就坐在草地上，品著綠茶享受著暖洋洋的陽(yáng)光……”“哦，謝謝你，再見(jiàn)�！蓖米右猜杂兴虻匚⑿χf(shuō)。
沿途中，兔子又問(wèn)了很多森林中的伙伴，但答案都千奇百怪，各不相同。
鹿對(duì)兔子說(shuō)：“我覺(jué)得和伙伴們一起散步、玩游戲的時(shí)候，很幸福�！�
鯉魚對(duì)兔子說(shuō)：“只要水底下溫暖、舒適，我就很幸福�！�
松鼠對(duì)兔子說(shuō)：“我喜歡和爸爸媽媽呆在一起，我覺(jué)得這就是幸福�！�
蜘蛛對(duì)兔子說(shuō)：“織網(wǎng)雖然很累，可每當(dāng)織成一張網(wǎng)，我心里就會(huì)充滿成就感，這就是幸福�！�
……
走啊，走啊，當(dāng)太陽(yáng)漸漸收起了最后一道余輝，月亮露出了朦朧笑臉的時(shí)候，兔子在暗淡、微弱的星光下，似乎迷路了，她來(lái)到了一個(gè)完全陌生的山谷，四周萬(wàn)籟俱靜，無(wú)奈，她只好硬著頭皮，一直往前走。不知走了多久，兔子在一棵桂花樹(shù)下終于走不動(dòng)了。兔子坐在樹(shù)下，靜靜地欣賞著那夜明珠般無(wú)瑕、璀璨的圓月，一陣清爽的微風(fēng)拂過(guò)，兔子恍惚間看到前方不遠(yuǎn)處有一處美麗的山谷，山谷的兩旁，漫天都是白茫茫的蒲公英。兔子站起來(lái)，順著那一叢叢雪白的蒲公英往前走去，進(jìn)了山谷，忽然天就亮了。兔子望著眼前的景象一下激動(dòng)起來(lái)，雨后的森林還是格外清新，那帶著淡味桂花香的秋風(fēng)與飄零的落葉還在跳著那輕盈的舞蹈。秋天的遠(yuǎn)山田野彩林繽紛，紅黃相間的楓林，壓彎了腰的金的稻穗，結(jié)滿了碩果的果樹(shù)，山谷中星星點(diǎn)點(diǎn)的花卉……深林里的兔子小屋前兔爸爸和兔媽媽正在菜地里忙碌著。動(dòng)物伙伴們手拉著手正圍在了一起又唱又跳……天啊，兔子到家了！
兔子癡迷地看著，激動(dòng)萬(wàn)分，有一種神奇的感悟涌上心頭，兔子豁然開(kāi)竅了，她終于知道了什么是幸福！幸福其實(shí)就是簡(jiǎn)單而平凡的生活！就是能和家人在一塊勞動(dòng)生存。幸福其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
桂花樹(shù)下的兔子忽然睜開(kāi)了眼睛，她想起了什么，趕緊拿出畫夾，掏出畫筆，想把這幸福的畫面記錄下來(lái)。正準(zhǔn)備下筆，她又停筆了：這來(lái)自心靈深處的感受，該怎么用筆畫下來(lái)呢……
五年級(jí)兔子的作文 篇3
我家的小兔子，是一位和爸爸一起工作的叔叔送給我的。我抱著小兔子回家，把它放到我的小屋里，它總是看看這，看看那。我一看，自言自語(yǔ)到：好一個(gè)可愛(ài)的小白兔！小兔子的可愛(ài)更表現(xiàn)在它的吃相和淘氣當(dāng)中。
兔子的吃相，十分喜歡人。它先用弱小的鼻子來(lái)聞一聞和不和它的口味，要是和它的口味，它會(huì)用前手抓食物，用前面的兩個(gè)大牙來(lái)啃，啃時(shí)會(huì)發(fā)出響聲，響聲非常有順序。有時(shí)兔子是非常輕快的啃，吃的時(shí)候弄出這樣的響聲，都想吸引大家來(lái)看它。它就會(huì)做一個(gè)非�？蓯�(ài)的樣子。所以小兔子吃食時(shí)，都會(huì)吸引我。兔子的淘氣，更是喜歡人了！有時(shí)藏起來(lái)，我有時(shí)以為它跑丟了，正在我急得想哭時(shí)，它會(huì)大模大樣的從一個(gè)地方走出來(lái)。
真是氣人，正當(dāng)我火冒三丈時(shí)，它馬上跳到我身邊，做個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作，這時(shí)我氣一下子就沒(méi)了。小兔子高興時(shí)，在你的腳邊跳來(lái)跳去。有時(shí)我蹲著，它會(huì)跳到我懷里睡午覺(jué)，它可舒適，我可累呀。有時(shí)它睡著了，我把它放在我給它做的小床上，它又睜開(kāi)眼，馬上跳到我懷里。這都憑它的高興了，它若不高興，什么都不吃。我抱它，它還往外跳。你看，這小白兔怎么這樣淘氣、可愛(ài)、有脾氣呀！
