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五年級(jí)啟示的作文

時(shí)間:2022-02-14 14:13:11 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)啟示的作文9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)啟示的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)五年級(jí)啟示的作文9篇

五年級(jí)啟示的作文 篇1

  每當(dāng)我看見大哥哥大姐姐騎著美麗的自行車在馬路邊飛馳而過,我就會(huì)生愛慕之心。于是,我對自行車有了一種獨(dú)特的好感。

  去年的生日,爸爸送了我夢寐以求的自行車,看見自行車的我兩眼冒金花。我迫不及待地騎上自行車,誰知啪嘰一聲巨響,我被狠狠地摔在了地上,爸爸把我扶起來,笑著說:孩子,騎自行車不是這樣騎的,你的雙手要用力地握住把手,雙眼要直直的望著前面,心里不要慌。我按照爸爸的話去做,終于憑借著自己的毅力,能夠搖搖晃晃地走上一段路了,可是,當(dāng)我給一塊小石頭給絆倒在地,像只四腳朝天的烏龜,頓時(shí),我像一只泄了氣的氣球,我捂著屁股慢慢地站起來,我站起來,暴跳如雷,說:氣死我了,該死的自行車,我不學(xué)了,哼!爸爸聽見了,生氣地說:你怎么可以這樣,做人要持之以恒,不能半途而廢,小鳥就是這樣,只有通過不斷的努力和挫折,才能飛上高高的藍(lán)天,F(xiàn)在你遇到了小小的挫折就要說放棄,就要放棄?爸爸,我錯(cuò)了。我低下頭,扶起自行車,搖搖晃晃地騎走了。

  經(jīng)過不斷的努力,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,那天,我騎著自行車在天空下享受著,太陽好像因我而變得更加燦爛,明媚。

  通過了騎自行車,我對這句話有了更深的理解世上無難事,只怕有心人。世上沒有什么克服不了,只要你肯苦下決心,就一定能成功。

五年級(jí)啟示的作文 篇2

  梅,在我的印象是堅(jiān)韌不拔的。它沒有杜鵑艷麗,沒有月季高貴,有沒荷花那么出淤泥而不染,也沒有牡丹那么雍容華貴。但是,它卻有松柏那樣的品格。它更有一種獨(dú)特的寒梅香。怪不得有人說:“梅花香自苦寒來!

  以前,我并不喜歡梅花,而是喜歡桃花。因?yàn)楹笳呤欠奂t色的,而且有如喻意“桃花運(yùn)”。當(dāng)春風(fēng)乍起,它的花瓣就像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的絲雨飄落下來,很美,像是“桃花雨”。而梅花,嗯!大紅的顏色顯得血腥。一看到梅花就會(huì)有一股血腥味直沖我鼻中。所以,只要有梅花樹我就會(huì)逃開。而我家樓下就有一棵梅樹和一棵桃樹。所以我賞桃花時(shí)一定得捂著鼻子。直到我上一年級(jí)時(shí),桃樹被砍了。

  一個(gè)冬天,剛下了一場雪,作文我走下樓去。一片花瓣飄到我臉上,我閉眼一聞,這個(gè)香味好特別呀!睜眼一看居然是梅花。天哪!以往的梅花是血腥的,為何今天它會(huì)這么香?一陣寒風(fēng)吹過,我差點(diǎn)站不穩(wěn),而梅花卻迎著大風(fēng)傲然挺立著,一點(diǎn)也沒有屈服的意思!

  我驚住了!不禁讓我想起生活中自己是多么弱不禁風(fēng)。有一次,我和姐姐上山玩。結(jié)果,我們因?yàn)橄胱呓輳奖磺G棘刺到了腳,腳流血了。我便在山上哭著,而姐姐卻把荊棘拔了起來,背我下山;氐郊遥掖舐曄驄寢尶拊V著。媽媽知道我不懂什么叫堅(jiān)強(qiáng),便哄了一頓。

  現(xiàn)在,我一想起爬山時(shí)的那件事就羞愧不已,就會(huì)想到梅花。它那樣堅(jiān)韌不拔,更象征著我們中華民族的精神,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神!

