【熱門(mén)】五年級(jí)我的作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)我的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)我的作文 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫袁萱，能站在這里和大家聊聊自己喜愛(ài)的書(shū)，我感到無(wú)比高興。
教育家說(shuō)：“書(shū)籍是智慧的鑰匙！”
史學(xué)家說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！
文學(xué)家說(shuō)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品！
我們說(shuō)：“書(shū)籍是不開(kāi)口的老師！”
是呀，走進(jìn)書(shū)籍，我結(jié)識(shí)了太多的童話人物，了解了歷史的變遷，懂得了生命的起源……書(shū)籍成了我的良師益友。
今天，我想向大家推薦一本好書(shū)——《海蒂》�！逗５佟肥侨鹗恐骷壹s翰娜. 斯比麗的代表作品。
我們先來(lái)了解一下作者的情況。約翰娜·斯比麗，女，1827年生于瑞士蘇黎世附近的一個(gè)村莊，父親是一名醫(yī)生，母親則是一位詩(shī)人，家里兄弟姐妹眾多。也從小就接受良好的教育，后到蘇黎世求學(xué)，并為以后的兒童文學(xué)創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1852年她跟約翰·伯恩哈德·斯比麗結(jié)婚，第三年便生下兒子伯恩哈德，但由于她兒子長(zhǎng)期患病，1884年去世，同年，她的丈夫也因疾病離開(kāi)了她。 約翰娜·斯比麗是一位舉世聞名的兒童文學(xué)家。從1879年起她寫(xiě)了大量的作品，這些故事的書(shū)名總冠以“獻(xiàn)給孩子以及那些熱愛(ài)孩子的人們的故事”。其中最著名的就是《海蒂》。除了本書(shū)之外，斯比麗的重要作品還有《在弗里尼坎上的一片葉子》《沒(méi)有故鄉(xiāng)》《格里特利的孩子們》等。 1901年的一個(gè)星期天的下午，約翰娜·斯比麗死于一場(chǎng)重病，而此時(shí)出版的《海蒂》已經(jīng)第18次印刷。
《海蒂》這本書(shū)十分生動(dòng)地描繪了“海蒂”這個(gè)天真爛漫﹑心地善良的小姑娘。她熱愛(ài)生活﹑熱愛(ài)大自然，而又樂(lè)善好施，喜歡幫助他人，年紀(jì)雖小卻有著一種非常吸引人的魅力。正是在她真摯情感的感化下，飽經(jīng)滄桑﹑心情抑郁﹑性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光；體弱多病的克拉拉鼓起生活的勇氣，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信心，從而最終重新站了起來(lái)；還有牧羊倌彼得在海蒂的影響下，也逐漸開(kāi)始學(xué)習(xí)，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。此書(shū)故事內(nèi)容十分有趣而又感人至深，耐人尋味，主題鮮明﹑嚴(yán)肅并具有深遠(yuǎn)的教育意義。正如大家所說(shuō)：“好書(shū)，越讀越有味！”看完《海蒂》，我懂得了：人生在世，有很多挫折，有很多人都像海蒂一樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷過(guò)許多事情。但摔倒了不能永遠(yuǎn)趴在地上，要站起來(lái)，重新面對(duì)自己的生活。
同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)！讓我們走進(jìn)《海蒂》，走進(jìn)約翰娜.斯比麗的內(nèi)心世界，感受它獨(dú)特的魅力吧！