名師點(diǎn)評(píng)：它會(huì)用前‘手’抓食物，用前面的'兩個(gè)大牙來(lái)啃，啃時(shí)會(huì)發(fā)出響聲這段描寫很生動(dòng)，把小兔子吃東西的動(dòng)作活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來(lái)。小作者對(duì)于小兔子淘氣的描述非常有趣，語(yǔ)言運(yùn)用到位，描述又生動(dòng)，把小兔子的可愛(ài)、淘氣的個(gè)性表達(dá)得淋漓盡致，讓讀者也不禁喜歡上了這只可愛(ài)的小兔子。它先用弱小的鼻子來(lái)聞一聞和不和它的口味用弱小來(lái)描述鼻子不準(zhǔn)確，改成小巧，和不和它的口味應(yīng)該是合不合它的口味。響聲非常有順序這句話表達(dá)的意思不明確。有時(shí)藏起來(lái)，我有時(shí)以為它跑丟了改成有時(shí)藏起來(lái)，我還以為它跑丟了。
五年級(jí)兔子的作文 篇4
昨天下午放學(xué)后，老師把小白兔帶回了家，今天早上，老師將白兔放在一個(gè)封閉著的盒子里，有一塊兒是透明的，老師還在盒子的兩邊各掏了一個(gè)洞，好讓新鮮的空氣進(jìn)去。
通過(guò)透明的塑料紙，我發(fā)現(xiàn)：它什么都不吃，郁悶地在盒子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎很傷心�？粗强蓱z的樣子，我突然明白了些什么，我把盒子打開(kāi)，把小白兔放在地上，想讓它玩一會(huì)兒，它和以前一樣，跑到了掃把堆里，啃著掃把。在我仔細(xì)地觀察下，終于發(fā)現(xiàn)了它的舌頭，它的舌頭是紅色的，軟軟的，它的舌頭和下嘴唇挨在一起，很難發(fā)現(xiàn)，只有在它吃東西時(shí)才看得見(jiàn)。我還發(fā)現(xiàn)了它的胡子和眉毛，胡子和眉毛都是白色的，它們長(zhǎng)短不一，眉毛不像人眉毛那樣，是細(xì)長(zhǎng)的，和胡子的長(zhǎng)短差不多。
五年級(jí)兔子的作文 篇5
家里不知什么時(shí)候來(lái)了個(gè)朋友。一身潔白無(wú)暇，毛茸茸的；長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，非常機(jī)敏一雙紅通通的大眼睛，機(jī)警地環(huán)視四周。它就是——只活潑機(jī)靈的小兔子。它實(shí)在太可愛(ài)了，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)憐之心。瞧，這會(huì)兒，它正在吃青草葉。它只直勾勾地看著我，對(duì)我充滿了敵意。
這還是暑假，我把小兔子安置在一個(gè)籠子里，籠子里食物充足，光線充足。小兔子整天無(wú)憂無(wú)慮，對(duì)我也放松了敵意。我想，這樣下去不是個(gè)辦法，小兔子整天吃吃睡睡，像個(gè)啥呀！所以我決定把小兔子帶到鄉(xiāng)下去“散散心”，活動(dòng)活動(dòng)，不要成為一只小懶兔。出乎我的意料，它很快愛(ài)上了那塊長(zhǎng)滿雜草的土地，在上面玩耍睡覺(jué)。這時(shí)它還不會(huì)跳，只能慢吞吞地用后腿吃力地走。有時(shí)，我在院壩里做作業(yè)，小兔子就在我周圍小跑，一會(huì)兒去向小狗扮個(gè)鬼臉，一會(huì)又神氣十足地用后腿踢踢雞舍。有一次，它竟然學(xué)著我的樣子坐在地上翻起書來(lái)，一翻就是一大疊，可逗人哩！看吧不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦，連動(dòng)物也在努力學(xué)習(xí)，何況是人呢？
我不管它。就是大門敞開(kāi)著，它也頂多只在門口站上一會(huì)兒，決不跑出去。