五年級(jí)啟示的作文 篇3

  一片片枯黃的落葉,一陣陣凄涼的寒風(fēng),一朵朵花的凋謝,象征著秋天的到來。秋天,是果實(shí)累累的季節(jié);秋天,是百花凋謝的季節(jié);秋天更是菊花開放的季節(jié)。

  當(dāng)其他的花無法忍受住寒冷時(shí),菊花便開始蠢蠢欲動(dòng)了,它慢慢地伸直了腰,緩緩地舒展開花瓣來,那一片片花瓣井井有條地排列著,好似一張燦爛的笑臉。在這黃金時(shí)節(jié),菊花那美姿,那精神無不為這季節(jié)增添光彩!

  而我呢?正因?yàn)榫栈遣晃穱?yán)寒的精神而深受啟發(fā)!叭绻,我在做事方面也能像菊花一樣,那我肯定能成功;如果,我在打擊面前也如此,那我就能走得更遠(yuǎn)!”想到這里,我下意識(shí)地告訴自己:“一定要努力!”從此,菊花的精神便成為我的座右銘。

  記得有一次,老師讓我和班級(jí)里另一位同學(xué)去參加演講比賽,可我卻不想去,我怕被人笑話,更怕那一雙雙炯炯有神的眼睛。正當(dāng)這時(shí),腦海中浮現(xiàn)出菊花的身影,它仿佛在對我說:“別害怕,勇敢向前,你一定行!”我也不知怎么的,就這樣答應(yīng)了。

  我天天回家看稿子,天天回家練習(xí)……比賽的日子一天天向我逼近,我也跟著越來越緊張。正當(dāng)那天,我看著那一個(gè)個(gè)的選手發(fā)揮得如此之好,我不禁全身發(fā)抖,擔(dān)心自己是否也能這樣?輪到我了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺(tái)去,先是有禮貌地鞠一躬,接著我便開始演講起來。我的心跳得特別厲害,導(dǎo)致我快無法呼吸了。忽然我看見有人低著頭,發(fā)出“呵呵”的笑聲,我的臉“唰”地一下,紅了起來,頓時(shí)忘記演講內(nèi)容。我呆呆地站在那里,不知所措,突然我又想起了“它”。我開始慢慢回想演講內(nèi)容,就這樣,我的演講結(jié)束了。

  一件小小的事物也有大大的用處,“菊花”,我感謝你,是你讓我更堅(jiān)強(qiáng),是你讓我懂得不放棄,是你讓我深受啟迪。我愛你——菊花!

五年級(jí)啟示的作文 篇4

  三月,家鄉(xiāng)的桃樹開花了,那一朵朵粉得如霞的花朵,如同一個(gè)個(gè)小仙女聚集在桃樹上跳舞。我拾起一朵落花,啊!它是如此渺小又是如此美麗,看著它那渺小的身軀,我不經(jīng)聯(lián)想到:它們的身軀是如此渺小、柔弱,仿佛風(fēng)一吹,雨一打,便會(huì)落下許多。

  記得有一次,天正下著傾盆大雨,我打著傘去朋友家玩,剛走了不到五米,我就被淋成了落湯雞——鞋子里浸滿了水,頭發(fā)像剛洗過一樣,渾身上下沒有一處地方是干的,就連眼睛也被雨點(diǎn)打得看不清方向。

  我不禁自言自語道:“現(xiàn)在,樹上的桃花應(yīng)該全落了吧!

  就這樣猜著想著,不知不覺就來到了那棵桃樹下,我慢慢抬起頭來,頓時(shí)驚呆了!柔弱的桃花絲毫不懼怕傾盆大雨的淫威,在凄風(fēng)冷雨中它昂首屹立在枝頭,就像鋼鐵戰(zhàn)士般守護(hù)著自己的家園——桃樹。我足足在樹下站了十分鐘,始終沒有看到一朵桃花落下。突然,老天似乎在與桃花作對似的,雨下得更大了,緊接著,一陣暴風(fēng)襲來,桃樹搖搖擺擺,樹枝快被吹折了,這著實(shí)讓我捏了一把汗。但最終,桃花仍舊沒有令我失望。它依然讓我看見它那亭亭玉立的'倩影,好似有一種責(zé)任感支撐著它們永遠(yuǎn)昂首挺立,綻放著自己的光彩。

  困難無處不在,我們在遇到困難時(shí)不要灰心,也不要逃避,而是要勇于面對。正所謂“知難而進(jìn),無堅(jiān)不摧。知難而退,碌碌無為。”這就是桃花給我的啟示。