五年級(jí)我的作文 篇2
在一個(gè)寂靜的夜晚，街上細(xì)雨蒙蒙。有一個(gè)家庭，可以映著窗戶看到，一位婦女正忙得不可開(kāi)交，她在忙什么呢？她在忙著照顧自己的孩子，她的孩子發(fā)燒了。量體溫啊，拿濕毛巾降溫啊，折騰得她汗淋淋的，心情非常焦急。那位婦女就是我的媽媽，而那個(gè)孩子便是我。
媽媽看著滿臉通紅的我，心里焦急死了。媽媽朝窗外看了一眼街上紛飛的細(xì)雨，再也忍受不了了，拿起大羽絨服套在我身上，然后背起我，撐著雨傘，直奔附近的門(mén)診。到了門(mén)診，醫(yī)生開(kāi)始詢問(wèn)我的病情，我自個(gè)兒坐在長(zhǎng)椅上，蜷在一角，頭疼欲裂，很難受。突然間，我聽(tīng)到了醫(yī)生說(shuō)我得打針，那個(gè)時(shí)候，我最怕打針吃藥了。這時(shí)，我來(lái)勁了，直往外跑，哪顧得上下不下雨呢。媽媽趕緊來(lái)捉我……最終，我被“捕”了。媽媽把我摟在懷里，我哇哇大哭，頓時(shí)，我看到了媽媽眼里閃爍著晶瑩的淚光。媽媽忍著淚水，溫和地對(duì)我說(shuō)：“不要怕，打針只有一點(diǎn)點(diǎn)疼，就像被小蚊子咬了一口，只要勇敢就不會(huì)覺(jué)得疼了……”我勇敢地打上了吊瓶，可是漸漸感到餓了，告訴了媽媽。正好爸爸趕過(guò)來(lái)，媽媽就匆匆回家去給我煮吃的。爸爸坐在了我身旁，輕輕地?fù)崦业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你可真幸福，有這樣的一位好媽媽，你可要珍惜啊。長(zhǎng)大可要孝順些��！”我似懂非懂地地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，我看到雨中那熟悉的背影漸漸朝我趕來(lái)，“是媽媽！”我看到媽媽一手端著吃的東西，一手撐著傘，以最快的速度趕來(lái)。媽媽來(lái)到我身邊，笑著對(duì)我說(shuō)：“乖孩子，瞧，這是你愛(ài)吃的面條！”媽媽真像是會(huì)變魔術(shù)啊，這么快就把可口的飯做好了。我很高興，便不管三七二十一地吃了起來(lái)，媽媽再次會(huì)心地笑了……
不知是怎么了的，從那天起，我竟不怕打針了，是那碗面給予我什么神奇的東西嗎？是媽媽給了我力量嗎？
那個(gè)夜晚，如今我仍然記憶猶新。在我眼里，看似瘦弱的媽媽是無(wú)所不能的，她是我最敬佩的人！
五年級(jí)我的作文 篇3
有一天,我做完作業(yè)，心里可高興極了。心想:啊!啊!啊!只要爸爸打完羽毛球按我們約定的時(shí)間回來(lái)，我就可以玩我親愛(ài)的ipad了。到時(shí)候，我就可以爽快地玩，我的mt了�？梢园寻咎樯�(jí)到六十五級(jí)，把沐絲進(jìn)化到藍(lán)+2卡了!我心里美美地幻想著。
我看了看表,現(xiàn)在已經(jīng)晚上九點(diǎn)了。心里想：我爸爸應(yīng)該很快就會(huì)回來(lái)了，我十分期待爸爸快點(diǎn)回來(lái)。想到馬上就能親近我的ipad了,心里高興的不得了。
時(shí)間一分一分在流逝，巳經(jīng)到了9:20了�？晌野职诌�是沒(méi)有回來(lái)。這一下我著急了，馬上就要到9:30了。老爸有規(guī)定9:30必須上床睡覺(jué)。我想到這，就更加著急了。我想跑下樓去給我爸打電話�？墒怯窒氲�:爸爸打羽毛球的時(shí)候手機(jī)是沒(méi)有在身邊的，打電話也聯(lián)系不上他的。打電話也是竹籃打水----一場(chǎng)空呀。于是，我急得像熱鍋上的螞蟻,干等著。
到了9:50了，我既絕望，也很氣憤。想:爸爸真是不講信用。到了時(shí)間，也不回來(lái)�？磥�(lái)我只能和親愛(ài)的ipad說(shuō)再見(jiàn)了!
