關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字（精選45篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字（精選45篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯.”它的意思說(shuō)“讀書(shū)很重要,我喜歡這句名言,因?yàn)樗屛疑钌類?ài)上了讀書(shū).”
記得在三年級(jí)暑假里,媽媽給我借一大堆書(shū)回來(lái),有《格林童話》、《三百六十五夜》、《白雪公主》.……我順手拿了一本《格林童話》一看,我被書(shū)里豐富精彩的故事迷住了,其中有：一只烏鴉叼了一塊肉,被狐貍看見(jiàn)了,狐貍就想法設(shè)法的弄到烏鴉的肉,我覺(jué)得狐貍太狡猾了.給我留下了深刻的印象.
后來(lái),爸爸給我講這個(gè)故事,等爸爸沒(méi)有說(shuō)完,我就說(shuō)：“最后狐貍太狡猾騙走了烏鴉的肉.從那兒以后,我就愛(ài)看書(shū)了.
書(shū)籍可以讓語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能力提高;書(shū)籍是打開(kāi)燦爛的知識(shí)寶庫(kù);書(shū)籍是人類的全世界的營(yíng)養(yǎng)品.我愛(ài)讀書(shū).它是我的老師,是我們的精神糧食,是我們成長(zhǎng)的階梯.
讓我們多讀書(shū),讀書(shū)會(huì)讓你獲得很大的進(jìn)步.
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
星期一我們班就要舉行辯論會(huì)了，正方是“開(kāi)卷有益”，反方是“開(kāi)卷未必有益”。我的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”，有以下幾點(diǎn)原因：
一、有人說(shuō);“開(kāi)卷未必有益，那些不健康的書(shū)看了反而有害�！笨墒谴蠹艺�(qǐng)想想，如果連這點(diǎn)抵抗能力都沒(méi)有的話，那長(zhǎng)大后如何辨識(shí)、抗拒社會(huì)上的種種誘惑?但如果多看一些書(shū)，就會(huì)增強(qiáng)各種能力，當(dāng)然這種也包括在內(nèi)。
二、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，如果因?yàn)榕卤粔臅?shū)污染就不讀書(shū)，那就永遠(yuǎn)也不會(huì)有大出息。
三、古代詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)一句話：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�？梢�(jiàn)讀書(shū)對(duì)寫作是很有好處的�，F(xiàn)實(shí)生活中，許多同學(xué)發(fā)愁寫不好作文，而多讀書(shū)就是解決的最好方法。
四、俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)不僅可以使人了解高科技產(chǎn)品，學(xué)習(xí)科學(xué)，還可以教人以做人的道理和為人處事的經(jīng)驗(yàn)，陶冶人的情操……
五、書(shū)是智慧的源泉，一個(gè)人，如果不讀書(shū)，那就仿佛沒(méi)有了靈魂;如果不讀書(shū)，遇事就會(huì)慌慌張張，手忙腳亂。
所以，綜上所述，我認(rèn)為開(kāi)卷有益。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
前幾天，我讀了《笨狼的學(xué)校生活》，書(shū)中的內(nèi)容很吸引我。在笨狼學(xué)校的生活中，有快樂(lè)憂傷，他們?cè)诳鞓?lè)的海洋里歡鬧著，天真可愛(ài)是笨狼的特點(diǎn)。在做事的時(shí)候有點(diǎn)傻乎乎的，但是他傻的可愛(ài)、傻的天真。其中，有一篇文章我最喜歡，那就要屬《分拳頭》了。
一次，小綿羊告訴老師，小棕熊欺負(fù)人，老師當(dāng)天就告訴老棕熊了。不用說(shuō)，小棕熊當(dāng)天晚上就被K了。挨了打了小棕熊懷恨在心。它心里想：我一定要報(bào)仇！第二天到學(xué)校，小棕熊見(jiàn)到小綿羊就把小綿羊拉出教室，打了小綿羊一拳。頓時(shí)，小綿羊嘴角流出了鮮血，旁邊的笨狼看見(jiàn)了對(duì)小棕熊說(shuō)：“別打小綿羊了，分我?guī)兹�！”旁邊的小�?dòng)物們也都紛紛說(shuō)：“分給我?guī)兹纸o我?guī)兹毙∽匦茴D時(shí)愣在那里，不知道干什么好了。
讀了這篇文章，動(dòng)物間的友誼讓我流下了熱淚。
這讓我聯(lián)想到了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我班朱韻潔在鰓前練習(xí)壘球時(shí)，由于動(dòng)作沒(méi)有到位，球還沒(méi)出手，一下子扭傷了大腿。老師和同學(xué)們都趕忙圍上去問(wèn)傷情。大家對(duì)同學(xué)的關(guān)心不正像收中的“分拳頭”所表現(xiàn)出的友愛(ài)嗎？
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
大家好！我是一位推銷員，我叫劉文婷。
今天我給大家介紹的是果汁機(jī)。這款果汁機(jī)是屬于天成電器公司；全自動(dòng)家用果汁機(jī)JYDZ—23型。
首先我先介紹下它的外觀：它是一個(gè)口杯型，由機(jī)頭，面板開(kāi)關(guān)，溫度傳感器，電熱器等組成他們的作用是加熱，而下面的拉法爾網(wǎng)用于粉碎。
下面由我來(lái)介紹它的使用方法吧：
1、把蘋果洗干凈，切開(kāi)。
2、杯體加入蘋果。
3、杯體內(nèi)加入清水（可以不加，也可以加冰）將水加至上、下水位線之間。
4、取拉法爾網(wǎng)按安裝指示箭頭方向裝好，
5、制作蘋果汁。將機(jī)頭按正確位置放入杯體中，插上電源線，電源指示燈亮，按下紅鍵，啟動(dòng)程序，程序通過(guò)自動(dòng)工作程序自動(dòng)進(jìn)行。工作結(jié)束后，自動(dòng)斷電，機(jī)器發(fā)出聲光報(bào)警，提示已做好。拔下電源，即可準(zhǔn)備飲用蘋果汁。制作一瓶蘋果汁只需2—3分鐘。
這臺(tái)機(jī)還可以制做豆?jié){的！ 瞧，使用就是這樣簡(jiǎn)單而味美可口，營(yíng)養(yǎng)易于人體消化吸收，心動(dòng)不如行動(dòng)啊。快買一臺(tái)回家試試哦。果汁機(jī)整機(jī)包修一年，終生免費(fèi)維修，全國(guó)聯(lián)保，大家可以放心使用哦！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
漢字是中華上下五千年的藝術(shù)瑰寶，它們像一個(gè)個(gè)歡快的小精靈在紙上跳躍，為我們龍的傳人譜寫著華麗篇章。
幾千年來(lái)，我國(guó)出了很多的書(shū)法名人，漢字也經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)的演變。王羲之行書(shū)流暢，柳公權(quán)的楷書(shū)端莊。
在漢字中，諧音也非常有趣，比如外甥打燈籠——照舊(舅)；四月的冰河——開(kāi)動(dòng)(凍)了；上鞋不用錐子——真(針)好。還有一些商家也為了推銷自己的產(chǎn)品，用一些諧音的四字詞語(yǔ)做廣告，如賣蚊香的就用“默默無(wú)蚊”；賣房子的就有“出神入畫(huà)”；賣水杯的就用“有杯無(wú)患”。這又為漢字增添了很多樂(lè)趣。
