有關(guān)五年級(jí)寒假作文5篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)寒假作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)寒假作文 篇1
盼啊，盼啊。寒假終于到了。
今天，我準(zhǔn)備干很多事情，我第一個(gè)想干的事情，就是出去玩了！
正好，何麗原給我打了一個(gè)電話,她說(shuō)：“蔣海怡，你現(xiàn)在可以下樓玩嗎？”她的電話正使我正中下懷，于是我趕緊回答道：“好啊。”可我的媽媽卻說(shuō)：“海怡，你出去玩可以，但是只能玩半個(gè)小時(shí)，而且得讓何麗原來(lái)叫你，還有，不許自己一個(gè)人回來(lái)，萬(wàn)一被壞蛋抓到就麻煩大了�！蔽蚁耄哼@個(gè)臭媽媽，怎么話這么多，不就出去玩嗎，有必要那么警惕嗎？媽媽又說(shuō)：“你還說(shuō)不說(shuō)啦，不說(shuō)你就別下去了。”于是我趕緊在電話里多說(shuō)了一句，：你可以來(lái)我家接一下嗎，還有，玩完了的話可以送一下嗎？何麗原說(shuō)：“好呀，那就這么定啦！”
過(guò)了一會(huì)兒，何麗原來(lái)敲門了，而且她還帶了一個(gè)皮球，我趕緊出去，說(shuō)：“媽媽再見(jiàn)�！庇谑橇⒖剃P(guān)上門。我們到了小區(qū)的游樂(lè)場(chǎng)，何麗原說(shuō)：“我在滑滑梯上，你在滑滑梯下，來(lái)玩頭球，怎么樣？”于是我一口答應(yīng)下來(lái)……
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。我跟何麗原說(shuō)：“該回家了�！彼f(shuō)：“我不能送你了，因?yàn)槟愕孟人臀�，然后我媽再把你送回去�！蔽蚁耄核龐尯軆吹模墒侨绻缓退龐屪叩脑�，又要挨我媽罵。我矛盾了很長(zhǎng)時(shí)間，最終還是說(shuō)：“那我們都自己一個(gè)人回家吧！”她說(shuō)：“好呀！”
我到7號(hào)樓門口——我們是7號(hào)樓。按了一下門鈴，沒(méi)想到是壞的。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：今天怎么這門倒霉，又要挨我媽罵，而且有可能還會(huì)不去啦！我正急的時(shí)候，一個(gè)保安突然展現(xiàn)在我面前，我趕緊走到他面前，說(shuō)：“保安叔叔，可以幫我開(kāi)一下門嗎？”他說(shuō)：“你們家住在幾號(hào)樓幾零幾？”“7號(hào)樓2801室�！庇谑潜０矌臀议_(kāi)了門。
回到家，媽媽問(wèn)我是自己一個(gè)人回來(lái)的，還是何麗原送回來(lái)的。于是我實(shí)事求是的說(shuō)：“我自己一個(gè)人回來(lái)的。”還把剛經(jīng)歷過(guò)的事情告訴給了媽媽。媽媽居然沒(méi)批評(píng)我，說(shuō)：“下次注意哦！”
這是我最險(xiǎn)的一天，也是我最開(kāi)心的一天。
五年級(jí)寒假作文 篇2
最近，肺炎又變得猖狂了許多。
這種病的前兆，便是渾身發(fā)熱，發(fā)燒。
今天下午，母親與父親一起出門，說(shuō)要二十分鐘就能回來(lái)，還將妹妹“托付”給了我與弟弟。妹妹也很乖，坐在沙發(fā)上看兒歌，我在屋里寫(xiě)作業(yè)，弟弟在客廳看著她。
過(guò)了五分鐘，我站起身，出門看了一眼，妹妹正和弟弟玩，一切都很正常。我便繼續(xù)回屋奮筆疾書(shū)……
又過(guò)了一會(huì)兒，我為了換筆芯，出門去了客廳。但妹妹似乎有點(diǎn)不太對(duì)勁，臉上呈現(xiàn)出紅色。
我急忙走過(guò)去，摸摸她的額頭，有點(diǎn)熱！“不會(huì)是肺炎吧！”我嚇的魂不附體，連忙去拿溫度計(jì)……
“37。5攝氏度！”溫度計(jì)上綠色轉(zhuǎn)為了橙色。我找到媽媽的手機(jī)，給爸爸打了過(guò)去，“喂！爸爸，妹妹體溫有點(diǎn)高，像是發(fā)燒了�！彪娫捘沁厒鱽�(lái)了媽媽急促地回答：“馬上回家！”
我默默祈禱是自己太大驚小怪，妹妹也沒(méi)有哭鬧，還在我腿上玩。
忽然，家里的門開(kāi)了，媽媽急匆匆抱住了妹妹，一下子問(wèn)了我十幾個(gè)問(wèn)題，將我問(wèn)的暈頭轉(zhuǎn)向，不過(guò)幸好，“救兵”趕到了。
最后發(fā)現(xiàn)，確實(shí)是我有點(diǎn)大驚小怪，妹妹睡下后沒(méi)有什么異常，真的是把我驚嚇的不輕��！
五年級(jí)寒假作文 篇3
太好了，終于放寒假了，我盼望這一天很久了，可以好好的放松一下，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年。
