【精華】五年級暑假作文五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的五年級暑假作文5篇,歡迎大家分享。
五年級暑假作文 篇1
放暑假了?從校園里走出去的時候,我還很不敢相信。我大概還沉浸在期末考試的陰影里吧,那七份卷子難得真沒話說,連一班班長,那個天才樣的F,語文都至少被狠狠扣掉9分!喂喂,為什么要考兩天?真不知道是怎樣一科一科熬過來的。
女同學(xué)大多都苦著一張臉,我例外,誰讓我是那種天才型叛逆少女呢(汗,是大言不慚了一點點的一點點)。真是的,反正都考完了,悲傷也沒用;丶以囂降睾屠习掷蠇屨f這次可能不會像以前那么走運了,你猜怎么著?保持在年級前100名就可以了,沒有法律規(guī)定你必須進(jìn)前10名。切!我猜不信呢,還記得小學(xué)有次期末考試,我考了第10,媽媽就能嘮叨我一暑假,劉?瑤啊劉?瑤,假如你的成績保持不在前5名,考上一中的希望就很小了!哦,我忘了提了,我現(xiàn)在就在一中上學(xué)。
放暑假了,以為得有兩個月不能和同學(xué)聯(lián)系。晚上上QQ,猜我碰見誰了?J可是幾乎從來都不上線的。QQ可真是個好東西啊,我興奮的半宿都沒睡覺,可比第一次看見漫畫中的那個怪盜基德興奮多了,嘿嘿,今后又可以干壞事了(無非是個抨擊殘暴家長的地下組織)
都說小孩子放暑假,大人也會興奮。我今天終于明白了這句話的意思。第一天早晨,剛剛睡醒,親愛的老媽的臉就湊了過來(那么漂亮的一個女人,怎么就那么恐怖呢)小乖啊,這個暑假學(xué)什么。繑(shù)學(xué)和英語就繼續(xù)堅持吧,還有電子琴,國畫,現(xiàn)代舞在被我拒絕了N+1次之后,媽媽的元氣小宇宙終于爆發(fā)了:難道這個暑假你就打算這樣瘋下去嗎?!劉?瑤,我看九年級理科多了你怎么辦!是啊是啊,我該怎么辦。
哈哈我扮了一個鬼臉,狂笑著沖出家門,想象著老媽在身后該是怎樣的氣急敗壞
哦,原來,活力十足的暑假終于到來了!
五年級暑假作文 篇2
咱們的第一站,便是嶗山,導(dǎo)游和我們說那兒可以享受大海為你帶來的樂趣。話剛落口,我已是高興得一蹦三尺高,啊,我即將要看到我“朝思暮想”的大海了。
時間似流水,一片極藍(lán)級綠、水天相接、廣闊無邊的大海漸漸移入了我的眼簾。車一停,我便迫不及待地跳下了車,往金的刺眼的沙灘飛奔。我邊跑邊脫鞋。一腳踩在金黃松軟的沙灘上,腳下還不時吱吱作響,一股暖意頓時流遍全身?粗邓{(lán)的大海,我的心不覺平靜、緩和下來,原先那份欣喜與興奮仿佛已被大海所沉沒,剛才還傲氣十足的太陽仿佛一碰到大海就變得溫柔和煦。我心中只留有一份淡然。一朵頑皮的小浪花撞在我的腿上,浸濕了長裙。我感覺到有一絲冷。這時,同行的一些“死黨”也紛紛跑了過來,叫我與他們一同撿貝殼。我低頭一看,果發(fā)現(xiàn)有許多五彩斑斕的貝殼安詳?shù)厍对谏匙又,樣子甚是好看,我拾了幾塊放入裙兜里?粗_邊一進(jìn)一退的海水,好似它們是活物,也就不禁用舌頭舔了舔,一股又酸又甜的味道溢滿我的口腔,那滋味真是苦不堪言。過了幾秒,那種味道蕩然無存,竟有一縷余香在唇齒間彌漫。突然間我似乎悟懂了什么……
大巴上,我望著一點點消失在蒼茫暮色中的大海,欲言,又止。
五年級暑假作文 篇3
“喬安,這個暑假你準(zhǔn)備去哪兒玩啊?”喬寧啃著面包,隨口問。誰知,喬安聽了,沉思起來,“我想獨自旅行!绷季,喬安才說。
“什么,喬安,想去旅行?你要去哪兒?媽媽或者姐姐陪你去!眴贪驳哪赣H從廚房端著一盤水果醬走出了,略微有些緊張地問。聞言,喬安和喬寧對視一眼,低下了頭,沒吭聲,繼續(xù)吃飯。喬安的母親有些尷尬,“真是女大不由娘吶!好吧,媽同意,但是你帶誰去得讓媽見見,如果有科易和夏莉,那是最好!