對(duì)聯(lián)也是漢字中的精華。在古代，人們常常進(jìn)行對(duì)對(duì)聯(lián)活動(dòng)。如“比目魚(yú)，”就對(duì)“獨(dú)角獸”�！按蟆睂�(duì)“小”，“高”對(duì)“低”。這些都講究平仄押韻，整齊對(duì)仗。
字謎也是在漢字中不可缺少的一部分，如七十二小時(shí)，打一字“晶”；一品咬掉牛尾巴“告”；人靠在樹(shù)旁“休”；床前明月光“曠”。
中國(guó)的漢字如同汪竹柏詩(shī)中所說(shuō)的一樣，“中華漢字，生動(dòng)形象,傳播文明,蓋世無(wú)雙�！边@時(shí)我想說(shuō)“我愛(ài)你——漢字�！�
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
番茄又叫西紅柿。由于它色澤鮮艷，果汁多，酸甜可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，別有風(fēng)味，因此深得大家的喜愛(ài)。
我也很愛(ài)吃番茄，幾乎每天都要求媽媽買菜時(shí)給我?guī)б粌蓚�(gè)番茄。番茄為什么那么得寵呢，我認(rèn)為有五點(diǎn)原因。第一，番茄的顏色很鮮艷，表面呈紅色，紅彤彤的，紅的那樣鮮艷，那樣可愛(ài)，那樣惹人吃，保準(zhǔn)你一見(jiàn)到它就已垂涎欲滴了。第二，是它的味美，無(wú)論是生吃或做菜，吃起來(lái)總有種酸甜的味道，使人食欲大增。第三，是它那清淡的香味，你把鼻子靠近它，會(huì)聞到一股番茄獨(dú)有的清香，似乎也夾雜著酸甜味。第四，就是番茄的形狀了，說(shuō)起番茄的形狀可謂是千奇百怪，有的像個(gè)紅彤彤的小南瓜，有的像個(gè)紅撲撲的娃娃臉，還有的說(shuō)不出像個(gè)什么。第五，番茄的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也不少，番茄所含的鈣、磷、鐵、胡羅卜素、維生素、尼克酸等營(yíng)養(yǎng)成分，比不少蔬菜要多。中醫(yī)認(rèn)為，番茄味甘酸、性微寒，有健脾開(kāi)胃、生津止渴等功效，藥用可治療食欲不振、熱病、傷暑、口渴等癥。由此看來(lái)番茄的功效還真不少呀！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
我們每個(gè)人都有自己的理想，而理想像一只蠟筆，繪畫(huà)著我們多彩色的人生。
理想能使我們明確方向，但實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，在這條路上會(huì)有數(shù)不請(qǐng)的困難與挫折，有許多人也就因此放棄了理想，不過(guò)理想不會(huì)放棄任何人。在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，我們要堅(jiān)持不懈地奮斗。我們的人生剛剛開(kāi)始，理想的蓓蕾剛剛發(fā)芽，我們一定要精心培養(yǎng)，使之開(kāi)出最絢麗的花朵。
著名的居里夫人，她為了實(shí)現(xiàn)她找到鐳的理想，在數(shù)千噸的瀝青中，不分晝夜地工作，終于在不知多少個(gè)晝夜后，她終于提煉出了一克純鐳，使人類在科技發(fā)展史上又前進(jìn)了一步。她是如何完成她的理想呢？因?yàn)樗诶щy面前決不低頭，一直不懈地奮斗。如果我們擁有像居里夫人這樣追求理想的意志，那我們離理想還遙遠(yuǎn)嗎？
我們每個(gè)人在不同的年齡段理想會(huì)有一些變化，會(huì)有各方面不同的理想。我就有許多不同的理想：長(zhǎng)大以后當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，在空閑時(shí)當(dāng)一名業(yè)余作家，和父母、朋友去各地旅游。游遍祖國(guó)大好河山，在世界風(fēng)景名勝留下我的足跡……我之所以想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，是因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)有極大的興趣。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇8
我叫吳昱柯，今年九歲了，長(zhǎng)得白白胖胖的，個(gè)子很高，家里人都說(shuō)我是一個(gè)活潑可愛(ài)又孝順的孩子，但在學(xué)習(xí)上卻是一個(gè)小馬虎。
每次上體育課的時(shí)候我都很開(kāi)心，因?yàn)轶w育課上我們可以玩各種各樣的游戲，比如跳繩、拍球、打乒乓球等。在家里，我只要做完作業(yè)就立刻跑出去和我的好朋友玩，我會(huì)拉著他們玩各種游戲，累得滿頭大汗也不在乎，爸爸經(jīng)常笑話我說(shuō)：“你只有睡覺(jué)的時(shí)候才會(huì)安靜�！�
我次出去玩都要給家人帶回一些小禮物，哪怕是幾顆漂亮的小石頭，買了好東西首先讓爸爸媽媽先吃。記得去年爸爸的腳不小心被砸傷了，我就像個(gè)小護(hù)士那樣，一會(huì)兒給爸爸端水，一會(huì)兒給爸爸端飯，爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了。
我的最大的缺點(diǎn)就是——粗心大意。每次考數(shù)學(xué)，好多題本來(lái)是會(huì)做的，可就是因?yàn)轳R虎總是得不到滿分，語(yǔ)文字寫起來(lái)不是多一撇，就是少一點(diǎn)，媽媽經(jīng)常批評(píng)我。不過(guò)，現(xiàn)在我已痛下決心要改掉這個(gè)壞毛病。
瞧，這就是我。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇9
星期六中午，代奇星和劉奕樂(lè)正匆匆趕去十字街做市場(chǎng)調(diào)查。
他們正走著，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶外有許多垃圾都被扔在垃圾桶外面，臭氣熏天，蒼蠅和蚊子“嗡嗡”亂叫，令人作嘔。代奇星見(jiàn)狀，就立即動(dòng)手撿這些令人作嘔垃圾。
劉奕樂(lè)捏著鼻子說(shuō)；“代奇星你不嫌這些很嘔心嗎？有環(huán)衛(wèi)工人呢，我們不是還有事嗎”
代奇星說(shuō)：“如果我不撿，風(fēng)將這些垃圾吹走后，滿大街都是垃圾。那時(shí)不但更惡心，還會(huì)破壞花溪的環(huán)境�！�
劉奕樂(lè)：“那你自己撿吧！我先走了��！”
代奇星；“站�。∥蚁冉o你講一個(gè)故事在走也不遲：
一次我爸爸去云南的獨(dú)龍江旅游拍照，那里保持完好的原始森林，給爸爸留下了深刻的印象，但是城市里的人們只當(dāng)那是一個(gè)普通的后花園，并不愛(ài)護(hù)那的環(huán)境，隨地亂扔垃圾。所以我們要呼吁大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾�！�
劉奕樂(lè)聽(tīng)了，覺(jué)得很慚愧，所以就馬上俯下身子和她一起撿垃圾，并寫下了一張警示語(yǔ)“文明———只差一步”。
那天晚上劉奕樂(lè)深有體會(huì)：文明其實(shí)就在我們身邊，只要每人邁開(kāi)一步將垃圾扔進(jìn)垃圾筒里，那世界就會(huì)變成美好的明天。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇10
那個(gè)座位已經(jīng)被別人取代了�？粗巴饷利惖娘L(fēng)景，我有無(wú)盡的悲傷——萊萊，我的好伙伴，她“離開(kāi)了”.