終于，我爸回來(lái)了。我看了看表，巳經(jīng)十點(diǎn)了。雖然我覺(jué)得可能性不大，但我還是壯了壯膽問(wèn):"爸爸，我作業(yè)都做完了，能不能玩一下ipad呀!"這時(shí)只聽(tīng)到爸爸:"去,去!都這么晚了,還惦記著你的ipad?快給我洗漱睡覺(jué)!明天可是休業(yè)式，不能遲到!"爸爸下命令。突然，我的心像是被針扎了一樣，十分痛苦。可是，秀才遇到兵，有理說(shuō)不清。我看著爸爸高大的身影，還是敬畏三分，怒不取言。也只能不情愿的去睡覺(jué)了。
第二天。我找到爸爸和他說(shuō):"爸爸，難道打羽毛球比誠(chéng)信重要嗎?難道你能為了打羽毛球的一時(shí)歡快而失去誠(chéng)信嗎?"老爸驚訝的聽(tīng)我說(shuō)完:對(duì)不起!是我錯(cuò)了,沒(méi)有按約定辦事請(qǐng)求原諒,保證以后一定遵守誠(chéng)信!"我聽(tīng)了之后甜蜜的笑了,這就是我眼中的誠(chéng)信!我相信我和爸都會(huì)誠(chéng)信做事,做人!
五年級(jí)我的作文 篇4
又是一年母親節(jié)！我要對(duì)媽媽道一聲：“媽媽，您辛苦了！節(jié)日快樂(lè)！感謝媽媽一直以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)，不僅犧牲了最最美好時(shí)光照顧我的起居飲食還要兼顧我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，女兒永遠(yuǎn)都是媽媽貼心的小棉襖�！�
“您有大海的肚量，有超人的能量；我嬰幼兒時(shí)夜晚的吵鬧，總有您不眠的陪伴，兒時(shí)吃飯都是緊著我吃飽后才勉強(qiáng)對(duì)付幾口，上學(xué)路上也少不了您背書(shū)包的身影……我知道這些都是實(shí)實(shí)在在的愛(ài)！您為女兒付出的是一輩子的恩，一輩子的情！此時(shí)此刻借用一句詩(shī)形容我的心情：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
記得有一次老師布置了很多功課，同時(shí)家里還有《同步練習(xí)》，所有作業(yè)加在一起都能堆座小山。吃完媽媽精心準(zhǔn)備的點(diǎn)心，便埋頭開(kāi)始了，而媽媽則去廚房準(zhǔn)備晚飯，作業(yè)中總有些不理解的地方需要詢問(wèn)，媽媽一邊做菜一邊跟我解釋說(shuō)明，不時(shí)來(lái)到我身后給予鼓勵(lì)并耐心核實(shí)，用筆標(biāo)記出容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的題目，左右兼顧忙得不可開(kāi)交。晚飯過(guò)后，我繼續(xù)作業(yè)，媽媽洗好鍋碗，又去打掃衛(wèi)生，可謂忙的一刻不停。
鐺鐺鐺……十點(diǎn)了，時(shí)間匆匆，總算做完了全部的功課，為了不影響明天的學(xué)習(xí)，媽媽決定讓我趕緊洗洗睡覺(jué)，我躺在床上便呼呼大睡，迷迷糊糊中，只聽(tīng)到唰…唰…的翻書(shū)聲，睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是媽媽還在幫我認(rèn)真檢查作業(yè)，時(shí)而微微搖頭、時(shí)而輕輕嘆氣，看來(lái)我又錯(cuò)了不少題啊！睡夢(mèng)中被媽媽喊醒了，糟糕要遲到了，只見(jiàn)要穿的衣服已經(jīng)放在床頭，熱騰騰的早飯也上了桌子，真是應(yīng)驗(yàn)了那句老話“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手�！�
媽媽走過(guò)來(lái)，眼睛里布滿了血絲，臉色黃蠟蠟的，嘴唇干巴巴的，看到這一幕，我頓時(shí)感覺(jué)很難過(guò)，媽媽都是為了我的操勞，吃不好睡不好。��！母親您是小苗苗的陽(yáng)光雨露，是遮風(fēng)擋雨的港灣，是一道絢麗的彩虹。在我最無(wú)助、最困難、最缺乏自信心的時(shí)候，唯有您始終跟我一起并肩，伴我一起面帶微笑，迎接挑戰(zhàn)，走出困境。讓我再向您說(shuō)一聲：“偉大的媽媽，我愛(ài)您！”