喬安抬起了頭,正要說話,喬寧向她眨眨眼睛,示意她先不要說話。“媽,喬安就是和夏莉去的。”“哦,這樣就好!眴贪驳哪赣H點點頭,算是放心了。
吃完飯后,喬寧拉著喬安去了喬安的房間!敖悖銥槭裁床蛔屛艺f話,我是要一個人去!眴贪舱f,喬寧做了個不要說話的手勢,指了指門,喬安點點頭,媽媽一定在門外偷聽!皢贪舶。瑸槭裁茨阆胍拖睦蛉ヂ眯心?”喬寧故意提高嗓門問喬安。喬安也加大了聲音,“因為我和夏莉都喜歡旅行!彪m然二人在說著,但是不忘拿著紙和筆寫字。咚咚。隨著腳步聲愈來愈遠(yuǎn),兩個人才長舒了一口氣,“在自己家跟做賊一樣!眴虒幐袊@道!笆前 眴贪矅@了口氣,附和道!皢贪,你想去哪里旅行。”喬寧問。喬安思索了許久,“內(nèi)蒙古!薄懊晒?你怎么會想去哪個地方!眴虒幱行┏泽@,不,是很吃驚。喬安搖了搖頭,似乎不愿多說。喬寧見此,也只好作罷。
第二天,喬安便開始收拾著裝了。第三天,喬寧已經(jīng)將火車票遞給了喬安。第四天,喬安便偷偷一人啟程了。
火車上。喬安掃著車外的風(fēng)景,幾乎一句話也沒說!昂伲袊ⅰN铱梢宰谶@兒嗎?”右方傳來一個聲音,喬安不在看著窗外,說話的是一個黃發(fā)高鼻的外國男孩。喬安點點頭。沒有說話。那男孩,聞言,趕緊坐了下來。“你好,我叫喬安!蓖鈬泻⑸斐隽税装椎氖帧贪惭劾飫澾^一絲驚訝,但還是伸出手與外國喬安握手,“你好,我叫喬安!
男喬安聞言放開了手,“你也叫喬安?”喬安點點頭,“好的,哦,天吶,我居然在中國遇到了一個和我名字一樣的女孩。”“在國內(nèi),不是經(jīng)常有同名同姓的人嗎?”喬安有些不解。“是的,但是這是在你們偉大的中國!蹦袉贪策呎f邊坐著對與中國人來講比較夸張的動作。喬安畢竟也是有愛國情懷的,聽到男喬安稱贊祖國,也不禁笑了起來!皢贪残〗,你也是要去哪里?”男喬安好奇地問!皟(nèi)蒙古!眴贪舱f。“內(nèi)蒙古。是去呼倫貝爾大草原嗎?”男喬安問!笆前,喬安,你也是?”喬安自始至終嘴角都掛著笑容。
火車上有了這個異域男孩的陪伴,喬安也不在覺得無聊了,感覺整個氣氛都活躍了起來。很快,這段火車情便結(jié)束了。車到站了。喬安看著火車前面不遠(yuǎn)處的月臺,突然,感到有些失落!拔覀冞會在遇到嗎?”男喬安顯然也舍不得喬安,喬安笑著點頭,“當(dāng)然會!”