幾年前，我和萊萊成為同桌后，我們逐漸成為好朋友，這豐富了我無(wú)聊的業(yè)余時(shí)間。每天都充滿歡笑和歡笑，我們過(guò)得很開(kāi)心。每天我們總是在操場(chǎng)上玩：跑抓，跳高，跳遠(yuǎn)……看著她瘦弱的身影在操場(chǎng)上飛奔，我滿心歡喜。時(shí)間過(guò)得真快，我們已經(jīng)四年級(jí)了。她已經(jīng)成為我在學(xué)校里不可或缺的朋友。不幸的是，有一個(gè)殘酷的消息：她死于車禍……全班鴉雀無(wú)聲，只剩下我的抽泣聲……老師講課的時(shí)候，全班鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人舉手，也沒(méi)有人說(shuō)話。每個(gè)人都知道萊萊已經(jīng)去了天堂，她在天堂一定很開(kāi)心。我趴在書(shū)桌上，靜靜地流著淚，默默地送她最后一程。她似乎出現(xiàn)在我的眼前，揚(yáng)起銘刻在我記憶中的笑臉.我悲傷地低聲說(shuō)：“萊萊，你一路走好！”
一個(gè)美麗的身影和銀鈴般的笑聲成了我記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的場(chǎng)景…
萊萊，我的小朋友，我會(huì)想你的！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇11
這個(gè)星期二，我們完成了期末考試。本來(lái)以為會(huì)很開(kāi)心，結(jié)果有點(diǎn)失望。走的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)照例說(shuō)：“明天se你！”另一個(gè)馬上糾正：“不是‘明天’！”“哦！是se you —— se you.“我們一時(shí)不知說(shuō)什么好，只好說(shuō)再見(jiàn)：”下學(xué)期見(jiàn)！”“不要轉(zhuǎn)學(xué)！”分開(kāi)后我突然想起來(lái)還有什么話要說(shuō)，只好在他們背后大喊：“書(shū)店見(jiàn)！".下學(xué)期真的能在一起嗎？
周三，我媽出差去了，我暫時(shí)和奶奶在一起。這年頭，別人聽(tīng)著比神仙舒服，我卻覺(jué)得真的很慘�？�，早上八點(diǎn)起床，洗漱吃飯，做暑假作業(yè)，彈鋼琴，看電視，看電視，看電視，吃午飯，玩電腦，看電視……想想，一天除了看電視，玩電腦有意思嗎？我多么想出去走走��！但是天氣不好看，38，誰(shuí)出門都會(huì)被曬傷死，我過(guò)敏，只能呆在冰箱里冰冷的臥室——sos！
我現(xiàn)在知道了：不讀書(shū)不一定是好事。你沒(méi)有朋友。光玩電腦看電視不一定是好事。希望你不要把暑假的時(shí)間都浪費(fèi)在電腦電視上！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇12
看了《西游記》的《孫悟空三打白骨精》，很佩服孫悟空的動(dòng)作，但同時(shí)也覺(jué)得有些不足。俗話說(shuō)“金絲猴不結(jié)猴子”。
在“孫悟空三打白骨精”的過(guò)程中，孫悟空勇敢無(wú)畏，堅(jiān)持真理，排除萬(wàn)難，殺死了白顧靖！但我認(rèn)為有很多方法可以讓孫悟空打敗白，而不遭受詛咒和被驅(qū)逐出他的遺產(chǎn)。我現(xiàn)在有四種：
1、想盡一切辦法分散白的注意力，然后殺掉白，不必當(dāng)著唐僧的面殺掉。唐僧一問(wèn)，就沒(méi)了。
2.用金箍棒在唐僧周圍畫(huà)一個(gè)魔法陣，讓妖怪無(wú)法靠近唐僧。想辦法轉(zhuǎn)移白的注意力，殺了他。
3.去托塔的李王那里拿妖鏡。讓唐僧看清白的真面目，然后殺了他。
4.用分家，一個(gè)保護(hù)唐僧，另一個(gè)轉(zhuǎn)移白的注意力，然后殺了他。
總之，方法很多。如果孫悟空能從容應(yīng)對(duì)，就不會(huì)這么復(fù)雜了！因此，我們不僅要學(xué)習(xí)孫悟空的勇敢和堅(jiān)持真理的精神，還要擺脫孫悟空見(jiàn)敵時(shí)的暴戾脾氣，冷靜地處理事情或問(wèn)題，以達(dá)到解決問(wèn)題的最佳效果！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇13
一部世界昆蟲(chóng)的史詩(shī)，一部由人類杰出代表法布爾斯和——只昆蟲(chóng)，自然界許多普通人組成的生命運(yùn)動(dòng)，一部永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)，一個(gè)人用一生的時(shí)間觀察和研究昆蟲(chóng)的書(shū)，一個(gè)人能為昆蟲(chóng)寫下一生的書(shū)，這是一個(gè)奇跡。
法布爾對(duì)《昆蟲(chóng)記錄》的寫作不是機(jī)械的隨筆寫作，而是一種情感化的散文寫作，這使得《昆蟲(chóng)記錄》成為自然科學(xué)和文學(xué)中的無(wú)價(jià)之寶。這兩種價(jià)值觀使得法布爾的作品擁有極其廣泛的讀者群。我自己也非常推崇這種寫法，我應(yīng)該努力向fabres學(xué)習(xí)，也正是這種寫法讓《昆蟲(chóng)記錄》有可能長(zhǎng)生不老。此外，我還能讀很多詩(shī)詞和繪畫(huà)，“一只羊路過(guò)這里，吃了這一堆草，但這不正是人類期望增加的羊肉嗎？”法布爾用他的寫作風(fēng)格把我們帶到了昆蟲(chóng)世界，這讓人們獲得了很多知識(shí)。法布爾，你太棒了。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇14
《揚(yáng)子晚報(bào)》上有這樣一則新聞：在徐州，有一個(gè)只有一個(gè)獨(dú)生子的家庭，父親因病去世，只留下一個(gè)18歲以下的男孩與患有精神病的母親生活在一起，但男孩認(rèn)為母親是個(gè)負(fù)擔(dān)，于是親自送她上天。
你認(rèn)為一個(gè)孩子能殺死自己的母親令人驚訝嗎？但這是活生生的事實(shí)。男孩不喜歡他媽媽，承受不了太多的負(fù)擔(dān)，十幾年都不理她對(duì)他的好，真的沒(méi)心沒(méi)肺！
毫無(wú)疑問(wèn)，男孩之所以做出這樣的選擇，是因?yàn)樗某惺苣芰Σ�，也因�(yàn)楦改傅哪鐞?ài)，他沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣，所以他不得不選擇這種絕技。如果男孩能從小面對(duì)艱難的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)良好的心態(tài)和心理承受能力，就不會(huì)有這樣的悲劇。
窮的繼承風(fēng)！母親為養(yǎng)育孩子付出了多少努力，給了孩子多少愛(ài)，卻死在了自己孩子的手里。他還有良心嗎？你還感恩嗎？這小子一定會(huì)受到世人的譴責(zé)！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇15
夏天真是一個(gè)變化多端的季節(jié)啊!