五年級(jí)我的作文 篇5
我最佩服的人是我同學(xué)——張雪，她今年X歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上時(shí)時(shí)閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來(lái)很有精神，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次測(cè)試的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊�；還有她還是個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”呢。
為什么她的成績(jī)?cè)谠郯嗫偸敲星懊┠兀驗(yàn)樗匠Ｉ险n的時(shí)候很少說(shuō)話，注意聽(tīng)老師講課，雖然她的同桌是我們班有名的“大嘴巴”。我經(jīng)常問(wèn)她為什么能忍不住不跟他說(shuō)話。她總是微微一笑，說(shuō)：“這正是鍛煉我意志的時(shí)候。我的同桌很愛(ài)說(shuō)話，但是每次他跟我說(shuō)話我不理他，他也就那我沒(méi)辦法了�！睆堁┎呸D(zhuǎn)到我們班的時(shí)候也很喜歡說(shuō)話，但她漸漸改了，不僅自己不說(shuō)話了，還能讓和她坐過(guò)的同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說(shuō)話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說(shuō)話的壞習(xí)慣，但是每次都堅(jiān)持不長(zhǎng)時(shí)間就又開(kāi)始說(shuō)話了，我一定要向張雪同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)她能克制住自己亂說(shuō)話的好習(xí)慣。
她課間十分鐘也安排的很合理。她不像我們課間10分鐘那樣追逐打鬧，而是去進(jìn)行踢毽子或跳繩這樣有益的運(yùn)動(dòng)。功夫不負(fù)有心人，雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了，但是和她相比，還是差了許多，所以每次踢毽子比賽她總是穩(wěn)拿冠軍。每次看到她踢毽子比我厲害很多很多的時(shí)候，我總是不禁贊嘆到：“張雪，你可真厲害呀！”她總是說(shuō)：“這有什么，熟能生巧嘛！你也可以的。”我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，只有堅(jiān)持不懈才能成功。
這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢！
五年級(jí)我的作文 篇6
《鋼鐵俠》這一部影視作品你一定不陌生吧，我認(rèn)為“鋼鐵俠”是真正的超級(jí)英雄。
我之所以崇拜他，是因?yàn)樗�、機(jī)智、慷慨、熱愛(ài)和平、自強(qiáng)不息、舍已為人。他沒(méi)有任何特殊的能力，憑著自己的雙手，為自己制造出了一身無(wú)所不能的盔甲；他雖然繼承了父親巨大的商業(yè)帝國(guó)與資產(chǎn)，可是他卻將三分之一的錢(qián)贈(zèng)與社會(huì)，將三分之一的錢(qián)捐給那些因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去家園的人們，剩下三分之一的錢(qián)用來(lái)自己生活、維持團(tuán)隊(duì)；他在核彈來(lái)臨時(shí)，為了救下平民的生命，舍身推著核彈飛入了虛空，好在隊(duì)友及時(shí)救下了他；他想辦法停止了“斯塔克工業(yè)”所有武器的制造，只去鉆研那些可以循環(huán)使用的綠色的環(huán)保能源。此時(shí)，我還有生命理由不崇拜他呢？