這個暑假,喬安在內(nèi)蒙古過完了她的暑假。她常常會出其不意的遇到那個叫喬安男孩,這就是緣分吧。喬安生命中最美好的記憶就是呼倫貝爾的記憶了。那里,是她不在封閉自己的心靈的第一站,從此以后,你將看到一個活躍的她。
五年級暑假作文 篇4
暑假生活已經(jīng)結(jié)束,讓我們打開記憶的袋子,收獲了什么?失去了什么?什么被時間漸漸沖淡,而什么又記憶猶新?令我記憶猶新的,是那一次與魚兒們的親密接觸———釣魚。
那是一個天氣晴朗的白天,我與爸爸一起踏上了釣魚的旅途,來到魚塘前,河水清澈見底,把有人映在了河面上,我們的身影隨著河面的高低起伏,將我們拉長縮短,有趣極了。我們找了一個位置坐下,調(diào)好魚竿,放下魚食,漸漸地我們陷入長久的等待。過了一會兒,爸爸驚喜地跟我說:“你看到浮標(biāo)動沒?”“動了!蔽艺f:“那代表什么?”爸爸邊提竿邊大喊:“有魚上鉤了!”“嘭”隨著一個出水聲,一條大鯽魚上鉤了,它時不時甩幾下尾巴,好玩極了。
換我釣魚了,10分鐘后,我急得抓耳撓腮,感覺浮標(biāo)每秒都在動。然而提竿又沒有魚。爸爸看出了我的心思,對我說:“釣魚要有耐心,心急吃不了熱豆腐,要有耐心哦!”真的如此,我很有耐心地釣了25分鐘,線突然繃直,我用力一拉,將魚趕至河邊,我的爸爸拿來網(wǎng)兜,一下將魚網(wǎng)住。經(jīng)過了一天的聚精會神,回家后感覺精疲力盡,在床上睡著了。
總結(jié)這次釣魚的感想:一個人要有耐心,要學(xué)會團(tuán)結(jié)合作,這樣事情才會事半功倍。
五年級暑假作文 篇5
“暑假,是美好的嗎?是綠色的嗎?”窗外的烏鴉這樣問我。我說:“當(dāng)然是呀,我們可以游泳,旅游,做我們在放假之前想做的事情!笨墒菫貘f回答說:“難道你認(rèn)為這樣的.天氣可以出游嗎?可以在烈日的暴曬下游泳嗎?哼,你也未免太天真了吧,都是因為你們?nèi)祟,地球才會這樣報仇所有的生物!闭f著,烏鴉便飛走了。
“暑假,是美好的嗎?是綠色的嗎?”我回想著烏鴉的話,烏鴉說的是真的嗎?難道真是因為我們?nèi)祟,地球才會越來越熱,空氣也越來越不新鮮了嗎?我思來想去,還是去實地調(diào)查比較合適。
于是,我來到了小河邊,聽著小河痛苦的呻吟,大樹無奈的抱怨,花兒和草兒無助的哭泣,我又想起了烏鴉的話,心頭竟一陣難過。
我回到小區(qū),看到有的居民正在栽樹,有的居民放掉了自身飼養(yǎng)的鳥兒,有的居民將以往舍不得拿出來的花兒種在綠化帶里,我的心里一陣感動。我連忙回家,將自身珍藏的牡丹也拿出來種在了綠化帶里。
經(jīng)過一上午的忙碌,我氣喘吁吁地回到家,正準(zhǔn)備打開空調(diào),想想還是打開了電風(fēng)扇。下午,在爸媽的協(xié)助下,我將“低碳生活,從我做起。”掛上了小區(qū)門口,我們的小區(qū)也正式改名成了“低碳小區(qū)”。
我的暑假也因綠色而改變了,變成了一個低碳的暑假,一個綠色而又美好的暑假。小區(qū)也因綠色而改變了,變成了人人贊嘆的環(huán)保低碳小區(qū)……
也許是緣分,在開學(xué)前的一天,我又看見了暑假第一天和我聊天的那只烏鴉。這回,烏鴉說:“你過了一個綠色的暑假,我也過了一個綠色的暑假,天天不用呼吸汽車的尾氣,吃沒有營養(yǎng)的蟲子了。這個暑假是綠色的,我希望明年還會是綠色暑假!闭f完又飛走了,我跑到窗戶前大喊:“明年一定是綠色暑假,我向你保證,不只明年是,以后也是,永遠(yuǎn)都是綠色暑假……”
評語:這位小作者非常聰明地請出了“烏鴉”這個童話角色,因為小烏鴉的造訪,作文陡然間有了盎然的生機(jī)和活力,也充溢了情趣,增添了魅力,瞧,就是這樣的一點設(shè)計,這樣的一抹構(gòu)思,作文就大不一樣了吧。
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