原本是太陽(yáng)爺爺?shù)牡乇P，卻被脾氣一向暴躁的雷雨大叔給趕走了。這時(shí)，天空烏云密布，忽然間，一道閃電劃過(guò)，頓時(shí)雷聲大作。接著，風(fēng)雨交加，雨下得越來(lái)越大，風(fēng)刮得越來(lái)越猛。路上的行人被驚得像一只只老鼠，手足無(wú)措。過(guò)了一會(huì)兒，雨更大了，豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出滴滴嗒嗒的聲音。窗外的景色慢慢變得模糊了。不過(guò)呀，雷雨大叔的脾氣來(lái)得快，去得也快。不多一會(huì)兒，雨勢(shì)漸小，像牛毛一樣，像花針一樣，像小米一樣，密密的斜織著。雨停了，我打開(kāi)窗戶，雨后的空氣清新甜潤(rùn)。那雨后的美景把我給吸引了。我情不自禁地穿上雨衣向外面奔去。偶爾有一兩滴小雨點(diǎn)，滴在我的臉上，但是這又何妨呢?雨后，路邊的小草更具有生命力了。小花露出了燦爛的笑容，道路旁的白楊樹(shù)更堅(jiān)韌了，他們挺了挺腰，為人們遮風(fēng)擋雨。
我愛(ài)這雨天，我愛(ài)這美麗的夏天，我愛(ài)大自然這魔術(shù)師。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇16
自從上一次江人用無(wú)餌魚(yú)鉤捕魚(yú)太多，他們就出名了。但是現(xiàn)在河水被人破壞了，水變黑了，魚(yú)也少了。
一天，當(dāng)姜太公散步時(shí)，他來(lái)到河邊，看見(jiàn)幾個(gè)人在釣魚(yú)。他走過(guò)去問(wèn)他們：“這里有魚(yú)嗎？”“是的，沒(méi)有我們我們就不釣魚(yú)�！彼麄兓卮��！澳俏乙踩メ烎~(yú)。”“可是你沒(méi)有魚(yú)竿，怎么釣魚(yú)呢？”“我有我自己的方式，”他說(shuō)，然后跑回家。
過(guò)了一會(huì)兒，他回來(lái)了，手里拿著一盆水、一根竹竿和一根繩子。他把繩子綁在盆子上，然后把繩子綁在竹竿上。之后，他把竹竿放在水面上。一個(gè)人問(wèn)：“你不想等魚(yú)上鉤。要不要再上鉤？”周圍一陣哄笑，姜太公沒(méi)有說(shuō)話，很自然地靜靜地等待著。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)跳進(jìn)了盆子里。當(dāng)一個(gè)人看到這一幕時(shí)，他問(wèn)姜太公為什么。姜太公說(shuō)：“因?yàn)樗呛谏�，里面沒(méi)有空氣，但是干凈的水中有空氣，所以魚(yú)會(huì)跳進(jìn)水池�！�
“哦，原來(lái)釣魚(yú)要科學(xué)�！�
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇17
說(shuō)到削土豆，大家都會(huì)覺(jué)得很普通。幾乎家家都要削土豆，但對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)！因?yàn)檫@是我第一次削土豆。
當(dāng)然，每個(gè)孩子的家庭都會(huì)把孩子當(dāng)寶貝，拒絕做重活，但這樣會(huì)讓我們傲慢無(wú)情。說(shuō)到削土豆，真的給了我很大的感悟！我平時(shí)覺(jué)得奶奶削土豆很容易，就自己試了一下，真的是意外。我切了又切，“撲通”一聲掉進(jìn)了盆子里。我又切又掉盆里了，真氣人！碎土豆一點(diǎn)都不聽(tīng)話。我花了很大力氣，但還是把它們剪完了�？窗�！“日本土豆”真黑！我又洗了一遍，就掉了。水花四濺，嚇?biāo)牢伊�。我哭了，“摸摸頭發(fā)，你不會(huì)害怕的�！薄�
這次削土豆真的很難！看著容易，自己做起來(lái)難，但是‘世上無(wú)難事，只怕有心人！
松嶺第二小學(xué)五年級(jí)：鄭
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇18
你知道我的廚師是誰(shuí)嗎？你知道她的特長(zhǎng)是什么嗎？別急，我慢慢給你介紹。
我的廚師是我奶奶，她的拿手好菜是炸土豆。我喜歡吃土豆絲。我?guī)缀趺刻於枷氤詭卓�。今天又看到她炒土豆了�?/p>
首先，她洗去了土豆上的所有污垢，然后她用水果刀剪掉了土豆的“外衣”，很快土豆就呈現(xiàn)出光滑的身體。清水洗凈后，就是切土豆了。她拿起菜刀，握緊右手的刀柄，彎曲左手的手指。這樣，她先把土豆切成薄片，然后把它們折疊起來(lái)，撕成碎片，用冷水浸泡�，F(xiàn)在，打開(kāi)火，把油準(zhǔn)備好。鍋熱了之后，把油倒進(jìn)鍋里。將土豆絲在冷水中洗兩次，濾干水分。當(dāng)油稍微涌起時(shí)，先放一些胡椒粉和胡椒粉，然后將土豆絲輕輕倒入鍋中。只聽(tīng)“哇”的一聲，各種調(diào)料的味道迎面而來(lái)，土豆絲被鍋里的油“啪啪”作響。這時(shí)候香味撲鼻，讓我垂涎三尺。我都等不及要嘗了，啊！這真是人間美食！
一切都沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，需要很多程序才能完成，才能做好。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇19
平時(shí)最喜歡吃土豆，但是媽媽總說(shuō)吃土豆容易長(zhǎng)胖，很少買給我吃。
今天求爸爸給我買土豆吃，爸爸答應(yīng)了：“好，今天破戒，讓你好好吃�！�
所以，我開(kāi)心的在家里等著爸爸，等著我好吃的土豆。
吃什么？薯片？土豆雞肉？酸辣土豆？我很貪心。我很貪心。雖然是便宜的土豆，但已經(jīng)把我的靈魂勾走了。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了。她拿著一袋土豆，什么？媽媽這么好給我買土豆？我看著媽媽，媽媽撇著嘴。“這是我奶奶送的。看你多胖，吃土豆。”我睜大了眼睛。“媽媽，我讓爸爸給我買土豆！”“什么？”我們面面相覷，不知所措。
我們家看著桌子上的土豆數(shù)——，能吃幾天！媽媽無(wú)奈的告訴我們，她去做飯了，這次肯定是做了一桌子土豆。
只有我開(kāi)心，哈哈！土豆，我來(lái)了！
但是第二天，我受不了了。角落里還有很多土豆。吃了一天，差點(diǎn)吐了。我什么時(shí)候能吃完土豆？
還是我媽給了鄰居一些土豆，土豆危機(jī)終于解除了！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇20
秋天到了，田野黃了，就像一條金色的彩帶。
隨著優(yōu)美的歌聲，秋姑娘來(lái)到了小溪邊。小溪叮叮咚咚的，歌聲真好聽(tīng)啊，就像一首美妙的樂(lè)曲。溪水里的小魚(yú)兒還在快樂(lè)地游來(lái)游去呢!遲遲不想冬眠的青蛙在石頭上打著鼓，鳥(niǎo)兒們也在那里彈著那優(yōu)美的吉他。
秋天，真是一首美妙的樂(lè)曲啊!
隨著微風(fēng)，秋姑娘來(lái)到了金黃的田野。田野里金黃金黃的，就像秋姑娘給他們披上了金黃色的婚紗。一束束稻谷在微風(fēng)的吹動(dòng)下，跳著優(yōu)美的舞蹈，我也情不自禁的跟著舞動(dòng)了起來(lái)。
秋天，真像一幅被涂上顏料的畫(huà)啊!
隨著那甜甜的味道，秋天來(lái)到了香甜的果園。果園里有許多許多的水果：葡萄圓圓的就像一雙雙小眼睛，石榴就像是一位害羞的姑娘。水果們都在哪里叫著、喊著：“趕緊把我摘走吧，我可甜了，可討人喜歡了�！�
秋天，真是一個(gè)甜甜的、豐收的季節(jié)。
秋天啊，就是這么一個(gè)多姿多彩的豐富季節(jié)，我愛(ài)秋天!
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇21
朝陽(yáng)噴薄而出，夕陽(yáng)緩緩西沉，林中百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，園中鮮花怒放。大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和美。
星期六的上午，我陪媽媽去公園散步。一路上，我看見(jiàn)池塘邊有不少人，我擠進(jìn)人群一看，原來(lái)他們都在看荷花呀。我從人群中出來(lái)，叫上媽媽一起去看，可媽媽嫌麻煩，我只好自己一個(gè)人去看。我又?jǐn)D進(jìn)了人群，就被池塘里的荷花給迷住了。池塘里的荷花高矮不同，大小不一，形態(tài)也各不相同，有的荷花出水很高，像婷婷的無(wú)語(yǔ)的群，有的荷葉出水很矮，像一個(gè)小矮人，有的荷葉上還有著晶瑩的露珠，就像一個(gè)盤子上嵌著一顆寶石，好看極了。層層的葉子中間，零星的點(diǎn)綴著些荷花。有裊娜的開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的'，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，有如剛出浴的美人，把它優(yōu)雅的一面展現(xiàn)給我們看。
看見(jiàn)這些潔白如玉的荷花，我心想：荷花最好的年華是在夏天，我們最好的年華是現(xiàn)在，我們?yōu)楹尾幌窈苫ㄒ粯釉谧约鹤詈玫臅r(shí)候，發(fā)奮圖強(qiáng)呢?