五年級(jí)啟示的作文 篇5

  古人云:“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”宋代詩人王安石也曾經(jīng)說過:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”,而元朝詩人王冕又從另一個(gè)角度來看梅花:“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”。是啊,從古到今,有多少詩人、作家贊美梅花。冬天到了,雪花飛舞、北風(fēng)呼嘯,為汽車蓋上了棉被,讓小草穿上新裝。那些想和梅花看冬天景色的花兒再也忍不住嚴(yán)寒,鉆到了大地媽媽的懷抱。

  我欣賞梅花,但是我更欣賞梅花堅(jiān)韌不拔的精神。

  那天,下著鵝毛大雪。我穿著棉衣在家里,突然想起來屋后的梅花:這么冷的天,他會(huì)不會(huì)凍死,我拿了一件舊棉衣想為他遮擋嚴(yán)寒,卻不料那只梅花在雪中傲然挺立,明亮奪目那鮮紅的花苞是那么的美,那么的燦爛。晚上我久久不能入睡,那雪中的梅花纏繞在我的腦海里。早上我急不可耐的打開窗戶,不禁大吃一驚,那些花苞是那么的鮮紅,那么的耀眼。我的心砰然一動(dòng):堅(jiān)強(qiáng),不就是一個(gè)人成功的秘訣嗎!

五年級(jí)啟示的作文 篇6

  那是個(gè)風(fēng)和日麗的下午,那個(gè)女孩的背景,都給我留下了難忘的記憶和終生的啟示。

  這得從頭一天說起,我在小區(qū)里認(rèn)識(shí)了兩位新朋友,她們都是女生,我們?nèi)齻(gè)才僅僅認(rèn)識(shí)一天,便成為了形影不離的也朋友?墒牵翘焱砩,她們兩個(gè)因?yàn)橐患∈露[起了糾紛,后來居然還絕交了,這讓我很為難。第二天早上,其中一個(gè)女生來找我,她應(yīng)該說是我朋友的朋友,因?yàn)槲液土硪粋(gè)女生的關(guān)系比較好,而她是那個(gè)女生的朋友,所以我也視她為朋友。她這次來找我的目的主要是想讓我同另一個(gè)女孩絕交,我始終保持著沉默。后來,她竟然從包里拿出了十元錢,遞給了我,說;“我給你十元錢,你馬上給她絕交!蔽议_始注意起她的話了,心想:給我十元錢,跟那個(gè)人絕交,我覺得挺劃算,便答應(yīng)了她。

  之后,我便不理那個(gè)女孩了,即使遇見她,也想方設(shè)法躲著。有一天,她在放學(xué)的路上攔住我,我冷冷地說道:“為什么跟著我?”

  她用她那溫柔的聲音說道:“你為什么不再理我了?”

  “我不想理就是不想理!蔽也灰詾槿坏卣f道。

  “噢……”這一次的話聽上去有些傷感。

  說完以后,她便低著頭走了。兩星期以后的一個(gè)夜晚,空中下著蒙蒙的小雨,我收到了她發(fā)的短信,她說她要回成都去了的時(shí)候,我才恍然大悟,我的心里現(xiàn)在有些矛盾,左邊在說讓我去找她,讓她留下,右邊在說我既然已經(jīng)和她絕交了,現(xiàn)在又去找她,讓她留下,那豈不是很沒面子嗎?最后,還是因?yàn)闆]有勇氣沒有去找她。

  從這以后,我再也沒有見著她了,每當(dāng)想起這件事情,總是非常后悔。雖說我擁有了那十元錢,但我卻丟失了一份珍貴的友誼,丟失了一份信任,丟失了一份甜蜜的責(zé)任。這件事情也讓我得到了一份終生受益的啟示——友誼是一份甜蜜的責(zé)任,是不能用金錢來衡量的!