大年初二的傍晚，我正在屋里全神貫注的寫(xiě)作業(yè)。突然聽(tīng)到弟弟”哇“的一長(zhǎng)聲，我以為外面發(fā)生什么事了，我就連忙跑出去看，我也緊接著”哇“的一聲。原來(lái)天空中飄著鵝毛大雪，而且是一團(tuán)一團(tuán)的，每一團(tuán)都像小石頭那么大。我無(wú)意中吃到了一團(tuán)，哇，真的好涼啊！我接了一團(tuán)放在手心里，可還沒(méi)等我多看幾眼，就在我手心里融化了，雪的生命真是往往存在于瞬間啊！
慢慢的，越下越大了，我也不知道冷啦，站在雪地里，伸開(kāi)雙手，我想白雪留住。可是，我太天真了，雪怎么可能會(huì)被我留住呢。雪一到我的手心里，就瞬間化成水了。不一會(huì)兒，地上隱隱約約可以看到一層薄薄的雪，我開(kāi)始感覺(jué)冷了，就站在走廊里。不一會(huì)，媽媽就叫我去吃飯了，我依依不舍的離開(kāi)了。
這就是我寒假發(fā)生的趣事。
五年級(jí)寒假作文 篇4
今天，我學(xué)會(huì)了制作煙花。制作出的煙花很美很美......
首先，找一個(gè)易拉罐。 然后，選有一種煙花很適合當(dāng)燃料，包裝是棕黃色的紙，煙花的形狀是一條一條的，顏色是灰色的。把這種煙花對(duì)折三次，再做幾個(gè)同樣的.。接著，把煙花插在易拉罐里，外面露出一點(diǎn)頭，當(dāng)引線。最后，點(diǎn)燃引線，易拉罐就會(huì)噴出火花。
其實(shí)，這些都是我在阿姨家的時(shí)候，欣然告訴我的�；丶液�，我手癢癢，想試一試。到了晚上，我把易拉罐，放在一片空地上，點(diǎn)燃了引線�！班А�，火花噴出的時(shí)候，猶如天女散花，金色的，一滴一滴的，好像下著金色的雨。放第二個(gè)的時(shí)候，我等了好久。咦？怎么沒(méi)有“金雨”了呢？我上前看了看，哦，原來(lái)引線沒(méi)有點(diǎn)著里面的煙花。我又點(diǎn)了一次，“唰”，有“金雨”了！
在這里，我想說(shuō)：“煙花雖然好玩，但請(qǐng)少放，因?yàn)闀?huì)制造霧霾！”
五年級(jí)寒假作文 篇5
今年的寒假剛放了沒(méi)幾天，就發(fā)生了許多趣事。下面我就說(shuō)說(shuō)。就說(shuō)說(shuō)幾天前的事吧。幾天前，，我在一本書(shū)中看見(jiàn)了一個(gè)“吹球?qū)嶒?yàn)”，我覺(jué)得十分有趣，就來(lái)做。我先拿來(lái)一個(gè)木架，木架上橫放著一根鐵絲，鐵絲上掛著兩個(gè)用線穿著的乒乓球，兩球之間大約有三四厘米的距離。我又繼續(xù)看書(shū)，書(shū)上說(shuō)：“當(dāng)你往兩球之間吹氣時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢？”我想：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是易如反掌。“這可由不得你亂說(shuō)�！蔽疑砼缘膵寢尠l(fā)話了。“為什么？”我疑惑不解的問(wèn)。“等你把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了，答案自然你就明白了”。“好！”做就做，到時(shí)候誰(shuí)的觀點(diǎn)是正確的，就知道了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我鼓起兩腮，用力一吹，兩球“砰”的一聲，碰在一起了。她大笑起來(lái)，我說(shuō)：“你笑什么笑，剛才是我使的勁太小了，所以這兩球才會(huì)碰在一起的，我再試一次吧”。這一次，我深深地吸了一口氣，低下頭，屁股一撅，使勁一吹，結(jié)果兩球還是碰在一起了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真怪，為什么兩球不分開(kāi)Y，反而碰在一起呢？”我想想對(duì)媽媽說(shuō)：“你平時(shí)最喜歡看書(shū)，那就請(qǐng)你給我講講道理吧！”這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)榱鲃?dòng)的空氣壓力小，四周空氣的壓力大，這樣，當(dāng)我們往兩球之間吹氣時(shí)，空氣一流動(dòng)壓力就減小，兩邊空氣壓力就大，所以就推著兩球向內(nèi)碰。
喲！一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)還有不少科學(xué)道理呢？
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