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇22
打從我呱呱墜地開(kāi)始，媽媽就無(wú)微不至的照顧我、養(yǎng)育我，細(xì)心的呵護(hù)我長(zhǎng)大。有媽媽的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷，我一天天的成長(zhǎng)，在媽媽的教導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)如何待人處世、基本禮儀和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。媽媽任勞任怨、無(wú)怨無(wú)悔的付出，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你！”
當(dāng)我生病時(shí)，媽媽就急如熱鍋上的螞蟻，為我擔(dān)心，祈禱我早日康復(fù)。我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”當(dāng)我課業(yè)上有不懂的地方，您都很有耐心的為解惑，并幫我一次次的反復(fù)練習(xí)，我想再次對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！親愛(ài)的媽媽！”
媽媽養(yǎng)育我，可說(shuō)吃盡了苦頭，但您只是希望我快快樂(lè)樂(lè)、健健康康，從不求任何回報(bào)。但是隨著我慢慢成長(zhǎng)，歲月毫不留情的臉上留下了痕跡，我想對(duì)您說(shuō)：“辛苦了！媽媽！”媽媽您的恩情比山高、比海深，因?yàn)橛心庞形�，在我心目中，媽媽就是我最好的朋友，最�?ài)的人！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇23
大家好！我是電冰箱，我長(zhǎng)著又高又胖的身子，穿著銀色的衣服，家里小主人最喜歡我了。
我分為上下兩層，上面冷藏的第一層是小主人的媽媽為小主人買的各種各樣的食品：有一些好喝又營(yíng)養(yǎng)的牛奶，有許多新鮮的水果，還有小主人最喜歡吃的玉米腸，第二層是小主人的奶奶買的各種蔬菜、雞蛋、魚(yú)啊、肉啊等等，每天吃剩下的飯和菜倒了很可惜，小主人的奶奶就把飯菜放在第三層保鮮。 下面冷凍的第一層是放的小主人的媽媽買的批薩，當(dāng)小主人餓時(shí)，只要拿出來(lái)放進(jìn)微波爐里烤一下，就能吃到又香又軟、美味無(wú)比的批薩，第二層放的是小主人的奶奶做的冰其凌等，第三層是放的爺爺買回家的雞、鴨、魚(yú)、肉等。 我的功能可是很多的喲，所以你們要好好的愛(ài)護(hù)我哦！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇24
童年過(guò)去了，記憶中的槐樹(shù)卻讓我記憶猶新。
我的家在一個(gè)美麗的村莊里。村里家家戶戶門前都有三兩棵槐樹(shù)。我們家不列。每年的五月是槐花盛開(kāi)的季節(jié)，也是我和朋友們最幸福的季節(jié)。我們每天都在大槐樹(shù)下打打鬧鬧，有時(shí)候還會(huì)在大槐樹(shù)下蕩秋千，競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)能蕩的高。有時(shí)我們爬上槐樹(shù)，摘下樹(shù)葉吹口哨，看看誰(shuí)的哨聲響亮而好聽(tīng)。最讓我們開(kāi)心的是爬上槐樹(shù)摘槐花�；被ㄏ闾鹂煽�。所以每天爬上槐樹(shù)摘槐花就成了我們小貓的必修課。我們像猴子一樣依次爬上大槐樹(shù)，先上去美美地吃了一頓，然后摘下槐花扔到樹(shù)下，其他伙伴則在樹(shù)下?lián)屵^(guò)槐花。有時(shí)我們不能為伙伴們摘到足夠的槐花，所以我們過(guò)去常常搖槐樹(shù)，伙伴們?cè)谏厦鎿u，我們?cè)谙旅鎿u，槐花就像雪一樣從樹(shù)上掉下來(lái)�；被ㄝp柔地混合著一股甜味撲面而來(lái)。我們會(huì)開(kāi)玩笑的張嘴等著槐花掉在嘴里，然后一口吃掉，還說(shuō)“嗯，好吃，很甜，”
日子匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)大了。只是童年記憶里那棵槐樹(shù)讓我念念不忘。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇25
算算，今天1月9日，再算算，明天1月10日，既是期末考試，也是我生日。
今天1月9日，是期末考試的前一天，是你決定自己生死的前一天，是你決定自己榮譽(yù)的前一天。
在學(xué)校，我還是和同學(xué)談笑風(fēng)生，好像對(duì)期末考試視而不見(jiàn)。我想：期末考試只是考試，沒(méi)什么好怕的！
我微笑。
放學(xué)后，老師一再警告我們，才放我們走。
放學(xué)后我很害怕，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，我只能往前走，不能往后走！我是期中考試第五名。我好郁悶。我該如何前進(jìn)？我前面的四個(gè)學(xué)生都很好。怎么才能超越他們？
我想進(jìn)前三。我有那個(gè)能力嗎？不是我對(duì)自己沒(méi)有信心，而是我好像沒(méi)有信心！
唉，來(lái)了還是要來(lái)。你無(wú)法避免。
我今天不緊張。明天去打仗，不知道能不能保住性命。
‘期末’有那么可怕嗎？為什么我不緊張？
“決賽”看你能不能贏我！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇26
今天，在享受了一頓豐盛的早餐后，我拿起書(shū)包，早早地來(lái)到了學(xué)校。呵呵，今天是重要的一天，又要期末考試了！
經(jīng)過(guò)短暫而緊張的復(fù)習(xí)，我們開(kāi)始了考試之旅。首先，我們來(lái)到了“語(yǔ)言島”。監(jiān)考老師撕開(kāi)裝試卷的袋子，晃了晃手里的一摞白色試卷。我的心仿佛跟著卷子一樣，在胸口拼命的顫抖，連我原本“冰冷”的手掌都在冒汗。
拿到卷子后，我飛快地掃了一眼上面的題目。哎，挺簡(jiǎn)單的。我緊張的心情立刻放松了。于是，我信心滿滿地完成了整個(gè)試卷。在考試的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)“女生驚呆了”這個(gè)詞寫錯(cuò)了，應(yīng)該是——愣。我在上面寫了正確的寫法，心想：老師會(huì)夸我嗎？
在中國(guó)島上玩得不亦樂(lè)乎之后，我輕松穿越了英國(guó)森林，在數(shù)學(xué)的海洋中暢游，終于登上了科學(xué)的巔峰。在攀登的過(guò)程中，我迷失了方向，最終沒(méi)能到達(dá)最高峰。唉，看來(lái)寒假要多復(fù)習(xí)理科了。
考完試終于到了目的地——寒假公園！同學(xué)們，讓我們?cè)诤俚奶焯美锵硎芸鞓?lè)的童年吧！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇27
有時(shí)候，一本好書(shū)可以決定一個(gè)人的命運(yùn)，或者成為他人生的指路之星，決定他一生的理想。更多的時(shí)候，一本好書(shū)可以增加我們知識(shí)的廣度，增加我們思想的深度，讓我們擁有更廣闊的世界，不斷超越自己，成長(zhǎng)進(jìn)步。
如果你想從閱讀中獲得值得永遠(yuǎn)銘記在心的知識(shí)，你應(yīng)該花更多的時(shí)間閱讀毫無(wú)疑問(wèn)才華橫溢的作家的作品，并不斷從他們那里獲得營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)樽x完所有優(yōu)秀的經(jīng)典，就像和過(guò)去最高貴的人交談，是一場(chǎng)精心準(zhǔn)備的對(duì)話。這些偉人說(shuō)的是他們思想的精髓！