五年級(jí)啟示的作文 篇7

  水滴憑借自己的毅力滴穿了巖石,我以為我們在生活中也要有這種精神。

  水滴都有專一的目標(biāo),如果我們不能持之以恒,連水滴都不如,不是太羞愧了嗎?我想起了我玩悠悠球的那段時(shí)間。一開始,我連發(fā)球都不會(huì),但我沒有放棄。我細(xì)細(xì)觀察高年級(jí)同學(xué)發(fā)球時(shí)的手形,電視里動(dòng)畫片人物的回旋角度。一天、兩天、三天、一個(gè)星期過去了,我終于成為悠壇(悠悠球界)的高手,現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)“魔術(shù)球”、“四蝶飛舞”、“登月彈射”、“原子彈跳”、“搖籃”、“UFO”、“翻來覆去”、“翻天覆地”、“翻跟斗”等絕招。

  古今中外,還有許多這樣的例子,李時(shí)珍訪醫(yī)、嘗草藥,用了30年時(shí)間寫了《本草綱目》。愛迪生沒有受過正規(guī)教育,但一生迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,最后成為大科學(xué)家,F(xiàn)代畫家齊白石,年輕時(shí)每天作畫五幅,到了晚年后,也堅(jiān)持每天作畫三幅。他的書房里掛著一句用于自勉的話:“一教一日閑過”。

  這讓我明白了:“目標(biāo)專一而不三心二意;持之以恒而不半途而廢,應(yīng)一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想

五年級(jí)啟示的作文 篇8

  在漆黑的夜里,聽見“砰砰”兩聲槍響,原來是一位解放軍戰(zhàn)士在黑夜里練習(xí)射擊。在漆黑的夜里,他居然能百發(fā)百中,這是為什么呢?原來是人們從貓的眼睛上得到了啟示。

  我們以前看過貓?jiān)谝估镒嚼鲜,每次都能百發(fā)百中。貓是不是能在夜里看清所有東西呢?科學(xué)家研究了貓的眼睛。發(fā)現(xiàn)貓眼的視網(wǎng)膜上具有圓錐細(xì)胞和圓柱細(xì)胞,圓錐細(xì)胞能感受白晝普通光的光強(qiáng)和顏色,圓柱細(xì)胞能感受夜間的光覺。一般只能在白天活動(dòng)的動(dòng)物如鳥、雞等,它們的視網(wǎng)膜中常常只有圓錐細(xì)胞;而另一些只能在夜間活動(dòng)的動(dòng)物如貓頭鷹,其視網(wǎng)膜上只有圓柱細(xì)胞,此外,貓眼還有一個(gè)特點(diǎn),在它感受弱光時(shí),瞳孔能夠隨著光的不同強(qiáng)度而自動(dòng)調(diào)整。在光線十分微弱的晚上,瞳孔又能放大呈圓形,以便保證在黑暗中也能看清楚各種物體。

  知道這個(gè)原因后,人們就從貓的眼睛里得到啟示,發(fā)明了一種“夜視儀”,它能像貓一樣在夜里看清東西,讓人們更好的觀察黑夜。

  烏賊是一種快速海洋動(dòng)物,最大時(shí)速可以達(dá)到每小時(shí)一百五十公里,這主要靠它那簡單的結(jié)構(gòu)和那安全可靠的高速噴水推近器?茖W(xué)家模仿它制作出了有噴水推進(jìn)器的側(cè)壁氣墊船,能在不足一米深的水里以每秒四十千米的速度航行。

  人們還從許多種動(dòng)物身上受到了啟發(fā),發(fā)明了各種實(shí)用的工具。我們要好好研究動(dòng)物,在它們身上受到更多的指示!

五年級(jí)啟示的作文 篇9

  吱啦嘭!隨著沉悶的一聲巨響,又有一棵大樹倒下了。

  這已經(jīng)是第六棵樹了。自從學(xué)校決定修建一棟新教學(xué)樓以來,這批增經(jīng)與學(xué)校一起歷盡滄桑的大樹如今橫七豎八的靜臥在地坪上,沒有了一絲的生氣,幾輪光光的樹贓眨著橫喪的梏黃,錯(cuò)錯(cuò)落落地點(diǎn)綴在其中。

  剛剛接到成績單的我駐足址間,注視著這滿地的狼藉,無言以對,只是平添了幾分失落,幾鏤哀愁。

  仍記得第一次考砸的時(shí)候,我就是獨(dú)自一人來到大樹下。大樹靜靜地聽著我的傾述,使我煩悶的心情逐漸平靜了下來,適在這時(shí),從大樹上飄下了倆片暗黃的牿葉,在空中搖搖擺擺,落到了我的腳下。我看得分明,就在梏葉落下的地方,幾點(diǎn)嫩綠的幼芽正透著青春的氣息,勃勃生長!正是這點(diǎn)點(diǎn)充滿生機(jī)的綠芽,使我重拾信心,成績也穩(wěn)步上升。

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