漸漸地，它學(xué)會(huì)了兔子都有的本領(lǐng)——跳，而且膽子也大了許多，有時(shí)會(huì)跳出門去，但不久就會(huì)回來(lái)。我也很放心，在學(xué)校跑步得第一名的姐姐也追不上它，它每次都乖乖地回來(lái)。我還記得有一次，它回來(lái)時(shí)后面跟一只大狼狗，多虧小狗“護(hù)駕”，才沒(méi)有釀成悲劇，但是卻讓小狗和它化敵為友。不錯(cuò)哦
我默默地看著。這小家伙跳到我面前，我用手摸了摸它那細(xì)膩的毛，它也不怕，反而友好地蹭我?guī)紫隆?/p>
這是暑假的最后一天了，我坐在樹(shù)下和小伙伴玩“跑得快”。它居然跳到我的兩條腿交叉形成的圓圈里，我不在動(dòng)了，生怕嚇跑它。過(guò)了一會(huì)兒，我朝下一看，這家伙睡著了。我用一只指頭輕輕點(diǎn)了一下它，它沒(méi)動(dòng)，睡得好香！還不時(shí)蹭蹭我，難道在做夢(mèng)……
暑假過(guò)去了。我告別了小兔子回城里上學(xué)了。不過(guò)每周我都會(huì)回來(lái)一次。
小兔子長(zhǎng)得又結(jié)實(shí)又強(qiáng)壯。其實(shí)，如果它不長(zhǎng)就好了，現(xiàn)在爺爺和外婆要決定把它殺了，在我的萬(wàn)般阻攔下，他們才沒(méi)有動(dòng)手。
周末，我依舊去看小兔子，見(jiàn)外婆正把小兔子給別人。
“外婆，你干什么？”我大吼到。
“沒(méi)……沒(méi)什么，我讓它幫我看一下兔子是公是母�！蓖馄艔�(qiáng)顏歡笑。
“噢，那就算了，最好是母的，多生些兔寶寶�！蔽椅ばδ樀匕缌藗�(gè)鬼臉。
我越想越不對(duì)勁兒。看兔子為什么找個(gè)五大三粗的，像個(gè)殺豬的男人？誰(shuí)會(huì)特意騎車幫你看兔子？對(duì)了，車上的筐里還有許多大兔子！
糟了，我趕緊跑出去，摩托車已經(jīng)發(fā)動(dòng)了，走了很遠(yuǎn)。我含著淚水追呀追……
五年級(jí)兔子的作文 篇6
今天，我“養(yǎng)”了一只可愛(ài)的“小兔子”。其實(shí)，它是我用狗尾巴草編出來(lái)的。
它兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，微微向前翹著；頭圓圓的，一副憨憨的模樣；兩條短而粗壯的毛茸茸的前腿向前伸著，胖乎乎身子的另一頭是兩條向后伸展的后腿。它整個(gè)呈趴下的姿勢(shì)，好像睡飽一覺(jué)后伸了個(gè)大懶腰。最有意思的是它的尾巴，雖然一樣也是胖乎乎、毛茸茸的，但跟一般的兔子不同的是它的尾巴很長(zhǎng)，看起來(lái)有點(diǎn)怪。
制做“小兔子”只需要兩樣?xùn)|西——狗尾巴草和一雙巧手。首先找兩根差不多長(zhǎng)度、大小的狗尾巴草碼齊做兔耳朵，接拿兩根做小兔子的頭，用長(zhǎng)毛的地方一個(gè)壓一個(gè)纏起來(lái)；再找兩根差不多的狗尾草纏在頭下方；然后多用幾根狗尾草挨個(gè)纏，直到纏成一個(gè)圓滾滾的身體，再在身體下方纏兩根以便固定身體，最后纏上尾巴，把下面的莖打上結(jié)，就大功告成了。
雖然聽(tīng)起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但其實(shí)想做好并不容易。每纏一根狗尾草都要用力均勻并確保纏緊，手里還要緊緊攥著它的莖防止散亂。整個(gè)過(guò)程都十分考驗(yàn)人的耐心、毅力、注意力和手指的靈活度。我第一次制做時(shí)就因?yàn)橛昧Σ痪鶝](méi)纏緊，從后半身掉下來(lái)一大截。后來(lái)我一遍遍地努力練習(xí)，終于能用狗尾草編出一只漂亮又可愛(ài)的小兔子了，我的心里比吃了蜜還甜。
用幾根不起眼的狗尾草居然能編出這么可愛(ài)的“小兔子”，我不但從中深深體會(huì)到人的耐心、毅力有多么重要，而且還嘗到了通過(guò)自己的努力認(rèn)真做好一件事后的喜悅，所以，這只“小兔子”對(duì)我來(lái)說(shuō)就更有意義了。
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