本書(shū)所選書(shū)目?jī)?nèi)容豐富，包括文學(xué)、哲學(xué)、歷史、軍事等不同領(lǐng)域最權(quán)威的代表著作。在參考了胡適、魯迅、海明威、毛姆等多位古今中外著名藝術(shù)家的不可讀書(shū)目的基礎(chǔ)上，它是人類文明跨越時(shí)空發(fā)展的精華。
在轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間里，在沒(méi)有重復(fù)的人生過(guò)程中，只有那些超越時(shí)間的經(jīng)典話語(yǔ)，如源源不斷的珍貴血液，引導(dǎo)我們遠(yuǎn)離虛榮心和浮華，讓我們的人生得以更新。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇28
我叫吳昱柯，今年九歲了，長(zhǎng)得白白胖胖的，個(gè)子很高，家里人都說(shuō)我是一個(gè)活潑可愛(ài)又孝順的孩子，但在學(xué)習(xí)上卻是一個(gè)小馬虎。
每次上體育課的時(shí)候我都很開(kāi)心，因?yàn)轶w育課上我們可以玩各種各樣的游戲，比如跳繩、拍球、打乒乓球等。在家里，我只要做完作業(yè)就立刻跑出去和我的好朋友玩，我會(huì)拉著他們玩各種游戲，累得滿頭大汗也不在乎，爸爸經(jīng)常笑話我說(shuō)：“你只有睡覺(jué)的時(shí)候才會(huì)安靜�！�
我次出去玩都要給家人帶回一些小禮物，哪怕是幾顆漂亮的小石頭，買了好東西首先讓爸爸媽媽先吃。記得去年爸爸的腳不小心被砸傷了，我就像個(gè)小護(hù)士那樣，一會(huì)兒給爸爸端水，一會(huì)兒給爸爸端飯，爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了。
我的最大的缺點(diǎn)就是——粗心大意。每次考數(shù)學(xué)，好多題本來(lái)是會(huì)做的，可就是因?yàn)轳R虎總是得不到滿分，語(yǔ)文字寫起來(lái)不是多一撇，就是少一點(diǎn)，媽媽經(jīng)常批評(píng)我。不過(guò)，現(xiàn)在我已痛下決心要改掉這個(gè)壞毛病。
瞧，這就是我。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇29
大家好 ，我叫吳佳芮，今年九歲了，我是黃河路小學(xué)三八班的一名 學(xué)生，下面就讓我給大家介紹一下自己吧！
我長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，不大不小的嘴巴，圓圓的臉蛋，媽媽經(jīng)常說(shuō)我的臉像一個(gè)圓圓的蘋果，扎著一個(gè)小辮子，走起路來(lái)可精神了，我是個(gè)雙重性格的人，有的時(shí)候開(kāi)朗，有的時(shí)候安靜。
我的缺點(diǎn)是粗心大意，做數(shù)學(xué)題的時(shí)候經(jīng)常把加號(hào)看成減號(hào)，老師提問(wèn)詞語(yǔ)的時(shí)候，我還經(jīng)常寫錯(cuò)別字，你說(shuō)我馬虎不馬虎，媽媽常常教育我要細(xì)心，我決定改掉這個(gè)壞毛病，說(shuō)完缺點(diǎn)，該說(shuō)優(yōu)點(diǎn)了。
我的優(yōu)點(diǎn)是非常愛(ài)讀書(shū)和幫媽媽做家務(wù)，還有練字、體育活動(dòng)，老師常常讓我們讀書(shū)，這樣可以提高我的寫作水平，現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡寫作文了，幫媽媽做家務(wù)，也成了我的習(xí)慣和樂(lè)趣，我最喜歡做米飯了，吃著自己做的飯，別提有多香了，媽媽夸我是她的小幫手，我心里也很高興。
這就是我，一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn)的女孩，你們想和我做朋友嗎？
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇30
正在上課的同學(xué)們，聽(tīng)著老師喋喋不休的講解課上的內(nèi)容。而坐立難安的我，是只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，想要“下課鐘聲”來(lái)為我打開(kāi)籠子上的門，讓我能自由自在的在空中飛翔。
“叮！叮！叮！”下課鐘聲真的幫助我打開(kāi)我那籠子上的門了！我和我的朋友立刻展翅高飛，向外面的世界飛去。原本安靜無(wú)聲的走廊上，變得人聲鼎沸；原本鴉雀無(wú)聲的游戲區(qū)，也變得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。但我和我的朋友，卻來(lái)到安靜的停車場(chǎng)，快樂(lè)的談天說(shuō)地。大家聊得哄堂大笑，是一只只活力充沛的小松鼠。
但每當(dāng)我們聊得正開(kāi)心時(shí)，討厭的“上課鐘聲”便會(huì)響起。“為什么上課鐘聲不能學(xué)學(xué)下課鐘聲呢？下課鐘聲讓人聽(tīng)得多么愉快啊，可是上課鐘聲卻是那么讓人沮喪�！蔽乙贿呄胫@個(gè)問(wèn)題，一邊慢慢的走回教室。在回教室的路上，我看到許多美麗的風(fēng)景、有可愛(ài)的烏龜池、寂靜的操場(chǎng)和一棵棵高大的樹(shù)木。多么讓人心情平靜的風(fēng)景�。≈豢上г谙抡n的那十分鐘，這些地方又要變得“生氣勃勃”了。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇31
父親節(jié)那天，本來(lái)是大家歡度節(jié)慶的快樂(lè)日子，沒(méi)想到一個(gè)臺(tái)風(fēng)卻把我的家鄉(xiāng)給毀了。父親節(jié)那天，我和家人想回家鄉(xiāng)看看，但我們接到不幸的消息——我們唯一可以回家鄉(xiāng)的大橋竟然被這個(gè)無(wú)情的臺(tái)風(fēng)給？_毀了，我們只好失望的坐下來(lái)等著家鄉(xiāng)的消息。
過(guò)了幾天，我們終于得到消息，不幸的是，爸爸的家鄉(xiāng)被大洪水淹沒(méi)了，我聽(tīng)到了，忍不住蹲在一旁痛哭，爸爸也驚訝得跪了下來(lái)，祈求老天讓親人都平安無(wú)事，并祈求家鄉(xiāng)的一切快點(diǎn)恢復(fù)。
除了我的家鄉(xiāng)毀了之外，許多地方也災(zāi)情慘重，有的地基下陷，道路？_毀，害居民無(wú)路可退，甚至連高高穩(wěn)固飯店，也難逃倒塌的命運(yùn)，讓許多人傷心流淚。
這次的臺(tái)風(fēng)讓許多人的家園沒(méi)了，但不幸中的大幸是，我的老家還好沒(méi)有被？_毀，希望我可以回家鄉(xiāng)幫忙清理，貢獻(xiàn)我的一己之力，也希望老天別再這么殘忍了。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇32
昨天和今天是期末考試。我們?yōu)槠谀┛荚囎隽顺浞值臏?zhǔn)備。這次期末考試，我不僅嘗到了苦，也嘗到了甜。
努力地
哦，論文太多了，我們要考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。語(yǔ)文還可以，但是英語(yǔ)只有一個(gè)小時(shí)的路程，我坐不住。伸伸腿，擦擦臉，扭扭腰，多難受��！英語(yǔ)考試，差不多二十次！但是鈴聲還是沒(méi)有響。我只好結(jié)合自己的累抬起頭，我把同學(xué)的鉛筆盒夾在身后！時(shí)間過(guò)得很慢！終于到了卷起來(lái)的時(shí)候了。我不由自主地站起來(lái)說(shuō)：“期末考試太累了！”
甜食
這個(gè)語(yǔ)文基礎(chǔ)題很簡(jiǎn)單，輕松得要命！只要你認(rèn)真仔細(xì)，就不會(huì)犯錯(cuò)。連一、二年級(jí)的學(xué)生都能做到！我一開(kāi)始寫就做，寫的又快又仔細(xì)。因?yàn)�，我知道媽媽�?duì)我說(shuō)的話：“輕松的話題要小心。如果連簡(jiǎn)單的問(wèn)題都會(huì)出問(wèn)題，那么問(wèn)題就不會(huì)更糟糕了！”
自從我期末考試嘗到了苦和甜。然后，希望我在期末考試中取得理想的成績(jī)！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇33