從他的身上我學(xué)到了不少的東西，他遇到困難從不退縮，總是盡可能的用自己最大的力量去直面困難，解決困難。有那一段時(shí)間里，我常常在閑暇時(shí)拼樂(lè)高。有時(shí)拼到困難的那一步我總會(huì)放棄，去拼另一個(gè)樂(lè)高。但是后來(lái)，受鋼鐵俠影響，我遇到難拼的樂(lè)高，往往會(huì)去仔細(xì)地檢查一遍前面是否拼錯(cuò)，并會(huì)認(rèn)真地去翻閱說(shuō)明書(shū)去理解它的含義，專心地去專研每一步的拼法。這樣一來(lái)，拼樂(lè)高的能力漸漸提升，樂(lè)高的外形漸漸好看了起來(lái)，速度也漸漸快了起來(lái)。
在我心目中，鋼鐵俠是一個(gè)近乎完美的標(biāo)準(zhǔn)，我要不斷的努力，讓自己與鋼鐵俠更加接近，我的希望成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！颁撹F俠”的身影在前方一直激勵(lì)著我不斷進(jìn)步，不斷前行！
鋼鐵俠，你是我的超級(jí)英雄！
五年級(jí)我的作文 篇7
幾十年前中國(guó)人還視為神秘的電腦，逐步揭開(kāi)了它朦朧的面紗，進(jìn)入了中國(guó)的百姓家。
電腦是計(jì)算機(jī)的別稱。由于此，人們往往把它和加減乘除聯(lián)系起來(lái)，使我等曾寒窗苦讀十六、七年的學(xué)子們充滿了對(duì)它的企盼。上小學(xué)時(shí)，計(jì)算機(jī)采用筆算：上中學(xué)時(shí)，我學(xué)會(huì)了珠算，已達(dá)到了“見(jiàn)幾無(wú)除九幾”的最高境界；上大學(xué)后，筆算、珠算顯然趕不上計(jì)算的速度，只好采用精度較差的對(duì)數(shù)計(jì)算尺。
參加者作后，要求計(jì)算的精度高，乘除計(jì)算采用了手搖計(jì)算機(jī)。這種手搖計(jì)算機(jī)，倒是名副其實(shí)，是專門(mén)用來(lái)進(jìn)行乘除“計(jì)算”的。它雖然使用起來(lái)噪音很大，速度也遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在廣為應(yīng)用的計(jì)算器，但在當(dāng)時(shí)那可是難得的“寶貝”。1979年春，我家鄉(xiāng)的黨支部書(shū)記見(jiàn)到我在單位使用手搖計(jì)算機(jī)的情景，回老家后著實(shí)將我夸獎(jiǎng)了一番，說(shuō)我將那個(gè)喔喔叫的洋玩意搖得嘩啦啦轉(zhuǎn)，眨眼功夫就可以算出一個(gè)多達(dá)幾十萬(wàn)的數(shù)字來(lái)，可真神了！
最先對(duì)我進(jìn)行電腦知識(shí)啟蒙教育是來(lái)自于上世紀(jì)六、七十年代的有關(guān)雜志。在一篇關(guān)于應(yīng)用計(jì)算機(jī)的介紹資料中，我看到了圖外用計(jì)算機(jī)證明四色定理的介紹文章。四色定理，是地理學(xué)界公認(rèn)的真理，是說(shuō)繪制地圖只需四種顏色就行了，但在當(dāng)時(shí)缺少必要的證明。借助于計(jì)算機(jī)，用了兩個(gè)多小時(shí)方才證明完畢。如果采用人工證明，那可真需要一代又一代的前仆后繼。
上世紀(jì)八十年中葉，電腦帶著它固有的神秘，走進(jìn)了省城一些機(jī)關(guān)單位的大門(mén)，人們像迎接新媳婦那樣迎接著最早一批電腦的到來(lái)。當(dāng)時(shí)很多單位規(guī)定電腦要安裝在專門(mén)房間，鋪木地板，還要適當(dāng)抬高；操作人員要穿套鞋才能進(jìn)入，而且手臉要干凈；等等。在某單位的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)上，曾有這樣的口頭決定：非工作人員不準(zhǔn)進(jìn)入電腦房，以預(yù)防“病毒”感染。