琦君喜歡故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才喜歡朋友送她的珍珠鳥(niǎo)。我不一樣，我喜歡的是我家院子里的那盆長(zhǎng)壽花。
它的花瓣是紅中帶粉的漸變色，那金黃的花蕊顯得生機(jī)勃勃，更是這朵花的靈魂所在。那修長(zhǎng)的綠桿配上碧綠的葉子，顯得格外精神、格外豐滿，整朵花簡(jiǎn)直是美不勝收，比桃花、月季好看多了。每當(dāng)開(kāi)花時(shí)，濃濃的香味更讓我陶醉其中。
這盆花是小時(shí)候媽媽和我一起種的。原本的那顆小種子因?yàn)闀r(shí)光的流逝，現(xiàn)在都長(zhǎng)成了茂盛美麗的花朵。這時(shí)我還挺懷念小時(shí)候的日子，是那樣無(wú)憂無(wú)慮�。�
小時(shí)候，我把它種下的那一刻就決定要好好照顧它。每天給他澆水、施肥。日復(fù)一日，年復(fù)一年，花開(kāi)花落，它始終陪伴著我成長(zhǎng)。
正如琦君筆下的桂花，真是應(yīng)了這一句話“月是故鄉(xiāng)明”。因?yàn)橥昴菨M滿的回憶，而讓它成為我的心愛(ài)之物。
我家的長(zhǎng)壽花，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)間，哪個(gè)地點(diǎn)，都是我的心愛(ài)之物，因?yàn)樗休d著我滿滿的童年。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇34
耶！它的外形不動(dòng)，不像蘋果、石榴、桃子，它把鮮紅翠綠的果實(shí)高高掛在枝頭，讓人一看就喜歡。它被深埋在地下，依靠土壤中的養(yǎng)分生存。等它成熟了，一下子分不清有沒(méi)有果實(shí)，但一定要挖出來(lái)才知道。所以，花生真的一點(diǎn)好處都沒(méi)有。但是，有花生。但是有飽滿可口的心。雖然丑，卻默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。這就是花生的性格。做一個(gè)默默無(wú)聞，不做作但很有用的人。
花生講述了我們?cè)谑斋@季節(jié)與父親的對(duì)話。雖然很簡(jiǎn)潔，卻把我?guī)肓顺了肌?/p>
現(xiàn)代社會(huì)，很多人追求美好，但都忘了：才是最重要的。像花生，應(yīng)該是對(duì)別人有用的人，像諾貝爾，居里夫人。他們把一生都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，他們是現(xiàn)實(shí)的‘花生’。
耶！~我們要讓美像花生一樣在心中生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇35
文明說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)卻很難�？墒亲銎饋�(lái)不是最難的，最難的是理解文明。難道不是嗎？文明是什么？吃飯？不是。喝水？不是。玩？。不是。那是一種奇怪的東西吧。誰(shuí)知道呢？
在一個(gè)春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚的星期天，小明和小紅高興的去上學(xué)，突然看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，“別看叫垃圾桶，我看他是比垃圾更臟的桶�！毙∶髡f(shuō)道“你知道尊老愛(ài)幼，你知道團(tuán)結(jié)友愛(ài)，難道你就不知道保護(hù)環(huán)境嗎？”小紅爭(zhēng)著說(shuō)道。小明呆住了，小紅怎么也叫不了他，于是自己吧垃圾放進(jìn)了來(lái)機(jī)箱里。正在此時(shí)的小明眼睛一亮，從書(shū)包里拿出只寫東西。小紅放完了垃圾，對(duì)小明說(shuō)：“你還沒(méi)捉完作業(yè)？快點(diǎn)走吧�！闭f(shuō)罷，小明站起來(lái)，在垃圾箱的正面貼了那張紙。
你們知道紙里寫了什么嗎？對(duì)了！就是“文明——只差一步�！彪y道我們身邊的文明不是只差一步嗎？
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇36
“雪山、沙漠孤煙、古駝鈴”的西部風(fēng)光一直是我著迷的地方。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我的家人一起來(lái)到了美麗的敦煌。
敦煌位于甘肅、青海和新疆的交界處。我媽驚嘆莫高窟，我卻再也沒(méi)回過(guò)明沙山。
出了敦煌城，道路兩旁都是綠樹(shù)和農(nóng)舍。開(kāi)了一會(huì)兒車，突然一股熱氣撲面而來(lái)。眼前是一望無(wú)際的沙漠，鳴沙山到了！它像龍一樣躺在我們眼前，山是由流沙像米粒組成的。它像金子一樣黃，像絲綢一樣柔軟，像鳳凰一樣美麗。
爬上明沙山，遙望天空，世界豁然開(kāi)朗，心胸豁然開(kāi)闊，疲勞遠(yuǎn)離我，精神充足。我們開(kāi)始下滑。這時(shí)，我們聽(tīng)到了“咚咚”的聲音，像敲鼓、吹笙笛，所以這里被稱為嘈雜的山。
我舍不得離開(kāi)鳴沙山。在飛機(jī)上，我看到了美麗的鳴沙山，它變成了一個(gè)黃色的世界！有機(jī)會(huì)，我會(huì)來(lái)看看這個(gè)黃色的世界，感受那甜美的音樂(lè)！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇37
有一天晚上，我看著天昏地暗，突然覺(jué)得恍恍惚惚的。這時(shí)，一匹飛馬停在我面前，我立刻歡呼起來(lái)。我看到飛馬全身雪白，額頭上有一顆閃閃發(fā)光的紅寶石，背上有一對(duì)白色的翅膀。原來(lái)飛馬座準(zhǔn)備在天空中疾馳.
��！天空多醉人�。∥以谠乱沟纳钐幫娴煤荛_(kāi)心。突然，我身后被云覆蓋的星星跳了出來(lái)，把寧?kù)o柔和的光線灑在我身上。他們好像在為夜空舉行盛大的化妝舞會(huì)。看，這些星星形成了一個(gè)美麗的心形，這些星星形成了一只飛舞的蝴蝶.他們把這沉悶單調(diào)的月亮天空打扮得如此明亮美麗。
在這片星空中，唯一不同的是月亮哥，每天幫著天上的星星，身體越來(lái)越瘦。星星和太陽(yáng)都為之心疼，于是天天給月亮哥做好吃的餅干。第15天，月哥長(zhǎng)胖了，但還在工作。沒(méi)過(guò)多久，月哥又瘦了。星星和太陽(yáng)又要送餅干了.
隨著時(shí)間的飛速流逝，月亮哥哥和星星也應(yīng)該披上舒適的被子和我一起入睡…
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇38
朝陽(yáng)噴薄而出，夕陽(yáng)緩緩西沉;林中百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，園中鮮花怒放……大自然的變化讓我感覺(jué)到世界的奇妙和美好。
今天，我決定早起看外面的景色。我早起來(lái)坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上，那時(shí)候，天還沒(méi)有全亮，只有幾顆殘星稀稀拉拉的比嵌在灰白的天空中。大地朦朦朧朧的，只有遠(yuǎn)處的屋子外燃著星星點(diǎn)點(diǎn)的小火苗。周圍，有一些薄霧，霧薄薄的，像輕紗一般，給人以朦朧之美。天，漸漸亮了。霧漸漸消散了，天邊露出了魚(yú)肚白，太陽(yáng)好像一個(gè)好害羞的姑娘，先露出了小半邊瞼，在擴(kuò)大。太陽(yáng)努力的升起了，漸漸，太陽(yáng)升起來(lái)了!發(fā)出了刺眼的光芒，把我的眼睛都刺痛了。太陽(yáng)收起那刺眼的光芒，顏色變得更紅了，是一個(gè)小姑娘的紅臉蛋�！叭粘稣婷利愌�!”我不由得感嘆道。
此時(shí)，馬路上漸漸出現(xiàn)了車輛，行人。小花和小草在風(fēng)中搖曳，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“新的一天又開(kāi)始了!”