電腦的廣泛應(yīng)用是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。人們對(duì)它的應(yīng)用，從開(kāi)始的傳遞報(bào)表、打印文件等一般操作，逐步擴(kuò)大到本行業(yè)應(yīng)用的各個(gè)方面，工作效率越來(lái)越高，越顯示出電腦的神奇。我們公路行業(yè)采用電腦繪圖，省略了畫(huà)底圖、鉛筆中深、描圖、曬圖等諸多麻煩，速度奇快。而且，計(jì)算機(jī)繪圖精度高，圖頁(yè)美觀，深受使用者歡迎。人們現(xiàn)在進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，不再需要打印和郵寄資料，只要發(fā)個(gè)電子郵件即可，方便省事。一個(gè)幾十克重的U盤(pán)，就記載著可觀、豐富的資料，成為攜帶者隨時(shí)使用的好幫手。
學(xué)用電腦是要下功夫的，否則就難以揭開(kāi)它神秘的面紗。1998年，我還在崗時(shí)，原單位給我配置了一臺(tái)電腦，使我獲得了接觸和學(xué)用電腦的機(jī)會(huì)。那年，我已經(jīng)是笨手笨腳的五十五歲了。為了不留下終生的遺憾，我開(kāi)始了小學(xué)生般的'學(xué)習(xí)電腦的生活，一晃已經(jīng)七年了。七年來(lái)，盡管從未間斷過(guò)學(xué)習(xí)和操作，也記不清“拜”過(guò)多少師父，但至今指法仍不很熟練，更何況還有多數(shù)的領(lǐng)域尚未涉獵。如果不下功夫深入探索，電腦對(duì)我們永遠(yuǎn)是神秘的。至此，我才明白了人為什么要“活到老，學(xué)到老”的道理。
電腦儲(chǔ)存的知識(shí)內(nèi)容豐富，也包含著消遣的娛樂(lè)內(nèi)容。用電腦游戲，亦無(wú)不可，只是應(yīng)當(dāng)適量。有句古語(yǔ)叫做開(kāi)卷有益，是說(shuō)大凡讀書(shū)，總會(huì)有收獲的。而今，未嘗不可以說(shuō)“開(kāi)機(jī)有益”。閑暇之際，煩悶之時(shí)，打開(kāi)電腦玩玩，練練指法，啟迪智力，也算是一種收獲。
春節(jié)前，我一下子有了兩臺(tái)筆記本電腦，一臺(tái)是購(gòu)買(mǎi)的，另一臺(tái)是調(diào)皮的小徒兒“送”的：“請(qǐng)你在桌子上放一個(gè)筆記本，然后把你的下巴放在筆記本上。好了，這就是我送給師父的春節(jié)禮物——筆記本墊腦”。電腦和墊腦都使我精神愉快。我相信像普及彩電一樣，電腦的普及也不會(huì)為時(shí)太遠(yuǎn)，而且比普及彩電的速度將會(huì)更快。
五年級(jí)我的作文 篇8
臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！蔽以眠@個(gè)比喻非常親切。
記得四五歲的時(shí)候，我就和書(shū)交上了朋友。那時(shí)，媽媽常常給我買(mǎi)識(shí)字書(shū)看，后來(lái)，媽媽就和我買(mǎi)了一本《西游記》，媽媽剛拿回來(lái)，我和哥哥就開(kāi)始搶著看，由于那時(shí)的我還在上幼兒園，所以認(rèn)識(shí)的字不多。不過(guò)，我一看到不會(huì)的字，便會(huì)去問(wèn)媽媽。
等我上了一年級(jí)，學(xué)會(huì)了查字典，我認(rèn)識(shí)的自己就漸漸多了起來(lái)，讀的書(shū)也越來(lái)越廣泛。童話、小說(shuō)也成了我書(shū)柜的朋友。有一次，媽媽叫我吃飯，但當(dāng)時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲以诳磿?shū)。后來(lái)，媽媽又給我起了一個(gè)外號(hào)，叫“書(shū)蟲(chóng)”。但我并不在意，因?yàn)闀?shū)讓我領(lǐng)略了人世真諦學(xué)到了許多知識(shí)，增加了生活樂(lè)趣。
書(shū)是一個(gè)跳躍的音符，也似一個(gè)流光溢彩的畫(huà)卷。他把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始至終地陪我去攀登知識(shí)的高峰；他讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到進(jìn)化；他讓我有了想象的羽翼，奮斗的目標(biāo)。