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇39
周二下午，崔老師說(shuō)要帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)舉辦一場(chǎng)有意義的縫紐扣大賽。學(xué)生們聽(tīng)到這個(gè)非常高興！像小燕子一樣飛出教室。
當(dāng)我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，老師告訴我們要為活動(dòng)做好準(zhǔn)備，先穿針引線，打結(jié)。我拿起針，把線和針上的小洞對(duì)齊，馬上把線穿進(jìn)去。然后，把扣子扣在布上。一切準(zhǔn)備就緒，我只聽(tīng)老師吩咐：“比賽正式開(kāi)始！”我先用針在布前面戳個(gè)洞，然后反過(guò)來(lái)用針在前面戳個(gè)洞。然后我就穿過(guò)了按鈕對(duì)角的那個(gè)洞。就這樣，我縫了兩次，一個(gè)活潑可愛(ài)的小扣子牢牢地釘在了我手里的布上。我連續(xù)縫了五針。最后我縫的越來(lái)越快。我縫第五針的時(shí)候，分不清什么時(shí)候飛針，什么時(shí)候取線。旁邊的同學(xué)也忙著扣扣子。湖馨苑像縫錢包一樣把布縫在一起，學(xué)生們都笑了。老師終于宣布了比賽結(jié)果。我得了第一，李士奇得了第二，孫建興得了第三。我太開(kāi)心了！
這次縫紐扣，不僅學(xué)會(huì)了靈巧的針線活，還嘗到了成功的喜悅！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇40
假期里，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，伴隨著汽車的轟鳴聲，我們來(lái)到了聞名中外的黃山。當(dāng)我看到山頂直入云端時(shí)，我知道山上有很多美好的東西。
走到半山腰，我們來(lái)到一片石林，石頭看起來(lái)不一樣了。看，那塊石頭像個(gè)大仙桃，讓人垂涎欲滴。一只石狗坐在巖石上。夜幕降臨時(shí)，大狗可能會(huì)吃掉月亮。它是一只著名的吃月亮的狗。
爬上高低錯(cuò)落的石階，我們來(lái)到一大片松樹(shù)林，一棵松樹(shù)像一張笑臉，歡迎著我們。不遠(yuǎn)處，一棵高大的松樹(shù)像一個(gè)小女孩在跳舞，讓人瘋狂。最引人注目的是千年古松。雖然老了，但風(fēng)暴過(guò)后依然年輕朝氣。
走了很長(zhǎng)一段路，我們來(lái)到了黃山的最高峰——天都峰。白云仿佛是一望無(wú)際的大海，山峰仿佛點(diǎn)綴著云海上的小島。
夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地離開(kāi)了。我回頭看身后美麗的風(fēng)景。我真的想再玩一會(huì)兒�？上r(shí)間不等人，但我一定會(huì)回來(lái)的。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇41
暑假期間看了《小學(xué)生必讀102個(gè)感人故事》這本書(shū)，感觸很深。它不僅教會(huì)了我很多道理，也教會(huì)了我如何做人。
在這本書(shū)里，有很多我記在心里的故事。比如《老鼠和大象》，《老鼠和大象》講老鼠是山神的寵物。后來(lái)老鼠要求下去做一只普通的動(dòng)物，山神同意了，但只有老鼠打敗了大象才能回到山神身邊。后來(lái)，老鼠嘗試了很多方法，但都失敗了。有一天，大象掉進(jìn)了獵人布下的巨網(wǎng)中，她被困住了。本來(lái)，老鼠可以在大象的關(guān)鍵部位挖幾個(gè)洞，但是老鼠沒(méi)有這樣做，而是救了她。后來(lái)，山神來(lái)到老鼠面前，告訴他，他打敗了大象。老鼠很困惑。山神告訴他：“你把對(duì)手變成了朋友。世界上還有更完美的結(jié)果嗎？”這個(gè)故事告訴我們，一切都應(yīng)該以和平為導(dǎo)向，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把戰(zhàn)爭(zhēng)變成友誼。
這本書(shū)給我們講了感人的故事，從中我學(xué)到了做人做事的經(jīng)驗(yàn)，《小學(xué)生必讀102個(gè)感人故事》也為我的人生增添了很多經(jīng)驗(yàn)。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇42
同學(xué)們，你們還記得毛澤東寫的《長(zhǎng)征七律》嗎？如果你還記得，你一定知道長(zhǎng)征中一些感人的故事。今天，我讀了一篇關(guān)于長(zhǎng)征的短篇小說(shuō)。
故事情節(jié)是這樣的。長(zhǎng)征途中，有個(gè)女兵叫小董，年僅13歲。她爬雪山的時(shí)候，大家都給了一個(gè)辣椒，她怕冷就嚼。小董怕辣，沒(méi)帶辣椒。小東剛爬到半山腰，冷得瑟瑟發(fā)抖。隊(duì)員們不停地喊：“同志們，不要坐，坐了就起不來(lái)了�！钡搅松窖�，小董真的是又冷又累，但她堅(jiān)持下來(lái)，終于到了山頂。小董看到所有隊(duì)員都滾了下來(lái)，離這幾十英尺遠(yuǎn)。她也坐下來(lái)打滾，一百多英尺，終于成功翻過(guò)一座又一座雪山。
她教會(huì)了我兩個(gè)字：堅(jiān)持。沒(méi)錯(cuò)，小董才十三歲，所以現(xiàn)在我十三歲，在父母的保護(hù)下長(zhǎng)大，沒(méi)有像小董一樣克服困難，克服困難，堅(jiān)持，勇敢。有安全感的是父母，所以想學(xué)習(xí)小董的精神。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇43
有一天，我的外套掉了一顆扣子。我跟我媽說(shuō)了，但是我媽在準(zhǔn)備過(guò)年的一切，培養(yǎng)我獨(dú)立生活的能力。他手拉手教我。
我拿了剪刀，一根針和一根線，試著像我媽媽一樣穿針引線。因?yàn)槲乙暳茫以谶@一步，我明白應(yīng)該把線擰得細(xì)而尖，然后穿過(guò)小孔，打個(gè)結(jié)，防止掉下來(lái)。
然后我在衣服原來(lái)的地方按了按鈕找扣眼，但是我把線縫在了按鈕外面。沒(méi)想到這針線在我手里管用。不一會(huì)兒，我疲憊的胳膊酸了，疲憊的眼睛酸了。但漸漸地，我摸到了一個(gè)小門道，先用針從布的背面找出扣眼的具體位置，然后輕輕地穿上，再用力一拉，針就穿過(guò)了扣眼。經(jīng)過(guò)這樣反復(fù)的動(dòng)作，扣子終于縫好了。
我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，扣子是我自己縫的！”原來(lái)縫個(gè)扣子這么難�？磥�(lái)我得繼續(xù)努力，培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇44
紅撲撲的臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，個(gè)子高高的，有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，還有一雙明亮的小眼睛，非常帥氣。
我不喜歡和大人們一起吵吵鬧鬧，喜歡一個(gè)人安安靜靜的思考問(wèn)題，不想讓人來(lái)打攪我。你別看我在大人面前安安靜靜的，可我一到小伙伴面前就像一匹脫僵的野馬，歡快地跑著。
我的愛(ài)好是跑步，因?yàn)榕懿侥茏屛业纳眢w健康強(qiáng)壯。我跑得快的時(shí)候，能和我們班跑得最快的同學(xué)一樣快。我還喜歡上英語(yǔ)課，因?yàn)樯嫌⒄Z(yǔ)課生動(dòng)活潑有趣，老師在課堂上不僅讓我們做一些跟英語(yǔ)有關(guān)的游戲，而且還教會(huì)我們?cè)S多英語(yǔ)知識(shí)。
粗心是我的缺點(diǎn)，粗心經(jīng)常和我寸步不離，因?yàn)榇中奈铱偸莵G三落四。我還有一個(gè)大缺點(diǎn)，就是寫字太慢。我每次寫作業(yè)的時(shí)候，總是一邊寫一邊玩，把時(shí)間都白白的浪費(fèi)掉了，我以后一定要改掉這個(gè)寫字慢的壞毛病。
這就是調(diào)皮又帥氣的我，如果你愿意和我交朋友就快來(lái)吧！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇45
我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，翹翹的小鼻子，小巧的嘴巴愛(ài)哭愛(ài)笑，能說(shuō)會(huì)唱，還有一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)。
我很喜歡看書(shū)。有時(shí)候，一看就是好幾個(gè)小時(shí)，一看書(shū)我什么都忘了。記得有一次，我正在聚精會(huì)神地看《笑貓日記—綠狗山莊》，我被故事中的情節(jié)深深地吸引著，媽媽叫了我好幾次說(shuō)該吃飯了，而我愣是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我喜歡看漫畫(huà)書(shū)和科技童話書(shū)；還有作文書(shū)更是看得津津有味。
我還很喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。記得以前在奶奶家，我們養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔。但是沒(méi)過(guò)多久，它卻死了，為此我還傷心地哭了。過(guò)了幾個(gè)月，姐姐又抱回來(lái)了兩只小灰兔，可我還沒(méi)見(jiàn)到它們，就有一只跑丟了。還剩下的這只小灰兔，我們決定要精心地照顧它。我們上學(xué)時(shí)，把它拜托給奶奶來(lái)照看。我每周都要到奶奶家，和它親切地玩耍。經(jīng)過(guò)我們精心地照料，小灰兔現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，我多高興��！
這就是我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，善良，有愛(ài)心的小女孩。
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