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，他會(huì)成為我的良師益友，會(huì)陪著我成長(zhǎng)，越來(lái)越豐富。
五年級(jí)我的作文 篇9
雖然你們都嘲笑說(shuō)我這么大了還玩布娃娃。可是我并不覺(jué)得人小才配完，在你們對(duì)布娃娃的理解是它只是一個(gè)可以用來(lái)哄小寶寶的玩具，而我的理解是......記得有次我在學(xué)校里遇到了不順心的事，一回家就抱著它哭訴，可不久，當(dāng)我把所有的訴說(shuō)都告訴了它之后頓時(shí)感到少了好幾份壓力，看著它對(duì)我真誠(chéng)的笑容我也“陰轉(zhuǎn)晴了’’不見(jiàn)得的事又在一天我大發(fā)雷霆一回家，看看這，看看那。生氣的很。
這時(shí)我看見(jiàn)了陪伴著我十一年的布娃娃。一個(gè)拳頭就打了上去，打完了之后我好多了，但是我并沒(méi)有擔(dān)心它。那天是我生日，媽媽又送了我一個(gè)可愛(ài)的布娃娃，可是我沒(méi)有理會(huì)這個(gè)“新來(lái)的小客人”我也不知為什么，以前我一向都是喜新厭舊的為什么……我在睡覺(jué)的時(shí)候問(wèn)了問(wèn)我的十一年的“好朋友”我知道無(wú)論我怎么說(shuō)它都不會(huì)回答，我也就慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了“十一年的好朋友”它對(duì)我說(shuō)：“主人，因?yàn)槲覀冏隽耸荒甑呐笥蚜寺?”所以你不要小看一個(gè)娃娃，因?yàn)樗且粋�(gè)無(wú)論你對(duì)它做什么它都不會(huì)反你的最忠誠(chéng)的“好朋友”！
五年級(jí)我的作文 篇10
別看我文文靜靜的，咋一看，還以為我是一個(gè)細(xì)心的人，其實(shí)我做事非常粗心。寫(xiě)作文，漏標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字或看題目，英語(yǔ)單詞忘記大小寫(xiě)，這些都是常事，因此同學(xué)和老師給我起了一個(gè) 外號(hào)叫“馬大哈”。
這次期末考試我和媽媽有個(gè)約定，語(yǔ)文90分以上，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都要上95。這個(gè)暑假才能每天玩半個(gè)小時(shí)的電腦游戲，如果沒(méi)有做到就不能玩電腦。期末考試的時(shí)候我心里想：要認(rèn)真考，千萬(wàn)不能出 錯(cuò)！我寫(xiě)完一大道題檢查一遍，我從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真過(guò)，寫(xiě)完了，我又檢查了三遍，這回，我的成績(jī)一定不錯(cuò)！卷子交上去后，我的心里一陣歡喜，想：這個(gè)暑假我一定能玩電腦。
那天拿成績(jī)單的時(shí)候，張老師說(shuō)我數(shù)學(xué)只考了93分，我聽(tīng)了有點(diǎn)不相信，我想：是不是老師改錯(cuò)了，我這次如此細(xì)心怎么會(huì)考93分呢？可是當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我傻了眼，又是因?yàn)槲掖中目村e(cuò)題 目了，把一道應(yīng)用題的多看成和。我心里不停地責(zé)怪自己怎么會(huì)如此粗心呢？我的眼淚都快流出來(lái)了。由于粗心的壞毛病讓我付出了慘痛的代價(jià)，既當(dāng)不成三好生又不能玩電腦。這是多么遺憾的事��！
粗心，是我學(xué)習(xí)上最大的敵人。要想考到好成績(jī)，就必須把這個(gè)｜“大包袱”——粗心給甩掉，我一定要努力做到！
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